關(guān)于春節壓歲錢(qián)的調查報告（精選10篇）

　　在某一情況或事件需要弄清楚時(shí)，我們需要開(kāi)展調查工作，并詳細地鉆研所獲的材料，最終形成調查報告。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份好的調查報告，以下是小編幫大家整理的關(guān)于春節壓歲錢(qián)的調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 1

　　一、調查背景：

　　過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的`護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

　　二、調查目的：

　　了解學(xué)生對獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。

　　三、調查過(guò)程:

　　1、立題，確定要調查的研究對象和問(wèn)題。

　　2、查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。

　　3、街頭調查，進(jìn)行統計。

　　4、統計數據，進(jìn)行分析。

　　四、調查分析：

　　高年級學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得比以前多了。

　　五、調查建議：

　　大家把多的壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意，不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分爭議，正確的對待和使用壓歲錢(qián)。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 2

　　可喜的是不少家長(cháng)已認識到錢(qián)并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì )選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。

　　春節又到了!每一年的春節，最開(kāi)心的總是我們小孩。因為，我們在快樂(lè )玩的同時(shí)總能得到好多滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包。隨著(zhù)生活水平的`越來(lái)越高，孩子們的壓歲錢(qián)越來(lái)越多�！皦簹q錢(qián)”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話(huà)題。

　　調查時(shí)間：2月10日--12日。

　　一、調查地點(diǎn)：

　　家中、鄰居家、街頭。

　　二、調查對象：

　　小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)。

　　三、調查問(wèn)題：

　　1、你認為錢(qián)才是最好的壓歲禮物嗎?

　　2、如今壓歲錢(qián)一般給多少?

　　3、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義?

　　4、壓歲錢(qián)應該由自己支配嗎?

　　四、調查方法：

　　1、上網(wǎng)查詢(xún)

　　2、電話(huà)咨詢(xún)

　　3、詢(xún)問(wèn)路人

　　五、調查結果：

　　1、大多數人都覺(jué)得錢(qián)并不是最好的壓歲禮物。不少家長(cháng)和長(cháng)輩改送孩子“壓歲書(shū)”，書(shū)中自有黃金屋，也體現了長(cháng)輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。

　　2、如今壓歲錢(qián)一般給600至800元不等。

　　3、70%的家長(cháng)認為壓歲錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買(mǎi)平時(shí)想買(mǎi)又舍不得買(mǎi)的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢(qián)給貧困山區的孩子們。

　　4、絕大部分的意見(jiàn)是由家長(cháng)來(lái)支配壓歲錢(qián)。有的家長(cháng)提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢(qián)由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶(hù)進(jìn)行儲蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會(huì )理財。還有的家長(cháng)利用壓歲錢(qián)給孩子買(mǎi)份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

　　六、調查結論：

　　現在壓歲錢(qián)變了味兒，錢(qián)數逐年看漲，幾十塊錢(qián)根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L(cháng)已認識到錢(qián)并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì )選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢(qián)應不應由小孩子自由支配的問(wèn)題，我覺(jué)得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲蓄賬戶(hù)，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買(mǎi)一些學(xué)習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛(ài)心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(cháng)輩購買(mǎi)節日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛(ài)心。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 3

　　過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。

　　一、調查目的：

　　了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地作出評價(jià)，并提出中肯的建議。

　　二、調查時(shí)間：

　　20xx年2月18日～20日（大年初一至初三）

　　三、調查地點(diǎn)：

　　1.家中

　　2.學(xué)校

　　3.社區

　　四、調查對象：

　　20名中小學(xué)生

　　五、調查方法：

　　1.電話(huà)采訪(fǎng)

　　2.上網(wǎng)查詢(xún)

　　六、調查問(wèn)題：

　　你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?去年呢?

　　2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?請分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(cháng)輩、其他各多少?

　　3.你計劃如何消費你的壓歲錢(qián)?請分別說(shuō)出你計劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少?

　　4.你對今年壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度是多少（用百分比表示）

　　5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費是多少?

