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學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-07 23:56:00 策劃書(shū) 我要投稿

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案(精選5篇)

  夏令營(yíng)活動(dòng)的目的是為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì ),下面是小編為大家收集的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案(精選5篇)

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案1

  一:夏令營(yíng)的宗旨和目的

  教給孩子一套學(xué)習、記憶的方法。在體驗教學(xué)中,培養孩子感恩的心態(tài)和樹(shù)立強大的自信。讓孩子在快樂(lè )中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長(cháng)。

  二:夏令營(yíng)活動(dòng)宣傳方案

  1、 電視臺宣傳。根據當地電視臺情況,選擇合適的電視臺合作。宣傳重點(diǎn)是本次夏令營(yíng)的特色,除強調給孩子帶來(lái)樂(lè )趣和成長(cháng)的同時(shí),還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心,讓父母覺(jué)得這正是他們孩子成長(cháng)需要培養的。宣傳方式可以通過(guò)廣告片的制作或者是通過(guò)游字。廣告制作可以外包給廣告公司,游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯(lián)動(dòng),部分電視臺也愿意制作一期夏令營(yíng)的活動(dòng),這樣電視臺負責宣傳,本機構負責組織活動(dòng),報名可以通過(guò)電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次,若電視臺宣傳低于**人,本機構將不負任何費用,人數在某一檔次,電視臺提成利潤的***,人數在***電視臺提成利潤的***。讓電視臺有動(dòng)力去宣傳

  第二種方式,支付適當的廣告費,并允許電視臺制作節目,另外給電視臺一定的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的一定比例,報名人數多,給電視臺名額也多;蚴侵苯油ㄟ^(guò)基本廣告費用加上電視臺報名人數支付一定的獎勵。

  2、 報紙合作:選擇當地有影響力的報紙,前期通過(guò)每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動(dòng)報名階段,加大廣告投入次數。在活動(dòng)報名截止前10天,可以多用幾個(gè)版面進(jìn)行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費,或是和報紙進(jìn)行有獎活動(dòng),比方說(shuō)在報社報名,每第十名報名者可以減免一半的活動(dòng)費用。通過(guò)給一定名額到報社作為回報

  3、 鄉鎮宣傳:鄉鎮有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排?梢哉衅覆糠旨媛毴藛T,在部分鄉鎮廣場(chǎng)通過(guò)帳篷和宣傳單頁(yè),x展架的形勢進(jìn)行為期幾天的現場(chǎng)直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了,鼓勵積極性可以給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

  4、 和社區合作:選擇一些比較大的'社區,和社區合作。社區幫忙或允許進(jìn)入宣傳,給社區一定的報名優(yōu)惠。

  5、 和學(xué)校進(jìn)行合作:學(xué)校缺乏戶(hù)外教學(xué)的條件,可以通過(guò)提供戶(hù)外教學(xué)的幫助,或通過(guò)贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導等方式進(jìn)行合作。成本較低,只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁(yè)帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動(dòng)信任度更高,這種方式成本低效果好。

  6、 步行街和廣場(chǎng)宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門(mén),聚集在廣場(chǎng)等地方。廣場(chǎng)一般有大的戶(hù)外led電子屏,可以支付一定的費用,在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營(yíng)活動(dòng)的宣傳。

  后繼服務(wù):

  1、 參加第一次活動(dòng)的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例

  2、 活動(dòng)結束后制作光碟送給每個(gè)參賽家庭

  3、 活動(dòng)結束后,贈送父母一張免費咨詢(xún)卡,可以到本教育機構對孩子的問(wèn)題進(jìn)行免費咨詢(xún)或是通過(guò)免費參與本教育機構的活動(dòng),來(lái)給父母教育孩子提高參考和幫助。

  同一種宣傳方式,合作對象不同,要求也不同,這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實(shí)際情況靈活的應對。我們在市場(chǎng)競爭中宣傳的時(shí)候,同樣是一個(gè)活動(dòng),同樣通過(guò)報紙宣傳,活動(dòng)內容不變,但我們在周一,周三,周五設計的報廣都有變化。結合你們的實(shí)際情況,我相信你們一定能做一個(gè)出色的夏令營(yíng)活動(dòng)。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案2

  一、參加對象

  初中學(xué)生

  二、活動(dòng)特色

  對話(huà)作家,親歷文學(xué)盛宴

  你的案頭是否擺著(zhù)美麗的女作家丁立梅老師的某一本書(shū)?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情,一起天馬行空地暢談文學(xué),那就來(lái)夏令營(yíng)和她相約一段難忘的早茶時(shí)光吧。

  接著(zhù),一起去拜訪(fǎng)著(zhù)名兒童文學(xué)作家祁智老師如何?不知道最會(huì )講故事的他這次會(huì )帶給我們怎樣精彩的故事,大家想知道他有什么創(chuàng )作秘訣嗎?快來(lái)親自問(wèn)問(wèn)祁智老師吧。

  創(chuàng )意出版,變身魅力主編

  重大消息!大家聽(tīng)說(shuō)了嗎?《初中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園,如果你常常腦洞大開(kāi),新奇好玩的主意層出不窮,那么,歡迎你來(lái)應聘!創(chuàng )意出版,等你挑戰!

  你還可以在夏令營(yíng)里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動(dòng),而且,我們將熱情地為大家提供逐一批改、點(diǎn)評稿件的服務(wù),是不是很貼心?對了,聽(tīng)說(shuō)往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營(yíng)期間召開(kāi)一次別開(kāi)生面的文學(xué)交流會(huì ),小伙伴們千萬(wàn)不要錯過(guò)哦。

  觀(guān)賞話(huà)劇,點(diǎn)燃舞臺之夢(mèng)

  喜愛(ài)戲劇、熱愛(ài)表演的同學(xué)在哪里?一起到“文學(xué)之星”夏令營(yíng)里認識一下吧。瞧啊,聚光燈下,一切都仿佛有了魔力。下面,請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學(xué)南國劇社的成員們帶來(lái)的根據張愛(ài)玲經(jīng)典小說(shuō)《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話(huà)劇。

  你是否也滿(mǎn)心好奇,帷幕落下,舞臺背后是什么樣的?散場(chǎng)后不要急著(zhù)離開(kāi),一起走近話(huà)劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話(huà)劇演員的感覺(jué),沒(méi)問(wèn)題!南國劇社的演員們很樂(lè )意為你推開(kāi)話(huà)劇表演的那扇門(mén),帶你一步步走向話(huà)劇舞臺的最中央。

  古都游歷,探尋六朝文化

  “六朝舊事隨流水,多少樓臺煙雨中!笔裁?你說(shuō)詩(shī)句背錯了?NO!NO!NO!歷史上,關(guān)于金陵古城的'詩(shī)句太多太多,信手拈來(lái),便是一段可懷想可評說(shuō)的故事。不信?請跟著(zhù)“文學(xué)之星”夏令營(yíng)一起去探訪(fǎng)——

  十里秦淮河,風(fēng)雅千余載。你看,那曾經(jīng)飛過(guò)烏衣巷口王謝堂前的燕子,輕巧地拍著(zhù)翅膀,掠過(guò)了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營(yíng),一起到江寧織造府組織一次詩(shī)會(huì )吧,即景聯(lián)句怎么樣?或者來(lái)體驗體驗“射覆”?來(lái)到南京博物院,你一定會(huì )感慨:如果世界上有天堂,那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了,把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里,大家意下如何?風(fēng)曾溫柔地拂過(guò)南京城,然而一夕風(fēng)云突變,炮火加城,遍地哀鳴。走進(jìn)南京大屠殺紀念館,我輩少年,國恥長(cháng)銘。

  野營(yíng)拓展,展現颯爽英姿

  夏夜,星空浩渺,蟲(chóng)鳴啾啾,在千年古村落、“中國最美鄉村”——石塘人家,和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生,是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動(dòng)如脫兔”的同學(xué)提供了展現自我風(fēng)采的舞臺。

  野外露營(yíng)、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰了嗎?Come on!讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無(wú)畏、合作默契、親密無(wú)間的身影!帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬,帶著(zhù)激動(dòng)的心情,再帶上親密的小伙伴,和我們相約這個(gè)暑期吧,不見(jiàn)不散!

