文明禮儀主題班會(huì )教案

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的文明禮儀主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀主題班會(huì )教案1

　　題目：“文明禮儀伴我行”

　　班會(huì )目的：

　　1、通過(guò)本次德育活動(dòng)課，提高學(xué)生的文明禮儀的認識。

　　2、通過(guò)靈活多樣的形式，使學(xué)生反省自身的不足，找差距、思改進(jìn)，達到自我教育的目的。

　　3、促使學(xué)生從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，努力提高自身的文明修養，作一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。

　　班會(huì )過(guò)程：

　　1、主持人：禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活的道德規范，它就在我們身邊。

　　2、小品-------“新西游記”。

　　3、對比表演（正反） △公共汽車(chē)上 △學(xué)生食堂前 △上學(xué)路上

　　4、主持人：通過(guò)對比，我們就不難發(fā)現，文明禮儀可以化解人與人之間的誤解、怨氣，可以讓我們的'生活更加和諧。

　　5、小品------車(chē)站上

　　6、小合唱

　　7、同學(xué)之間-------要有禮貌，不諷刺挖苦

　　8、舞蹈

　　9、老師總結發(fā)言：同學(xué)們，希望今天的主題班會(huì )能使大家受到啟迪，更希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀規范自己的言行，真正做到“學(xué)禮儀、用禮儀，要重言，更重行，文明禮儀伴我行！”

　　10、主持人：主題班會(huì )結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案2

　　主題：文明禮儀

　　時(shí)間：20xx年4月 15 日 星期二

　　地點(diǎn)：七年級（2）班教室

　　班主任：王 銀華

　　班級人數：25人

　　實(shí)到人數：25人

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　�。�1）語(yǔ)言上講文明

　�。�2）行為上講規范

　�。�3）生活中講衛生

　�。�4）活動(dòng)中講參與

　�。�5）集體中講團結

　�。�6）待人上講禮貌

　�。�7）處事上講謙讓

　�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全

　　2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　3、通過(guò)此次班會(huì )課，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。

　　4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習慣。

　　5、培養學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。

　　教學(xué)目標：

　　1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；

　　2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為

　　教學(xué)準備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片

　　活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等

　　活動(dòng)過(guò)程：班會(huì )引入:

　　主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

　　禮儀——不是表面，而是細節

　　尊重—— 不是忍讓?zhuān)�而是雙贏(yíng)

　　培訓——不是目的，而是提醒

　　禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有

　　禮儀的內涵與實(shí)質(zhì)：內涵：禮儀是指人們在社會(huì )交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養性、敬重他人的約定俗成的行為規范與準則。具體體現為：禮貌、禮節、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：尊重.

　　今天我們主要在：和諧校園，爭做文明學(xué)生這方面討論

　　（一）“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？

　�。�1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

　　A.能 B.有時(shí) C.不能

　�。�2）你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎?

　　A.不說(shuō) B.很少說(shuō)C.常說(shuō)

　�。�3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？

　　A.是 B.有時(shí) C.不

　�。�4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

　　A.沒(méi)有 B.有過(guò) C.經(jīng)常

　�。�5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

　　A.是的 B.很少 C.沒(méi)有

　�。�6）你會(huì )亂扔垃圾嗎？

　　A.沒(méi)有 B.偶爾 C.經(jīng)常

　�。�7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

　　A.會(huì ) B.有時(shí) C.不會(huì )

　�。�8）你能夠做到上課認真聽(tīng)講，不講話(huà)做小動(dòng)作嗎？

　　A.會(huì ) B.有時(shí) C.不會(huì )

　�。�9）你能按時(shí)獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

　　A.能B.有時(shí) C.不能

　�。�10）參加各種集會(huì )能準時(shí)到達，安靜聽(tīng)講嗎？

　　A.能 B.有時(shí) C.不能

　　說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

　　分數為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

　　分數為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

　　分數為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。

　　（二）校園中的`不文明行為

　　（三）作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們該怎么做呢？

　　1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。

　�。�、衣著(zhù)應端莊，儀態(tài)要規范。

　�。�、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊，相互禮讓?zhuān)�井然有序�?/p>

　�。�、他人班級，非請莫進(jìn)；他人財物，未準莫取。

　�。�、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)�主�?dòng)留道。

　�。�、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

　�。�、桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；垃圾雜物，棄置有道。

　�。�、進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)問(wèn)好，微笑致意。

　�。�、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。

　�。保�、升旗儀式，莊嚴肅穆，著(zhù)裝整齊，端正嚴謹。

　　（四）《文明禮儀三句半》

　　主持人：剛才的禮儀知識學(xué)習，大家記住了多少？有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶，現在請看他們的表演《文明禮儀三句半》

　　（五）文明禮儀故事大比拼

　　主持人：記得有一段廣告這樣說(shuō)道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有

　　時(shí)候也許是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。

　　（六）文明禮儀視頻

　　（七）班主任總結

　　文明禮儀的關(guān)鍵在于小細節

　　細節，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過(guò)一切表象而固化下來(lái)的小小細節，維系著(zhù)我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅持。甚至可以說(shuō)，細節就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得的勝利。從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)像今天這樣值得推崇細節的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì )漸顯人性光輝。

　　文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無(wú)關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無(wú)關(guān)，如果你熱愛(ài)生活，你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。

　　老師寄語(yǔ)：

　　說(shuō)得多不如做得好——從現在做起

　　看著(zhù)做不如自己做——從我做起

　　要我做不如我要做——從內心做起

　　校領(lǐng)導講話(huà)：

　　結束語(yǔ)：

　　朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果；它會(huì )指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)！親愛(ài)的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們在文明禮儀的世界中快樂(lè )前行．．．．．．

文明禮儀主題班會(huì )教案3

　　一、活動(dòng)目的

　　1． 培養學(xué)生良好的禮儀習慣。好習慣能成就未來(lái)，并能引導學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律和規范。

　　2． 讓學(xué)生通過(guò)自我反省、自我評價(jià)來(lái)調整自己的行為；通過(guò)對本次活動(dòng)的參與，依據自己的實(shí)際情況，總結優(yōu)缺點(diǎn)，規范自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。

　　3． 鼓勵學(xué)生爭當文明的好學(xué)生，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切，以利于提高學(xué)習質(zhì)量。

　　4． 讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲得別人的理解和尊重，從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛(ài)的學(xué)習環(huán)境。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、確定六名“文明禮儀”標兵，準備好獎狀和獎品。

　　2、制作若干名禮儀調查問(wèn)卷（依學(xué)生人數人手一份），屆時(shí)由中隊長(cháng)發(fā)放。

　　3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名（一名男同學(xué)和一名女同學(xué)）及具有表演才能的同學(xué)負責排練文藝節目。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、隊儀式。

　　2、欣賞小品《打電話(huà)》。

　　3、欣賞關(guān)于誠信的故事《種子》。

　　4、欣賞快板《文明禮儀歌》。

　　5、做調查問(wèn)卷。

　　6、表彰獲得“文明禮儀”標兵光榮稱(chēng)號的六名同學(xué)。

　　7、輔導員講話(huà)。

　　四、活動(dòng)效果預設

　　通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)遵守校紀校規，并反省自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí)，懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀，不僅可以使自己更文明，還可以獲得別人的理解和尊重，交上更多的朋友。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。

　　2、師：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的`行為規范伴我們每一天。

　　師講《程門(mén)立雪》的故事。

　　3、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　小組內討論交流后派代表全班交流。

　　4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢

　　5、日常用語(yǔ)介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好。(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō))。

　　6、友情提示：班級里的小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止

　　7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。

　　8、師總結：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。

　　現在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：

　　一、文明用語(yǔ)，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問(wèn)，勤于思考。

　　四、勤儉節約，計劃用錢(qián)。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、說(shuō)了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過(guò)的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天。

文明禮儀主題班會(huì )教案4

　　教育目的：

　　讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面.引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)畢業(yè)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　教學(xué)準備：

　　讓學(xué)生搜集的文明禮儀知識、故事、小品、歌曲。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　宣布“文明禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　一、主持人講話(huà)

　　同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程。那做為高年級的小學(xué)生，應該如何去做呢？

　　首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。

　　其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

　　同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的'人格和尊嚴，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。

　　二、介紹文明禮儀知識：

　　坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。

　　站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

　　走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

　　三、交往禮儀

　　一人講解，幾個(gè)人表演小品

　　1、要守信用。

　　2、不要惡語(yǔ)傷人

　　3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要隨便發(fā)怒。

　　5、不要叫他人外號。

　　四、交談禮儀

　　介紹交談慣用語(yǔ)：如你好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)———（兩個(gè)人表演） 電話(huà)禮儀：兩學(xué)生表演小品《電話(huà)》（學(xué)生挑毛�。┛偨Y出以下 打電話(huà)的禮儀要求：

　　白天一般宜在上午8點(diǎn)以后，節假日應在上午9點(diǎn)以后。晚上應在22點(diǎn)以前。在無(wú)特殊情況下，不宜在中午休息時(shí)間和就餐時(shí)間打電話(huà)，這表示尊重對方的生活習慣和家人。打電話(huà)前先確認對方的電話(huà)號碼，僅憑記憶容易撥錯。一旦撥錯應向接電話(huà)者表示歉意，說(shuō)“對不起，我打錯了”、“打擾您了”等。接通電話(huà)后先問(wèn)對方是誰(shuí)，然后說(shuō)你要找的人。比如說(shuō)：“您好！請問(wèn)您是×××嗎？請您幫我找一下×××�！倍�不要簡(jiǎn)單地說(shuō)“給我找×××�！比绻麑Ψ絾�(wèn)你姓名，一般應告訴對方，而不應說(shuō)“你管我是誰(shuí)！你是誰(shuí)呀！”打電話(huà)時(shí)如果對方不在，一定要使用祈求敬語(yǔ)：“請（麻煩、勞駕）您幫我找一下�！倍�不能說(shuō)：“喂！給我找×××�！�

　　接電話(huà)的禮儀要求：

　　電話(huà)鈴響后，馬上接聽(tīng)，不要超過(guò)5聲。拿起電話(huà)的第一句話(huà)應是“您好，我是×××。請問(wèn)您找哪位？”接聽(tīng)電話(huà)時(shí)要精力集中、暫停一切閑談，停止吃東西和喝水。如果正在看電視或者聽(tīng)廣播，應把音量放低。如果不是受話(huà)人，應該主動(dòng)代為傳話(huà)。如果所找人在，則說(shuō)“請您稍等一下，我去叫×××來(lái)接電話(huà)�！比绻�所找人不在，則說(shuō)“對不起，×××不在，請問(wèn)您可讓我替您轉達嗎？”對方如果愿意代為轉達，要將電話(huà)號碼、對方姓名、單位等做詳細記錄，然后重復一遍。如果對方不愿代為轉達，不要勉強。不要輕易將別人的電話(huà)號碼告訴給陌生人。

　　掛電話(huà)的禮儀要求：

　　接電話(huà)的要等對方先掛斷、要等上級或長(cháng)輩先掛斷，然后自己再輕輕放下話(huà)筒。

　　五、學(xué)生們展示文明禮儀童謠：（全班齊說(shuō)）

　　我們是快樂(lè )的好少年, 我們共歡笑，我們同歌唱； 我們如春天的嫩葉； 我們在學(xué)習, 我們在成長(cháng)； 我們做美麗的主人翁， 我們講文明，我們懂禮儀。

　　六、主持人帶頭宣誓：

　　1、自尊自愛(ài)，注重禮儀。

　　2、真誠友愛(ài)，禮貌待人。

　　3、遵守紀律，勤奮學(xué)習。

　　4、勤奮學(xué)習，孝敬父母。

　　5、遵守公德，嚴于律己。

　　七、班主任講話(huà)

　　同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。

文明禮儀主題班會(huì )教案5

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)奧運會(huì )和世博會(huì )的臨近，中國越來(lái)越面向國際。在這個(gè)國家和城市飛速發(fā)展的時(shí)期，中國人展示給全世界的應該是一個(gè)文明而且禮貌的面貌，體現禮儀之邦的風(fēng)范。作為祖國新世紀的接班人，我們需要的不僅僅是知識的積累，更重要的是良好的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)目的

　�。�1）通過(guò)各種形式的活動(dòng)使同學(xué)們對文明禮儀有一個(gè)更深層次的了解。

　�。�2）在了解的基礎上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀。

　　三、活動(dòng)準備

　�。�1）情景�。骸豆�物上的“雕刻”》、《愛(ài)護樹(shù)苗》。

　�。�2）準備舞蹈：《咱們從小講禮貌》

　�。�3）準備知識競賽題目

　�。�4）教室布置：前面黑板寫(xiě)主題班會(huì )的標題《文明禮儀伴我行》。墻報配合主題班會(huì )貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）活動(dòng)程序

　　1、引言，宣布主題隊會(huì )開(kāi)始。

　　2、故事：劉少奇同志的“請”字。

　　3、展現社會(huì )文明和不文明的現象，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛(ài)護樹(shù)苗》。（演完后分別討論其中的弊端。）

　　4、進(jìn)行文明禮儀的知識競賽。

　　5、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》

　　6、古箏獨奏《春苗》、薩克斯《粉刷匠》。

　　7、評選班級文明禮儀之星（一男一女），并且請他們上來(lái)談一談校園中所應該遵守的文明禮儀。

　　（二）活動(dòng)紀實(shí)

　�。▽�入世博會(huì )申報成功，人們歡呼雀躍的一幅畫(huà)面）

　　女：同學(xué)們，你們看，這是什么？（世博會(huì )申辦成功的歡呼場(chǎng)面）

　　同學(xué)們說(shuō)得很對。2010年，世博會(huì )將要在上海舉行。這對我們上海來(lái)說(shuō)可是一件大事。

　　男：對啊，我們應該想辦法為世博出一份力。

　　女：可是，我們還小，能做什么呢？

　　男：能做的事可多了，首先要做的就是學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，養成良好的禮儀習慣，把我們小學(xué)生最好的一面展現給外國朋友，讓他們看到講文明懂禮貌的中國小學(xué)生。

　　合：今天，就讓我們一起來(lái)迎世博，學(xué)禮儀。五（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　女：文明禮儀是我們永恒的話(huà)題。從古至今，許多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧：孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蓖旭R斯.福特說(shuō)：“謙恭有禮，人人歡迎�！蓖瑢W(xué)們，你們還知道哪些文明禮儀的格言？

　�。�列舉名人講文明禮儀的格言）

　　男：這些偉人們不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。下面請崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的“請”字的故事。

　　情景劇梗概：

　　一位同志被組織調到劉少奇同志身邊工作，第一次見(jiàn)面，劉少奇同志對他說(shuō)：“我這里文件很多，有情況簡(jiǎn)報，有各省、各部門(mén)送來(lái)的報告，我看不完，因此，請你來(lái)幫個(gè)忙�！� 劉少奇爺爺還說(shuō)：“忙起來(lái)之后，我可能會(huì )忘記一些事，請你不必多顧慮，盡管大膽提醒我�！�

　　劉少奇爺爺每天起床后，因為工作非常繁忙，除去吃飯時(shí)間，經(jīng)常工作到深夜，中間很少休息。身邊工作的同志看到這種情況，為了保證他的身體健康， 就常在他工作了一段時(shí)間后，走到他的身邊提醒或勸告他休息一下�？墒�，因為少奇爺爺工作起來(lái)思維非常集中，以致有時(shí)對勸告他的同志不大在意，或者沒(méi)有答 復。過(guò)后，少奇爺爺卻以?xún)染蔚男那閷ι磉叺墓ぷ魅藛T說(shuō)：“你們叫我休息，我十分感謝你們。但是，有時(shí)我的精力過(guò)于集中，對你們的好意，可能態(tài)度生硬了一 點(diǎn)，對不起，請你們諒解�！�

　　男：“請幫個(gè)忙”，“請你們諒解”，這是少奇爺爺對他身邊工作人員常說(shuō)的話(huà)。這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很普通，實(shí)際上都表現著(zhù)少奇爺爺對人的尊重，語(yǔ)言的文雅。

　　女：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，我們更應該把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚光大。

　　女：但是大家有沒(méi)有注意到，在我們現實(shí)生活中仍然存在著(zhù)不文明的現象。下面請欣賞情景劇《公物上的“雕刻”》。

　　情景劇梗概：

　　公物上的“雕刻”

　　某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹(shù)下休息。他就拿出小刀想要在大樹(shù)上刻字，留下大名。于是，他就在樹(shù)上刻了“童漪航到此一游”。一位管理員看見(jiàn)了上來(lái)勸阻。他竟然對管理員說(shuō)：“我不刻你不是要下崗啦！”

　　女：看了剛才的表演，請同學(xué)們互相討論一下，你們認為這位同學(xué)的做法對不對？有什么弊端呢？（七~八位同學(xué)發(fā)言）

　　男：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)認識到了自己的行為是不對的.，讓我們再來(lái)看看現在的他吧。（情景劇表演《愛(ài)護樹(shù)苗》）

　　情景劇梗概：

　　愛(ài)護樹(shù)苗

　　一天放學(xué)后，這位小朋友在回家的路上，發(fā)現路邊的一棵小樹(shù)苗倒了，他趕忙回家拿來(lái)了繩子、小棒等工具，把小樹(shù)苗扶了起來(lái)。

　　女：讓我們再一次為這位同學(xué)能及時(shí)改正錯誤鼓掌。

　　男：文明禮儀在生活中是很重要的。一句普通的“早上好”可以讓人感到溫暖，“對不起”可以“化干戈為玉帛”。

　　女：看了剛才的兩個(gè)情景劇，我相信同學(xué)們一定知道該學(xué)習誰(shuí)。下面我們請鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》。

　　男：欣賞完了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏彈奏，讓我們再來(lái)欣賞張馳斌給我們帶來(lái)的薩克斯《粉刷匠》

　　女：下面我們要進(jìn)行搶答比賽，考考大家的文明禮儀習慣。

　�。ǘ嗝襟w課件，進(jìn)行搶答比賽）

　　男：進(jìn)行了緊張而激烈的搶答比賽后，讓我們一起來(lái)輕松一下。請欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。

　　男：活潑歡快的舞姿給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，年輕的川中南校把我們培養成了文明人，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我能生長(cháng)在中國這塊肥沃的土地上而感到驕傲、自豪。下面由我來(lái)為大家朗誦詩(shī)歌：《我驕傲，我是中國人》。

　　女：喂，奚志航，你覺(jué)得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好��？

　　男：這個(gè)嘛，我沒(méi)有發(fā)言權，要請所有的同學(xué)一起來(lái)評判。

　　女：下面我們就來(lái)評一評本周我們班的兩位文明禮儀之星。

　�。ㄒ荒幸慌�，討論評選中）

　　中隊輔導員寄語(yǔ)：禮儀是美妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為猶如春風(fēng)細雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有 修養、會(huì )交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書(shū)。也是我們今后學(xué)習、工作、生活的通行證。對我們的人生、對我國走向世界都是必不可少的。通過(guò)這次 活動(dòng)，老師相信在今后的學(xué)習中、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現自己的諾言。使文明禮儀之花長(cháng)駐川中南校，愿同學(xué)們拿著(zhù)禮儀這本推薦書(shū)走出校 園，走向社會(huì )，走進(jìn)美好的明天！

　　男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！

　　合：五（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束！

文明禮儀主題班會(huì )教案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感、并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌，努力提高自己的文明修養、

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等、

　　2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）、

　　3、組織學(xué)生準備有關(guān)節目、

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)（甲乙）

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀伴著(zhù)四季的腳步，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋潤著(zhù)我們的心田、

　　乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現、

　　甲：下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始、

　�。ǘ�）班主任老師宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的祖國號稱(chēng)“禮儀之邦”，我們作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象、希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！老師相信你們今天會(huì )表現的非常出色，我宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì )，現在開(kāi)始、

