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父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文（通用46篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 1
本學(xué)期我讀了。這本書(shū)從題目來(lái)看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書(shū)深深地吸引了我，使我覺(jué)得，這絕對是一本不一般的書(shū)。
本書(shū)作者梅子涵先生是一位寫(xiě)過(guò)很多年兒童文學(xué)的作家，教過(guò)很多年兒童文學(xué)的教授，研究過(guò)很多年兒童文學(xué)的學(xué)者，也是演說(shuō)家。這為梅子涵先生有一位非常出色的女兒，她目前正在法國留學(xué)。她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習好，而且還會(huì )彈鋼琴。幼兒園上了音樂(lè )幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。這本書(shū)一共寫(xiě)了三十六個(gè)篇章，前十五個(gè)篇章是梅子涵先生自擬的，后二十一個(gè)則為梅子涵先生的女兒—梅思繁寫(xiě)的'，講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈。這本書(shū)從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤著(zhù)人心。從作者細膩的文筆中，我仿佛感覺(jué)到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì )想：咦，這寫(xiě)的不就是我嗎？我認為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是：這本書(shū)的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書(shū)最大的看點(diǎn)之一。這本書(shū)以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導出這樣一位好女兒。梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(cháng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細心體貼，都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書(shū)中。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 2
《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時(shí)候到漸漸長(cháng)大的一本小說(shuō)。有時(shí)可笑，有時(shí)傷感，有時(shí)有些小煩惱。
當我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，有幾個(gè)小狀況。比如：狀況一、總把書(shū)中的我當做梅思繁。這個(gè)原因應該是因為作者的語(yǔ)句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時(shí)候的故事，讓我錯認。狀況二、看這本書(shū)的時(shí)候，讀書(shū)飛快，速度驚人。其實(shí)，我覺(jué)得這也不算什么，因為這就是我呀！“遇好書(shū)則細品，遇好玩書(shū)則快讀�！彪m然我覺(jué)得這個(gè)習慣可能不太好，因為一目十行總不能深刻記住含義吧！可我就是忍不住。
再看這本書(shū)的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒(méi)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很好玩，可是到后來(lái)，發(fā)現鋼琴不在像以前那樣“可愛(ài)”了，變得那樣嚴厲無(wú)比。開(kāi)始被迫學(xué)琴了，雖然有一點(diǎn)夸張，但就是那個(gè)意思吧！
后來(lái)又有一段時(shí)間，“鋼琴睡了大覺(jué)，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級書(shū)……統統睡了�？墒俏业淖詈笸ㄟ^(guò)媽媽這個(gè)“第二個(gè)綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又蘇醒了。
講到這兒，我想單獨說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)的最后一個(gè)故事——漸漸長(cháng)大。這是我覺(jué)得最深情的`一段了。是的，我們在掌著(zhù)船，大人們在旁邊看。大人們先教我們愛(ài)、友誼、誠實(shí)、知識、勇敢等……接著(zhù)我們再來(lái)掌
如果沒(méi)有童年，人生將會(huì )怎樣？如果這本書(shū)是屬于童年的，我將會(huì )用時(shí)間來(lái)看這本書(shū)，一遍一遍的看的。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 3
我用三天的時(shí)間讀完了《女兒的故事》這本書(shū)，這本是爸爸梅子涵寫(xiě)給女兒梅思繁的書(shū)，寫(xiě)了梅思繁從小到大的故事。每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，但是每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面的迎接未來(lái)嗎？梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然我們只是一名小學(xué)生，但是我們已經(jīng)感覺(jué)到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，但是我們卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習，害怕考試考不好，被老師家長(cháng)批評；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什么時(shí)候我們才會(huì )有屬于自己的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和云南游玩，在游玩的過(guò)程中我很開(kāi)心，可是旅游結束后我又要每天都暑假作業(yè)所困擾，為什么老師還是要給我們布置那么多作業(yè)呢？
我發(fā)現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節儉，買(mǎi)東西很有計劃性，我買(mǎi)東西的時(shí)候總是買(mǎi)同樣的產(chǎn)品價(jià)格卻便宜的那個(gè)，貴的我就不買(mǎi)了；她的數學(xué)成績(jì)地總是一般般，這個(gè)跟我也是一樣的；她很愛(ài)笑，很樂(lè )觀(guān)，我姐姐說(shuō)我眼睛這么小就是因為笑多了。
雖然書(shū)中只是一個(gè)又一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠留在了我們的心中�！杜畠旱墓适隆肥且槐居哪耐瘯�(shū)。在我們長(cháng)大以后，也可以看看童年那些純潔的語(yǔ)句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 4
最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書(shū)。這本書(shū)講述了著(zhù)名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現在孩子必定要走的路，可是，對于孩子們來(lái)說(shuō)，這條路是多么的艱難！小學(xué)——補習班；中學(xué)——補習班……現在，哪個(gè)家長(cháng)敢說(shuō)沒(méi)給自己的孩子上過(guò)補習班？能回答“沒(méi)有”的已是寥寥無(wú)幾甚至沒(méi)有！對呀，現在的孩子個(gè)個(gè)養尊處優(yōu)，父母們也是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒(méi)有想過(guò)我們的苦楚？實(shí)際上，我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥(niǎo)，自由的'飛翔——沒(méi)有那么多的作業(yè)，沒(méi)有那么多的補習班，沒(méi)有那么多的煩惱！
書(shū)中的主人公梅思繁何嘗不是這樣？她要上鋼琴、奧數……以前，鋼琴是一項有名的樂(lè )器，可并沒(méi)有多少人會(huì )。而現在，僅僅是我們班30個(gè)人當中就有20多個(gè)會(huì )彈！不僅如此，有些孩子們會(huì )被家長(cháng)監視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡，回來(lái)后遭到批評，因為謝圓圓被監視的人誤認為是男孩，從而讓媽媽以為她們在談戀愛(ài)。你說(shuō)，這事兒可笑不可笑？
請天下廣大的父母為我們想想吧，我們到處都是補習班，我們還哪有自由？我們只是想，父母們，能否為我們減輕一點(diǎn)負擔呢？
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 5
我讀了一本梅子涵爺爺寫(xiě)的《女兒的故事》，這本書(shū)里的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒(méi)有一個(gè)是及格的�？墒撬齻兊捏w育成績(jì)怎么樣呢？50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？
但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績(jì)單上就會(huì )出現這三個(gè)大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？
不過(guò)后來(lái)她們的體育都有了明顯的進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說(shuō)班組絕對要團結，不要令人太感動(dòng)哦！跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結果全部及格！
這是一本讓很多人一提起就稱(chēng)贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽(tīng)的故事、一個(gè)很多快樂(lè )也有很多憂(yōu)傷的`故事、一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應該講給很多爸爸和媽媽聽(tīng)的故事，因為孩子的童年和成長(cháng)也參與、見(jiàn)證了父母的生命，因為，愛(ài)需要教育，也需要智慧和策略。
每一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類(lèi)生存很深很永久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會(huì )不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 6
我讀了梅子涵爺爺寫(xiě)的《女兒的故事》，這本書(shū)里的故事直好看,其中《的故事》這章節可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒(méi)有一個(gè)是及格的�？墒撬齻兊捏w育成績(jì)樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績(jì)單上就會(huì )出現這三個(gè)大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?
不過(guò)后來(lái)她們的體育都有了明顯的進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說(shuō)班組絕對要團結，不要令人太感動(dòng)哦!跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的`，男生帶，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結果全部及格!
