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新生入學(xué)教育方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的新生入學(xué)教育方案 ，希望對大家有所幫助。
新生入學(xué)教育方案 1
為加強新生入學(xué)教育和軍訓工作，使新生盡快適應大學(xué)學(xué)習生活，以嶄新的精神面貌投入到學(xué)習和生活中，現就做好我校20xx級新生入學(xué)教育和軍訓的各項工作，制定如下方案：
一、充分認識加強新生教育和軍訓工作的重要性
新生處在從青少年向成年的轉型期和從中學(xué)到大學(xué)的跨越期，學(xué)習任務(wù)、學(xué)習方式、生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化。針對新生特點(diǎn)，抓好新生入學(xué)教育工作和軍訓工作，積極引導新生盡快適應并順利實(shí)現人生發(fā)展階段和學(xué)習方式方法的關(guān)鍵性轉換，幫助他們確立新的人生奮斗目標、科學(xué)規劃學(xué)習生涯、為今后幾年的大學(xué)學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎，是學(xué)校教育工作的一項重要任務(wù)，是實(shí)施全員育人、全程育人、全方位育人的一項系統工程，是培養知識、能力、素質(zhì)俱佳的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的一項基礎工程，必須作為一項重要的'任務(wù)抓緊抓好。
二、突出新生入學(xué)教育和軍訓目的
通過(guò)新生入學(xué)教育和軍訓計劃的實(shí)施，使新生達到以下目的：
(一)了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情；
�。ǘ┝私鈱W(xué)校的規章制度，樹(shù)立在學(xué)校良好的文化環(huán)境與制度環(huán)境中奮發(fā)成才的觀(guān)念；
�。ㄈ┭杆俎D變角色，盡快適應大學(xué)學(xué)習和生活，引導他們了解大學(xué)學(xué)習和生活規律，學(xué)會(huì )自主性學(xué)習，增強創(chuàng )新意識和能力；
�。ㄋ模┝私鈱�(zhuān)業(yè)的基本情況，了解課程安排和學(xué)習特點(diǎn)，讓新生盡快適應大學(xué)學(xué)習，養成符合大學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習方法；
�。ㄎ澹�(shù)立職業(yè)生涯規劃意識和就業(yè)意識，指導他們明確學(xué)習目標、激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，以積極心態(tài)適應日趨激烈的就業(yè)環(huán)境。
�。┡囵B吃苦耐勞，愛(ài)國奉獻，勇敢頑強，愛(ài)國主義、集體主義的精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強組織紀律性，增強身體素質(zhì)。
三、新生入學(xué)教育及軍訓工作的要求
�。ㄒ唬└飨挡恳凑諏W(xué)校的總體要求，結合本系部實(shí)際，制訂新生入學(xué)教育工作計劃。
�。ǘ┫挡控撠熑�、輔導員(班主任)等在入學(xué)教育及軍訓期間要經(jīng)常深入新生班級和宿舍，及時(shí)了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養模式、改革發(fā)展成就、管理規章制度等，積極主動(dòng)地做好教育和引導工作。
�。ㄈ┮朴趧�(chuàng )新形式、豐富內容，綜合利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò )等載體，積極開(kāi)展不同主題的報告會(huì )、班會(huì )、討論會(huì )，增強教育效果。
�。ㄋ模⿲τ谛律逃^(guò)程中好的做法和經(jīng)驗等信息要及時(shí)報學(xué)生處并開(kāi)展宣傳；對于出現的問(wèn)題，也應及時(shí)上報并整改。同時(shí)，要注意挖掘先進(jìn)典型，對先進(jìn)班集體、文明宿舍、先進(jìn)個(gè)人以及其他各項優(yōu)秀進(jìn)行大力宣傳，號召廣大新生向榜樣學(xué)習，用身邊的鮮活事例激勵新生，幫助他們盡快成長(cháng)。
�。ㄎ澹┤雽W(xué)教育和軍訓期間，各系部要做好各項服務(wù)工作，學(xué)生管理人員、輔導員、班主任要跟班檢查、督促軍訓情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。⿲W(xué)生處將對各系部開(kāi)展新生入學(xué)教育及軍訓工作情況進(jìn)行檢查,并將檢查結果納入年終考核體系。
新生入學(xué)教育方案 2
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為統領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)“中央16號文件”精神，緊緊圍繞學(xué)校應用型人才培養要求，秉承“崇德、敬學(xué)、強技、創(chuàng )新”的校訓，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長(cháng)成才規律，教育和引導學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校，堅定專(zhuān)業(yè)思想，明確奮斗目標，盡快適應職院生活，追求真理，刻苦學(xué)習，嚴守紀律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚向上的'精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。
二、時(shí)間
20xx年9月11日至12日
三、教育的形式
采取集中教育（以校區為單位）與分散教育（以系、專(zhuān)業(yè)、班級為單位）相結合的形式。具體形式如下：
1.講座
2.勞動(dòng)實(shí)踐
3.系大會(huì )、班會(huì )
4.考試（學(xué)生工作部統一試卷，各系組織考試、評卷）
四、教育的內容
理想信念教育、安全教育、養成教育、行為規范教育、制度教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、勞動(dòng)教育、責任教育、心理健康教育等。
五、日程安排
�。ㄒ唬┲v座
1.新校區
�。�1）秦廷書(shū)書(shū)記校訓主題講座
時(shí)間：20xx年9月11日上午10:00——10：45
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：黃波
參會(huì )人：各系主要領(lǐng)導、學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
�。�2）韋國民院長(cháng)德育主題講座
時(shí)間：20xx年9月11日上午10:45——11：30
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：黃波
參會(huì )人：各系主要領(lǐng)導、學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
�。�3）制度教育系列講座一
時(shí)間：20xx年9月11日下午14:30——17：00
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：汪榮
參會(huì )人：新校區各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：
�、賱矆蜃鳌拔拿餍袆�(dòng)從我做起”教育講座；
�、谔锶甲靼踩Ｐl制度講解和安全知識培訓；
�、壑x民作資助相關(guān)制度講解；
�、芡鹾樽骱笄诠芾碇贫戎v解；
�、輻畈ㄗ鲗W(xué)團組織相關(guān)制度講解；
�。�4）制度教育系列講座二
時(shí)間：20xx年9月12日上午08：30——11：00
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：汪榮
參會(huì )人：新校區各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級高職專(zhuān)業(yè)輔導員和班主任及新生
內容：
�、倜讟�(shù)文作高職學(xué)籍管理制度講解；
�、谕魳s作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解
�、劾铗G老師作“心理健康教育”講座
�。�5）系入學(xué)教育
時(shí)間：20xx年9月12日下午14:30——17：00
形式：學(xué)生大會(huì )、班會(huì )
地點(diǎn)：各系自定
主持：各系自定
參會(huì )人：學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：專(zhuān)業(yè)教育、紀律教育、勞動(dòng)實(shí)踐等。
2.民管校區
�。�1）制度教育系列講座一
時(shí)間：20xx年9月11日下午14:30——17：00
地點(diǎn)：民管校區禮堂
主持：陶剛
參會(huì )人：水電系學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
內容：
�、倜讟�(shù)文作高職學(xué)籍管理制度講解；
�、谖淙A文作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解
�、劾铗G老師作“心理健康教育”講座
�。�2）制度教育系列講座二
時(shí)間：20xx年9月12日上午08：30——11：00
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
地點(diǎn)：民管校區禮堂
主持：陶剛
參會(huì )人：水電系學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
內容：
�、賱矆蜃鳌拔拿餍袆�(dòng)從我做起”教育講座；
�、谔锶甲靼踩Ｐl制度講解和安全知識培訓；
�、壑x民作資助相關(guān)制度講解；
�、芡鹾樽骱笄诠芾碇贫戎v解；
�、輻畈ㄗ鲗W(xué)團組織相關(guān)制度講解；
�。�3）系入學(xué)教育
時(shí)間：20xx年9月12日下午14:30——17：00
