給老師的道歉信通用15篇
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，越來(lái)越多地方需要用到道歉信，道歉信可以幫助我們更好地檢討自己和感謝對方。那要怎么寫(xiě)好道歉信呢？以下是小編為大家收集的給老師的道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的道歉信1
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)，會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系，惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性。
所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的~做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我。
我今后一定聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信2
尊敬的老師：
家長(cháng)為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過(guò)，同時(shí)，為孩子的成長(cháng)感到擔心。7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開(kāi)始學(xué)習并掌握一定文化科學(xué)知識，逐漸形成獨立思維能力。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過(guò)于表現自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(cháng)期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng )造力，為將來(lái)成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看，可能導致孩子目中無(wú)人，肆無(wú)忌憚，歸入反社會(huì )人群族類(lèi)。
知道這個(gè)成長(cháng)時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和家長(cháng)積極配合，通過(guò)課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來(lái)他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動(dòng)、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。二是適當進(jìn)行與之相適應的體罰。俄羅斯總理普京認為，沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國家有用之才，在成長(cháng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ))，必須遵守社會(huì )行為規則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規范是由強制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步，否則將會(huì )受到制裁。由小到大，我們必須教會(huì )學(xué)生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中必須有處罰內容的內在原因。體罰，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。
家長(cháng)贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進(jìn)行必要的體罰�！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛(ài)而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也�！比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的，那就真是可教也。家長(cháng)在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內疚和難過(guò)。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著(zhù)一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問(wèn)好，祝老師桃李滿(mǎn)天下。
××
日期
給老師的道歉信3
尊敬的xx老師：
您好！
五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，xx老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責�，F在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對xx老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請xx老師相信我能承受一切。古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑�.生活，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼xx老師給我改過(guò)的機會(huì )。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信4
老師：
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些某生的技能，可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?
何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意。 ————做一個(gè)合格的學(xué)生。
何老師、母親節快樂(lè )。愿您健康平安。
給老師的道歉信5
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份道歉信，以表示我以后對上課講話(huà)這種不良行為的認識。
我真的不應該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)的打擊也很大，我違背了家長(cháng)的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上講話(huà)成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信6
尊敬的x老師：
您好！
五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責�，F在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑纳�，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼x老師給我改過(guò)的機會(huì )。
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的道歉信7
尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個(gè)連普通話(huà)都說(shuō)不標準的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了。不，寫(xiě)錯了，你還是回來(lái)吧。
學(xué)生不上課學(xué)費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì )向您道歉呢?這是一個(gè)有深意，有內涵的問(wèn)題，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒(méi)有找您呢，音樂(lè )老師就來(lái)了，音樂(lè )老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來(lái)您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
老師，我一直對您用的稱(chēng)呼都是您，可見(jiàn)我對您多么的尊重。
此致!
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信8
親愛(ài)的李老師：
您好!
今天以這種方式說(shuō)話(huà)是想跟您道歉。
上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )向您解釋一下。
那天早上天氣涼爽全班都很開(kāi)心。但由于我們把值日班長(cháng)氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長(cháng)把那些早讀不認真的人給叫出來(lái)讓他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)800字以上。其實(shí)我也是其中一個(gè)當時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(cháng)沒(méi)發(fā)現而已。
那時(shí)我的內心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō)：“孩子快去吧誠實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說(shuō)：“不行沒(méi)被老師發(fā)現多好啊既可以維護大組利益又不用寫(xiě)800字的說(shuō)明書(shū)�！蔽耶敃r(shí)很想跟您說(shuō)但聽(tīng)到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒(méi)有坦白事實(shí)。我的內心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜。
放學(xué)后我一個(gè)人來(lái)到新華書(shū)店我一邊找書(shū)一邊想著(zhù)早上的事情�？磿�(shū)時(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著(zhù)窗外的汽車(chē)發(fā)呆。
所以老師我想向您道歉。對不起李老師我對我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!
祝您
工作順利!
您的學(xué)生：胡曹悅
20xx年6月20日
給老師的道歉信9
盧老師：
您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!
我是XXX，我在你的課堂之中，沒(méi)有遵守課堂紀律，沒(méi)有尊敬師長(cháng)，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會(huì )被其他心智不堅定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的教導著(zhù)我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當成自己的敵人。我沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生，我又該怎么辦?