這是一本讓很多人一提起就稱(chēng)贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽(tīng)的故事、一個(gè)很多快樂(lè )也有很多憂(yōu)傷的故事、一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應該講給很多爸爸和媽媽聽(tīng)的故事，因為孩子的童年和成長(cháng)也參與、見(jiàn)證了父母的，因為，愛(ài)需要，也需要智慧和策略。每一部的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類(lèi)生存很深很永久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而故事中的意義就是，它會(huì )不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 7
這幾天一直在看梅子涵老師寫(xiě)的《女兒的故事》一書(shū)。這本書(shū)講述了梅子涵老師女兒童年時(shí)許多有趣的故事，其中《我不再哇哇亂叫了》這一章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講了梅子涵老師的女兒梅思繁在小升初考試前兩天發(fā)生的一件事。因為面臨考試改革，不是人人都可以考重點(diǎn)中學(xué)，而是必須在畢業(yè)考試中拿到“資格證”才可以考。一個(gè)上午，梅子涵出了四道“行程問(wèn)題”讓梅思繁做，害為她在測驗，考試，平時(shí)的練習里都做錯過(guò)，并再三叮嚀梅思繁說(shuō)，行程問(wèn)題可要當心哦！可是不知怎么搞的，做好了拿給她爸爸一看，統統都是錯的，沒(méi)有一道是做對的'，她爸爸就大吼大叫讓她重做，她低著(zhù)頭，筆在紙上不移動(dòng)舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來(lái)，到了中午十一點(diǎn)多鐘，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹(shù)下，淚水已干，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和的倒了一杯飲料給梅思繁，說(shuō)，你重新做一遍，別急。結果梅思繁通通做對了。
讀完了這篇，我明白了，在做錯題目時(shí)不能著(zhù)急，越是著(zhù)急越做不出來(lái)。我讓爸爸媽媽看了這篇文章，也讓爸爸媽媽明白了：在我做不也題的時(shí)候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來(lái)，要心平氣和的和我一起分析錯的原因，教我掌握，教我掌握規律，教我不要粗心大意，教我怎樣檢查。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 8
今天早上又該輪到高德，早上媽媽叫我起床，我立刻起床洗臉刷牙害怕向前天一樣遲到幾分鐘。我又連忙去吃早飯，吃好早飯我又背了一會(huì )兒七彩陽(yáng)光。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)可以走了我連忙乘上媽媽的車(chē)，媽媽一路走一路都紅燈，而且等紅燈的人很多。終于到了東瑞大廈，媽媽找了一下車(chē)位沒(méi)有了，她就把車(chē)開(kāi)到大門(mén)，讓我自己進(jìn)去。這是，剛好有電梯來(lái)我連忙乘了進(jìn)去，里面都是高德的有15樓的，有7樓的。
我是7樓的不一會(huì )兒功夫我就到了我看到前面有一個(gè)人和我是同一個(gè)班的，于是我跟她一起進(jìn)去。我看到教室里大部分都坐滿(mǎn)了，于是我走到我的位置上坐了下來(lái)。我看見(jiàn)他們有新書(shū)——《4題巧解》，我走上去向老師拿老師看見(jiàn)了我，說(shuō)：“現在還不用，等會(huì )要用的時(shí)候我會(huì )給你的�！蔽抑缓寐�(tīng)老師的回到了自己的位置上。
·老師先給我們講前天作業(yè)里不會(huì )做的，那題剛剛也是我不會(huì )做的，我專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)老師講課。老師講好難題，又講了盈虧問(wèn)題的.例1和例11。等講完上次課的東西，就該講這次課的題目——《雞兔同籠》。老師跟我們《雞兔同籠》，一要假設、二要制造矛盾，三要化解矛盾。老師還告訴我們雞兔同籠有7種類(lèi)，老師每種類(lèi)型都給我們講了一遍，我把老師講的一一記在我的筆記本。老師講課的時(shí)候有的人和周?chē)娜嗽谥v空話(huà)，有的人在發(fā)呆，有的人在認真聽(tīng)老師講課、做筆記。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，就這樣一節課上好了。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 9
每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，都可能有一個(gè)調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫(xiě)的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(cháng)的一本書(shū)。
書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現于梅老師的心中。我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì )成為一個(gè)了不起的人物。
在書(shū)中，有一篇讓我心情沉悶許久的故事，是你今晨幾點(diǎn)睡的。乍一看題目很好笑，早上幾點(diǎn)睡的，真有意思�？煽戳藘热�，讓我知道了初中、高中生的心聲�！拔遗欢�，每天怎么會(huì )有這么多功課�！边@是梅思繁以前在中學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。每天晚上，她都要學(xué)到十二點(diǎn)后，才能上床休息。辛苦之后有辛酸和淚水，也有幸福和成就。這就是人生，就是一個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷。如果家長(cháng)也有孩子這么努力，一定會(huì )感到很累，同時(shí)也一定會(huì )為孩子感到心痛，這么晚了還不睡覺(jué)。學(xué)生，本身就像燃燒機油的'火車(chē)，家長(cháng)就是火車(chē)司機，開(kāi)著(zhù)火車(chē)，向前。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，在我們長(cháng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回億。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 10
一個(gè)和諧幸福的家庭，根本不需要華麗精致的語(yǔ)言，只需要用心去表達�！杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)就是這么說(shuō)的。
這本書(shū)的作者是著(zhù)名的兒童作家和評論家梅子涵。他寫(xiě)這本書(shū)是為了記錄他女兒梅思復快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。它充滿(mǎn)了童心和幽默感。最讓我記憶猶新的是，在《我的'故事告訴你》中，有一句話(huà)：你今天早上什么時(shí)候睡覺(jué)？也許你已經(jīng)發(fā)現了，為什么“今天早上”，而不是昨晚？但是看完文章的內容，我突然意識到了�！拔也幻靼�，每天怎么會(huì )有這么多功課？這是梅思復上中學(xué)時(shí)說(shuō)的話(huà)。每天，她幾乎都要熬夜到半夜才能睡覺(jué)。他們的同學(xué)經(jīng)常這樣問(wèn)：“你今天早上什么時(shí)候睡覺(jué)？事實(shí)上，小學(xué)四、五年級的學(xué)生通常要到七、八點(diǎn)鐘，更不用說(shuō)他們是中學(xué)了，一般要到十點(diǎn)以后。這讓我明白了一個(gè)道理：成功的背后，總有辛勤勞動(dòng)的汗水。
雖然我們的小學(xué)生只有兩門(mén)主題：漢語(yǔ)和數學(xué)。但我們已經(jīng)害怕學(xué)習了。感覺(jué)肩上的壓力越來(lái)越大，害怕考試不好，被父母毆打，批評；害怕考試不好，會(huì )被別人看到。正是因為這些恐懼，我們逐漸失去了信心，失去了學(xué)習的快樂(lè )。
我們應該學(xué)習書(shū)中的梅思復，創(chuàng )造自己的藍天！你自己的天空沒(méi)有烏云。童年很短，讓我們抓住現在的美好時(shí)光，在自己的天空中自由飛翔！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 11
天下的家長(cháng)都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來(lái)，他們都很愛(ài)自己的孩子，看著(zhù)他們一天天長(cháng)大，心里有說(shuō)不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評的小說(shuō)，也是生活中一個(gè)普通的事例。
小主人公梅思繁原來(lái)是一個(gè)小鋼琴家很幸運地被送進(jìn)園，并順利靠在里面教書(shū)的爸爸進(jìn)入附小，通過(guò)自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的是一個(gè)慈母，處處護著(zhù)梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的長(cháng)大。
其實(shí)，父母與梅思繁父母為一樣我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著(zhù)巨大的壓力，三門(mén)主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫(xiě)，三天一小考，已成為生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習的海洋里。吮吸著(zhù)知識的.甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂(lè )、開(kāi)心，我們在漸漸成長(cháng)，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無(wú)數顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著(zhù)美麗的光輝。
我們的家長(cháng)在冥冥期待著(zhù)我們，但由于學(xué)習、生活等各種原因，會(huì )發(fā)生不開(kāi)心的事，會(huì )有很多的煩惱。
可憐天下父母心，可憐天下兒童心！
但是，不管是酸的也好，甜的也好，都是成長(cháng)的滋味。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 12
寒假清閑之余，我讀完了《女兒的故事》這本書(shū)。
本書(shū)作者是梅子涵，主人公是梅思繁，主要講的是梅思繁快樂(lè )的童年時(shí)光，當然，本書(shū)中，也摻雜了作者自己的童年時(shí)光。在這本書(shū)中，我認識到梅思繁是一個(gè)積極向上、熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )觀(guān)的人，她雖然沒(méi)競選到班干，但她依然不放棄，我個(gè)人覺(jué)得，她這種精神還是值得我們學(xué)習的。
每當看到這種類(lèi)型的`書(shū)，我都非常著(zhù)迷，因為書(shū)中的故事和我的現實(shí)生活很接近呀，書(shū)中的引導點(diǎn)就是幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)，這都是我走過(guò)或者將要走過(guò)的路，其實(shí)我在生活很留戀的人，我經(jīng)�；叵氲阶约旱耐�，都會(huì )哈哈大笑，或者流淚，有時(shí)我在冥想，這些精彩的童年又是誰(shuí)給的。
呀，又回到了這本書(shū)的思想，因為我看玩這本書(shū)的時(shí)候，我又看了一下原序，才發(fā)現這是女兒給爸爸寫(xiě)的一首詩(shī)歌，名字叫《謝謝爸爸》，我看題目怪吸引人的，于是我也看了一下，我的感受是：雖然每行都不押韻，每行都字數不同，但字里行間透露的主要內容都是對爸爸的感恩�？赐赀@篇詩(shī)歌，我也好好地想了一下，才發(fā)現我之前做的某些事是錯誤的，我應該深刻的懺悔，如打爸爸、罵爸爸這種行為，在這里，我也想對爸爸說(shuō)聲對不起，從而讓我鮮明的知道爸爸是我們家的頂梁柱，我應該抱有感恩之心來(lái)對待!