　�。ㄈ�）進(jìn)行活動(dòng)、

　　甲：今天的活動(dòng)，我們以小組匯報的形式展示，下面來(lái)認識一下四個(gè)小隊、

　�。ㄎ覀兪堑谝恍〗M，我們的口號是，、校園是我家，文明靠大家）

　�。ㄎ覀兪堑诙�小組，我們的口號是，講文明語(yǔ)，做文明事，當文明人、）

　�。ㄎ覀兪堑谌�小組，我們的口號是，文明禮儀，從我做起、）

　�。ㄎ覀兪堑谒男〗M，我們的口號是，人人講文明，處處重禮節）

　�。�、唱響禮儀公約

　　甲：首先讓我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》

　　今天上臺說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀首當先，大家認真聽(tīng)一聽(tīng)、快快說(shuō)、

　　見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌、對，好孩子有禮貌、

　　上下樓梯靠右走，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要，安全安全最重要、對，最重要、

　　游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規則記心牢、好，記心牢、

　　文明禮儀處處見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)補充說(shuō)一說(shuō)、

　　我來(lái)說(shuō)，垃圾不能隨便扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，大家都要講衛生，雙語(yǔ)家庭更清潔、對，更清潔、

　　學(xué)習習慣也重要，課前預習要做到，上課聽(tīng)講心神集，完成作業(yè)靠自己、對，靠自己、

　　2、學(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

　　甲：我們是祖國的小雛鷹、

　　乙：文明之花在心中開(kāi)放、

　　甲：我們是二十一世紀的主人、

　　乙：我們要做二十一世紀的文明人、

　　甲：同學(xué)們，作為二十一世紀的高中學(xué)生，在日常生活中，我們必須要用那些禮貌用語(yǔ)呢？

　　學(xué)生：（請、您好、對不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)、）

　　甲：怎樣在生活中運用這些禮貌用語(yǔ)呢？讓我們一起來(lái)欣賞情境表演《看，我的》、《借釘錘》、

　　乙：同學(xué)們表演得真精彩，看了他們的表演你想說(shuō)些什么？

　�。▽W(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的感想）

　　乙：我相信大家在生活中一定會(huì )向他們一樣禮貌待人、

　　甲：如果不注意自己的文明行為，那又會(huì )怎樣呢？請欣賞短片《下課了》、

　　甲：同學(xué)們，短片上的學(xué)生做得怎么樣呢？

　　好！現在你們就是糾察大隊，把你們發(fā)現的不文明的地方寫(xiě)在答題卡上，并說(shuō)出應該如何做、看哪一小組發(fā)現的'多？

　�。ㄐ〗M匯報）

　�。ń處熛鄼C舉笑臉肯定）（看，劉老師也肯定了你們的回答，我們把掌聲送給他們）

　　下面請我們班級的班長(cháng)給我們說(shuō)幾句

　�。ㄍ瑢W(xué)們，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見(jiàn)到老師甜甜的問(wèn)聲好，像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，像周言佳那樣見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起……）

　　乙：讓我們做個(gè)講文明、守紀律的好孩子吧！

　　甲：文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語(yǔ)校園的每一個(gè)角落、

　　3、接龍賽唱習慣歌

　　乙：我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀，還把《習慣歌》熟記于心，下面我們以接龍的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)《習慣歌》吧！

　　4、讓文明在校外延伸

　　甲：大家說(shuō)的真好，同學(xué)們，讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區看一看與文明不和諧的現象吧、

　�。ǘ唐�）（分小組上臺講述）第一小組：（這是我們第一小隊利用星期天的時(shí)間拍攝的，看，這原來(lái)是一顆翠綠的冬青樹(shù)，它們四季常青，挺立在馬路的兩側，為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，可是現在它的身上卻被人們扔上的垃圾，再看，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇，可現在花壇里到處都是垃圾）

　　第二小組：（這是我們第二小隊給大家帶來(lái)的照片，大家請看，這是我們家附近的小區，潔白的墻上到處被寫(xiě)下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告，原來(lái)潔白的墻壁不見(jiàn)了、再看，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了，就把它隨手亂放，原來(lái)擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了、）

　　第三小組：（同學(xué)們，這是我們泗陽(yáng)新建的森林公園，真可謂是人們休閑娛樂(lè )的好去處，可是一些調皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來(lái)清澈的小河卻被搞得一團糟）

　　第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇，里面卻被人們扔下了許多雜物，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，看到這些真讓我們感到痛心呀�。�

　　乙：謝謝你們我們帶來(lái)的這一幕幕畫(huà)面、同學(xué)們，文明在我們身邊流淌，也讓文明在校外延伸把！看了這些你一定有許多話(huà)想說(shuō)，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下我們的倡議（讀、貼）

　　甲：同學(xué)們，看，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了、讓我們繼續努力，在校園爭做文明的學(xué)生、

　　乙：在家庭爭做文明的孩子、

　　甲乙：在社會(huì )爭做文明的使者、

　　5、一曲歡歌唱文明

　　甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》，在歌聲中結束這次主題班會(huì )、文明寶貝小隊長(cháng)們快來(lái)呀！一起來(lái)唱出我們的文明口號、（學(xué)生唱歌）

　　甲：下面有請班主任老師對這次主題班會(huì )進(jìn)行評價(jià)總結

　�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話(huà)

　　老師：同學(xué)們，知道老師現在的心情嗎？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長(cháng)大的，平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績(jì)和榮譽(yù)，今天的活動(dòng)，大家積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，配合默契，有許多新奇的設想，老師相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們班會(huì )涌現更多的文明的使者，新學(xué)期讓我們共同加油把！我宣布今天的主題班會(huì )到此結束、

　　四、活動(dòng)效果：

　　今天的小學(xué)生，代表著(zhù)祖國的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望、通過(guò)這次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動(dòng)，全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中、通過(guò)這一班隊活動(dòng)的舉行，班級里涌現出了一大批尤為突出的文明禮儀小標兵、并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn)，全面提高了班級工作的實(shí)效性，切實(shí)提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們一日學(xué)習終生受益、

文明禮儀主題班會(huì )教案7

　　一、教學(xué)主題：

　　文明禮貌伴我行

　　二、教學(xué)目標：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓

　　通過(guò)此次班會(huì )課，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。在日常生活中會(huì )養成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生文明、禮貌語(yǔ)言的使用率。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　首先通過(guò)多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景，讓學(xué)生討論并發(fā)表意見(jiàn)。然后給同學(xué)們介紹一些常用的禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生來(lái)學(xué)習。再給同學(xué)講我國古代“孔融讓梨”，“程門(mén)立雪”等講求美德的小故事，讓同學(xué)感受中華民族的傳統美德。

　　中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。但是另一方面，我們也經(jīng)常會(huì )看到一些人不注意個(gè)人修養，出現一些不文明現象。希望可以通過(guò)這一次班會(huì )，在小學(xué)生的心中埋下文明禮貌的種子

　　再者從四個(gè)方面來(lái)分析文明禮儀：

　　一、個(gè)人禮儀

　　(一)儀表儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀(guān)體現。一個(gè)人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著(zhù)密切的關(guān)系

　　1、衛生：清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(cháng)相多好，服飾多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀(guān)，也不尊重他人。與人談話(huà)時(shí)應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

　　2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時(shí)刻注意客觀(guān)環(huán)境、場(chǎng)合對人的著(zhù)裝要求，即著(zhù)裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著(zhù)打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調一致。

　　(二)言談言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

　　1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和沉穩；尊重他人。

　　2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”；請人批評為“指教’；麻煩別人稱(chēng)“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語(yǔ)的習慣�，F在，我國提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現了說(shuō)話(huà)文明的基本的語(yǔ)言形式。

　　(三)儀態(tài)舉止

　　1、談話(huà)姿勢：談話(huà)的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì )給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

　　2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的.美。站立時(shí)，身體應與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交*，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交*在胸前，更不要下意識地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

　　3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì )給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì )優(yōu)美、自然。

　　4、起姿：行走是人生活中的主要動(dòng)作，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

　　二、見(jiàn)面禮儀

　　1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長(cháng)輩后晚輩，先主人后客人序是：先上級后下、級，先長(cháng)輩后晚輩，先主人士。

　　三、公共禮儀

　　(一) 特定公共場(chǎng)所禮儀

　　1 影劇院:觀(guān)眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著(zhù)人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著(zhù)整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀(guān)的.在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,笑語(yǔ)喧嘩,也別把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束后觀(guān)眾應有秩序地離開(kāi),不要推搡.

　　2、圖書(shū)館、閱覽室：圖書(shū)館、閱覽室是公共的學(xué)習場(chǎng)所。

　　一、要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座甲，不要為別人預占位臵，查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕環(huán)，或用筆在卡片上涂抹劃線(xiàn)。

　　二、要保持安靜和衛生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話(huà)，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。

　　三、對圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)桌椅板凳等等屬于公共財產(chǎn)，也應該注意愛(ài)護，不要隨意刻畫(huà)，破壞。

　　(二)乘車(chē)禮儀

　　1、騎白行車(chē)：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車(chē)時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車(chē)帶人。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。

　　2、乘火車(chē)、輪船：在候車(chē)室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車(chē)、登船時(shí)要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車(chē)廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。

　　3、乘公共汽車(chē)：車(chē)到站時(shí)應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車(chē)后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動(dòng)讓座。四、學(xué)校禮儀 學(xué)校，作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。

　　4、學(xué)生禮儀 學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時(shí)，全班應迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話(huà)。

　　(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應當安心聽(tīng)講，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

　　(4)、服飾儀表：穿著(zhù)指穿衣褲，著(zhù)鞋襪。其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

　　(5)、尊師禮儀：學(xué)生在校園內進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　(6)、同學(xué)問(wèn)禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習和生活用品時(shí)，應先征得同意后再拿，用后應及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　(7)、集會(huì )禮儀：集會(huì )在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì )中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對青少年愛(ài)國主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應抬頭注視。

　　(8)、校內公共場(chǎng)所禮儀：應該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)�不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　作為現在是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)學(xué)校禮儀是十分重要的，教師也應注意自己的禮儀舉止，這對我們今后乃至一生的生活是十分有意義的。

　　作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō)，從小處來(lái)講，從小培養自己的禮儀有助于在今后的生活、工作、與學(xué)習中和他人保持融洽的關(guān)系，與人預計都十分有益。從大處來(lái)說(shuō)，在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿易。

文明禮儀主題班會(huì )教案8

　　一、主題禮儀：

　　人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實(shí)際情況，通過(guò)本次主題班會(huì )使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。

　　二、背景分析：

　　學(xué)習生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見(jiàn)諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺(jué)得應從學(xué)校抓起，讓學(xué)校成為德育基地。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語(yǔ)言上講文明（2）行為上講規范（3）生活中講衛生（4）活動(dòng)中講參與（5）集體中講團結（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓?zhuān)?）時(shí)時(shí)處處講安全

　　2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　3、通過(guò)此次班會(huì )課，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。

　　4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習慣。

　　5、培養學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生； 2、自覺(jué)用小學(xué)生行為規范約束自己行為

　　五、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì )引入：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的`青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！禮儀——不是表面，而是細節尊重——不是忍讓?zhuān)�而是雙贏(yíng)培訓——不是目的，而是提醒禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。

　�。ǘ�）活動(dòng)過(guò)程

　　1、我們今天的內容是關(guān)于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。

　　2、表演校園不文明現象，討論請由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現象”，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛�應該注意的學(xué)生形象禮儀和對同學(xué)的禮儀。

　　3、校園文明大家談：1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。2）學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生正處于求學(xué)階段，著(zhù)裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(cháng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

　　4、尋找身邊的不文明現象談?wù)効捶ā?/p>

　　看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）5、對我們班這個(gè)月行為規范最差的同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《小學(xué)生日常規管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，許多同學(xué)到現在止一分未扣，班上學(xué)習風(fēng)氣濃了，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì )改掉這些不文明的行為的……（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。┪蚁�，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望做得不夠好的同學(xué)，能夠認識到自己的缺點(diǎn)與不足，并積極改正。（三）結束語(yǔ)在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì )成功的。當然要改變這種校園不文明現象，光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學(xué)的一起努力。

文明禮儀主題班會(huì )教案9

　　一、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　二、活動(dòng)準備：

　　情景劇、童謠、三句半、音樂(lè )等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　柴xx：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們成為了二年級的學(xué)生。

　　姜xx：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　柴xx：文明人要有良好的行為，

　　姜xx：文明人要有良好的習慣，

　　柴xx：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——二（1）中隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！

　　柴xx；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，

　　姜xx：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　柴xx：是啊，被稱(chēng)為“文明古國”的中華民族創(chuàng )造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。

　　姜xx：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì )形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

　　柴xx1、請聽(tīng)《新三字經(jīng)》

　　《新三字經(jīng)》

　　為人子方少時(shí)尊長(cháng)輩習禮儀能溫席小黃香愛(ài)父母意深長(cháng)

　　能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長(cháng)與幼骨肉親

　　親養兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽(tīng)做錯事繼改正

　　家務(wù)事樂(lè )承擔洗碗筷掃門(mén)庭家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華

　　柴xx：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　姜xx：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　柴xx：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　姜xx：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的.精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　柴xx：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！

　　姜xx2、我問(wèn)你答

　　柴xx：既然這樣，那我要考考你們。請聽(tīng)題。 （1）如果你是小乘客，你應該怎樣做？ （2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？

　�。�3）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？ 姜xx（1）要進(jìn)老師辦公室應該怎么辦？ （2）中午在課間游戲應注意哪些？ （3）你向小明借鉛筆時(shí)，應該怎么說(shuō)？

　　柴xx：我們生長(cháng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

　　姜xx：我們是祖國的小雛鷹，

　　柴xx：文明之花在心中開(kāi)放，

　　姜xx：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。 柴xx：三句半：《校園禮儀》

　　姜xx：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌…… 柴xx：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。 姜xx：讓我們兩位主持人也來(lái)表演一個(gè)節目吧？

　　柴xx：好呀，咱們就表演一個(gè)拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來(lái)表演好嗎？

　　姜xx：4、校園童謠：拍手歌

　　你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

　　你拍三，我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

　　你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

　　你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。

　　你拍九，我拍九。遵守紀律要長(cháng)久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士。

　　柴xx：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

　　姜xx：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。

　　柴xx：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

　　姜xx：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導員講話(huà)。

　　5、輔導員總結：

　　今天的主題隊會(huì )同學(xué)們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

　　合：二年一班主題班會(huì )到此結束，謝謝！

文明禮儀主題班會(huì )教案10

　　一、班會(huì )目的

　　針對校園中存在的各種不遵守禮儀規范的現象（例如，著(zhù)裝、發(fā)型不規范，對師長(cháng)不尊重等），通過(guò)講解、舉例、游戲和討論等方式，讓學(xué)生了解什么是“禮儀”，為什么要“講禮儀”，以及如何正確按照當代社會(huì )的文明禮儀規范行事，在同學(xué)們的內心深處真正樹(shù)立起自覺(jué)修養的禮儀意識。為什么要遵守禮儀規范？

　　2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì )如何按照禮儀規范行事，做高素質(zhì)的中學(xué)生。

　　二、難點(diǎn)

　　1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規》中關(guān)于儀表禮儀的規定，而不僅是為了不給班級扣分而被迫遵守。

　　2、45分鐘不可能把所有禮儀規范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹(shù)立禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺(jué)地學(xué)習禮儀規范并遵守。

　　三、班會(huì )過(guò)程

　�。ㄒ唬�導入

　　回憶課文《鴻門(mén)宴》，提前制作出席鴻門(mén)宴的人名卡片，讓學(xué)生在已準備好的室內方向題板上給這些人排列座次，并問(wèn)他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�這樣排。公布正確結果之后，還可以進(jìn)一步引申到現代宴會(huì )禮儀的座次排法。從而，引出“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在。

　�。ǘ�）“禮儀”的概念及重要性

　　1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也�！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。

　　2、禮儀的重要性：教養體現細節，細節決定成敗。

　　3、班會(huì )大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內容。

　�。ㄈ�）儀表禮儀

　　配合圖片來(lái)讓學(xué)生總結在不同場(chǎng)合應該如何注意儀表。

　　1、儀表禮儀分類(lèi)

　　正式場(chǎng)合儀表禮儀：辦公場(chǎng)合、正式會(huì )議等，著(zhù)裝要求正式，遵循三色原則。舉例兩代會(huì )著(zhù)裝禮儀規范。

　　社交場(chǎng)合儀表禮儀：宴會(huì )、晚會(huì )等，著(zhù)裝要求個(gè)性，有特色。舉例奧斯卡頒獎典禮上，時(shí)尚女王妮可理德曼的著(zhù)裝。

　　休閑場(chǎng)合儀表禮儀：家居、運動(dòng)、旅游等，著(zhù)裝要求舒適，隨意。

　　2、校園儀表禮儀

　　結合兩代會(huì )禮儀人員的規范著(zhù)裝來(lái)給大家樹(shù)立學(xué)生儀表規范的榜樣。

　　結合兩代會(huì )上兄弟院校嘉賓的校服著(zhù)裝讓大家認識到校服作為學(xué)校的標志性著(zhù)裝的作用和重要性，結合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來(lái)讓大家內心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛(ài)之情。

　　在學(xué)生主觀(guān)接受了儀表禮儀應規范要求的基礎上，引入校規，并詳加解釋?zhuān)�特別講述一些不合規范的儀表（發(fā)型、著(zhù)裝、戴飾物），告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無(wú)可替代的'美，故做修飾反而會(huì )掩蓋自然本色。

　�。ㄋ模┙煌�禮儀

　　講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應遵循的禮儀規范是不一樣的。有些禮儀規范是通用的，而有一些是專(zhuān)用的。下面，專(zhuān)門(mén)學(xué)習同學(xué)之間的禮儀規范和學(xué)生與師長(cháng)之間的禮儀規范。

　　1、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規范）

　　通過(guò)游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

　　游戲環(huán)節一一我夸！我夸��！我夸夸夸�。�！游戲規則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結束后，讓當事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺�。讓其他人談�(wù)劯惺堋?/p>

　　結合校規第14條，說(shuō)明同學(xué)交往的禮儀。

　　2、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長(cháng)之間的禮儀規范）

　　通過(guò)游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長(cháng)輩。

　　游戲環(huán)節：請班主任飾演學(xué)生，請一位同學(xué)飾演老師�！皩W(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會(huì )當老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應以尊重的態(tài)度來(lái)對待老師的教育。游戲結束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

　　結合校規11條，說(shuō)明與師長(cháng)交往的禮儀。

　　3、動(dòng)腦筋，學(xué)以致用

　�。�1）接遞物品的標準動(dòng)作

　�。�2）打電話(huà)時(shí)誰(shuí)先掛？

　�。�3）出入電梯時(shí)誰(shuí)先進(jìn)，誰(shuí)先出？

　�。ㄎ澹┛偨Y

　　在前述幾例禮儀規范的基礎上，告訴同學(xué)禮儀也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其中還有很多東西我們沒(méi)有學(xué)習至但是，只要我們心中有一份對他人的尊重，只要我們樹(shù)立了這種遵禮守禮的意識，相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人，養成良好的禮儀習慣，塑造完美的個(gè)人形象。

文明禮儀主題班會(huì )教案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì )，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2．排練相聲《說(shuō)話(huà)》、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

　　3．布置教室。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。

　　2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì )現在開(kāi)始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

　　歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

　　b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。

　　3．主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開(kāi)始不久，學(xué)校為我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對不對？

　　4．請欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》

　　5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦…….

　　小貓花花：走上臺(生氣地叫著(zhù))喵喵

　　女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)

　　一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)它，小花貓有點(diǎn)不高興了。

　　“你是誰(shuí)？為什么老瞪著(zhù)我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的.那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么老瞪著(zhù)我？”

　　這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。

　　誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對它說(shuō)：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)�，看它�?huì )怎樣�！�

　　小花貓回到鏡子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”

　　小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì )尊重別人�！�

　　6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話(huà)，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)(兒歌)

　　你也用，我也用，文明用語(yǔ)，大家用。

　　你文明，我有禮，人人都應來(lái)學(xué)習。

　　見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，

人人心里暖哄哄，個(gè)個(gè)文明有禮貌。

　　7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢？

　　8．小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育……

　　女主持：哎？您好，您是誰(shuí)呀？

　　小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們在這里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

　　9．大家：好，歡迎歡迎！

　　10．小記者：

　　(場(chǎng)景一) 當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

　　小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?

