各種各樣的傳媒_教案
各種各樣的傳媒_教案
教學(xué)目標:
1、知道傳媒的種類(lèi)很多。
2、通過(guò)記錄一周的天氣和制訂讀書(shū)計劃,懂得傳媒和我們生活有著(zhù)密切的關(guān)系,我們通過(guò)傳媒獲取知道、開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干。
3、通過(guò)制訂看電視時(shí)間表,懂得合理使用傳媒的重要性。
4、通過(guò)小組調查,培養利用傳媒獲取信息和合作的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):1、知道傳媒的種類(lèi)很多。
2、通過(guò)記錄一周的天氣和制訂讀書(shū)計劃,懂得傳媒和我們生活有著(zhù)密切的關(guān)系,我們通過(guò)傳媒獲取知識、開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干。
難點(diǎn):1、通過(guò)制訂電視時(shí)間表,懂得合理使用傳媒的重要性。
2、調查當地的傳媒特點(diǎn),懂得傳媒時(shí)刻充實(shí)著(zhù)我們的生活。
教學(xué)準備:
教師準備:1、錄制一段當地電臺的少兒節目,如本市開(kāi)展少兒書(shū)畫(huà)比賽的消息等。2、準備幾份地方報紙。3、了解班上學(xué)生過(guò)度看電視的典型事例,如因為看電視導致視力下降,或迷戀電視影響學(xué)習。
學(xué)生準備:1、記錄一周天氣預報,寫(xiě)明信息來(lái)源。2、調查當地的傳媒特點(diǎn)?砂凑諏W(xué)生的興趣愛(ài)好和能力分成三組,第一組調查當地報紙的種類(lèi),第二組調查當地廣播電視的種類(lèi),第三組調查本地可以收到的電視頻道的種類(lèi)。3、向長(cháng)輩咨詢(xún):他們小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)有哪些。
教學(xué)設計:
一、聽(tīng)錄音導入
1、教師播放一段事先錄制的少兒節目,如本市開(kāi)展少兒書(shū)畫(huà)比賽的消息,提問(wèn):你是怎么知道這個(gè)信息的?
2、教師出示課題。教師引導學(xué)生領(lǐng)悟“傳媒”——傳媒就是傳播媒介,特指報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等各種新聞工具。傳媒可分電子傳媒和紙質(zhì)傳媒。
二、通過(guò)一周天氣預報的記錄,展示現代傳媒的豐富多彩
1、教師:除了收音機,你知道還有哪些傳媒工具?你經(jīng)常使用的傳媒工具有哪些?
2、小組交流:有哪些途徑可以知道第二天的天氣情況?組內交流,并記錄獲取天氣預報的途徑,比一比,哪一組了解的傳媒途徑多。
3、教師歸納總結。
三、調查當地傳媒的特點(diǎn)
1、根據事先的統計調查,按調查小組分組交流。
2、各組匯報小組的調查情況,學(xué)生根據調查小組提供的數據填寫(xiě)“小調查”,做到資料共享。
3、教師根據小組匯報,有意識地幫助整理其中一組的調查資料,培養學(xué)生客觀(guān)準確的調查記錄能力。
四、走進(jìn)“聰明谷”
1、教師:說(shuō)到傳媒,同學(xué)們馬上想到電視等電子傳媒,其實(shí)我們的生活中還有一項很重要的傳媒:書(shū)籍。在電視沒(méi)有普及的時(shí)代,同學(xué)們的爸爸、媽媽和爺爺、奶奶,大多通過(guò)閱讀了解古今中外之事。如果你是個(gè)有心人,一定向長(cháng)輩了解過(guò)他們小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)。
2、小組交流:長(cháng)輩和我最?lèi)?ài)看的書(shū)。
3、學(xué)生制訂切實(shí)可行的寒假讀書(shū)計劃。
五、制訂“我的電視時(shí)間表”
1、教師:現在精彩的電視節目可多了。但是,每天看電視的時(shí)間太長(cháng)了可不好,不但會(huì )使人頭昏眼花、注意力不集中,而且還會(huì )影響我們的學(xué)習,所以有節制地看電視對每個(gè)冊學(xué)來(lái)說(shuō)都是必要的。拿出電視報,讓我們給自己制訂一個(gè)觀(guān)看電視時(shí)間表吧。
2、學(xué)生制訂計劃,小組交流,積極評價(jià)計劃合理的同學(xué)。
六、小討論:書(shū)本和電視對于我們獲取信息、增長(cháng)知識各有何特點(diǎn)
通過(guò)討論,教師引導學(xué)生領(lǐng)悟:書(shū)本和電視都是獲取知道的途徑,合理看電視,能夠形象、直觀(guān)、快捷地獲取信息,但過(guò)度看電視對視力和學(xué)習有害無(wú)益。
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