【必備】安全教案范文八篇
作為一名人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的安全教案9篇，希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
教學(xué)目標:
知識：知道交通規則是政府制定的法規，學(xué)習有關(guān)的交通規則常識,認識一些常見(jiàn)的交通標志和設施。.
態(tài)度：了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì )造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識,養成對生命負責的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 認識常見(jiàn)的交通標志和設施，了解他們的'作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。
2、 懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。
3、 認識到違反交通規則可能會(huì )給自己、他人及社會(huì )帶來(lái)巨大的危害和痛苦，提高自覺(jué)遵守交通規則的意識。
教具準備：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、交流談話(huà),引入課題
1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3老師請大家看一些資料
4、 放錄像短片
5、 看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)
二、認識各種交通標志和設施。
過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會(huì )識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
所以，遵守交通規則，首先得學(xué)會(huì )識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么?
1、 先小組討論交流一下
2、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標志和設施
3、匯報交流
4、教師小結并將交通標志分類(lèi)：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規則
1、過(guò)渡語(yǔ)：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來(lái)遵守交通規則，但是就是有人視而不見(jiàn)，一次次以身犯險。 課前，老師讓大家展開(kāi)調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰(shuí)來(lái)匯報一下你的調查內容?
1、 學(xué)生自由談，并在匯報后說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來(lái)看一下。
3、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導學(xué)生說(shuō)出對自己、他人及社會(huì )等方面都帶來(lái)了危害)
4、 小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì )、給他人都帶來(lái)了巨大的危害�？磥�(lái)，這是一項關(guān)系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板題：你我他
5、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談
6、 小結：除了這些原因，還說(shuō)明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、 那么，自覺(jué)遵守交通規則除了過(guò)馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規則?) 先讓學(xué)生自由談，再播放交通規則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會(huì )怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒大家
(出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險
酒后行駛車(chē) 事故隱患多
寧繞百步遠 不搶一步險
居安四危 莫忘交規
關(guān)愛(ài)孩子 從啟步開(kāi)始
你能試著(zhù)寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設計
交流匯報
四、全課總結
希望通過(guò)這節課的學(xué)習，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ巹t的人越來(lái)越多，人們都能夠遠離交通事故。
安全教案 篇2
活動(dòng)目標
1、引導幼兒認識手腳，知道用手用腳能做許多事情。教幼兒初步保護手腳的方法。
2、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數的概念。
3、教育幼兒園愿意參加戶(hù)外活動(dòng)，并能大膽說(shuō)出在戶(hù)外活動(dòng)中的發(fā)現。
活動(dòng)準備
魔袋一個(gè)，里面裝有各種材料。手工操作材料，安全、無(wú)污染的細沙。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：通過(guò)談話(huà)引起幼兒的'認識興趣。
二、基本部分：
1、組織幼兒互相交流手能做那些事情，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。
2、引導幼兒自由結合圍坐在一起，共同觀(guān)察，并說(shuō)出腳的樣子。
3、組織幼兒根據經(jīng)驗，講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。
4、做摸袋游戲：教師在袋中投放多種材料，請幼兒根據教師的指令摸出。
5、展開(kāi)討論：怎樣保護手腳。如：冬天出門(mén)要戴手套，請剪指甲，不玩刀、剪等危險的東西。不穿硬皮鞋、穿合適的鞋子等。
6、師生共同朗誦兒歌，邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
活動(dòng)結束：
教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲結束活動(dòng)。
安全教案 篇3
目的：掌握安全知識，培養學(xué)生珍愛(ài)生命，安全第一的意識。
一、列舉身邊的安全隱患
1、 校園內存在的安全隱患
2、 上學(xué)放學(xué)途中的安全隱患
3、 用電，用火，用水安全安全隱患
4、 乘車(chē)及戶(hù)外活動(dòng)安全安全隱患
5、 絡(luò )安全
二、安全隱患的排查
1、學(xué)生集會(huì )，集體活動(dòng)及課間操時(shí)應注意的安全事項
2、學(xué)生飲食就餐的`安全事項
3、交通安全注意事項
4、下課時(shí)應注意的安全事項
5、一人在家時(shí)應注意的安全事項
�。耗憬】�，父母才開(kāi)心；你安全，父母才安心。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標
1、 引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動(dòng)質(zhì)素。
3、 培養幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備
