學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)朋友：
大家好!我是張慧敏的媽媽。首先感謝學(xué)校給我們提供這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我能和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
俗話(huà)說(shuō)：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以我認為從小培養孩子良好的習慣非常重要。
1、首先要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。在孩子學(xué)習的時(shí)候家長(cháng)不要看電視、玩電腦，這樣不但會(huì )擾亂孩子的的環(huán)境，更會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒。我們可以陪在她的身邊讀讀書(shū)，看看報等，久而久之孩子也會(huì )受其感染，沒(méi)事時(shí)拿起書(shū)來(lái)讀一讀。
2、其二是養成良好的作息習慣。每天讓孩子早睡早起，保持充沛的精力，這樣才能保證孩子在上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，充分利用好課堂時(shí)間。如果孩子晚上睡的很晚，第二天必定又困又乏，學(xué)習怎么能收到好的效果?
3、對孩子一定要有耐心，不能打罵恥笑她。平日里如果孩子有不會(huì )的題問(wèn)我，我會(huì )耐心的給她講解，一遍不會(huì )再講一遍，直到她聽(tīng)明白為至。相反，就會(huì )打擊孩子的自尊心，以后她會(huì )不懂裝懂，有什么問(wèn)題她也不會(huì )和你交談。
4、言傳身教，以身作則。孩子成長(cháng)初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì )太懂，而我們的所言所行，就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所以我們做家長(cháng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
5、鼓勵為主，批評為輔。俗話(huà)說(shuō)：數子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)。耐心、鼓勵和表?yè)P可以激勵人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P或批評的話(huà)，在他們看來(lái)往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì )牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲!
學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
一年級的數學(xué)學(xué)習非常重要，在此之前，孩子已經(jīng)掌握了一些粗淺的數學(xué)知識，他們已經(jīng)可以從1數到50，100甚至更大，他們也會(huì )做一些簡(jiǎn)單的加減法，那么進(jìn)入一年級后，孩子們將學(xué)習系統、嚴謹的數學(xué)知識，這個(gè)學(xué)期將深入的學(xué)習認數，計算，要熟練掌握20以?xún)鹊募訙p法。當然，除了課本知識，我們更加注重培養孩子的動(dòng)手能力、計算能力、語(yǔ)言表達能力等等，所以說(shuō)一年級數學(xué)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)意義重大。
關(guān)于讀題的習慣：只有讀懂了題目的要求才能準確的做出題目，我在課堂上會(huì )要求孩子用手指著(zhù)讀題，接著(zhù)讓學(xué)生自己去發(fā)現猜測題目的意思，一年級的孩子認字少，題目中的字不認識是正常的，當孩子問(wèn)時(shí)，您只要告訴他問(wèn)的這個(gè)字怎么讀就可以了，有些家長(cháng)當起了老師，把題目用大白話(huà)翻譯給他聽(tīng)，這反而阻礙了孩子的學(xué)習，時(shí)間長(cháng)了孩子會(huì )依賴(lài)家長(cháng)，最終孩子沒(méi)學(xué)好，家長(cháng)也很累。
關(guān)于作業(yè)的檢查：家長(cháng)主要是看一下孩子的數學(xué)書(shū)、小助手，有沒(méi)有錯誤，書(shū)寫(xiě)是否規范整潔，尤其要注意孩子用橡皮擦過(guò)的題目，一年級的孩子可能由于讀題不準，粗心大意出錯，家長(cháng)幫助他及時(shí)糾正，讓孩子及時(shí)得到鞏固，消化當天的學(xué)習任務(wù)。