《女兒的故事》這本書(shū)，值得一度，它能讓我們明白這一系列的人生哲理。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 13
《女兒的故事》這本書(shū)是今年買(mǎi)的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當時(shí)我并不很在意此書(shū)，吸引我的是因為我也有一個(gè)女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的有所啟發(fā)，沒(méi)想到越讀此書(shū)越欲罷不能。全集文筆清新，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，幽默中帶著(zhù)深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來(lái)，回頭又掩卷。
作者講述女兒的成長(cháng)真實(shí)故事，每一章內容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級里的同學(xué)，每一個(gè)人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的'集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué)，孩子們都拼命學(xué)習，同學(xué)之間問(wèn)的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的？”有的孩子一天吃五種健腦營(yíng)養品。梅思繁為了數學(xué)傷腦筋，不過(guò)爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學(xué)習策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質(zhì)培養都很不錯。
感謝作者梅子涵，這位既是語(yǔ)文教授，又是寫(xiě)文學(xué)的作家，給我帶來(lái)如此豐盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書(shū)，一起受益學(xué)習。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 14
今天我讀完了《女兒的故事》這本書(shū)，雖然同學(xué)們說(shuō)不好看，但我覺(jué)得很好看��！真是的！我敢說(shuō)，他們一定沒(méi)好好的看這本書(shū)。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺(jué)的挺好看的。媽媽還說(shuō)：“這本書(shū)讓我想起了小的時(shí)候�！蔽倚南耄赫媸侵幽裟秆�！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！
在讀她自己的故事時(shí)，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點(diǎn)睡的，我便好奇的看了起來(lái)。
不到一會(huì )兒，我就知道為什么要叫這個(gè)題目了：梅思繁上初中時(shí)，數學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書(shū)，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的`？”
梅思繁數學(xué)不好，她就到書(shū)店去買(mǎi)練習冊、數學(xué)題、幾何書(shū)，功夫不負有心人，梅思繁的數學(xué)成績(jì)就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說(shuō)想要養狗。但爸爸認為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會(huì )很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時(shí)，還會(huì )跟爸爸媽媽說(shuō)的吧！
一周過(guò)去了，《女兒的故事》也看完了。這本書(shū)真讓我意猶未盡，還想再看一遍�？上秋h流書(shū)，要不然我早想寫(xiě)下名子了！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 15
今天我把一本名叫《女兒的故事》讀完了這是梅子涵爺爺寫(xiě)的，女兒指的是梅思繁，她是梅子涵爺爺女兒。我比較喜歡第161頁(yè)中的《玩的暑假》這篇散文，其中寫(xiě)粘知了的那篇我覺(jué)得很有趣：知了是用竹竿粘的。在竹竿的`頭上粘一塊面粉做的東西就能粘住知了了�？墒俏艺匙≈说臅r(shí)候很少。當我將竹竿伸向知了時(shí)，手總要抖一下，結果知了就“嘰——”地飛走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。
它是個(gè)不動(dòng)神色的家伙，貼在那里，但是當你快碰到他時(shí)，它猛地“嘰——”飛掉了。那“嘰——”一聲是驚慌失措，也讓我可惜的要死！
我就還是用手抓，抓停在很低的地方知了。悄悄地走過(guò)去，很悄悄的。最好脫掉木拖鞋，赤腳。又不能毛手毛腳，又不能猶豫不決。抓住了，手就迅速捏攏，別遺憾地露出一個(gè)洞來(lái)，露出洞，又飛掉了，真的很遺憾啊。
其中有一篇寫(xiě)到梅子涵爺爺將他小時(shí)候自由自在的玩（寫(xiě)完作業(yè)的情況下），但我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)下樓玩都要左右看（有汽車(chē)），而且我們城市的空氣太差了，我太希望能去農村��！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 16
這本梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》，是一個(gè)爸爸眼中女兒的故事，是一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事，是一個(gè)有快樂(lè )也有憂(yōu)傷的故事，更是一個(gè)寫(xiě)給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來(lái)記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關(guān)愛(ài)。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的.種子……”其實(shí)，現在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去，沒(méi)有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂(lè )幼兒園。
每個(gè)父母都很愛(ài)自己的孩子，可是，你們愛(ài)孩子的方式都對嗎？你們想要自己的孩子有個(gè)好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢(mèng)想，就讓他做他不想做的事情，難道這樣他就能快樂(lè )嗎？書(shū)中的梅思繁也是這樣，她才那么小，可就要去考音樂(lè )幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？
我想，父母應該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂(lè )，他才會(huì )認認真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 17
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書(shū)。書(shū)中的梅子涵和梅思繁簡(jiǎn)直就是一對好朋友。在成長(cháng)的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長(cháng)大，我也如此。時(shí)間過(guò)得很快，十年的光陰如同彗星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴一去不復返了。莎士比亞說(shuō)的對：在時(shí)間的'大鐘上，只有兩字——現在！我一定要珍惜現在所擁有的時(shí)光，不能浪費。
書(shū)中的梅思繁很樸實(shí)、善良，也很有主見(jiàn)。在《綠色學(xué)�！愤@一章節中，梅子涵想為女兒買(mǎi)一個(gè)四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買(mǎi)一個(gè)三十二元的鉛筆盒，她樸實(shí)的說(shuō)：“就買(mǎi)三十二元的好了�！�
在我的家庭中，我原來(lái)是一個(gè)對什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，讀了這本書(shū)后，我決定向梅思繁學(xué)習：懂得節儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書(shū)給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘數學(xué)數學(xué)數學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來(lái)讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事，就像生活中的每個(gè)家庭一樣，每天上演著(zhù)快樂(lè )、煩惱，讀完我才知道，父母對我們的愛(ài)有多深！我要做一個(gè)像梅思繁一樣的‘女兒’。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 18
在孩子放寒假時(shí)，我讀了{女兒的故事}這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，我要把所學(xué)到的知識跟大家分享一下，寫(xiě)成讀后感跟大家交流交流。
這是一本成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)—{女兒的故事}當我看完整本書(shū)后，他留給我的'是“流連忘返”“受益匪淺”和故事中酸、甜、苦、辣他都會(huì )深深地印在我的腦海里，使你很難忘記。著(zhù)名兒童學(xué)家梅子涵的文筆實(shí)在很特別，講述出女兒成長(cháng)中豐富的故事。
