有關(guān)方案策劃集錦六篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的方案策劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
車(chē)體廣告近10年以來(lái)高速發(fā)展，郵政車(chē)是物流配最重要的文通工具。與人們日常生活息息相關(guān)，這就使郵政車(chē)體廣告，成為一種滲透力極強的戶(hù)外廣告媒體，同時(shí)車(chē)體廣告又是固定戶(hù)外廣告的延申。
一、車(chē)體廣告合作的優(yōu)點(diǎn)
惟一可移動(dòng)的戶(hù)外媒體形式，它具有固定戶(hù)外廣告的優(yōu)點(diǎn)——廣告畫(huà)面沖擊力大，廣告影響持續不斷，以多面立體展示方式傳播廣告信息，能有效地向特定地區特定階層進(jìn)行廣告訴求的特點(diǎn)車(chē)
二、郵政車(chē)體廣告的流動(dòng)性
車(chē)體廣告流動(dòng)性使車(chē)身廣告的受眾層面更為廣泛廣告到達率更高，憑借自身的特點(diǎn)，車(chē)身媒體日益成為眾多品牌投放廣告的媒體形式之一。
三、合作目標
郵政車(chē)體廣告的合作目標大于公交車(chē)的車(chē)體廣告，它宣傳的力度大，大家都知道現在城鄉的生活水平都逐漸拉近了，各大商戶(hù)都注重下鄉宣傳，各大商場(chǎng)也都陸續在鄉下設下銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，我們的宣傳目標集中也注重在下鄉的宣傳，例如：商場(chǎng)的家電、電腦等的下鄉補貼政策，農用機械的下鄉政策幾乎都是人們所關(guān)注的亮點(diǎn)，但是這個(gè)亮點(diǎn)光靠電視上的宣傳時(shí)不夠的，也不是單單城里銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)宣傳，因為面對的群體是不對，正是這樣的信息是農民朋友所關(guān)注的。包括食品、飲料、酒類(lèi)、保健晶、化妝品、日用品、家電、藥品、郵電通訊、零售百貨、房地產(chǎn)、金融證券、銀行保險、家居建材、服裝服飾、辦公用品、餐飲娛樂(lè )、生活服務(wù)、媒體、教育培訓、公益廣告等等手機賣(mài)場(chǎng)、農用產(chǎn)品，化肥、種子、農藥等。太平人壽、平安保險、中國銀行、招商銀行、中國電信、中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、中國石化、汽車(chē)、等可以說(shuō)車(chē)體廣告已經(jīng)滲透到各個(gè)行業(yè)，并且非常自然地融人到了人們日常生活的方方面面。
四、預計產(chǎn)生效益數額
車(chē)體的媒體宣傳不僅僅體現在車(chē)體廣告的設計上，還有廣告布的印刷制作，跟車(chē)體各項損耗的計算收入，跟車(chē)輛的總體數量計算效益，一輛車(chē)的年收入應該在5萬(wàn)元左右。車(chē)體廣告的策劃該是個(gè)客觀(guān)的創(chuàng )收。無(wú)論是新產(chǎn)品上市，產(chǎn)品的促銷(xiāo)，品牌的推廣，區域滲透，郵政車(chē)體廣告搜視客戶(hù)幾號的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的營(yíng)銷(xiāo)解決方案。
方案策劃 篇2
為了拓展我市果品銷(xiāo)售市場(chǎng)，打造“贛南臍橙”、“甜柚”品牌，促進(jìn)果業(yè)產(chǎn)業(yè)健康持續發(fā)展，根據市《20xx年贛南臍橙市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案》要求，特制訂本方案。
一、指導思想
著(zhù)力抓好贛南臍橙、甜柚的市場(chǎng)開(kāi)拓、鞏固與提升，大力開(kāi)拓國內市場(chǎng)，扶持壯大果業(yè)龍頭銷(xiāo)售企業(yè)，加大果品品牌宣傳，規范市場(chǎng)行為，保障產(chǎn)業(yè)安全，擴大果品銷(xiāo)售市場(chǎng)，增加果農收入，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
二、主要目標
1.在鞏固陜西省西安、榆林、寶雞、咸陽(yáng)、延安、銅川等城市銷(xiāo)售市場(chǎng)基礎上，著(zhù)力開(kāi)拓渭南、漢中、安康、商洛等四個(gè)城市的銷(xiāo)售市場(chǎng)。
2.抓好西安、寶雞、榆林三個(gè)城市的贛南臍橙、甜柚專(zhuān)銷(xiāo)區建設。
3.扶持1家龍頭果業(yè)企業(yè)，建立“產(chǎn)地龍頭企業(yè)+果業(yè)合作社+基地+農戶(hù)”對接銷(xiāo)地龍頭企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織體系。
4.開(kāi)展“提質(zhì)量、樹(shù)品牌、保安全”為主題的教育活動(dòng)，全市企業(yè)、合作社、果農受教育面達到100%，堅決杜絕果品早采、染色等現象，確保果品品質(zhì)和安全。
5.宣傳贛南臍橙、甜柚品牌，做好贛南臍橙、甜柚地理標志證明商標箱標與果標推廣工作，實(shí)現包裝上市銷(xiāo)售的果品100%使用地理標志證明商標。
三、主要措施
�。ㄒ唬┐罅Πl(fā)展合作社，提高果業(yè)產(chǎn)業(yè)組織化程度
