大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師辭職信
第一篇
尊敬的院系領(lǐng)導：
你們好!感謝幾年來(lái)對我的教導、批評和指正。
回首三年，滿(mǎn)懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無(wú)法釋?xiě)�。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現實(shí)的無(wú)奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無(wú)奈之下提交此申請。
我于XX年8月12日參加美院工作，一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫(huà)教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院�？释麨閷�(shí)現最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負學(xué)院的期許。不僅沒(méi)有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導厚望。
對于美院，我感情頗深。特別是對動(dòng)畫(huà)的教學(xué)和動(dòng)畫(huà)系的'學(xué)生我懷著(zhù)一片赤誠。但自己感覺(jué)到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領(lǐng)導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會(huì )能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
第二篇
尊敬的各位院領(lǐng)導：
大家好!
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應該珍惜才對的�？墒俏以诮�(jīng)過(guò)了千方百計的思考之后我還是感覺(jué)我擔不起這個(gè)教師的責任。
這雖然是我不愿意看到的結果，可是我已經(jīng)別無(wú)他路，我的理想和現實(shí)發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無(wú)法戰勝矛盾了，我決定退卻了。
我在學(xué)校任教的續簽合同(200*年-200*年)，到明年將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明：
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，是主動(dòng)退出為宜。
茲付附件之一，是去年xx外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請垂顧。
此報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
我衷心的希望我的離開(kāi)不能給學(xué)校帶來(lái)任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開(kāi)之后，學(xué)校的教學(xué)成績(jì)能夠取得更多的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
若非現實(shí)與理想相差如此之遠，我也不會(huì )辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都夢(mèng)寐以求的工作，在大學(xué)里當教師是有著(zhù)很好的待遇和實(shí)現理想的平臺，可是卻不適合我!
此致
敬禮!
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