形式：學(xué)生大會(huì )、班會(huì )
地點(diǎn)：系自定
主持：系自定
參會(huì )人：系學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：專(zhuān)業(yè)教育、紀律教育、勞動(dòng)實(shí)踐等；
�。ǘ┛荚�
9月底學(xué)生工作部組織入學(xué)教育考試（閉卷），學(xué)生考試成績(jì)記入學(xué)生檔案。
六、后勤保障
總務(wù)處一要購買(mǎi)新校區學(xué)生聽(tīng)講座時(shí)所需的小凳子3500張；二要做好入學(xué)教育主席臺（同為開(kāi)學(xué)典禮主席臺）搭建及音響保障工作。
七、要求
1.各系要按照學(xué)院入學(xué)教育方案的要求，把學(xué)生的制度教育、行為規范教育、專(zhuān)業(yè)教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育作為系及班主任（輔導員）在入學(xué)教育工作中的重點(diǎn)來(lái)抓，擬定好本系入學(xué)教育工作方案并組織實(shí)施，完成新生的入學(xué)教育工作，力求取得實(shí)效。
2.各系提前20分鐘組織學(xué)生入場(chǎng)參加講座（新校區座區安排另行通知），做好學(xué)生的考勤和會(huì )場(chǎng)紀律的維護。
3.對無(wú)故不按時(shí)參加的老師按學(xué)院相關(guān)規定處理，對無(wú)故不參加入學(xué)教育的學(xué)生以每次3節曠課計入學(xué)生考勤。
新生入學(xué)教育方案 3
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日— 9月7日上午期間進(jìn)行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效”的原則開(kāi)展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開(kāi)好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學(xué)教育工作，現將有關(guān)事項實(shí)施方案如下：
一、指導思想
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養目標，通過(guò)講授、輔導、座談、實(shí)地觀(guān)察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專(zhuān)業(yè)，適應環(huán)境，轉變學(xué)習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。
二、組織機構
1、學(xué)校成立xx級新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：羅xx
成 員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書(shū)記。
領(lǐng)導小組下設辦公室，設在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
職 責：全面組織和協(xié)調新生入學(xué)教育工作。
2、各學(xué)院成立xx級新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書(shū)記任組長(cháng)，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
三、時(shí)間：
9月 4日— 9月7日上午， 共3 天半。
四、主要內容
入學(xué)教育的內容，包括愛(ài)校教育、專(zhuān)業(yè)教育、適應性教育、紀律教育、安全穩定與衛生教育、職業(yè)生涯規劃教育、就業(yè)前景教育等。
�。ㄒ唬� 愛(ài)校教育
1、校史、校訓、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來(lái)取得的主要成績(jì)；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
�。ǘ� 專(zhuān)業(yè)教育
專(zhuān)業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)情況，幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，增強對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。其內容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)設置、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃及學(xué)科發(fā)展的現狀、前景和人才培養等內容的介紹。
�。ㄈ┻m應性教育
適應性教育是新生入學(xué)教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應中職生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng)。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠實(shí)守信的文明中職生。
2、學(xué)習適應性教育。幫助中職生盡快適應中職學(xué)習，盡快掌握學(xué)習方法，端正良好的學(xué)習態(tài)度。其內容主要為中職教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何聽(tīng)課、如何記筆記、如何利用圖書(shū)館、如何做好實(shí)驗等。
�。ㄋ模┘o律教育
通過(guò)教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺(jué)性，進(jìn)而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測評、違紀處分規定、國家獎助學(xué)金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規定等）。
�。ㄎ澹┌踩�定與衛生教育
通過(guò)教育，讓新同學(xué)認識安全穩定與衛生問(wèn)題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規定，確保校園安全穩定。
1、安全教育：
�。�1）人身安全（治安、飲食、醫藥、自然災害與意外事故等）；
�。�2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
�。�3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò )信息安全等）
�。�4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等）；
�。�5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
�。�6）心理健康安全。
2、衛生教育：
�。�1）組織新生學(xué)習掌握市醫保局與校醫院編印的《新生必備常識》等健康衛生學(xué)習資料，知曉率達到100％；
�。�2）填寫(xiě)健康登記表；
�。�3）做好新生入學(xué)期心理健康咨詢(xún)。
�。┞殬I(yè)生涯規劃教育
職業(yè)生涯規劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育的重要內容。有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人才觀(guān)和成才觀(guān)；有利于促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)生規劃、思考、寫(xiě)作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認識自我、了解社會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實(shí)現人生價(jià)值。職業(yè)生涯規劃教育的內容主要有五個(gè)方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹(shù)立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內涵、作用）；
2、專(zhuān)業(yè)概況介紹（介紹該專(zhuān)業(yè)的培養目標、學(xué)習內容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的'發(fā)展前景等）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展潛力、社會(huì )環(huán)境提供的職業(yè)機會(huì )分析）；
4、職業(yè)生涯規劃意識與技能培養（學(xué)生自主進(jìn)行職業(yè)生涯規劃意識與技能的培養、學(xué)生掌握制訂職業(yè)生涯規劃方案能力的形成）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的工作要求，幫助學(xué)生做好相應專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的咨詢(xún)分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動(dòng)方式
(1)參加開(kāi)學(xué)典禮；
(2)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授做有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習輔導報告；
(3)輔導員、班主任組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的入學(xué)教育活動(dòng)；
(4)參觀(guān)本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、機房、學(xué)校圖書(shū)館；