1.加快發(fā)展果業(yè)合作社，引導、指導果農加入或組建果業(yè)合作社，使80%以上果農成為果業(yè)合作社成員。
2.組織成立以市為單位的合作社聯(lián)社，以鄉（鎮）為單位為合作社分社。
3.加大對合作社的技術(shù)培訓力度，組織引導合作社發(fā)展標準化生產(chǎn)，提高果品質(zhì)量，提高果品商品率，實(shí)行按質(zhì)量分級銷(xiāo)售。
4.支持合作社參加各種展示展銷(xiāo)活動(dòng)，組織合作社前往對接城市開(kāi)拓銷(xiāo)售市場(chǎng)，以解決合作社產(chǎn)品銷(xiāo)售難的問(wèn)題，增加合作社成員收入。
5.以合作社為單位組建專(zhuān)業(yè)采果隊伍，力爭所有的果業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社都組建專(zhuān)業(yè)采果隊伍。
6.組織和動(dòng)員合作社成員將生產(chǎn)的果品由合作社統一對接銷(xiāo)售企業(yè)銷(xiāo)售。
�。ǘ┓e極培育扶持龍頭企業(yè)，壯大發(fā)展龍頭加工營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)群體
1.培育扶持龍頭企業(yè)。根據加工分級包裝貯藏能力、果品銷(xiāo)售量及經(jīng)濟實(shí)力，大力扶持金盛源果業(yè)發(fā)展有限公司及芙蓉甜柚生產(chǎn)基地等果品加工營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)。
2.制定相關(guān)扶持政策，扶持建立“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農戶(hù)”的對接銷(xiāo)地龍頭企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織體系，支持和幫助企業(yè)建立固定的原料基地，形成相對穩定的購銷(xiāo)關(guān)系。
3.支持、引導企業(yè)和果農建設恒溫保鮮庫及簡(jiǎn)易貯藏庫，降低貯藏成本，大力推廣單果包裝貯藏，減少腐爛率。
4.發(fā)揮企業(yè)主力軍作用，引導企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)，支持企業(yè)參與主攻城市舉辦的大型農產(chǎn)品展示展銷(xiāo)會(huì )或節會(huì )活動(dòng)，做好果品展示展銷(xiāo)工作。
�。ㄈ┙y一“贛南臍橙”、“甜柚”品牌，大力推廣使用地理標志證明商標
1.在對外廣告、宣傳推介、音響文字等資料以及果品包裝物上統一使用“贛南臍橙”、“甜柚”品牌，統一使用“世界橙鄉--”形象標識。
2.規范果品包裝物的使用。
�。�1）包裝物上必須明示“贛南臍橙”、“甜柚”或其英文名稱(chēng)。
�。�2）包裝物必須明示生產(chǎn)企業(yè)、地址和聯(lián)系電話(huà)。
�。�3）核準使用無(wú)公害、綠色食品、有機食品等論證標識的，必須標明該標志編號。
�。�4）對所有加工營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、合作社使用果品包裝物進(jìn)行嚴格審查并實(shí)行備案登記制度。
3.大力推廣使用“贛南臍橙”、“甜柚”地理標志證明商標。
�。�1）所有果品加工營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、合作社全面使用地理標志證明商標。
�。�2）加大地理標志證明商標使用的宣傳及扶持力度。
�。�3）“贛南臍橙”、“甜柚”地理標志證明商標的使用采取授權使用的方法進(jìn)行管理，“贛南臍橙”授權使用企業(yè)嚴格按照地理標志證明商標標簽為載體的追溯系統進(jìn)行生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“提質(zhì)量、樹(shù)品牌、保安全”主題教育活動(dòng)，嚴厲打擊早采、催熟、染色等行為
1.搞好宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、舉辦培訓班、巡回宣講、制作專(zhuān)題宣傳片、印發(fā)宣傳資料等形式，加大宣傳力度，教育果農和經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)自覺(jué)維護贛南臍橙及甜柚品牌。
2.規定最早采摘時(shí)間，嚴格禁止采青果行為。加強產(chǎn)區監督管理，組織質(zhì)監、工商、農業(yè)、果業(yè)等部門(mén)深入果園、農戶(hù)，開(kāi)展拉網(wǎng)式的巡回檢查，禁止在規定最早采摘時(shí)間之前的采果、銷(xiāo)果等行為。
3.加強對果品加工企業(yè)的監督與檢查，堅決杜絕臍橙染色。
�。�1）對全市所有貯藏、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售企業(yè)和經(jīng)銷(xiāo)商建立檔案，列入監管范圍。
�。�2）落實(shí)專(zhuān)人駐廠(chǎng)監督，加強對貯藏加工銷(xiāo)售企業(yè)的質(zhì)檢監管工作，采取定人員、定企業(yè)、定崗位、定職責、包質(zhì)量、包安全的“四定兩包”措施，做到人員到廠(chǎng)、工作到位、責任到人。
