教学总结怎样写
教学总结怎样写
秋冬是收获的季节，第四学月教学总结。我们辛勤劳作了半年，正是摘取胜利果实的时候。首先我们结束了全年的新课，为我们来年的系统全面复习提供了时间的保障。对世界史中的大国和重大事件(俄国和美国的国别史，两次世界大战，20世纪国际关系体系的演变，三次工业革命)作了简单的专题复习。进行了第三学月考试，本次考试是对全期的知识进行全面检测，从结果来看学生掌握的较好，我所任教的四个班级平均达到85分左右。
本月最大的收获是课改结出丰硕的成果，虽然课改还处在探索阶段，结出的果实还有点酸涩，但我们终于是下定了决定要坚定不移地推进。本月进行的长鸿杯教学大赛就是教改成果的充分展示。教研室12月9日来我校调研和12月18日参与评论长鸿杯时对我校课改也给予了中肯的评价。在课改过程中我有以下几方面的收获：
一、学会了学案的编写。
明确了学案编写的原则：尽量做到"量体裁衣"，不要容量太多，以保证课时任务当堂完成。同学科要规范学案的基本格式：课标要求、学习目标、学习重点、学习难点、学习方法、预习导航、合作探究、反馈提升等几个环节。学案编写要适应中考题型。编写学案时应更注意学法指导的启发性和思维的深度。学案上可以补充教材上没有的知识点，可以对教材进行改编重组，要注意有利于夯实基础和能力培养，具有可操作性，工作总结《第四学月教学总结》。
二、学会了学案的应用和老师指导性的体现。
老师在使用学案时应有一定的灵活性，要根据个体特点和学生的年龄特点灵活处理，尽量变换多种形式，增强课堂教学的趣味性。老师的指导作用主要体现在这些环节：指导学生预习；指导学生小组讨论；指导学生订正答案；指导学生记笔记；指导学生通过合作探究得出答案等。如何将课堂知识当堂消化，帮助学生及时吸收，老师们还要运用多种教学手段，例如可以将黑板板书和多媒体课件、学案结合起来。幻灯片不在多，贵在精。选材应有代表性，很能说明问题。
三、最后我把著名特级教师孔礼战《给青年教师课堂教学的十点建议》记录下来以督促自己：
1、一定要重视课堂的导入。课堂导入要做到灵活多变，引"生"入胜。
2、课堂上教师进入状态，精神饱满；语言不仅要生动、形象，还要幽默。
3、在课堂上要"用教材教"，而不要"教教材"，让教材符合你的学生的实际，符合你的学生的口味。
4、一定要用自己的话讲，讲出自己的理解，讲出自己的特点，讲出自己的风格，千万不要照本宣科。
5、课堂上教师的全部功绩在于"引导"。好学生不是教师教出来的，而是教师"引导"出来的。
6、课堂上，教师一定要学会"偷懒"。教师"懒"一点，学生才会"勤"一点。一名"懒"教师会培养一班"勤"学生，相反，一名"勤"教师，就会培养一班"懒"学生。
7、课堂上，教师一定要学会"装儍"。教师"儍"，你的学生才会聪明，否则，教师太聪明，你的学生一定变儍。
8、课堂上，教师一定要学会"踢皮球"。学生是课堂上的主体，是学习的主体，教师不要当"保姆"，什么事情都包办。教师要学会把皮球踢给学生，让学生学会自己解决问题。
9、教师一定要站在学生的角度来思考问题，找出学科的难点；一定要从学科本身的特点，确定重点。做到有的放矢。
10、课堂上，教师一定要注意课堂的生成，要善于捕捉教育机会，要注意学生的思路。千万不要什么情况下，都按自己预设的教案进行。
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