  三、優(yōu)秀營(yíng)員的評選及獎勵

  每位營(yíng)員將免費獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個(gè)、夏令營(yíng)文化衫一件以及太陽(yáng)帽一頂。根據營(yíng)員參與夏令營(yíng)各項活動(dòng)的表現以及積極進(jìn)行采訪(fǎng)并呈現優(yōu)秀作品的情況,我們將開(kāi)展“優(yōu)秀營(yíng)員”評選活動(dòng),并頒發(fā)證書(shū)和獎品,優(yōu)秀營(yíng)員還有機會(huì )獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”:

  1、將有機會(huì )被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會(huì )會(huì )員;

  2、將有機會(huì )參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪(fǎng)活動(dòng);

  3、將有機會(huì )獲得《初中生世界》創(chuàng )刊20周年精品紀念圖書(shū)一套;

  4、優(yōu)秀習作將有機會(huì )被刊發(fā)在《初中生世界》相關(guān)欄目上,攝影作品將有機會(huì )在“初中生世界”微信公眾號上進(jìn)行推送。

  此外,每位營(yíng)員在夏令營(yíng)期間的采訪(fǎng)稿和相關(guān)圖片、文字記錄等,將分別匯集裝袋,由營(yíng)員帶回保存。

  四、服務(wù)標準

  1、交 通:南京市內全程空調旅游車(chē)

  2、住 宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調、電視、熱水、洗漱用品)

  3、門(mén) 票:行程內景點(diǎn)門(mén)票

  4、餐 飲:行程內所有正餐與早餐,正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯),全程免費提供飲用水

  5、隨 行:江蘇教育報刊總社《初中生世界》資深編輯、記者,南京市陽(yáng)光體育營(yíng)地專(zhuān)業(yè)教官,其他服務(wù)人員

  五、活動(dòng)時(shí)間、報名及收費方式

  1、活動(dòng)時(shí)間:2016年7月5日~11日。

  2、報名截止時(shí)間:7月1日。

  3、報名聯(lián)系人:

  4、報名郵箱:

  可咨詢(xún)QQ:

  5、收費2980元/人(費用包含:住宿費、餐飲費、專(zhuān)家報告費、戶(hù)外場(chǎng)地費、保險費、學(xué)習及材料費、景點(diǎn)門(mén)票、市內交通費、保險費等)。

  6、報名后,需將相關(guān)費用匯至以下賬號并備注學(xué)校和學(xué)生姓名,以便我們進(jìn)行最終確認。

  7、專(zhuān)家介紹、景點(diǎn)簡(jiǎn)介和相關(guān)注意事項請關(guān)注“XXX”微信公眾號獲取。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:(暫定每天上午)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)與人數:

  三、活動(dòng)目的:為了豐富學(xué)生的暑期生活,增強體質(zhì),挖掘自信潛力,磨練意志能力, 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過(guò)個(gè)有意義的暑假,愉快的暑假,有收獲的暑假。

  四、活動(dòng)形式:以自愿報名和原訓練班為主要活動(dòng)形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)

  五、活動(dòng)內容:

  男女籃球隊:熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

  男子足球隊:熟悉球性的'基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。

  男女乒乓球隊:熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。 女子藝術(shù)體操隊:基本功練習、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。

  田徑隊:輔助性練習(如小步跑、車(chē)輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(shù)(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑)、背越式跳高技術(shù)等。

  六、參加人員:

  七、指導老師:全體體育老師。

  八、活動(dòng)要求與注意事項:

  1、各學(xué)生要聽(tīng)從指揮,服從安排,準時(shí)到學(xué)校集合。

  2、以各培訓班為單位組織活動(dòng),指導老師密切配合。

  3、組織好學(xué)生,確保學(xué)生活動(dòng)中的安全。

  4、指導老師要做好學(xué)生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱,建議學(xué)生自備飲用水 和多帶衣服以備替換。

  5、參與該活動(dòng)的所有學(xué)生遇到情況要及時(shí)向指導老師匯報,不得在中途私自離隊。

  6、建議學(xué)生不要帶貴重物品,注意財務(wù)安全。

  7、指導老師要與學(xué)生家長(cháng)做好溝通,做好學(xué)生的接送工作。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景:

  池州市初三學(xué)生迎來(lái)了2015中考,從而完成他們初中階段的學(xué)習。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習方式,這需要一個(gè)過(guò)渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,主要是為了給貴池區初三畢業(yè)生們一個(gè)平臺,在這個(gè)平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習內容,用心感受生活,放飛夢(mèng)想。

  二、活動(dòng)目的.:

  在中高考后放松心情,享受開(kāi)心暑假, 開(kāi)拓學(xué)生視野;

  感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情;

  激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

  能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;

  培養青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;

  培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現;

  陶冶情操,磨練意志,接受考

  三、活動(dòng)主題:

  繽紛夏日,放飛夢(mèng)想

  四、主辦單位:第二課堂教育

  協(xié)辦單位: 恪止齋畫(huà)材專(zhuān)營(yíng)店 xxx

  五、活動(dòng)對象:

  池州市所有20xx年初三畢業(yè)生,父母可一同報名前往。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月底

  七、活動(dòng)形式及內容

  1、感受大自然

  所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(diǎn)(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進(jìn)行旅游觀(guān)光,戶(hù)外體驗等活動(dòng)。

  2、戶(hù)外親子游戲。

  戶(hù)外活動(dòng)中由主辦方組織戶(hù)外親子游戲,表現優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

  3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽(tīng)。

  戶(hù)外旅游之余,學(xué)生可免費試聽(tīng)第二課堂教育安排的文化課輔導及科學(xué)知識講座等。

  八、人力支持

  活動(dòng)帶隊教師2—3人;

  后勤保障 2—3人。

  九、經(jīng)費預算:xxxxxxxx

  十、預期效果及展望:

  1、貴池區中考生積極報名參加,在戶(hù)外上展現他們的活力,讓同學(xué)們體驗到戶(hù)外旅行帶來(lái)的樂(lè )趣。

  2、強化各主辦方品牌效應,給各主辦方帶來(lái)數量可觀(guān)的潛在客戶(hù),擴大各主辦方在池州的知名度。

  3、通過(guò)實(shí)踐中切實(shí)與學(xué)生的接觸交流,給予學(xué)生更好服務(wù),提高第二課堂教育的教育輔導質(zhì)量。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)的背景

  現在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長(cháng)都會(huì )極力滿(mǎn)足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營(yíng)以快樂(lè )成長(cháng)為宗旨增強孩子責任心,培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學(xué)習過(guò)程中積累學(xué)習方法。

  二、活動(dòng)目的

  培養青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的.人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn),提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現;回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊!