�。�3）要求各加工企業(yè)與市果業(yè)協(xié)會(huì )簽訂贛南臍橙質(zhì)量保證承諾書(shū)。
4.設立舉報電話(huà)，對舉報采摘青果、催熟、染色的給予獎勵。
5.對果品加工營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)在規定的開(kāi)采時(shí)間前采青果進(jìn)行果品催熟或出現臍橙染色的，有關(guān)部門(mén)要依法從嚴、從重、從快處罰，并進(jìn)行媒體曝光。
�。ㄎ澹┘哟笮麄魍茝V力度，積極培育贛南臍橙、甜柚品牌
1.根據市果業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群培植工作領(lǐng)導小級的要求，籌集50萬(wàn)元用于中央電視臺開(kāi)展贛南臍橙營(yíng)銷(xiāo)廣告宣傳。
2.安排資金在目標市場(chǎng)的省地電視臺、報紙、公交線(xiàn)路等媒體上開(kāi)展廣告宣傳。
3.組織在主攻城市舉辦各種大型節會(huì )活動(dòng)，宣傳贛南臍橙、甜柚，舉行免費品嘗、免費贈送、參與公益活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳。
4.申報甜柚為省馳名商標。
5.協(xié)助做好第三屆國際臍橙節的有關(guān)工作。
�。┲�(zhù)力抓好主攻城市贛南臍橙專(zhuān)銷(xiāo)區建設
1.著(zhù)重抓好西安、榆林及寶雞三個(gè)城市水果批發(fā)市場(chǎng)的贛南臍橙專(zhuān)銷(xiāo)區建設。專(zhuān)銷(xiāo)區建設按嚴格規范管理的思路，達到“五有一無(wú)”目標。
�。�1）有場(chǎng)所。在西安、榆林及寶雞三個(gè)城市的水果批發(fā)市場(chǎng)劃出一定區域作為贛南臍橙專(zhuān)銷(xiāo)區，專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售贛南臍橙和甜柚。
�。�2）有牌子。一是有醒目的專(zhuān)銷(xiāo)區名稱(chēng)牌子；二是有公示牌，公示內容包括專(zhuān)銷(xiāo)區建設的主攻縣市、聯(lián)系人電話(huà)、聘請管理人員及電話(huà)、當地工商和市場(chǎng)管理部門(mén)的舉報電話(huà)或投訴電話(huà)。
�。�3）有管理人員。我市派出或在當地聘請專(zhuān)銷(xiāo)區管理人員若干人，專(zhuān)門(mén)組織并管理贛南臍橙經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)入專(zhuān)銷(xiāo)區銷(xiāo)售，確保80%，力爭100%的贛南臍橙經(jīng)銷(xiāo)商入區銷(xiāo)售，并在專(zhuān)銷(xiāo)區統一使用贛南臍橙地理標志證明商標箱標與果標。
�。�4）有宣傳方式。在專(zhuān)銷(xiāo)區要通過(guò)橫幅、宣傳單等各種宣傳方式宣傳贛南臍橙上市時(shí)間及贛南臍橙識別方法，提高贛南臍橙知名度。
�。�5）有聯(lián)動(dòng)保護機制。加強與所在城市的工商、質(zhì)監等職能部門(mén)以及批發(fā)市場(chǎng)管理部門(mén)的溝通與合作，發(fā)揮其職能，形成產(chǎn)銷(xiāo)兩地保護機制，為贛南臍橙果品的銷(xiāo)售、維權營(yíng)造良好的氛圍。
�。�6）無(wú)假冒偽劣贛南臍橙和染色橙。
2.在建設專(zhuān)銷(xiāo)區的西安、榆林、寶雞三個(gè)城市舉辦贛南臍橙、甜柚免費品嘗活動(dòng)。
3.在建設專(zhuān)銷(xiāo)區的西安、榆林、寶雞三個(gè)城市電視臺、報紙或公交車(chē)等戶(hù)外媒體進(jìn)行贛南臍橙廣告宣傳，宣傳時(shí)間連續1個(gè)月以上。
�。ㄆ撸┙⑼晟频氖袌�(chǎng)信息平臺
由市果業(yè)協(xié)會(huì )負責，組織建設甜柚網(wǎng)，建立市場(chǎng)信息平臺，安排專(zhuān)人收集產(chǎn)地、銷(xiāo)售市場(chǎng)甜柚及臍橙果品價(jià)格、供求信息，通過(guò)網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布營(yíng)銷(xiāo)信息，強化產(chǎn)、銷(xiāo)信息溝通。
�。ò耍┓e極開(kāi)拓國際市場(chǎng)
1.積極培植出口加工企業(yè)。重點(diǎn)培養一家有實(shí)力的企業(yè)成為出口企業(yè)；鼓勵本地企業(yè)申報自營(yíng)出口權，提高出口創(chuàng )匯能力。
2.鼓勵企業(yè)走出國門(mén)，到國外舉辦和參加各種農產(chǎn)品展示展銷(xiāo)活動(dòng)，提高我市果品在國際的影響力。
3.強化服務(wù)功能。果業(yè)、商業(yè)及質(zhì)檢部門(mén)要與出口企業(yè)進(jìn)行一對一的幫扶，隨時(shí)協(xié)調解決出口企業(yè)在果品報關(guān)、報檢過(guò)程中遇到的問(wèn)題，為出口企業(yè)提供服務(wù)。
�。ň牛┘訌婎I(lǐng)導，強化督查調度