　　小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

　　(場(chǎng)景三) 來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

　　小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì )夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景五) 當家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？

　　(場(chǎng)景六)

　　1）、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

　　2）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話(huà)。

　　3）、小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話(huà)的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。

　　4）、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。

文明禮儀主題班會(huì )教案12

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　(一)家庭文明禮儀

　　主持人:中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長(cháng).作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們, 同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人:現在我們都是獨生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當成我們的`兄弟姐妹吧!

　　(二)]校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺(jué)加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎? 知識搶答:答對的會(huì )有小小的獎勵!

　　看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì )了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!

　　主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?

　　學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

　　主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規范"也提出了明確的要求. 我又要來(lái)考考大家了

　　1、升旗是應該怎樣做?

　　2、上課時(shí)應該怎樣做?

　　3、上操時(shí)應該怎樣做?

　　4、集合時(shí)要怎樣做?

　　三、 班主任總結

　　親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果,那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!

　　同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步,團結友愛(ài)、互相幫助記心里.

　　20xx年10月21日

文明禮儀主題班會(huì )教案13

　　讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(cháng)的需要,也是爭做四好少年重要的一個(gè)方面的內容,本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的教育,體會(huì )學(xué)習禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我.

　　活動(dòng)準備:1,學(xué)習《小學(xué)生行為規范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌3,對學(xué)生中不講禮貌利益的現象進(jìn)行觀(guān)察和調查,了解學(xué)生的現狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準備文明競猜題

　　一,開(kāi)場(chǎng)白主持人:1,A:我國素有:"禮儀之邦"的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國人民的日常生活的習慣用語(yǔ).爭做四好少年我們更應該明禮儀,講禮貌,做最好的我.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園.回里小學(xué)小學(xué)二年級"做文明的我"主題班會(huì )現在開(kāi)始!(掌聲)

　　二,現在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了九個(gè)小組,在等會(huì )兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!

　　大家準備好了嗎(生:準備好了!)

　　校園文明用語(yǔ)

　　家庭文明用語(yǔ)

　　社會(huì )中文明用語(yǔ)

　　A:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),一面鏡子,能映出你的修養與文明程度,俗話(huà)說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.讓我們學(xué)會(huì )用一聲文明用語(yǔ),溫暖周?chē)�的每一個(gè)人.

　　(二)問(wèn)答

　　B:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節,每組都有問(wèn)題,老師會(huì )給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據你們的.回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì )得到滿(mǎn)分――20分.現在我們開(kāi)始了:

　　一組的同學(xué)請仔細聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節.請2組做準備.

　　1,聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導早讀的同學(xué),每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校.今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說(shuō),怎么做呢(勸架,禮貌用語(yǔ)等)

　　(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng).)

　　2,今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發(fā)現你發(fā)高燒了,必須到醫院去,于是,你想打電話(huà)給老師請假半天,該怎么說(shuō)呢(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請假時(shí)間等)

　　(按時(shí)到校,作好課前準備.有事或生病時(shí),一定要記住事先請假.)

　　3,王老師在上課時(shí)發(fā)現,需要用到紅色粉筆,而粉筆恰巧用完了,.于是王老師請你去向一年級的老師借,你來(lái)到了一年級教室門(mén)口,該怎么說(shuō),怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)

　　(進(jìn)別的班級,喊報告或輕聲敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)")

　　4,今天,你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū).可是你剛走進(jìn)書(shū)店大門(mén)――哇!書(shū)店一共有兩層,真大呀,該怎么辦才好呢

　　(詢(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)

　　(請求別人幫助時(shí),要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

　　5,今天課間,你發(fā)現在你后排的小紅同學(xué)在哭,問(wèn)了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?你該分別對他們說(shuō)些什么呢

　　(語(yǔ)氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))

　　(對人有禮,團結同學(xué),也要關(guān)心同學(xué).能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止.)

　　師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.

　　三,表演唱

文明禮儀主題班會(huì )教案14

　　班會(huì )目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在競賽過(guò)程中，發(fā)現自身及社會(huì )上禮儀方面存在的問(wèn)題，思考如何解決，從行動(dòng)上落實(shí)。通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)，加深對禮儀問(wèn)題的重視�？傊�，通過(guò)學(xué)生自身的活動(dòng)得到普遍的自我教育。

　　班會(huì )過(guò)程及步驟：

　　主持人：

　　1、朝霞托著(zhù)紅日，從東方冉冉升起。一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。二年級七班，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�

　　2、請老師講話(huà)，大家歡迎！

　　師：

　　一、在我們的班集體里，有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的'傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì )活動(dòng)做起吧！

　　二、現在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了4個(gè)小組，在等會(huì )兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準備好了嗎？（生：準備好了�。�

　　三、那么現在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：

　�。ㄒ唬┡袛�。搶答。

　　1、夏天炎熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）

　　2、當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

　　3、學(xué)生與老師談話(huà)時(shí)，學(xué)生應主動(dòng)請老師坐。若老師不坐，學(xué)生應和老師一起站著(zhù)說(shuō)話(huà)。若老師請學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著(zhù)說(shuō)話(huà)。（對）

　　4、每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯）

　　5、吃飯的時(shí)候，正碰上客人來(lái)訪(fǎng)，可以讓客人先等著(zhù)，自己吃完飯再打招呼。（錯）

　　6、 觀(guān)看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的情節熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預作介紹。（錯）

　　7、在公共汽車(chē)上，別人踩了你的腳，應該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。（錯）

　　8、為了趕時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯）

　　9、學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）

　　10、在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

　　11、 課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯）

　　12、遵守課堂紀律是一種基本禮貌。（對）

　�。ǘ�）問(wèn)答

　　接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節，每組都有問(wèn)題，老師會(huì )給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì )得到滿(mǎn)分——20分�，F在我們開(kāi)始了：

　　1、你是領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）

　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

　　2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，是發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請假時(shí)間等）

　�。ò磿r(shí)到校，作好課前準備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。）

　　3、老師在上課時(shí)發(fā)現，需要用到尺子，而尺子是黃老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是陸老師請你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）

　�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。）

　　4、今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)�？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇！書(shū)店一共有2層，真大呀，該怎么找才好呢？

　�。ㄔ�(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�

　�。ㄈ�）表演唱

　　每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。1、小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　3、小觀(guān)眾：假如我是小觀(guān)眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護文物，見(jiàn)外賓，不圍觀(guān)，文明游客我做到，我做到。

　�。ㄎ澹┲鞒秩耍何覀兪亲鎳�的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。

文明禮儀主題班會(huì )教案15

　　一、 活動(dòng)目標：

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)合格的中學(xué)生！

　　二、 活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)內容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”

　　三、 活動(dòng)方式：

　　講故事、知識問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等

　　四：活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�尋找禮儀

　　一、出示照片：《校園不文明現象》

　　其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

　　【叫同學(xué)思考，并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】

　　二、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

　　這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的'，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過(guò)這次曝光之后，這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡！

　　其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì )存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰(shuí)還有不良行為？

　　三、【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

　　雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了......

　　四、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

　�。ǘ�）學(xué)習禮儀

　　一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

　　1）《知識競賽》的環(huán)節，

　　第1題：遇到學(xué)校不認識的來(lái)賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對不起�。骸罢堅�諒！”致謝說(shuō)：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

　　第5題:同學(xué)之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說(shuō)假話(huà),誠懇待人。

　　第6題：看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊，你會(huì )怎樣做？

　　2）搶答題

　　第1題：怎樣打電話(huà)？

　　第2題：敲門(mén)的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？

　�。ㄈ�）實(shí)踐禮儀

　　一、講故事《程門(mén)立雪》。

　　二、視頻：《細節決定成敗》

　　三、（出示誓詞）班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。

文明禮儀主題班會(huì )教案16

　　活動(dòng)對象：

　　小學(xué)三年級學(xué)生

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

　　2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

　　4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　主持人：自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。

　　主持人：是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

　�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》

　�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》

　�。ǘ�）、校園文明禮儀

　　主持人：是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是文化的重要組成部分。在，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)�因此被稱(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）

　　主持人：古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)聽(tīng)？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》

　　學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》

　�。ū硌萁Y束：主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　�。ㄈ�）、社會(huì )文明禮儀

　　主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請聽(tīng)歌謠《讓座》

　�。ū硌萁Y束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？請聽(tīng)小快板《如果》

　�。ū硌萁Y束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》

　�。ū硌萁Y束）主持人：根據我們的資料和調查，了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）

　�。ㄋ模�、文明用語(yǔ)不離口

　　主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）

　�。ū硌萁Y束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）

　�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》

　�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的`一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

　�。ū硌萁Y束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》

　　三、活動(dòng)。

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任：

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！

　　五、活動(dòng)結束。

　　主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束�！�

文明禮儀主題班會(huì )教案17

　　一、活動(dòng)目的：培養學(xué)生從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準備：1、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；

　　2、準備節目：編寫(xiě)《禮儀三字經(jīng)》、排練《問(wèn)路》小品、相聲《說(shuō)話(huà)》以及禮貌兒歌；

　　3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫(xiě)上主題名稱(chēng)，畫(huà)一些圖畫(huà)裝飾，并貼一些文明標語(yǔ)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入主題。

　　主持人：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東邊升起。紅領(lǐng)巾，胸前飄，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，讓我們從小講文明，講禮貌。一（2）班文明禮儀在我心中主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　2、表演節目。

　�、僦鞒秩耍河H愛(ài)的同學(xué)們，我們從開(kāi)學(xué)第一天起，就應遵守《小學(xué)生守則》，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生。羅文秀等同學(xué)為我們樹(shù)立了好榜樣。請欣賞她們?yōu)榇蠹規��?lái)的自編《禮儀三字經(jīng)》。

　�、趯W(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校，先讀書(shū)；多識字，求上進(jìn)??

　�、壑鞒秩耍和瑢W(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活、學(xué)習有很大的指引作用，我們在生活中隨時(shí)隨地都要學(xué)會(huì )運用，不信，請看小品《問(wèn)路》。

　�、軐W(xué)生表演小品《問(wèn)路》。主要情節：?jiǎn)?wèn)路時(shí)，不講文明，結果走了不少彎路。

　�、葜鞒秩耍和瑢W(xué)們看完小品后，有何感想？請以小組為單位進(jìn)行交流，并派一位代表發(fā)言。

　�、拗鞒秩耍簞偛鸥餍〗M都積極交流，還聽(tīng)了各小組代表的發(fā)言，真是受益匪淺。下面請繼續欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》。

　�、邔W(xué)生表演相聲《說(shuō)話(huà)》。采用對比，對一個(gè)人、一件事、一個(gè)問(wèn)題等等，講文明和不講文明會(huì )有兩種截然不同的結果。

　�、嘀鞒秩耍郝�(tīng)完相聲后，請同學(xué)們想一想：見(jiàn)到長(cháng)輩應該怎樣做？誰(shuí)來(lái)講一講？（師生互動(dòng)）

　　3、場(chǎng)景假設。

　　主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言，看來(lái)收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀，讓文明之花處處開(kāi)放�，F在我們來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景假設，設身處地地想，自己遇到下面情景，應該怎樣做？ （場(chǎng)景一）如果課間，你不小心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做？

　�。▓�(chǎng)景二）你忘記了家

　　庭作業(yè)，你該怎樣打電話(huà)向老師詢(xún)問(wèn)？

　�。▓�(chǎng)景三）看到老奶奶提著(zhù)很沉的東西，你該怎樣做？

　�。▽W(xué)生自由交流）

　　4、結合實(shí)際。

　�、僦鞒秩耍何覀儼嘧詮拈_(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，涌現出了不少好人好事�，F在請同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事。

　�、谥鞒秩耍赫婧�。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方�，F在請同學(xué)們自由發(fā)言，檢討一下，并思考一下以后該怎樣做？

　　5、活動(dòng)結束。

　�、侔嘀魅慰偨Y：首先祝賀同學(xué)們的.主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。我高興地看到，通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們都有所收獲。

　�、邶R唱《咱們從小講禮貌》。

　　主持人：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統要靠我們，建設社會(huì )主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力！

　　我衷心希望一（2）班的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，成為一個(gè)文明有禮的好學(xué)生�，F在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂(lè )曲中結束我們今天的主題班會(huì )。

文明禮儀主題班會(huì )教案18

　　一、傳統美德小故事

　　主持人：“禮儀”是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。我們的祖先崇德尚禮，他們的表率為我們迎來(lái)“禮儀之邦”的美譽(yù)，下面請聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》，《黃香誠心敬父母》。

　　主持人（小結）：五千年的歷史中，這樣的故事數不勝數，他們是我們學(xué)習的好榜樣。

　　二、文明用語(yǔ)記心里：

　　主持人：人們都說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！毕旅婢驼埻瑢W(xué)們來(lái)想一想，是哪些文明用語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，溫暖著(zhù)彼此的心？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　�。ā澳�好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）

　　主持人（小結）：文明用語(yǔ)是通往心靈的金鑰匙，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀(guān)察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的`人。

　　三、禮儀擂臺賽

　　主持人：文明禮儀內容很廣泛，大家在日常生活中時(shí)常扮演著(zhù)不同的角色，下面分小組來(lái)說(shuō)說(shuō)，每種角色的文明表現：

　�。�每組扮演一種角色，全組一起練習表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。）

　　1、第一組——小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、第二組——小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　3、第三組——小觀(guān)眾：假如我是小觀(guān)眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、第四組——小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護文物，見(jiàn)外賓，不圍觀(guān)，文明游客我做到，我做到。

　　主持人（總結）：同學(xué)們在不同場(chǎng)合都要注意文明禮儀，這不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也影響著(zhù)班級榮譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)，更是城市的臉面，是國家的臉面。

　　四、校園文明禮儀

　　主持人：同學(xué)們談?wù)勀阍谛�園里、班級中發(fā)現哪些不文明行為？有什么看法？

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言）

　　主持人：下面讀讀常用的校園禮儀要求，請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》

　　小學(xué)生日常行為規范三字歌

　　升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

　　尊長(cháng)輩 愛(ài)幼小 孝父母 遵教導

　　幫殘疾 樂(lè )助人 不打架 不罵人

　　要誠實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要歸還

　　不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電

　　不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

　　上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

　　做作業(yè) 寫(xiě)工整 按時(shí)完 卷面凈

　　廣播操 要做好 煉身體 爭達標

　　保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

　　集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

　　上下樓 靠右行 不擁擠 保暢通

　　好習慣 早養成 有教養 益終生

　　五、學(xué)唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　主持人：我們是祖國的小雛鷹，是21世紀的主人，讓文明之花在心中開(kāi)放。讓我們在歌聲中插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)……

文明禮儀主題班會(huì )教案19

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。

　　2.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

　　3.培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

　　4.把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　3.小黑板

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的'少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。

　　現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　班主任：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

　　孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。

　　一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。

　　黃香誠心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便

　　悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎黃香。 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著(zhù)手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現小黃香一直沒(méi)有在這里。 “香兒，香兒�！备赣H忙提高嗓門(mén)喊他，

　　“爸爸，我在這兒呢�！闭f(shuō)著(zhù)，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著(zhù)一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨�，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。

　　“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)�！秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

　　以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著(zhù)扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

　　9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(cháng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳 。

　　班主任：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　班主任：現在我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習生活，讓我們把同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧！

　　三、朗誦

　　我們從小就要學(xué)習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們準備了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。（出示小黑板）

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對待長(cháng)輩要用您，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見(jiàn)別忘了，若求人請字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對不起，回答請說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數第一。

　　希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。

　　下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首“文明禮貌歌”。

　　四、提問(wèn)環(huán)節：

　�。▓�(chǎng)景一）當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？

　�。▓�(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉

　　了，你生氣嗎？

　�。▓�(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

　�。▓�(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等）

　　五、活動(dòng)總結

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)，要主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。

文明禮儀主題班會(huì )教案20

　　教學(xué)目標：

　　1.通過(guò)看圖片、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

　　2.把禮儀常規貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　3.通過(guò)此次班會(huì )使學(xué)生具有良好的禮儀素養，加深對語(yǔ)言文明禮儀的認識。通過(guò)發(fā)現身邊一些不文明的現象來(lái)規范學(xué)生的行為。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)準備：

　　1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明 禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、搜集相關(guān)圖片、文字材料。

　　導入新課：

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文

　　明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　韓：敬愛(ài)的老師

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　韓：今天，我們三（3）班舉行《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )，許多老師都來(lái)參加了，我們真高興，我們熱烈歡迎。全班起立，向后轉---（全班歡迎）

　　李：三月奏響了春天的旋律.

　　韓：今天是陽(yáng)光明媚的日子。

　　李：雷鋒叔叔的故事傳遍校園。

　　韓：文明之花到處盛開(kāi)

　　李：我們是祖國的花朵

　　李：在社會(huì )上,我們要做文明的使者,遵守社會(huì )公德的.模范小公民。

　　合：那,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同營(yíng)造文明的晴空吧!讓我們全班齊唱歌曲《歌聲與微笑》。 請把我的歌帶回你的家

　　請把你的微笑留下

　　請把我的歌帶回你的家

　　請把你的微笑留下

　　明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

　　合：向陽(yáng)小學(xué)三年三班《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )到此結束。讓我們以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導老師參加我們這次主題班會(huì )，再一次歡迎領(lǐng)導退席。

　　1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　3、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

　　4、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！

　　5、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。

　　6、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

　　7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

　　8、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　孔融讓梨

　　孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。

　　一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)："我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。"父親聽(tīng)后十分驚喜。

　　黃香誠心敬父母

　　黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難

　　入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎黃香。 《文明乘車(chē)歌》

　　同學(xué)們，要牢記，上下車(chē)時(shí)排好隊。

　　上了車(chē)，不亂跑，坐穩扶好安全保。

　　車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

　　有座位，不去搶?zhuān)�大小同學(xué)照顧到。

　　下車(chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。

　　講文明，講禮貌，共創(chuàng )向陽(yáng)好形象。

文明禮儀主題班會(huì )教案21

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)了解文明禮儀的學(xué)問(wèn)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　　(1)語(yǔ)言上講文明

　　(2)行為上講規范

　　(3)生活中講衛生

　　(4)活動(dòng)中講參加

　　(5)集體中講團結

　　(6)待人上講禮貌

　　(7)處事上講謙讓

　　(8)時(shí)時(shí)到處講平安

　　2、引導同學(xué)自覺(jué)遵守"守則'和"規范'，養成一個(gè)合格學(xué)校生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　宣布"文明禮儀禮儀'主題班會(huì )現在開(kāi)頭

　　一、班長(cháng)講話(huà)

　　同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的敬重和理解的過(guò)程。那作為學(xué)校即將畢業(yè)的我們，應當如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應當保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、伴侶、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守信，由于這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的敬重。

　　同學(xué)們，禮儀強調的是"敬重人本'，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我盼望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好同學(xué)。

　　二、紹文明禮儀學(xué)問(wèn)：

　　坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱忱的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。

　　站姿禮儀：美麗的站姿能襯托出一個(gè)人的'氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸展、線(xiàn)條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

　　走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

　　三、交往禮儀

　　一人講解，幾個(gè)人表演

　　1、不要言而無(wú)信。

　　2、不要惡語(yǔ)傷人。

　　3、準時(shí)溝通，消退彼此沖突。

　　4、不要任憑發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號。

　　四、溝通感受和想法。

　　五、班主任講話(huà)

　　同學(xué)們，你對他人有禮貌、敬重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的敬重。同學(xué)們，我們即將是一名學(xué)校畢業(yè)生了，我盼望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低班級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

　　宣布"文明禮儀'主題班會(huì )到此結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案22

　　活動(dòng)對象：三灶中心小學(xué)三（1）班

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

　　3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、開(kāi)班會(huì )前，班級開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。

　　3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

　　4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“禮儀規范伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀。

