汉字的研究报告

时间：2024-08-18 11:27:59 报告

【必备】汉字的研究报告15篇

　　在生活中，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的汉字的研究报告，希望能够帮助到大家。

【必备】汉字的研究报告15篇

汉字的研究报告1

　　汉字是世界上最古老的文字，距今已有45XX年以上的历史。从古到今，汉字经过了许多次的演变和发展，针对这个话题，我开展了一次研究：

　　一、提出问题：

　　（1）汉字的字体经过了怎样的演变？

　　（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？

　　（3）汉字发展的基本过程是怎样的？

　　（4）汉字的优点和缺点。

　　二、研究和调查的渠道：

　　我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。

　　三、具体的研究报告：

　　研究问题

　　具体内容

　　搜集渠道

　　汉字字体的演变

　　汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的.简体，一共经过了3000多年的演变。

　　网络及书籍

　　汉字字义的演变

　　最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。

　　书籍

　　汉字的特点

　　1.汉字跟音节、语素是相对应的。

　　2. 汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。

　　3.汉字是形音义的统一体。

　　4.汉字还有较强的超时空性。

　　网络及电视节目

　　汉字的优缺点

　　汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通，汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。

　　网络及书籍

　　四、研究结论

　　1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了“文字异体”的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。

　　2.汉字字义的变化就更加大了，从一开始的象形字（即用线条来描绘事物的形状）到如今的形声（即字义用偏旁表示，读音用同音字代替，再与偏旁合成字），处处体现出人类思维的进步。比起以前的象形字，形声字更加好的把这个字的字义解释出来，这何不是人类的一种巨大的进步？

　　3.如今的汉字还有很多需要进步的地方，现在还有很多异体字出现在大街上，但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！

汉字的研究报告2

　　一、问题的提出

　　自从上个学期我们学了综合性学习：遨游汉字王国后，我的心就在不停地提问：汉字是怎么演变的？有什么演变的'？世界上到底有多少个汉字？带着这些问题，我决定一不做二不休，对汉字进行一次大调查。

　　二、调查方法

　　1.查阅《百科全书》、《十万个为什么》等相关书籍，了解汉字起源，汉字趋势。

　　2.上网搜集汉字数量演变过程。

　　三、调查情况和资料整理

　　1.二零零一年九月，新华社公布了最新的统计信息：目前汉字的总数已经超过了八万字。

　　2.汉字的趋势可分为两大类：改革和自然流变。

　　3.仓颉根据鸟、兽虫的脚印所改编，发明了汉字。

　　4.汉字的演变过程是：甲骨文（殷商）、金文（周）、小篆、大篆（秦）、隶书（汉）以及楷草行书（魏晋）。

　　四、结论

　　自从仓颉造字后，汉字开始演变：从殷商时期甲骨文到现代楷草行书，历时六千年，变化趋势分为两大类：改革和自然流变。迄今为止，汉字已有近九万字了，汉字真是我们人类智慧的结晶啊！

汉字的研究报告3

　　一、问题的提出

　　汉字是我们日常书面交流的文字，有着古老的历史。寻根汉字，可以让我们学习文化常识，拓展阅读，联系历史知识，培养我们的大语文思辨能力。

　　我们怎么样研究神奇的汉字呢？

　　二、研究方法

　　1、上网搜索

　　2、查阅书籍

　　3、询问别人

　　4、字根拓展

　　三、调查情况和资料整理

　　比如“楚”在古代作“”，上面的“林”表意，下面的“足”表音，“楚”的本义是“荆棘”。《诗经黄鸟》中有“交交黄鸟，止于楚。”意思是交交鸣叫的黄雀啊，停在了树上。

　　荆棘会刺痛人，所以“楚”有辛苦的意思，苦楚、酸楚、凄楚、痛楚……引申的成语有：四面楚歌、楚楚动人……

　　比如古人用一个牛角向内弯曲的硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛，这是从全国各地精挑细选出来的“牛”，是给王祭祀的牛，意思是“特殊的`牛”，因此“特”表示“不平等的，超出一般的”意思。