關(guān)于計算能力的培養：數學(xué)計算是基礎，20以?xún)鹊募訙p法和二年級的乘法口訣孩子必須要達到熟練且能脫口而出的程度。由于孩子的基礎不同，計算熟練程度和速度也存在一定差異，要縮小差異，僅靠每天一節數學(xué)課是不夠的，因此還需要各位家長(cháng)做有心之人，督促、幫助孩子練習口算，建議家長(cháng)回去后給孩子準備一本口算題卡，最好要求孩子每天口算一頁(yè)。家長(cháng)平時(shí)接送孩子上下學(xué)時(shí)也可以趁機口頭出幾個(gè)口算給他做做，順便問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)了什么。在做口算時(shí)，家長(cháng)注意不要讓孩子掰手指計算，這是一個(gè)很不好的習慣，一旦孩子依賴(lài)上了，孩子以后學(xué)習大數字的加減法會(huì )無(wú)從下手。
另外就是在學(xué)校沒(méi)有完成作業(yè)的孩子：在家繼續完成作業(yè)時(shí)，不要陪著(zhù)孩子做作業(yè)，讓他獨立完成，回家做作業(yè)要注意哪些行為習慣。中途發(fā)現他錯了也不要馬上指出來(lái)，等他完成所有的作業(yè)給你檢查時(shí)再指出他的錯誤幫他糾正。
希望家庭學(xué)校能多交流多探討，相信在我們的共同努力下，您的孩子，我的學(xué)生將會(huì )度過(guò)充實(shí)、愉快、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的小學(xué)生涯。
學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
大家好，我是xxx的家長(cháng)，很感謝王老師及各位家長(cháng)的信任，站在這里和大家交流關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題，我感到既榮幸又慚愧，榮幸是這種機會(huì )很難得，慚愧是在教育孩子方面，我談不上什么成功的經(jīng)驗，在座的很多家長(cháng)做的比我好的，比比皆是。因水平有限，我只能談?wù)勁c孩子之間交流的一些切深體會(huì )，不妥之處，望大家多多包涵。
我相信，每個(gè)家長(cháng)都非常愛(ài)自己的孩子，都真心希望自己的孩子優(yōu)秀。但怎么去愛(ài)，怎么去真心的做好，這就是教育的大學(xué)問(wèn)，值得我們每一個(gè)人去探索。
一、信心滿(mǎn)滿(mǎn)
說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我的孩子一直不夠自信，上課不主動(dòng)發(fā)言，在外不主動(dòng)與別人交流，考試前后擔心害怕，生怕自己考砸了，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，才慢慢有所改善。
1、直面成績(jì)：正確對待考試成績(jì)，我家的處理方式是，考不好不批評，考得好不過(guò)分表?yè)P，重點(diǎn)關(guān)注考試成績(jì)中體現出來(lái)的問(wèn)題，我甚至希望這種問(wèn)題暴露出來(lái)的越早越好，越多越好。這樣才能有方向有針對性的去解決，比如整體考差了，就與孩子交流，找原因，是上課聽(tīng)講不用心、內容太難、知識點(diǎn)掌握不住、預復習不到位、記憶不夠、理解不夠、考試馬虎等等，考好了是什么原因，考差了是什么原因，準確分析，特別對做錯的題。
2、創(chuàng )造機會(huì )：多創(chuàng )造一些給孩子鍛煉的機會(huì )，比如班上發(fā)言、上臺表演、多參加課外活動(dòng)，讓她不怯場(chǎng)，自然到時(shí)不緊張。鼓勵孩子獨立、主動(dòng)去完成一些事情，并給予肯定。
3、培養特長(cháng)：培養孩子的一項特長(cháng)，這項特長(cháng)一定是她非常感興趣的，當她在眾人面前把特長(cháng)展示出來(lái)時(shí)，那種自信的感覺(jué)便會(huì )慢慢升起。
4、學(xué)會(huì )批評：孩子受挫的時(shí)候多鼓勵，即使他做的事情不正確或不適當，也不要急著(zhù)指責，批評，等她心情恢復平常的時(shí)候，再慢慢來(lái)討論。孩子犯了錯誤時(shí)，需要批評時(shí)，應就事論事，不要錯一處帶一片。（三明治教育：缺點(diǎn)夾在優(yōu)點(diǎn)中講，批評夾在希望中講（肯定--但是--相信））。
總之，讓孩子相信，就要無(wú)條件的相信自己的孩子。以鼓勵為主，夸張的相信，偷偷的懷疑，讓孩子感受到不管自己表現好壞，父母永遠是支持自己的，永遠是自己強大的后盾。
二、細心陪伴
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼初一已過(guò)去大半，前幾日在家談心時(shí)，突然不經(jīng)意談到：明年孩子就讀初三。我這才意識到，孩子陪伴我們的時(shí)間只剩下短短六年不到的時(shí)間�，F在，孩子們要珍惜時(shí)間，家長(cháng)們更要珍惜時(shí)間。正值孩子的青春期，青春期不是一天形成的。我們更需要多花時(shí)間，多與孩子溝通，才能走近他們，才能及時(shí)的解決青春期遇到的一些困惑、問(wèn)題。