　　主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

　�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》

　�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》

　�。ǘ�）校園文明禮儀

　　主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)�因此中國被稱(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）

　　主持人：中國古代的'禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐杰等同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　徐杰等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三

　　字歌》

　　學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在三（1）班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》

　�。ū硌萁Y束：主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　�。ㄈ�）社會(huì )文明禮儀

　　主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請聽(tīng)歌謠《讓座》

　�。ū硌萁Y束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？請聽(tīng)小快板《如果》

　�。ū硌萁Y束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》

　�。ū硌萁Y束）主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）

　�。ㄋ模┪拿饔谜Z(yǔ)不離口

　　主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）

　�。ū硌萁Y束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）

　�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》

　�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之

　　后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

　�。ū硌萁Y束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》

　　三、活動(dòng)結束

　　主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

　　全班宣誓：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。

文明禮儀主題班會(huì )教案23

　　班長(cháng)：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，我們是祖國的小雛鷹，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。老師們，同學(xué)們，大家好！四（1）中隊“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會(huì )現在開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場(chǎng)。

　　甲：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國。

　　乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

　　丙：老師教導我們，知書(shū)達禮兒時(shí)起。

　　�。何腋嬖V自己，文明禮貌要發(fā)揚。

　　甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

　　乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

　　丙：是��！我們是21世紀的主人，，更應該講文明、懂禮貌。

　　�。耗敲�，文明禮儀大家知道多少呢，下面進(jìn)入我們的搶答環(huán)節：

　　A、女同學(xué)開(kāi)始愛(ài)美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）

　　B、對發(fā)自體內的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠等等，是正常的生理現象，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都應當允許。（錯）

　　C、在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

　　D、課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯）

　　E、進(jìn)入別人的房間應先怎么做？。（先敲門(mén)）

　　F、遲到的同學(xué)在教室門(mén)口，應先停下腳步，講什么？（報告）

　　G、無(wú)論要求別人做什么，都應該什么字當先。（請）

　　H、下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過(guò)程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三個(gè)字概括出來(lái)。（快、靜、齊）

　　I、我國提倡的禮貌用語(yǔ)十個(gè)字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”）

　　丙：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！請欣賞 三句半：《校園禮儀》

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

　　穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

　　校園內外不亂跑，自覺(jué)排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！

　　自尊自愛(ài)重儀表，誠實(shí)守信講禮貌！遵規守紀勤學(xué)習。要記牢！

　　天天來(lái)把衛生搞，貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

　　預備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

　　升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！

　　同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧

　　�。核奈粍偛耪f(shuō)的可真帶勁兒啊，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在！下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀要”十講》

　　語(yǔ)言上講文明，行為上講規范；

　　學(xué)習上講刻苦，生活上講衛生；

　　活動(dòng)中講參與，集體中講團結；

　　待人上講禮貌，處世上講團結；

　　校內外講團結，時(shí)時(shí)處處講安全。

　　丙：其實(shí)文明禮儀就是從我做起，從小事做起的，你的幫助可能就是雪中送炭。接下來(lái)請聽(tīng)中國歷史故事《孔融讓梨》

　　在很久很久以前，有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。他家有六個(gè)兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個(gè)人的要求都很?chē)栏瘢阂�勤奮讀書(shū)；對人要懂禮貌；說(shuō)話(huà)要和氣；無(wú)論什么事，兄弟們都要互相謙讓?zhuān)�不要光想�?zhù)自己；別人有困難要給予幫助�？兹谀昙o雖小，爸爸和媽媽的`話(huà)，他都記得清清楚楚。他喜歡做事，總搶著(zhù)掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。

　　在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽?zhuān)辉侔汛蟮囊粋�(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己�？腿藛�(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的�！笨腿寺�(tīng)了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫(xiě)成了文章。于是大家就把它傳誦開(kāi)了，從古代一直講到現在。

　　�。盒‰r鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。吹起了螺號心里美。請欣賞歌曲《小螺號》

　　丙：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽(tīng)《我們都要講公德》

　　小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。

　　尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。

　　社會(huì )是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

　　花草樹(shù)木有感情，請你別傷它的心。

　　隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。

　　紅燈亮時(shí)請等候，綠燈閃爍方才行。

　　我們都要講公德，人人才會(huì )夸你棒！

　　夸你棒！

　　甲：在社會(huì )上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

　　乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

　　丙：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛(ài)心屋

　　齊：請聽(tīng)校園童謠（拍手歌）

　　你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。

　　�。何拿�，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者，送去美麗的花環(huán)！

　　丙：好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團結友愛(ài)心一條。最后請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

　　《咱們從小講禮貌》晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您早！同學(xué)你好！咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

　　好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團結友愛(ài)心一條。不罵人來(lái)，不打架。果皮紙屑不能拋，紀律要遵守，衛生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

　　班長(cháng)：下面請老師講話(huà)，大家歡迎！

　　師：同學(xué)們！今天的主題隊會(huì )開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，同學(xué)們一定會(huì )讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì )變得更加美好！謝謝！

　　班長(cháng)：全體起立！呼號。

　　師：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　學(xué)生：“時(shí)刻準備著(zhù)！”

　　班長(cháng)：活動(dòng)到此結束，謝謝老師們的光臨！

文明禮儀主題班會(huì )教案24

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)看錄像、表演小品、快（勵志主題班會(huì )）板、拍手歌、觀(guān)看專(zhuān)題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì )與同學(xué)友好交往，快樂(lè )地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實(shí)到實(shí)處、

　　2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生、

　　3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，為營(yíng)造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻、

　　活動(dòng)準備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容、

　　2、確定主持人（本次主題班會(huì )確定二名主持人：xxx，xxx）、

　　3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名、

　　4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節目、

　　5、設計主題班會(huì )課件、

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月24日

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

　　兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺、

　　主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照

　　主持人2：語(yǔ)言美，行為美

　　主持人1：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始、

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

　�。ㄤ浵窠Y束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言、

　　主持人1：我們現在的同學(xué)多數是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應該怎樣和小伙伴相處呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言、

　　師：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言、

　　師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母、在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳、我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心、今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”、洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)、以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內容之一、看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì )的時(shí)間交流，評出每月的文明小標兵、

　　主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì )的時(shí)間來(lái)反思一下、（小組討論）

　　學(xué)生集體交流、

　　主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母、那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）

　　主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言、

　�。ǘ�）校園禮儀

　　主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年、那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的'如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì )自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》

　　主持人2：當你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應當怎么做？

　　學(xué)生自由發(fā)言、

　�。ū硌萁Y束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天、你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千、同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用、我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養、請欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語(yǔ)記得牢、

　　對待長(cháng)輩要用“您”，

　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”、

　　分別“再見(jiàn)”別忘了、

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說(shuō)謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　做個(gè)文明好孩子，

　　主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等、請同學(xué)們觀(guān)看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）

　�。ㄤ浵嘟Y束）學(xué)生自由發(fā)言、

　　主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現在來(lái)分小組討論一下、

　�。ㄓ懻摻Y束）小組交流、

　　主持人2：同學(xué)們說(shuō)的真不錯，《小學(xué)生日常行為規范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

　　入校門(mén)，衣冠整；情緒昂，步履正、見(jiàn)師長(cháng)，問(wèn)您好；尊校紀，護校風(fēng)、

　　鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響、坐姿正，勿搖晃；專(zhuān)心聽(tīng)，細心想、

　　要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮、寫(xiě)作業(yè)，貴獨立；老師見(jiàn)，心歡喜、

　　課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì )放松、遇老師，要讓路；與師談，要謙恭、

　　花兒美，草青青；愛(ài)校園，護環(huán)境、班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護它、

　　同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂(lè )助人、要誠實(shí)，懂謙讓?zhuān)粓F結緊，有力量、

　　敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮、學(xué)校里，有規矩；勿喧嘩，不逐跑、

　　有集會(huì )，守時(shí)間；明紀律，姿態(tài)端、入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚、

　　升國旗，要莊重；身肅立，情感濃、降國旗，止步行；愛(ài)祖國，記心中、

　　少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸、手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行、

　�。ㄈ�）社會(huì )文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請同學(xué)們觀(guān)看一篇《專(zhuān)題報道》，說(shuō)說(shuō)報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專(zhuān)題報道）

　�。▓蟮澜Y束）學(xué)生自由發(fā)言、

　　主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì )文明禮儀方面還需要注意哪些呢？

　　學(xué)生交流、（在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾、要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等、）

　　主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢、

　　合：歡迎孫夫妮�。▽W(xué)生鼓掌）

　�。ㄋ模┈F場(chǎng)采訪(fǎng)

　　小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下、

　　小記者：采訪(fǎng)前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節目——《問(wèn)路》、請二位同學(xué)配合我一起來(lái)做、

　�。▌∏椋阂粋�(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路，路人出現截然不同的反應、）

　　小記者：從剛才的互動(dòng)節目中，你懂得了什么？

　　學(xué)生交流、

　　小記者：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體、所以同學(xué)們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統美德、現在，我就現場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？

　�。▓�(chǎng)景一）

　　當你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

　　小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你、

　�。▓�(chǎng)景二）

　　來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？

　　小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子、

　�。▓�(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì )幫助你的！

　�。▓�(chǎng)景四）

　　如果你沒(méi)有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

　　小記者評價(jià)：真棒，老師一定會(huì )夸獎你有禮貌！

　�。▓�(chǎng)景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì )怎么說(shuō)，怎么做？

　　小記者評價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應該像你這樣團結友愛(ài)，不要斤斤計較、

　�。▓�(chǎng)景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)怎么做？

　　小記者評價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)的！

　　小記者總結：從剛才的采訪(fǎng)中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效、我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開(kāi)花，結果�。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結

　　主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì )文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生、小記者孫夫妮的采訪(fǎng)，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定、我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現了一批文明小標兵，現在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎、（鼓掌）

　　師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣大家長(cháng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算、

　　師總結：祝賀你們，也感謝你們在本次活動(dòng)中所起的模范帶頭作用、希望你們繼續努力、（歡送小標兵回座位、）親愛(ài)的同學(xué)們，看到現在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹(shù)立良好的自身形象、文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì )的每一個(gè)角落！

　　請同學(xué)們一起來(lái)宣誓：

　　1、自尊自愛(ài)，注重儀表；

　　2、真誠友善，禮貌待人；

　　3、遵規守紀，勤奮學(xué)習；

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5、遵守公德，嚴于律己、

　　三、活動(dòng)結束

　　主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束、

　　附資源：

　　1、視頻：樂(lè )山旅游文明禮儀現狀

　　2、視頻：推梨的故事

　　3、視頻：二小校園實(shí)況

　　4、歌曲：咱們從小講禮貌

　　5、課件：文明禮儀伴我行

文明禮儀主題班會(huì )教案25

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生認識到行為規范就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意行為規范，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

　　二、活動(dòng)內容：

　　“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。

　　2、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì )等各方面的文明禮儀知識。

　　3、詩(shī)朗誦（文明禮儀伴我行）

　　4、書(shū)法表演

　　5、歌曲（蝸牛）

　　6、快板（文明禮儀在我心）

　　7、相聲（我們一起講文明）

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！

　　主持人A、B：預備（8）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持人B:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。

　　主持人A：是啊，作為學(xué)生，遵守紀律和規則就是文明禮儀。

　　主持人B: 因此，我們要學(xué)習一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì )使我們顯得很有修養。古人有這樣的話(huà)： “修身齊家治國平天下�！本桶研奚矸旁谑孜�。

　　主持人A:“修身齊家治國平天下�！蹦阒�道的還真不少。那你知道，“修身”是什么意思嗎？

　　主持人B:這你可難不倒我。修身，就是不斷的自我完善，努力提高自身修養。

　　主持人A：提高修養即是指通過(guò)學(xué)習知識提高自己的文化素質(zhì)，也是指通過(guò)學(xué)習禮儀提高自己的文化氣質(zhì)。

　　主持人B:也就是說(shuō)，一個(gè)真正的高手需要內外兼修。

　　主持人A：你說(shuō)的不錯。一個(gè)好學(xué)生既要學(xué)習文化知識，也要學(xué)習文明禮儀。其實(shí)文明禮儀就在我們身邊，它需要我們一起努力，一起發(fā)現，一起遵守，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)講文明！

　　主持人B：請欣賞朱張龍與丁思宇一起帶來(lái)的相聲《我們一起講文明》。

　　出示幻燈片

　　主持人A：演得真有趣，其實(shí)我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節上要求自己才能不斷地完善自我，而這樣的'人，當然是一個(gè)文明的人。

　　主持人B:是啊，只要把文明禮儀銘記在心中，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，那么文明禮儀就永遠不會(huì )離開(kāi)你，永遠住在你的心房！

　　主持人A：請聽(tīng)快板《文明禮儀在我心》。

　　主持人B：有請顧軼凡，張合澐，張語(yǔ)凡。

　　出示幻燈片

　　主持人A：說(shuō)的真對啊，不過(guò)，雖然知道了文明禮儀是什么，但是不經(jīng)過(guò)努力，怎么取得成功？

　　主持人B：的確，即使每個(gè)人的起點(diǎn)不同，基礎不同，但是，只要努力，就一定會(huì )有改變。哪怕是蝸牛，只要一步一步往上爬，總有到達頂端的那一天。請聽(tīng)勵志歌曲《蝸�！�,同時(shí)再請上黃靜雯和徐屹璠兩位同學(xué)向我們展示他們的書(shū)法才藝。

　　主持人A：有請！

　　出示幻燈片

　　主持人B: 沒(méi)有規矩不成方圓

　　主持人A：千里之行，始于足下。

　　主持人B：歌唱得真好。

　　主持人A：字寫(xiě)得真漂亮。

　　主持人B：從某種程度上說(shuō)文明禮儀就是規矩，就是規范一個(gè)人的言行舉止。

　　主持人A：對，所謂發(fā)乎于情，止乎于禮才是謙謙君子。

　　主持人B：呵呵，說(shuō)到謙謙君子，西游記中的師徒四人也來(lái)到了我們班級，準備在上禮儀山取經(jīng)，看看自己能否算得上謙謙君子。

　　主持人A：請欣賞小品《二話(huà)西游》。

　　出示幻燈片

　　主持人A：上課說(shuō)小說(shuō)話(huà)，副科隨意調換座位，公共場(chǎng)合大聲喧嘩這么多不文明的舉動(dòng)怎么算得上是謙謙君子？

　　主持人B：對于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)一句真誠的問(wèn)好，一本清楚整潔的作業(yè)本，一堂專(zhuān)心認真的課都是文明禮儀。

　　主持人B：是啊，不要覺(jué)得文明禮儀遠在天邊，其實(shí)文明禮儀，就在我們身邊。

　　主持人A、B：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

　　主持人A：有請?chǎng)恼軔�、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡

　　出示幻燈片

　　主持人B：謝謝她們精彩的表演。

　　主持人A:是啊，從剛才的節目中我看到了同學(xué)們想要文明禮儀伴我行的熱情。

　　主持人B：想要成為一個(gè)講文明懂禮儀的人其實(shí)也不難。我有一個(gè)提議。

　　主持人A：喔，你說(shuō)說(shuō)看。

　　主持人B：我們知道我們的校園中也有許多不文明現象，也許我們自己身上還有這樣那樣的陋習�，F在請同學(xué)們拿出一張紙和一支筆，在紙上寫(xiě)上你們自己身上的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考，寫(xiě)好了拿在手中，我請同學(xué)來(lái)收。

　　主持人A：好，我想同學(xué)們都寫(xiě)好了。那我讓一些同學(xué)來(lái)回答，請問(wèn)楊昊，你身上有什么不文明現象呢？

　　主持人B：張雨婷，你來(lái)回答一下。

　　主持人A：孫佳冬，你呢？

　　主持人B：徐濤來(lái)回答一下。

　　主持人A:孫遠，你來(lái)說(shuō)一下。

　　主持人B：奚予暠，你也說(shuō)一下。

　　主持人A：姚源，你來(lái)回答。

　　主持人B：大家說(shuō)的很好，現在就讓我們舉行一個(gè)告別陋習的儀式：我們把不文明丟進(jìn)垃圾袋，讓它們遠離我們。

　　收紙條

　　主持人A：現在就讓我們一起宣誓。

　　主持人B：讓我們告別陋習，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園!——預備八班全體學(xué)生宣誓

　　主持人B：太棒了。陋習并不可怕，可怕的是我們放松對自己的要求。

　　主持人A：可怕的是我們沒(méi)有和陋習做斗爭的勇氣。

　　主持人B：相信我們只要戰勝它們，明天將會(huì )更美好，未來(lái)會(huì )更燦爛。

　　主持人A：讓我們一起唱一首歌《明天會(huì )更美好》。

　　出示幻燈片

　　主持人A：在面對困難時(shí)，我們的身后，總用老師的身影，老師總會(huì )鼓勵我們，從幼兒園到中學(xué)，許許多多的老師用他們的愛(ài)鼓勵我們進(jìn)步，呵護我們的成長(cháng)。

　　主持人B：許許多多的老師教我們文化知識，教我們文明禮儀。

　　主持人A：讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任莊老師有什么話(huà)要對我們說(shuō)的？

　　班主任寄語(yǔ)

　　主持人A：短短的四十分鐘即將過(guò)去

　　主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還將繼續！

　　主持人A：無(wú)論是小小的社會(huì )，

　　主持人B：還是大大的世界，

　　主持人A：文明禮儀都是是我們生活中不可缺少的一部分，

　　主持人B：文明禮儀是一顆最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)，

　　主持人A、B：讓我們告別陋習，把文明之花播撒到生活中！

　　主持人A、我宣布，本次班會(huì )圓滿(mǎn)成功。

　　主持人A、B同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們，再見(jiàn)！

文明禮儀主題班會(huì )教案26

　　一、教育目標

　　通過(guò)“細化目標、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗、循序漸進(jìn)、持之以恒”的教育策略，引導學(xué)生掌握各種文明禮儀知識與技能，自覺(jué)踐行文明禮儀規范，爭當學(xué)禮儀、重禮儀、行禮儀的模范。以教帶學(xué)，促進(jìn)大學(xué)生良好人際關(guān)系的建立，助其贏(yíng)得友誼，樹(shù)立自信。同時(shí)，培養學(xué)生在日常生活中自覺(jué)使用文明用語(yǔ)的習慣，使大學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，為創(chuàng )建穩定良好的教學(xué)育人環(huán)境保駕護航，為構建和諧社會(huì )添磚加瓦。

　　1、培養文明禮儀意識：使學(xué)生了解文明禮儀對于一個(gè)人生活的重要意義。一個(gè)講文明、知禮、守禮、行禮的人，才是有道德的人。

　　2、培養文明禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對文明禮儀的認同感，知道一個(gè)遵守文明禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂(lè )趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀。

　　3、培養文明禮儀技能：讓學(xué)生知道現代社會(huì )生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過(guò)反復的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。

　　4、培養文明禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復、長(cháng)期的禮儀行為訓練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現出得體的禮儀品質(zhì)。

　　二、班會(huì )主題

　　禮儀之花開(kāi)校園，文明之魂留心中

　　三、準備要素

　　1、活動(dòng)對象：XX班全體學(xué)生；

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：XX班教室；

　　3、素材準備：短視頻——《在外國人眼里，中國人成為不文明的代名詞》、不文明現象圖片、國外景區的中文警示語(yǔ)圖片、文明禮儀知識問(wèn)答題及答案）。

　　四、內容概要

　　1、小組討論，說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現象；

　　2、通過(guò)文明禮儀教育短片及部分圖片，讓學(xué)生了解國外對中國游客的評價(jià)，并對此提出看法；

　　3、解釋為什么要學(xué)禮儀；

　　4、讓學(xué)生結合自己對文明禮儀的`了解，說(shuō)說(shuō)對文明禮儀知識的認知；

　　5、學(xué)習6種禮儀常規；

　　6、文明禮儀知識問(wèn)答；

　　7、要求學(xué)生謹記文明禮儀常規，爭做學(xué)禮儀、重禮儀、守禮儀的文明大學(xué)生。

　　五、班會(huì )形式

　　采用事實(shí)與討論相結合的形式，以教育短片、警示圖片、知識問(wèn)答、小組合作等方式協(xié)同開(kāi)展。

　　六、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┲黝}導入：

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統。作為新時(shí)代的青少年，我們更不能忘記傳統，應力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的大學(xué)生，讓禮儀之花常開(kāi)校園，讓文明之魂永留心中！

　�。ǘ�）實(shí)施過(guò)程：

　　1、說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現象。

　　2、通過(guò)短片——《在外國人眼里，中國人成為不文明的代名詞》及部分圖片，了解國外對于中國游客的評價(jià)，對此提出看法。

　　種種畫(huà)面告訴我們，中國游客是多么的不文明。我們都知道，中國是一個(gè)五千年文明古國，有著(zhù)豐富的文化內涵和燦爛的文明歷史，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。但近年來(lái)，隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強、國人與世界交流逐漸增多，一些不文明劣習逐漸在諸多方面顯露出來(lái)。在一些國家、一些地區、一些外國人眼中，中國游客甚至成了“不文明”的代名詞�！岸Y儀之邦”的稱(chēng)號，不斷受到國外的批判和質(zhì)疑。

　　3、為什么要學(xué)禮儀?