(5)認真組織學(xué)習《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》，并組織對新生的學(xué)習進(jìn)行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內容70%由學(xué)校負責出題，各學(xué)院負責30%體現各自特色的內容。確保每個(gè)學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊?xún)热荨?/p>
(6)舉辦中職生學(xué)習、生活輔導講座及報告會(huì )、咨詢(xún)會(huì )等。
六、具體分工
1、學(xué)生處：
(1)負責入學(xué)教育工作方案制定與協(xié)調；
(2)負責開(kāi)學(xué)典禮及有關(guān)準備工作；
(3)負責督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進(jìn)度；
(4)負責督查各學(xué)院組織學(xué)習規章制度；
(5)認真做好入學(xué)教育先進(jìn)典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門(mén)的工作任務(wù)：
(1) 各學(xué)院要認真組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮；組織專(zhuān)業(yè)教育報告會(huì )、中職生學(xué)習、生活指導報告會(huì )；組織學(xué)生參觀(guān)實(shí)驗室、機房和圖書(shū)館；組織學(xué)生體檢。
(2) 圖書(shū)館負責督促各學(xué)院組織新生參觀(guān)、熟悉圖書(shū)館。
七、工作要求
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級新生入學(xué)教育領(lǐng)導工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項工作，建立以黨總支書(shū)記總負責，專(zhuān)職副書(shū)記具體組織實(shí)施的新生入學(xué)教育管理機制；根據新生特點(diǎn)，結合學(xué)院實(shí)際，確定新生入學(xué)教育的主要內容，編制新生入學(xué)教育計劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項內容順利完成，為今后工作打好基礎。
2、新生入學(xué)教育要增強針對性和實(shí)效性。新生入學(xué)后，學(xué)院相關(guān)人員要進(jìn)行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)。要緊緊圍繞新生入學(xué)教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學(xué)習與實(shí)踐體驗結合
起來(lái)、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設等結合起來(lái)，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開(kāi)好高質(zhì)量的入學(xué)教育動(dòng)員會(huì )，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導要親自抓，學(xué)工辦具體實(shí)施，及時(shí)配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛(ài)國愛(ài)校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進(jìn)、具備良好心態(tài)和責任感強的學(xué)生擔任班主任助理，以更好的引導新生開(kāi)展各項教育活動(dòng)。
5、務(wù)必認真組織學(xué)生學(xué)習《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學(xué)院在開(kāi)展新生入學(xué)教育的過(guò)程中，要相互交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，形成特色、形成規模，做到點(diǎn)面結合，共性與個(gè)性結合。各學(xué)院的教育活動(dòng)，要做到有計劃、有記錄、有總結。
7、除學(xué)校統一時(shí)間安排的學(xué)習活動(dòng)外，其它入學(xué)教育活動(dòng)由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負責統籌和協(xié)調。
新生入學(xué)教育方案 4
為了讓一年級新生更快地適應小學(xué)生活，做到遵守《小學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校規章制度，掌握基本的學(xué)校生活常規，特制定本實(shí)施方案。
一、新生入學(xué)教育時(shí)間：
9月1日——9月5日
二、參與教育人員：
一年級全體任課教師
三、新生入學(xué)教育形式：
以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。
四、新生入學(xué)教育主要內容：
1、讓新生了解學(xué)�；厩闆r，認識新同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校。
2、教育新生互相幫助，團結友愛(ài)，遵守紀律，尊敬師長(cháng)。
3、對新生進(jìn)行愛(ài)護公共財產(chǎn)，愛(ài)惜課本、文具等學(xué)習用品的教育。
4、對新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛生、學(xué)習、課堂常規等教育。
五、具體要求：
1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。
2、對每天的教育內容要認真備課，作好記載。
六、日程及內容安排：
9月1日：
1、認識新同學(xué)，編座位，告知作息時(shí)間，教會(huì )學(xué)生坐、站、行、寫(xiě)字等正確姿勢。
2、認識學(xué)校，知道學(xué)校名稱(chēng)，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。
3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領(lǐng)下參觀(guān)學(xué)校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時(shí)大小便入池）；知道哪些地方可以活動(dòng)，哪些地方不能去。
4、對新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動(dòng)安全，水電安全，防拐防騙安全等。）
5、對新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導，強調先上廁所，再參與課間活動(dòng)。
9月2日——3日：
6、對新生進(jìn)行團結友愛(ài)，互相幫助的'教育，培養集體意識。
7、教育新生愛(ài)惜課本文具等學(xué)習用品，學(xué)會(huì )整理書(shū)包。
8、教育新生熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)（桌凳、門(mén)窗、花草樹(shù)木、飲水機等）。
9、對新生進(jìn)行一日常規教育，知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，做到按時(shí)到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時(shí)離校。
10、對新生進(jìn)行課堂常規的教育，做到上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，遲到要打“報告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音宏亮，用普通話(huà)，下課后讓老師先走出教室。
9月4日——5日：
11、對新生進(jìn)行飲食衛生教育，做到不暴飲暴食，不購買(mǎi)街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。
12、對新生進(jìn)行環(huán)境衛生教育，做到不亂丟亂扔亂畫(huà)，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。
13、對新生進(jìn)行個(gè)人衛生教育，做到衣著(zhù)整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。
14、對新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會(huì )用基本的禮貌用語(yǔ)（請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系），教育新生尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面問(wèn)好。
15、對新生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習教育，做以認真學(xué)習，按時(shí)完成各科作業(yè)。
以上十五條內容班主任可根據實(shí)際情況適當調整，第5條教育內容必須堅持一個(gè)星期。
新生入學(xué)教育方案 5
一、組織領(lǐng)導
系新生入學(xué)教育領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：戰海林張秀紅
副組長(cháng)：王 鵬張 莉
成 員：李 苗 施 雯 張 闊 范 妮
二、入學(xué)教育主要內容及日程
1.9月7日 晚5點(diǎn)--7點(diǎn)，新生應在各自寢室等候系領(lǐng)導、輔導員、部分系學(xué)生干部到新生宿舍走訪(fǎng)。
2.9月8日上午8點(diǎn)，全體新生在本班教室集合，輔導員應：
�。�1）組織新生統計、領(lǐng)取發(fā)放運動(dòng)服、教材、學(xué)生手冊；
�。�2）做好軍訓動(dòng)員，提出紀律要求；
�。�3）熟悉班級學(xué)生，指定班級臨時(shí)負責人（每班1-3人），并上報給李苗老師匯總。秘書(shū)處協(xié)助李苗老師做好臨時(shí)負責人統計并交主席團、舍務(wù)部全員備份
�。�4）在友好班級學(xué)生代表的協(xié)助下，幫助新生調整、熟悉、適應生活、學(xué)習環(huán)境；