老師，我錯了，做為你的學(xué)生，也作為一個(gè)獨立的個(gè)體，我既要尊敬你，又要維護自己的權益，但是我太過(guò)于自我了，太在乎自我了。從沒(méi)想過(guò)正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無(wú)知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人......
老師，我錯了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì )好好上課，做一個(gè)好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事!
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信10
秦老師：
希望您還允許我這么稱(chēng)呼您。我知道我沒(méi)有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時(shí)間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價(jià)，為了趕這篇論文，我最近半個(gè)月時(shí)間幾乎沒(méi)睡一個(gè)囫圇覺(jué)。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個(gè)圖片沒(méi)有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了。書(shū)到用處方恨少，寫(xiě)完論文以后，我才發(fā)現自己把自己已經(jīng)掏干了。
我不知道我這個(gè)不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過(guò)評委老師的評審。但我仍抱著(zhù)很大的希望。俗話(huà)說(shuō)“早知如此何必當初”�？晌椰F在連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。
希望老師抽出寶貴的時(shí)間給我看一下，如果還有希望通過(guò)評審，我將利用最后的時(shí)間修改論文。
還有開(kāi)題報告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您。人家寫(xiě)論文循序漸進(jìn)，我寫(xiě)論文反其道而行之。
老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，我連給您打個(gè)電話(huà)的勇氣都沒(méi)有了。
xxx
日期
給老師的道歉信11
尊敬的x老師：
您好！
五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責�，F在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對x老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭傻纳�，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼x老師給我改過(guò)的機會(huì )......
敬禮！
之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
給老師的道歉信12
親愛(ài)的老師：
在學(xué)習上，她就像一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著(zhù)成功的喜歡，那果汁滋潤著(zhù)我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一拉著(zhù)我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時(shí)，她總會(huì )用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師。
我在小學(xué)的時(shí)候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時(shí)間當我們聽(tīng)到這消息的時(shí)候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來(lái)一樣每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)。
直到一天，老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，我們去了她家里才知道她去世了……后來(lái)，我們一個(gè)班的同學(xué)都經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期之后才恢復狀態(tài)。老師，你在天國過(guò)得好嗎?老師，對不起。有件事沒(méi)和你說(shuō)清楚，真的很對不起……那是在一天中午，那天，我們一群學(xué)生來(lái)到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著(zhù)了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了，在那時(shí)不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來(lái)，把一些本子給弄濕了。我一時(shí)慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。
走了之后，還想老師知道了會(huì )不會(huì )罵我?第二天到了，老師你不但沒(méi)有罵我，還說(shuō)：同學(xué)們，很對不起哦，可能我返回桌子上的作業(yè)本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊
老師，你知道嗎?那時(shí)，我哭了，我為你的話(huà)而感到慚愧……老師，對不起，學(xué)生真的很對不起你啊，你在天國聽(tīng)得到我的闡述嗎?對不起，老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生：朱磊
20xx年12月7日
給老師的道歉信13
親愛(ài)的李老師：
您們好。
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)�！蔽覅s毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門(mén)�！碑斃蠋熌钸@道題誰(shuí)會(huì )的時(shí)候，我“光榮”舉手，其實(shí)，我的心在害怕，腳在顫抖，當老師表?yè)P了我們而且還給了“小費”——加一分后，我的臉上并沒(méi)有寫(xiě)上“喜悅”二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因為貪分數，不顧一切地在星期二問(wèn)了已經(jīng)考完試卷的五(2)班的老同學(xué)。這一題，不是我實(shí)力做出的，而是我懷著(zhù)投機取巧的心理問(wèn)來(lái)的，所以當時(shí)我沒(méi)有什么喜悅。
直至現在，我才想起老師教導我們的話(huà)：“要誠實(shí)”�！耙\實(shí)”這三個(gè)字從我做完那道問(wèn)來(lái)的題以后，像個(gè)魔鬼一樣纏繞著(zhù)我，他像復讀機一樣無(wú)盡地“播放”，以至于現在寫(xiě)了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時(shí)沖動(dòng)，蒙騙了大家對我的信任，同學(xué)老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。
祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信14
尊敬的老師：
您好！對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見(jiàn)，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長(cháng)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信15
尊敬的x老師：
您好!
五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。
請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責。
現在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對x老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！�
回顧兩年的生活，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼x老師給我改過(guò)的機會(huì )......
此致
敬禮!
姓名：xx
20xx年xx月xx日
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