　　荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。

　　對個(gè)體：（1）不學(xué)禮，無(wú)以立；（2）使個(gè)人的言行在社會(huì )活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì )角色相適應；（3）衡量個(gè)人道德水準高低和有無(wú)教養的尺度。

　　對社會(huì )：（1）塑造組織形象，提高辦事效率；（2）是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。

　　4、文明禮儀大家談。

　　結合自身掌握的文明禮儀知識，說(shuō)說(shuō)從自身角度的理解。

　　5、學(xué)習六種禮儀常規。

　�。�1）見(jiàn)面禮儀：

　�、儆鲆�(jiàn)校領(lǐng)導、老師、輔導員，主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)長(cháng)、同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑；

　�、谂龅酵庑＠蠋焷�(lái)校，主動(dòng)歡迎：“老師好”；

　�、塾鲆�(jiàn)其他客人、家長(cháng)來(lái)校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好”。

　�。�2）上課禮儀：

　�、僬n前10分鐘準備好學(xué)習用品，擺放有序，安靜等待老師上課；

　�、谠诨卮鹄蠋熖釂�(wèn)時(shí)，立正、站直注視老師，尊重老師的教學(xué)方式；

　�、壅n后及時(shí)整理自己的課桌和抽屜，保持干凈、整潔；

　�、苌险n專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，保持良好的坐姿、站姿、讀姿，勤做筆記；

　�、菀蚬释磉M(jìn)教室時(shí)，在門(mén)口立正，進(jìn)門(mén)前喊報告，經(jīng)任課老師允許后方可入內。

　�。�3）課間禮儀：

　�、僦v文明話(huà)、普通話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)；

　�、谳p聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等；

　�、畚拿鬏p聲交談，不大聲喧嘩；

　�、苤v究清潔衛生，不隨地吐痰、亂扔雜物。

　�。�4）交往禮儀：

　�、倥匀苏f(shuō)話(huà)時(shí)不隨意打斷，學(xué)會(huì )尊重他人；

　�、谥鲃�(dòng)幫助有困難的同學(xué)，在接受他人幫助時(shí)，虛心傾聽(tīng)，誠懇道謝；

　�、圻M(jìn)領(lǐng)導、教師辦公室前先敲門(mén)、喊報告，得到允許后方可入內，隨手關(guān)門(mén)；

　�、芡瑢W(xué)之間交往不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不罵人、打人，不隨便發(fā)脾氣，多談?wù)摻】�、有趣、有意義的話(huà)題；

　�、莘e極使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、打擾一下、別客氣”。

　�。�5）集會(huì )禮儀：

　�、偕舷聵翘菘坑倚�，排隊入場(chǎng)時(shí)保持隊列整齊、安靜；

　�、趨⒓踊顒�(dòng)或觀(guān)看演出時(shí)，不起哄、插嘴、嬉笑，文明觀(guān)看，熱情鼓掌；

　�、垴雎�(tīng)領(lǐng)導、老師講話(huà)時(shí)保持安靜，講話(huà)結束后熱烈鼓掌致謝。

　�。�6）家庭生活禮儀：

　�、傩⒕锤改搁L(cháng)輩、尊老愛(ài)幼。

　�、谧隹痛�客、與鄰居和睦相處禮儀等。

　　6、文明禮儀知識問(wèn)答

　　7、請同學(xué)們謹記：

　　當你走出家門(mén)，肩上就扛著(zhù)家庭的榮辱！當你走出校門(mén)，肩上就扛著(zhù)學(xué)校的榮辱！當你走出國門(mén)，肩上就扛著(zhù)國家的榮辱！文明禮儀修養是現代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內在修養的外在表現，直接影響著(zhù)人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著(zhù)集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，讓禮儀之花常開(kāi)校園，讓文明之魂永留心中。

　�。ㄈ�）班會(huì )結果：

　　在開(kāi)展“禮儀之花開(kāi)校園，文明之魂留心中”文明禮儀教育主題班會(huì )中，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明禮儀習慣，使學(xué)生對文明禮儀知識形成全面、深刻的認識，并能潛移默化地貫徹到自己的日常行為習慣中，令整個(gè)班級始終浸潤在文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

　　七、總結反思

　　文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有每一個(gè)人自覺(jué)提高文明意識，注重日常禮儀，規范自身的一言一行，才能形成良好的文明社會(huì )氛圍，不負中華“禮儀之邦”的美稱(chēng)。

文明禮儀主題班會(huì )教案27

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。

　　2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課前學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。

　　2、學(xué)生準備《孔融讓梨》的故事。

　　3、老師準備《程門(mén)立雪》的故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

　　2、師：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

　　師講《程門(mén)立雪》的故事。

　　3、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的.現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　小組內討論交流后派代表全班交流。

　　4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢

　　5、日常用語(yǔ)介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō))。

　　6、友情提示：班級里的小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止

　　7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。

　　8、師總結：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣�，F在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：

　　一、文明用語(yǔ)，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問(wèn)，勤于思考。

　　四、勤儉節約，計劃用錢(qián)。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、說(shuō)了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過(guò)的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天。

文明禮儀主題班會(huì )教案28

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，也是做人的美德，更是現代文明人必須具備的品德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

　　3、將禮儀融入到歌謠、故事、知識競賽、朗誦等不同形式的表演中，讓學(xué)生感受到情趣的熏陶和思想品德的教育，明白禮儀對小學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　布置桌椅等活動(dòng)用品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　主持人：自古以來(lái)，中國是個(gè)講禮儀、懂禮貌的國度，中華民族文明禮貌是優(yōu)良傳統。作為新一代的少年兒童，我們更要傳承中華文明，學(xué)習文明禮儀，做一個(gè)講禮貌、懂禮儀，講文明的'好學(xué)生，在我們的人生中開(kāi)展美好的篇章。今天，我們精心策劃了一個(gè)主題為「文明禮儀伴我行」的班級會(huì )議，來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)禮儀和文明的世界�，F在，我宣布， ?文明禮儀伴我行? 的班級會(huì )議現在開(kāi)始！

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　1、家庭文明禮儀

　　主持人：中國擁有數千年的文明歷史和文化遺產(chǎn)，是禮儀之邦。中國歷史中留下了許多故事，至今仍深深地影響著(zhù)我們，現在，讓我們一起來(lái)看歷史故事：“孔融讓梨” 和 “黃香誠心敬父母”（12分鐘）。

　　播放錄音

　　主持人：在觀(guān)看了這兩個(gè)小故事后，請同學(xué)們談?wù)勗谏�活中應該如何對待我們的父母和兄弟姐妹�?/p>

　　學(xué)生進(jìn)行自由發(fā)言

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，所以讓我們將同學(xué)們看作自己的兄弟姐妹吧！

　　2、校園文明禮儀

　　主持人：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們現代的文明禮儀，在校園中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養。講禮貌、懂禮儀，成為文明少年。

　　主持人：你知道有哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？

　　知識競賽：回答正確的學(xué)生將得到小獎勵！

　　學(xué)生參加知識競答后，主持人夸贊他們學(xué)習了許多文明禮儀用語(yǔ)。隨后，主持人問(wèn)同學(xué)們校園中都應該遵循怎樣的禮儀形式。

　　學(xué)生進(jìn)行自由發(fā)言

　　主持人：那么如何規范校園禮儀呢？下面我們來(lái)欣賞一些基礎禮儀形式的表演，其中包括正確的走姿、坐姿、站姿，以及早上和同學(xué)們打招呼等等。

　　學(xué)生表演正確的校園禮儀，例如正確的姿態(tài)、舉手回答問(wèn)題等等。

　　主持人：在校園中，禮儀是我們常常需要注意的事情。尤其對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“小學(xué)生日常行為規范”更是提出了明確的要求。接下來(lái)請大家聽(tīng)一聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規范三字歌”：

　　主持人：剛才我們一起唱了“小學(xué)生日常行為規范三字歌”，下面我將考考大家：

　　在升旗時(shí)，我們應該怎樣做？上課時(shí)需要注意哪些禮儀？上操時(shí)應該怎樣做？集合時(shí)應該注意哪些禮儀？

　　主持人：通過(guò)今天的學(xué)習，我相信大家都已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了文明禮儀之道。希望大家將禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊、記在心中，團結友愛(ài)、共同進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞我們的兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)記心里。

　　全體齊唱：你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)、互相幫助記心里。

　　三、活動(dòng)總結

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多關(guān)于禮儀的知識。作為一名即將加入少先隊的學(xué)生，我們應該遇到師長(cháng)、來(lái)賓時(shí)，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯、人多擁擠時(shí)，需要注意謙讓、靠右行走，保障通行；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、 班主任總結

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)、有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心中播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)今天的活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍我們的家庭、校園和整個(gè)社會(huì )！

　　五、 活動(dòng)結束

　　主持人：本次主題班會(huì )“文明禮儀伴我行”圓滿(mǎn)結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案29

　　教材背景：

　　《家里的文明禮貌》是北師大版品德與社會(huì )上冊第一單元的第三課題，主要探討在家庭中需要注意的禮儀細節。此次課程通過(guò)學(xué)生客觀(guān)記錄、討論和交流的形式，讓學(xué)生認識到在家遵守文明禮貌的重要性，培養良好的行為舉止。

　　學(xué)情分析：

　　現今大多數學(xué)生都是獨生子女，多數都與爺爺奶奶一同居住，所以在家中往往受到家長(cháng)溺愛(ài)，容易表現得比較嬌氣。然而，他們的文明禮貌表現通常不如在學(xué)校表現出色。這或許是因為他們認為家庭比較“自由”或是因為一些家長(cháng)認為只要學(xué)會(huì )在學(xué)校懂禮貌、守紀律就足夠了，在家中不必太過(guò)在意。這導致了許多學(xué)生在學(xué)校和家庭中表現出不同的“雙面性”。因此，這一課程的教學(xué)目的是要讓學(xué)生樹(shù)立正確的觀(guān)念，建立正確的'禮貌行為，從家庭中做起。

　　學(xué)習目標：

　　1. 建立自尊、自愛(ài)的生活態(tài)度，樹(shù)立對父母長(cháng)輩有禮貌的情感。

　　2. 樂(lè )于養成文明、禮貌的行為習慣。

　　3. 了解對父母長(cháng)輩親情有利的文明舉止。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1. 如何讓學(xué)生改變原有的不良習慣。

　　2. 培養學(xué)生對父母長(cháng)輩的尊重和情感意識。

　　設計理念：

　　本課程從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，引導學(xué)生深入體會(huì )父母長(cháng)輩對自己的關(guān)懷和愛(ài)護，并引導學(xué)生通過(guò)日常生活中的小細節去關(guān)心和回報他們。

　　教學(xué)準備：

　　教師準備相關(guān)課件、文明禮貌小兒歌，要求學(xué)生在課前收集相關(guān)材料，課后準備家庭文明禮貌調查表。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課后評價(jià)：

　　教師：在今天的課上，同學(xué)們認識到了在家中注意文明禮貌的重要性，相信每個(gè)人都會(huì )成為學(xué)校和家庭都表現優(yōu)秀的好孩子。那么，讓我們和爸爸媽媽或家庭其他成員一起來(lái)做個(gè)評價(jià)表，看看我們是否能成為文明小天使。

　�。ㄔu價(jià)表需由家庭成員進(jìn)行評定）

文明禮儀主題班會(huì )教案30

　　一、活動(dòng)目的：

　　培養學(xué)生從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；

　　2、準備節目：編寫(xiě)《禮儀三字經(jīng)》、排練《問(wèn)路》小品、相聲《說(shuō)話(huà)》以及禮貌兒歌；

　　3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫(xiě)上主題名稱(chēng)，畫(huà)一些圖畫(huà)裝飾，并貼一些文明標語(yǔ)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入主題。

　　主持人：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東邊升起。紅領(lǐng)巾，胸前飄，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，讓我們從小講文明，講禮貌。四年級文明禮儀在我心中主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　2、表演節目。

　�、僦鞒秩耍河H愛(ài)的同學(xué)們，我們從開(kāi)學(xué)第一天起，就應遵守《小學(xué)生守則》，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生。請欣賞自編《禮儀三字經(jīng)》。

　�、趯W(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校，先讀書(shū)；多識字，求上進(jìn)……

　�、壑鞒秩耍和瑢W(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活、學(xué)習有很大的指引作用，我們在生活中隨時(shí)隨地都要學(xué)會(huì )運用，不信，請看小品《問(wèn)路》。

　�、軐W(xué)生表演小品《問(wèn)路》。主要情節：?jiǎn)?wèn)路時(shí)，不講文明，結果走了不少彎路。

　�、葜鞒秩耍和瑢W(xué)們看完小品后，有何感想？請以小組為單位進(jìn)行交流，并派一位代表發(fā)言。

　�、拗鞒秩耍簞偛鸥餍〗M都積極交流，還聽(tīng)了各小組代表的`發(fā)言，真是受益匪淺。下面請繼續欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》。

　�、邔W(xué)生表演相聲《說(shuō)話(huà)》。采用對比，對一個(gè)人、一件事、一個(gè)問(wèn)題等等，講文明和不講文明會(huì )有兩種截然不同的結果。

　�、嘀鞒秩耍郝�(tīng)完相聲后，請同學(xué)們想一想：見(jiàn)到長(cháng)輩應該怎樣做？誰(shuí)來(lái)講一講？（師生互動(dòng)）

　　3、場(chǎng)景假設。

　　主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言，看來(lái)收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀，讓文明之花處處開(kāi)放�，F在我們來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景假設，設身處地地想，自己遇到下面情景，應該怎樣做？

　　如果課間，你不小心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做？

　　你忘記了家庭作業(yè)，你該怎樣打電話(huà)向老師詢(xún)問(wèn)？

　　看到老奶奶提著(zhù)很沉的東西，你該怎樣做？

　�。▽W(xué)生自由交流）

　　4、結合實(shí)際。

　�、僦鞒秩耍何覀儼嘧詮拈_(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，涌現出了不少

　　好人好事�，F在請同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事。

　�、谥鞒秩耍赫婧�。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方�，F在請同學(xué)們自由發(fā)言，檢討一下，并思考一下以后該怎樣做？

　　5、活動(dòng)結束。

　�、侔嘀魅慰偨Y：首先祝賀同學(xué)們的主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。我高興地看到，通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們都有所收獲。

　�、邶R唱《咱們從小講禮貌》。

　　主持人：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統要靠我們，建設社會(huì )主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力！

　　我衷心希望四年級的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，成為一個(gè)文明有禮的好學(xué)生�，F在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂(lè )曲中結束我們今天的主題班會(huì )。

文明禮儀主題班會(huì )教案31

　　一、 活動(dòng)目標：

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)合格的中學(xué)生！

　　二、 活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)內容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”

　　三、 活動(dòng)方式：

　　講故事、知識問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等

　　四：活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�尋找禮儀

　　1、出示照片：《校園不文明現象》

　　其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

　　【叫同學(xué)思考，并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】

　　2、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

　　這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級的`形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過(guò)這次曝光之后，這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡！

　　其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì )存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰(shuí)還有不良行為？

　　3、【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

　　雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了．．．．．．

　　4、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

　�。ǘ�）學(xué)習禮儀

　　1、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

　　1）《知識競賽》的環(huán)節，

　　第1題：遇到學(xué)校不認識的來(lái)賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對不起�。骸罢堅�諒！”致謝說(shuō)：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

　　第5題:同學(xué)之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說(shuō)假話(huà),誠懇待人。

　　第6題：看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊，你會(huì )怎樣做？

　　2）搶答題

　　第1題：怎樣打電話(huà)？

　　第2題：敲門(mén)的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？

　�。ㄈ�）實(shí)踐禮儀

　　1、講故事《程門(mén)立雪》。

　　2、視頻：《細節決定成敗》

　　3、（出示誓詞）班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。

文明禮儀主題班會(huì )教案32

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。

　　2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。

　　3.培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。 活動(dòng)準備：

　　1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　1、請同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。

　　2、介紹我們祖國是有著(zhù)禮儀之邦的美稱(chēng)。

　　3、主持人導言：二十一世紀是競爭的時(shí)代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來(lái)迎接挑戰適應發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱《少先隊隊歌》。

　　二、介紹文明禮儀知識：（觀(guān)看視頻）坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們可以跟著(zhù)做。

　　站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。

　　走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。

　　三、演示交往禮儀

　�。� 學(xué)生模擬表演 ）

　　1、不要言而無(wú)信

　　2、不要惡語(yǔ)傷人

　　3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要隨便發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號。

　　四、演示交談禮儀

　　介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）電話(huà)禮儀（兩個(gè)人表演） 同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱(chēng)，我們從小就要學(xué)習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們創(chuàng )作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。對待長(cháng)輩要用您， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好， 分別再見(jiàn)別忘了，若求人請字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對不起， 回答請說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子， 人人夸我數第一。 希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。

　　五、現場(chǎng)采訪(fǎng)，一個(gè)學(xué)生扮演中國少年報的記者：聽(tīng)說(shuō)你們這里在開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，我特來(lái)采訪(fǎng)各位同學(xué)歡迎嗎？

　�。▓�(chǎng)景一）當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？ （場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

　�。▓�(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？ （場(chǎng)景四）如果你回到家發(fā)現忘了老師安排的'家庭作業(yè)你怎么向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

　　六、校園禮儀

　　1、同學(xué)們，老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說(shuō)說(shuō)你的想法。

　　2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明-----共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓?zhuān)�才能說(shuō)的開(kāi)心，這個(gè)大家庭就會(huì )越來(lái)越美好。

　　3、班主任講話(huà)：同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

　　七、欣賞歌曲結束班會(huì )文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著(zhù)你們茁壯成長(cháng)，直到長(cháng)成參天大樹(shù)。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠綻放！

　　八、宣布“文明禮儀”主題班會(huì )到此結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案33

　　一、活動(dòng)對象：

　　二年級學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘

　　二、活動(dòng)背景：

　　針對現在的獨生子女，由于父母及家人的多重寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出小皇帝的派頭和刁蠻公主的德性，在與同學(xué)交往中，常常出現一些不必要的矛盾糾紛，給學(xué)校的教育帶來(lái)諸多不必的麻煩。如果不糾正這些不良行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)，因為小孩子可塑性強，所有學(xué)校必須重視這方面的教育。

　　三、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生懂得愛(ài)護校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛生、升旗儀式應該怎么做、和同學(xué)友好相處、上課應答等方面的一些基本的文明禮儀，都是一個(gè)小學(xué)生應該做到的，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生培養成為“講文明、懂禮貌”的好孩子是教育的需要。

　　四、活動(dòng)形式：

　　(1)朗誦(2)小品(3)圖片展示(4)唱歌(5)知識問(wèn)答

　　五、活動(dòng)準備和分工：

　　1、分工準備：

　　第一小組：準備兒歌朗誦。

　　第二小組：排練小品、、

　　第三小組：準備演唱文明禮貌歌曲

　　第四小組：收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件全班準備知識問(wèn)答。

　　2、布置教室

　　六、活動(dòng)議程：

　　(一)主持人宣布班會(huì )開(kāi)始

　　男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。

　　女主持：當我們背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，尊重老師，愛(ài)護同學(xué)，做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　男主持：在我們的班集體里，有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻壁上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　女主持：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?