�。�5）組織新生清掃教室、宿舍衛生；
�。�6）配合友好班級學(xué)生代表，籌備9月12日 “友好班級”聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)。
3.9月9日 - 9月13日：新生軍訓并籌備（或舉行）新生第一次班會(huì )
4.新生第一次班會(huì )
地 點(diǎn)：本班教室
主 題：積極適應，科學(xué)規劃，做奮發(fā)有為大學(xué)生--如何度過(guò)大學(xué)三年時(shí)光
參加者：輔導員、友好班級學(xué)生代表（可包括一等獎學(xué)金獲得者、校級評優(yōu)榮譽(yù)獲得者、優(yōu)秀貧困生代表）、13級新生
注：系通訊部了解各班級此任務(wù)預計開(kāi)始時(shí)間，分配人手，深入班級采訪(fǎng)報道。
5.擬于9月16日 上午9：00--11:30 全系新生集中入學(xué)教育（時(shí)間取決于F6空檔時(shí)間）
主持人：施雯
地 點(diǎn)：F樓大會(huì )議室
參加者：全體新生、系領(lǐng)導、新生輔導員、部分系學(xué)生干部
內 容：戰海林--人才培養方案（附后），目標教育、就業(yè)方向和形勢教育
張秀紅--安全教育、心理健康教育、思想信念教育、生活適應性教育、 行為養成教育、誠實(shí)守信教育、貧困生工作介紹
張 莉--專(zhuān)業(yè)思想教育
注：如時(shí)間允許，系學(xué)生會(huì )主席、團總支第一副書(shū)記、社團部部長(cháng)可介紹全系學(xué)生會(huì )、團總支、各學(xué)生社團概況。
6.9月16日下午至9月18日 各專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)教育
時(shí) 間：由輔導員決定并通知
主持人：輔導員
地 點(diǎn)：本班教室
內 容：（1）學(xué)習撫順師范高等學(xué)校學(xué)生管理制度匯編，重點(diǎn)學(xué)習：
�、傩W(xué)籍管理實(shí)施細則；
�、谛W(xué)生違紀處分暫行規定；
�、坌？荚囘`規處理辦法；
�、苄W(xué)生校內申訴管理規定；
�、菪Ｌ乩ぷ鲗�(shí)施辦法；
�、扌W(xué)生公寓管理規定；
�、咝W(xué)生獎學(xué)金評定辦法；
�。�2）學(xué)習系學(xué)生管理相關(guān)制度與規定，重點(diǎn)學(xué)習：
�、贀犴槑煂�(zhuān)外語(yǔ)系學(xué)生請假規程；
�、趽犴槑煂�(zhuān)外語(yǔ)系獎學(xué)金評定辦法；
�、蹞犴槑煂�(zhuān)外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )、團總支工作職責及納新要求；
�、軗犴槑煂�(zhuān)外語(yǔ)系班委會(huì )、團支部工作職責（校園網(wǎng)-外語(yǔ)系-學(xué)生管理與活動(dòng)）；
�、菹祵W(xué)生會(huì )、團總支各部檢查評比細則（校園網(wǎng)-外語(yǔ)系-學(xué)生管理與活動(dòng)）。
7.9月18日晚6:00 輔導員組織新生參加開(kāi)學(xué)典禮暨迎新生篝火晚會(huì )
備注：軍訓具體安排與要求和9月13日新生軍訓閉營(yíng)式、開(kāi)學(xué)典禮、篝火晚會(huì )等具體要求待校、系跟進(jìn)通知。
撫順師專(zhuān)外語(yǔ)系新生入學(xué)教育領(lǐng)導小組
20xx年8月25日
新生入學(xué)教育方案 6
新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，對幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現學(xué)校的人才培養目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，建筑工程學(xué)院根據《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)教育實(shí)施方案》，并結合本學(xué)院的特點(diǎn)，制定本實(shí)施方案。
一、教育主題
愛(ài)職院 愛(ài)建工 愛(ài)專(zhuān)業(yè) 共成長(cháng)
二、工作目標
1、幫助新生認識職院，了解建工，增強學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的認同感和歸屬感，樹(shù)立以校為榮，為校增光的思想意識。
2、幫助新生確定新的學(xué)習目標，強化學(xué)習意識，樹(shù)立遠大理想，做好學(xué)業(yè)規劃，以實(shí)際行動(dòng)迎接嶄新的大學(xué)生活。
3、讓學(xué)生了解學(xué)院的人才培養模式，教學(xué)相關(guān)事宜和要求。
4、幫助學(xué)生熟知《學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)生教育管理的.各項規定，做到遵紀守法，誠實(shí)守信。
5、培養新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規范，做一名積極文明向上的大學(xué)生。
6、幫助新生適應校園及周邊環(huán)境，增強學(xué)生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩定。
三、教育時(shí)間
9月—12月
四、教育內容
（一）思想政治教育
1、"培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)"主題教育。利用主題班會(huì )、軍訓活動(dòng)等教育陣地，在新生中開(kāi)展"培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)"主題教育活動(dòng)，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)成為學(xué)生日常學(xué)習、生活的基本遵循準則，努力在實(shí)現中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng )造自己的精彩人生。
2、愛(ài)國主義教育。以"抗戰勝利日"和"國慶節"為契機，開(kāi)展紀念抗日戰爭勝利70周年主題教育活動(dòng)，適時(shí)的開(kāi)展座談會(huì )、觀(guān)看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動(dòng)。
3、愛(ài)校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風(fēng)、校紀、校訓和�；盏�，安排高年級學(xué)生帶領(lǐng)新生參觀(guān)校園，增進(jìn)新生對學(xué)校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學(xué)校人才培養模式的認識，了解學(xué)校的辦學(xué)特色。
4、集體觀(guān)念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內務(wù)整理、疊被子大賽等活動(dòng)，不斷培養學(xué)生的集體意識，塑造學(xué)生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。
5、感恩誠信教育。學(xué)院開(kāi)展"為父母寫(xiě)一封信并郵寄回家"的主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導"百善孝為先"的優(yōu)良傳統，增強學(xué)生對父母的理解和感恩之情；開(kāi)展"誠信考試"主題班會(huì )，強調學(xué)校的考試紀律，并讓新生書(shū)寫(xiě)誠信考試承諾書(shū)，確保學(xué)校期末考試的良好秩序；開(kāi)展"誠信還貸"主題班會(huì )，旨在通過(guò)深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。
（二）日常生活學(xué)習習慣養成教育
1、校規校紀教育。新生入學(xué)期間，學(xué)院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學(xué)習《學(xué)生手冊》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項規章制度，教育新生自覺(jué)遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內化為自覺(jué)的行為，使自律與他律有機結合。
2、安全教育。通過(guò)安全教育使學(xué)生樹(shù)立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現金，外出要結伴而行，增強自我保護意識。組織學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過(guò)對具體案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀(guān)念，提高自我防范和自我保護能力。
3、生活適應教育。通過(guò)召開(kāi)迎新大會(huì )、班會(huì )、新老生座談會(huì )、專(zhuān)題報告會(huì )等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學(xué)生的角色轉變，尤其是從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習方式的轉變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學(xué)生活，盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。
（三）發(fā)展規劃教育
1、專(zhuān)業(yè)導入教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、新老同學(xué)座談等形式幫助新生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的師資狀況、辦學(xué)條件、課程設置、學(xué)習方法，幫助新生順利完成學(xué)習方式轉變，盡快融入大學(xué)生活；開(kāi)展專(zhuān)業(yè)思想教育，使學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展狀況、市場(chǎng)需求、就業(yè)前景等，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習信心。
