一年級上學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

　　首先歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和理解。我先自我介紹一下，我姓丁，是一年級3班的語(yǔ)文老師，也是這個(gè)班的班主任，客套的話(huà)我就不多說(shuō)了，馬上開(kāi)始今天要和家長(cháng)溝通的幾個(gè)話(huà)題。

　　今天，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)與家長(cháng)們溝通孩子的教育與學(xué)習。

　　一、本班情況分析

　　現在入學(xué)還不到一個(gè)月，部分孩子已很好地適應了小學(xué)生活，還有大部分學(xué)生沒(méi)有適應。細心的家長(cháng)會(huì )發(fā)現孩子身上許多可喜的變化。比如從剛開(kāi)始的要爸媽送到教室幫忙放好書(shū)包拿出書(shū)本到現在的送到教室門(mén)口，送到學(xué)校門(mén)口；早上一進(jìn)教室就坐在自己的位置上，不再東走走西看看。特別是課堂上的進(jìn)步更明顯。記得開(kāi)學(xué)第一、二周，孩子的興奮加好奇加無(wú)規則意識，一節課的課堂常規往往要組織十幾次，課堂效率低下，老師往往都是汗淋淋的。但是現在，一部分的孩子“靜心”初步形成，雖然課堂中還有人做小動(dòng)作，還有人竊竊私語(yǔ)，但通過(guò)小組比賽和男女生比賽，集體的紀律有了，相信個(gè)別孩子的頑劣習慣也會(huì )慢慢有所改善。有一小部分孩子表現有點(diǎn)膽怯、拘謹，但他們對學(xué)習很有興趣，都能積極向上。從剛剛進(jìn)行的拼音教學(xué)來(lái)看，大部分學(xué)生對學(xué)習有較濃厚的興趣，喜歡上語(yǔ)文課。

　　二、跟大家聊聊孩子的習慣。

　　一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，其實(shí)培養孩子良好的習慣，是適應小學(xué)學(xué)習生活的第一步，至關(guān)重要。首先說(shuō)的是學(xué)習習慣。

　　1、寫(xiě)的習慣，盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。在這里提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢（一拳、一尺、一寸），教孩子正確使用橡皮，一手把本子按住，另一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

　　2、聽(tīng)的習慣，對孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。

　　3、讀的習慣，平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng)。

　　4、說(shuō)的習慣，家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現，二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎。其次說(shuō)的是孩子的生活習慣。早睡早起，生活有規律。（尤其是放假期間不要讓孩子睡得太晚。8點(diǎn)前要睡覺(jué)。）

　　5、獨立生活的習慣，也就是生活的自理能力。

　　有句話(huà)不知家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有：對孩子是早放手，那就早放心；晚放手晚放心。我們共同關(guān)注的這些孩子，他們已經(jīng)六周歲多了，許多能力都具備了。家長(cháng)要做的只是指導與提醒，不事事“替”他做。雄鷹正是因為有了鷹媽媽狠心將它趕出鷹巢，才有了以后的翱翔萬(wàn)里、搏擊長(cháng)空。如果您一直將孩子護在您的翅膀底下，他終將一事無(wú)成。在此我想提醒家長(cháng)做好以下幾點(diǎn)：

　　l 每天晚上提醒孩子收拾明天用的書(shū)和學(xué)習用品，比如鉛筆削好，建議給每個(gè)孩子準備5——6支削好的鉛筆，不要買(mǎi)帶橡皮的那種鉛筆，曾經(jīng)有學(xué)生把鉛筆頂端的橡皮塞在耳朵里，另外那些橡皮也擦不干凈。家長(cháng)在準備橡皮的時(shí)候不要買(mǎi)帶香味的，太花俏的，好擦，擦得干凈才最重要。練習本帶夠，各種課本帶好等。

　　l 帶好生活用品：喝水的杯子、衛生紙等。說(shuō)到杯子提醒家長(cháng)不要為省錢(qián)或省事給孩子帶飲料瓶，長(cháng)時(shí)間使這些塑料制品會(huì )嚴重威脅孩子的健康，家長(cháng)可以給孩子專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)杯子，貼上姓名，就放在教室里不要帶來(lái)帶去。

　　l 提醒孩子吃好早飯。因為孩子上課時(shí)注意力與早餐的營(yíng)養有關(guān)。孩子如果餓了，他就不會(huì )認真聽(tīng)課了。零食不要帶到學(xué)校。一是孩子吃的時(shí)候不講衛生，再有也可能引起不必要的攀比。零花錢(qián)也不要隨便給孩子。孩子要什么，您去給買(mǎi)，要不然后患無(wú)窮。這一點(diǎn)請家長(cháng)自己一定要仔細考慮。

　　好習慣一旦養成對孩子將終生受益。誠然，習慣的養成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來(lái)，從現在開(kāi)始，督促他們，使他們逐漸形成一種規律。這樣你的孩子走出去不會(huì )比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規有距，很有教養。