1、少說(shuō)多聽(tīng)。多聽(tīng)孩子說(shuō)，自己盡量少說(shuō)。孩子最不喜歡大人講道理，現在，我一張口她便塞耳朵，所以還是少講大道理。聽(tīng)她說(shuō)，從她說(shuō)的話(huà)中找一些有用的信息，并給予適當的肯定，孩子的自信心也會(huì )慢慢起來(lái)，也會(huì )越來(lái)越愿意說(shuō)，也會(huì )說(shuō)出很多內心的困惑。
2、換位思考。記得我們也曾經(jīng)年少過(guò)，對于孩子們的一些行為，多站在他們的角度出發(fā)來(lái)理解，解決。
3、自律自制。要求孩子做到的，我盡量去做到,或不能當孩子面違反（有待進(jìn)一步改正）。如不看電視，少玩手機，減少外出娛樂(lè )。家長(cháng)是孩子的榜樣，家長(cháng)也是孩子的最直接參照物。
4、多多陪伴。多陪孩子們游戲、看電影、運動(dòng)。盡量少孩子少玩手機，忘記手機。
5、關(guān)注細節。關(guān)注孩子們交哪些朋友、聽(tīng)課的狀態(tài)、日記、作業(yè)狀況。只能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，才能針對性的解決問(wèn)題。
6、多看好書(shū)。盡量找一些孩子感興趣的，而且又值得一看的書(shū)給孩子看。讀書(shū)可以治愚。笨人讀書(shū)可以聰明，但聰明人不讀書(shū)卻可以變笨�？磿�(shū)不是為了語(yǔ)文考試成績(jì)好，更是靈魂的壯游。
三、耐心等待
我是一個(gè)性急的家長(cháng)，什么好都希望馬上告訴她（不管她需不需要），孩子一有缺點(diǎn)希望馬上指出來(lái)（不管她接不接受，改不改正）。耐心不夠，有時(shí)反而會(huì )起到反作用。有時(shí)急著(zhù)把一句話(huà)說(shuō)出，最后無(wú)法收回，導致矛盾加深。
有一句話(huà)叫：“養孩子就像種花，要耐心等等花開(kāi)�！泵總�(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。別人的花開(kāi)放時(shí)，你不要急，靜等花開(kāi)，晚開(kāi)的花也許就是那朵臘梅，更加動(dòng)人。好的園丁關(guān)注的不是花開(kāi)的時(shí)間，而是知道每種花的特點(diǎn)，順應花期，自然綻放。家長(cháng)們對于孩子，不要急于下定論，慢慢去適應孩子。
四、靜心學(xué)習
開(kāi)學(xué)初期，孩子的學(xué)習狀態(tài)不是很好。開(kāi)學(xué)后，王老師便把我喊到辦公室談了近半個(gè)小時(shí)，說(shuō)她上課不認真聽(tīng)講，心不在焉，主動(dòng)發(fā)言也少，不知心思在哪里。
我回家，在她晚上睡覺(jué)時(shí)，看看課本，上面全是涂涂畫(huà)畫(huà)，記了很多與書(shū)根本無(wú)關(guān)的東西。當時(shí)心里很氣，準備好好批評，但晚上一過(guò)，轉念又想，批評有沒(méi)有效果，怎么才能有效果，便開(kāi)始逐步引導，以肯定為主，再求助于老師，才慢慢得到改善。
心不靜，聽(tīng)課注意力就會(huì )不集中，作業(yè)不能認真思考，知識就會(huì )掌握不牢。最后導致越學(xué)花的時(shí)間越多，時(shí)間越多人就會(huì )越累，越累越討厭。學(xué)習成績(jì)也肯定上不去。
我覺(jué)得培養孩子靜心學(xué)習，是提高學(xué)習成績(jì)的一個(gè)關(guān)鍵。很多孩子成績(jì)不好，不是因為不聰明，不努力，而問(wèn)題的根本往往是上課沒(méi)有認真聽(tīng)，書(shū)本知識不認真研究，作業(yè)未認真做，導致基礎不牢�；撕芏鄷r(shí)間學(xué)習，心不靜，事倍功半；心若靜，事半功倍。
五、開(kāi)心生活
和所有的家庭一樣，我們在教育孩子方面面臨著(zhù)很多問(wèn)題，很多困惑，走過(guò)很多彎路，很多時(shí)候都在與孩子明爭暗斗�，F在回頭一想，其實(shí)最好的教育就是家里歡樂(lè )的氣氛。
1、不要抱怨。我曾是個(gè)喜歡抱怨的人，心中不快事總喜歡盡快說(shuō)出來(lái)，希望發(fā)泄心中不滿(mǎn)的同時(shí)，得到別人的安慰，常常把這種不良情緒帶回家，但結果是讓一家人都不開(kāi)心，而且有可能給孩子的心靈投射了陰影�？戳艘黄恼�，有一句話(huà)提醒了我：“幾乎每一個(gè)瞬間我們都在做選擇，生活現場(chǎng)永遠都是一個(gè)事故場(chǎng)。你怨，其實(shí)沒(méi)有人會(huì )來(lái)“抱”你。你不怨，倒反而有如神助。一念之間，決定的不僅僅是心情，而且，還是生命的狀態(tài)�！�
所以不管在外面受到多大委屈，我努力不把怨氣帶回家，不在家說(shuō)負面的話(huà)。少抱怨多行動(dòng)，少說(shuō)話(huà)多聆聽(tīng)。在孩子面前少抱怨，多鼓勵，她也會(huì )慢慢養成不抱怨的心態(tài)，學(xué)習、生活更加積極。
2、處理好夫妻關(guān)系。關(guān)于孩子其實(shí)我們經(jīng)常爭論，但爭論的結果往往是兩敗俱傷。在孩子教育上要目標一致，行動(dòng)一致，即使不一致，也不要當孩子前來(lái)爭論，等心情平靜后再討論。