  三、活動(dòng)的意義

  為了培養孩子的心智成長(cháng),通過(guò)團體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動(dòng)的主題

  成長(cháng)與快樂(lè )融合青少年實(shí)訓夏令營(yíng)。

  聯(lián)系人:xxx

  聯(lián)系電話(huà):xxxxx

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案6

  一 活動(dòng)背景:

  為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì ),經(jīng)CC新英才英語(yǔ)學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng )作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng):

  首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(cháng)之旅”。

  二、活動(dòng)目的:

  為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。

  依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的.海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì ),度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。

  三、具體安排:

  (一)主辦單位:CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校

  (二)承辦單位:CC市文化傳播創(chuàng )作中心

  (三)協(xié)辦單位:此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位

  (四)策劃單位:CC市文化傳播創(chuàng )作中心

  (五)贊助單位:

  (六)參加對象:CC市中小學(xué)生為主

  (七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間:8月1日——8月3日或順延。

  (八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校

  (九)活動(dòng)費用:企業(yè)贊助,營(yíng)員承擔部分費用

  (十)媒體支持:

  電視媒體:CC電視臺

  平面媒體:《CC日報》、《CC晚報》等

  網(wǎng)絡(luò )媒體:CC各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)等

  (十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):王灘水庫

  (十二)準備階段:

  確定營(yíng)地,確定營(yíng)員人數, 聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門(mén)協(xié)調

  (十三)活動(dòng)步驟:

  第一天

  AM

  9:30 到達營(yíng)地(熟悉環(huán)境)

  10:00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(cháng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話(huà)、學(xué)生代表發(fā)言)

  11:00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀(guān)營(yíng)地)

  PM

  13:00~13:30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊

  (為自己的小隊命名,準備口號)

  13:35~14:10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準備一段Speech)

  14:20~15:50 互動(dòng)游戲

  15:00~15:30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷

  15:30~15:50 后兩天活動(dòng)注意事項說(shuō)明

  15:50~17:00 山海關(guān)旅游

  其他課程待定(例如:英語(yǔ)課程)

  第二天

  AM

  7:00營(yíng)區集中后至基地

  9:00~11:00互動(dòng)英語(yǔ)

  11:15午餐

  pM

  13:00~16:00互動(dòng)英語(yǔ)

  16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

  17:30~18:30 快樂(lè )自制晚餐

  19:00~21:00 才藝大比拼篝火晚會(huì )

  22:00 就寢

  第三天

  AM

  6:00~6:30 起床,整理內務(wù)

  6:30~7:00健身操

  7:00 早餐

  7:30~8:00 內務(wù)大比拼

  8:00~11:00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓練 英語(yǔ)互動(dòng)訓練

  11:15午餐

  PM

  12:30~13:30 英語(yǔ)口競賽

  13:30~14:00 夸夸我的小伙伴

  14:00~14:30 結營(yíng)式(公布成績(jì)、分享經(jīng)驗、互贈禮物)

  14:40 返程

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月23日—27日

  二、活動(dòng)安排

  7月23日:上午報到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專(zhuān)業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介

  下午學(xué)術(shù)講座

  7月24—25日:實(shí)驗室參觀(guān)、各導師組交流見(jiàn)面會(huì )、與導師和在校研究生座談、實(shí)驗室實(shí)習

  7月26日:各導師組專(zhuān)業(yè)知識與技能測評

  7月27日:學(xué)生離營(yíng)

  三、招收對象

  全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò )空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò )相關(guān)專(zhuān)業(yè)將于20xx年7月畢業(yè),預計可以取得保研資格的在校本科生。

  有關(guān)要求如下:

  1。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高;

  2。對所報學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作;

  四、擬招收規模:

  約150人

  五、申請材料清單(請按序號順序整理材料,掃描并合并制作成PDF電子版文件)

  xx大學(xué)xx研究院各中心招生專(zhuān)業(yè)及研究方向目錄請參照附件1。各中心詳細介紹請見(jiàn)網(wǎng)研院網(wǎng)站—研究生招生—招生宣傳

  “20xxxx研院夏令營(yíng)申請表”(見(jiàn)附件2)。

  加蓋教務(wù)部門(mén)公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績(jì)單;

  反映英語(yǔ)水平的`證明材料(如四、六級成績(jì)單);

  各類(lèi)獲獎證書(shū)(如有);

  發(fā)表文章或研究成果證明材料(如有);

  六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理,建議自帶筆記本電腦。

  七、申請流程

  6月29日前,郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至xx。

  郵件主題及附件文件命名方式:本科學(xué)!獙W(xué)生姓名—夏令營(yíng)申請材料。

  聯(lián)系電話(huà):,聯(lián)系人:

  八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定

  夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專(zhuān)門(mén)的工作委員會(huì )負責。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在xx研究院網(wǎng)站上公布,未入選者,不再另行通知。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案8

  一、夏令營(yíng)介紹

  20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,立體化,直觀(guān)性的真令營(yíng)交流活動(dòng),使學(xué)生快樂(lè )、收獲、健康。通過(guò)多元訓練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,強調對營(yíng)員體能和技能的訓練,鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養營(yíng)員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝困難的'自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

  內容豐富的活動(dòng),進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓練,營(yíng)員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認識自身潛能,增強自信心。 同時(shí)增進(jìn)對集體的參與意識與責任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。

  學(xué)會(huì )欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力,提高解決問(wèn)題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個(gè)有汗水,有淚水。有快樂(lè ),有思想的假期。

  二、夏令營(yíng)特色

  名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能

  三、夏令營(yíng)主題

  健康 運動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)

  四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

  xx營(yíng)地

  五、承、主辦單位

  主辦單位:xxxx承辦單位:xxxx

  六、參加對象和名額

  5--12歲之間的小朋友

  七、營(yíng)員條件

  1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的

  2、有一定紀律性家長(cháng)支持的

  八、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月初-20xx年x月底(具體時(shí)間待定)

  九、相關(guān)事項

  收費XX元/人證書(shū):在活動(dòng)結束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓練營(yíng)結業(yè)證書(shū)。膳食:專(zhuān)業(yè)配餐,實(shí)行分餐制。贈送物品:營(yíng)服一套,營(yíng)帽及胸牌,教師、營(yíng)員通訊錄,全體師生合影

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案9

  一、本次的是活動(dòng)主題:

  當環(huán)保衛士 做時(shí)代公民

  二、活動(dòng)目的:

  學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進(jìn)社區、下工廠(chǎng)、到田間、到內河、到畜禽養殖場(chǎng)、飲用水源保護區、中(。┬筒宛^等進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗環(huán)境保護工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識,并通過(guò)“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會(huì )公眾的支持與參與。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  自定

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  社區、學(xué)校、街道、水質(zhì)監測站等

  五、活動(dòng)內容及形式

  本次活動(dòng)分三個(gè)階段

  第一階段:開(kāi)營(yíng)儀式(自定)

  第二階段是:社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(自定)

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊進(jìn)行:

  第一隊是:環(huán)保知識競賽隊。

  他們將通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規,提高少年兒童的環(huán)保意識,營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保,人人環(huán)!钡牧己梅諊。

  第二隊是:環(huán)保模擬法庭隊。

  通過(guò)“模擬法庭”的表演,實(shí)際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解,對人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會(huì )運用法律知識來(lái)保護環(huán)境。

  第三隊是:環(huán)境監測隊

  由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內河取水進(jìn)行實(shí)驗分析,了解內河的.污染狀況;運用多功能噪音分析儀來(lái)測量、監測與評價(jià),噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過(guò)實(shí)際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺(jué)地保護環(huán)境。