　　七、調查過(guò)程：

　　我和薛珂進(jìn)行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的.壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。

　　八、調查結果：

　�。ㄒ唬┻@次調查20xx年最少壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；20xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。

　�。ǘ�）20xx年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，20xx年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。 20xx年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。

　�。ㄈ�）中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來(lái)源于長(cháng)輩（爺爺輩）的變化較小，但每年還是有一些波動(dòng)。

　�。ㄋ模� 20xx年中學(xué)生的滿(mǎn)意度為77.72%，20xx年為76.94%；20xx年小學(xué)生的滿(mǎn)意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿(mǎn)意度都高于20xx年。

　�。ㄎ澹┬�學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。

　�。�六）大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。

　�。ㄆ撸┲挥猩贁低瑢W(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結余，其他大部分同學(xué)都有80%的結余。

　�。ò耍�50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。

　　九、調查結論：

　　1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這雖然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。

　　2.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。

　　3.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。

　　4.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 4

　　放假以后，我們都會(huì )盼著(zhù)春節的到來(lái)一想到春節，大人、小孩們不約而同地想到壓歲錢(qián)，大人們操心要給多少，小孩們操心壓歲錢(qián)咋花。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，壓歲錢(qián)就有了翻天覆地的變化。紅包也是越來(lái)越多，金額也是越來(lái)越大。于是，小學(xué)生們使用壓歲錢(qián)變成了熱門(mén)話(huà)題。為此，我在寒假里做了一次調查。

　　一、 調查時(shí)間

　　20xx年1月25日至27日為調查日。

　　二、 調查地點(diǎn)

　　我在大舅家過(guò)年，于是在大舅家進(jìn)行調查，也就是在親戚們中間進(jìn)行調查。

　　三、 調查對象

　　小表弟周子鈞（小學(xué)一年級學(xué)生）。兩個(gè)姨弟：張家豪（小學(xué)三年級學(xué)生），張家瑞（學(xué)前班學(xué)生）。

　　四、 調查方法

　　因為都在大舅家過(guò)年，所以我便有機會(huì )面對面進(jìn)行調查。

　　五、 調查目的

　　根據準確地了解、統計，來(lái)明白如何使用壓歲錢(qián)，并且知道壓歲錢(qián)的變化，主要目的`有這幾項：

　　1、了解如何使用壓歲錢(qián)？

　　2、長(cháng)輩們應不應該給自己壓歲錢(qián)？

　　3、如果應該，那么壓歲錢(qián)該給父母還是自己保管？

　　4、過(guò)年可以用禮物來(lái)代替錢(qián)嗎？

　　六、 調查結果

　　我對四個(gè)小朋友進(jìn)行調查（包括我自己），下面我的調查結果：

　　周子鈞收到1400元，1200元上交媽媽?zhuān)?00元要買(mǎi)文具、圖書(shū)。

　　張家豪收到1500元，1000元上交媽媽?zhuān)?00元存入自己的賬戶(hù)。

　　張家瑞收到1300元，1300元全上交媽媽。

　　閏尚方收到1500元，500元上交媽媽?zhuān)?000元存入自己的賬戶(hù)。

　　七、 我的建議

　　我對剛才提出的問(wèn)題進(jìn)行調查，下面是我的建議：

　　1、如何使用壓歲錢(qián)需要把錢(qián)用在正確的地方，比如買(mǎi)好書(shū)、買(mǎi)文具，不能只顧著(zhù)買(mǎi)玩具、煙花。

　　2、長(cháng)輩們應不應該給壓歲錢(qián)要看我們用壓歲錢(qián)來(lái)做些什么，如果用在好的方面，該給；反之，就不應該給了。

　　3、如果你有足夠的理財能力，并且不亂花錢(qián)，就可以自己保管錢(qián)，反之，還是交給父母保管。

　　4、過(guò)年當然可以用禮物來(lái)代替壓歲錢(qián)，它們的表達方式是一樣的，都寄托長(cháng)輩們濃濃的愛(ài)意。

　　通過(guò)我對壓歲錢(qián)使用的調查，讓我深深理解了長(cháng)輩們給壓歲錢(qián)的“良苦用心”和“沉甸甸”的愛(ài)。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 5