2、職業(yè)生涯規劃與學(xué)業(yè)規劃教育。舉辦職業(yè)生涯規劃講座，幫助同學(xué)們正確地認識學(xué)業(yè)和事業(yè)，科學(xué)地規劃自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備；根據學(xué)生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個(gè)性特點(diǎn)等，對學(xué)生進(jìn)行綜合分析論證，為每一位新生建立學(xué)業(yè)檔案。
3、適應期心理健康教育。結合我院學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際完成"新生助跑計劃"活動(dòng)，開(kāi)展"互助一幫一30秒"團訓活動(dòng)、"入學(xué)后的心里話(huà)"微信、"看15新生的72變"講座等。
執筆人：xx
建筑工程學(xué)院
新生入學(xué)教育方案 7
一、開(kāi)學(xué)典禮。
二、班主任負責紀律觀(guān)念教育
以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性，使個(gè)別紀律觀(guān)念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀(guān)念。
三、院領(lǐng)導及教務(wù)人員負責專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育
院領(lǐng)導、教務(wù)人員等對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育，讓學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所了解，包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習目標，掌握科學(xué)的、學(xué)習規律，不斷改善學(xué)習方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀。請教師做專(zhuān)題報告、優(yōu)秀學(xué)生現身說(shuō)法，幫助新生明確學(xué)習的目的和定位；教育新生明確學(xué)習主體的角色轉變，使學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育；幫助新生注意學(xué)習方法的培養，適應高中學(xué)習特點(diǎn)；幫助新生學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )中心各種文獻資料，學(xué)會(huì )自我解惑，充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩定專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習。
四、院領(lǐng)導進(jìn)行校史校風(fēng)教育
院領(lǐng)導向新生介紹本校的歷史以及近年來(lái)各方面取得的成就，介紹本院的專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專(zhuān)家學(xué)者。從不同側面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹(shù)立遠大目標，努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取。
五、輔導員安全教育
新生入校后，輔導員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線(xiàn)，介紹學(xué)校內部各主要處室的位置和相關(guān)負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí)，教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生安全手冊》。
六、邀請學(xué)校心理輔導老師做心理輔導
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著(zhù)不同的日常生活習慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì )發(fā)生碰撞，與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應和全面認識高中生活，邀請學(xué)校心理輔導老師對新生做心理輔導，讓新生盡快適應高中生活，學(xué)會(huì )與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時(shí)疏導溝通，對發(fā)現在心理方面存在一些問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)交流和輔導。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時(shí)的學(xué)習生活中應注重培養他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問(wèn)題，培養他們生活的`自理能力，使之養成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動(dòng)適應新的生活方式。注重培養學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習目的和學(xué)習要求，合理規劃高中生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與制定班級活動(dòng)計劃、制定個(gè)人的學(xué)習目標及人生規劃，這樣，學(xué)生在實(shí)施的過(guò)程中更有主動(dòng)性和堅持完成的動(dòng)力，讓學(xué)生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。
七、學(xué)生管理科負責學(xué)生的集體觀(guān)念教育
進(jìn)入高中之后，學(xué)生結識了新的朋友，開(kāi)始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò )。每個(gè)高中生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能。通過(guò)深入細致的工作，營(yíng)造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應能力差和依賴(lài)性強的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái)。此外，班主任（輔導員）要幫助學(xué)生正確認識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽(yù)、又要維護學(xué)校榮譽(yù)。
新生入學(xué)教育方案 8
教材分析
這堂課以“學(xué)習語(yǔ)文真快樂(lè )”為主題。畫(huà)面上，學(xué)生在上語(yǔ)文課。一個(gè)同學(xué)到黑板上把生字貼到對應的圖片下方。老師在一旁微笑地點(diǎn)頭。座位上的同學(xué)都睜大了眼睛看著(zhù)黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢。
教材處理
由于課時(shí)較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內容有機組合，讓學(xué)生明白快樂(lè )的語(yǔ)文課能學(xué)到許多的本領(lǐng)，同時(shí)快樂(lè )的語(yǔ)文課也要求同學(xué)們有良好的讀寫(xiě)習慣。
教學(xué)目標
1.向學(xué)生介紹語(yǔ)文課的一般規程，提出上課的要求。
2.學(xué)生能感受到學(xué)習語(yǔ)文是快樂(lè )的，學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習的興趣。
3.學(xué)生能模仿教師和書(shū)上的小朋友學(xué)會(huì )正確的讀寫(xiě)姿勢。并懂得正確的姿勢能保護視力。
教學(xué)過(guò)程
小朋友，圖上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他們在上什么課嗎？這兩個(gè)字有人認識嗎？你愿意讀給大家聽(tīng)嗎？
你們瞧，圖畫(huà)上的同學(xué)多認真啊，那我們和他們比一比，看誰(shuí)上課更認真，好嗎？誰(shuí)做的.好，老師就送他一個(gè)小獎片。
行為訓練：
(1)老師講話(huà)時(shí)同學(xué)們就不能再講話(huà)，而且要做端正，眼睛看著(zhù)老師。
(2)有問(wèn)題要舉手發(fā)言。
(3)課堂上不能隨便走動(dòng)，也不能隨便講話(huà)。
行為練習：做端正，眼睛看老師。
行為練習：舉手
小朋友們真能干，學(xué)會(huì )了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著(zhù)老師要給你們講個(gè)故事，聽(tīng)的時(shí)候，可千萬(wàn)別講話(huà)，也不能走上來(lái)噢。
(出示啄木鳥(niǎo)頭飾)大家好，我是一只可憐的啄木鳥(niǎo)。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛�？墒俏易x書(shū)、寫(xiě)字不注意姿勢，有時(shí)躺著(zhù)看書(shū)，有時(shí)走路看書(shū)，寫(xiě)字時(shí)，身子趴在桌子上，時(shí)間一長(cháng)，就成了近視眼，整天戴著(zhù)眼鏡，真不方便。別的啄木鳥(niǎo)能飛能停，天天能捉害蟲(chóng)吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲(chóng)子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見(jiàn)，天天餓肚皮。我真后悔��！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢��！
