五一勞動(dòng)節方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節方案1
活動(dòng)目標與準備
本次活動(dòng)旨在通過(guò)觀(guān)察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具；利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，并初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。
為此，小朋友應該認識生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具，同時(shí)還需準備黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書(shū)、夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒（以上物品每組一份）以及操作記錄卡、《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍鳥(niǎo)》繪本或PPT圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)
本次活動(dòng)重點(diǎn)在于運用多種感官探索和發(fā)現工具的作用，難點(diǎn)則在于培養小朋友使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過(guò)程
1．引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍鳥(niǎo)》的故事，引發(fā)小朋友思考并詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于故事中所使用的做窩工具的用處。
(1)教師列出故事中所用到的材料，引導小朋友思考它們完成作業(yè)時(shí)需要怎樣的輔助工具。
(2)在概念類(lèi)教學(xué)的基礎上，讓小朋友們更好地理解工具的作用：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2．了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒，讓小朋友們猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與小朋友們一同總結不同工具的作用，讓小朋友們了解各種工具的功能和應用范圍。
3．小朋友分組實(shí)驗。
(1)教師提供材料，并明確任務(wù)。
教師提供小朋友們所需要使用的材料，同時(shí)明確任務(wù)：給花松土、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書(shū)、運送沙土。這些任務(wù)應該需要各種不同的工具來(lái)完成。
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
小朋友們進(jìn)行合作，并記錄下自己的操作結果，教師可以在此過(guò)程中進(jìn)行指導。
4．集體總結。
老師：請問(wèn)各位小朋友，你們都用過(guò)哪些工具呢？還做過(guò)什么事情呢？（目的在于讓孩子們講出工具的`作用，例如篩子可以篩黃豆和沙子）
1. 拓寬經(jīng)驗
老師：在日常生活中，你們用過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些工具呢？可以在家里、幼兒園、社區或者其他場(chǎng)合看到勞動(dòng)工具。請你們描述這些工具的用途。
2. 延伸活動(dòng)
老師：工具是人們在勞動(dòng)中創(chuàng )造的，工具也在不斷地改進(jìn)中。我們可以動(dòng)動(dòng)我們的腦筋，發(fā)明或者改進(jìn)一些有用的工具。請大家回家想想，日常使用的工具是怎么來(lái)的呢？
五一勞動(dòng)節方案2
一、指導思想
勞動(dòng)是生活的基石、幸福的源泉，也是人們走向成功和輝煌的必由之路。為了引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，我校少先隊在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，開(kāi)展了以“勞動(dòng)光榮，我快樂(lè )”為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，展示我國不同時(shí)期的.勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這一理念貫穿到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，促進(jìn)少先隊員在學(xué)校、家庭和社區不同層面參與各類(lèi)勞動(dòng)，培養積極勞動(dòng)的態(tài)度和習慣，以及珍惜他人勞動(dòng)成果的能力。
二、活動(dòng)主題
“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年XX月XX日
四、活動(dòng)內容
與父母一同進(jìn)行一次全面的家庭清潔，認識家庭勞動(dòng)的重要性；學(xué)習自己的衣著(zhù)整潔，養成良好的個(gè)人習慣；學(xué)會(huì )整理課業(yè)用品，培養自主管理能力；嘗試參與家務(wù)事，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的自豪和滿(mǎn)足；設計“國際勞動(dòng)節”主題的手抄報，表達對勞動(dòng)者的敬意和感謝；與母親交換角色，體驗母親日常家務(wù)的繁瑣，拓寬視野，認識到勞動(dòng)的不易和重要性。
五一勞動(dòng)節方案3
一、指導思想:
為了培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，讓孩子們在自己做事的同時(shí)也服務(wù)他人和集體。以“勞動(dòng)真是快樂(lè )、勞動(dòng)真是光榮”為主題，讓孩子們親身感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，教育他們珍惜勞動(dòng)成果，助力早期教育的.發(fā)展。
二、具體安排:
1. 時(shí)間： 20xx年4月26日~30日
2. 地點(diǎn)： 本園、各班
3. 參加對象：全體幼兒和教師
4. 活動(dòng)負責人：各年級組長(cháng)、各班班主任教師
5. 活動(dòng)內容：結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)。同時(shí)針對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護意識。請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng)：反復思考一些事情幫助父母，例如收拾玩具、拿拖鞋、扔垃圾等。
中班活動(dòng)：為班級做一些事情，例如整理圖書(shū)玩具、擦拭桌椅、澆花等。
大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，例如在幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾、擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等（在安全的場(chǎng)所）。
三、注意事項：
1. 各班活動(dòng)計劃要提前備課，并且在周計劃中予以具體安排和落實(shí)。
2. 對于小班班級可以結合“幫助父母做一件事情”這個(gè)主題，組織一節專(zhuān)門(mén)的討論活動(dòng)。
3. 大班年級組長(cháng)需要做好各班活動(dòng)的內容和場(chǎng)地的協(xié)調。
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