　　再比如“牢”表示古时候用来关牲口的围栏，后来引申为“结实、坚固之意”，比如：牢牢抓住、牢不可破……

　　四、研究结论

　　通过对汉字的研究，我觉得我们要弘扬和传承中华文化，激发中小学生的文化自信、民族自豪感，让我们一起来把我们的汉字发扬光大，提高我们大语文的思辨能力。

　　关于汉字的研究报告相关作文：

　　一、调查缘由同学们，你们知道吗？我们中国的汉字是十分有趣的，汉字不仅是我们进行沟通和交流的工具，还是我国一种独特的文化，但我们也对汉字有很多的问题，如：汉字是怎么变化而成的呢？是谁发明的汉字？为此我做出了一些调查。二、调查结论我通过调查研究，知道了汉字的由来。...

　　最近，我正在读一本名为《少年英雄王二小》的书。俗话说“自古英雄出少年”，我们国家在抗日战争中涌现了许多英雄，其中不乏少年英雄。在中华民族生死存亡之际，这些和我们同龄的孩子用自己尚还稚嫩的肩膀扛起了救亡救国的责任，王二小也在其中。书中描述...

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汉字的研究报告4

　　一、问题的提出

　　汉字是世界上最古老的文字，从古至今，已经有几千年的`历史了。我们现在每天都在学习和使用汉字，但汉字是怎么来的？汉字的演变过程又是怎样的？带着这个问题，我做了一次调查研究。

　　二、研究方法

　　1、查询网络

　　2、查阅书籍

　　3、询问身边的人

　　三、资料整理

　　四、研究结论

　　1、汉字是世界上没有中断过的表义文字，一直通用至今。

　　2、汉字文化历史悠久，源远流长。从“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”发展的，汉字的魅力历久弥新。

　　3、中国汉字博大精深，凝聚了五千年文明的精华，是我国传统文化和民族精神的重要载体，需要我们传承和发扬下去。

汉字的研究报告5

　　一、前言

　　在日常生活中，有很多人经常写错别字。为了让大家不再写错别字，我决定探寻一下生活当中人们的书写情况。

　　二、研究方法

　　我采用的调查方法是问卷调查，通过这个问卷调查，我更加直观地感受到了同学们对汉字的使用情况。

　　三、资料整理

　　同学们的`错别字情况千奇百怪，我把它们归纳成了两点内容，具体如下：

　　1、真的不会写。

　　在我们平常写作业时，难免会遇到不会写的字，之后就随随便便地填了上去。作文如把“树荫”写成了“树阴”，把“花园”写成了“花圆”。还有许多同学什么字也不会写，就乱写一通，最后全部都写错。

　　2、马马虎虎写错字。

　　有许多同学不是因为不会写，而是马马虎虎地写了错别字。比如老师讲了许多遍的“的”“地”“得”，还有一些容易混淆的字，比如“拔草”写成“拨草”。这么多的字，谁会分得清呢？理]

　　四、结语

　　我认为，我们班同学们的错字问题是很严重的，全班64名同学中就有57个是有3个从别字以上，这说明了同学们对汉字的使用还不够了解。

　　我建议同学们要认真学习汉字，多写多练，让我们正确地使用规范字！

汉字的研究报告6

　　一、同学们，你们知道吗？我们中国的汉字十分有趣的，它是我国一种独特的文化，但我也有许多的问题：汉字是怎么变化而成的？是谁发明的汉字？

　　二、研究方法

　　1、上网查找资料

　　2、询问老师、家长和问

　　3、其它方法

　　三、资料整理

　　1、甲骨文是我国最早的文字，那时都是象形字，后来随着朝代的变更，汉字也在不断地改变，历经多个朝代汉字不断地演变才形成了我们现在的`汉字。

　　2、具体地说，汉字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书演变而成的，简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。