課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)（用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)的導入：孩子們隨著(zhù)《小紅軍》的音樂(lè )，跳著(zhù)舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀(guān)看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來(lái)看看。
三、 圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：
1、提問(wèn)幼兒：（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
�。�2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
�。�3）、為什么會(huì )發(fā)生地震呢？
2、老師小結地震的可怕性，講解會(huì )發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應該怎樣做？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、 觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應變》。
五、 圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的.曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。
�。�1） 地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮靜。
�。�2） 趕快跑到空曠的地方。
�。�3） 如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
�。�4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
�。�5） 如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車(chē)外。
六、幼兒與家長(cháng)們一起進(jìn)行地震逃生演習。
1、 場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長(cháng)坐在車(chē)子上;
2、 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長(cháng)們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
活動(dòng)評價(jià)
1、 幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現得很熱烈。
2、 幼兒對發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，毫無(wú)經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。
活動(dòng)結束
個(gè)別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
安全教案 篇5
活動(dòng)目標
1、了解夏季飲食衛生、預防中暑等方面的基本保健常識。
2、形成良好的夏季飲食衛生習慣。
3、了解并遵守夏季活動(dòng)的安全規則。
活動(dòng)過(guò)程
一、冷飲好吃要注意
1、想一想冷飲店里可以賣(mài)哪些冷飲，自己吃過(guò)哪些？
2、兒童討論夏季正確吃冷飲的常識。
二、新鮮水果蔬菜色拉
1、引導兒童自制色拉。
2、引導兒童一起分享品嘗自制色拉，邊想想在暑假里吃瓜果時(shí)應該注意哪些方面的'衛生要求。
三、暑假衛生公約
1、兒童說(shuō)說(shuō)自己從小攤上買(mǎi)過(guò)什么食品，聯(lián)系自己的經(jīng)理、觀(guān)察和感受。
2、說(shuō)說(shuō)吃不衛生食品的害處。
3、集體訂立暑假衛生公約。
四、學(xué)習安全游泳
1、兒童游泳的樂(lè )趣。
2、引導兒童學(xué)習安全游泳的方法。
五、預防中暑
引導兒童學(xué)習防止中暑的知識，練習保健技能，充分了解中暑的危險性。
六、夏日保健小竅門(mén)
引導兒童討論并收集夏天各方面的保健方法。
七、消滅害蟲(chóng)
兒童說(shuō)說(shuō)有哪些害蟲(chóng)，它們有哪些害處。
安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、認識各種各樣的電梯，了解他們的好處和用途。
2、知道如何安全乘坐電梯。
活動(dòng)重難點(diǎn)：如何安全乘坐電梯
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備——請家長(cháng)利用節假日帶幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯。
2、物質(zhì)準備——Ppt課件；獎牌、紅、黃、藍、綠各隊標志。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
設計意圖：會(huì )動(dòng)的樓梯指的就是電梯，隨著(zhù)我們社會(huì )生活的發(fā)展，住宅、醫院、超市、酒店等等處處可以見(jiàn)到電梯的影子，電梯和我們日常生活關(guān)系越來(lái)越密切。孩子作為我們社會(huì )成員中的一員，電梯對于他們來(lái)說(shuō)也有著(zhù)極大的吸引力，很多孩子在超市或酒店都一遍遍的乘坐電梯玩耍。根據對大班孩子的了解，雖然他們都乘坐過(guò)電梯，可大多是在家長(cháng)的陪伴之下手牽手乘坐的，對于電梯的整體認識、正確的乘坐方法以及相關(guān)的安全知識還只是處于一種表面的認識，經(jīng)驗比較零散，如何將幼兒這些零散的經(jīng)驗梳理清晰，讓電梯這一便捷的工具更好的`為孩子所了解，更好的融入孩子的生活，就成為這次活動(dòng)所要解決的問(wèn)題，因此，我設計了以下活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入：做客“智慧樹(shù)”欄目，集中幼兒注意力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
二、有獎問(wèn)答：認識電梯，知道如何安全乘坐電梯。
1、有獎問(wèn)答之“電梯大觀(guān)”（認識各種電梯，了解他們的用途和好處）
播放課件《電梯大觀(guān)》
問(wèn)題一：剛才小朋友觀(guān)察的很仔細，說(shuō)一說(shuō)你看到的電梯是什么樣子？自己見(jiàn)過(guò)乘坐過(guò)的電梯是什么樣子的？將電梯進(jìn)行分類(lèi)：箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀(guān)光電梯，比較三種電梯有什么不同。
�、僖话阍谏虉�(chǎng)里見(jiàn)過(guò)有扶手的、自動(dòng)上下樓的電梯，它叫自動(dòng)扶梯。
�、谖覀兂俗�，像一個(gè)長(cháng)方形的大箱子一樣，四面封閉起來(lái)的電梯，它叫箱式電梯。
�、塾猛该鞑Ａё龀傻�，人站在電梯里可以看到外邊的風(fēng)景，這樣的電梯叫觀(guān)光電梯。
�、芎�(jiǎn)單了解特殊作用的電梯：運貨電梯、建筑工地上的電梯。
問(wèn)題二：紅、黃、藍、綠各代表隊交流自己乘坐電梯的感受，說(shuō)一說(shuō)乘坐電梯有什么好處？給人們的生活帶來(lái)哪些方便？（乘坐電梯省時(shí)間 、省力氣，它真是我們的好朋友。）
2、有獎問(wèn)答之“安全乘坐電梯”
第一題：乘坐扶手電梯的安全
看圖片觀(guān)察，乘坐扶手電梯的時(shí)候，小朋友應該注意哪些安全？
第二題：乘坐箱式電梯的安全
�、贀尨穑撼鋈胂涫诫娞輹r(shí)要“快進(jìn)快出”對嗎？
�、趽尨穑涸诔俗涫诫娞輹r(shí)，在電梯里“亂蹦亂跳”對嗎？
�、坌∨笥驯焕щ娞菰趺崔k？
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“狐貍警長(cháng)”的提示，播放課件
3、游戲：“功夫熊貓”闖五關(guān)，通過(guò)游戲的方式讓幼兒鞏固乘坐電梯的安全知識。
