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幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-01-19 14:09:57 方案 我要投稿

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案1

  想象意圖:

  初春的柔風(fēng),送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機會(huì ),我們精心想象了一個(gè)系列的活動(dòng),引導孩子學(xué)會(huì )關(guān)懷,體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感,明白向媽媽祝賀節日快樂(lè )!

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。

  2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  3、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中,感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、請媽媽準備一張媽媽和孩子的合影及裝裱照片所用的材料

  2、音樂(lè ):世上只有媽媽好

  3、讓孩子學(xué)會(huì )下面兒歌

  《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《我愛(ài)媽媽》

  4、教孩子學(xué)說(shuō)一句祝愿的話(huà)

  5、教孩子送禮品的禮儀:要雙手送禮品

  6、提前邀請媽媽來(lái)參加

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人引出活動(dòng):

  2、為媽媽表演節目

  (1)放《世上只有媽媽好》的音樂(lè ),讓孩子有感情的為媽媽演唱

  (2)朗誦兒歌

  (3)演唱《我的好媽媽》

  (4)演唱《我愛(ài)媽媽》

  3、為媽媽獻愛(ài)心

  (1)請孩子獻給媽媽一個(gè)吻

  (2)歌表演《我為媽媽敲敲背捶捶腿》

  (3)請孩子親自剝一塊糖放在媽媽的嘴里,并對媽媽說(shuō)一句祝愿的話(huà),

  (4)請孩子和媽媽一起裝飾照片,并在〈〈世上只有媽媽好〉〉的音樂(lè )中和媽媽一起裝飾照片然后貼在主題墻上,活動(dòng)達到高潮。

  活動(dòng)延伸:

  由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),請家長(cháng)幫助孩子完成以下活動(dòng)

  讓孩子回家后,對媽媽說(shuō)一句貼心的話(huà)

  給媽媽倒一杯水

  給媽媽捶捶背

  給媽媽表演一個(gè)節目,給媽媽疊一次被子

  請家長(cháng)把孩子做的事情記錄下來(lái)并寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)感想

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)意義:

  三八節即將到來(lái),為了引導幼兒學(xué)會(huì )感恩,表達自己對媽媽或長(cháng)輩的`愛(ài),為了讓幼兒有機會(huì )陪媽媽過(guò)個(gè)溫馨、快樂(lè )的節日,特意為大班幼兒設計了“三八節活動(dòng)方案”,引導幼兒為媽媽送上暖暖的祝福,感受濃濃的親子之情,并體驗親子互動(dòng)的快樂(lè )。

  活動(dòng)策劃:

  陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

  活動(dòng)主持:

  各班主班

  活動(dòng)對象:

  大班幼兒、大班女性家長(cháng)、大班全體老師

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月6日星期五下午3:00——4:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  活動(dòng)形式:

  親子活動(dòng)

  活動(dòng)準備:

  1、3月2日召開(kāi)年級組會(huì )議進(jìn)行策劃,出方案了解活動(dòng)流程,同時(shí)進(jìn)行人員分工與布置。

  (負責人:陳蘭)

  2、3月3日帶領(lǐng)幼兒學(xué)習歌曲表演:《感恩的心》(負責人:各班配班老師)

  3、3月4日向家長(cháng)進(jìn)行宣傳,邀請參加活動(dòng)。(負責人:各班主班老師)

  4、3月5日各班準備化妝品及活動(dòng)用具:如化妝品、皮筋等。(負責人:陳蘭)

  5、音樂(lè )二首(化妝活動(dòng)中與走秀時(shí)播放)、《感恩的心》一首。(負責人:各班主班老師)6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。(負責人:各班保育老師)

  7、活動(dòng)進(jìn)行中拍照留念。(負責人:班級老師)

  活動(dòng)流程:

  一、導入活動(dòng) 向幼兒宣傳三八節的意義,讓幼兒了解三八節是媽媽、奶奶的節日。

  二、親子互動(dòng)

  1、分組擰毛巾為媽媽洗臉,表達自己對媽媽的愛(ài)。

  2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

  3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果,并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

  三、全體幼兒歌曲表演:《感恩的心》

  四、結束活動(dòng)

  1、請家長(cháng)針對本次活動(dòng)寫(xiě)下自己的感動(dòng) ,并附上親子互動(dòng)照片交給班級老師。

  2、制作“三八”節活動(dòng)展板

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案3

  活動(dòng)目標:

  1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  2、經(jīng)過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。

  活動(dòng)準備:

  1、音樂(lè )磁帶《世上僅有媽媽好》的音樂(lè )

  2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放音樂(lè )

  《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

  1、(師)小朋友明白這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上僅有媽媽好。

  2、小朋友,今日我們把媽媽、奶奶請來(lái)和我們一齊參加活動(dòng),你們明白是慶祝什么節日嗎?誰(shuí)的節日呢?