　　3、古人之所以发明汉字，是因为人们需要更好地沟通和交流。简单的结绳记事，绘画记事，已经满足不了人们的需求。因为人们觉得麻烦了，所以古人们就发明了文字，后来汉字在历史的长河中不断地进化和演变，形成了我们现在的汉字。

　　四、研究结果

　　我觉得中国先人实在是太聪明了，汉字值得我们每一个中华儿女骄傲。通过不断地演变，现在的汉字十分简单、美观、不愧是国家的宝藏。我们生活在这么好的阳光下，拥有现在这么好的学习环境，我们更应该努力学习，为国添彩，让中国的汉字发扬光大。

汉字的研究报告7

　　一、问题的提出

　　汉字有几千年的历史，由最开始形象复杂的甲骨文到今日简洁易懂的楷书，共经过五个主要阶段。由简单的一到一百七十二划的chao

　　字。有字如画，画如字的美称，但依然让很多人懵懂。所以有必要展开调查来研究一下汉字的来龙去脉。

　　主要研究问题如下：

　　1.汉字的`由来。

　　2.汉字的发展。

　　3.汉字的使用。

　　二、研究方式

　　1.图书文献查阅。

　　2.网络搜索。

　　3.咨询父母。

　　三、研究结果

　　1.汉字的由来

　　(1)发明人仓颉，复姓侯刚，号史皇氏，负责管理粮食。

　　(2)发明汉字的原因:仓颉负责管理粮食，由于华夏民族的强大，牲口粮食的储藏日渐增多，光凭脑袋已经记不住了。最开始仓颉用堆石记事，再结绳记事，又用贝壳。他觉得贝壳挺好用，一连用了好几年，黄帝看他挺能干，于是将年年祭祀的次数、回回狩猎的分配、部落人丁的增减都交给仓颉负责。绳子和贝壳慢慢的也不够用了，受到三位老人的启发，仓颉创造了符号文字，又创造了甲骨文。汉字所以诞生了。

　　2.汉字的发展

　　甲骨文书写不方便，又不统一，于是金文代替了甲骨文。后又出现了大篆、小篆、隶书、行书、草书，才到此刻的楷书。汉字的数量并没有准确数字，大约将近十万个，日常所使用的汉字仅有几千字。

　　据统计，1000个常用字能覆盖约92%的书面资料，20xx字可覆盖98%以上，3000字则已到99%，简体与繁体的统计结果相差不大。

　　3.汉字的使用

　　汉字在全世界有15亿人口使用。其中中国有14亿多人使用。新加坡、马来西亚、泰国也有广泛使用。近年来，由于中国的影响力日渐升高，越来越多的外国人开始学习汉语。

　　4.结论

　　汉字由仓颉发明，由开始的甲骨文到现代的楷书，经历了五个主要发展阶段。汉字总数有十万个左右，常用汉字有几千个。时至今日，全球有15亿人在使用汉字，并且随着中国影响力的提高，越来越多的外国人也加入到使用汉字的人群里。

汉字的研究报告8

　　汉字，这位世界文坛的“老寿星”，已历经了超过4500载春秋岁月，其演变历程真可谓丰富多彩。为此，我特地对汉字展开了深入研究：

　　一、疑问连连：

　　（1）汉字字体究竟经历了怎样的“七十二变”？

　　（2）汉字字义又是如何“破茧成蝶”的？

　　（3）汉字发展过程犹如一部怎样的历史长卷？

　　（4）汉字的魅力与挑战何在，优缺点又有哪些?