1.加強組織領(lǐng)導。成立果品營(yíng)銷(xiāo)工作領(lǐng)導小組，由市人民政府市長(cháng)柯巖松任組長(cháng)，市委常委、副市長(cháng)宋英任副組長(cháng)，市委農工部、農糧、果業(yè)、交通、供銷(xiāo)、商務(wù)、工商等單位主要負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市果業(yè)局，由曾慶明同志兼任辦公室主任，具體負責果業(yè)合作社、營(yíng)銷(xiāo)聯(lián)合會(huì )、主攻省辦事處等營(yíng)銷(xiāo)體系建設工作的組織、聯(lián)絡(luò )、協(xié)調、督查、調度和考評。
2.加強臍橙營(yíng)銷(xiāo)隊伍建設。根據省市場(chǎng)開(kāi)拓的需要，加強營(yíng)銷(xiāo)力量，增加編制，招聘3-5名專(zhuān)業(yè)人員，建設一支能力強、懂營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )管理、善交流、有積極性的營(yíng)銷(xiāo)隊伍，卓有成效地做好搭臺建制、產(chǎn)銷(xiāo)對接、落實(shí)總經(jīng)銷(xiāo)，設立專(zhuān)銷(xiāo)區、開(kāi)展品牌打假等營(yíng)銷(xiāo)體系建設的服務(wù)工作。
3.落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)資金。為確保開(kāi)拓市場(chǎng)經(jīng)費，從果業(yè)發(fā)展資金中安排50萬(wàn)元專(zhuān)項資金，用于果品市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推介、廣告宣傳、新聞發(fā)布等營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)和獎勵果品銷(xiāo)售有功人員和企業(yè)。
(十)嚴格考核考評
1.果品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系建設工作要常年抓，責任落實(shí)到各成員單位，采取開(kāi)會(huì )調度、相互監督的方法，促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)體系建設。
2.對貯藏、銷(xiāo)售果品數量多，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻大、成績(jì)突出的龍頭企業(yè)，給予表彰和資金獎勵。
3.對積極參與果品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，工作認真負責、開(kāi)拓進(jìn)取、對果品營(yíng)銷(xiāo)體系建設做出貢獻的個(gè)人，給予表彰獎勵。
方案策劃 篇3
為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為了檢驗青年教師“拜師學(xué)藝”活動(dòng)的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實(shí)踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進(jìn)取、自我超越，保證學(xué)校的可持續發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
一、組織機構
成立20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)、團委、工會(huì )的負責同志組成。
組長(cháng)：z
成員：zz。
二、參賽對象
近三年分配進(jìn)校的青年教師和公開(kāi)招考教師中35歲以下的青年教師都應當參加，在“初高中一體化課改實(shí)驗班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。
三、比賽安排
全校11個(gè)教研組（通技與計算機合并成一個(gè)通計教研組），先分組預賽，再分成文、理兩大組決賽。
1、預賽階段。預賽由各教研組組織，教務(wù)處、教研室督查。
�。�1）預賽時(shí)間：10月11日——10月30日。
�。�2）要求：各教研組要認真組織本組的預賽，根據預賽成績(jì)選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)組各2人，物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。
決賽人選于11月1日前報教研室。
2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進(jìn)行，文科含語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理和政治5個(gè)組，決賽選手7人，文科含數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計5個(gè)組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類(lèi)別。11月2下午第一節課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實(shí)驗的必須當堂做演示實(shí)驗。
�。�1）決賽時(shí)間：11月18日——22日，每天上午一、二節為理科決賽時(shí)間，三、四節為文科決賽時(shí)間，上課教室定在高二年級二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點(diǎn)。