  幼:是媽媽的節日

  師:今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

  3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì )做什么呢?(幼兒發(fā)言)

  媽媽、奶奶這么辛苦,我們應當給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4、媽媽每一天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一齊過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的“三.八”節,OK?

  二、互動(dòng)環(huán)節

  《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個(gè)

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰(shuí)先到達起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)

  三、我喂媽媽吃糖果

  師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,此刻我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自我來(lái)喂糖給媽媽吃,好嗎

  今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶,最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月6日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)室

  參加人:

  大班全體幼兒及幼兒園教師

  活動(dòng)目標:

  1.明白三月八日是婦女節。

  2.了解教師工作的艱辛。

  3.經(jīng)過(guò)表演節目和教師一齊游戲,表達對教師的祝賀;顒(dòng)準備:

  1.一些歌曲音樂(lè )。

  2.幼兒事先準備好送給教師的禮物。

  3.教師事先準備好的作品展覽。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人引出活動(dòng)。

  二、慶;顒(dòng)。

  1.在歌頌教師的樂(lè )曲中,邀請教師們入座(歌曲:教師教師您真好)

  2.主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的'意義。

  3.幼兒說(shuō)說(shuō)教師的辛苦及對自我的關(guān)愛(ài)。

  4.教師作品展覽。

  5.個(gè)別教師表演本領(lǐng)。

  6.教師與幼兒游戲——搶椅子(播放音樂(lè ):兔子進(jìn)行曲)

  三、關(guān)心教師。

  1.祝賀,送禮物(播放音樂(lè ):喜羊羊)

  2.幼兒對教師說(shuō)一句悄悄話(huà)。

  四、主持人活動(dòng)小結。

  五、注意事項:

  1.幼兒上下樓梯注意靠右走,班級三位教師分別站在幼兒隊伍前、中、后。

  2.嚴格按照班級之間分配好的順序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)。

幼兒園小班三月三活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目標

  明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

  了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  經(jīng)過(guò)表演節目和動(dòng)手制作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

  明白三八節,并向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備

  一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。

  媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀(guān)察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當地交代任務(wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

  教師創(chuàng )設環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì )。(可用實(shí)物也可用圖片)。

  準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動(dòng)。

  四、設計思路

  本活動(dòng)經(jīng)過(guò)三八婦女節,為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養本事激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

  中班幼兒很依靠媽媽?zhuān)瑔魏苌袤w會(huì )媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設計,盡可能激發(fā)幼兒體會(huì )情感;中班幼兒?jiǎn)为毐憩F、表演的本事都較弱,所以,在設計時(shí),盡可能引導幼兒共同來(lái)完成一件事。

  五、活動(dòng)流程

  討論表演的節目——搭建大舞臺——慶;顒(dòng)——送禮物

  (一)討論表演的節目

  討論表演節目的資料,確定節目單。

  1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節。

  2、討論表演節目的資料。

  說(shuō)明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì ),說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )上,愿意為媽媽表演什么節目”。

  3、制定節目單。

  說(shuō)明:教師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目資料能夠是說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周?chē)?/p>

  活動(dòng)進(jìn)行。

  (1)主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。

  (2)按節目單表演節目。

  說(shuō)明:幼兒在表現自我時(shí),感受到歡樂(lè )的情緒,同時(shí)也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目資料有所設計。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

  說(shuō)明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的資料顯的直觀(guān)真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像能夠是教師設計錄制的,也能夠是班上某一家長(cháng)的。

  (4)媽媽說(shuō)心聲。

  說(shuō)明:經(jīng)過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì )媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

  (5)團體表演《我的好媽媽》。

  說(shuō)明:幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中,表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應當是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮,教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)活力地組織表演。如,當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà),教師能夠說(shuō):“我們的悄悄話(huà),是我們的心聲,媽媽?zhuān)嘀x您們,媽媽?zhuān)D鷤児澣蘸谩庇變糊R:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  (四)送禮物

  說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下,主動(dòng)性,進(jìn)取性都會(huì )增強,所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也能夠放在慶;顒(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶;顒(dòng)結束前贈送。

  和媽媽一齊觀(guān)賞展覽會(huì )。和媽媽一齊說(shuō)說(shuō)喜歡什么。

  說(shuō)明:展覽會(huì )里的物品,能夠是媽媽日常生活用品,也能夠是學(xué)習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

  制作禮品

  (1)教師制作,幼兒觀(guān)察議論制作方法。

  先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫(huà)的一角。

  說(shuō)明(1):由于幼兒在表現本事上的差異,所以,教師在示范“禮物”之后,還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵幼兒進(jìn)取想象。

  (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  (2)祝賀,送禮物

  說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà),如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  (五)提議

  本設計可分多次進(jìn)行。

  以后,可產(chǎn)生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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