保育員托班個(gè)人總結（通用8篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的保育員托班個(gè)人總結（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　保育員托班個(gè)人總結1

　　小托班保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　一、保質(zhì)保量地做好保育工作，安全教育工作

　　為了減少常見(jiàn)并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，如：《危險的物品》、《如何愛(ài)護自己》及觀(guān)看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì )主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用。知道自己獨自在家時(shí)如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等。

　　二、嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

　　孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了小班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀(guān)察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。我們將根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強幼兒身體抵抗能力。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習，使自己成為合格的保育教師。

　　保育員托班個(gè)人總結2

　　一、保教工作

　　1、創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng )設溫馨的照片主題墻，照片包括幼兒在家里的生活照或者是與家人外出游玩的照片等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合托班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動(dòng)。

　　2、注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，洗手前自己挽袖子，便后沖廁所等等�，F在，孩子們已經(jīng)對幼兒園生活環(huán)節很清楚。舉行半日活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)也為寶寶的出色表現而感到贊嘆不已!

　　3、建立良好的班級一日常規，培養幼兒良好的日常行為習慣。剛入園的幼兒自由性比較大，尤其是現在的獨生子女，不懂得謙讓和分享。我通過(guò)有趣的活動(dòng)教育幼兒懂得得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。對于不入群的孩子要以親切和藹的態(tài)度引導幼兒積極參與游戲活動(dòng)，漸漸的喜歡上幼兒園。時(shí)間長(cháng)了孩子們還會(huì )用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣。有的寶寶回家之后還會(huì )跟爸爸媽媽簡(jiǎn)單的敘述自己在幼兒園的趣聞趣事。

　　二、安全工作

　　托班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，因此我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)觀(guān)察：

　　1、幼兒如廁時(shí)，教師要隨幼兒一起，以免幼兒在廁所里發(fā)生磕傷碰傷等情況。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期寶寶們入廁時(shí)并沒(méi)有發(fā)生意外，而且寶寶們學(xué)會(huì )了自己小便，自己提褲子等等。

　　2、每周檢查班內有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。本學(xué)期班級的安全隱患已經(jīng)認真排查并結束。寶寶們在一個(gè)安全的環(huán)境下愉快游戲。

　　三、家長(cháng)工作

　　1、新生入園做了入園前的家訪(fǎng)和預約訪(fǎng)談工作，爭取讓家長(cháng)熟悉本班教師。我也向家長(cháng)積極了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在宣傳欄中做好家長(cháng)工作，使孩子盡快地適應了幼兒園集體生活。

　　2、建立了幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，根據檔案建立的需要希望家長(cháng)及時(shí)給予配合。學(xué)期末的成長(cháng)檔案包含了寶寶的小檔案，幼兒園的精彩瞬間以及中英文學(xué)習情況。給家長(cháng)以具體形象的文本資料，為寶寶的階段性成長(cháng)做好了記錄。

　　3、向家長(cháng)宣傳，引導、鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、中英文執教日等活動(dòng)。讓家長(cháng)在豐富的活動(dòng)中看到了寶寶的進(jìn)步和幼兒園老師的用心。

　　剛入園的幼兒存在分離焦慮。幼兒各項生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依賴(lài)性強，個(gè)別幼兒飲食習慣不好，并存在著(zhù)膽小、怕生、任性等現象。幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性較大。沒(méi)有養成良好的日常行為習慣。我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，每個(gè)教師合作意識強，溝通、協(xié)調好。

　　雖然本學(xué)期已經(jīng)結束，但是新的學(xué)期馬上就要來(lái)臨。我將毫不松懈，積極為托班寶寶的健康成長(cháng)而努力!

　　保育員托班個(gè)人總結3

　　轉眼間一學(xué)期結束了，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì )在下學(xué)期更加努力，爭取讓每個(gè)孩子都養成良好的個(gè)人習慣。下面我對這一學(xué)期來(lái)的工作做一簡(jiǎn)單總結：

　　1.保育方面

　　每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著(zhù)后，能及時(shí)調整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。

　　2.嚴格執行衛生消毒制度

　　對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我決定參加工作以來(lái)，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì )向家長(cháng)了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會(huì )知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著(zhù)裝。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

　　3.在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。

　　4.安全問(wèn)題是大事

　　在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　5.家園互動(dòng)方面

　　我認為在與家長(cháng)溝通方面，我做的還是不錯的，在家長(cháng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(cháng)溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛(ài)好，以及家長(cháng)對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

