教師節活動(dòng)倡議書(shū)
對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。下面是小編整理的關(guān)于教師節活動(dòng)倡議書(shū)范文。歡迎大家參考!
教師節活動(dòng)倡議書(shū)(一)
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容?
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子：艱辛是導語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)，耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
值此第32個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
做到五個(gè)一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話(huà);
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng);
第三，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己;
第五，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )!
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們從現在開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情!
教師節活動(dòng)倡議書(shū)(二)
全國的教師同行們：
在全國上下學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議精神和教育規劃綱要的熱潮中，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節。強國必先強教，強教必先強師。xx、xx總理重要講話(huà)和教育規劃綱要描繪了未來(lái)10年教育事業(yè)的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。根據教育部關(guān)于深入開(kāi)展教師節主題活動(dòng)和向“全國教書(shū)育人楷�！睂W(xué)習活動(dòng)的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：
志存高遠，當愛(ài)崗敬業(yè)的模范。樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻給教育事業(yè)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書(shū)育人的模范。增強教書(shū)育人的責任感和使命感，不僅注重教書(shū)，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，誨人不倦，耐心指導，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
嚴謹篤學(xué)，做終身學(xué)習的模范。樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規律、教學(xué)規律、人才成長(cháng)規律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會(huì )尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習，加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國家法律法規和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教，自覺(jué)抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長(cháng)的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學(xué)生、家長(cháng)財物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì )。
加強師德建設還需要良好的社會(huì )環(huán)境。教師節在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長(cháng)，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會(huì )共同努力，維護正常的師生關(guān)系，弘揚社會(huì )正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng )造全社會(huì )尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛(ài)的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書(shū)育人楷�！睘榘駱�，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿(mǎn)意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jì)，為貫徹落實(shí)教育規劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻!
教師節活動(dòng)倡議書(shū)(三)
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的.人。
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷;是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝!
為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jì)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師!祝愿我們?yōu)o天化小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
**小學(xué)大隊部
XX年9月7日
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