　　調查背景：

　　過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和小明進(jìn)行了壓歲錢(qián)使用情況的合作調查。

　　調查目的：

　　了解學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。

　　調查過(guò)程：

　　任務(wù)分工：

　　1）立題：xxx

　　2）查找資料：xxx

　　3）街頭調查及統計：xxx xxx

　　4）總結成文：xxx

　　活動(dòng)步驟：（分四個(gè)階段）

　　第一階段：立題：確定要研究的對象

　　第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書(shū)面資料

　　第三階段：街頭調查進(jìn)行統計

　　第四階段：統計數據，進(jìn)行分析

　　調查分析：

　�。�1）當前中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。

　�。�2）中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度73%，總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。

　�。�3）高年級學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。

　�。�4）一半的.學(xué)生壓歲錢(qián)都是上交父母，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，學(xué)習用品，并且10%的學(xué)生的壓歲錢(qián)存起來(lái)另做打算。

　�。�5）60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的學(xué)生表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外10%的學(xué)生不愿意捐款。

　�。�6）同學(xué)們的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，說(shuō)明大家都有勤儉節約的意識。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力。

　　調查建議：

　　1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn)。

　　2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。

　　3、大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，這雖然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，有些學(xué)生還養成了浪費的壞習慣，這值得我們重視起來(lái)。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 6

　　春節又來(lái)了！每年春節期間，我們的孩子總是最開(kāi)心的。因為，當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我們總能得到很多紅包。隨著(zhù)生活水平越來(lái)越高，孩子的壓歲錢(qián)也越來(lái)越多。如何“老化”壓歲錢(qián)已經(jīng)成為父母關(guān)注的一個(gè)惱人的話(huà)題。

　　一、調查地點(diǎn):

　　家、鄰居家、街道。

　　二、調查對象:

　　小學(xué)生和家長(cháng)。

　　三、調查問(wèn)題:

　　1.你認為錢(qián)是給老人最好的禮物嗎？

　　2.現在一般給多少壓歲錢(qián)？

　　3.你認為如何使用壓歲錢(qián)最有意義？

　　4.壓歲錢(qián)該不該自己管？

　　四、調查時(shí)間:

　　20xx年2月10-12日。

　　調查結果:

　　1.大多數人認為金錢(qián)不是衰老的最佳禮物。很多父母長(cháng)輩改送孩子“壓齡之書(shū)”，有自己的金屋，也體現了長(cháng)輩對孩子的期待。這也是一個(gè)好辦法。

　　2.現在的`壓歲錢(qián)一般在600到800元不等。

　　3.70%的家長(cháng)認為過(guò)年的錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習用品。低年級的學(xué)生大多想買(mǎi)平時(shí)想買(mǎi)又舍不得買(mǎi)的東西；少數學(xué)生考慮給貧困山區的孩子捐一些壓歲錢(qián)。

　　4.大多數意見(jiàn)是父母應該控制壓歲錢(qián)。有的家長(cháng)建議家長(cháng)和孩子可以一起管理。除了讓他們留適量的壓歲錢(qián)給自己管理，別人還可以給他們建個(gè)賬戶(hù)存起來(lái)。這不僅可以增進(jìn)與孩子的感情，還可以讓他們學(xué)會(huì )如何理財。一些父母用壓歲錢(qián)給孩子買(mǎi)保險，從而為他們的安全和健康提供了一定的保障。

　　調查結果:

　　現在的壓歲錢(qián)變味了，錢(qián)數逐年上升。幾十塊錢(qián)根本拿不出來(lái)，還要掏幾百遍。幸運的是，許多父母已經(jīng)意識到錢(qián)不是最好的老人禮物，他們會(huì )選擇送老人的書(shū)，或者給孩子買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等具有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另一方面，至于壓歲錢(qián)是否應該由孩子自由支配，我認為可以由父母和孩子管理，設立大額儲蓄賬戶(hù)，由孩子管理小額�？梢杂脕�(lái)每天買(mǎi)一些學(xué)習用品，給貧困山區的孩子送愛(ài)心，或者給爺爺奶奶買(mǎi)節日禮物或者生日禮物。這有助于增強孩子的理財觀(guān)念，培養孩子的愛(ài)心。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 7