　　三、 關(guān)于家庭教育

　　家庭是孩子最早也是最好的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。有位作家她寫(xiě)了一本書(shū)，書(shū)名叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，她的孩子能考上北大與她的悉心培養分不開(kāi)。學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，老師不能為每個(gè)孩子打包票。大家想一想：孩子們都是差不多的年齡入學(xué)，坐在同一間教室里學(xué)習，由同樣的老師教，為什么過(guò)了一兩年就有了差距？除了老師教的原因和孩子的自身因素外，家庭教育的缺失和不到位是一個(gè)非常重要的原因。當今社會(huì )流行一句話(huà)，字寫(xiě)得不好，不能怪紙筆；孩子沒(méi)教育好，不能怪孩子。家長(cháng)應多從自己的身上找原因。

　　1．調整期望值，給孩子以正確定位。家長(cháng)們要明白，不是所有的孩子都能成才，要向西方的父母學(xué)習，重視孩子的成人教育，不要把自己未實(shí)現的愿望寄托在孩子的身上。家長(cháng)們還應明白，每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)是不一樣的，他們各有各的特點(diǎn)和特長(cháng)，所以不要拿自己的孩子與別人的孩子比，要欣賞自己的孩子，多給孩子以鼓勵，哪怕點(diǎn)滴進(jìn)步都是成功。

　　2．教育孩子要耐心。兒童時(shí)期是人的一生最容易犯錯誤的一個(gè)階段，孩子們是在不斷的犯錯誤過(guò)程中學(xué)習和成長(cháng)的。西方有句諺語(yǔ)，孩子犯了錯誤，上帝都會(huì )原諒。學(xué)同一樣本領(lǐng)，有的孩子一學(xué)就會(huì )，有的則需要多次重復。對這樣的孩子，家長(cháng)要鼓勵，要給予指導，盡量減少他們犯錯誤的次數，不要動(dòng)輒打罵。打罵是解決不了問(wèn)題的，它只會(huì )讓孩子記恨自己，會(huì )讓孩子變得更糟。

　　3．不要過(guò)份地保護與溺愛(ài)孩子。不要讓孩子覺(jué)得自己是小皇帝小公主，因為那樣會(huì )使孩子養成自以為是、唯我獨尊的壞毛病。其實(shí)這樣的孩子在群體中沒(méi)有玩伴，是最可憐的。嚴是愛(ài)，松是害，這話(huà)不一定全對，但也有一定的`道理。小鳥(niǎo)不經(jīng)過(guò)訓練是飛不上藍天的；孩子不嚴加管教，自然不會(huì )成器的。

　　4．家長(cháng)要言傳身教。有什么樣的家長(cháng)就有什么樣的孩子，所以家長(cháng)要在各個(gè)方面都應成為孩子的榜樣。家長(cháng)有時(shí)間應讀點(diǎn)書(shū)。自己不讀書(shū)，卻希望孩子好好讀書(shū)，這合乎情理嗎？我上屆有個(gè)學(xué)生，她讀書(shū)，家長(cháng)與她比賽讀書(shū)，家長(cháng)說(shuō)他是給孩子做榜樣。這樣你檢查督促孩子讀書(shū)才有底氣。家長(cháng)尤其應該讀點(diǎn)兒教子方面的書(shū)。教育孩子沒(méi)有無(wú)師自通的。如今社會(huì )做什么都要持證上崗，唯獨為人父母可以無(wú)照駕駛，這是教育專(zhuān)家的感慨。一些城市開(kāi)辦家政學(xué)校，就是為了向做家長(cháng)的傳授教子之道。眼下正值訂閱報刊的時(shí)候，家長(cháng)們可以為自己訂一本《家教世界》之類(lèi)的刊物。閑時(shí)翻翻，肯定有好處。

　　5．有時(shí)間應多與孩子溝通交流，詢(xún)問(wèn)孩子的在校情況，關(guān)注孩子的心理變化，了解孩子的精神需求，與他一起做做親子游戲。這樣會(huì )使你對孩子的教育更有針對性，也更容易見(jiàn)成效。也許有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我很忙，生活壓力大，哪有時(shí)間管孩子呀。有的干脆說(shuō)，老師你替我多管些。留守兒童則全權委托給祖輩或其他監護人。祖輩和其他監護人只能照顧孩子的生活，教育孩子還得靠孩子的父母，孩子是需要父母的關(guān)愛(ài)的。父母再忙都應抽出時(shí)間來(lái)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，陪陪自己的孩子，讓孩子真真切切感受到父母的愛(ài)。你的忙碌是為了什么？還有什么比教育好自己的孩子更重要呢？

　　6．經(jīng)常與孩子的老師聯(lián)系。接送孩子的時(shí)候，跟老師聊一聊；有時(shí)候打個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)；也可以在孩子的作業(yè)本上寫(xiě)幾句�？傊�聯(lián)系的方式有很多種，為了孩子，你不能怕麻煩，不能怕丟面子。當然，老師更歡迎家長(cháng)們給自己提提建議，因為我們的目標是一致的，就是為了形成家校合力，促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展與成長(cháng)。

　　7。 培養孩子的興趣愛(ài)好。讓孩子感受不同學(xué)科，不同學(xué)習方式所帶來(lái)的不一樣的快樂(lè )感受。