在{女兒的故事}中有幾篇文章，另我掩倦深思，心情沉悶了許久，如“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”“真正的故事”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁，大笑不已。
“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”里面有一段話(huà)是這樣說(shuō)的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。笨鳥(niǎo)先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕?tīng)奚�。排除萬(wàn)難，去爭取勝利。我覺(jué)得特別有道理，僅短短的幾句話(huà)，就說(shuō)明了只要你下定決心做事，就沒(méi)有戰勝不了的困難。梅子涵教授對現在教育有深刻思考，也有全面認識。作為家長(cháng)我們要多向梅子涵教授學(xué)習。
通過(guò)這次親子閱讀，讓我知道了很多道理，他會(huì )告訴你怎樣去教育孩子。孩子在成長(cháng)中會(huì )遇到很多困難，對父母來(lái)說(shuō)，看著(zhù)自己的孩子成長(cháng)是一件很快樂(lè )的事。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 19
《女兒的故事》雖然沒(méi)有華麗精美的文字，但有著(zhù)平凡而優(yōu)美的字眼；雖然書(shū)里沒(méi)有尖銳的話(huà)語(yǔ)，但有著(zhù)淳樸善良的童心：沒(méi)有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進(jìn)你的心里，滋潤著(zhù)你。
當我翻開(kāi)它的那一瞬間開(kāi)始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書(shū)里的故事平平淡淡帶著(zhù)一種上海味。它讓人讀著(zhù)書(shū)，卻如書(shū)中的境遇一般，一次次感受書(shū)里的事兒。
書(shū)中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的`大門(mén)，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話(huà)：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現在�！笆堑�，莎士比亞說(shuō)的對，時(shí)間一去不復返，不像花兒，謝了還能有再開(kāi)的時(shí)候。我們應該好好利用它，在有限的時(shí)間里做有意義的事牢牢抓住機會(huì )，別讓時(shí)間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時(shí)間，每天準備考重點(diǎn)中學(xué)，做試卷，補習等等忙的不可開(kāi)交，我得學(xué)習學(xué)習。
《共同語(yǔ)言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語(yǔ)言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)道一起�？擅匪挤焙桶职謰寢尯芰牡脕�(lái)。在這點(diǎn)上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 20
每一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類(lèi)生存很深層恒久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等，而經(jīng)典的意義就是，它會(huì )不斷的與你的生命相撞，然后增加新的體味。
我讀過(guò)一篇梅子涵所寫(xiě)的《女兒的故事》，是講了自己的女兒從小到大，所發(fā)生的生趣事情，他是一位好父親，從小到大，他教會(huì )了自己女兒許多道理，他的女兒天真活潑，成績(jì)在班上名利前茅，最好的項目是：語(yǔ)文、外語(yǔ)，特別是外語(yǔ)，而數學(xué)是有好有壞，千變萬(wàn)化的成績(jì)，他的女兒長(cháng)大后很喜歡問(wèn)問(wèn)題，每當有什么不明白的問(wèn)題都要問(wèn)自己的爸爸，有時(shí)爸爸也不清楚。梅思繁是一個(gè)孝順的父母的好孩子，她說(shuō)：“當我自己看到這故事時(shí)，會(huì )想起童年往事的.我，當看見(jiàn)一件件事在電腦上打印出來(lái)是很有趣的�？吹竭@本故事書(shū)，想起從小學(xué)生---中學(xué)生---大學(xué)生---研究生，路上要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨是很辛苦的，但不辛苦也是不行的，只有懂得不怕辛苦，才能有所作為，讓我們一起努力吧，我們要向梅思繁學(xué)習，我們要學(xué)習梅思繁不怕吃苦偉大的品質(zhì)，才能有所作為。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 21
這本書(shū)確實(shí)和《女兒簡(jiǎn)介》中的介紹一樣，是我們自己身邊的事情。故事中的主人公梅思繁講述了自己讀書(shū)的故事，令我最難以忘懷的是《你今晨幾點(diǎn)睡的》這篇文章。
你今晨幾點(diǎn)睡的？你今晨幾點(diǎn)睡的？我自己讀著(zhù)讀著(zhù)就覺(jué)得別扭。這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)提問(wèn)的？誰(shuí)回答的呢？我在翻開(kāi)書(shū)之前進(jìn)行猜測，清潔工？不是。他們清晨在工作�！覍�(shí)在想不出來(lái)，翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。原來(lái)，這是梅思繁的一句話(huà)，他們上中學(xué)的`時(shí)候寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)的很晚，一直到第二天黎明才能睡覺(jué)，我感覺(jué)到了學(xué)習是十分的苦，更體會(huì )到了許多名言的深刻含義，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！若不是這樣的映雪讀書(shū)，怎樣會(huì )有那些闖蕩文壇的大文豪們？怎樣會(huì )有那些詩(shī)圣、詩(shī)仙？這樣的讀書(shū)就是成功背后的努力，成功背后的辛酸，不要抱怨，努力下去吧！
還有那些令人捧腹大笑的詞語(yǔ)、句子“我不在哇哇亂叫啦！”……看到這些，我都會(huì )會(huì )心一笑，為作者的文筆感到欽佩。
《女兒的故事》就是我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)和現在正發(fā)生以及將來(lái)要發(fā)生的事情，我覺(jué)得貼切生活的文章才是好文章！貼切生活的書(shū)，才是值得欣賞的書(shū)！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 22
前幾天，我讀了一本書(shū)，它叫《女兒的故事》，作者是梅子涵，他的女兒是梅思繁，里面有兩個(gè)部分，一部分是作者寫(xiě)女兒的故事，第二部分是梅思繁寫(xiě)自己的故事，兩個(gè)都一樣好看，還很好笑。
女兒的故事是講：梅思繁小時(shí)候鋼琴彈得很好，所以考取了音樂(lè )學(xué)校，在考的時(shí)候，梅思繁彈的曲子是背出來(lái)的，這讓我覺(jué)得很不可思議，如果讓我背我都被不出來(lái)，更別說(shuō)是考取學(xué)校了。里面有一個(gè)故事，就是：鋼琴睡覺(jué)了，從四年級開(kāi)始，梅思繁就不是經(jīng)常彈，除了學(xué)校有活動(dòng)叫她彈，她才彈，活動(dòng)結束后，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得梅思繁爸爸這時(shí)會(huì )覺(jué)得很傷心、無(wú)奈，本來(lái)，她的鋼琴彈得很好，但卻因為作業(yè)太多，讓她不能再彈了，我覺(jué)得非�？上�。還有一篇叫躺進(jìn)狗窩，是梅思繁在草地上玩，玩累了就躺在狗窩了休息，看見(jiàn)一只狗朝他們叫，才發(fā)現他們是躺在狗窩了的，正好，梅思繁也屬狗，這段話(huà)讓我覺(jué)得很好笑。
梅思繁的故事里面有一篇：梅思繁今晨幾點(diǎn)睡，我一看，怎么是今晨呢，于是，我就繼續看下去，原來(lái)梅思繁的`作業(yè)本來(lái)就很多了，但是，做完了還要做很多媽媽買(mǎi)來(lái)的卷子，最晚的睡覺(jué)時(shí)候已是第二天凌晨了。
這本書(shū)讓我覺(jué)得很有趣，我非常喜歡這本書(shū)。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 23
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《女兒的故事》，這本書(shū)令我深有感觸。
這本書(shū)的作者叫梅子涵，顧名思義，就是梅子涵的女兒梅思繁小時(shí)候的故事。這一個(gè)個(gè)故事都十分有趣，看著(zhù)看著(zhù)就不禁入了迷，情不自禁地幻想自己也是這一件又一件趣事的經(jīng)歷者，能常常和認真可愛(ài)的.梅思繁一起創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)美好的回憶······這一件件趣事中令我印象最深的就是鋼琴睡覺(jué)這一章了，這個(gè)故事的大概內容是上海這個(gè)城市，競爭激烈，一個(gè)個(gè)孩子從小就要學(xué)各種各樣的興趣班，因為大家都望子成龍，作者也不例外，讓梅思繁去學(xué)鋼琴，作者洗菜洗的特別好，特別干凈，是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑來(lái)跑去時(shí)會(huì )經(jīng)過(guò)梅思繁練琴的房間，梅思繁在彈琴時(shí)經(jīng)常發(fā)呆，然后作者經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )敲敲門(mén)提醒她彈琴，可后來(lái)梅思繁越彈越好了，她彈琴的時(shí)間也越來(lái)越少了，后來(lái)就不彈琴了······
