【必备】评选方案模板汇总7篇
为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的评选方案7篇，欢迎阅读与收藏。
评选方案 篇1
一、指导思想
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!
二、活动宗旨
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的`态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号
人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象
市六中全体学生。
五、评选条件
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
六、评选办法
校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选办法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料。如条件不够，宁缺勿滥。
七、评选内容及标准
1、诚实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。
3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金;目标明确，勤奋努力，坚持如一;学习成绩好;进步快。
4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，爱护环境，生活有规律。
5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光
6、爱护集体之星：爱护集体荣誉，爱护集体财物。主动抵制不良风气。
7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为规范，模范遵守校纪班规。
8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。
八、注意事项
1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不论是谁，只要有闪光点都有机会在校园中展示自我。
2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上。
4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例。
评选方案 篇2
一、目的：
为了激励员工的工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现先进个人的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。
二、设置的奖项荣誉
⑴年度优秀员工
⑵年度优秀代理人
⑶年度业务明星
⑷年度管理明星
三、评选范围和条件
（一）评选范围：
优秀员工：公司副经理级以下人员；
优秀代理人：公司国内、国际代理部副经理级以下人员；
年度业务明星：公司国内、国际业务部副经理级以下人员；
年度管理明星：公司副经理级以上人员；
（二）评选条件：
1、优秀员工：
⑴团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责，服从领导工作安排，工作责任心、团队意识强；
⑵工作严以律己，任劳任怨；
⑶年度内无违纪记录，包括警告、书面警告处理；
⑷在本职岗位上，业务技能娴熟，能主动帮助别人；
⑸入职满6个月（含）以上（截止日期每年12月31日）；
2、优秀代理人：
⑴年度撰写案件数量最多、质量最好、服务态度最好；
⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；
⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；
⑷遵守执业纪律，无违法违纪行为，无服务质量投诉事件发生。
3、业务明星：
⑴年度个人业绩前2名（实收）；
⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；
⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；