�。�2）決賽評委：
文科組長(cháng)z。
理科組長(cháng)：zz。
另外，郭益陵視體藝組入圍選手類(lèi)別參加文科或理科評委。
四、決賽評獎辦法
1、評分細則（見(jiàn)評分表）。評價(jià)重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實(shí)驗操作技能。
2、評分辦法：去掉一個(gè)最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評委，所帶徒弟參賽時(shí)不參加評分，取其余幾個(gè)分數的平均值，從高分到低分設立獎項。
3、分文科、理科兩大組設獎。各設一等獎1名，二等獎2名，參加決賽的其余選手為三等獎。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導老師頒發(fā)證書(shū)和獎金。獲獎?wù)攉@獎?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級各類(lèi)教學(xué)比武活動(dòng)。
五、優(yōu)秀組織獎評選
以教研組為單位設優(yōu)秀組織獎4個(gè)，優(yōu)秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。
1、評選小組
組長(cháng)：z，成員：zz。
2、評比方案
各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個(gè)教研組為優(yōu)秀組織獎的教研組。
�、贈Q賽獲一、二、三等獎的老師，分別按每人次10、8、6分計分；
�、陬A賽安排應于10月10前上報教研室，決賽人選于11月1日前報教研室，每遲報一天扣1分；
�、垲A賽過(guò)程教研組全員參與聽(tīng)課、評課，聽(tīng)課每缺1人次扣2分，無(wú)評課記錄每個(gè)扣2分；
�、軟Q賽準備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現集體智慧，執教老師要不斷修改完善教學(xué)設計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫(xiě)復印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個(gè)扣2分，經(jīng)了解沒(méi)有集體討論決賽課的扣5分；
�、輿Q賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽(tīng)課，當節有課的教師自己把課調好。決賽聽(tīng)課每缺1人次扣2分；
�、迏⒓記Q賽教師應于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁(yè)，不及時(shí)上傳的每人次扣2分。
六、幾點(diǎn)要求
1、強化責任意識。各年級組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實(shí)效。
2、完善考評機制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
3、發(fā)揮活動(dòng)作用。把這次教學(xué)比武作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時(shí)也使老教師接受一次綠色課堂的教育。
方案策劃 篇4
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，認真總結全區幼兒園教師全員培訓的.經(jīng)驗和先進(jìn)做法，明確第一要務(wù)是通過(guò)培訓活動(dòng)使不同層面的幼兒教師獲得發(fā)展;核心是以幼兒教師為本，根據成人培訓的特點(diǎn)，統籌兼顧不同層面幼兒教師的需求，設計培訓內容，創(chuàng )新培訓方式，提高培訓實(shí)效;全面協(xié)調全區及外區資源，保證培訓活動(dòng)的全面可持續發(fā)展。
20xx年全員培訓重點(diǎn)是：結合全區幼兒教師素質(zhì)現狀，通過(guò)專(zhuān)題培訓、學(xué)科培訓、技能培訓相結合實(shí)施分層培訓，突出培訓的系統性、綜合性、實(shí)效性，建構高效、開(kāi)放的培訓系統，堅持學(xué)習者“學(xué)、思、行”相結合，努力培訓一支具有現代教育觀(guān)念、科學(xué)教育方式的幼兒園教師隊伍，全面提高全區幼兒園教師的素質(zhì)，推進(jìn)全區幼兒教育和諧發(fā)展。
20xx年全員培訓亮點(diǎn)是：我校有“教研員個(gè)人網(wǎng)頁(yè)”，目前幼教教研員網(wǎng)頁(yè)是我區所有個(gè)人網(wǎng)頁(yè)中點(diǎn)擊率最高的，近幾年培訓時(shí)我們充分發(fā)揮個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的作用，使學(xué)員不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制隨時(shí)分享自己及我區優(yōu)秀的教育資源，使培訓活動(dòng)得到延伸，大大地提高了培訓實(shí)效。
二、調研分析