　　對于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時(shí)出現一些急躁情緒，今后我會(huì )注意控制自己的情緒。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　保育員托班個(gè)人總結4

　　墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，轉眼間一學(xué)期結束了，加上這一學(xué)期，我已在幼兒園保育員這個(gè)崗位上工作了9個(gè)年頭。這9個(gè)年頭里我深深的認識到，保育老師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來(lái)照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。

　　本學(xué)期我還是擔任乖乖班的保育員老師，回想起這一學(xué)期，有獲得成功激動(dòng)的淚水，也有因一些自己的過(guò)失，而悔過(guò)的淚水。整理一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結如下:

　　一、衛生保健護理工作

　　1、每天開(kāi)窗通風(fēng)，原則是避免對流風(fēng)，做好室內外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒；堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書(shū)、毛巾等物品的消毒。

　　2、由于托班幼兒自理能力、衛生習慣等方面都很弱，我以培養幼兒的各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì )男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會(huì )伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

　　3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據天氣情況我們會(huì )適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì )組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。

　　4、堅持進(jìn)餐環(huán)節工作，每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞。

　　5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

　　6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，及時(shí)清洗消毒。

　　7、積極配合醫務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生

　　8、做好了防暑工作。夏季到來(lái)，天氣炎熱，我及時(shí)的與見(jiàn)家長(cháng)溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現象的發(fā)生。（根據經(jīng)驗，有的家長(cháng)對于涼席材料的選擇有一定的誤區，不知道哪種涼席最適合幼兒？為了減少這種現象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長(cháng)懸掛了一個(gè)涼席范本，通過(guò)這個(gè)范本，家長(cháng)一目了然，在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了）

　　二、對個(gè)別幼兒特別護理

　　每個(gè)班中都會(huì )有比較特殊的孩子，在對這些特殊孩子的護理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習慣，初來(lái)幼兒園時(shí)家長(cháng)很擔心，但我從沒(méi)有麻煩，日常生活中時(shí)常提醒她，摸清其小便的規律，與下午班老師溝通，午睡時(shí)定時(shí)叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導她：“這次不小心，下次小便時(shí)告訴老師或及時(shí)的去廁所�！爆F在李睿涵尿床的毛病基本上沒(méi)有了。

　　丁丁體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護理。就拿午睡床鋪來(lái)說(shuō)吧，夏季要睡在既通風(fēng)又遠離電扇和空調的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽(yáng)光、離暖氣比較近的地方。

　　劉子騰比較容易出汗，每次活動(dòng)前，我就在他的內衣里墊上干毛巾，活動(dòng)中不時(shí)的摸摸他的額頭、身上有沒(méi)有汗，適量的減少其運動(dòng)量，提醒他適時(shí)的休息，幫助他更換干毛巾。

　　三、安全方面

　　安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長(cháng)鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

　　1、加強幼兒安全教育工作，培養幼兒自我保護能力。

　　2、定期定時(shí)檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。

　　3、嚴格要求家長(cháng)接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯

　　4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，發(fā)現者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危險物入園

　　5、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆、刀片等）入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。

　　6、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線(xiàn)范圍內。

　　7、孩子有要吃藥的，請家長(cháng)把藥交到老師手中，并寫(xiě)明服藥時(shí)間，劑量。以免藥吃錯的現象發(fā)生

　　8、防止開(kāi)水、食物等燙傷幼兒。開(kāi)水、食物這些都要遠離幼兒。

　　9、加強水、電的使用和管理工作（夏季是一個(gè)用水、用電的高峰，節約用水用電，是我們現在提倡的低碳生活口號，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節約能源）

　　四、家長(cháng)工作方面

　　1、主動(dòng)與家長(cháng)溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長(cháng)心中的疑慮。