⑷遵守行业纪律，无违法违纪行为，无服务投诉事件发生。
4、管理明星：
⑴责任感强；
⑵成熟独立的性格，有主见，坚强，并富有个人影响力；
⑶善于提出合理建议和规划，还有坚持推动和实现规划的能力；
⑷能合理的放权，团队积极性高；
⑸具有良好的情绪控制能力，能在员工和客户面前展现良好形象；
⑹能尊重别人；
⑺有良好的自我认知与管理。
四、奖项名额
⑴优秀员工：26 名
广州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、顺德公司3名；江门公司10名（办公部与财务部共选1人；项目部与人力资源部共选1人；业务部选1人；商标与诉讼部选2人；专利部选2人；国际部选3人）
⑵优秀代理人：1名
⑶业务明星：2名
⑷管理明星：1名
五、评选小组人员组成
⑴基层评选小组：a、江门由各部门负责人负责组建；b、各分公司由经理负责在分公司组建c、组建评选小组由三人组成(一人唱票、一人记录、一人统计)，客观公正；
⑵高层评选小组：总经理负责组建，由副总和经理组成。
六、评选方法、程序
（一）优秀员工评选：
⑴投票方式：采用无记名投票（各分公司全体员工参加本分公司的投票，江门分公司员工参加本部门的投票，投票结果当场公布）；
⑵各分公司/部门根据投票的情况，依据得票多少的顺序，选出分公司或部门优秀员工的`候选人（如果选出的不符合优秀员工的标准，分公司经理或部门负责人可以要求重新进行投票）；
⑶各分公司/部门将选出的优秀员工候选人相关信息填写在《优秀员工申报表》上，提交人力资源部统一汇总；
⑷人力资源部将各分公司/部门提交的优秀员工候选人统一提交到总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行评审核定，通过的，将作为正式优秀员工给予登记，作为年终表彰的依据。
（二）年度优秀代理人评选
⑴由财务部将全公司年度撰写案件前三甲的人员名单提交到人力资源部；
⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选， 以年度优秀代理人给予登记，并作为年终表彰的依据。
（三）年度业务明星评选
⑴由财务部将全公司年度销售业绩前三甲的人员名单提交到人力资源部；
⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票，票数前两名的当选。以年度业务明星给予登记，并作为年终表彰的依据。
（四）年度管理明星评选：
人力资源部将管理人员名单提交总经理处，由总经理安排高层（副总级别以上人员）评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选。以年度管理明星给予登记，并作为年终表彰的依据。
七、奖品、证书
⑴精美奖品一份，证书一本；
⑵获奖者可以另享受公司安排的国内旅游一次。
八、存底留档
获奖者相关资料将放入个人人事档案，作为以后晋升、提薪的依据。
（备注：各分公司/部门优秀员工候选人名单需在20xx年1月10日前统一汇总到人力资源部）
xxxxxxxx所有限公司
20xx年xx月xx日
评选方案 篇3
长期以来，全体教师辛勤耕耘、默默奉献，促进了学校教育事业的长足发展。在日常教育教学工作中涌现出一大批优秀教师。为进一步弘扬校园风尚，激励全体教师爱岗敬业、争先创优，促进学校各项事业健康、持续发展，校长室研究决定，举办校第二届“银杏奖”评选活动，表彰教育教学工作先进个人。
一、评选对象及名额
面向教育教学一线人员，评出银杏奖5名，银杏提名奖5名。
二、评选条件
1、热爱教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2、关心爱护学生，尊重学生人格。对学生严慈相济，成为学生良师益友。
3、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
4、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
5、坚持理论学习，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。
三、评选步骤及办法
1、年级部个人自荐、民主推荐。（12月15日）年级部召开教师座谈会，对照评选条件组织民主评议，广泛听取大家意见。每年级部推荐2名候选人，上报校长室；
2、召开首届“银杏奖”得主座谈会，磋商产生候选人。（12月16日）候选人的入选须由3名首届“银杏奖”获得者和校级领导的`联名推荐，最终确定10名候选人。