全區共有幼兒園32家，省級優(yōu)質(zhì)幼兒園21所，占66%。教育局直屬9家，占28.2%;公辦園(小學(xué)附屬園)4家，占12.5%;街道中心園1家，占3%;部門(mén)、廠(chǎng)礦、部隊園6家，占18.8%;社會(huì )辦學(xué)12家，占37.5%。
學(xué)前三年入園率達99.3%。幼兒總數10787人，教職工總數1347人，教師812人，公辦教師(在編全額撥款)40人，集體教師(在編差額撥款)20人。其中市級骨干教師近60人，大部分集中在十幾所幼兒園中;中青年教師282人，占全區教師總數不足二分之一;新上崗教師470人，占全區教師總數的二分之一強。針對我區幼兒教師隊伍參差不齊的這種現狀，我們以分層次開(kāi)展研訓活動(dòng)為基本策略，將全區教師分為骨干教師(即獲得區級以上骨干教師資格認定的教師)、中青年教師(即除骨干教師之外，有5年以上教齡，年齡在50周歲以下的教師)、新上崗教師(即工作年限在5年以?xún)鹊慕處?這三個(gè)層面，通過(guò)多種手段開(kāi)展調查研究，了解她們的發(fā)展現狀和研訓需求，有針對性的選擇研訓內容，確定研訓方式。
針對骨干教師層面，我們通過(guò)下發(fā)《雨花臺區幼教系統骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案》和《專(zhuān)業(yè)發(fā)展及研訓需求調查問(wèn)卷》，召開(kāi)研訓需求座談會(huì )，開(kāi)展送教下鄉、骨干教師帶區級教研組、骨干教師承擔教研活動(dòng)主持等進(jìn)行集體調研和個(gè)別訪(fǎng)談，深入了解骨干教師需求。針對中青年教師和新上崗教師，除了下發(fā)《組員情況登記表》、《調查問(wèn)卷》和召開(kāi)座談會(huì )以外，我們還通過(guò)深入教學(xué)一線(xiàn)指導教育活動(dòng)，與園長(cháng)、教師進(jìn)行現場(chǎng)交流和個(gè)別訪(fǎng)談等多種形式進(jìn)行調查研究。
通過(guò)前期的調查研究，我們認識到我區不同層面教師的工作現狀和發(fā)展需求具有一定的差異：
(一)骨干教師
1.工作現狀：
她們對自己所從事的幼教工作充滿(mǎn)著(zhù)熱情和希望，對個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況及成就水平相對比較滿(mǎn)意，能夠把骨干教師這個(gè)稱(chēng)號看作是一種榮譽(yù)和工作的動(dòng)力，有希望自己成為專(zhuān)家型教師的工作追求和發(fā)展目標。
2.研訓需求：
�、傧Ｍ軌驗樗齻兲峁┴S富的、針對性較強的研訓內容;
�、谙Ｍ雎�(tīng)專(zhuān)家講學(xué)或獲得外出學(xué)習的機會(huì );
�、巯Ｍc專(zhuān)家進(jìn)行面對面交流，得到專(zhuān)家指導;
�、芟Ｍ玫椒謱哟蔚呐嘤�;
�、菹Ｍ⑾鄳目己思顧C制。
(二)中青年教師
1.工作現狀：
她們的工作年限基本上在十年以上，學(xué)習不太積極，出現了職業(yè)倦怠感。老教師受傳統教育思想和教育經(jīng)驗的禁錮，舉步維艱;年輕教師，有一定的理論基礎，但在將理論付諸于實(shí)踐時(shí)卻又感到很茫然。因此，在實(shí)施教育的過(guò)程中，中青年教師明顯感覺(jué)心有余而力不足。
2.研訓需求：
�、傧Ｍ軌蚪�(jīng)常觀(guān)摩優(yōu)秀教育活動(dòng)。
�、谙Ｍ玫綄�(zhuān)家面對面的指導和點(diǎn)撥。
�、巯Ｍ麉⒓永碚撆c實(shí)踐相結合的培訓。
�、芟Ｍ玫礁噱憻捄驼故镜臋C會(huì )。
(三)新上崗教師
1.工作現狀：
她們具有較高的工作熱情，自身學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)相對較高，敢于闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，并且能夠較準確的發(fā)現問(wèn)題。但由于自身教育經(jīng)驗不足，且缺少基本的教育教學(xué)技能和水平，在教育教學(xué)實(shí)踐工作中往往理論與實(shí)踐脫節。而多數新上崗教師認為自己基本能夠勝任目前的工作崗位，不太重視參加教育教學(xué)基本技能的培訓以及對《綱要》理念的學(xué)習與應用研究。
2.研訓需求：
�、侔嗉壗ㄔO、家長(cháng)工作、幼兒園一日活動(dòng)(來(lái)園準備、來(lái)園接待、運動(dòng)、生活、游戲、學(xué)習、離園)等基本管理班級經(jīng)驗與技能。
�、诟黝I(lǐng)域教育教學(xué)。
�、叟c同事關(guān)系、案頭工作
�、茏晕覍�(zhuān)業(yè)發(fā)展。
分析調查結果我們發(fā)現：
我區幼兒教師隊伍發(fā)展極不均衡，教師素質(zhì)呈現出較大差異，出現這種差異的主要原因在于：多數教師為幼兒園自聘教師，沒(méi)有建立長(cháng)期勞動(dòng)合同，5年以下教師流動(dòng)快，不斷涌入新教師;幼兒園激勵機制不明顯，教師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性不強，尤其是缺乏問(wèn)題意識和對問(wèn)題跟蹤研究的能力;骨干教師后續發(fā)展目的不清晰，機會(huì )少。
三、培訓目標