同學(xué)們，老師今天就要教會(huì )你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢。姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長(cháng)身體有很大的好處。
(出示投影片)讀書(shū)的時(shí)候我們應該向圖上的小朋友一樣，做到
1)身體坐直
2)頭放正
3)肩放平
4)再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠。(邊說(shuō)邊指點(diǎn)投影)
教師分解動(dòng)作示范
教師巡視，一一糾正。
出示兒歌，教師領(lǐng)讀：
同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習，不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。寫(xiě)字姿勢不正確，字就寫(xiě)不好了，時(shí)間長(cháng)了，視力就會(huì )變差，身體也會(huì )長(cháng)不好的。
看，正確的寫(xiě)字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：
1)身體坐正，書(shū)本放平，
2)手離筆尖一寸，
3)眼離書(shū)本一尺，
4)胸離桌邊一拳。(邊說(shuō)邊指點(diǎn))
教師示范分解動(dòng)作
握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。(教師演示)另外，無(wú)名指和小拇指鉤起來(lái)，墊在中指下面。(重復兩次)
出示兒歌，教師領(lǐng)讀：
在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。
課后作業(yè)：
1.回家把兒歌念給家長(cháng)聽(tīng)，并做給家長(cháng)看。
2.教師，同學(xué)，家長(cháng)觀(guān)察一星期，評出讀寫(xiě)姿勢正確的好學(xué)生。
備注：
“一尺”就相當于鉛筆盒長(cháng)的這條邊的長(cháng)度。
“一寸”相當于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對你們來(lái)說(shuō)，差不多是三個(gè)指頭的寬。
新生入學(xué)教育方案 9
20xx大學(xué)新生入學(xué)教育方案篇三為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，現制定如下工作方案。
一、組織機構
成立新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：李光宙
副組長(cháng)：李廣平 田小榕
組員：潘文干 孟釗蘭 周朝暉 李向紅 張鴻志 王怡雄
徐艷虹 尹煥三 賈曉陽(yáng) 姜中杰 崔榮博 王 聰
宋 暖 任建紅 郭 偉 劉福森 安 鑫
邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 張 濤
二、工作原則
1、入學(xué)教育要秉承學(xué)校建設學(xué)生喜歡、教師熱愛(ài)、社會(huì )認可的現代化、國際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學(xué)理念，遵循胸懷天下、造福人類(lèi)的校訓，堅持培養應用型人才的辦學(xué)宗旨，將學(xué)校發(fā)展過(guò)程中積累的優(yōu)良作風(fēng)和傳統在新生中得以繼承和發(fā)揚。
2、入學(xué)教育圍繞高等教育、學(xué)校教育及專(zhuān)業(yè)教育三個(gè)層面的內容組織開(kāi)展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)定位及學(xué)�；厩闆r，熟悉專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢、專(zhuān)業(yè)人才培養目標和課程體系，對新生大學(xué)四年學(xué)習提出指導性意見(jiàn)。
3、學(xué)校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學(xué)業(yè)方面的管理制度，了解自己的權利與義務(wù)，培養新生自覺(jué)執行制度的意識。
三、工作安排
1、全校各部門(mén)、所有教職員工必須體現以學(xué)生為本，樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生提供服務(wù)和教育的'觀(guān)念和意識。并且將這種觀(guān)念和意識落實(shí)到迎接新生和家長(cháng)及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長(cháng)時(shí)，體現遇事即辦不懂就問(wèn)的原則，面對新生及家長(cháng)的咨詢(xún)、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。
3、入學(xué)教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)題講座、職能部門(mén)負責人管理制度解讀、專(zhuān)業(yè)教育、入學(xué)摸底考試、軍事理論課考試及入學(xué)教育考試，課程考核成績(jì)計入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。
4、新生入學(xué)教育由教務(wù)處牽頭，校長(cháng)辦公室、學(xué)生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執行。
5、新生開(kāi)課后開(kāi)展新生體質(zhì)測試、心理普查工作，為新生后續在校學(xué)習打下良好的基礎。
四、其他事宜，詳細安排見(jiàn)20xx級新生入學(xué)教育安排。
新生入學(xué)教育方案 10
一、指導思想
以全學(xué)程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開(kāi)展知校愛(ài)校教育、適應大學(xué)生活教育、學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)指導思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感、自豪感，培養責任感和使命感。引導學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規劃，形成濃厚的學(xué)習氛圍，養成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為實(shí)現學(xué)校人才培養目標奠定基礎。
二、教育目的
通過(guò)新生入學(xué)教育，引導新生了解校史校情校貌，培養愛(ài)校情感，引導新生了解學(xué)校教育管理理念，樹(shù)立自我管理意識，增強自我管理能力;引導新生了解學(xué)校人才培養模式，了解課程安排和學(xué)習特點(diǎn)，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，養成符合大學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，盡快適應大學(xué)學(xué)習和生活;引導新生了解學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的基本情況，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，明確學(xué)習目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學(xué)業(yè)規劃。
三、時(shí)間安排
新生入學(xué)教育和軍訓結合進(jìn)行，時(shí)間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內地xx班學(xué)生入學(xué)教育另做計劃。
四、教育內容與要求
1.大學(xué)適應教育
舉辦“認識大學(xué)”專(zhuān)題系列講座，開(kāi)展“學(xué)長(cháng)輔導”活動(dòng)，實(shí)施“快樂(lè )啟程——新生入學(xué)適應團體輔導”活動(dòng)，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應大學(xué)學(xué)習和生活，領(lǐng)悟現代高等教育的特色和理念，培養自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育
通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座和組織參觀(guān)，介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現狀，增強新生榮譽(yù)感和責任感。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養目標，闡述培養目標的內涵，使新生對學(xué)校的歷史、現在和前景有正確的認識，領(lǐng)悟學(xué)校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，明確自己的'努力方向。
3.學(xué)業(yè)指導與專(zhuān)業(yè)教育
向學(xué)生宣講學(xué)校教育改革現狀，引導新生充分了解學(xué)校和所在系部的教育教學(xué)工作體系、規章和程序，適應我校學(xué)生管理模式，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，自主解決學(xué)習中的各種問(wèn)題;
組織多種形式的學(xué)習經(jīng)驗交流及輔導員、任課教師和高年級學(xué)生中的典型，積極向新生介紹學(xué)習心得，重點(diǎn)介紹如何利用學(xué)校圖書(shū)館、校園網(wǎng)開(kāi)展學(xué)習，怎樣理解和合理安排早、晚自習學(xué)習，如何提升學(xué)歷等，使新生盡快適應大學(xué)學(xué)習生活;