  第四隊是:環(huán)保文藝演出隊。

  通過(guò)各種形式文藝節目,讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

  第五隊是:環(huán)保進(jìn)社區隊。

  主要向社區居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊會(huì )的形式向社區居民宣傳環(huán)保知識,通過(guò)“小手拉大手”,擴大環(huán)保宣傳面,提高全社會(huì )公民的環(huán)境保護意識。

  第六隊是:環(huán)保小記者隊。

  小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保調查實(shí)踐活動(dòng),讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性,培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。

  第七隊是:變廢為寶手工隊。

  在開(kāi)展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動(dòng)中,讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設計能變成精美的藝術(shù)品,,增強他們動(dòng)手動(dòng)腦能力,從小樹(shù)立節約資源,保護大自然的意識。

  8、環(huán)保監督小哨兵隊。

  小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生從小節約資源的習慣。

  8個(gè)分隊的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。

  第三階段是:閉營(yíng)式(自定)

  由各小隊匯報活動(dòng)成果,評選“優(yōu)秀營(yíng)員”,進(jìn)行總結表彰。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月15日至19日(7月15日報到)

  二、活動(dòng)名額

  40人

  三、申請條件

  1、具有良好的政治素質(zhì)和思想道德素養,政治立場(chǎng)堅定,德、智、體全面發(fā)展,遵紀守法,身心健康;

  2、有較強專(zhuān)業(yè)理論基礎和良好科研能力的高水平大學(xué)20xx屆畢業(yè)生;

  3、在校前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)排名專(zhuān)業(yè)或班級前30%(所有專(zhuān)業(yè)課成績(jì)及格);

  4、英語(yǔ)水平良好;

  5、無(wú)任何學(xué)術(shù)不端行為及違法違紀等受處分記錄。

  四、申請流程

  1、網(wǎng)上申請

  申請人登錄“xx大學(xué)推免生預接收報名系統”(),填報相關(guān)信息。

  2、電子材料提交

 、 20xx年xx大學(xué)管理學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)申請表;

 、 兩封專(zhuān)家親筆簽名推薦信;

 、 本科前5個(gè)學(xué)期成績(jì)單(由教務(wù)部門(mén)蓋章),排名專(zhuān)業(yè)或班級前30%的證明(由教務(wù)部門(mén)或院系蓋章);

 、 身份證、學(xué)生證復印件;

 、 英語(yǔ)四六級證書(shū);

 、 其它證明材料(如獲獎證書(shū)、學(xué)術(shù)論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績(jì)單等復印件,非必須)。

  請將上述申請材料的掃描件于20xx年6月28日前打包發(fā)送至郵箱xxx(郵件主題標明“xx大學(xué)—xx院系—姓名夏令營(yíng)申請”)

  3、紙質(zhì)材料提交

  申請人通過(guò)營(yíng)員資格審核后,入營(yíng)報到時(shí)提交夏令營(yíng)報名表、成績(jì)單原件和其他要求的'紙質(zhì)材料。

  注:網(wǎng)上申請、電子材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。材料須真實(shí)有效,因信息填寫(xiě)錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔。

  五、選拔考核

  1、營(yíng)員選拔

  學(xué)院將組織專(zhuān)家逐一審核評估申請者提供的各項材料,擇優(yōu)確定夏令營(yíng)參營(yíng)名單并報xx大學(xué)研究生院審核。審核通過(guò)的夏令營(yíng)參營(yíng)名單將在學(xué)院網(wǎng)站(/)上公布。

  2、營(yíng)員考核

  xx大學(xué)管理學(xué)院將通過(guò)小組研討、文獻研讀、研究設計、綜合考試等形式考核營(yíng)員的科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營(yíng)員資格者,可優(yōu)先享受以下政策:

 、偃〉盟趯W(xué)校推免資格的優(yōu)秀營(yíng)員,經(jīng)體檢合格,可直接接收為xx大學(xué)管理學(xué)院20xx年推薦免試碩士研究生或博士研究生;

 、诓糠治慈〉盟趯W(xué)校推免資格的優(yōu)秀營(yíng)員,第一志愿報考xx大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生,同等條件下優(yōu)先錄取。

  六、活動(dòng)內容

  1、開(kāi)營(yíng)典禮:主要包括學(xué)院介紹、導師介紹;

  2、講座與交流:主要包括聆聽(tīng)學(xué)術(shù)報告、與研究生導師面對面交流、與在讀研究生座談;

  3、管理研究方法培訓:主要包括管理研究過(guò)程和主要研究方法學(xué)習;

  4、學(xué)術(shù)研討會(huì ):主要包括小組研討、文獻研讀、研究選題、研究設計等內容。

  5、文化活動(dòng):主要包括參觀(guān)學(xué)校和學(xué)院等。

  七、食宿交通

  xx大學(xué)將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間的食宿(本地學(xué)校學(xué)生不提供住宿)、人身保險費以及異地學(xué)校學(xué)生往返硬座火車(chē)票/汽車(chē)票(須有票據)。住宿提供雙人標間,原則上要求雙人入住。請自行提前預訂往返車(chē)票,主辦方不提供訂票服務(wù)。

  八、聯(lián)系方式

  聯(lián)系部門(mén):xx大學(xué)管理學(xué)院研究生教育辦公室

  聯(lián)系人:羅老師

  聯(lián)系電話(huà):xxx

  地址:xx省xx市xx區xx路xx號

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)內容

 。1)進(jìn)入3D打印實(shí)驗室進(jìn)行3D打印創(chuàng )業(yè)設計實(shí)操體驗;

 。2)專(zhuān)家做有關(guān)3D打印的學(xué)術(shù)報告;

 。3)三維數據建模體驗;

 。4)創(chuàng )新能力拓展訓練;

 。5)研討活動(dòng);

 。6)夏令營(yíng)藝術(shù)沙龍。

  2、時(shí)間安排

  3D打印暑期夏令營(yíng)將于20xx年6月17日至6月22日在我校舉辦,夏令營(yíng)分兩期:

  第一期6月17日到19日;

  第二期6月20日到22日。

  3、食宿安排

  住宿、用餐均在xx學(xué)院校內。

  二、活動(dòng)費用

  1、學(xué)校負責承擔報銷(xiāo)外地市的學(xué)生城際間的`交通費用;

  2、學(xué)校負責夏令營(yíng)隊員在校期間的食宿費用。

  三、報名方式

  1、登錄xx學(xué)院網(wǎng)站或者xx學(xué)院3D打印學(xué)院網(wǎng)址,查看相關(guān)通知并下載附件“3D打印夏令營(yíng)報名表”,填寫(xiě)好表格發(fā)送至郵箱:xx,郵件主題為:學(xué)校名稱(chēng)+個(gè)人姓名(如:xx市一中+xx)。

  2、掃碼或者微信搜索“xx學(xué)院3D打印學(xué)院”,點(diǎn)擊“3D夏令營(yíng)”——“我要報名”,填寫(xiě)相關(guān)信息后報名。

  四、到校路線(xiàn)

  學(xué)校地址:xx市xx大道東段xx號。

  1、自駕:xx高速xx站下,沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左轉即到xx學(xué)院北門(mén)。

  xx高速xx北下,沿新中大道向南直行6。8公里左轉進(jìn)入金xx道東,行駛780米右轉即到xx學(xué)院北門(mén)。

  2、火車(chē)站和長(cháng)途汽車(chē)站:乘146路/64路/126路/61路/7路到xx學(xué)院站(北門(mén))下車(chē)即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(xx學(xué)院南門(mén))。搭乘出租車(chē)20元左右。