三、頒獎--《播放頒獎音樂(lè )》：
紅果果：今天我們不僅了解了各種各樣的電梯，還知道了如何安全乘坐電梯。今后大家要積極探索、努力學(xué)習，長(cháng)大以后去設計更高級、更安全的電梯。
四、活動(dòng)延伸：
用廢舊大紙箱制作箱式電梯模型，放在游戲區，供幼兒分角色模擬乘坐電梯、，進(jìn)一步鞏固乘坐電梯的方法與安全知識。
活動(dòng)評析：
根據活動(dòng)目標的要求，將本次活動(dòng)的難點(diǎn)設計為：如何安全乘坐電梯。為完成活動(dòng)的目標以及重難點(diǎn)問(wèn)題的解決，采用了情境設置法貫穿整個(gè)活動(dòng)，引入了孩子們喜歡的智慧樹(shù)欄目作為活動(dòng)的主線(xiàn)，整個(gè)活動(dòng)也采用分組有獎問(wèn)答的方式進(jìn)行。因為不可能將電梯搬到活動(dòng)室，我便借助多媒體課件最大限度的彌補不能直觀(guān)性組織活動(dòng)的不足，比如說(shuō)電梯大觀(guān)、狐貍警長(cháng)的提示、功夫熊貓闖關(guān)等多媒體課件的播放，讓電梯的種類(lèi)、乘坐電梯的安全方法等一一呈現在孩子們的面前，讓孩子們在積極搶答的活動(dòng)氛圍中不知不覺(jué)的實(shí)現活動(dòng)目標。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標
1、了解電的用途，知道安全用電不會(huì )發(fā)生危險。
2、通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓每個(gè)幼兒能夠知道電會(huì )發(fā)生危險，知道安全用電的重要性（重點(diǎn)）幼兒肯定對電從那里來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難回答（難點(diǎn)）
活動(dòng)準備
電線(xiàn)一段、插座一個(gè)、“電”的標志一個(gè)、電器圖片幾張。
活動(dòng)過(guò)程
1、在教師提問(wèn)的基礎上，初步了解電器的`用途：
1) 在我們日常生活中，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
2) 這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？
3) 你知道電從哪里來(lái)？（發(fā)電站）
4) 教師小結：電給我們人類(lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線(xiàn)，向幼兒介紹有關(guān)知識。
1) 這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
2) 教師介紹：這是電線(xiàn)，里面是銅線(xiàn)，會(huì )導電。外面是塑料，包裹著(zhù)銅線(xiàn)，是保護層，我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了，我們就會(huì )碰到電，發(fā)生危險。
3、組織幼兒討論：
1) 如果你們家的電線(xiàn)破了，怎么辦？（用專(zhuān)用膠布包裹）
2) 如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上，應該怎么辦？（繞過(guò)去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
1) 這是什么？它有什么用？
2) 教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì )碰到銅片，電就會(huì )傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會(huì )導電，水也會(huì )導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
3) 出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見(jiàn)“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀(guān)察圖片說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
通過(guò)圖片使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識，學(xué)會(huì )保護自己。
教學(xué)反思
在本次活動(dòng)中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見(jiàn)電線(xiàn)段落在路上，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
教師評語(yǔ)：
活動(dòng)內容適合幼兒的現實(shí)生活，能引發(fā)幼兒的有效學(xué)習，反思比較客觀(guān)。建議活動(dòng)名稱(chēng)刪除“注意”兩字，并借助課件幫助幼兒理解用電安全的重要性。
安全教案 篇8
活動(dòng)分析：
學(xué)前班幼兒隨著(zhù)生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì )感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來(lái)臨時(shí)，知道自己應該怎樣做，怎樣學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )自救。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
活動(dòng)準備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話(huà)、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀(guān)察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn)：火還能燃著(zhù)哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
�。�1）、我們的生活中離不開(kāi)火，請幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2）、火對人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
3、實(shí)驗：火的熄滅
�。�1）、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
�。�2）、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的.蠟燭，觀(guān)察哪支蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動(dòng)二
1、組織幼兒討論：
�。�1）、發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地
震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）
�。�2）、怎么樣防止火災發(fā)生？
�。�3）、如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?
A：如果所在房間有電話(huà)，趕快打119報警，并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B：室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。C：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救
活動(dòng)結束老師總結。
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大班安全教案：《安全乘車(chē)》10-13
中班安全教案安全吃藥10-17