在我生活中也有這么一個(gè)“梅思繁”，她不管做什么都一心一意聚精會(huì )神。語(yǔ)文和英語(yǔ)都學(xué)得特別棒，就是數學(xué)弱了一點(diǎn)兒。她買(mǎi)東西都很有節制，需要什么才買(mǎi)什么，不像我看到好看的東西就買(mǎi)，和她在一起也發(fā)生了不少美好的回憶。
這本書(shū)使我受益匪淺。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 24
本學(xué)期，我讀了一本《女兒的故事》，一回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)了梅思繁的生活。她是一個(gè)可愛(ài)善良的女孩。她是個(gè)有心意的女孩。爸爸生日，她送了一幅掛聯(lián)，上面有兩只大豬，一只小豬在吃食。旁邊還寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：惜福。梅子涵筆下的“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”讀起來(lái)都讓人大笑不已。不僅如此，媽媽告訴我，梅子涵教授在書(shū)中對教育也是有深刻思考、有全面認識的，在他寫(xiě)的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。
不過(guò)最吸引我的還是那些幽默的語(yǔ)句，其中的一段文字更讓我捧腹大笑，“她說(shuō)，你知道今天下課的時(shí)候，我們班兩個(gè)男生比賽什么？比賽抽耳光，看誰(shuí)抽得快�！樽约旱�'還是抽別人的？——抽別人的。你抽我，我抽你，抽來(lái)抽去�！笨粗�(zhù)這段文字，我捧腹大笑。一本書(shū)很快就讀完了，卻給我留下了涉足過(guò)的“痕跡”：《女兒的故事》。與她的相逢，使我小學(xué)生活里多了一些別樣的精彩。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 25
才藝和學(xué)習搭界嗎？這本幽默讀本告訴了我們：“不搭界！”
作家梅子涵有一個(gè)女兒，叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一樣，被大人吹來(lái)吹去，一會(huì )兒要去彈鋼琴，一會(huì )兒又要做數學(xué)……，根本沒(méi)有空閑的時(shí)間。由于考上的是音樂(lè )幼兒園，所以要學(xué)會(huì )彈鋼琴。上了綠色學(xué)校，又要考重點(diǎn)中學(xué)。但是由于梅思繁比較注重語(yǔ)文和英語(yǔ)，把最能拉分的數學(xué)放在一邊。這令爸爸梅子涵非常焦急。所以會(huì )朝她哇哇大叫。但是卻沒(méi)有把她誤導成只顧學(xué)習的“I”。梅思繁的一手才藝，使她在多項比賽中獲獎。這就是兩項全能的“T”。
其實(shí)，才藝并非是沒(méi)有用的身外之物。多一手才藝，一來(lái)可以增加自己的'興趣，二來(lái)可以充分利用空閑的時(shí)間。但是卻沒(méi)有一絲一毫的“副作用”。但是學(xué)習永遠是前提。學(xué)習不好，就連“I”都沒(méi)有。但是有了學(xué)習的前提。再去發(fā)展才藝，這才是一個(gè)完美的“T”所以，才藝也很重要，只不過(guò)先要搞好學(xué)習。
《女兒的故事》告訴我們的其實(shí)是四個(gè)字“有備無(wú)患”。解釋著(zhù)說(shuō)，就是“才藝于學(xué)習是互不搭界的�！钡囊馑�。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 26
剛開(kāi)始讀《女兒的故事》，我感覺(jué)到這本書(shū)里寫(xiě)的全是幽默故事，讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來(lái)，但是讀完整本書(shū)以后，我卻由衷地感覺(jué)到，這本書(shū)教給了我……
其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：梅子涵的女兒梅思繁問(wèn)他的爸爸，曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴格，曹迪民告訴梅思繁因為他爸爸小時(shí)候也不好好學(xué)習，但也考取了大學(xué)，所以沒(méi)什么緊張的，梅子涵告訴女兒了一句孫中山說(shuō)的'話(huà)：“革命尚未成功，同志仍需努力�！蔽矣X(jué)得曹迪民爸爸說(shuō)的那句話(huà)是不對的，如果基礎不打好，哪能有將來(lái)呢？你那只是運氣好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。這是孫中山說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)不只是對革命時(shí)期的人說(shuō)的，更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生，一次兩次考的好了，不代表下次能考好；這個(gè)學(xué)期評上了三好，不代表下個(gè)學(xué)期是三好；小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到了好的單位，并不表示你是一個(gè)十全十美的人，不表示世界上所有的知識你都學(xué)會(huì )了，知識是永遠學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語(yǔ)言我永遠都會(huì )記在心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵自己！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 27
《女兒的故事》這本書(shū)是今年春節買(mǎi)的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當時(shí)我并不很在意此書(shū)，吸引我的是因為我也有一個(gè)女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的'教育有所啟發(fā)，沒(méi)想到越讀此書(shū)越欲罷不能。全集文筆清新，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，幽默中帶著(zhù)深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來(lái)，回頭又掩卷反思。
作者講述女兒的成長(cháng)真實(shí)故事，每一章內容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級里的同學(xué)，每一個(gè)人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué)，孩子們都拼命學(xué)習，同學(xué)之間問(wèn)的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的？”，有的孩子一天吃五種健腦營(yíng)養品……梅思繁為了數學(xué)傷腦筋，不過(guò)爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學(xué)習策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質(zhì)培養都很不錯。
感謝作者梅子涵，這位既是語(yǔ)文教授，又是寫(xiě)兒童文學(xué)的作家，給我帶來(lái)如此豐盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書(shū)，一起受益學(xué)習。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 28
讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執著(zhù)精神的同時(shí)，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺(jué)得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時(shí)光，抓住現在，好好學(xué)習，不要給父母增添麻煩，做一個(gè)懂事的孩子。
一個(gè)講述女兒的故事，就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌，混合著(zhù)作者審美的、現實(shí)的和理性的聲音。而其中現實(shí)的強大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們華麗、機智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié)，恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的'童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦！”()而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”
通過(guò)這個(gè)小說(shuō)，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標，并為自己的目標而努力奮斗。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 29
一走進(jìn)《女兒的故事》，我似乎感覺(jué)到這是一部有趣而又真實(shí)的童年故事。
這一本書(shū)由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽(tīng)》兩個(gè)章節組成。第一個(gè)章節是從爸爸的角度講述女兒在學(xué)校生活中發(fā)生的故事，在輕松、詼諧的敘述中透著(zhù)嚴肅的思考，夾雜其中的`是作者對自己年少年時(shí)代的生活記錄，它們詮釋了本書(shū)的內涵，講的生動(dòng)、有趣。第二章節是作者模擬女兒的口吻講述當代中學(xué)生的故事，當代中學(xué)生的生活的快樂(lè )和煩惱畢現其中。一個(gè)講述女兒的故事，就讓我看得嘖嘖贊嘆，笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的圖片，一部部翔實(shí)精彩的故事，讓我入了迷仿佛沉睡其中。當然給我感觸最深的是：鋼琴睡覺(jué)。因為這則故事講得內容和我的現在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時(shí)買(mǎi)了一架鋼琴，希望她成龍成鳳，可后來(lái)練琴時(shí)她摸摸手，發(fā)發(fā)呆，混混時(shí)間�，F實(shí)生活中有段時(shí)間我也很不想學(xué)古箏了，當初哭著(zhù)要媽媽買(mǎi)，現在作業(yè)做完就想玩，根本不想走進(jìn)琴行，一點(diǎn)也不想練古箏。我也忙，忙得焦頭爛額，一到周末才開(kāi)始練琴。有次老師對我發(fā)火了，我怕極了，我和梅思繁同感呀。