　　2、有針對性的通過(guò)多種渠道，給幼兒家長(cháng)提供一些關(guān)于幼兒健康的經(jīng)驗

　　通過(guò)這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲。

　　以上是本學(xué)期的工作總結，如有不恰當之處，請園領(lǐng)導指出，謝謝！

　　保育員托班個(gè)人總結5

　　孩子們在托班又度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們保育員付出了很多，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子們的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰�，F將本月的的工作進(jìn)行小結如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　1、多數孩子已經(jīng)適應了集體生活，能夠愉快來(lái)園，停止了哭鬧，本月中旬本班又添加了兩名新寶寶，在情緒上還是有些不適應，保育員會(huì )多和家長(cháng)溝通幫助寶寶盡快度過(guò)適應期。保育員帶著(zhù)孩子們互相學(xué)習、共同進(jìn)步。一方面，保育員對自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調整和更新，另一方面，我們仔細觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)情況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子探索解決問(wèn)題的方法，讓孩子從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。托班寶寶是以“生活化”的教育方式來(lái)引導寶寶正確的操作方法，孩子們在學(xué)習中能夠很愉快的參與，并學(xué)會(huì )了和保育員小朋友們互動(dòng)。我們通過(guò)分享閱讀和中英文經(jīng)典提高了孩子們的語(yǔ)言發(fā)展能力，孩子們在咬文咬字上有了很大的提高。通過(guò)兒歌韻律等提高孩子們對音樂(lè )的享受和初步對節奏的認識。通過(guò)故事讓孩子們懂得其中的小道理，讓孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓孩子們能夠感覺(jué)到輕松和快樂(lè )！

　　2、自理方面：

　　孩子生活自理能力較弱，在這方面保育員花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫—衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)，加強對孩子文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　3、藝術(shù)教育方面：

　　學(xué)習集體舞和音樂(lè )游戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集體面前表現自己，培養幼兒聽(tīng)音樂(lè )的能力，同時(shí)還培養幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感，美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫(huà)、手工、等發(fā)展幼兒涂、折、撕、捏的技巧，培養幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力、創(chuàng )造力，鞏固對色彩的認識和涂色的技巧。

　　4、社會(huì )性教育方面：

　　通過(guò)集體踏青活動(dòng)培養幼兒對大自然的熱愛(ài)，讓幼兒對大自然有了初步的認識，使幼兒感受到集體生活的快樂(lè )和大自然的美。

　　5、健康教育方面：

　　利用戶(hù)外晨練和戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間來(lái)開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，使幼兒達到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調發(fā)展。如學(xué)習拍球、拋接球、進(jìn)行鉆、爬、跳等，通過(guò)體育游戲“我是小小飛行員”發(fā)展幼兒平衡能力。在日常生活中，孩子們還學(xué)會(huì )了擺椅子等自己力所能及的事情。

　　二、保育方面

　　我們四位保育員都是年輕保育員，還沒(méi)有做媽媽?zhuān)�但我們明白“�?ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，雖然我班保育員都是園內崗位上的新手，但是保育員們深知勤能補拙，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，本月我班在保育上也有了很大的進(jìn)步，比如：孩子們已經(jīng)沒(méi)有了尿褲子的情況，保育員們對孩子們的喝水情況也進(jìn)行了監督和提醒，保證孩子每天都能夠喝足夠的水量。我班有一名幼兒出現了拉褲子的情況，保育員們及時(shí)進(jìn)行反思，在固定時(shí)間提醒幼兒入廁大便，郝保育員是班內最小的保育員，在孩子拉到褲子里后，她不怕臟不怕累給孩子清洗干凈，讓孩子把干凈的衣服帶回家，家長(cháng)知道后很表示感謝，我們要讓家長(cháng)把孩子放到幼兒園感覺(jué)到放心，這就是我們的進(jìn)步和成果，

　　三、問(wèn)題與不足：

　　通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習找出了自身的不足：應進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒時(shí)聲音要輕。在幼兒方面，有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒。在常規方面，有個(gè)別幼兒的衛生習慣還需繼續培養等。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。我會(huì )把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。我相信在保育員們的積極配合和努力下托班一定會(huì )越來(lái)越棒！

　　保育員托班個(gè)人總結6

　　時(shí)間飛逝，轉眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班三位老師團結協(xié)作、共同努力做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、教育教學(xué)工作

　　1、分開(kāi)帶教，使新生盡快熟悉班級環(huán)境。這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興旺，班上陸陸續續的插入了五位新生，時(shí)間持續到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會(huì )給其他孩子正常的活動(dòng)帶來(lái)多少的影響。于是，為了避免剛入園的新生哭作一團的負面影響，我們采戎開(kāi)帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領(lǐng)：當班老師組織幼兒的活動(dòng)，保育員施老師在班里配合，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟悉環(huán)境，早日融入集體。

　　2、認真備課，提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì )先討論，確保目標的一致性。每次的備課筆記大家都會(huì )認真寫(xiě)，做到目標明確、條理清晰。準時(shí)的將各項計劃交給辦公室。

　　3、細致、認真地做好孩子的觀(guān)察記錄這學(xué)期的觀(guān)察記錄兩位老師都認真地觀(guān)察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄。