1.學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》(征求意見(jiàn)稿)，幫助教師明晰幼兒教師專(zhuān)業(yè)要求，使每一位教師成為敬業(yè)精神強、教學(xué)能力強、合作意識強、管理能力強和科研能力強的教師;努力成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)贊譽(yù)、同行稱(chēng)頌、上級首肯、社會(huì )認可的人民滿(mǎn)意的教師。
2.以反思性教學(xué)策略為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)化水平和教育效率。以課程實(shí)施、一日活動(dòng)的管理、集體教育活動(dòng)、幼兒成長(cháng)記錄冊為抓手，進(jìn)一步增強教師的反思、實(shí)踐及研究能力，骨干教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3.繼續深入學(xué)習《綱要》，確立以幼兒發(fā)展為本的理念，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習。將“教學(xué)”與“研究”相結合成為學(xué)習者的共識和努力方向，促使教師努力成為幼教課改的執行者和先行者。
4.幫助教師掌握教育科學(xué)研究的基本方法和現代信息實(shí)用技術(shù)，成為具有較高信息技術(shù)和教育教學(xué)整合能力的現代教育能手。
四、培訓形式與方法
從形式角度，我們主張培訓體現：開(kāi)放、多元、互動(dòng)、自主。從方法角度，我們培訓模式體現以下四個(gè)方面：
1.精選案例和實(shí)踐體悟相結合。即在廣泛閱讀和仔細推敲的基礎上，精選一些優(yōu)秀教師的典型案例進(jìn)行對比分析或交流討論。學(xué)員在學(xué)習的基礎上立足崗位，反思案例進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，汲取典型材料開(kāi)展現場(chǎng)診斷，直接觀(guān)摩。
2.自主學(xué)習和互動(dòng)反思相結合。教師職后培訓的特點(diǎn)之一就是只能利用有限的時(shí)間集中面授，學(xué)習的連續性和知識技能的內化積淀必須依靠教師自主學(xué)習來(lái)完成。我們在培訓過(guò)程中強調培訓的三個(gè)常規：為學(xué)員精選幾本確有學(xué)習價(jià)值的名家名著(zhù)，并指導他們閱讀;每次培訓時(shí)都必須布置自學(xué)思考題，作為課外研究探索題;每次面授前，均安排時(shí)間讓學(xué)員交流的討論學(xué)習感悟。在自主學(xué)習的基礎上，我們將經(jīng)常采用互動(dòng)反思：特聘專(zhuān)家和學(xué)員之間的互動(dòng)、培訓教師和學(xué)員的互動(dòng)、學(xué)員和學(xué)員之間的互動(dòng)。
3.專(zhuān)題菜單與主題觀(guān)摩相結合。提供學(xué)習菜單，最后確定培訓內容。主題觀(guān)摩包括觀(guān)摩示范課與學(xué)員探索課。
4.利用網(wǎng)絡(luò )平臺，共享資源。將研討話(huà)題、講座資源、學(xué)員總結、反思上傳到王進(jìn)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，共享資源;利用跟帖形式展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )討論。
五、培訓內容
培訓課程由必修課程、專(zhuān)業(yè)課程和教育實(shí)踐三部分組成。
必修課程：包括教師職業(yè)道德專(zhuān)題、教育政策法規選講和幼兒教育法規與政策等。
專(zhuān)業(yè)課程(專(zhuān)題、學(xué)科與技能)：五大專(zhuān)題(“整合課程”研究專(zhuān)題、“幼兒成長(cháng)冊”研究專(zhuān)題、“園本培訓”研究專(zhuān)題、“幼兒一日活動(dòng)科學(xué)管理”研究專(zhuān)題、“省優(yōu)創(chuàng )建”研究專(zhuān)題);八個(gè)學(xué)科(語(yǔ)言、數學(xué)、音樂(lè )、體育、社會(huì )、美術(shù)、科學(xué)、托班);三項技能(現代教育技術(shù)與幼兒園多媒體輔助教學(xué)、家長(cháng)工作、幼兒園主題環(huán)境創(chuàng )設)
教育實(shí)踐：要求學(xué)員在脫產(chǎn)學(xué)習結束后，結合教學(xué)需要，開(kāi)展集體備課(同區域)、同課異構、觀(guān)摩與實(shí)踐、交流與反思等活動(dòng)。
具體安排見(jiàn)下表：略
五、考核、結業(yè)
1.對學(xué)員個(gè)人出勤情況、學(xué)習情況、實(shí)踐活動(dòng)等方面做出考核。
2.每位學(xué)員交1篇學(xué)習心得或體會(huì )或教案或論文或個(gè)人課題。
3.每位學(xué)員必須跟帖2次，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
六、推薦書(shū)目
1.《靜悄悄的革命——創(chuàng )造活動(dòng)的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習課程》[日]佐騰學(xué)著(zhù)，李季湄譯，長(cháng)春出版社，20xx年版