這本書(shū)寫(xiě)了梅思繁的童年生活，我羨慕她有那樣幸福的家庭，有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書(shū)。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 30
從綠色的房屋，到綠色的大門(mén)，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話(huà)：在時(shí)間的`大鐘上，只有兩個(gè)字——現在！莎士比亞的話(huà)很對，因為我們不斷看到的是“現在”，但是它們立刻變成了“過(guò)去”，不斷“現在”不斷“過(guò)去”，有多少酸甜苦辣的事情在這個(gè)期間發(fā)生，可我們無(wú)力挽救它，去無(wú)知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費時(shí)間，也不知多少人在這期間里做自己想做的事，可能很累卻很充實(shí)！
可文章中的女兒就很珍惜時(shí)間。準備考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)做試卷，補習，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢(qián)還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節約。
我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫(xiě)作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實(shí)在忍不住，就趴到桌子上睡著(zhù)了。等到我媽媽打掃完衛生后我才醒。結果晚上一直都在補作業(yè)呢。今天，我讀了這本書(shū)，我懂得了：我們要珍惜時(shí)間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。
讓我們把時(shí)間牢牢的抓住吧！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 31
從綠色的房子，到綠色的門(mén)，再到綠色的走廊墻。在墻下有一句莎士比亞的話(huà)：在時(shí)間的鐘上，只有兩個(gè)字——現在！莎士比亞的話(huà)是對的，因為我們不斷看到“現在”，但它們立刻變成了“過(guò)去”，“現在”和“過(guò)去”，在這段時(shí)間里發(fā)生了多少起起落落，但我們無(wú)法拯救它，無(wú)知地拋棄它。我不知道有多少人在浪費很多時(shí)間，也不知道有多少人在這段時(shí)間里做他們想做的事情，可能很累但很充實(shí)！但是文章中的女兒珍惜時(shí)間。當她準備參加重點(diǎn)學(xué)校的考試時(shí)，她做試卷、輔導和彈鋼琴。她很忙，但她從不讓比金錢(qián)更珍貴的東西從自己手中溜走。我女兒也很經(jīng)濟。我不像文章中的女兒。有一次，我在做試卷，媽媽讓我寫(xiě)作文。我一看到就頭暈。不，我的`試卷剛做了一半，我的眼睛想休息一下。我忍不住躺在桌子上睡著(zhù)了。直到媽媽打掃干凈，我才醒來(lái)。結果，我晚上一直在做作業(yè)。今天，我讀了這本書(shū)，我明白了：我們應該珍惜時(shí)間。不要把它扔掉。珍惜身邊的每一分鐘。
讓我們牢牢抓住時(shí)間吧！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 32
也許是幽默的語(yǔ)言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時(shí)，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的`地方就是她和她的父母有很多共同語(yǔ)言。她和爸爸一起聽(tīng)歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事就多看看書(shū)�！币馑季褪钦f(shuō)，聽(tīng)歌就是沒(méi)事的表現。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊伍不一樣時(shí)，就會(huì )小吵小鬧一下，生活頓時(shí)充滿(mǎn)樂(lè )趣。
梅思繁漸漸長(cháng)大了，作業(yè)也開(kāi)始見(jiàn)“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當我讀到這個(gè)小標題時(shí)，心中就有了疑問(wèn)：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級了，作業(yè)有時(shí)快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時(shí)候，可得做幾個(gè)小時(shí)��！既要做語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說(shuō)說(shuō)都累�？磥�(lái)，小學(xué)的時(shí)光是最美好的，要珍惜！
成長(cháng)過(guò)程中，不可能總是快樂(lè )的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 33
每當假期感到無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)翻一翻、看一看。國慶長(cháng)假也是一樣�！杜畠旱墓适隆肥俏倚沦I(mǎi)的書(shū)。我利用八天長(cháng)假的時(shí)間看完了它。故事的結局發(fā)人深省……
這個(gè)故事主要講述了女兒梅思繁童年到長(cháng)大成人所經(jīng)歷的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹竭@些，不由得讓我有種很親切的感覺(jué)。于是，我津津有味地看了起來(lái)。本來(lái)，我只認為這僅僅是一本描寫(xiě)女兒成長(cháng)的故事�？晌以酵罂�，越覺(jué)得這本書(shū)意味深長(cháng)、意義非凡�？赡芎芏嗳藭�(huì )說(shuō)：“即使是這樣，但它畢竟是童書(shū)呀！”可我并不這樣認為，我覺(jué)得這本書(shū)也適合父母看。因為他們和故事中得爸爸一樣，對兒女的期望太多了！雖然我不知道這有什么不好，但我也不知道這有什么好！書(shū)的尾聲到了，故事中的女兒現在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近、離法蘭西學(xué)院很近，離父親心中的期望也很近……在這里我想對天下的父母說(shuō)幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的`心�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。
每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢？
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 34
說(shuō)的是很久以前，賣(mài)鹽是一種很低下的職業(yè)，有一個(gè)有錢(qián)人家的兒子喜歡上了賣(mài)鹽人的女兒，于是富人家里炸開(kāi)了鍋。父親堅決不同意這門(mén)婚事，但是在兒子的堅持之下他們終于成了親�？墒浅捎H后賣(mài)鹽人的女兒過(guò)得很不開(kāi)心，因為家里人人都看不起她，欺負她。她的`父母知道后非常的難過(guò)和生氣，但是發(fā)火又有什么用呢？她的媽媽想到了一個(gè)好辦法。一天。她做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜請她的親家來(lái)吃飯，可是每道菜里都沒(méi)有放鹽，親家們覺(jué)得真是太難吃了！她笑著(zhù)說(shuō)道：“鹽雖小卻是很重要的東西，不吃鹽人就沒(méi)有力氣！上至貴族下至平民都不能缺少它��！其實(shí)人也是一樣沒(méi)有高低貴賤之分，人品好才是最重要的��！”親家們覺(jué)得很羞愧，從此以后他們再也不欺負賣(mài)鹽人的女兒了。
故事中的賣(mài)鹽人夫婦就知道要怎樣巧妙的發(fā)火，雖然他們很想跑到有錢(qián)人家里大發(fā)雷霆，但是他們卻沒(méi)有那樣做，他們用智慧的方法教育了有錢(qián)的親家，讓他們改變了心意。這才是真心為女兒著(zhù)想。從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理，要用智慧的方式去處理一些棘手的問(wèn)題，而不是單純的發(fā)脾氣。因為發(fā)火解決不了問(wèn)題，只會(huì )讓事情更糟；也應該用一顆真誠平等的心待人，這樣才會(huì )收獲快樂(lè )和友誼。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 35
這個(gè)周末，我再次看了這本由梅子涵這位兒童文學(xué)作家寫(xiě)的《女兒的故事》這本充滿(mǎn)著(zhù)色彩的書(shū)，里面都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事。
這部書(shū)主要寫(xiě)了“我”（梅子涵）與“我”的女兒梅思繁從小到大的.好玩故事。她寫(xiě)的十分有趣，也十分好看。 我`最欣賞的就是書(shū)中的主人公梅思繁，她雖然像一片蒲公英一被大人吹來(lái)吹去 ，要彈鋼琴，要做數學(xué)，要考重點(diǎn)學(xué)�！�是快樂(lè )堅強地過(guò)著(zhù)每一天。 讓我感受到人要做一個(gè)堅強的人，遇到困難不能退縮。