加強專(zhuān)業(yè)和學(xué)科指導，組織各專(zhuān)業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領(lǐng)導和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開(kāi)課，促進(jìn)新生加快學(xué)習方式轉換，激發(fā)并保持新生學(xué)習熱情。
4.法紀與安全教育
開(kāi)設《大學(xué)生安全教育》課程，系統開(kāi)展安全教育培訓，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀(guān)念，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，提高自我防范和保護意識，提高應對突發(fā)事件的能力。
組織新生學(xué)習校紀校規，簽訂《長(cháng)沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書(shū)》，營(yíng)造自覺(jué)遵紀守法的氛圍。
5.國防教育和紀律教育
組織學(xué)生參加軍事訓練，抓好作風(fēng)紀律、軍容軍姿、內務(wù)衛生工作，舉辦國防教育主題報告會(huì )，引導學(xué)生增強國家觀(guān)念，激發(fā)愛(ài)國熱情，培養較強的組織紀律觀(guān)念和團隊精神，提高勞動(dòng)技能和適應艱苦環(huán)境的能力。
6.生活指導與健康教育
進(jìn)行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學(xué)校生活、娛樂(lè )、體育活動(dòng)、圖書(shū)借閱等場(chǎng)所和設施，提高學(xué)生獨立生活能力。
新生入學(xué)教育方案 11
第一階段：認識大學(xué)，牢記使命(入學(xué))
一、做好新生輔導員配備工作
各系要配備工作經(jīng)驗豐富、責任心強、熱情高、樂(lè )于奉獻的同志擔任新生輔導員，并于新生入校前將新生輔導員名單報學(xué)生處備案。
二、召開(kāi)迎新大會(huì )
新生入校后，各系要按照學(xué)校的要求，全面部署迎新工作，及時(shí)召開(kāi)迎新大會(huì )，對新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)要重點(diǎn)向新生介紹：
1.學(xué)校的歷史，優(yōu)良傳統，辦學(xué)理念，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 2.學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)成果。
3.學(xué)院的組織機構、領(lǐng)導成員、輔導員及管理人員。 4.專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習要求、培養目標和就業(yè)方向。
5.北京的地理環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展狀況，氣候特點(diǎn)及學(xué)習、生活、安全等方面需要注意的一些問(wèn)題。 目的：增強廣大同學(xué)與學(xué)院的深厚感情，增強自豪感和使命感，建立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立遠大理想，安下心來(lái)，立志在XX學(xué)院度過(guò)人生中最重要、最美好的大學(xué)時(shí)光。
三、加強校紀校規教育
沒(méi)有規矩，不成方圓。要加強對新生的規章制度教育，增強角色意識。
1.認真組織新生學(xué)習北京XX職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)學(xué)習《高等學(xué)校學(xué)生行為守則》、《北京XX職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理條例》、《北京XX職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《北京XX職業(yè)學(xué)院評優(yōu)標準》等。 2.要由資深的輔導員、院領(lǐng)導為學(xué)生解讀各項制度，結合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和歷史，以及正反面的生動(dòng)例子，樹(shù)立廣大同學(xué)的紀律觀(guān)念，法制意識，使同學(xué)少走彎路，做遵紀守法的合格公民和優(yōu)秀學(xué)生。
3.做好制度學(xué)習的考試工作。為了使廣大新生切實(shí)了解制度，應用制度，遵守制度，學(xué)生處與教務(wù)處將對學(xué)習制度情況進(jìn)行一次全面考試，將考試成績(jì)作為檢驗各系學(xué)習成效的依據。
開(kāi)學(xué)季，中小學(xué)新生入學(xué)準備全攻略 幼教入學(xué)準備 小學(xué)新生入學(xué)準備 初中新生入學(xué)準備 高中新生入學(xué)準備
4.為了保證廣大新生學(xué)習制度，提前接受教育，學(xué)校將在新生報到時(shí)，發(fā)放北京XX職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》和入學(xué)教育有關(guān)資料。
四、隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮
在新生進(jìn)校后，學(xué)校隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮，內容包括：奏國歌、院長(cháng)致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、家長(cháng)代表講話(huà)，新生宣誓等，體現熱烈、隆重、關(guān)懷、振奮的主題，使開(kāi)學(xué)典禮成為新生一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)難忘的紀念日，展示學(xué)院的綜合實(shí)力和良好形象。
五、開(kāi)展名師導航系列講座
為了幫助廣大新生認識大學(xué)，認識自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以良好的思想狀態(tài)，飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，健康的心理準備和嶄新的精神面貌，盡快步入正常的大學(xué)學(xué)習生活，學(xué)生處將邀請一批具有豐富經(jīng)驗的教授名師，開(kāi)展內容豐富的，具有針對性的，富有影響力和感染力的新生入學(xué)系列專(zhuān)題報告會(huì )。
六、舉辦新生輔導員培訓班
為適應新生教育管理工作的要求，根據新生的不同特點(diǎn)，開(kāi)展新生輔導員培訓工作，內容包括思想教育、教學(xué)管理、黨團活動(dòng)、就業(yè)指導、安全管理、后勤服務(wù)、工作方法、心理健康教育等方面，為新生入學(xué)教育工作提供組織保證。
七、積極開(kāi)展各種調研活動(dòng)
學(xué)生處通過(guò)多種形式，在新生中積極開(kāi)展各種調研活動(dòng)，如問(wèn)卷調查，組織形式多樣的座談會(huì )，征求意見(jiàn)會(huì )，以把握新生真實(shí)的思想狀況、生活狀況和學(xué)習狀態(tài)，掌握學(xué)生所面臨的困惑和難題，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難，有針對性地開(kāi)展新生的教育工作。
第二階段：確定目標，揚帆起航(開(kāi)學(xué)初)
一、高度重視新生班集體建設
1.建設健全班團組織。在新生教育第一階段即集中教育階段進(jìn)行的過(guò)程中，新生輔導員就應該把選拔新生班級的班團干部作為一項重要的工作來(lái)抓，重點(diǎn)是通過(guò)對前期活動(dòng)的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現較為積極主動(dòng)，并體現出了一定的組織協(xié)調能力的同學(xué)，作為選拔班團干部的重要依據。第一年的班團干部配備可以采取任命的辦法，對于條件成熟的班級也可以采取直接選舉的辦法�？傊�，無(wú)論采取哪種形式，一個(gè)健全有效的班團干部班子對于一個(gè)班集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。
2.做好班團干部的'培養教育。新生班級的班團干部配備好之后，各系要盡快組織在工作中經(jīng)驗豐富，成績(jì)突出的輔導員對新生班團干部就以下幾個(gè)方面進(jìn)行集中培訓：
(1)學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)。較高的思想政治覺(jué)悟，高度的責任感，甘于吃苦、樂(lè )于奉獻的精神，較強的組織協(xié)調能力，準確的判斷、冷靜的思考問(wèn)題能力，良好的表達能力，深入同學(xué)實(shí)際，與同學(xué)廣交朋友的能力。
(2)學(xué)生干部應樹(shù)立的基本觀(guān)念。大局觀(guān)念，為同學(xué)服務(wù)的觀(guān)念，班子中應確立領(lǐng)導核心的觀(guān)念，始終維護團結的觀(guān)念，分工協(xié)作的觀(guān)念，時(shí)間觀(guān)念，安全觀(guān)念，以身作則、率先垂范的觀(guān)念，學(xué)生干部能上能下的觀(guān)念。
(3)明確班團干部的工作職責和開(kāi)展工作的方法、原則。要明確地告訴新任班團干部的工作職責和范圍以及應承擔的責任，教育他們在開(kāi)展班務(wù)工作中不斷總結各種行之有效的工作方法，在涉及班級成員的各項考評中應確立“公開(kāi)、公平、公正”的原則，在涉及班級事務(wù)的決策中應確立“民主集中制”的原則，干部之間在工作中應確立“相互配合，密切協(xié)作”的原則等。
(4)要注意處理好的幾對關(guān)系。班團干部之間，班團干部與同學(xué)之間，班團干部與輔導員之間，班團干部與院學(xué)生會(huì )干部之間，學(xué)習與工作之間等關(guān)系。
(5)重視班務(wù)工作中較敏感問(wèn)題的處理。要教育學(xué)生干部注意處理好班級同學(xué)最為關(guān)心、較為敏感的問(wèn)題。如：班費的管理，評優(yōu)評獎，入黨積極分子的考察、培養，貧困生確定等問(wèn)題都要從政策、科學(xué)管理的角度給以正確的指導。
3.制定班級工作計劃。新生班級的干部確定之后，輔導員要積極引導班干部根據所在班級的實(shí)際情況制定一個(gè)科學(xué)的班級工作計劃，以便于能夠按部就班地開(kāi)展工作。
