讀《我是貓》有感(集合6篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《我是貓》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《我是貓》有感1
今天看了一篇課文，名叫《我是貓》。用辛辣、幽默的筆觸成功的揭露了當代社會(huì )的丑惡現實(shí)。作者運用擬人的手法將自己想象成一只貓，由此可見(jiàn)，作者的想象力十分的豐富。接著(zhù)作者又幽默的講述了貓見(jiàn)年糕、吃年糕、拔年糕并悟出了3條真理的經(jīng)過(guò)。
當我讀到開(kāi)頭，立刻就被這課文所下的的魔咒給迷住了，一直不耐煩地讀了下去。就這樣，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，把嗓子都讀啞了，可我總覺(jué)得還不夠理解。
朋友們，你們看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》嗎？書(shū)中的小女孩因一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去而不敢回家，露宿街頭，但卻得不到半個(gè)人的同情！這也十分成功地揭露了當代社會(huì )的丑惡行為。小女孩因得不到他人的援手而凍死在了街頭，這是多么的凄慘��！大家想過(guò)那些戰死沙場(chǎng)的人嗎？他們拼命地為守護祖國的邊疆而犧牲，但他們圖個(gè)什么呢？他們最終也只能落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)罷了，但什么使他們還是如此的拼命呢，是因為上司和人們都用關(guān)愛(ài)去對待他們。而小女孩因為得不到別人的幫助及關(guān)愛(ài)而死在了街頭上，即使人們沒(méi)有直接的去傷害小女孩，但他們的無(wú)視扼殺了一個(gè)無(wú)辜的小生命，如果這樣持續下去的話(huà)，那有多少生命會(huì )因為愚蠢的.人類(lèi)做出的丑惡行為而死去呢？有多少人因為失去親人而痛苦呢？這是無(wú)法估量的。
停止這愚蠢的行為吧，這些只會(huì )成為一把雙刃刀，讓無(wú)辜的人受到傷害，而你，也會(huì )受到內心的譴責的！
讀《我是貓》有感2
貓是迷人的危險，是孤傲的美麗，它們穿梭在黑夜的大街小巷一張張面具下形形色色的靈魂中。
所以，貓，最能看穿世界與人。
——題記
《我是貓》是我特別喜歡的一本書(shū)。二十世紀初，一只剛出生不久的小貓迷路走進(jìn)作者夏目漱石的家里，當時(shí)他可沒(méi)想到正是這只貓成就了他的處女作。書(shū)中強調用貓的眼睛觀(guān)察人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì )，頗具嘲諷的意味。在貓公的眼中，一群窮困潦倒的知識分子面臨著(zhù)明治維新后涌出來(lái)自西方的嶄新思想，既順應也嘲笑，以為用玩世不恭可以掩蓋內心的惶惶不安，誰(shuí)知命運早已被看透：他們時(shí)刻嘲諷與玩弄他人，上天也時(shí)刻玩弄他們。
這一切都被貓看透。貓的蹤跡難尋，對貓的評論常是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我想也許這大大方便了貓觀(guān)察人們的靈魂。書(shū)中的貓公上知天文下知地理，它的知識面涉獵廣泛，它的確是一只神貓。他深邃的眼眸仿佛穿透夜色洞悉世上的一切。他諷刺當代社會(huì )的教育虛偽且無(wú)用，受教育的所謂君子出言不遜，所作所為令人可憎，所以貓在猜想捉弄主人的角色時(shí)說(shuō)“在不清楚對方是人或動(dòng)物前便稱(chēng)之為君子，這似乎太莽撞!不過(guò)大抵是些君子，本就是個(gè)連盜賊都要稱(chēng)之為‘梁上君子’的社會(huì )嘛”，語(yǔ)出驚人道出了當時(shí)社會(huì )的虛偽。許多人隨波逐流，以笑臉迎人卻背地使壞;有些人情愿與世格格不入，也不愿帶上面具，擠出微笑;有些人局促不安，惶恐無(wú)知，成天沮喪且悲觀(guān);有些人看似樂(lè )觀(guān)，卻是盲目追求著(zhù)來(lái)自西方流行的“積極”“完美”，而內心驕縱浮躁…只有少數人與貓一樣明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的內心，才可泰然處之于世間。
不過(guò)世上沒(méi)有“絕對完美”的存在，貓他也有惰性與小聰明之處，他時(shí)常也會(huì )驕傲，尖酸刻薄，或為自己的失誤、慵懶尋找開(kāi)脫，若不是他的`自作聰明，他的結局也不會(huì )是認為“良藥苦口”而舔完了兩杯啤酒，自以為飄飄欲仙，依然自得，實(shí)則踉踉蹌蹌，漫無(wú)目的的亂走，最終跌入酒桶淹死。但也許這釋放了他一顆不安于平凡的心，博學(xué)卻孤傲的靈魂吧。
通過(guò)譯者的前言了解到，書(shū)名的“我是貓”不是一個(gè)單純的判斷句，也就是說(shuō)他的主旨并不在于求證主人公“我”是一只貓，而是這只貓面對他眼前的人類(lèi)盡情夸耀，“咱是貓，不是人”。也難怪，他如此博學(xué)，題目也為后文他的看穿一切，傲視人類(lèi)而埋下伏筆。而書(shū)的第一句話(huà)我印象尤為深刻，“咱家是貓。名字嘛……還沒(méi)有”。自詡博學(xué)的貓不應該大名鼎鼎嗎?怎會(huì )落得如此下場(chǎng)?正是這種亦諷刺亦幽默的文風(fēng)貫穿這書(shū)本，也貫穿了貓的一生。
這本書(shū)對我的影響很大，我也因為這本書(shū)去了解當時(shí)的社會(huì )與那只貓，不，準確來(lái)說(shuō)是“貓們”。思考他們的性格，內心，當我更加了解貓的時(shí)候我再次翻開(kāi)《我是貓》，我嘗試以書(shū)中的時(shí)代為背景扮演貓的角色。這種對貓的執著(zhù)愈演愈烈，我知道貓不僅限于貓外貌的誘惑，我清楚他們也許隱藏著(zhù)或傲慢或悠然或無(wú)所畏懼或孤獨等等的內心，但是我愛(ài)貓，我愛(ài)貓心中的世界�！耙磺�(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，不知在貓的眼中，人類(lèi)究竟是笑話(huà)還是神話(huà)?