　　二、環(huán)境創(chuàng )設

　　1、設置活動(dòng)區小小班幼兒最喜歡游戲，活動(dòng)區的設置必不可少。但如何合理設置活動(dòng)區呢？老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來(lái)一次，終于老師們把活動(dòng)區設置好了。我們一共開(kāi)設了6個(gè)區，分別是：娃娃家、圖書(shū)區、建構區、玩具角、巧手區和免費游樂(lè )常我們的娃娃家一開(kāi)始游戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機，以及好多可操作的蝎西，孩子們對這些區域都十分感興趣，而且在玩的過(guò)程中他們逐漸學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了自己去解決問(wèn)題�，F在在活動(dòng)區里你總會(huì )看到孩子們玩的那么開(kāi)心。

　　2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。

　　三、個(gè)別幼兒教育

　　董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來(lái)舌頭就是裂開(kāi)的，雖然經(jīng)過(guò)手術(shù)感官上不會(huì )感到有什么不一樣，但他的語(yǔ)言表達能力特差，一些行為習慣也不好。時(shí)不時(shí)的就會(huì )有小朋友來(lái)匯報“董城嘉打我了”，原因很簡(jiǎn)單，他表達不清，就用武力來(lái)解決，就連許多孩子的家長(cháng)都認識他了。于是我們三位老師加強了對他的關(guān)心和面對面的機會(huì )，多教他一些正確的行為習慣，多和他說(shuō)話(huà)。他是由保姆接送的，于是利用電話(huà)的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時(shí)間在兒子的教育問(wèn)題上，家園一致的進(jìn)行教育�，F在，這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步，會(huì )大聲地唱歌，說(shuō)兒歌，雖然有時(shí)還不是很清楚，但比起剛開(kāi)始時(shí)哭喊著(zhù)“媽媽來(lái)，婆哇來(lái)”可是天壤之別了。

　　四、生活護理及常規教育

　　1、生活護理我班的生活護理工作一向較為細致。在天冷時(shí)孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒(méi)有。施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服，照顧個(gè)別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年經(jīng)常請假因病來(lái)不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。一開(kāi)始，幼兒園還沒(méi)有在班上配備拖鞋，午睡時(shí)孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會(huì )冷，穿上鞋子吧又很麻煩。于是，顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí)，我覺(jué)得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩子。

　　2、常規教育我班三位老師十分重視孩子常規的培養。從這學(xué)期開(kāi)始，老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導下，我們班的孩子都學(xué)會(huì )了自己用調羹吃飯。同時(shí)，我們還教幼兒自己脫-衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺上，學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好準備，孩子們學(xué)得很快，現在都能自己把衣服折好、放好。

　　五、家長(cháng)工作

　　小小班進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期，對孩子們的要求也相對的提高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長(cháng)讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自入園，雖然一開(kāi)始有個(gè)別家長(cháng)想不開(kāi)，但在我們一番推心置腹的談話(huà)后，家長(cháng)也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨立能力，也就更加配合幼兒園的工作了。六一活動(dòng)可以說(shuō)是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒(méi)來(lái)以外，其他的家長(cháng)都能認真的參加活動(dòng)。因為我們精心的準備了幼兒的才藝表演（所教授的知識）、游戲等等，讓每一個(gè)孩子都有了表演的機會(huì )，家長(cháng)們看后都覺(jué)得孩子來(lái)小小班沒(méi)有白來(lái)，物超所值。這篇班務(wù)總結其實(shí)只是和睦幼兒園眾多教師在這學(xué)期所進(jìn)行的教育工作的一個(gè)側面，其實(shí)我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來(lái)越高的職業(yè)素質(zhì)培育著(zhù)可愛(ài)的'孩子們。愿來(lái)學(xué)期再接再厲，更上一層樓！

　　保育員托班個(gè)人總結7

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，現將這半年的工作情況總結如下：

　　1、思想工作方面：

　　在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決。

　　2、生活衛生方面：

　　做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。

　　3、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　4、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(cháng)工作。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結，雖然取得了一些成績(jì)，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

　　保育員托班個(gè)人總結8

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員，在這一學(xué)期中我有很多收獲，同樣有很多體會(huì )�，F將本學(xué)期的工作，做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結。

　　一、總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　在工作中，我以園里下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小托班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任。段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　我雖然作保育員時(shí)間不長(cháng)，但是我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我帶的是小托班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，洗手時(shí)，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

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