　　二、求知之路：

　　我借助各种知识宝库，包括书籍、报刊、网络资源和电视上的专家点评节目，全方位探寻汉字的发展足迹和演化历程。

　　三、研析详情：

　　【问题】【内容提要】【资料来源】

　　汉字字体演变自商朝甲骨文起，历经金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到现代简体，历时三千多年华丽转身。网络及书籍查阅

　　汉字字义变迁从最早的象形起步，经历指事、会意、假借、转注至形声，每个造字法都意义非凡。书籍阅读深究

　　汉字特性剖析汉字对应音节语素，无形态变化，靠词序虚词表达语法；集形音义于一体，具有穿越时空的力量。网络及电视节目获取

　　汉字优劣谈汉字与汉语紧密相连，弥补语音同音难题，跨越方言鸿沟；但汉字众多且无统一表音规则，也带来一定困扰。网络及书籍参阅

　　四、研究成果总结：

　　汉字字体演变不仅揭示其深远的历史底蕴，还生动展现了各个时代的更迭兴衰。例如秦始皇统一天下后推行的小篆，结束了春秋战国时期的“文字异体”乱局，体现了强大的统治意志和文化整合力。

　　汉字字义的变化堪称人类智慧的结晶，从最初的直观描绘到如今的形声构造，清晰反映出思维的`进步。相较于古老的象形字，形声字以更精准的方式诠释字义，这无疑是人类进步的一大里程碑！

　　现今汉字虽仍有提升空间，如街头巷尾的异体字现象等，但我坚信，在中国飞速发展的势头下，汉字未来定能不断完善，那些不足之处必将逐一得到修订和改进!

汉字的研究报告9

　　一、问题的提出

　　我们华夏儿女都自称是龙的传人。作为龙的传人，关于“龙”这个字，我的心中充满了疑问和好奇。“中国人为什么喜欢自称龙的传人？“龙”这个字是怎样演变而来的？“龙”这个字的背后有什么历史文化渊源呢？带着这些疑问，我对“龙”这个字的演变历史做了研究。

　　二、研究方法

　　1.文献分析法

　　2.访谈法

　　三、资料整理

　　1、起源

　　“龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于一种神异动物，《说文解字》说龙是鳞虫之长，它和“麟、凤、龟”并称为礼记四灵之一。能大能小，会飞会游泳，能吞云吐雾“雏形期，也称夔龙期。主要是夏、商、周时期，距今已由5000多年的历史。它的特点是：抽象、神秘，但也具有现代龙的雏形，其用途主要是，作为青铜器上的装饰花纹。

　　2、演变

　　商朝时期龙形构成期，也称飞龙期。主要是春秋战国至秦汉时期，距今4000多年左右。它的特点是：粗狂、雄健，其用途是用于贵族墓葬品和其他工艺品的装饰图案。

　　隋唐的'龙，丰满雄健、气势逼人，其用途是除青铜器以外，还有建筑物和工艺品的装饰图案。隋唐时期是“龙”构成期。

　　最初在商周时期的甲骨文里，“龙”字还是很形象的，就是一个“龙”的形象。甲骨文中“龙”字为兽首蛇身之状，头顶着一个表示刀状器的“辛”字符号。如下图

　　甲骨文、金文、篆体、繁体龙字虽多有异形体，但演化却有一条明显的规律，主体是龙的头部，为巨口有牙，头上方有“辛”字头，右旁是弯曲之身。

　　四、研究结论

　　1、“龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于我国古代传说中的一种神异动物。

　　2、龙是中华民族的图腾和象征，已经有8000多年的历史了，我们中国人都自称是龙的传人。封建时代用龙作为帝王的象征。

　　3、龙字的演变过程：

　　4.此刻很多“书法大师”喜欢写这个龙字，写起来龙飞凤舞，很有表现力。对“龙”字虽经多种艺术性处理，但主体形态没有实质性变化，传承脉络清晰。

汉字的研究报告10

　　现在，人们的生活都好起来了，大部分家庭都购置了小轿车。由于大街上汽车的普及，所以许多人现在都“不会”走路了。

　　对此，我特地在车流量高峰期进行了一次详细的.调查，并制作了一份调查报告表。时间：20xx年3月5日下午5时整至5时15分地点：曙光西路电器城旁边的十字红绿灯处情况：

　　一、会走斑马线的人数表人员类别：

　　学生、中年人、老年人人数：共30人学生：17人，中年人：5人，老年人：8人百分比：学生：56%中年人：16%老年人：28%

　　二、不走斑马线的人数表人员类别：

　　学生、中年人、老年人人数：共16人学生：2人，中年人8人，老年人：5人百分比：学生：12。5%中年人：50%老年人：37。5%从上表我们得知，不走斑马线的大多是中年人。

