人教版小學(xué)二年級下學(xué)期語文期末試卷
人教版二年級語文下冊期末題
學(xué)校： 班級： 姓名： 等級：
題次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 總 分 |
得分 |
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。（16分）
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
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zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
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二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。（18分）
1． 三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（4分）
2．到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。（《葡萄溝》）（10分）
3．誠心能叫 落淚，實意能叫 發(fā)芽。（“讀讀背背”）（4分）
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧�。�6分）
樹木（ 茂 �。� 盛 �。� 群山（ ）（ �。�
（ ）（ ）舞動 （ ）（ �。⿹浔�
四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。（8分）
jiān jiàn
1．絨線團(tuán)中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。
shènɡ chénɡ
2．傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。
五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。（ 12分）
1．例：照相——照相機（6分）
灑水 —— （ ）
（ ） —— （ ）
2．例：奶�！Ｄ蹋�6分）
山上 —— （ ）
（ ） —— （ ）
六、照樣子，寫句子。（10分）
1．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2．他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學(xué)著換一種說法吧。（5分）
1．你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）
換一種說法：
2．要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）
換一種說法：
八、讀短文，回答問題。（12分）
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。
海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈�！�
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈�！�
穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料�！�
地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”
1．文中說到的地球清潔工有 、
、 。（4分）
2．為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（3分）
3．你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（2分）
干干凈凈
4．你還知道誰是地球清潔工嗎？（3分）
九、小朋友們，請仔細(xì)觀察這幅圖，然后
發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫清楚，
讓我嗎比比看誰寫的最生動。
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