　　一、問(wèn)題的提出

　　每年春節時(shí)，長(cháng)輩們總會(huì )給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢(qián)。等到開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢(qián)的數目。為此，我在班里做了調查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢(qián)都是怎樣來(lái)的，壓歲錢(qián)的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢(qián)的。

　　二、調查方法

　　1、上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢(qián)的歷史。

　　2、同學(xué)口述、QQ聊天，了解壓歲錢(qián)的數目

　　三、調查情況和資料整理

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長(cháng)，同學(xué)們收到的壓歲錢(qián)越來(lái)越多，從原先少的幾百，到現在少的一、二千，多則上萬(wàn)。對于收到的壓歲錢(qián)，同學(xué)們有的是全部交給父母保管；有的則給自己留一小部分，買(mǎi)書(shū)籍、學(xué)習用品，大部分交給父母保管，或拿來(lái)當學(xué)雜費；少數同學(xué)拿著(zhù)這些錢(qián)當自己的零花錢(qián)，亂買(mǎi)東西，養成了大手大腳花錢(qián)的習慣，甚至相互攀比吃穿。

　　四、結論

　　1、壓歲錢(qián)源遠流長(cháng)，同學(xué)們的`壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，或者父母親。

　　2、壓歲錢(qián)是一種親情的體現，無(wú)論多少，都是一份心意，不應對數目過(guò)分在意，俗話(huà)說(shuō)得好：饋贈之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。

　　3、許多同學(xué)都把錢(qián)通過(guò)各種途徑保管好，可一小部分同學(xué)拿著(zhù)這些錢(qián)，亂買(mǎi)東西，養成了大手大腳花錢(qián)的習慣，這樣很不好。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，這種現象也有。我們應當正確地使用壓歲錢(qián)，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。

　　4、我們應當合理安排壓歲錢(qián)的使用�？梢再I(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍，剩下的交學(xué)雜費，其余的交給父母保管。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 8

　　過(guò)年了，同學(xué)們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢(qián)。今天我們就來(lái)個(gè)小調查，并完成一份調查報告吧。

　　一、調查地點(diǎn)：

　　奇樂(lè )作文班

　　二、調查對象：

　　同學(xué)們

　　三、調查問(wèn)題

　　1、你認為錢(qián)是最好的壓歲禮物嗎？

　　2、如今壓歲錢(qián)一般是多少？

　　3、你認為怎樣使用壓歲錢(qián)最有意義？

　　4、壓歲錢(qián)應該由自己支配嗎？

　　四、調查結果

　　1、大多數學(xué)生認為錢(qián)是最好的壓歲禮物，因為錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西。但有一部分同學(xué)認為書(shū)中自有黃金屋，書(shū)才是最好的壓歲禮物。

　　2、同學(xué)們認為，現在壓歲錢(qián)一般是一百至二百元。原來(lái)壓歲錢(qián)一般是幾十元，但隨著(zhù)生活水平的提高，加上人們的攀比心理，于是就達到了幾百元，有的甚至還達到了幾千元。

　　3、有一部分同學(xué)覺(jué)得買(mǎi)吃的.最有意義，另一部分同學(xué)認為買(mǎi)書(shū)或存銀行最有意義。而還有一部分學(xué)生竟然去買(mǎi)游戲點(diǎn)卡，一小部分建議捐一部分錢(qián)給希望工程。

　　4、據調查，多數學(xué)生贊同壓歲錢(qián)由自己支配，也有一部分學(xué)生覺(jué)得壓歲錢(qián)由家長(cháng)和自己共同保管，把錢(qián)存入銀行需要時(shí)再取出。

　　五、調查結論

　　經(jīng)過(guò)調查，同學(xué)們一致認為:壓歲錢(qián)可有可無(wú)，我們得到壓歲錢(qián)同時(shí)我們的家長(cháng)還要給別人壓歲錢(qián)，這樣轉來(lái)轉去沒(méi)多大意思。不如把壓歲錢(qián)變成壓歲書(shū)，這樣更有意義。至于壓歲錢(qián)的支配，最好在家長(cháng)的監管下我們去消費，這樣有利于我們養成節約的好習慣。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 9