3、广泛宣传，让“银杏奖”候选人的先进事迹走进家庭、走向社会。（12月17日～12月27日）
4、评选委员会投票产生人选。（12月28日）评定银杏奖5名，银杏提名奖5名。
5、获奖公示、颁奖。（12月31日）揭晓评选结果，并向获奖者颁发证书、奖品和奖金。
评选方案 篇4
为了培养造就一支高素质的教师队伍，充分发挥骨干教师的辐射、示范作用，全面提高我校教育教学工作的整体水平，对每一学年教育教学工作中表现突出的教师及时予以表彰，学校决定每学年评选广东江北中学最佳教师，具体评选办法如下：
一、评选条件
（一）全面贯彻党的教育方针，具有强烈的事业心和责任感，顾全大局，具有团结协作、不断创新的精神和严谨工作态度，热爱教育教学工作，认真完成学校的.各项工作任务，有较强的教育教学科研能力。
（二）教育教学工作业绩突出，在学年的教育教学评价分数原则上要在参评教师的前60名以内。
（三）原则上符合下列条件之一
1．本学年度高考、学科竞赛成绩突出。
2．本学年度主持一项市级以上科研课题，能够带动本学科教师进行课题实验研究和成果转化推广工作。
3．在本学年的教育教学类比赛中获市二等奖以上的奖励。
4．在本学年的教育教学论文评选中获市一等奖以上的奖励。
5．本学年内在CN、ISBN、ISSN刊物上发表论文。
二、评选程序
1．根据评选条件：个人申报或学科教研组长推荐候选人，在学科教研组述职并进行无记名投票，同意超过50%的候选人，由学科教研组上报教学处。
2．经教学处核实的候选人在全校教师大会上述职，并进行无记名投票，同意票数应在有效票50%以上的候选人，上报学校。
3．经校务会议通过后予以确认，颁发《广东江北中学学年最佳教师》荣誉证书并奖励。
三、其他
学校领导和中层干部每学年评选不超过5名。
广东江北中学
评选方案 篇5
校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
Xx学校校校园文化建设与Xx区先进学校之间尚有较大差距。特别是我校小学部旧教学楼拆除后，新的教学楼投入使用后校园文化建设严重滞后。通过查摆自身不足，寻找差距原因，确定整改措施和工作方向，使我校的校园文化建设工作再上新的台阶。
一、 主要存在的不足：
1. 校园美化
（1）校园文化整体设计中办学特色不够突出。
（2）校园文化宣传栏内容还很单一。
（3）班级文化建设还只停留在表象，其内涵还需挖掘。
2. 校园净化
（1）校园卫生管理区域，责任管理尚需明确。
（2）办公室及各专用教室的文化建设内容不够丰富。
（3）中小学共用的操场不整，春秋季尘土飞扬，不适宜师生的锻炼。
3.校园动态文化
（1）学生兴趣小组的组建面还较窄，为学生展示才艺的平台和活动形式还要丰富。
（2）学生读书活动还要有计划的实施。
二、整改措施
1.提升理念，提高认识，统一思想，明确目标。进一步明确工作职责，分工明确，整体提高工作效率。
2.建设文化长廊，丰富校园各展示栏的内涵。以中国传统文化的普及为主，在小学部建设文化长廊，突出学校办学特色和文化内涵。
3.深入挖掘班级文化内涵，突出一班一品。
4.小学部旧教学楼遗址的填没及硬化，为学生活动提供安全平坦的.场所。
5.进一步加强班级管理工作，明确校园卫生管理制度，达到责任区分工明确，专班负责。班级管理工作真正落实到每名学生身上，达到事事有人管、事事有人干的管理格局。
6.学校操场的集中整治，平整操场和跑道，建成喷洒式的操场，降尘除尘，为学生的体育锻炼提供条件。
7.积极开辟第二课堂，不断丰富学生校园文化生活，陶冶师生道德情操。给学生提供展示才艺的平台，让学生体验到成功的喜悦。
三、整改实施
第一阶段：制定整改方案。成立整治组织，做好长远规划与整改方案。制定出切实可行的创建方案与实施细则。
第二阶段：组织实施。按照整改实施方案深入扎实开展校园文化建设活动。
第三阶段：检查验收。考评总结，总结经验，评先评优。
天道酬勤，付出必将有收获。相信在Xx区教育局的正确引领和指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的校园文化建设工作，一定会取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。
评选方案 篇6
“我爱我家”
——爱·天使最温馨家庭一张照片评选活动
活动日期：20xx年3月15至3月28日 负责社工： 周洁薇
一 活动名称：“我爱我家”——爱·天使最温馨家庭一张照片评选活动
二 活动背景：
