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幼兒園小班班主任競聘演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的幼兒園小班班主任競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班班主任競聘演講稿 篇1
各位評委，教授們：
大家好！
幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子，酷好教誨奇跡，在這里多謝大家給我競聘的機遇，我相信以我本身的才華會(huì )獲得如意的回報。
從幼兒師范畢業(yè)以來(lái)，我一貫擔當著(zhù)苗小班的班主任的教誨工作，本日我競聘的崗亭是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗亭，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
1、我有一顆酷好教誨奇跡的心。我明白教師的苦與累、平凡與忘我。我們有的只是糊口生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于本身的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我這顆跳動(dòng)的酷熱的心！面對著(zhù)一群活潑可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、實(shí)行著(zhù)，與他們樸拙的交換著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天將來(lái)誥日的太陽(yáng)。
2、我有較為結壯的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘進(jìn)修，勤鉆研，善思慮，多探討，重反思，敢挑釁，連續地充裕本身、進(jìn)步本身。由此深信我對糊口生活英語(yǔ)組組長(cháng)的傳授工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作本領(lǐng)：并在實(shí)踐中也積聚一些經(jīng)驗。我深知糊口生活英語(yǔ)組組長(cháng)教誨工作在幼兒成長(cháng)進(jìn)程中的職位處所和效用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和計策。也深知作為糊口生活英語(yǔ)組組長(cháng)要一切為了孩子，為了孩子的一切如許的標準。我結壯工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂(lè )興的來(lái)幼兒園、又高快樂(lè )興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一名幼兒的身材狀況及糊口生活自理本領(lǐng)，如：孩子抱病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行德律風(fēng)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身材環(huán)境，進(jìn)步我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自發(fā)地留下來(lái)加班，同事有事或有堅苦時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地結束各項工作任務(wù)。服從大局，服從帶著(zhù)的安排。
5、如果我能夠經(jīng)過(guò)議定競爭上崗，我籌劃從以下幾個(gè)方面改革本身的傳授工作，進(jìn)步本身的傳授程度。
1、更加科學(xué)典范地做好平常班級辦理工作,根據實(shí)際環(huán)境，在得當幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，該當真落實(shí)各項傳授老例工作及做好保教工作，辦理家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據本身的傳授長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，方案并展開(kāi)充裕的'一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特點(diǎn)。
3、加強個(gè)人修養，練好根本功。加強本身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，保全大局，保護幼兒園精良形象，竭力變動(dòng)孩子們自動(dòng)成長(cháng)，竭力進(jìn)步本身的交易本領(lǐng)。
帶著(zhù)、教授們，我有決議信念、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教誨工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)鞏固地挑起我深?lèi)?ài)的教授這一行，為我愛(ài)的幼兒園的明天將來(lái)誥日獻出本身的一點(diǎn)光和熱。
幼兒園小班班主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我來(lái)參加競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問(wèn)我自己，我有什么能力有什么條件來(lái)參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無(wú)論成敗與否，無(wú)論結果怎樣，我都要來(lái)參加。我相信這次的競聘經(jīng)歷會(huì )在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。
我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
第二、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充分的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我非常清楚，成績(jì)和經(jīng)驗都只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
如果領(lǐng)導、同事們愿意信任我，愿意讓我當上下學(xué)期幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、可能班主任是天底下最小的主任，但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。
二、我會(huì )按照幼兒園工作方案，結合孩子的具體情況，因材施教。進(jìn)行有方案、有目的的'教育教學(xué)方案。按時(shí)完成周方案、備好課。還有，不斷更新區域活動(dòng)材料，室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的平安、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。我會(huì )每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，重視幼兒的平安防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等；另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養，不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛(ài)心、童心、細心和責任心。
有人說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來(lái)，我將擁有這一切。那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對您說(shuō)：我不會(huì )自滿(mǎn)、它會(huì )更加促使我在工作中努力再努力！我會(huì )把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)！假設我沒(méi)競爭上，我不會(huì )氣餒，我會(huì )不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！
我沒(méi)有什么好奉獻，但我有的是激情和愛(ài)心。這是我最后想要說(shuō)的話(huà)，今天我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位姐妹們：
大家好！
今年是我園第一次打破常規，實(shí)行班主任競聘上任制。我對幼兒教師競聘演講稿園領(lǐng)導做出的這一打算表示特別的贊同。因為我覺(jué)得采用這種做法，不但有利于孩子們的發(fā)展，同時(shí)也為老師們敲起了“邊鼓”，更充分適應了新形勢下“能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆钡挠萌司蜆I(yè)要求。今日我競聘的崗位是小班班主任一職。俗話(huà)說(shuō)的好：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班級就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責任感，還必需有科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)精神。
我從學(xué)校畢業(yè)到現在已經(jīng)有8個(gè)年頭了，從教8年來(lái)，我每天都小學(xué)教師崗位競聘過(guò)得很充實(shí)，也更喜歡和小孩子一起生活、學(xué)習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任工作確定很繁瑣，但是我會(huì )靠著(zhù)一腔熱忱，發(fā)揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗和管理方法，其中我也擔當過(guò)班主任工作。這正如哲人所說(shuō)：經(jīng)驗就是一筆財寶，而我更情愿把這些經(jīng)歷當成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )將來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份工作，同時(shí)我也常常告誡自己：趁著(zhù)年輕，好好鍛煉自己，將來(lái)就不會(huì )留下什么遺憾。
假如我有幸成為一名班主任，我會(huì )從以下幾方面開(kāi)展班主任工作。
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作目標，并結合本班幼兒的實(shí)際狀況幼兒園教師競聘稿，有目的.、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作。在教學(xué)中準時(shí)捕獲教育信息，準時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著(zhù)明顯地提高。二、針對每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)和愛(ài)好，我會(huì )認真研究他們的發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班級管理工作，注意孩子能力的培育和良好習慣的養成，對每位幼兒一視同仁。
四、努力做好與家長(cháng)的溝通工作，本著(zhù)“敬重、公平、合作”小學(xué)教師競聘上崗演講稿的原則，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
五、加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。
六、多與領(lǐng)導、同事交流，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，互幫互助，共同提高。
多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位�！敖o我一個(gè)機會(huì )，您將收獲一份滿(mǎn)足�！奔偃缥腋偲赋晒�，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻。
我的幼兒園班主任競聘演講完畢，感謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！又是一個(gè)充滿(mǎn)生機與挑戰的一年，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈的今天，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學(xué)校的大門(mén)，雖然來(lái)園工作的時(shí)間不長(cháng)，但是心連心實(shí)驗幼兒園這個(gè)又團結又溫暖的大家庭讓我感到親切。
今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無(wú)怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的'課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，能夠積極向各位領(lǐng)導和多年有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在蔣園長(cháng)支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類(lèi)師幼文藝節目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。1、具有較強的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個(gè)孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責。3、具有協(xié)調教師之間、教師與家長(cháng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。
總結：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學(xué)校領(lǐng)導和同事們的支持!謝謝大家！
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