　　首先，提出了一個(gè)問(wèn)題。每年春節期間，老人總是給孩子們紅包，也就是壓歲錢(qián)。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常一起討論新年的錢(qián)數。為此，我在班上做了一項調查，主要是為了了解學(xué)生們的壓歲錢(qián)是如何來(lái)的，大概是多少錢(qián)。學(xué)生們是如何使用這筆錢(qián)的？

　　一、調查方法

　　1、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，了解新年錢(qián)幣的歷史。

　　2、學(xué)生口頭、QQ聊天，了解壓歲錢(qián)的數量

　　二、調查和數據安排

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長(cháng)，學(xué)生們收到了越來(lái)越多的壓歲錢(qián)，從幾百到一兩千再到幾萬(wàn)。對于收到的新年錢(qián)，學(xué)生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己，購買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習用品，大部分由父母保管或用作學(xué)費和雜費。一些學(xué)生把錢(qián)當作零花錢(qián)，不加選擇地買(mǎi)東西，形成了自由花錢(qián)甚至互相比較食物和衣服的習慣。

　　三、結論

　　1、新年的錢(qián)有很長(cháng)的歷史。學(xué)生的新年錢(qián)主要來(lái)自他們的`親戚或父母。

　　2、新年的錢(qián)是家庭情感的表達。不管多少錢(qián)，它都是一個(gè)人內心的象征。一個(gè)人不應該太注意數量。常言道，一個(gè)人不應該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。

　　3、許多學(xué)生通過(guò)各種渠道把錢(qián)存得很好，但少數學(xué)生拿著(zhù)錢(qián)不加選擇地買(mǎi)東西，形成了自由花錢(qián)的習慣，這是非常糟糕的。一些學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的地方。這種現象也存在。我們應該正確使用新年的錢(qián)，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。

　　4、我們應該為使用新年的錢(qián)做合理的安排�？梢再I(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍，其余的交學(xué)費和雜費，其余的交給父母保管。

　　春節壓歲錢(qián)的調查報告 10

　　每當過(guò)年的時(shí)候，同學(xué)們就又會(huì )收到不少壓歲錢(qián)，但這些壓歲錢(qián)到底是怎么花的呢？利用這幾天，我對小區的學(xué)生做了一次問(wèn)卷調查。

　　一、調查目的：

　　對有學(xué)校中小學(xué)生壓歲錢(qián)的各項數據作一個(gè)比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據,客觀(guān)具體地總結出一些方法和規律提供給小學(xué)生和家長(cháng)們，從而使家長(cháng)和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢(qián)。

　　二、調查問(wèn)題：

　　一、你認為大人們應該給壓歲錢(qián)嗎？如果應該，那么你認為給多少壓歲錢(qián)比較合適？

　　二、你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢(qián)的權力？

　　三、你一般把壓歲錢(qián)花在哪些地方？

　　四、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義？

　　三、調查結果：

　　1、小學(xué)生可以自由支配的壓歲錢(qián)一般在200元至400元左右，而中學(xué)生則在300元至700元元之間。

　　2、大多數的學(xué)生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢(qián)的權利，自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，只有少數一部分同學(xué)認為，壓歲錢(qián)應該由家長(cháng)帶為保管和處理。

　　3、學(xué)生都普遍認為：壓歲錢(qián)并不一定是最好禮物，家長(cháng)可以適當地給孩子們買(mǎi)一些他們平時(shí)夢(mèng)寐以求想要得到的東西，這樣既滿(mǎn)足了孩子們的愿望，又讓家長(cháng)們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎？

　　4、大多數的中小學(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習用品。

　　四、調查結論：

　　1、現在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)也日益增多，一個(gè)普通家庭的年總收入約是3萬(wàn)元左右，一次最多給200元，但有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上千元，雖然讓孩子們過(guò)了個(gè)好年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。

　　2、在壓歲錢(qián)該如何使用最有意義這一問(wèn)題上，學(xué)生的`看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢(qián)憑什么拿去幫助別人？我想，這類(lèi)學(xué)生的道德素養實(shí)在是需要提高了。

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