2.幼兒園教師教育叢書(shū)《幼兒園教育觀(guān)新論》、《幼兒園健康教育》、《幼兒園語(yǔ)言教育》、《幼兒園社會(huì )教育》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數學(xué)教育》、《幼兒園音樂(lè )教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《幼兒園教師教育既能》，人民教育出版社，20xx年版
3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書(shū)吧》[美]吉姆.崔利斯著(zhù)，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版
4.《學(xué)前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版
5.《發(fā)現孩子——了解和愛(ài)孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版
6.《幼兒園教育活動(dòng)案例精選》尹堅勤主編，南師大出版社，20xx年版
7.《學(xué)前教育游戲》邱學(xué)青主編，江蘇教育出版社
8.《現代幼教園本課程開(kāi)發(fā)的理念與實(shí)踐》周文海主編，南京大學(xué)出版社，20xx年版
9.魏書(shū)生著(zhù)《教學(xué)藝術(shù)》
10.黃愛(ài)華著(zhù)《課堂教學(xué)藝術(shù)》
11.李鎮西著(zhù)《教有所思》
12.肖川著(zhù)《教育的智慧與真情》
方案策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
樓棟志愿活動(dòng)
策 劃 書(shū)
XXXXXX學(xué)生宿舍自我管理與服務(wù)委員會(huì )活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日
為樓棟出一份力，位同學(xué)獻一份心
二、活動(dòng)背景
新的學(xué)期來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)：“新年新氣象�！痹谛碌膶W(xué)期，我們樓棟也有新的變化，在我們樓棟前開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的櫻花，不少同學(xué)都過(guò)來(lái)“圍觀(guān)”，那我們樓頂內部自然也不能遜色，所以整理樓棟十分有必要。
三、目的及意義
通過(guò)整理樓棟，使樓棟內部更加整潔。此外，在樓棟內添加一些溫馨提示又給樓棟添加了一些生氣，是同學(xué)們的居住環(huán)境更加溫馨。許多同學(xué)喜歡坐在樓棟大廳等人或者討論事情，整理大廳的書(shū)架不僅是大廳看起來(lái)更加整潔也為這些同學(xué)提供了方便。
四、活動(dòng)對象
大廳書(shū)架及各層樓的垃圾桶
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXXXX11棟
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月4日
七、活動(dòng)開(kāi)展 （一）活動(dòng)準備階段
物資準備：各個(gè)干事自做溫馨提示的卡片
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
20xx年4月4日召集參與活動(dòng)的同學(xué)在11棟樓棟大廳集合分配具體工作，并于19:00正式開(kāi)始進(jìn)行志愿活動(dòng)活動(dòng)。
1. 整理書(shū)架
2. 給垃圾桶貼溫馨提示
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續階段
進(jìn)行整體的志愿活動(dòng)后動(dòng)結束以后，收拾好余下的物品垃圾等，由舍長(cháng)主持各個(gè)同學(xué)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，并組織參與的同學(xué)有序離開(kāi)。
八、注意事項
1、活動(dòng)時(shí)注意不要影響樓棟同學(xué)的正常使用
2、活動(dòng)結束以后要對現場(chǎng)進(jìn)行清理，如果有余下的物資應收好統一保管。
方案策劃 篇6
一、 時(shí)間
經(jīng)與校長(cháng)室、支部討論決定，定于20xx年1月27日中午11時(shí)活動(dòng)。
二、 地點(diǎn)
曹路夢(mèng)奇苑
三、 具體安排
1、在全體教職工會(huì )議上公布這一活動(dòng)，返聘教師由工會(huì )另行個(gè)別通知。
2、全體教師，包括返聘人員每人一份一只電水壺(共88份)，由工會(huì )負責聯(lián)系購買(mǎi)。
3、抽獎設置：一等獎一名，獎品價(jià)值在700元左右;二等獎二名，獎品價(jià)值在500元左右;三等獎三名，獎品價(jià)值在300元左右，其余為陽(yáng)光普照獎(電水壺)。
4、會(huì )場(chǎng)布置由工會(huì )負責，包括采購一些裝飾品。
5、1月20日由工會(huì )負責到飯店訂菜。
四、布置活動(dòng)場(chǎng)所
1月13日上午8：30分，請工會(huì )委員與個(gè)別有空教師一同前往。
五、 攝影
請沈志軍老師負責
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