當梅思繁數學(xué)考得不好，卻一直在發(fā)表作文時(shí)，她的爸爸一直對她說(shuō):“數學(xué)要抓緊！”后來(lái)，她一直沒(méi)有搞好數學(xué)，也讓我想起來(lái)了我自己。一直只顧著(zhù)學(xué)校的作業(yè)，做完了就想著(zhù)玩，爸爸給我布置的作業(yè)我一個(gè)字也沒(méi)有做之后，就是爸爸的一頓罵，害得我這幾個(gè)星期都沒(méi)有高興過(guò)，一直是愁眉苦臉。
后來(lái)，當她的爸爸梅子涵知道自己不能罵她，卻還是忍不住，讓我感受到做爸爸的苦惱，我們應該體諒一下爸爸，不能因為寶貝罵你而討厭爸爸�！杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)真的十分好看，里面講的全是真正的故事，有許許多多道理讓我媽去領(lǐng)略。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 36
在暑假里，我看了一本關(guān)于童年、關(guān)于成長(cháng)的書(shū)——《女兒的故事》。書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在書(shū)中飽含了他深深的父愛(ài)。
故事中的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)，整天嘻嘻哈哈，開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù)，好像沒(méi)有什么煩惱可以牽絆住她。她單純真實(shí)，直爽率真永遠保持一顆美好的童心，是個(gè)機靈的孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得梅思繁似乎跟我們很像�，F在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會(huì )與俱增。雖然我們現在只有三門(mén)主課——語(yǔ)數英，可已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，
回家之后，會(huì )有爸爸媽媽的責罵；害怕考不好，會(huì )有老師的批評。
如果要把學(xué)生比喻什么的.話(huà)，那我覺(jué)得用“一顆蒲公英的種子”形容再適合不過(guò)了，被家長(cháng)吹來(lái)吹去，沒(méi)有自由。放暑假寒假，包括周末的兩天假日，要去學(xué)奧數、作文、英語(yǔ)、美術(shù)等等。知道你們?yōu)榱宋覀兒�，但我還是覺(jué)得要適當的玩耍，并且我不喜歡家長(cháng)總是諷刺自己的孩子，你說(shuō)出來(lái)舒服了，那我們心里會(huì )怎么想？希望家長(cháng)能還給我們兒童一個(gè)屬于我們自己的天空。
暑假就要過(guò)去，馬上開(kāi)學(xué)了，我重新準備好了，迎接新學(xué)期的挑戰。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 37
小時(shí)候，我們的日子過(guò)得充實(shí)而幸福，那是美好充滿(mǎn)回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶。 而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長(cháng)故事。
梅子涵叔叔說(shuō)，當他在睡覺(jué)時(shí)，他的女兒梅思繁出生了，梅子涵叔叔開(kāi)始了與女兒共同成長(cháng)的日子，梅思繁在他的筆下慢慢地成長(cháng)，我一邊看著(zhù)，一邊在想：人在成長(cháng)，繁雜，麻煩的.事情就會(huì )出來(lái)，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的需要那么緊張嗎，被稱(chēng)為文科腦袋的她能考上好大學(xué)嗎？
直到看完這本書(shū)，我感覺(jué)深有體會(huì )，比如沒(méi)當上干部這段，梅思涵因為駝背而沒(méi)當上大隊長(cháng)，上海的教育真嚴，我一年級時(shí)因為愛(ài)哭而哭掉了信任，沒(méi)選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因為功課繁忙而沒(méi)時(shí)間練琴，跟我一樣，導致還課沒(méi)還好，心里不好受。自覺(jué)得沒(méi)有認真去學(xué)好，應該要堅持。
這本書(shū)讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會(huì )有困難與艱辛，如果沒(méi)有了這些，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)意義。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 38
今天我讀了一本名為《女兒的故事》的書(shū)，這是梅子涵爺爺寫(xiě)的，女兒指的是梅思復，她是梅子涵爺爺的女兒。我更喜歡第161頁(yè)的散文《玩暑假》，其中我覺(jué)得粘的很有意思：知道是用竹竿粘的。在竹竿頭上粘一塊面粉做的東西就可以粘住了。但是當我知道的時(shí)候，我很少堅持。當我把竹竿伸向知道時(shí)，我的手總是顫抖著(zhù)，結果知道了就“嘰”地飛走了。手不能抖。手抖了知道就知道了。它是一個(gè)不動(dòng)神色的家伙，貼在那里，但當你快要見(jiàn)到他的時(shí)候，它突然“吱吱”地飛了出來(lái)�！爸ㄖā钡�.聲音是驚慌失措，也讓我可惜要死！我仍然用手抓住它，停在一個(gè)非常低的地方。悄悄地走過(guò)去，非常安靜。最好脫下木拖鞋，赤腳。你不能手腳，也不能猶豫。抓住它，手迅速握住它，不要后悔露出一個(gè)洞，露出洞，飛走，真的很遺憾啊。
其中一篇文章寫(xiě)道，梅子涵爺爺小時(shí)候可以自由玩耍（完成作業(yè)），但當我完成作業(yè)時(shí)，我不得不下樓去看（有車(chē)）。而且，我們城市的空氣太差了。我真的很想去農村！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 39
《女兒的故事》是一篇比較幽默，又摻合著(zhù)一點(diǎn)哲學(xué)的小說(shuō)。這本書(shū)講的是梅思繁的故事。
梅思繁——梅子涵的`女兒，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的女孩。她小學(xué)上附小;中學(xué)上附中。很有緣吧！
文章主要記敘了梅思繁與她同學(xué)的生活。她在生活中總愛(ài)駝背，就數學(xué)成績(jì)差，語(yǔ)文、英語(yǔ)都特棒！她在成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )都體現自己的個(gè)性。面對挫折時(shí)，她卻把這當做一種樂(lè )趣，樂(lè )觀(guān)向上。她對什么都感興趣，例如：昆蟲(chóng)啦、音樂(lè )啦……但并沒(méi)有因此耽誤學(xué)習。他和同學(xué)之間永遠都有共同語(yǔ)言。
這本書(shū)很多人一提就贊不絕口�！耙粋�(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事；一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事；一個(gè)很多快樂(lè )很多憂(yōu)傷的故事；一個(gè)講述無(wú)比風(fēng)趣的故事�！�
這本書(shū)的作者想告訴我們的不正是：成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的！要向梅思繁一樣開(kāi)開(kāi)心心的，做一個(gè)身心健康的學(xué)生。人不可能十全十美，只要盡力就行了。
《女兒的故事》是一本教育我們的書(shū)籍，它“領(lǐng)導”我們走向健康的生活！
希望每個(gè)人都能健康、快樂(lè )！
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 40
暑假里，我看的第一本書(shū)便是讓我感觸很深。
《女兒的故事》分為兩個(gè)部分，一個(gè)是梅子涵叔叔寫(xiě)的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候故事，一個(gè)是“我的故事講給你聽(tīng)”，剛開(kāi)始看時(shí)，感覺(jué)他們描寫(xiě)的.故事筆法很幽默，逗得我時(shí)不時(shí)的笑出聲。 他們有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，有共同的語(yǔ)言、 相同的愛(ài)好，喜歡一起看足球、聽(tīng)D。梅思繁是一個(gè)認真的女孩。她活潑好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，努力爭取班干部。她是一個(gè)文生，買(mǎi)任何東西都非常有節制，她也愛(ài)彈鋼琴，她的成長(cháng)經(jīng)歷是那么多姿多彩。
這本書(shū)記錄了梅思繁從出生到中，用一個(gè)個(gè)小故事描寫(xiě)生活、習中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，當我讀到《逐漸長(cháng)大》這篇故事一段話(huà)“船是一定要開(kāi)的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在一邊�！边@使我感觸很深，這和我媽媽教育方式一致，沒(méi)有溺愛(ài)我，看我漸漸長(cháng)大，會(huì )告訴我怎么做、凡事自已去經(jīng)歷，多經(jīng)風(fēng)浪、多積累經(jīng)驗，增強信心，讓我自已掌舵人生的船。 這本書(shū)讓我明白了，我們童年是養成習，生活好習慣的黃金時(shí)期。
童年也是美好快樂(lè )的，但同時(shí)也是短暫的，我們應該好好珍惜這一切。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 41