  3、高鐵站:乘9路公交車(chē),經(jīng)過(guò)8站,到達xx學(xué)院站,也可搭乘出租車(chē)20元左右。

  報到地址:xx學(xué)院北門(mén)。

  五、錄取方式

  夏令營(yíng)每期隊員100人,按報名先后順序擇優(yōu)錄取。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案12

  時(shí) 間: 20xx年7月20日左右

  地 點(diǎn): 待定

  營(yíng)員要求:校內會(huì )員及會(huì )員的校外伙伴

  活動(dòng)背景

  現在的孩子基本上都是獨生子女,在家校學(xué)習生活占據了孩子大部分時(shí)間,很少能夠去親近自然,體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙,沒(méi)有足夠的精力與時(shí)間來(lái)照料和培養孩子,無(wú)意間讓孩子養成了一些不良習慣,染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營(yíng)以“快樂(lè )成長(cháng)”為宗旨,增強孩子的責任心,培養孩子自我管理的能力,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在團隊競賽中建立自信,在團隊競賽中與人合作。 活動(dòng)目的 了解傳統牧民生活,培養孩子動(dòng)手自理能力;建立積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;激發(fā)了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力,面對困難的勇氣; 培養孩子的.創(chuàng )新思維,領(lǐng)導能力,組織能力; 活動(dòng)意義

  夏令營(yíng)的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長(cháng),通過(guò)團體活動(dòng)、心理游戲等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營(yíng)的一些訓練過(guò)程中,每個(gè)孩子都能積極參與, 獲得了很大的樂(lè )趣和幫助,這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的,感受不到的。

  本次夏令營(yíng)活動(dòng)分兩類(lèi):

  1.一日行,費用400元/人,包括夏令營(yíng)期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。

  2.兩日一夜行,要求能做到簡(jiǎn)單的生活自理(穿衣,洗漱等)。會(huì )員費用900元/人,會(huì )員手拉手費用860元/人. 包括夏令營(yíng)期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案13

  孩子放暑假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養成“電腦迷”;讓他自由活動(dòng),又怕他出現安全隱患。如何減輕負擔,讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿(mǎn)而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂(yōu)心難題。經(jīng)鄉黨委會(huì )研究決定。分別在全鄉4個(gè)片區選擇**村、***村、***村、***村、***村和鄉區美術(shù)培訓班作為集中開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)的辦學(xué)地點(diǎn)。其他村隊可將參加夏令營(yíng)活動(dòng)的青少年集中送往以上幾個(gè)集中辦學(xué)地點(diǎn)。

  一、活動(dòng)概述

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日---*月*日

  活動(dòng)地點(diǎn):各承辦村隊文化室

  活動(dòng)主題:“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂(lè )成長(cháng)”

  主辦單位:各承辦村隊黨支部、村委會(huì )

  承辦單位:各承辦村隊住村工作組

  活動(dòng)對象:****鄉青少年、住村干部、志愿者

  二、組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):村黨支部書(shū)記

  副組長(cháng):村黨支部副書(shū)記、工作組組長(cháng)

  組員:村兩委班子其他成員、工作組成員

  三、活動(dòng)內容及形式:

  本次夏令營(yíng)活動(dòng)除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練等日常教學(xué)外,還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系特色活動(dòng)如下:

  1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂(lè )成長(cháng)”夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日-*日

  活動(dòng)地點(diǎn):文化室

  活動(dòng)內容:各承辦村隊自行組織青少年舉辦開(kāi)營(yíng)儀式,開(kāi)營(yíng)儀式報組織辦、宣傳辦。

  2、“童心、創(chuàng )想”少兒繪畫(huà)比賽

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日上午11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):文化室

  活動(dòng)內容:為豐富村隊青少年暑假生活,結合夏令營(yíng)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。

  3、“小小環(huán)境觀(guān)察員”

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日-*日

  活動(dòng)地點(diǎn):各承辦村隊自行組織

  活動(dòng)內容:以夏令營(yíng)為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛生活動(dòng),不僅美化環(huán)境,同時(shí)通過(guò)這一舉動(dòng)讓孩子們了解環(huán)境衛生室和每個(gè)人都息息相關(guān)的,只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)力量就會(huì )有大的改變。

  4、奇思妙想手工藝展示

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月25日上午11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):鄉黨政辦公樓三樓

  活動(dòng)內容:通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)揮想象力,拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng )新意識。

  5、假期小課堂-我們一起讀“國學(xué)”

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日-*日

  活動(dòng)地點(diǎn):文化室

  活動(dòng)內容:讓孩子了解國學(xué)文化,知禮達義、志存高遠,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德勢在必行,夏令營(yíng)開(kāi)展學(xué)國學(xué)活動(dòng)即讓孩子認識傳統國學(xué)的魅力,也讓孩子樹(shù)立感恩的心。

  6、“反對邪教 崇尚科學(xué)”

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月28日-8月1日

  活動(dòng)地點(diǎn):文化室

  活動(dòng)內容:通過(guò)此次活動(dòng),達到讓青少年認清邪教本質(zhì)、自覺(jué)抵制邪教的目的。培養青少年的愛(ài)國主義精神,增強社會(huì )責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區別。

  7、講故事比賽

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日上午11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):鄉黨政辦公樓三樓

  活動(dòng)內容:通過(guò)開(kāi)展講故事比賽提高孩子的語(yǔ)言表達能力和心理素質(zhì)。

  8、 中國夢(mèng).放飛夢(mèng)想----才藝大賽

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日上午11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):文化室

  活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)才藝展示樹(shù)立自信使他們在假期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、告別陋習、提高素質(zhì),進(jìn)一步接受社會(huì )教育和思想教育,完善假期教育,度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

  9、流動(dòng)的書(shū)桌-走進(jìn)大自然

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日上午11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):文化室

  活動(dòng)內容:為讓孩子們了解自己生活的`這片土地的歷史發(fā)展和人文知識,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大自然、博物館等,開(kāi)闊孩子的視野,讓孩子更加了解家鄉,熱愛(ài)家鄉。

  10、軍營(yíng)里的綠衣天使

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日下午17:00-18:00

  活動(dòng)地點(diǎn):鄉派出所

  活動(dòng)內容:通過(guò)對軍人們生活環(huán)境和習慣的參觀(guān)觀(guān)察,讓孩子了解到整潔的重要性,從中能學(xué)習,自我對比,培養孩子良好的生活作風(fēng)。

  11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂(lè )成長(cháng)”夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式

  活動(dòng)時(shí)間:**年*月*日上午11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):鄉黨政辦公樓三樓

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)意義:

  為了響應市政府關(guān)于爭創(chuàng )文明城市,爭當文明市民的號召,全面實(shí)現教育信息化的宏偉目標,更好開(kāi)發(fā)利用教育信息資源,鼓勵和激發(fā)廣大中小學(xué)生探索和創(chuàng )新精神,為全市中小學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)和作品展示交流的平臺,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明和應用意識,加強深港兩地中小學(xué)生的相互學(xué)習與交流,由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì )及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )共同舉辦“2 0xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)”,并結合綠色網(wǎng)絡(luò )文明工程,在深圳市教育系統中開(kāi)展系列的教育信息化宣傳和普及活動(dòng)。

  以教育信息化促進(jìn)教育現代化,用信息技術(shù)改變傳統教育模式,是目前教育發(fā)展的'必然趨勢。因此,充分調動(dòng)和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )資源,提高教育工作者用網(wǎng)絡(luò )教育意識和學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習意識,擴大其在全市教育系統乃至社會(huì )各界的影響,是我們實(shí)現教育信息化的一項重要工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)豐富廣大學(xué)生的暑期生活,引導學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè )、安全的暑期,則是擺在我們當前的一個(gè)重要任務(wù)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.響應市政府關(guān)于爭創(chuàng )文明城市,爭當文明市民的號召,宣傳社區文明建設,動(dòng)員學(xué)生參與文明城市創(chuàng )建活動(dòng);