　　男女合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　(二)安排活動(dòng) 1.《新三字經(jīng)》

　　男主持：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興!社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步!禮儀對我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復習一下古人講禮儀的故事吧。 乙：這個(gè)建議好啊。請聽(tīng)第一小隊朗誦的《新三字經(jīng)》。 為人子

　　方少時(shí)

　　尊長(cháng)輩

　　習禮儀

　　能溫席 小黃香

　　愛(ài)父母

　　意深長(cháng)

　　能讓梨

　　小孔融 手足誼

　　記心中

　　孝于悌

　　須繼承

　　長(cháng)與幼

　　骨肉親

　　親養兒

　　多苦辛

　　報春暉

　　寸草心

　　親友教

　　兒恭聽(tīng)

　　做錯事

　　繼改正

　　家務(wù)事

　　樂(lè )承擔

　　洗碗筷

　　掃門(mén)庭

　　家愛(ài)我

　　我愛(ài)家 推此心

　　愛(ài)中華

　　甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河熠熠閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　2、《上課五字歌》和《升旗三字歌》

　　男主持：身為新時(shí)代的接班人，我們怎么能落后呢?我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明 的我。接下來(lái)我們來(lái)看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩(shī)歌描寫(xiě)的內容就是我們 校園生活中最常見(jiàn)的'禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。 (播放音樂(lè )，多媒體出示兒歌)

　　《上課五字歌》和《升旗三字歌》

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響

　　趕快進(jìn)課堂 書(shū)和文具盒

　　擺在桌子上

　　起立要站直

　　坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作

　　上課要聽(tīng)講

　　發(fā)言先舉手

　　回答要響亮

　　學(xué)會(huì )守紀律

　　做個(gè)好學(xué)生

　　升國旗三字歌

　　星期一

　　操場(chǎng)上

　　奏國歌

　　升國旗 大家都行注目禮

　　少先隊員行隊禮 小朋友

　　要嚴肅

　　小眼睛

　　看國旗 身站直

　　不亂晃

　　唱國歌

　　要響亮 將來(lái)長(cháng)大了

　　建設祖國更輝煌

　　女主持：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。咦，上臺來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

　　小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒(méi)問(wèn)題!

　　3、全班分小組進(jìn)行禮儀知識搶答

　　(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)

　　(2)當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)

　　(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應先征得老師同意。(對)

　　(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。(對)

　　(5)課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。(錯)

　　(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)

　　(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯)

　　(8)可以對著(zhù)同學(xué)打噴嚏(錯)

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見(jiàn)! 男主持：

　　看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請大家觀(guān)看第四小組給大家帶來(lái)的圖片(多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實(shí)的窗戶(hù)和搖晃的窗戶(hù))

　　4、圖片展示

　　女主持：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習呢?請大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。

　　(學(xué)生發(fā)言)略

　　男主持：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習，因為它能給我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒(méi)有窗戶(hù)的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù)。

　　女主持：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　5、小品表演

　　第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著(zhù)輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。

　　第二場(chǎng)：

　　學(xué)生C背著(zhù)書(shū)包準備回家，當他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。

　　男主持：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類(lèi)似的事情，你又會(huì )做怎樣的反應呢?

　　(學(xué)生發(fā)言)略

　　女主持：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀(guān)問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。

　　男女合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。

　　男主持：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

　　6、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》 唱《我們從小講禮貌》。

　　晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，我們從小講文明，我們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，我們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。

　　男女主持合：我們的主題班會(huì )即將結束，有請我們的班主任老師作總結指導。

　　(三)班主任講話(huà)：

　　同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì )中，在日常生活的每個(gè)細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的好孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　　男女主持合：現在宣布，本次班會(huì )完滿(mǎn)結束

　　(四)班會(huì )結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案34

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)討論、交流有關(guān)學(xué)�；顒�(dòng)的問(wèn)題，提高學(xué)生的安全意識和禮儀意識。

　　2、促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行有益的活動(dòng)，遵守禮儀，爭做“禮儀之星”，共同創(chuàng )建和諧校園。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生的安全意識和禮儀意識，促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng )建和諧校園。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng )建和諧校園。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　1.教師激情導語(yǔ)：

　　華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

　　2、引發(fā)思考，組織交流。

　　師：可就在這美好中，有時(shí)也會(huì )有不和諧的音符出現。

　　(播放爬高、打架、跑鬧、亂扔垃圾、室內大聲喧嘩、亂翻他人物品等課間不良行為。)

　　對于這樣的事情，你想說(shuō)些什么?

　　(學(xué)生結合自己實(shí)際觀(guān)察到的課間不良行為交流感受。)

　　二、深入交流

　　1、談身邊故事，樹(shù)立正確形象。

　　(1)引導學(xué)生發(fā)現身邊亮點(diǎn)

　　師：現在，在我們身邊，在我們的.校園，在我們的課間，就有許許多多活動(dòng)有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園的文明之星、禮儀之星。

　　下面，我想請大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在課間的小故事，說(shuō)說(shuō)那些活動(dòng)有序、文明禮讓的好孩子都是怎么做的?

　　(2)組織交流

　　在交流中，引導學(xué)生通過(guò)身邊實(shí)例，明確應做些什么，怎么去做。

　　如：①準備下節備品。

　�、谟兄刃蛏舷聵�。

　�、蹛�(ài)護公物，節約用水，去廁所不打鬧。

　�、苁覂任拿餍菹�，不大聲喧嘩，不亂動(dòng)他人物品。

　�、菔彝獍踩�游戲，文明禮讓?zhuān)�互幫互助�?/p>

　�、拮鹬厮�人勞動(dòng)，保持校園衛生。

　�、邩O目遠眺，保護視力。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，選擇適度禮儀

　　(1)講述禮儀現象

　　師：有一天，我遇到一排從音樂(lè )教室下課回班的同學(xué)，他們每個(gè)人都立正，向我打隊禮問(wèn)好，大約有30多人，我都一一還禮。

　　(2)討論、交流

　�、賻煟耗銓�這件事怎么看?(同學(xué)、老師有禮貌等。)

　�、谶m時(shí)引導學(xué)生模擬這一場(chǎng)景，發(fā)現這一現象中存在的問(wèn)題。

　　組織學(xué)生分別扮演老師、學(xué)生，請他們模擬后談感受。

　　(可發(fā)現下課時(shí)一排同學(xué)逐一立正、行禮、問(wèn)好，影響后邊同學(xué)行走，耽誤時(shí)間;問(wèn)好聲連成一片，使樓內顯得嘈雜;老師一一回禮，有些繁瑣。)

　�、塾懻摚赫n間遇到老師，怎樣做更恰當?遇到客人呢?

　　小組討論，全班交流。

　　(為老師讓路，問(wèn)好改為微笑點(diǎn)頭，老師也微笑回應;為客人讓路，微笑點(diǎn)頭，客人有需要，熱情幫助。)

　　3、提高認識，商討共創(chuàng )和諧校園。

　　(1)師：我們都是校園的主人，和諧校園需要我們共同創(chuàng )建。要創(chuàng )建和諧校園，你有什么好辦法嗎?(學(xué)生獨立思考)

　　(2)共同商討

　　歸納共創(chuàng )和諧校園的措施，并促進(jìn)學(xué)生選擇自己喜歡的措施，積極參與。如：①學(xué)習課間活動(dòng)禮儀、童謠。

　�、诰帉�(xiě)我班《禮儀常規》。

　�、圩鑫拿餍�園宣傳報。

　�、荛_(kāi)展課間安全知識競賽、禮儀知識競賽。

　�、莩繖z時(shí)，講一講新發(fā)生的禮儀故事。

　�、拮觥靶⌒∥拿鞅O督員”。

　�、咴u“禮儀之星”。

　　三、總結激勵

　　文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!

文明禮儀主題班會(huì )教案35

　　一、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　二、活動(dòng)準備：

　　情景劇、童謠、三句半、音樂(lè )等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　柴旭：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們成為了三年級的學(xué)生。

　　姜麗：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　柴旭：文明人要有良好的行為，

　　姜麗：文明人要有良好的習慣，

　　柴旭：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（1）中隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！

　　柴旭；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，

　　姜麗：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　柴旭：是啊，被稱(chēng)為“文明古國”的.中華民族創(chuàng )造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。

　　姜麗：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì )形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

　　柴旭1、請聽(tīng)《新三字經(jīng)》

　　《新三字經(jīng)》

　　為人子方少時(shí)尊長(cháng)輩習禮儀能溫席小黃香愛(ài)父母意深長(cháng)

　　能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長(cháng)與幼骨肉親

　　親養兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽(tīng)做錯事繼改正

　　家務(wù)事樂(lè )承擔洗碗筷掃門(mén)庭家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華

　　柴旭：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　姜麗：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　柴旭：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　姜麗：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　柴旭：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！

　　姜麗2、我問(wèn)你答

　　柴旭：既然這樣，那我要考考你們。請聽(tīng)題。

　�。�1）如果你是小乘客，你應該怎樣做？

　�。�2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？

　�。�3）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？

　　姜麗（1）要進(jìn)老師辦公室應該怎么辦？

　�。�2）中午在課間游戲應注意哪些？

　�。�3）你向小明借鉛筆時(shí)，應該怎么說(shuō)？

　　柴旭：我們生長(cháng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

　　姜麗：我們是祖國的小雛鷹，

　　柴旭：文明之花在心中開(kāi)放，

　　姜麗：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

　　柴旭：三句半：《校園禮儀》

　　姜麗：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌……

　　柴旭：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。

　　姜麗：讓我們兩位主持人也來(lái)表演一個(gè)節目吧？

　　柴旭：好呀，咱們就表演一個(gè)拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來(lái)表演好嗎？

　　姜麗：4、校園童謠：拍手歌

　　你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

　　你拍三，我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

　　你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

　　你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。

　　你拍九，我拍九。遵守紀律要長(cháng)久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士。

　　柴旭：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

　　姜麗：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。

　　柴旭：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

　　姜麗：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導員講話(huà)。

　　5、輔導員總結：

　　今天的主題隊會(huì )同學(xué)們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

　　合：三年一班主題班會(huì )到此結束，謝謝！

文明禮儀主題班會(huì )教案36

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

　　2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、開(kāi)班會(huì )前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

　　4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入（班主任）

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀我先行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　1、文明的概念

　　在現代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認識世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的'思想觀(guān)念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著(zhù)某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味“野蠻”。

　　2、什么是禮儀

　　禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。

　　3、常用文明禮儀用語(yǔ)

　　1、 您好

　　2、 請進(jìn)

　　3、 請坐

　　4、 請稍等

　　5、 請問(wèn)

　　6、 請講

　　7、 讓您久等了

　　8、 對不起

　　9、 請原諒

　　10、 很抱歉

　　11、 沒(méi)關(guān)系

　　12、 請別客氣

　　13、 這是我應該做的

　　14、 謝謝

　　15、 再見(jiàn)，請走好

　　4、“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？

　　5、你知道哪些校園禮儀？

　　6、優(yōu)化校園環(huán)境爭做文明學(xué)生

　　第一是優(yōu)化校園學(xué)習環(huán)境

　　1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，認真完成作業(yè)。體現學(xué)習的主體性和主動(dòng)性。

　　3、學(xué)習中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競爭，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

　　4、多讀健康有益的書(shū)刊，擴大知識面。不看內容不健康的書(shū)籍，自覺(jué)拒絕訪(fǎng)問(wèn)不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力

　　5、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球

　　6、自習課要保持安靜，養成自覺(jué)遵守紀律和獨立學(xué)習的好習慣。

文明禮儀主題班會(huì )教案37

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

　　二、活動(dòng)內容：

　　(一)、社會(huì )文明禮儀

　　1、在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢?

　　2、我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢?

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言：）

　　3、教師歸納社會(huì )文明禮儀重點(diǎn)。

　　(二)、家庭文明禮儀：

　　1、中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們 。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? （學(xué)生討論：）

　　2、如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）

　　3、在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹？ （學(xué)生自由發(fā)言：）

　　(三)、校園文明禮儀

　　1、中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)�因此中國被稱(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

　　2、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

　�。�1）、規范的`校園禮儀是怎樣的呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）

　�。�2）、這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。

　　(四)、文明用語(yǔ)不離口

　　1、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

　　2、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。

　　3、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：

　　三、活動(dòng)總結。

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢�?講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

文明禮儀主題班會(huì )教案38

　　本次主題確定：

　　讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(cháng)的需要，也是爭做四好少年重要的一個(gè)方面的內容，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)，文明行為的教育，體會(huì )學(xué)習禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

　　活動(dòng)準備：

　　1，學(xué)習《小學(xué)生行為規范〉

　　2，收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌

　　3，對學(xué)生中不講禮貌利益的現象進(jìn)行觀(guān)察和調查，了解學(xué)生的現狀進(jìn)行分項教育（不講謙讓?zhuān)瑯堑览飦y跑，借東西不打招呼）

　　3，明確主持人

　　4，準備文明競猜題

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一，開(kāi)場(chǎng)白

　　主持人：

　　1，A：我國素有："禮儀之邦"的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國人民的日常生活的習慣用語(yǔ)。爭做四好少年我們更應該明禮儀，講禮貌，做最好的我。

　　2，B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園�；乩镄�學(xué)小學(xué)二年級"做文明的'我"主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�

　　二，現在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了九個(gè)小組，在等會(huì )兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準備好了嗎（生：準備好了�。�

　　校園文明用語(yǔ)

　　家庭文明用語(yǔ)

　　社會(huì )中文明用語(yǔ)

　　A：大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì )用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周?chē)�的每一個(gè)人。

　�。ǘ�）問(wèn)答

　　B：接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節，每組都有問(wèn)題，老師會(huì )給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì )得到滿(mǎn)分——20分�，F在我們開(kāi)始了：

　　一組的同學(xué)請仔細聽(tīng)題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節。請2組做準備。

　　1，聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢（勸架，禮貌用語(yǔ)等）

　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

　　2，今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請假時(shí)間等）

　�。ò磿r(shí)到校，作好課前準備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。）

　　3，王老師在上課時(shí)發(fā)現，需要用到紅色粉筆，而粉筆恰巧用完了，。于是王老師請你去向一年級的老師借，你來(lái)到了一年級教室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢（報告，借的原因，禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）

　�。ㄟM(jìn)別的班級，喊報告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)"）

　　4，今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)�？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇！書(shū)店一共有兩層，真大呀，該怎么辦才好呢

　�。ㄔ�(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�

　　5，今天課間，你發(fā)現在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說(shuō)些什么呢

　�。ㄕZ(yǔ)氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）

　�。▽θ擞卸Y，團結同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）

　　師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

　　三，表演唱

　　每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。

　�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）

　　1，小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2，小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　3，小觀(guān)眾：假如我是小觀(guān)眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4，小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護文物，見(jiàn)外賓，不圍觀(guān)，文明游客我做到，我做到。

文明禮儀主題班會(huì )教案39

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的理解，體會(huì )到文明的重要性。

　　2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提升自己的文明修養。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提升學(xué)生對文明禮貌的理解。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練相關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。

　　五、活動(dòng)形式：

　　隊會(huì )形式

　　六、活動(dòng)內容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人(合)：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹；

　　主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。

　　主持人甲：我們是21世紀的.主人；

　　主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為；

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服很多困難；

　　主持人乙：做到這些，養成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習)

　　主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們展開(kāi)的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì )，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

　　1、禮貌用語(yǔ)

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招。

　　影響別人，“對不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

　　協(xié)助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤即時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

　　愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　主持人甲：文明不但表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話(huà)文明，還表現在不亂花零錢(qián)，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。下面請老師做總結。

　　老師小結：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì )。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!謝謝大家。我宣布，班會(huì )到此結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案40

　　班會(huì )背景:

　　我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(cháng)的需要,是走向社會(huì ),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì )、學(xué)校、家庭等諸多因素,現在的中學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(cháng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習氣。我校領(lǐng)導和全體教師看到了這一現象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng )建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng )建工作中,樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育,針對中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準備舉行一次讓禮儀之花開(kāi)得更加嬌艷的主題班會(huì )。

　　班會(huì )目的: 1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì )語(yǔ)言美的魅力。

　　2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養學(xué)生與他人交流、合作的能力。

　　3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團結互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

　　活動(dòng)準備: 1、召開(kāi)班干部會(huì )議,確立班會(huì )主題,商討班會(huì )環(huán)節,確定主持人:班長(cháng) 陸緣 陳茜

　　2、分工合作:中品、兒歌、故事表演等 .

　　3、會(huì )場(chǎng)布置(在教室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題,準備音樂(lè )磁帶,布置教室座位。)

　　班會(huì )主題:用文明語(yǔ)言規范自己言行,讓禮儀之花開(kāi)得更加嬌艷。

　　班會(huì )展示過(guò)程:

　　(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題

　　張:聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校正在開(kāi)展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng )建工作文明禮儀

　　朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標語(yǔ)。

　　張:是呀,我們是跨世紀的接班人,更應該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng )建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中主人的力量�，F在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的.口號什么?

　　學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

　　黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。

　　合:“讓禮儀之花開(kāi)得更加嬌艷”主題中隊活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　(我校正開(kāi)展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng )建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗,從學(xué)生的表現看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì )。)

　　(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

　　朱:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì )用哪些禮貌用語(yǔ)呢?

　　一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)。

　　張:謝謝,你說(shuō)的真好!我們把它緊緊記在心底。

　　朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

　　張:人與人之間變得分外親切。

　　朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

　　張:生活變得分外甜蜜。

　　朱:如果丟了禮貌用語(yǔ)。

　　張:那又會(huì )怎樣呢?

　　朱:請看中品《在家里的一幕》。

　　張:看了這個(gè)中品,你認為中品中的中學(xué)生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學(xué)請你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好,謝謝,你又怎么認為的呢?你說(shuō)得對,相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

　　張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應該多用禮貌用語(yǔ),重視文明言行的培養。 朱:爭做文明禮貌中公民。

　　張:談吐文雅,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽(tīng)兒歌《學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)》。那是我們學(xué)生自己編的

　　黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。(中組競賽形式) 張:請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

　　朱:(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。 張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話(huà),你會(huì )怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎你一枚禮儀章。)

　　朱:(2)星期天,寧寧看見(jiàn)媽媽從田間勞動(dòng)回來(lái)很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說(shuō)?

　　張:請這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

　　朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來(lái)

文明禮儀主題班會(huì )教案41

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

　　二、活動(dòng)內容：

　　班會(huì )內容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”

　　三、活動(dòng)形式：

　　小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。

　　2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。

　　3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì )等各方面的文明禮儀知識。

　　4、準備知識問(wèn)答的題目，集體簽名的條幅。

　　5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書(shū)》等。

　　6、排練小品《校園不文明現象》，配樂(lè )詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻》等節目。

　　7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà)，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題“文明禮儀伴我行”。

　　8、設計主題班會(huì )課件。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學(xué)習一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內強素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì )使我們顯得很有修養。古人有這樣的話(huà)： “修身齊家治國平天下�！卑研奚矸旁谑孜�。教養體現細節，細節展示形象。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽(tīng)著(zhù)奧運會(huì )日漸臨近的腳步聲，我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀(guān)者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。

　　主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　(一)尋找禮儀

　　主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的'老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現象》

　　學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場(chǎng)而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過(guò)觀(guān)看小品，引發(fā)同學(xué)討論：

　�、庞惺裁磯奶�、害處?

　�、圃鯓蛹m正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?

　�、切�園內還有哪些不文明現象?我們該做到什么?