4.開(kāi)展一系列班團活動(dòng)。新生班級要以班或宿舍為單位和積極開(kāi)展一系列豐富多彩、小型多群的文體活動(dòng)，逐漸增強班集體和宿舍同學(xué)之間的凝聚力，以培養同學(xué)們對于班集體的歸屬感和榮譽(yù)感。
二、加強班級學(xué)風(fēng)建設。
l.引導班級建章立制。各個(gè)系要以班為單位，組織新同學(xué)在學(xué)習學(xué)院一系列規章制度的基礎上，并根據班級實(shí)際情況，引導班委會(huì )進(jìn)一步建章立制，明確獎懲原則，為良好班風(fēng)的初步確立奠定基礎。
2.明確分工，落實(shí)責任，嚴格班級考勤。各新生輔導員要在明確班干部職責分工的基礎上，嚴格要求各位班干部本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正、透明”的原則，認真做好新生學(xué)習、生活、紀律等全方位的考勤工作�？记诮Y果應定期向班級同學(xué)公布，各系也應定期檢查班級考勤情況，確保每項考勤結果有理有據。這是保證綜合考評有效實(shí)施，良好班風(fēng)最終形成并得以長(cháng)期堅持的基礎工作。 3.提前學(xué)習評優(yōu)、入黨等有關(guān)文件精神，引導樹(shù)立爭優(yōu)保先目標。新生輔導員要組織新生班提前學(xué)習“三好”“優(yōu)干”的評選條件及原則，入黨積極分子的選拔培養等有關(guān)精神。鼓勵大學(xué)新同學(xué)把爭優(yōu)保先作為大學(xué)生活的奮斗目標之一。 4.倡導濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好班風(fēng)。各系要在新生班級中大力倡導“比、學(xué)、趕、幫”的良好學(xué)風(fēng)和積極進(jìn)取的競爭意識，努力營(yíng)造健康向上的良好班風(fēng)。以班級濃郁的積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍感染同學(xué)，使每一名同學(xué)不掉隊。
5.引導新生確立大學(xué)的奮斗目標。各新生輔導員要引導新生同學(xué)首先制定一個(gè)大學(xué)生活的中長(cháng)期目標。在此基礎上，積極尋求專(zhuān)業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個(gè)短期目標。針對專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，輔導員和任課老師應指導新生確立一個(gè)更容易使他們盡快找到專(zhuān)業(yè)學(xué)習門(mén)道，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習狀態(tài)的目標，而且這一目標應該是通過(guò)短期的不懈努力就可以達到的。
6.組織各種形式的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，積極探討新生學(xué)習方法。
三、建立副班主任制
為了充分發(fā)揮高年級優(yōu)秀學(xué)生在指導新生學(xué)習、生活、工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作中設立副班主任制。
工作時(shí)間大致為一年，由本系二年級中具有較強組織能力的優(yōu)秀學(xué)生組成，在輔導員領(lǐng)導下開(kāi)展工作，工作范圍涉及新生的學(xué)習、生活、工作、宿舍文化建設等。 四、切實(shí)加強宿舍管理，努力營(yíng)造良好的宿舍文化
l.重視舍長(cháng)的選拔培養。各系要摒棄以往隨便指定新生宿舍舍長(cháng)的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養宿舍舍長(cháng)，以便于在良好的宿舍文化建設中充分發(fā)揮舍長(cháng)的核心作用。舍長(cháng)屬于班級干部中的一員，有權接受干部培訓，并參與優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。各系要進(jìn)一步采取措施，充分調動(dòng)舍長(cháng)的積極性。 2.在輔導員和學(xué)長(cháng)的幫助下確立新生宿舍生活秩序和行為規范。新生輔導員要親自參與宿舍舍規和宿舍成員行為規范制定，嚴格要求全舍人員遵照執行，并不斷對執行情況進(jìn)行監督、檢查，確保良好風(fēng)氣的形成。 3.加強宿舍使用電腦的管理。各系要加強對于宿舍電腦使用的管理：
(1) 因使用自己電腦而耽誤上課的學(xué)生，經(jīng)教育不思悔改，再次違反者;
(2)因沉湎于以自己電腦為載體的網(wǎng)絡(luò )游戲或其他活動(dòng)而導致自己一學(xué)期內三門(mén)次以上課程不及格者;
(3)使用自己電腦而影響別人正常休息時(shí)間且不聽(tīng)勸阻者;
(4)在使用電腦中非法串接線(xiàn)路，存在重大安全隱患者;
(5)因使用電腦而導致宿舍用電超過(guò)限定額度卻拒不負擔超出部分者;
(6)利用自己的電腦觀(guān)看不健康影視，瀏覽不健康網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)者;
(7)利用自己的電腦從事?tīng)I利性商業(yè)活動(dòng)者
(8)用自己的電腦從事或參與其他非法活動(dòng)者。
4.想方設法營(yíng)造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學(xué)長(cháng)的作用，以宿舍為單位，廣泛開(kāi)展談心會(huì )、座談會(huì )、讀書(shū)競賽、知識競賽、象棋等各種文體活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)間的溝通與交流，活躍同學(xué)們的學(xué)習、生活氣氛，構建良好的宿舍文化。
五、建立輔導員談話(huà)制度
輔導員要不斷深入學(xué)生，和學(xué)生談心，以準確了解學(xué)生情況。初步搞清所帶班級中積極上進(jìn)學(xué)生、不思進(jìn)取學(xué)生、經(jīng)濟上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學(xué)生的構成比例，建立班級各類(lèi)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理檔案。并分情況，進(jìn)一步采取有效措施，做好后進(jìn)學(xué)生的轉化、困難學(xué)生的求助工作。同時(shí)，要把學(xué)生的思想政治教育和心理指導工作有機結合起來(lái)，有針對性地開(kāi)展學(xué)生的思想教育，確保學(xué)生思想教育工作取得實(shí)效。輔導員和學(xué)生談心后，要及時(shí)填寫(xiě)談心記錄表，以備考核。
六、建立學(xué)生思想狀況動(dòng)態(tài)監督機制
各系要立足自身特點(diǎn)，切實(shí)采取措施，層層落實(shí)責任，建立以宿舍舍長(cháng)、學(xué)長(cháng)、班級干部、輔導員為支撐的學(xué)生思想、心理、安全狀況動(dòng)態(tài)監督機制，并根據情況，不斷加以調整完善。力爭使機制運轉協(xié)調，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)，處理措施到位。
七、切實(shí)加強對新生輔導員的考核
學(xué)院要在第二學(xué)期未對新生輔導員進(jìn)行全面考核，學(xué)生處將對新生輔導員的工作進(jìn)行抽樣考核。對工作成績(jì)突出的新生輔導員進(jìn)行表彰。(要求新生輔導員提供班集體、班風(fēng)建設及宿舍管理的計劃和落實(shí)情況的一系列材料及與學(xué)生談話(huà)的記錄材料)
八、建立書(shū)記、院長(cháng)、教務(wù)處長(cháng)、學(xué)生處長(cháng)、后勤處長(cháng)、保衛處長(cháng)等信箱，建立一個(gè)透明的學(xué)生工作管理監督機制。
第三階段：及時(shí)評估，重點(diǎn)引導(學(xué)期末)
一、教育效果的評估
各系要在學(xué)年末對新生的教育效果做出綜合評估。內容主要涉及班級、宿舍情況，新生輔導員工作，學(xué)長(cháng)指導工作等，并將評估結果上報學(xué)生處備案。
l.對新生班級情況的綜合評估 (1)班級工作計劃的落實(shí)情況。(2)不及格人數在全班人數中所占的比例。 (3)違紀人數在全班人數中所占的比例。(4)遞交入黨申請書(shū)人數在全班人數中所占比例。 (5)班級考勤工作記錄。 (6)班團活動(dòng)記錄。
2.對新生宿舍情況的綜合評估 (1)宿舍成員學(xué)習成績(jì)，學(xué)習風(fēng)氣。(2)宿舍成員有無(wú)違紀記錄，違紀率的高低。 (3)宿舍成員有無(wú)不及格現象，不及格率的高低。(4)宿舍衛生在歷次檢查中被通報表?yè)P或批評的記錄。 (5)宿舍值日生制度，學(xué)習、生活制度的健全程度及運轉情況。 (6)宿舍的文化娛樂(lè )活動(dòng)開(kāi)展情況。
3.對于新生班主任工作的評估
對于新生輔導員工作的評估將結合輔導員考核進(jìn)行。主要有：
(1)輔導員落實(shí)新生教育方案情況。(以班集體、班風(fēng)建設及宿舍管理計劃和落實(shí)情況和一系列材料為依據)
(2)輔導員深入學(xué)生生活情況。(以學(xué)生的評議結果為依據) (3)輔導員與學(xué)生談心的情況。(以學(xué)生談話(huà)的記錄材料為依據) (4)輔導員的科研情況。(依所發(fā)表的論文為依據) (5)所帶班級的綜合評估情況。
4.對于副班主任的評估 主要有：
(l)副班主任的指導計劃及落實(shí)情況。 (2)所負責宿舍活動(dòng)開(kāi)展情況。
(3)所負責宿舍學(xué)習風(fēng)氣及遵守紀律情況。 (4)所負責宿舍衛生狀況及整體精神面貌。 (5)所負責宿舍的綜合評估情況。
目的：通過(guò)對新生進(jìn)校一年來(lái)各方面情況的綜合評估，進(jìn)一步明確新生中還存在的突出問(wèn)題，以利于在實(shí)際工作中有針對性、有重點(diǎn)，并加以引導和糾正。
二、重點(diǎn)問(wèn)題的引導
通過(guò)問(wèn)答評估，各系對于在新生中仍然存在的帶有普遍性的問(wèn)題，要制定有針對性的應對措施，對于個(gè)別
還沒(méi)有步入正規的同學(xué)，要采取“一對一”的教育方式。進(jìn)一步加強督促和引導，務(wù)必使每一名同學(xué)都有一個(gè)良好的大學(xué)開(kāi)端。