  2.推進(jìn)我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開(kāi)發(fā)利用;

  3.培養中小學(xué)生探索和創(chuàng )新精神,豐富廣大師生的暑期生活動(dòng);

  4.倡導網(wǎng)絡(luò )文明、普及網(wǎng)絡(luò )應用;

  5.促進(jìn)深港兩地文化及教育交流。

  三、活動(dòng)主題:

  爭創(chuàng )文明城市,爭做文明人

  宣傳口號:文明、公德、誠信、環(huán)保、安全

  四、時(shí)間安排:

  報名時(shí)間:2 O**年6月2 1日——7月2日 活動(dòng)時(shí)間:2 0**年7月3日——7月2 3日

  五、參與城市:

  深圳、香港

  六、組織機構:

  1.主辦單位:

  2.協(xié)辦單位:

  3.“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)" 組委會(huì )組成人員:

  七、組織實(shí)施:

  1.活動(dòng)由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì )以及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)合主辦,各區教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡(luò )文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。

  2.為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的暑假學(xué)習環(huán)境,倡導網(wǎng)絡(luò )文明,文明上網(wǎng),本次活動(dòng)均在“xxxxxx網(wǎng)”上進(jìn)行。

  3.為提高廣大學(xué)生參與的積極性,活動(dòng)內容安排原則以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為主。

  4.本次活動(dòng)費用將由贊助單位及社會(huì )各屆關(guān)愛(ài)團體等力量予以支持。

  八、活動(dòng)內容:

  九、工作流程:

  (一)6月2 1日至7月2日為報名期。

  1.學(xué)校組織老師進(jìn)行報名動(dòng)員,發(fā)放宣傳海報。海報內容包括網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排,由老師負責報名人員名單的統籌工作。

  2.學(xué)生可登陸夏令營(yíng)的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站了解詳細活動(dòng)內容,并按不同的項目要求進(jìn)行報名。

  (二)7月3日,舉行開(kāi)營(yíng)儀式,“2 0**深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)”正式開(kāi)營(yíng)。各種專(zhuān)題活動(dòng)項目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )上正式開(kāi)始。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案15

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月16-20日 8月20-24日

  活動(dòng)內容:

  1、學(xué)術(shù)報告;

  2、實(shí)驗室參觀(guān);

  3、科研體驗;

  4、交流聯(lián)歡;

  5、沈陽(yáng)游覽。

  申請資格:

  1、營(yíng)員招收對象:全國各高校20xx年畢業(yè)的在校本科生;

  2、有志于科學(xué)研究事業(yè),有較好的科研潛力,道德品質(zhì)良好,遵紀守法;

  3、申請人學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,在學(xué)期間無(wú)重修科目或補考記錄,在校期間沒(méi)有受過(guò)紀律處分。

  4、具有較強的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)應用能力。一般應通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)國家六級考試,對專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異的考生,可放寬到通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試。改革后的四、六級考試成績(jì)標準分一般不得低于420分。

  5、具有較強的調查研究、綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。

  6、身心健康,身體健康符合規定的體檢標準。

  申請材料:

  一、必須提供材料

  1、“中國科學(xué)院金屬研究所20xx年度暑期夏令營(yíng)活動(dòng)申請表”一份;

  2、大學(xué)本科最新成績(jì)單(原件), 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績(jì)單(原件);

  3、大學(xué)本科成績(jì)排名證明(原件);

  4、國家英語(yǔ)四、六級及其他英語(yǔ)等級證書(shū)復印件;

  5、身份證復印件。

  二、自愿提供材料

  1、在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物或全國性學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專(zhuān)利或其它原創(chuàng )性工作成果的復印件或證明;

  2、GPA排名證明;

  3、對申請有參考價(jià)值的其它材料。

  申請方式:

  登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)夏令營(yíng)網(wǎng)站(xx),填寫(xiě)報名系統,同時(shí)將打印、簽字后的申請表及其它申請材料一并郵寄來(lái)所,郵寄至如下地址:

  遼寧省沈陽(yáng)市沈河區文化路72號

  中國科學(xué)院金屬研究所研究生部,郵政編碼:xx

  郵寄材料截止日期:20xx年6月15日(以本地郵戳為準)。

  重要提示:未提交紙質(zhì)打印版材料者,申請將不予受理。請盡早寄出申請材料,過(guò)期將不接受申請。請必須在申請表內說(shuō)明申請夏令營(yíng)的批次。

  材料審核及接收:

  材料審核和接收工作由研究生部負責。接收名單將在中國科學(xué)院金屬研究所研究生部網(wǎng)站上公布,看到通知的'學(xué)生請再回復郵件確認,屆時(shí)未接到接收通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。

  資助標準:

  我所為每位營(yíng)員提供的資助包括:1)為非本地營(yíng)員提供活動(dòng)期間在沈陽(yáng)的住宿(對于學(xué)校及家庭所在地是沈陽(yáng)的學(xué)生,不提供住宿);2)為每位營(yíng)員提供活動(dòng)其間的就餐。3)為每位營(yíng)員報銷(xiāo)從學(xué)校來(lái)所的火車(chē)車(chē)費(硬座或者硬臥),對于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學(xué)生,我所會(huì )在入學(xué)報到后為其報銷(xiāo)返程車(chē)費。

  聯(lián)系電話(huà):xx

  郵箱:xx

  聯(lián)系人:xx

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案16

  一、夏令營(yíng)目的

  培養興趣,發(fā)展優(yōu)勢,彌補不足。

  二、夏令營(yíng)特色

  1、優(yōu)秀教師配置--無(wú)論是文化知識的拓展、輔助差異,還是興趣特長(cháng)的培養,都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師的.引導。

  2、科學(xué)管理--全封閉軍事化管理,豐富的營(yíng)地生活經(jīng)驗,讓孩子們更加成熟自立,更加體貼家人和朋友,從而提高學(xué)生的團隊合作精神。

  3、教學(xué)與娛樂(lè )相結合--科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為孩子提供廣闊的空間,培養刻苦鉆研的精神。擺脫枯燥的課本,讓他們快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。

  4、完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專(zhuān)業(yè)培訓的xxx結合。

  5、xxx的設施,周到的服務(wù),安全的環(huán)境,大容量塑膠操場(chǎng),圖書(shū)館,美術(shù)室,陶藝室、鋼琴室等等,并配備專(zhuān)業(yè)校醫24小時(shí)紅外線(xiàn)監視器,以及高水準的學(xué)生公寓,專(zhuān)業(yè)團隊貼心服務(wù)。

  三、收費標準

  上午:基礎英語(yǔ),數學(xué)學(xué)習。根據原有的學(xué)習情況分為競賽類(lèi)、輔助性類(lèi)。

  下午:輔修課程興趣專(zhuān)業(yè)學(xué)習。有藝術(shù)、體育、音樂(lè )、電子美容、信息5門(mén)課程。

  標準課程:英語(yǔ)與數學(xué)競賽:xx元/期;基礎課程:全國英語(yǔ)與數學(xué)競賽;輔修課程:藝術(shù)、體育、音樂(lè )、電子美容與信息;2天外出英語(yǔ)數培訓優(yōu)秀班xx元/期基礎課程,主要提高數學(xué)、英語(yǔ)水平,同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言輔導。

  注:生活費:xx元/期;住宿費:xx元/期

  四、夏令營(yíng)時(shí)間

  xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日

  注:夏令營(yíng)于星期六下午四時(shí)三十分及星期日下午五時(shí)三十分休息。如果學(xué)生的家離學(xué)校很遠或者父母的交通不方便,學(xué)校會(huì )在周末組織學(xué)生活動(dòng)。

  五、報名方式

  到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費,到班主任辦公室進(jìn)行繳費,然后由班主任統一在財務(wù)室繳費!