《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》講述一個(gè)美人魚(yú)和王子之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小美人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺(jué)得，小美人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因為當她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小美人魚(yú)重生的尖刀。只要小美人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì )立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是的話(huà)，我一定不會(huì )辜負姐姐們的期望，會(huì )把王子殺死。但是她并沒(méi)有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì )有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚(yú)的心靈是多么純真。善良��！
我不知為這個(gè)故事，和為那條善良又可憐的小美人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的.不容易��！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當在小美人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧��！我們真不應該因為那些小事而斤斤計較��！
我覺(jué)得“小美人魚(yú)”真不應該這樣做，但是現在我知道我想錯了。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 42
《女兒的故事》是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中的女兒非常伶俐、聰明，她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經(jīng)常在一起異想天開(kāi)經(jīng)常在在一起討論一些有趣的話(huà)題。今天，就讓我們一起來(lái)走進(jìn)這一本精彩的書(shū)中吧！
小女兒在一所有名的中學(xué)讀書(shū)。有一次，班級中來(lái)了一位老師，她的英語(yǔ)非常厲害，人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補課，不管是下課的時(shí)間還是吃午飯的時(shí)間通通都改成了英語(yǔ)課。他對學(xué)生們的要求也很?chē)栏�，作業(yè)總是老多老多的，只要不做完一項作業(yè)或漏寫(xiě)了一個(gè)字，就要罰抄一千遍，所以家長(cháng)、同學(xué)都不愿意來(lái)報她的學(xué)習班，不然，會(huì )把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節英語(yǔ)課，老師說(shuō)，現在的英語(yǔ)培訓班免費教學(xué)，我們班中的任何一個(gè)人都必須參加。全班同學(xué)一下子全部都逃走了，老師無(wú)奈的只好放棄了。
好可怕的老師呀！哈哈，不過(guò)我們的.老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認真學(xué)，就算是一個(gè)頂級的老師來(lái)教你，你也不會(huì )學(xué)好的。
��！這本書(shū)真好看。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 43
最近，我們班掀起了一陣"梅"熱，大家都在爭先恐后地閱讀梅子涵寫(xiě)的書(shū)，特別是《女兒的故事》最受大家歡迎。我也看過(guò)此書(shū)，覺(jué)得它的確十分好看，我看后也感慨頗深。
《女兒的故事》講述了梅子涵的女兒梅思繁的趣事。從幼兒園講到初三，從彈鋼琴到辯論賽，可謂是無(wú)所不講啊，可是我卻沒(méi)感到不耐煩。因為件件事都講到點(diǎn)子上，講的實(shí)際，講的貼切，簡(jiǎn)直和我的生活差不多。盡管梅子涵是大人，卻能把小孩的事情寫(xiě)的那么好，真是讓我五體投地。就是這份實(shí)際，一下子讓我喜歡上這本書(shū)。我漸漸地漸漸地，發(fā)現生活其實(shí)也挺有趣的，改變我以前覺(jué)得生活太千篇一律的想法。
我想：在我們的身邊，有博學(xué)的老師，有幽默的同學(xué)，還有永遠支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功時(shí)有人祝福，失敗時(shí)有人幫助。你看，你的`生活多好��！只要你細細地品生活，你會(huì )發(fā)現生活比任何一個(gè)童話(huà)要美好；我相信你們一定有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也一定正在為這夢(mèng)想拼搏、努力，那讓我們一起奮斗，實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！不過(guò)要記住，在失敗面前不能氣餒，不能退縮，堅持可以點(diǎn)燃我們前進(jìn)的明燈。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 44
在暑假里，我閱讀了一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間里的記憶。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫(xiě)的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫(xiě)的“我的故事講給你聽(tīng)”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女兒的故事》中，我也看見(jiàn)了自己的影子。曾經(jīng)有一段時(shí)間我的數學(xué)成績(jì)不是很好，每次考試都是80分左右，怎么改都改不了粗心大意這個(gè)毛病，所以才考不出好成績(jì)。在爸爸媽媽和老師同學(xué)的幫助下，我知道了要有好成績(jì)，不光是課堂上聽(tīng)懂就行了，課后還要做大量的數學(xué)練習，遇到不懂的就問(wèn)同學(xué)、老師和家長(cháng)。經(jīng)過(guò)努力，我在期末考試中考出了94分的好成績(jì)，這是我在這段時(shí)間內最好的成績(jì)。
《女兒的故事》不僅是一本幽默的.書(shū)、還是一本寫(xiě)實(shí)的書(shū)，它寫(xiě)了現代教育制度下，大城市兒童生活的點(diǎn)滴，大城市兒童的家長(cháng)為子女所做的點(diǎn)滴，反映了孩子的成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )和憂(yōu)愁。我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。知識是永遠學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這本書(shū)，讓我懂得了要做一個(gè)體諒父母的好女兒。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 45
今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí)，我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達出來(lái)。
梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時(shí)候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當過(guò)班長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊長(cháng)、中隊學(xué)習委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
過(guò)年的時(shí)候袁老師請了許多英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請之內。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
梅思繁在成長(cháng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)麄円詾槊匪挤痹诟猩黄鸪燥�，因為表姐的姐姐看起�?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車(chē)上發(fā)生是事因為只有一個(gè)座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的`表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說(shuō)了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過(guò)我可以努力取得好的成績(jì)。使自己的理想更接近一步。
父愛(ài)濃濃——《女兒的故事》讀后感作文 46
這個(gè)暑假，我讀了《女兒的故事》這本書(shū)。它是由著(zhù)名文學(xué)家梅子涵創(chuàng )作的。
梅子涵的文筆非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和藹可親。這本書(shū)講述的是他的女兒梅思繁的故事，這些故事中的情節雖然很有趣，但是也富含了許多哲理，如，《綠色學(xué)�！愤@篇故事提出的“T”是想告訴我們要做一個(gè)多才多藝的`人，而不要做一個(gè)像“I”一樣沒(méi)有翅膀的人。
令我印象最深刻的故事是《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》講述的是一件梅思繁學(xué)習上的故事。梅思繁在學(xué)校里語(yǔ)文和外語(yǔ)都是數一數二的，可是她的數學(xué)卻非常的糟糕，每次數學(xué)都是拉分數的那一項學(xué)科，梅子涵幾乎隔兩天就會(huì )問(wèn)梅思繁：“這幾天數學(xué)又沒(méi)有考好呀？”還會(huì )常常督促梅思繁：“數學(xué)抓抓緊哦！”之類(lèi)的句子。梅思繁她媽媽在學(xué)習上也非常嚴格，成天讓梅思繁做試卷，可是梅思繁成績(jì)就是上不去，有時(shí)昨天剛做的題目，第二天就不會(huì )了，真是令人煩惱的一件事��！
《女兒的故事》中雖然講述的是梅思繁成長(cháng)的故事，但是其中卻包含了梅子涵對梅思繁的照顧與關(guān)心，還有梅子涵對梅思繁的愛(ài)，這父愛(ài)比海深，比山高，父愛(ài)是多么偉大呀！
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