也許我還是錯了，猜測貓的看法并不完全是愛(ài)貓，遵循內心活成自己想要的樣子，不隨波逐流，自尊自重，才是愛(ài)貓。因為貓，從來(lái)不會(huì )在乎別人對它們形象的扭曲，它們驕傲的活著(zhù)，瀟灑且得樂(lè )與其中。
“咱是貓，不是人�！�
讀《我是貓》有感3
讀了《我是貓》一只可愛(ài)的小貓鉆進(jìn)廚房里偷吃碗里的年糕，結果被年糕粘住牙齒，無(wú)奈之下，只好利用前爪把年糕拂掉，結果男主人，女主人，小主人，女仆發(fā)現了小貓偷吃年糕，于是便嘲笑它。
讀了這篇文章，我發(fā)現現實(shí)生活中有許多人缺乏同情心，又冷漠，嘲笑那些殘疾人士或動(dòng)物。體會(huì )了小貓當時(shí)郁積已久的不滿(mǎn)和憤恨，它想報復的心情。我想在這里對你們說(shuō)：“如果你是那個(gè)被嘲笑的人或動(dòng)物，你當時(shí)的心情會(huì )是怎樣的.？你心中舒服嗎？當然，你肯定不舒服的�！蓖瑢W(xué)們，請你們同情一些人，不要做個(gè)沒(méi)有良心和愛(ài)心的“紅領(lǐng)巾”。最后，我要告訴你們一個(gè)道理：人與人或動(dòng)物之間要互相關(guān)心，互相幫助。其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。
我一定要做一個(gè)有同情心的人！
讀《我是貓》有感4
《我是貓》這本書(shū)就像是一本笑話(huà)集，里面的貓一直在說(shuō)說(shuō)說(shuō)，就像是一場(chǎng)精彩的脫口秀�？墒怯哪L(fēng)趣，通俗易懂的語(yǔ)言里面隱藏著(zhù)作者對自己的嘲諷和反思。
原本夏目漱石想要嘲諷和揭霞明治維新時(shí)其知識分子的迂腐，才寫(xiě)了這本《我是貓》，其實(shí)并沒(méi)有預料中的捶胸頓足，反而變成嘲諷了自己。事實(shí)上書(shū)中寫(xiě)到了三重反思。
第一重反思即是反思自我，寫(xiě)出了當時(shí)自己的自閉和對世界的悲觀(guān)。這其實(shí)在當時(shí)乃至現在都是難能可貴的，因為很少有人可以做到對自己進(jìn)行深入地反思。反思自我，了解自我，剖析自我。在書(shū)中就是貓的主人——苦沙彌，他是一名老師。每天他一下班就鉆進(jìn)書(shū)房，因為他有點(diǎn)自閉和悲觀(guān)，于是站在貓的角度自我嘲諷。在書(shū)中，夏目漱石還說(shuō)了這樣一句十分有趣的.話(huà)�！耙驗樗x兩三頁(yè)就打起盹來(lái)，沒(méi)多久就會(huì )趴倒在書(shū)本上，涎水蜿蜒�！蓖ㄟ^(guò)這只貓，看到它的男主人苦沙彌對待學(xué)問(wèn)其實(shí)也不過(guò)如此耳�？嗌硰�，便是夏目漱石的化身，而夏目漱石便是通過(guò)這本書(shū)來(lái)自我反思。
第二重反思即反思日本，因為日本通過(guò)明治維新之后，國力漸漸強盛。后來(lái)攻打朝鮮、中國、俄國，都取得了不小的勝利。學(xué)習西方先進(jìn)文化，總體綜合實(shí)力也不斷增強，但是也因此慢慢變得自大，目中無(wú)人。就比如夏目漱石通過(guò)貓鼠大戰來(lái)映射評價(jià)日本民族，這種手法在當時(shí)也是比較前衛先進(jìn)的。
第三重反思是反思人類(lèi)中心主義。動(dòng)物其實(shí)也很聰明，但是容易盲目自大的人類(lèi)就認為自己是世界上最聰慧的物種。任何動(dòng)物都沒(méi)人類(lèi)聰明，但是殊不知人類(lèi)永遠無(wú)法與自然抗衡。