　　或许他们认为自己年轻力壮，跑得快，不用走斑马线。可是，他们不知道，许多悲剧就是在这种念头的庇护下发生的。在这里我向各位叔叔阿姨提倡：走斑马线，就等于给自己生命一个保障。让交通悲剧远离我们，让我们与交通悲剧说一声永别！

汉字的研究报告11

　　一、问题的提出。

　　汉字是世界上最古老的汉字，从古至今，已经有三千年的历史了，那么汉字的演变过程是什么呢？他们都出生在那个炒蛋，在那个时候是使用的高峰期呢？

　　二、研究方法

　　1、查阅书籍，搜寻资料。

　　2、询问身边的人

　　3、其他方法

　　三、整理资料

　　汉字的演变过程是甲骨文（商）―金文（周）―篆书（秦）―隶书（汉）―楷书（魏晋）―行书，以上的七种字体被称为“汉子七体。”

　　1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的'文字，高峰期在商朝后期。

　　2、经书是商朝时刻，住客在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。高峰期在周朝。经文有粗有细，点画圆浑，比甲骨文更规范.

　　3、大篆西周晚期，经文形体轴向线条化，笔画比较整齐、均称。高峰时期在西周晚期。

　　4、小篆李斯按照秦国文字标准，制定的文字，高峰期在秦朝。

　　5、隶书：隶书构成与战国晚期，通行于两汉。他的笔画简化，书写方便。高峰期在东汉。隶书，构成了汉字发展史上的分水岭。

　　6、新书，古代行书四大高峰期是魏初，魏晋，唐代、宋代。行书最早是出此刻东汉末年。

　　7、楷书：魏晋时期，有了看书。楷规矩的意思，所以楷书字行方阵，笔画规整品质，比例书更便于书写和认读。高峰在南北朝。

　　四、研究结论

　　1、汉字演变过程是甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，行书，楷书。

　　2、他们分别出生在商代、周朝，西周、秦朝、战国、魏晋、东汉。

　　3、高峰时期，分别在商朝、周朝、西周、东汉、魏晋。

汉字的研究报告12

　　一、问题的提出

　　汉字是中华民族相互沟通的语言，我们经常会用到它。可是我发现，在生活中经常会有人用错别字。为此，我展开了调查研究。

　　二、研究方法

　　我利用课后的时间调查，不但调查了同学们的错别字，还调查了街头广告及招牌的使用情况。

　　三、资料整理

　　错别字有很多，往往让人看了捧腹大笑，现归类如下：

　　1、写其它的字。

　　有的店为了加深顾客的印象，写了像“食面八方”“食全食美”之类的词。这样不仅改变了词语的意思，还容易误导他人写错别字。曾经我看到一个商标上写着“瑶滚果冻”，当时便惊得一下不敢买了，怕不能吃。

　　2、写形近字。

　　在同学的作文本里，我已写不下百次地看到这种把“流水”写成“琉水”之类的词……

　　3、写同音字。

　　我有一次写作文，因分不清“再”和“在”的用法，常常闹笑话。更有甚者，即使是老师，也会把“即”和“既”混淆。

　　四、研究结论

　　通过调查，我发现使用者错别字的`情况严重，比较多的是后两者。汉字是中华民族的瑰宝，我们更应该守护好它，特此，我建议大家规范使用汉字，减少错别字的使用率。

汉字的研究报告13

　　一、研究的问题

　　历代书法家的字体各有不一样，字体到底有哪几类初学者最好先学哪一种字体各类字体都有什么特点？

　　二、研究途径

　　1.上网查询。

　　2.询问家长。

　　三、资料整理

　　1.书法的字体有哪几种？

　　如果按传统分类，能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类，篆书分为大篆和小篆，楷书分为魏碑和唐楷，草书分为章草、今草和狂草，行书分为行楷和行草，隶书分为秦隶和汉隶。

