小班親子半日活動(dòng)方案(合集)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小班親子半日活動(dòng)方案(合集)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班親子半日活動(dòng)方案(合集)1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè )》。
2、每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國A班的老師都長(cháng)的什么樣？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。
4、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
5、做長(cháng)壽面，慶祝教師節。（教師巡回指導）
我們全中國的教師都很高興，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。老師過(guò)節了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日、過(guò)節都吃什么？（蛋糕、長(cháng)壽面）我們就做一碗長(cháng)壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長(cháng)壽面更有營(yíng)養，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
小班親子半日活動(dòng)方案(合集)2
一、活動(dòng)意圖：
為了加強家園的互通，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習及能力的發(fā)展，我們創(chuàng )設了該次活動(dòng)。由于我班家長(cháng)普遍反映孩子表現能力差，針對這一問(wèn)題，我們老師進(jìn)行了針對性的培養和指導，因此，此次活動(dòng)以體現幼兒表現力，增強親子關(guān)系為宗旨，讓家長(cháng)感受到老師和幼兒園的教育成效，更好的支持幼兒園工作，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)內容：
1、幼兒表演、展示
目的：通過(guò)多種藝術(shù)表演形式，讓幼兒對學(xué)習內容進(jìn)行展示，增強孩子的表現力和自信心，具體內容：
�、偌w舞：刨冰進(jìn)行曲
�、谠�(shī)歌：小書(shū)包如果我會(huì )飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過(guò)大年
�、鄹枨壕G苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽(tīng)彝家娃娃真幸福小烏鴉愛(ài)媽媽
2、親子游戲：擊鼓傳花
目的：以傳統游戲――擊鼓傳花的形式，在輕松、愉快的氛圍中，讓每個(gè)家長(cháng)和自己的孩子一同表演自備的節目，達到增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間感情的目的。
3、課間操展示
目的：通過(guò)觀(guān)看幼兒做課間操，加強家長(cháng)對孩子動(dòng)作協(xié)調性、節奏感等動(dòng)作表現綜合能力的`了解。
三、效果考核：
在此次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，家長(cháng)參與性很高，達到xxx%，非常配合和支持幼兒園的工作，大部分家長(cháng)都較準時(shí)，在幼兒表演、展示活動(dòng)中，孩子們很投入，朗誦時(shí)聲音洪亮、整齊、表情自然；演唱時(shí)，孩子們的節奏準確，聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)；在集體舞表演時(shí)，孩子們更是表現得精神飽滿(mǎn)、富有活力。在孩子表演過(guò)程中，我們穿插了隊形及各種表演性的動(dòng)作，使整個(gè)表演活動(dòng)更具欣賞性，孩子們真心的投入，使得家長(cháng)們禁不住報以陣陣熱烈的掌聲，家長(cháng)們看到了孩子表現能力的提高，看到了老師教育的成效，從他們的掌聲和笑容中也看到了家長(cháng)對我們工作的肯定。
在親子游戲中，家長(cháng)和孩子都完全融入到輕松、愉悅的游戲氛圍中。在家長(cháng)和孩子共同表演的節目中有詩(shī)朗誦、舞蹈、唱歌、樂(lè )器演奏、游戲等，形式多樣，配合也很默契，時(shí)時(shí)流露出濃濃的親情，孩子們也隨著(zhù)游戲氛圍的逐漸升溫，表現的欲望也越強了，有的孩子主動(dòng)要求與父母、與同伴表演，以致于整個(gè)游戲時(shí)間延長(cháng)了很久，當老師宣布游戲結束時(shí)，孩子們仍然意猶未盡、余興未了。
在最后的操作活動(dòng)中，家長(cháng)又看到了孩子有紀律，守規則的一面，對孩子的動(dòng)作協(xié)調性有了一定的了解，孩子們昂首闊步的走隊形，準確有力的動(dòng)作，讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。
家長(cháng)們對這次開(kāi)放日活動(dòng)中，他們覺(jué)得內容很豐富，孩子們的能力得到了提高，希望老師多開(kāi)展這種讓家長(cháng)了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動(dòng)。作為老師，我們也會(huì )再接再厲，爭取開(kāi)展更多更好的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，增強家園聯(lián)系，為促進(jìn)幼兒身心全方面和諧發(fā)展而努力！
小班親子半日活動(dòng)方案(合集)3
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！睘榱藥椭议L(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我們小2班決定開(kāi)展以“快樂(lè )游戲”為主題的親子活動(dòng)，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(cháng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)家園合作，打造和諧班級文化。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣，同時(shí)培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月20日星期三上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
活動(dòng)一：大腳小腳走
目標：
1)培養幼兒靈敏性;
2)增加幼兒與父母間的感情。
玩法：家長(cháng)和寶寶面對面，寶寶把雙腳站在家長(cháng)的雙腳上，沿著(zhù)小路向前走，走到裝滿(mǎn)積木的籃子前，讓寶寶拿起一塊積木，然后往回走，再讓寶寶把手中的積木放入空籃子里，音樂(lè )停，拿積木多的一組為勝。(可四組家庭同時(shí)開(kāi)始)
活動(dòng)二：圈圈樂(lè )
目標：1)發(fā)展寶寶的跳躍能力;
2)促進(jìn)親子間相互配合協(xié)調能力。
游戲玩法：設定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在起點(diǎn)處，家長(cháng)一個(gè)一個(gè)循環(huán)放圈，幼兒跟在家長(cháng)后面一個(gè)一個(gè)圈內跳過(guò)去，哪一組先到終點(diǎn)，這一組就勝利。(可四組家庭同時(shí)開(kāi)始)。
小班親子半日活動(dòng)方案(合集)4
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(cháng)快樂(lè )
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導驗收幼兒園節目；5月26日9：00幼兒園內節目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農工商超市門(mén)前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師。
4、總策劃：張園長(cháng)、吳園長(cháng)
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
五、活動(dòng)流程：
1、園長(cháng)及領(lǐng)導代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
�。�1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，邀請家長(cháng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
�。ㄒ唬⿷c祝大會(huì )
1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）
2、園長(cháng)講話(huà)和領(lǐng)導發(fā)言
�。ǘ┯變何乃噮R演。
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長(cháng)助興表演”等多種形式組成。
1、文體節目表演
�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂(lè )，同時(shí)帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達表現的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
2、禮儀小品
�。�1）目的：通過(guò)小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時(shí)影響周邊的人們。
�。�2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。
3、超級變變變
�。�1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。
�。�2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂(lè )清晰。
4、教師和家長(cháng)助興表演
�。�1）目的：教師和家長(cháng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節日增添色彩；加強幼兒、家長(cháng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
�。�2）要求：表演活潑、大方；根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂(lè )。
小班親子半日活動(dòng)方案(合集)5
一、指導思想：
為了切實(shí)搞好班級工作，本學(xué)期繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著(zhù)已幼兒為本，服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、幼兒基本情況
本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，
1、身體發(fā)展情況：
大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，手的精細動(dòng)作差，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。
2、認知發(fā)展情況：
本班幼兒的認知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強的好奇心。
3、社會(huì )性發(fā)展情況：
在活動(dòng)中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓?zhuān)菀桩a(chǎn)生侵犯性行為。
三、班級工作：
1、做好新生入園工作具體措施：
�。�1）向家長(cháng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語(yǔ)言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛(ài)好、教養方式等，便于老師因人施教。
�。�2）向家長(cháng)提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長(cháng)配合的方面要及時(shí)地與家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
�。�3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
�。�1）認真學(xué)習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執行。
�。�2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環(huán)境衛生干凈整齊。
�。�3）養成良好的習慣，將用過(guò)的物品隨手放回原處。
�。�4）每天核對后及時(shí)填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。
�。�5）教育幼兒節約用水，不浪費。
3、做好幼兒大體檢工作具體措施：
�。�1）加強戶(hù)外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
�。�2）鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。
�。�3）特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
四、保教工作：
1、學(xué)習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》
具體措施：從思想上提高認識，更新觀(guān)念，認真學(xué)習《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規培養具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結解決工作中的困難。
4、環(huán)境創(chuàng )設具體措施：
�。�1）學(xué)習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。
�。�2）讓幼兒參與創(chuàng )設，體現師幼互動(dòng)。
�。�3）充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節約材料。
5、家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)具體措施：
�。�1）認真制定活動(dòng)計劃，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當。
�。�2）加強保教的配合工作。
�。�3）環(huán)境創(chuàng )設，并培養幼兒常規。
�。�4）組織幼兒編排形式多樣的文藝節目。
�。�5）配合活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長(cháng)。
�。�6）環(huán)境創(chuàng )設，營(yíng)造新年氣氛。
6、加強幼兒戶(hù)外鍛煉具體措施：
�。�1）保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎上，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導，保證幼兒體格達標100。
�。�2）組織豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)內容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。
�。�3）制作多種結合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶(hù)外活動(dòng)玩具。
�。�4）指導幼兒充分利用戶(hù)外玩具，進(jìn)行游戲，達到真正鍛煉的目的。
7、按時(shí)完成備課內容，認真開(kāi)展教育活動(dòng)。
具體措施：
�。�1）按時(shí)、按要求完成備課內容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話(huà)題。
�。�2）提前準備教具，按計劃完成各項教育活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作具體措施：
1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項服務(wù)工作，有問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行溝通，達成共識。
2、主動(dòng)分擔家長(cháng)們的困難，用我們的誠心來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)意。
3、充分利用“家長(cháng)園地”向家長(cháng)們宣傳當月、當日的各項活動(dòng)，并提供一些及保健常識，及時(shí)更換內容。
4、對長(cháng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。
5、對待個(gè)別問(wèn)題家長(cháng)，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
六、衛生保健工作：
1、做好各種傳染病的防控工作。
具體措施：
�。�1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。
�。�2）認真執行衛生消毒制度，做好每日的消毒衛生工作。
�。�3）加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內及室外衛生區的清掃、保持工作。
3、月底進(jìn)行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節。
七、安全工作：
1、提高安全意識，及時(shí)檢查班內的不安全隱患。
2、加強責任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著(zhù)裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，加強責任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。
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