　　主持人B：社會(huì )上有一些不文明的現象，在我們初中生身上是本不應該發(fā)生的�？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們在干些什么……

　　沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學(xué)討論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　主持人A：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國的未來(lái)，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康，而且還會(huì )影響我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)的正確形成，阻礙我們以后的發(fā)展……

　　因此，我希望同學(xué)們通過(guò)今天這堂班會(huì )課，再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性，拒絕不良習慣，養成文明習慣，為構建和諧校園做出自己應有的努力。

　　主持人B：以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現象,這些同學(xué)都在干些什么……

　　季曉杰、錢(qián)玲妍等表演《教室內的不文明現象》

　　現象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫(xiě)字，與老師發(fā)生沖突等。

　　通過(guò)學(xué)生觀(guān)看表演，引發(fā)討論：

　�、派险n時(shí)發(fā)生這樣的現象有什么壞處?

　�、圃鯓蛹m正，你怎么做?

　�、钦n間你應注意自己的哪些行為習慣?

　　(邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評。)

　　主持人A：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認真完成作業(yè)，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全�？傊�，我們要明白到學(xué)校來(lái)的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì )做人，學(xué)習科學(xué)文化知識。

　　主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了……

　　吳明潔、楊敏慧等詩(shī)朗誦《文明之花長(cháng)久開(kāi)》

　　主持人A：同學(xué)們，國家倡導構建和諧社會(huì )，那么我們通過(guò)這次班會(huì )課也倡導全校同學(xué)構建和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三(3)班，吹遍“沙實(shí)中”，吹遍全社會(huì )!

　　(二)學(xué)習禮儀

　　主持人A：下面我們先對禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。

　　禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

　　下面有請嚴子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識……

　　主持人B：下面是提問(wèn)的環(huán)節，我們會(huì )設一些問(wèn)題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。

　　第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來(lái)的領(lǐng)導、老師等，學(xué)生的家長(cháng)等都算客人， 也不管地位高低.)

　　第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好!”道歉說(shuō)：“對不起!”“請原諒!”致謝說(shuō)：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)

　　第3題:請說(shuō)出文明三四五的含義?

　　第4題：文明行為都有哪些?(愛(ài)護環(huán)境，你丟我撿;遵守秩序，你擠我讓;竺人謙讓?zhuān)�你好我學(xué)……)

　　第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則?答案：尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠做人，不說(shuō)假話(huà)，誠懇待人。

　　主持人A：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。

　　第1題：怎樣打電話(huà)?

　　第2題：敲門(mén)的原則是什么?

　　第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦?

　　主持人B：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應該怎樣做?

　　主持人A：好，同學(xué)們說(shuō)的都很好，都說(shuō)出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來(lái)給大家展示展示吧!

　　(三)實(shí)踐禮儀

　　主持人B：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?

　　主持人A：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

　　主持人B：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)“程門(mén)立雪”的典故不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?

　　主持人A：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

　　主持人B：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)“程門(mén)立雪”的故事，有請毛丹。

　　(毛丹講“程門(mén)立雪”)

　　主持人A：聽(tīng)完了程門(mén)立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學(xué)也帶來(lái)了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。

　　(侯玉婷、王夢(mèng)迪、程羚)

　　主持人B：聽(tīng)了她們帶來(lái)的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著(zhù)一些不文明行為，讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>

　　(樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等)

　　主持人A：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來(lái)聽(tīng)一段徐玉葉同學(xué)為我們準備的配樂(lè )朗誦：《清潔天使》。

　　主持人B： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎?

　　班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：

　　我們要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;尊規守紀，勤奮學(xué)習;勤儉節約，孝敬父母;遵守公德，嚴于律己。

　　集體簽名(主持人展示簽名條幅，學(xué)生上臺簽名)

　　主持人A：下面請我們的班主任為這次主題班會(huì )總結發(fā)言。

　　愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

　　主持人B：短短的四十分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛(ài)的奉獻》

　　主持人A：我們現在生活在小小的校園之中，如若沒(méi)有禮儀那么生活將沒(méi)有秩序可言，更何況是整個(gè)社會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開(kāi)禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會(huì )，放眼整個(gè)世界，去看看禮儀在世界的各個(gè)角落是怎樣表現的。

　　主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。

　　主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名沙實(shí)中的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì )成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩! 希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功!

　　主持人A、B：初三(3)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位!

文明禮儀主題班會(huì )教案42

　　【活動(dòng)目標】：構建和諧、文明的校園環(huán)境。結合學(xué)�！鞍硕Y四儀”及“安全教育”的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習文明禮儀。

　　【課前準備】：安全知識，關(guān)于安全文明方面的事例

　　【教學(xué)過(guò)程】：

　　(一)警示篇

　　各位同學(xué)：《文明禮儀安全教育》主題班會(huì )現在開(kāi)始。校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。

　　[教師]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全和不文明。下面就請同學(xué)們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

　　【案例一】我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長(cháng)。然而，由于人們的疏忽大 意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補的損失。

　　【案例二】1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著(zhù)了火�；饎萋�延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆嬘�288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難�？死�瑪依人不會(huì )忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

　　【案例三】20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

　　【案例四】學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì )帶來(lái)傷亡。據有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

　　【案例五】更不可思議的是，一個(gè)剛滿(mǎn)17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。

　　【案例六】在我國這樣一個(gè)社會(huì )主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛三天的學(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì )干部毆打致死，死狀慘不忍睹。

　　就目前的安全問(wèn)題，記者對某個(gè)班的十名小學(xué)生進(jìn)行了調查，調查結果顯示：其中有3名學(xué)生在上放學(xué)路上曾經(jīng)出現過(guò)交通事故，有2名學(xué)生曾被校園“小混混”欺負過(guò)。

　　【案例七】再放眼國外，西方各國的校園暴力事件也屢見(jiàn)不鮮。美國首都華盛頓的一所中學(xué)于2月2日發(fā)生槍擊事件，造成一人死亡一人負傷。巴盧中學(xué)，一個(gè)學(xué)生從實(shí)驗室中偷走了汞，并將這種有害物質(zhì)灑在教學(xué)樓中的多處地點(diǎn)，造成嚴重的危害，當局不得不從去年10月2日至11月5日將學(xué)校關(guān)閉長(cháng)達一個(gè)月之久。然后就在學(xué)校重新開(kāi)放不久，又出現了新的麻煩，一名男子竟向教學(xué)樓方向開(kāi)槍射擊。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?災難不管是自然形成還是人為導致，都會(huì )造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學(xué)習安全知識這門(mén)人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。

　　討論:我們身邊有哪些不文明的現象

　　說(shuō)明:分四人一組進(jìn)行討論,然后每組選出一個(gè)代表,說(shuō)出至少一種不文明的現象.

　　那么，同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件或者不文明的行為，你知道如何應對嗎?

　　(二) 學(xué)習安全文明知識

　　1.水火無(wú)情 逃生有方

　　[教師]:水火無(wú)情,當你身處火海時(shí),著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢?

　　[第一場(chǎng)：某小區火災]

　　[劉]：某年某月某日，望日小區4樓住戶(hù)發(fā)生火災。

　　[施、王、許]：著(zhù)火啦!著(zhù)火啦——

　　1、[劉]：(快打電話(huà))119，望日銷(xiāo)區5號樓404室住戶(hù)火災(說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等)

　　[許]：如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散!(疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)

　　2、如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

　　[顧]：好多煙霧。(用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出)

　　3、如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。

　　4、還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

　　5、如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

　　[馬、王]：(摸門(mén))哎呀，太燙了，外面火太大，出不去了。

　　(關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并大聲呼救)

　　[第二場(chǎng)：身上著(zhù)火了]

　　[許]：趕快把衣服脫掉!

　　[顧]：來(lái)不及了，快躺下來(lái)!(就地打滾)

　　[劉]：千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。另外，樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

　　[肖]：如果逃生別無(wú)它招只有跳樓時(shí)，要充分利用身邊的繩索。床單、被子、張開(kāi)的雨傘，切不可慌亂跳樓。

　　[第三場(chǎng)：野外大火]

　　[劉]：如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。

　　[教師]：總有一些意外突如其來(lái)，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件，我們應該如何救助呢?

　　[第四場(chǎng)：溺水搶救]

　　首先應迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克，還應進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

　　2.面對暴力 沉著(zhù)冷靜

　　[主]：上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災中逃生的方法，而隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展，近年來(lái)屢屢發(fā)生校園暴力事件。(伸手引入)

　　表演者：xx(受害人) xx、xx、xx(小混混) xx

　　[李]：今天天氣真正好，我要回家洗個(gè)澡，吃份薯條和漢堡，我是超級有錢(qián)佬。(走出校門(mén))

　　{這時(shí)楊、朱、周三人窩在門(mén)口等待獵物，看到李，便迎上去}

　　[楊]：(手往墻上一撐,攔住了李的去路)同學(xué),大哥我找你有點(diǎn)事,過(guò)來(lái)一下。(李同意，硬被楊、朱二人拉了去)

　　[周]：小子，老子我左青龍，右白虎，老牛在腰間!這一塊兒沒(méi)人敢不給老子面子，現在哥們兒幾個(gè)有點(diǎn)緊，向你借點(diǎn)錢(qián)，你不忍看哥們兒幾個(gè)餓肚子吧，啊?

　　[李]：幾位大哥，今天我真的沒(méi)錢(qián)，改天給你們。(李想跑)

　　[周]：(拉住其去路)小子，今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢(qián)拿出來(lái),還有你的IP、IC、IQ卡，統統告訴我密碼!

　　[李]：打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒(méi)有。

　　[朱]:少廢話(huà),把錢(qián)拿出來(lái)!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。

　　[李]：不想，不想，要錢(qián)我給你們就是。(李從口袋里掏出幾塊錢(qián))

　　[楊]：媽的，就這么點(diǎn)錢(qián)，還不夠買(mǎi)個(gè)屁呢!我看你是想去見(jiàn)偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們，搜!(又搜去了一些物品和錢(qián))

　　(閆：路過(guò)現場(chǎng)，見(jiàn)勢，放慢腳步，一邊看一邊想)老師說(shuō)過(guò)要見(jiàn)義勇為，我是該安靜的走開(kāi)，還是該勇敢地留下來(lái)……)

　　[朱]：小子，看什么看，管你屁事，你再不走讓你吃刀!

　　(閆：飛一般地跑過(guò)，想事不關(guān)己，關(guān)己則亂，這事我可沒(méi)本事管。)

　　(楊拿了李的胸卡看了一下)

　　[楊]：初二(1)的xx是吧，我記得你了，如果你敢報公安，就叫你父母準備棺材吧。(說(shuō)完三人走了)

　　[李]：我該報警嗎?算了吧，我惹不起，我還躲不起嗎?

　　[閆]：同學(xué)們，請你們告訴我，我該怎么做?

　　[李]：我又應該怎么做呢?

　　學(xué)生討論

　　3.網(wǎng)絡(luò )危險 不得不防

　　[主]：然而危險遠不止這些，時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，但網(wǎng)絡(luò )安全卻不能完全保證，網(wǎng)絡(luò )危險也不時(shí)傷害著(zhù)青少年。如，網(wǎng)絡(luò )上的不良消息，網(wǎng)絡(luò )騙子等，下面這段小品應該會(huì )引起大家的深思。

　　甲、 乙(學(xué)生) 丙(網(wǎng)吧老板) 丁(甲的網(wǎng)友)

　　甲：走，我們上網(wǎng)吧玩玩兒?

　　乙：No problem.

　　(評：法律規定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習，不應該上網(wǎng))

　　甲：老板，來(lái)兩張臨時(shí)卡!

　　丙：你們今年多大了?

　　乙：十、十七。

　　甲：笨!連撒謊都不會(huì )!老板，我們今年十九了。

　　丙：身份證帶了嗎?

　　甲：忘了。下次一定帶!

　　丙：好了好了，進(jìn)去吧。

　　甲：(邊走邊說(shuō))你這么笨，下次不帶你出來(lái)了。

　　(評：網(wǎng)吧的管理員不應該讓未成年人進(jìn)入，這樣就放縱了未成年人，會(huì )讓他們誤入歧途，造成不必要的傷害。)

　　甲：我交了個(gè)網(wǎng)友，挺不錯的呢!

　　乙：是嗎?我也有個(gè)，還是個(gè)女的呢!

　　甲：要不，我們約她出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面?

　　乙：這樣好嗎?會(huì )不會(huì )有……

　　甲：擔心個(gè)啥?兩個(gè)大男人還怕個(gè)女的.不成?!

　　(評：約網(wǎng)友見(jiàn)面浪費時(shí)間，影響學(xué)習，不了解別人真實(shí)身份就見(jiàn)面，會(huì )不安全)

　　丙：小伙子，在聊天學(xué)習呢，多沒(méi)意思呀。來(lái)，叔叔介紹個(gè)好玩兒的網(wǎng)站給你。

　　甲、乙：(非常好奇)真的。

　　甲：(小聲地)黃色的!

　　乙：噢……啊?!

　　(評:網(wǎng)吧老板的行為是非常不正確的,介紹一些不健康的網(wǎng)站給未成年人,會(huì )使未成年人的身心健康受到危害,不利于他們的成長(cháng)。嚴重的話(huà)，可能會(huì )引發(fā)一系列的暴力事件)

　　[暗號]：門(mén)前有座山，山上有條路。山是什么山?路是什么路?紅塔山，萬(wàn)寶路。

　　�。亨�，你是……

　　甲：黃飛鴻，你是……

　　�。何沂鞘�三姨。

　　甲：你…..你…..怎么是個(gè)男的?

　　�。哼@怎么啦!網(wǎng)絡(luò )上什么都可能發(fā)生嘛。

　　乙：(笑) 甲：(失望)

　　�。簛�(lái)，大哥給你們帶了些新鮮的東西，要不要試試?

　　甲、乙：什么東西?

　　�。豪锩嬗�!

　　(評：我們青少年交友要謹慎，對網(wǎng)上較有更要保持高度警惕，以免結交社會(huì )不良分子。)

　　4.交通常識，多學(xué)有益

　　(1)你知道道路指揮信號燈的含義嗎?

　　你能快速識別道路交通標志嗎?

　　(2)如果你乘的車(chē)不幸翻倒，應該怎么做?

　　(3)你能說(shuō)出消防車(chē)、警車(chē)和救護車(chē)的鳴笛區別嗎?

　　(三)安全文明知識問(wèn)答

　　【教師】：現在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全文明知識問(wèn)答。

　　1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是( )

　　A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。 D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。

　　2、在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

　　A、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

　　C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 D、養成良好的個(gè)人衛生。

　　3、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )

　　A、在道路中間攔車(chē)。 B、上車(chē)時(shí)爭先恐后。C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

　　4、遇到別人打架時(shí)( )

　　A、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

　　5、遇到火災時(shí)，撥打( )

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　6、在道路上行走時(shí)( )

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行

　　判斷以下做法是否正確：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。( )

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( )

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

　　4、當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )

　　5、用沙子或泥土打仗。( )

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。( )

　　7、打雷時(shí)，走到樹(shù)底下去避雨。( )

　　8、站在凳子上往陽(yáng)臺下看。( )

　　(四)結尾

　　教師總結：對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。一定要認真學(xué)習安全知識這門(mén)人生必修課，掌握安全自衛的技巧，牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，逐步提高防范自救、互救的應急能力和生存本領(lǐng)，當災害發(fā)生時(shí)，要能自覺(jué)主動(dòng)地運用安全知識沉著(zhù)應付。當然，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學(xué)們，遵紀守法，拒絕誘惑，遠離危險。

文明禮儀主題班會(huì )教案43

　　文明禮貌主題班會(huì ) 為營(yíng)造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級旅游管理專(zhuān)業(yè)3班班委會(huì )組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì )于9月25日在文賢201教室舉行。

　　此次班會(huì )受到本班輔導

　　老師張新華老師及全班同學(xué)

　　的高度重視，活動(dòng)以主持人真

　　實(shí)而感人的致詞開(kāi)始，點(diǎn)明班

　　會(huì )“文明禮儀”的主題。此次

　　班會(huì )從什么是禮儀講起，充分

　　展現中華民族的傳統禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)講述身邊同學(xué)的故事，指出校園里不和諧現象的形式，無(wú)形中對同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng )建和諧校園。

　　活動(dòng)中通過(guò)主持人生動(dòng)有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān)PPT，以加深大家對文明的深刻認識，并結合趣味問(wèn)答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，活動(dòng)過(guò)程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來(lái)，充分表現了活動(dòng)中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達到了活動(dòng)要增強學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預期目的.。

　　文明禮貌是一粒最

　　有生命力的種子,作為一

　　名學(xué)生，作為中華民族的

　　后代，我們有義務(wù)，有責

　　任弘揚我們的禮儀傳統，

　　樹(shù)立良好的自身形象。只

　　要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們對自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視，也將會(huì )以更為嚴格的標準來(lái)要求自己。

文明禮儀主題班會(huì )教案44

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)看錄像、表演小品、快（勵志主題班會(huì )）板、拍手歌、觀(guān)看專(zhuān)題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì )與同學(xué)友好交往，快樂(lè )地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實(shí)到實(shí)處。

　　2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

　　3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，為營(yíng)造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　活動(dòng)準備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容。

　　2、確定主持人（本次主題班會(huì )確定二名主持人：xxx，xxx）。

　　3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。

　　4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節目。

　　5、設計主題班會(huì )課件。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月24日

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

　　兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

　　主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照

　　主持人2：

　　語(yǔ)言美，行為美

　　主持人1：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)

　　合：

　　讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

　�。ㄤ浵窠Y束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人1：我們現在的同學(xué)多數是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應該怎樣和小伙伴相處呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　師：

　　剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內容之一�？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì )的時(shí)間交流，評出每月的文明小標兵。

　　主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì )的.時(shí)間來(lái)反思一下。（小組討論）

　　學(xué)生集體交流。

　　主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）

　　主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　�。ǘ�）校園禮儀

　　主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì )自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》

　　主持人2：當你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應當怎么做？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　�。ū硌萁Y束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　對待長(cháng)輩要用“您”，

　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

　　分別“再見(jiàn)”別忘了。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說(shuō)謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　做個(gè)文明好孩子，

　　主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀(guān)看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）

　�。ㄤ浵嘟Y束）學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現在來(lái)分小組討論一下。

　�。ㄓ懻摻Y束）小組交流。

　　主持人2：同學(xué)們說(shuō)的真不錯，《小學(xué)生日常行為規范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

　　入校門(mén)，衣冠整；情緒昂，步履正。見(jiàn)師長(cháng)，問(wèn)您好；尊校紀，護校風(fēng)。

　　鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專(zhuān)心聽(tīng)，細心想。

　　要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫(xiě)作業(yè)，貴獨立；老師見(jiàn)，心歡喜。

　　課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì )放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

　　花兒美，草青青；愛(ài)校園，護環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護它。

　　同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂(lè )助人。要誠實(shí)，懂謙讓?zhuān)粓F結緊，有力量。

　　敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規矩；勿喧嘩，不逐跑。

　　有集會(huì )，守時(shí)間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚。

　　升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛(ài)祖國，記心中。

　　少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

　�。ㄈ�）社會(huì )文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請同學(xué)們觀(guān)看一篇《專(zhuān)題報道》，說(shuō)說(shuō)報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專(zhuān)題報道）

　�。▓蟮澜Y束）學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì )文明禮儀方面還需要注意哪些呢？

　　學(xué)生交流。（在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）

　　主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢。

　　合：歡迎孫夫妮�。▽W(xué)生鼓掌）

　�。ㄋ模┈F場(chǎng)采訪(fǎng)

　　小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

　　小記者：采訪(fǎng)前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節目——《問(wèn)路》。請二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。

　�。▌∏椋阂粋�(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路，路人出現截然不同的反應。）

　　小記者：從剛才的互動(dòng)節目中，你懂得了什么？

　　學(xué)生交流。

　　小記者：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統美德�，F在，我就現場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？

　�。▓�(chǎng)景一）

　　當你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

　　小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　�。▓�(chǎng)景二）

　　來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？

　　小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　�。▓�(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì )幫助你的！