　　2.初学者最好先学哪一种字体？

　　初学者最好先学楷书和隶书这种比较规矩的字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体，隶书能够先学张迁碑。因为楷书和隶书的字体工整，相对于草书、篆书和行书来说简单一些，先易后难，要先掌握最基础的字体，再学个难一些的。

　　3.各类字体都有什么特点？

　　（1）篆体特点

　　小篆:字体略长而整齐，笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直，笔画无顿挫轻重。

　　（2）隶书特点

　　隶书结体扁平、工整精巧，轻重顿挫富有变化。

　　（3）楷书特点

　　楷书笔画方正、横平竖直、规矩整齐，很适合初学者练习。

　　（4）行书特点

　　行书不及楷书工整，也没有草书草案，是介于两者之间的`字体。

　　（5）草书特点

　　按必须规律将字的点划连字，结构简省。章草:简易快写，字字独立不连写。今草:是楷书的快写法，点化飞动，上下之间笔画痕迹往往牵连。

　　四、研究结论

　　隶书和楷书较为工整，初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书，就比较复杂，最好先打好基础再学。

汉字的研究报告14

　　一、问题的提出

　　汉字，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变历史。汉字，是世界上使用人口最多的文字之一，曾对世界文化产生了重要的影响。那么，汉字是谁发明的？汉字开始是什么样子的呢？汉字如何演变成现在的样子呢？古代有哪些造字方法呢？带着这些问题，我对汉字的历史进行了深入的研究。

　　二、研究方法

　　1、查阅有关汉字历史的书籍。

　　2、上网查找有关汉字历史的资料。

　　3、询问老师、家长和他人有关情况。

　　三、资料整理

　　1、汉字是谁发明的

　　在文字产生之前，古人们是靠结绳、符号等记事的。相传在上古的黄帝时期，距今大约四千多年前，迫切需要建立一套各盟联共享的交际符号。于是，黄帝命令史官仓颉整理共享文字。传说仓颉看到鸟兽的足迹受到启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，因此，仓颉被尊为“造字圣人”。现代学者认为，仓颉如果确有其人，应该是汉字的整理者或颁布者。

　　2、四千年前汉字的样貌

　　四千年前的汉字，与今天的汉字是不一样的。最早的汉字，是在商朝的时候被发现的，名叫甲骨文，是用比较尖利的刀契刻于坚硬的龟甲、兽骨上的。其特点是笔画以直冲的横直斜线为主，间有曲弧线。笔画瘦直，刀锋毕露。具有对称的特征，如中、羊等。同时，其形体不够固定，笔画有多有少，写法也有正有反。虽然结字较方正整齐，但其行文程式不一，有时依刻纹路而变，而且笔画直硬，方笔居多。最早的汉字上承刻绘符号，下启青铜上的文字。

　　3、汉字的演变过程

　　汉字主要起源于记事的'象形性图画，象形字是汉字体系得以形成和发展的基础。后来的演变，经历了几千年的漫长历程，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。最早的汉字是甲骨文，多刻在兽骨或龟甲上因此得名。其次是金文。因为在周朝青铜器出现所以刻在上面的文字叫金文。再次是篆书，秦朝时，李斯改进了汉字，属于长方形汉字。然后是隶书，形成于战国时期，是汉字发展中的分水岭。后来是楷书，在南北朝后盛行，并一直通用至今。

　　4、古代的造字方法

　　古代共有六种造字方法，分别为：象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，象形、指事、会意、形声指的是文字形体结构，转注、假借指的是文字的使用方式。

　　四、研究结论

　　1、汉字从传说的仓颉造字，至今的四千多年中，从未停止过使用。

　　2、汉字从甲骨文到楷书，经历了漫长的演变过程，汉字具有悠久的历史，为汉字走向世界奠定了坚实的基础。

　　3、汉字的造字方法，离不开中华民族先人的智慧。汉字是先人智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。