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幼兒園母親節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-27 23:54:45 方案 我要投稿

幼兒園母親節活動(dòng)方案模板

  5月份的第二個(gè)星期日是母親節,不少孩子在這天為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日,那么,幼兒能做什么呢?下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的幼兒園母親節活動(dòng)方案模板,供大家閱讀參考。

幼兒園母親節活動(dòng)方案模板

  幼兒園母親節活動(dòng)方案模板1

  活動(dòng)目標:

  1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節;

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日;

  3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過(guò)全世界母親共同的節日;

  活動(dòng)形式: 親子互動(dòng)活動(dòng)。

  活動(dòng)范圍: 全班幼兒及家長(cháng)

  活動(dòng)時(shí)間: 2個(gè)小時(shí)。

  活動(dòng)組織: 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L(cháng)參與活動(dòng)。

  注意事項: 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知(本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長(cháng)配合事項等),輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng),做好配合。

  活動(dòng)流程:

  一、入場(chǎng)、秩序安排:

  背景音樂(lè ):輕柔的音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(cháng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場(chǎng)秩序。

  二、表演舞蹈《我愛(ài)你》

  活動(dòng)音樂(lè ):《媽媽我愛(ài)你》

  活動(dòng)準備:統一服裝

  活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

  三、致辭:

  今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個(gè)日子里,對媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你--"

  主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。

  主持人說(shuō)致辭時(shí)重復小聲播放背景音樂(lè ):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè )。

  四、欣賞童話(huà)受啟發(fā)

  活動(dòng)名稱(chēng):《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  活動(dòng)準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

  活動(dòng)過(guò)程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。

  故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著(zhù)媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著(zhù)生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s;氐郊依,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

  總結:小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃,小朋友們應該向小烏鴉學(xué)習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的.事情好不好?

  五、孝順寶寶答記者問(wèn)(介紹媽媽)

  背景音樂(lè ):輕柔的音樂(lè )

  活動(dòng)準備:請寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話(huà)筒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (1) 老師扮演記者,請每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽;

  (2) 老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),也可自己創(chuàng )編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

  記者問(wèn)題:(范例問(wèn)題)

  寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

  媽媽是做什么工作的你知道嗎?

  你知道媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎?

  平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊?

  媽媽都幫你做過(guò)什么呢?

  你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?

  跟媽媽說(shuō)句悄悄話(huà),你會(huì )說(shuō)些什么呢?

  媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

  媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎?

  媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?

  媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等

  六、漂亮媽媽時(shí)裝秀

  背景音樂(lè ):

  活動(dòng)準備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè )。

  活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著(zhù)一個(gè)小筐,筐里放著(zhù)媽媽的衣服和梳子,游戲開(kāi)始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

  七、智力游戲對對碰

  1、反應力游戲

  活動(dòng)準備:紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (1)兩位老師做幾種動(dòng)作當寶寶和家長(cháng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應的動(dòng)作。

  如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(cháng))拍腿、

  舉起綠色卡--(寶寶和家長(cháng))跺腳、

  舉起藍色卡--(寶寶和家長(cháng))拍手、

  舉起黃色卡(寶寶和家長(cháng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;

  或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長(cháng))拍腿、

  (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長(cháng))跺腳、

  (老師)右腿踢腿--(寶寶和家長(cháng))拍手、

  (老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長(cháng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;

  (2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(cháng),請大家反復練習幾次動(dòng)作;

  (3)兩名老師做相同的動(dòng)作,請寶寶和家長(cháng)做出相對應的動(dòng)作反應;

  (4)將寶寶和家長(cháng)分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(cháng)做出相對應的動(dòng)作反應。

  引導語(yǔ):小朋友們做的好極了,家長(cháng)的反應也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力,希望家長(cháng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng),還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!

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