家，是人生最美好的拥有，是温暖的港湾。拥有幸福美满的家庭，是每个人的梦想。在这里，我们获知一切；在这里，我们拥有安宁。照片评选活动提供一次给予各家庭相互沟通交流的机会。另外结合本区的外女工的实际情况，单身在外的.女工，难免寂寞想家，一张张简单温馨的亲人照片可以缓解思亲之愁；已婚女工，子女家庭都是她们生活的中心，一直付出不求回报，照片评选活动可以彰显女工们的地位和价值，更让家人体会她们的辛勤付出从而对她们更加关心爱护。因此，爱·天使项目组策划于3月15日至3月28日举行“我爱我家——最温馨家庭一张照片评选活动”。
三 活动目的
1、 通过开放性活动宣传爱·天使项目组，加深周边企业员工和群众对爱·天使项目组及相关服务内容的认识和了解；
2、 增强家庭成员以及家庭与家庭之间的沟通交流 ，以及为女工搭建朋辈交流平台，提供更多接触他人接触社会的机会，丰富她们的富余生活时间； 3、 宣扬和谐幸福的家庭理念。
四 活动内容 （一）日期时间：
收集作品时间：3月15日至3月27日颁奖时间：3月28日 （
(二）举行地点：狮山树本产业家园我家学堂培训室 (三）邀请/合办单位及嘉宾：无
(四）目标对象及人数：员工周边的企业员工及居民（人数不限）
五 宣传
1、 媒体：通过媒体发布活动信息，吸引人员报名参与，并在活动结束时发送通讯稿至相关报刊、媒体等，宣传项目及服务活动。
2、 微信、微博、QQ：活动开始前通过项目微信、微博、QQ等宣传方式发布活动信息，吸引人员前来报名参与。
3、 通过举办的前一个活动，预告下一个活动 六 准备工作 人手安排
物资准备
七 准备工作日程
八 活动流程
九 预计困难及应对
十 财务预算安排
督导签字：_______________ 日期：20xx-1-21
评选方案 篇7
为深入推进我校教育教学改革，不断提升教师专业能力，进一步发挥备课组在教学、课改、科研工作中的基层堡垒作用，提高学校在教学和教研的扁平化管理机制的效能，表彰工作出色的备课组，特制订本方案。
一、评选对象：
高一、高二、高三各年级的备课组，以年级组为单位进行评选，每个年级评选三个备课组为优秀备课组。
二、评选原则：
以常规检查作参考，以客观事实为依据，用数据来衡量。评选的性质有别于终端评价，属于过程性评价，评选的目的重在引导和鼓励，旨在提升备课组的内涵建设，促进教师的专业成长。
三、评选条件：
凡有教师发生教学事故的备课组无参加评选资格。
（一）教学常规：
1、在教学六认真检查中，各项目有未达要求者，每人次扣2分。
2、在学校和年级的课堂巡查中，违规者每人次扣1分。
（二）教学成绩：
根据期末市统考成绩：
1、平均分超过市平均的备课组加10分。
2、如有市划各科入围分：单科入围人数超过总分入围人数的备课组加10分；单科入围人数前三名各加10分、8分、6分；单科入围人数排名进入全市前六的加10分。
3、如有T分：单科T分前三名各加10分、8分、6分；单科T分排名进入全市前六的加10分。
（三）备课组活动过程：
1、签到考核：备课组长在教科室签到次数未达到实际行课周数的备课组，每少签一次扣5分，少签次数达到3次取消评选资格。
2．备课组长手册：期末未按时上交备课组长手册扣2分，备课活动过程记录简略扣2分，记录项目与签到时间不符合扣2分。
3、备课组长能及时参加年级和学校组织召开的'教学或教研专题会议，迟到的扣2分，缺席的扣5分。
（四）获奖：
1、组内教师教育教学论文获各级教育行政主管部门奖励，各人各项县级加1分每高一级加1分。
2、组内教师参加教研部门主办的赛课活动，各人各项校级加1分每高一级加1分。
3、备课组有各级别的课题研究，校级加5分每高一级加5分。
上述三项以每学期交到教科室的证书复印件为准计算。
（五）其它：
备课组未完成学校规定工作，每次每项扣5分。
四、评选办法：
计分项目由年级组和教科室共同完成。
1．年级组计分：由各年级主管校领导督办，教学管理负责人按上述三（一）（二）项目，对各备课组考核量化评分（原始分为100分），将考核分数上报到教科室。
2、教科室计分：按上述三（三）（四）（五）项目，逐项计分。
3、由教科室总分后，将结果上报学校作为表彰奖励的依据。
五、几点说明：
1、优秀备课组评选采用捆绑式评价方式，旨在鼓励备课组全体成员加强协作，强化教研，发挥整体合力，提高整体教学水平。
2、备课组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则，杜绝弄虚作假现象，一经发现取消评选资格。
3、备课组的评选条件具有阶段性特点，部分评价指标会结合实际有所变化和完善。
4、每个学期评选一次优秀备课组，并给予奖励。
5、本方案未尽事宜解释权归教科室。
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