詩(shī)詞誦讀活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的詩(shī)詞誦讀活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
詩(shī)詞誦讀活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為弘揚中華民族的傳統美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，培養孩子們懂得感恩的情感。我校在讀書(shū)節開(kāi)展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中體會(huì )感恩的涵義，從小學(xué)會(huì )感恩，凈化心靈，在愛(ài)與被愛(ài)中刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母、老師和社會(huì )，爭做“智慧型學(xué)生”。
二、比賽內容：
要求以純音樂(lè )為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內容，鼓勵原創(chuàng )作品。
三、參賽對象：
一——六年級學(xué)生
四、活動(dòng)要求：
1、每部作品參加人數1—5人。
2、作品自帶光碟或他人伴奏。
3、每部作品限時(shí)3-5分鐘。
五、報名方式：
以班級為單位組織報名，各班上報1部參賽作品，負責人：石慧老師。
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：
四——六年級3月19日(周二)下午2：15——3：20
一——三年級3月21日(周四)下午2：15——3：20
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳
七、參與人員
主持人：
評委：
會(huì )場(chǎng)秩序維持：
音響負責人：
拍照：
八、評分標準：
本次比賽計分采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下：
(一)朗誦內容50%：所選作品內容積極、健康，以主旋律題材為主;朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(二)字音10%：普通話(huà)標準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨誦、小組誦的和諧度、對詩(shī)中情味的掌握及展現。
(三)技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調自然。形式新穎、令人耳目一新。
(四)個(gè)人、團隊精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊員的融入程度。
(五)脫稿10%：全文背誦。
九、獎勵
三——六年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。
一——三年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。
詩(shī)詞誦讀活動(dòng)方案2
活動(dòng)宗旨：
活動(dòng)舉辦小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽，通過(guò)比賽培養學(xué)生愛(ài)國主義情操，培養學(xué)生對詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
活動(dòng)主題：朗誦詩(shī)歌，書(shū)香校園。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣;
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養對詩(shī)詞濃厚的興趣。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日早上8：00—11：00。
參賽對象：學(xué)前班，1—6年級。
活動(dòng)要求：
1、本次活動(dòng)要求各班必須有一個(gè)集體朗誦和兩個(gè)小組或個(gè)人朗誦，分低年級組(學(xué)前班，1—2年級)和高年級組(3—6年級)。學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認識的'或感興趣的，參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩(shī)詞內容、語(yǔ)言表達等方面綜合評分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手學(xué)前班，1—3年級可以看稿朗誦，4—6必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話(huà)朗誦。
5、選手朗誦時(shí)間為3—5分鐘。
6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng )新，可播放背景音樂(lè )，以創(chuàng )造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
7、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
活動(dòng)評獎：
1、本次活動(dòng)集體朗誦設三個(gè)獎次：一等獎1名，獎150;二等獎2名，獎120元;三等獎3名，獎100元;優(yōu)秀獎1名。
2、小組或個(gè)人朗誦設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)放相應的獎品。
活動(dòng)步驟及過(guò)程：
1、主持人宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項;
2、校長(cháng)宣讀評分規則;
3、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
4、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;
5、選出對詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎的同學(xué)擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評選的標準;(也可請相關(guān)老師擔任評委)。
6、在班級中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單;
7、請老師或學(xué)生給獲獎的同學(xué)頒獎;
8、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;
9、校長(cháng)總結，宣布活動(dòng)結出。
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