3、創(chuàng )造歡樂(lè )。我在家里一直充當的是反而教材，把自己學(xué)習上的一些沉痛教訓、丑事陋習抖出來(lái)，接受孩子的批評。她自然就會(huì )有意識的不再犯我所犯過(guò)的'錯誤。
總之，融洽的家庭關(guān)系能夠戰勝一切困難。
楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：好的教育首先是啟發(fā)人的學(xué)習興趣，學(xué)習的自覺(jué)性，培養人的上進(jìn)心，引導人們好學(xué)，和不斷完善自己。有時(shí)看看孩子，常常發(fā)現自己做的很不夠。今天利用這個(gè)機會(huì )我談?wù)勛约旱囊恍┐譁\體會(huì )，各家情況不樣，各人情況不同，方法也會(huì )不一樣，教育，我們每一個(gè)人都在路上。
我相信，初一是一個(gè)全新的開(kāi)始，只要家長(cháng)努力用心去做，用自己的細心和耐心，來(lái)增強孩子的信心和靜心，就一定能夠得到開(kāi)心。言傳不如身教，家長(cháng)們從自身做起，從自身改變，收獲的將不僅僅是孩子學(xué)習成績(jì)的提高，還是孩子臉上自信、幸福的微笑。
謝謝大家！
學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
同學(xué)們，新學(xué)期，你們準備好了嗎？在這里，在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議：
第一、勤奮學(xué)習。在新的學(xué)期里，勤于學(xué)習，善于動(dòng)腦，樂(lè )于動(dòng)手，以自主為快樂(lè )，以創(chuàng )新為光榮，以創(chuàng )造為自豪，積累豐富的知識，培養求異的精神，鍛煉實(shí)踐的能力，養成良好的學(xué)習習慣。希望同學(xué)們理論課上認真筆記，實(shí)訓課上謹慎小心。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。對于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們學(xué)習生涯中的收獲。
第二、健康生活。學(xué)校是我們"溫馨的家園，成才的搖籃"，我們在這里，要愛(ài)學(xué)習，刻苦發(fā)奮；愛(ài)同學(xué)，寬容合作；愛(ài)父母，體貼孝順；愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；愛(ài)自己，積極上進(jìn)。養成良好的行為習慣，不抽煙，喝酒，打架斗毆，著(zhù)裝相貌得體，同學(xué)之間合理交往，寢室個(gè)人衛生處理好，不使用違規電器，要熱愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、文明禮貌、團結互助、誠實(shí)守紀，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第三、全面發(fā)展。我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，在絢麗多彩的活動(dòng)中展示自己，展示我院優(yōu)良傳統，培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習，奮發(fā)成才。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的狀態(tài)，一個(gè)新的目標，也會(huì )有新的收獲。我們是新世紀的雛鷹，我們的心和著(zhù)時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們準備好了！新學(xué)期，我們能行！
【學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇12-19
線(xiàn)上教學(xué)期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12-08
學(xué)期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選7篇）12-15
小學(xué)期末家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿12-06
學(xué)期末家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿（精選6篇）12-15
托班第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文12-10
上學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文12-10
幼兒園半學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用6篇）12-09