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案17

  活動(dòng)特色:

  1、寓教于樂(lè ) ,外出采訪(fǎng)與培訓相結合

  2、一線(xiàn)資深記者、主持人親臨執教

  3、采訪(fǎng)深圳名企 游覽著(zhù)名景觀(guān) 采訪(fǎng)實(shí)習內容豐富多彩

  4、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法,快速提高寫(xiě)作能力

  訓練對象:陽(yáng)光少年小記者,愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生 開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):新世界小記者教育基地

  開(kāi)營(yíng)時(shí)間:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日

  活動(dòng)費用:xx

  具體安排: xx咨詢(xún)電話(huà):xxx

  第一天 上午:今天是你一段新生活的開(kāi)始,奔赴營(yíng)地,帶著(zhù)你的新奇與向往來(lái)吧!報到登記,營(yíng)員辦理入營(yíng)手續,安排食宿 下午:14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式,分班確認負責人,營(yíng)員自由交流 第二天 上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:深圳電視臺著(zhù)名主持人、記者冬梅主講新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作基礎知識

  晚上:興趣特長(cháng)大比拼

  第三天 上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:一線(xiàn)記者講授新聞攝影知識

  晚上:奧運故事會(huì )

  第四天 上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識 晚上:電影賞析

  第五天 上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

  晚上:奧運知識培訓

  第六天上午:采訪(fǎng)體工隊,感受深圳運動(dòng)員備戰奧運訓練現場(chǎng),和世界冠軍面對面交流

  下午:奧運實(shí)戰英語(yǔ)訓練

  晚上:精彩奧運比賽回顧

  第七天 上午:自由活動(dòng),幸福團聚日(回家營(yíng)員,晚5:00之前回營(yíng))

  下午:健身教育表演

  晚上:采訪(fǎng)輔導,主題的提練,綜合專(zhuān)業(yè)指導

  第八天 上午:采訪(fǎng)前輔導,說(shuō)話(huà)的技巧,動(dòng)物的描寫(xiě)

  下午:采訪(fǎng)光明農場(chǎng),牛奶生產(chǎn)的全過(guò)程,奶牛的飼養,綠色食品的鑒定,其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)

  晚上:興趣圖書(shū)閱覽

  第九天 上午:南山尋古,采訪(fǎng)新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

  下午:小組活動(dòng),體驗團隊合作游戲

  晚上:采訪(fǎng)前培訓,座談采訪(fǎng)會(huì )議采訪(fǎng)重要人物采訪(fǎng)的技巧

  第十天全天:參觀(guān)深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團,了解各種不同媒體新聞的`制作過(guò)程,感受真正記者的工作生活,采訪(fǎng)深圳電視臺著(zhù)名主持人董超等

  第十一天上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪(fǎng)寫(xiě)作,一線(xiàn)記者現場(chǎng)指導

  下午:奧運歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結交流前幾天的活動(dòng)感受;由著(zhù)名新聞人講解報紙制作流程

  下午:制作夏令營(yíng)報

  晚上:形體訓練

  第十三天

  上午:參觀(guān)印刷廠(chǎng),見(jiàn)證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優(yōu)秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀(guān)國內最大的歡樂(lè )主題樂(lè )園深圳歡樂(lè )谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區參與各類(lèi)活動(dòng)項目 第十五天

  上午:參觀(guān)采訪(fǎng)深圳知名企業(yè)富士康集團等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì ),設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂(lè )等 第十六天

  上午:9:00閉營(yíng)儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎狀,營(yíng)員話(huà)別交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營(yíng)

  

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案18

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日-x月x日(暫定,會(huì )根據學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調,開(kāi)始時(shí)間預計前后浮動(dòng)三天左右)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx省xx市xx鎮xx小學(xué)

  【山區學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮xx鄉xx村。當地是山區,xx村可以說(shuō)是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個(gè),二年級有15個(gè)。當地居民主要是彝族說(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

  三、活動(dòng)主題

  走進(jìn)xx,播種陽(yáng)光

  四、活動(dòng)設計安排

 。ㄒ唬20xx年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。

 。ǘ20xx年x月9日至10日:隊員交流,熟悉當地環(huán)境

  1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對公益活動(dòng)的`看法,以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(cháng)與公益行動(dòng)。

  2、與當地村民交流,熟悉當地社會(huì )與生活環(huán)境。

 。ㄈ﹛月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準備

  1、全部隊員教案試講,教學(xué)討論交流準備會(huì )

  2、走訪(fǎng)宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募

  3、課表制定、興趣課分班

 。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

  上午文化課,下午為興趣課

  時(shí)間:x月13日—x月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題,夯實(shí)基礎,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習及心理上的困惑,挖掘學(xué)生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹(shù)立學(xué)生自信心)

  1、了解學(xué)生情況,發(fā)現普遍存在問(wèn)題,發(fā)現各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、積極引導學(xué)生養成良好學(xué)習習慣,夯實(shí)基礎;引導學(xué)生發(fā)展興趣,拓寬知識面。

  3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內容,保證效果,同時(shí)準備匯報演出。

  x月2日上午:文藝聯(lián)歡;

  下午:活動(dòng)總結分享

 。ㄎ澹﹛月3日離開(kāi)學(xué)校,返回xx

  五、活動(dòng)意義

  1、培養學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學(xué)習技巧,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和思維方式;

  2、培養學(xué)生的興趣愛(ài)好,挖掘學(xué)生的潛能,并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;

  3、指導學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生全面綜合素質(zhì);

  4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當地學(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現,為進(jìn)一步在當地開(kāi)展工作奠定基礎。

  六、活動(dòng)預期效果

  1、讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學(xué)習技巧,養成良好學(xué)習習慣;

  2、培養孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們樹(shù)立自信心;

  3、培養孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;

  4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ),糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;

  5、學(xué)生在學(xué)習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);

  6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況,做好記錄和總結,作為今后教學(xué)方案制定的依據。

  7、對當地貧困家庭孩子的情況進(jìn)一步的了解,并詳細登記注冊,通過(guò)團隊向社會(huì )愛(ài)心人士需求幫助。

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案19

  為了更好的把咱們學(xué)校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團隊為咱們學(xué)校的招生工作發(fā)揮出更大的效益,我們團隊策劃了北師大勵志夏令營(yíng)活動(dòng)。為了把夏令營(yíng)工作做好,把咱們學(xué)校的招生工作做好,我們的團隊需要校方給予以下扶持:

  一、夏令營(yíng)活動(dòng)

  1、負責人:葛老師;

  2、夏令營(yíng)活動(dòng)具體流程;

 、、印刷夏令營(yíng)宣單頁(yè)傳單,主頁(yè)介紹夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn):中華文化園 ②、設計夏令營(yíng)獨立網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)業(yè)介紹夏令營(yíng)各個(gè)地點(diǎn)、夏令營(yíng)活動(dòng)事項重要意義以及報名咨詢(xún)方式。

 、、宣傳單費用由學(xué)校出;網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決!