　�。▓�(chǎng)景四）

　　如果你沒(méi)有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

　　小記者評價(jià)：真棒，老師一定會(huì )夸獎你有禮貌！

　�。▓�(chǎng)景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì )怎么說(shuō)，怎么做？

　　小記者評價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應該像你這樣團結友愛(ài)，不要斤斤計較。

　�。▓�(chǎng)景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)怎么做？

　　小記者評價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)的！

　　小記者總結：從剛才的采訪(fǎng)中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開(kāi)花，結果�。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結

　　主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì )文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪(fǎng)，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現了一批文明小標兵，現在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。（鼓掌）

　　師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣大家長(cháng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。

　　師總結：祝賀你們，也感謝你們在本次活動(dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續努力。（歡送小標兵回座位。）親愛(ài)的同學(xué)們，看到現在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹(shù)立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì )的每一個(gè)角落！

　　請同學(xué)們一起來(lái)宣誓：

　　1、自尊自愛(ài)，注重儀表；

　　2、真誠友善，禮貌待人；

　　3、遵規守紀，勤奮學(xué)習；

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5、遵守公德，嚴于律己。

　　三、活動(dòng)結束

　　主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。

　　附資源：

　　1、視頻：樂(lè )山旅游文明禮儀現狀

　　2、視頻：推梨的故事

　　3、視頻：二小校園實(shí)況

　　4、歌曲：咱們從小講禮貌

　　5、課件：文明禮儀伴我行

文明禮儀主題班會(huì )教案45

　　【活動(dòng)目的】：

　　通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)熟悉和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，從自我培育學(xué)生從現在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　【活動(dòng)預備】：

　　1、收集禮貌用語(yǔ)和平常這方面做得好的典型事例。

　　2、排練快板《假設》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

　　3、布置教室。

　　【活動(dòng)過(guò)程】：

　　英文歌《HELLOSONG》導入。

　　主持人出場(chǎng)

　　男：好孩子,志氣高

　　女：講文明,懂禮貌

　　男：歡高興喜進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到教師行個(gè)禮，

　　女：見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好，大家夸我有禮貌，

　　合：我們是新世紀的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)頭�。ü恼疲�

　　男：自古以來(lái)，我們中國就是一個(gè)禮儀之幫。請聽(tīng)中/英文故事版的：《孔融讓梨》。

　　女：從我們踏入校門(mén)那一刻開(kāi)頭，教師就訓練我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有許多的禮貌用語(yǔ)，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)答復）

　　1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。

　　2、我知道“請”是禮貌用語(yǔ)。

　　3、教師“感謝”也是禮貌用語(yǔ)。

　　4、“沒(méi)關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。

　　5、我知道“對不起”是禮貌用語(yǔ)。

　　6、“打攪”也是禮貌用語(yǔ)。

　　7、我知道“再見(jiàn)”是禮貌用語(yǔ)。

　　男：說(shuō)得太好了，那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）

　　女：水族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我信任我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō)，我來(lái)猜的'“禮貌用語(yǔ)猜詞嬉戲”吧。情愿參與的舉手……

　　男：預備好了嗎？……（開(kāi)頭嬉戲）

　　女：同學(xué)們他倆棒不棒？

　　男：我也很棒的！

　　女：怎么說(shuō)？

　　男：這些禮貌用語(yǔ)，我還能用英文說(shuō)呢！請大家跟我說(shuō)：please……

　　女：你也不錯，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽(tīng)兒歌《講禮貌》：

　　小學(xué)生懂禮貌，見(jiàn)到教師問(wèn)聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見(jiàn)，代表請字記心間，comeinplease請進(jìn)來(lái)，keepquietplease請寧靜。受到幫忙要感謝，thankyou馬上說(shuō)出去，做了錯事要賠禮，說(shuō)聲sorry對不起。打攪別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語(yǔ)常使用，文明少年就是你。

　　男：小鳥(niǎo)渴望藍天。

　　女：小苗渴望甘泉。

　　男：葵花渴望太陽(yáng)。

　　女：露珠渴望鮮花。

　　男：心愿與行規是兄弟。

　　女：禮儀與追求是姐妹。！

　　合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規禮儀才能有進(jìn)步。請觀(guān)賞我們班自編的《禮儀操……

　　女：（會(huì )做的一起跟著(zhù)做）

　　男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

　　女：在家庭中，我們是文明的孩子；

　　男：在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的榜樣小公民。請觀(guān)賞配樂(lè )詩(shī)朗讀《文明禮貌詩(shī)》

　�。�男）爺爺常說(shuō)，中華是文明古國。

　�。ㄅ�）媽媽常講，我國是禮儀之邦。

　�。ê希┙處熃逃�我們，知書(shū)達禮兒時(shí)起。

　　我告知自己，文明禮貌要發(fā)揚。

　�。�男）學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。

　�。ㄅ�）主動(dòng)幫忙老弱殘，孝順長(cháng)輩問(wèn)暖寒。

　�。ê希┒Y儀學(xué)問(wèn)仔細學(xué)，從小養成好習慣。大方熱忱懂禮貌，言行到處都標準。

　　男：五一勞動(dòng)節就要到了，在這七天的長(cháng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。

　　女：請聽(tīng)快板《假設》

　　小記者出場(chǎng)：

　　小記者：同學(xué)們大家好，剛剛你們說(shuō)的真不錯,我深受感受.

　　女：哎？您好，您是誰(shuí)呀？

　　小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳，聽(tīng)說(shuō)你們在這里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

　　大家：好，歡送歡送！

　　小記者采訪(fǎng)：

　　1.小記者問(wèn)：請問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)？

　　XX：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生作文》，請您拿給我看看，好嗎

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　XX：感謝！

　　2、小記者問(wèn)：請問(wèn)，當你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？

　　XX：您好！民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家嗎？

　　小記者：你真棒，民警叔叔肯定會(huì )夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　3、小記者問(wèn)：請問(wèn)，當你不當心把別人的鉛筆盒遇到地上了，你怎么說(shuō)，怎么做？

　　XX：我會(huì )這樣說(shuō)，對不起，我不當心把你的鉛筆盒遇到地上了，我幫你撿起來(lái)。

　　小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　4、小記者問(wèn)：請問(wèn)，假如有你的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，上課了你怎么辦？

　　XX：我會(huì )跟同桌這樣說(shuō)：xx，我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，請問(wèn)你的語(yǔ)文書(shū)能借我一起看嗎？

文明禮儀主題班會(huì )教案46

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)目的：選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節目，讓學(xué)生自己教育自己，使學(xué)生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的文明禮儀習慣。

　　活動(dòng)形式：座談、討講故事、歌曲、拍手歌

　　活動(dòng)準備：布置學(xué)生做好準備，行為習慣拍手歌

　　主持人： 謝博多 于航 孫新悅 楊金珠

　　策劃指導：班主任

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　丙：自古華夏兒女，講文明懂禮儀。

　　�。汉昧晳T要牢記。

　　甲：我們生活在一起，形成了一個(gè)可愛(ài)的班集體。

　　乙：今天，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，伴著(zhù)花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　丙：大家相聚在這里。

　　�。何倚�布《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　甲：講文明懂禮儀，讓我們從說(shuō)話(huà)做起。

　　乙：大家都知道哪些文明用語(yǔ)？

　�。ù蠹译S便談）

　�。�您好、請、謝謝、歡迎、再見(jiàn)、沒(méi)關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……）

　　丙：同學(xué)們說(shuō)得真好，下面請聽(tīng)《三個(gè)小金人》的故事。

　　�。菏茄�，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是對人的起碼尊重。

　　甲：當然啦，講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？

　　人物：A、某高年級學(xué)生 B、某低年級學(xué)生

　　A：在操場(chǎng)上走著(zhù)。

　　B：邊玩球邊走路，球突然砸在A(yíng)身上。

　　對不起，我不是故意的。

　　A：沒(méi)關(guān)系。（拍身上的灰塵）

　　B：大哥哥，你沒(méi)受傷吧？（幫忙拍身上的塵土）

　　A：還好，謝謝你。

　　乙：同學(xué)們，他們的行為美不美��？（集體回答：美�。┦前�，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒(méi)關(guān)系，團結我和你！

　　丙：好習慣還能給人帶來(lái)成功呢，不信，你聽(tīng)

　　有這么一個(gè)故事，說(shuō)的是一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應聘者去參加考試，一個(gè)個(gè)考下來(lái)，雖然對答如流，但都沒(méi)有被錄取。輪到最后一個(gè)人了，他走進(jìn)房門(mén)時(shí)，發(fā)現干凈的地毯上有一個(gè)紙團，有衛生習慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時(shí)，考官說(shuō)："請你看看撿起的紙團。"這位應聘者打開(kāi)紙團，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)："熱情歡迎你到我們公司來(lái)任職。"后來(lái)這位應聘者成為一家大公司的總裁。

　　�。汉玫�'習慣能讓我們終身受益。

　�。�快板同時(shí)響起，4小隊同學(xué)同時(shí)站起）：

　　1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，養成習慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去；

　　3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團結友愛(ài)講禮貌；

　　4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　1、課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎打牢成績(jì)好；

　　2、勤思考，愛(ài)動(dòng)腦，積極發(fā)言才能高；

　　3、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　4、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)了不起；

　　合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，天天向上爭第一。

　　甲：可是，我們都是成長(cháng)中的孩子，有時(shí)，難免會(huì )犯錯誤。

　　乙：誰(shuí)能勇敢地說(shuō)說(shuō)自己以前犯了哪些錯誤？

　　丙：同學(xué)們能說(shuō)出自己的錯誤，相信大家也有決心改正錯誤。

　　放幻燈片

　　1、為什么要把小樹(shù)苗扶直捆好？不這樣做會(huì )怎樣？

　　2、過(guò)幾年再捆行不行？

　　3、從小樹(shù)苗的故事中，你受到了什么啟發(fā)？

　�、傩�樹(shù)苗樹(shù)干細、軟，變彎了容易矯正過(guò)來(lái)。樹(shù)越長(cháng)大，樹(shù)干越粗，彎曲的部分越不容易矯正。

　�、谶@和我們身上的缺點(diǎn)、錯誤一樣，錯誤小容易改，錯誤少容易改，初犯時(shí)容易改。所以我們改錯越及時(shí)越好。

　　�。何覀兙拖袷切�樹(shù)苗，如果小的時(shí)候，長(cháng)彎了，長(cháng)大了也是一棵彎的大樹(shù)。

　　甲：如果從小就能把他扶直，那么，長(cháng)大了就能成為參天大樹(shù)，成為國家的棟梁。

　　乙：所以，我們要感謝老師對我們的批評教育。

　　丙：讓我們一起為老師唱首歌吧。

　�。�鮮花愛(ài)雨露）

　　老師聽(tīng)了你們唱的歌，心里可真幸福呀。謝謝孩子們。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？想改掉壞習慣嗎？我有個(gè)建議，每人寫(xiě)下要改掉的壞習慣，放在老師的回收瓶里，一個(gè)月以后，看誰(shuí)說(shuō)到做到，改掉了壞習慣。讓我們比比看

　　�。簛�(lái)，讓我們一起吟誦《好習慣拍手歌》

　　甲：是啊，好習慣就像雛鷹的翅膀，

　　乙：能讓我們在高高的藍天上翱翔。

　　丙：好習慣就像溫暖的陽(yáng)光，

　　�。耗茏屝∶缱聣殉砷L(cháng)。

　　合：讓我們把好習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

　　合：我們宣布《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。

文明禮儀主題班會(huì )教案47

　　【活動(dòng)主題】文明禮儀從我做起

　　【活動(dòng)形式】主題班會(huì )

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過(guò)本次班會(huì )，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。

　　2、在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　【活動(dòng)準備】

　　1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2．排練相聲《說(shuō)話(huà)》、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始

　　二、全班同學(xué)齊唱《我們從小講禮貌》。

　　歌詞：a晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。

　　見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

　　b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。

　　三、請欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》

　　1、相聲內容：鏡子里的小花貓用同樣的態(tài)度對待鏡子外的`小花貓

　　2、說(shuō)說(shuō)你明白了什么。

　　四、朗讀兒歌

　　你也用，我也用，

　　文明用語(yǔ)，大家用。

　　你文明，我有禮，

　　人人都應來(lái)學(xué)習。

　　見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。

　　親親熱熱來(lái)問(wèn)好，

　　人人心里暖哄哄，

　　個(gè)個(gè)文明有禮貌。

　　五、我身邊的文明禮儀事例對比表演。

　　1、請同學(xué)幫忙

　　2、上課紀律

　　3、課間休息

　　六、場(chǎng)景訓練，比比誰(shuí)會(huì )用禮貌用語(yǔ)。

　�。▓�(chǎng)景一）當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？（場(chǎng)景二）如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?（場(chǎng)景三）來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

　�。▓�(chǎng)景四）如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？（場(chǎng)景五）當家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？

　�。▓�(chǎng)景六）如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

　　七、集體說(shuō)兒歌：

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　對待長(cháng)輩要用“您”，

　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，

　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

　　分別“再見(jiàn)”別忘了。

　　若要求人幫，

　　“請”字先用上，

　　得到別人幫，

　　“謝謝”口中講。

　　無(wú)意影響人，

　　忙說(shuō)“對不起”，

　　回答“沒(méi)關(guān)系”，

　　文明好孩子。

　　八、班主任小結：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們全班同學(xué)團結友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿(mǎn)文明禮貌之花。

文明禮儀主題班會(huì )教案48

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。

　　2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。

　　3、排練節目。

　　4、設計主題班會(huì )課件。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：

　　華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至本日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。

　�。ǘ�）引入話(huà)題--說(shuō)話(huà)禮儀：

　　"良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照，因此，我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。

　　文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話(huà)做起，是因為他是語(yǔ)言生命的基石，學(xué) 習，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話(huà).就是說(shuō)，不說(shuō)話(huà)，或不會(huì )說(shuō)話(huà)，或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

　　"良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。

　�。�1）討論：話(huà)怎么說(shuō)更得體。

　�。�2）師生小結：

　　跟什么人說(shuō)什么話(huà)；

　　干什么事說(shuō)什么話(huà)；

　　到什么地方說(shuō)什么話(huà)；

　　最重要的是對話(huà)的前言后語(yǔ)，交際對象的文化素養和當時(shí)的社會(huì )時(shí)尚。

　�。ㄈ�）班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：

　　1、自尊自愛(ài)，注重儀表；

　　2、真誠友善，禮貌待人；

　　3、尊規守紀，勤奮學(xué)習；

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5、遵守公德，嚴于律己。

　�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y：

　　語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習，加強修養，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚光大。

　�。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o，宣布班會(huì )結束。

　　四、活動(dòng)反思：

　　這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著(zhù)調動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到"校園禮儀表演"中來(lái)，并通過(guò)積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的.一些規范，并通過(guò)大面積的鼓勵活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

　　清代"紅頂商人"胡雪巖說(shuō)："做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意。"可見(jiàn)，一個(gè)人的心胸和眼光，決定了他志向的短淺或高遠；一個(gè)人的希望和夢(mèng)想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時(shí)！所有的機遇和成功，都在充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望的大道之上！我們走過(guò)了黑夜，就迎來(lái)了黎明；走過(guò)了荊棘，就迎來(lái)了花叢；走過(guò)了坎坷，就走出了泥濘；走過(guò)了失敗，就走向了成功！

　　一個(gè)人只要心存希望，堅強堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會(huì )成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神： "咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。"夢(mèng)想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無(wú)論我們面對怎樣的生活，無(wú)論我們遭遇怎樣的挫折，只要堅定執著(zhù)地走在充滿(mǎn)希望的路上，就能將逆境變?yōu)轫樉�，將�?mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　實(shí)現人生的夢(mèng)想，我們必須希望和拼搏同在，機遇和奮斗并存，要一如既往，永遠走在充滿(mǎn)希望的路上！

文明禮儀主題班會(huì )教案49

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，提高學(xué)生對文明禮儀的認識，體會(huì )文明的重要性。

　　2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生對文明禮貌的認識。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。

　　活動(dòng)形式：

　　班會(huì )形式

　　活動(dòng)內容：

　　小品表演、讀兒歌、講故事、歌曲等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！一年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。

　　主持人甲：我們是21世紀的主人，主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習）

　　主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的`，同學(xué)們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。

　　下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結、要助人為樂(lè )，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì )，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

　　1、禮貌用語(yǔ)

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招。

　　影響別人，“對不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

　　幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

　　愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　3、校園“文明禮儀三字歌”

　　主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話(huà)文明，還表現在不亂花零錢(qián)，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。

　　下面請老師做總結。

　　老師小結：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì )。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

　　主持人宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì )結束。

文明禮儀主題班會(huì )教案50

　　教育目的：

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：(1)語(yǔ)言上講文明 (2)行為上講規范(3)生活中講衛生(4)活動(dòng)中講參與 (5)集體中講團結(6)待人上講禮貌 (7)處事上講謙讓(8)時(shí)時(shí)處處講安全

　　2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　過(guò)程準備：

　　把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、競賽題卡片

　　(一) 主持人講話(huà)。

　　甲：大家好!我是主持人 _ _ _。 乙：我是 _ _ _。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。

　　乙：現在我宣布：“二(3)班“美在文明，愛(ài)在禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始。 甲：同學(xué)們，讓我們先把《八榮八恥兒歌》來(lái)背誦一遍好嗎?

　　(二) 進(jìn)行活動(dòng)。

　　1、齊讀歌謠<八榮八恥兒歌> 乙：哦，現在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學(xué)習、工作中起著(zhù)重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產(chǎn)主義的`接班人，中國禮儀當然不能忘。

　　甲：既然這樣，讓我們一起銘記這些告誡吧。

　　2、講故事: 乙：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信?下面請聽(tīng)故事《孔融讓梨》。大家掌聲歡迎。

　　(故事《孔融讓梨》)

　　甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學(xué)們，你們呢?

　　(全班齊立志)

　　3、我問(wèn)你答

　　乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽(tīng)題。 第(1)題：按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么?

　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫 請聽(tīng)第(2)題：文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?

　　第(3)題：小學(xué)生在校園里應該遵守哪些常規?(小學(xué)生常規七字歌) 甲：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請看幾個(gè)小節目，思考問(wèn)題，同學(xué)們可要看仔細嘍。

　　4、問(wèn)題表演劇。

　　A 、兩個(gè)女同學(xué)在做“拍手游戲”，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。 (演員表演以后退場(chǎng)，主持人拉住搗亂的男同學(xué)) 甲：請問(wèn)大家這個(gè)男同學(xué)做得對嗎?(不對) 請你們說(shuō)一說(shuō)為什么不對。(找同學(xué)回答)

　　B 、兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問(wèn)：“你好呀，怎么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾呀?”另一人回答：“哎，沒(méi)關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時(shí)候才戴嘛!”

　　甲：這位男同學(xué)說(shuō)得對嗎?(學(xué)生回答)

　　甲：那么，請說(shuō)說(shuō)小學(xué)生或少先隊員都有哪些標志?

　　乙：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎?(學(xué)生回答：能)掌聲祝賀他們。

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》好不好?

　　5、合唱《我們從小講禮貌》。

　　6、學(xué)生談收獲

　　乙：同學(xué)們唱的真不錯，也要按照歌中的內容去做呀!那么，今天的班會(huì )活動(dòng)讓我們增長(cháng)了哪些知識?(學(xué)生回答)

　　甲：你們的收獲真不少，下面請董老師為我們今天的表現做總結發(fā)言。大家歡迎。

　　(三) 班主任講話(huà)。

　　這次的主題班會(huì )開(kāi)得比較成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，使我們的班級更加團結了。相信同學(xué)們個(gè)個(gè)都是講文明、懂禮貌的好孩子。你們的心靈會(huì )更美，我們的班級會(huì )到處充滿(mǎn)愛(ài)。

　　乙：感謝董老師的教導。

　　(四) 結束班會(huì )。

　　主持人宣布：現在我宣布“美在文明，愛(ài)在禮儀”主題班會(huì )到此結束。

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