這本書(shū)用了雜文式的批判眼光，開(kāi)始批判自我、日本、人類(lèi)，所以說(shuō)我們不能驕傲自大，一定要時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)謙遜的態(tài)度。多反思自己，擅于取長(cháng)補短，不斷完善自我，相信這般，我們才能遇見(jiàn)更好的自己。這就是我讀完這本書(shū)最大的感受，當然一本好書(shū)值得反復讀，多次讀。我還會(huì )繼續挖掘這本書(shū)的上閃光點(diǎn)，給我的人生以啟迪。
讀《我是貓》有感5
最近，我讀了一本書(shū)名叫我是貓的世界名著(zhù)，深有感觸。我是貓是日本著(zhù)名作家夏目漱石的處女作，這部作品是以一位窮教師家中的一只貓為主人公，這是一只善思索、有見(jiàn)識、富有正義感，但至死也沒(méi)學(xué)會(huì )捕捉老鼠的一只貓。我覺(jué)得我是貓這本名著(zhù)之所以好，是因為它并不在于描寫(xiě)故事情節，它更重于刻畫(huà)小說(shuō)中人的心理。它不是一本以敘述情節取勝的書(shū)，而是將無(wú)數妙趣橫生的`對話(huà)連在一起，讓人覺(jué)得很風(fēng)趣，能一氣呵成讀完這整本書(shū)。
在書(shū)中，那只貓覺(jué)得人間只是它的一個(gè)寄身之處，是一個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，只有死了到了太平世界才快活。它堅信快樂(lè )是只有死后才能得到的。我對它的想法有意見(jiàn)，我覺(jué)得人間是一個(gè)能讓人圓夢(mèng)的地方，只要生命存在，就會(huì )有意義，處處充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。但是，那只貓至死也不知道到底什么才是真正的快樂(lè )。
讀《我是貓》有感6
貓，或許只會(huì )令小部分著(zhù)迷，但盡管貓有多平凡，我也會(huì )對貓咪癡迷。既然有緣找到我的心聲——《我是貓》，就買(mǎi)下吧！我回到家中，捧著(zhù)書(shū)細細地看著(zhù)，細細品味著(zhù)。
這本書(shū)是一一位窮教師家中的貓為主公，以這只被“擬化”的貓的視覺(jué)來(lái)觀(guān)察類(lèi)的心理，針砭現實(shí)生活中的'市儈哲學(xué)。這是一直善思索,有見(jiàn)識,富于正義感又具有文氣質(zhì),但至死也沒(méi)有學(xué)會(huì )捕捉老鼠的貓兒。
最令我難忘的是有一個(gè)到那位窮老師家中偷東西，事后主夫婦不厭其煩地列出被偷物品之量，還互相不斷罵對方買(mǎi)的東西太貴，應......
這只貓兒發(fā)出極盡調侃的嘲弄和不屑，顯示了類(lèi)的市儈，對金錢(qián)的著(zhù)重性。也許“旁觀(guān)者清，當局者迷”，我們并不能發(fā)現自己的丑惡。從這只貓兒，我們可以知道盡管怎樣善良的，心中總有一絲惡念，關(guān)鍵在于如何將這一惡念保存好，不讓她併發(fā)出來(lái)。其實(shí)類(lèi)是如何分辨善于惡的呢？行為還是品行？?jì)仍谶�是外在？我想我們不過(guò)以對自己好或者有益處的歸分為善，而對自己不好或者沒(méi)有益處的歸分為惡。們總說(shuō)外在不重要，其實(shí)外表乃是邁向成功的開(kāi)始，形象不好便連開(kāi)始也沒(méi)有。例如有一天，有一個(gè)乞丐向你推薦自己做你家的清潔工，你會(huì )接受嗎？大概只會(huì )給幾元錢(qián)打發(fā)以下罷了。類(lèi)在不知不覺(jué)中，也在做著(zhù)一些小惡的事情，在不自覺(jué)中，戴上了“有色眼鏡”——歧視。類(lèi)需要被大家針砭的地方還有許多許多，可是“江山易改，本性難移”，誰(shuí)能擺脫“天性”，突破“性”的考驗呢？
我愿意變成《我是貓》中的那一只貓，給們無(wú)限啟發(fā)，助們揚長(cháng)避短，開(kāi)辟一條走向成功的捷徑。
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