 、、夏令營(yíng)期間勵志講座:北京優(yōu)勢、我國教育面臨的'問(wèn)題、職業(yè)生涯規劃;如何選擇適合于自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校、城市;夏令營(yíng)束后可以留在北京勤工儉學(xué),幫助推薦暑假短期工作。

 、、學(xué)生到北京為一日游,學(xué)生在學(xué)校的食宿由校方提供;學(xué)生到北京后校方出車(chē)接。

  二、學(xué)生到中華文化園一日游

  學(xué)生往返車(chē)費由學(xué)生自己出,學(xué)校為來(lái)校學(xué)生提供食宿。

  三、要注意的相關(guān)問(wèn)題

  1.該夏令營(yíng)不得收取任何費用,例如夏令營(yíng)的報名費,學(xué)費等。

  2.來(lái)校的學(xué)生必須為高三學(xué)生,在夏令營(yíng)啟動(dòng)前,必須將學(xué)生的情況上報學(xué)校。

  

學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案20

  一、活動(dòng)背景:

  在20xx年暑假來(lái)臨之際,為豐富轄區中小學(xué)生的暑期生活,進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設工作,我太白社區秉承增長(cháng)知識,鍛煉能力,開(kāi)闊視野,陶冶情操的宗旨,大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標,以切實(shí)加強對青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),讓孩子的父母在外工作安心,讓孩子的臨時(shí)家長(cháng)放心,讓孩子暑期過(guò)得舒心,特聯(lián)合中國獅子聯(lián)會(huì )陜西會(huì )員管理委員會(huì )慈善創(chuàng )業(yè)團隊籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”,努力將社區未成年人的思想道德建設工作提高到一個(gè)新的水平。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀(guān)性的夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗,使學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、健康向上,獲得樂(lè )趣和幫助;

  2.激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

  3.了解自身優(yōu)點(diǎn),積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn),提高自我認知,培養青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;

  4.培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現

  5.陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊。

  6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年,親近青少年,讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),讓青少年不再孤單和寂寞。

  三、活動(dòng)主題: 1.“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”

  2.“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”

  四、活動(dòng)對象:轄區中小學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月——

  六、組織機構

  1.主辦單位:

  承辦單位:

  2.領(lǐng)導小組:

  3.工作分工:

 。1)日常管理組:

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  組 員:

  任 務(wù):夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調與安排。

 。2)宣傳組:

  組 長(cháng):

  任 務(wù):

  1、宣傳布置:準備好歡迎詞,標語(yǔ)、橫幅、彩旗等。

  2、咨詢(xún)接待:新生入營(yíng)接待,領(lǐng)導、家長(cháng)接待。

  3、信息報道撰寫(xiě)、圖片采集、視頻資料拍攝等

 。3)報名登記組:

  組 長(cháng):

  組 員:

  1.任 務(wù):

 、傩律鷪蟮、編班、注冊,數據統計

 、

  2.報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。

  3.報名辦法:

  1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

  2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格,家長(cháng)同意簽字。

 。4)物料籌備管理組:

 。5)活動(dòng)策劃、實(shí)施組

  組 長(cháng): 組 員:

 、

 、谧飨才、教學(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排;

 、巯牧顮I(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調,夏令營(yíng)工作人員考勤登記;

 。6)外聯(lián)接待組:

 。7)應急安全組

 。8)后勤保障組

  組 長(cháng): 組 員:

  七、活動(dòng)形式及內容:

  1.安全防災集訓營(yíng)

  活動(dòng)背景:安全事故給正在成長(cháng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(cháng)常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。

  活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò )以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實(shí)體驗與正確反應做法。邀請專(zhuān)業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動(dòng)會(huì )形式模擬逃生現場(chǎng)及正確滅火方法,對其處理相應的事件有很大的幫助。

  2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

  活動(dòng)背景:我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì ),讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。

  活動(dòng)形式:手繪環(huán)保袋,義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì )把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài),第一宣揚環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì )將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認捐一批愛(ài)心書(shū)包,由活動(dòng)主辦方負責把愛(ài)心書(shū)包漂流到急需的山區兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著(zhù)。

  3.我愛(ài)我的家

  活動(dòng)背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強雙方的交流,讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的機會(huì ),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

  活動(dòng)亮點(diǎn):我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng )造一個(gè)向父母吐露心聲的機會(huì ),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字,拉近他們與思念的親人、朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的'一天,感受其忙碌與城市對外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。

 。1)連心之音——我想對你說(shuō)“愛(ài)你”

  形式:讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現出來(lái),寫(xiě)給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。

 。2)生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對進(jìn)行采訪(fǎng),并攝錄其一天的生活過(guò)程。

  4. “為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”——文藝匯演

  活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng),為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活,在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì )與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”的演出,讓家長(cháng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。

  活動(dòng)形式:搭建舞臺,精心安排文藝節目,使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè ),拉近家長(cháng)與孩子們的距離,讓其他觀(guān)眾有心靈的觸動(dòng)。

  5.我運動(dòng),我快樂(lè )

  開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動(dòng),把奧運會(huì )精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲,通過(guò)學(xué)習,教一些簡(jiǎn)單游戲。

  6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)目標:拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學(xué)會(huì )快速拼單詞。

  7. “小小表演家”-----未來(lái)天使

  活動(dòng)時(shí)間:11天,7月1日-7月12日,7月13

  活動(dòng)安排:獨一無(wú)二的我,我是快樂(lè )表演家,表演達人秀,劇場(chǎng)大主角等

  活動(dòng)目標:培養自信,樂(lè )觀(guān),勇于表現的孩子

  8:科技創(chuàng )想夏令營(yíng)

  活動(dòng)目標:通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗,讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。

  9.集結號

  活動(dòng)項目:隊列訓練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉移陣地、緊急集合、懂得避險、地震自救與救護常識。

  10. 主題:“踐行孝道”。

  《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”;顒(dòng)以當今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景,以中國優(yōu)秀傳統文化為指導,以高揚“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會(huì )為目的,以青年喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育形式為載體,努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補充,為和諧社會(huì )建設、道德重構和圓成中國夢(mèng)提供不可替代的正能量。

  設專(zhuān)題講座:

  傳統文化《孝經(jīng)》

  孝道公案《二十四孝》

  孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》

  孝道典型《孝星現身說(shuō)孝》

  奉獻愛(ài)心(參觀(guān)敬老院)

  孝道影視(地球公民)

  說(shuō)孝談道(小組討論)

  11.文明進(jìn)社區,小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員:社區青少年

  活動(dòng)內容:開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng),深入轄區宣揚文明。

  活動(dòng)目的:通過(guò)體驗活動(dòng),讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì )到了“社區是我家、美化靠大家”,促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為,并將這種意識傳遞到學(xué)校周?chē)瑢W(xué)中,傳遞到家庭中感染自己的親人,鞏固創(chuàng )文成果。

  12.我愛(ài)書(shū)香,快樂(lè )閱讀——讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):社區文圖書(shū)室

  組織形式:社區組織

  參加人員:社區青少年

  活動(dòng)內容:在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(cháng)帶子女到社區閱覽室參觀(guān)學(xué)習和借閱圖書(shū),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)和學(xué)習氛圍。

  活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使青少年提高閱讀興趣,多讀好書(shū),增強愛(ài)國情愫。

  13.青少年知識競賽

  活動(dòng)目的:進(jìn)一步普及法律、科普、衛生知識,營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(cháng)、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

  活動(dòng)形式:組隊進(jìn)行比賽。

  八、經(jīng)費預算:

  九、預期效果及展望:

  培養孩子的心智成長(cháng),通過(guò)團體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

 

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