培訓實(shí)施方案范文
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培訓實(shí)施方案范文1
為了更好的開(kāi)展培訓工作，提高培訓質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)，我校在培訓工作中不斷地進(jìn)行改革和創(chuàng )新，在招生、教學(xué)、就業(yè)等方面做了詳細的部署和安排，具體措施如下：
一、成立培訓招生領(lǐng)導小組，施行全員招生制度
為加強招生工作，保障生源，我校采取以下一系列措施：成立專(zhuān)門(mén)的培訓招生領(lǐng)導小組負責招生工作，帶領(lǐng)全體教職員工參與招生，并給每個(gè)教師劃分片區進(jìn)行招生宣傳;積極主動(dòng)參加相關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓宣傳活動(dòng)，并通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行培訓宣傳，加強外界對我校培訓項目、教學(xué)環(huán)境、師資力量、就業(yè)情況的了解，讓更多的人獲得培訓信息、得到培訓的機會(huì )。
二、改進(jìn)培訓方法，提高培訓質(zhì)量
學(xué)校把培訓質(zhì)量視生命，注重教育品牌建設。為了提高培訓質(zhì)量保證生源，學(xué)校將采取以下措施：從全校專(zhuān)業(yè)教師中精選一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來(lái)從事培訓教學(xué)工作;與企業(yè)合作，采用“訂單式”模式對學(xué)員進(jìn)行培養，根據企業(yè)所需和學(xué)員的具體情況，量身訂作了培訓計劃和教學(xué)大綱;在培訓過(guò)程中，以任務(wù)為驅動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中堅持用多媒體設備進(jìn)行教學(xué)以提高學(xué)員的學(xué)習興趣;培訓過(guò)程中經(jīng)常和學(xué)員、企業(yè)及相關(guān)人員進(jìn)行交流，適時(shí)對教學(xué)方式、進(jìn)度進(jìn)行調整;在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)的同時(shí)開(kāi)設了職業(yè)指導課等，讓學(xué)員樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān);為了方便學(xué)員學(xué)習、不耽誤企業(yè)的生產(chǎn)，繼續堅持送教到街道、送教到企業(yè)的培訓方式。
三、加強人才輸出基地建設，建立多邊合作關(guān)系，拓展就業(yè)渠道
我校辦學(xué)歷史悠久，為社會(huì )培養了大量的技能人才，是技能人才培養的搖籃。在辦學(xué)過(guò)程中，我校與市內外眾多企業(yè)進(jìn)行了校企合作，簽訂了用工協(xié)議，為這些企業(yè)輸送了大量人才，形成了自己的人才輸出基地。在今后的培訓中，我校在進(jìn)一步加強人才輸出基地建設的同時(shí)，還要加強與人才資源公司的合作，拓展就業(yè)渠道，保障學(xué)員就業(yè)。
四、及時(shí)進(jìn)行調查回訪(fǎng)，做好跟蹤管理服務(wù)
每期培訓工作結束后，建好學(xué)員培訓檔案，包括學(xué)員登記表，學(xué)習情況，就業(yè)去向等信息，以便后期進(jìn)行跟蹤管理，并對就業(yè)學(xué)員不定期地進(jìn)行電話(huà)回放，了解學(xué)員的工作情況，對因企業(yè)原因辭退的學(xué)員進(jìn)行再推薦。
總之，學(xué)校將本著(zhù)“高質(zhì)量，高就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，認真做好培訓工作。
培訓實(shí)施方案范文2
一、開(kāi)展職工教育培訓年活動(dòng)的重要意義
項目辦職工教育培訓年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認識之外,還有其特定的歷史背景。項目法人責任制的實(shí)施賦予項目辦新的責任和使命,也給項目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀之交、兩個(gè)五年計劃之交,使我們有機會(huì )冷靜地總結過(guò)去,思考未來(lái):加入世貿組織,成為世界經(jīng)濟大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機遇和挑戰。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊伍不斷壯大的同時(shí),環(huán)境也在不斷變化。如何應對新的變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問(wèn)題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關(guān)鍵問(wèn)題。而答案只有一個(gè),那就是依靠科學(xué)技術(shù),依靠人才優(yōu)勢。因此,項目辦決定自XX年起連續開(kāi)展若干個(gè)職工教育培訓年活動(dòng),有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的影響。
二、職工教育培訓年的定義
開(kāi)展職工教育培訓年,是把一系列科學(xué)的職教工作方式方法進(jìn)一步明確化、系統化和制度化,根據不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應的教育培訓主題,充分發(fā)揮項目辦綜合指揮和協(xié)調的作用,有組織、有計劃地在全辦系統內開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的教育培訓活動(dòng),調動(dòng)職工的工作積極性,提高職工的綜合素質(zhì),為實(shí)現項目辦改革、發(fā)展的總目標提供堅實(shí)的知識基礎和思想基礎。
三、職工教育培訓年活動(dòng)實(shí)施方案
(一)指導思想
以三個(gè)代表思想為指導,圍繞交通廳和項目辦改革發(fā)展的中心工作,堅持按需施教,學(xué)用結合的原則,努力提高全員綜合素質(zhì),改善現有的人員知識結構,培育先進(jìn)的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進(jìn)各項改革的順利實(shí)施。
(二)總體目標
通過(guò)連續開(kāi)展培訓年活動(dòng),爭取用三到五年的時(shí)間在項目辦系統培養一支具有一定組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng )新能力的管理隊伍,培養一支技術(shù)過(guò)硬、勇于創(chuàng )新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍,培養一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線(xiàn)職工隊伍。
(三)培訓主題
結合項目辦總體發(fā)展目標和等度工作重點(diǎn),職工教育培訓年每年要確定一個(gè)鮮明的主題,培訓年的各項活動(dòng)要緊密?chē)@主題而開(kāi)展。XX年項目辦的中心工作是全面提高高速公路運營(yíng)管理水平,因此XX年職工教育培訓年的主題是以人為本,提高全員素質(zhì),提高管理水平,促進(jìn)各項改革。
(四)培訓內容和方式
職工教育培訓年·活動(dòng)包括以下三方面的培訓內容:
1、職工知識的培訓。通過(guò)培訓,應該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識,而且還應讓職工了解單位的基本情況,如發(fā)展戰略、階段目標、運營(yíng)狀況、規章制度、崗位職責等,以便職工參與單位的活動(dòng),增強主人翁意識。
2、職工技能的培訓。通過(guò)培訓,使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關(guān)系的技能等,以此培養和開(kāi)發(fā)職工的潛能。
3、職工思想意識的培養。思想意識對職工隊伍的精神面貌和單位的績(jì)效影響很大,必須通過(guò)培訓,引導職工樹(shù)立積極向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養愛(ài)崗敬業(yè)精神和遵紀守法意識,實(shí)現物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
xxxx年職工教育培訓年的培訓重點(diǎn)有以下三方面:
1、法律知識。目前我國已經(jīng)形成了較為完善的法律法規體系,并逐步實(shí)現依法治國的戰略目標。我們高速公路的發(fā)展也責無(wú)旁貸,必須在法律、法規規定的范圍內依法治路、依法辦事。這是時(shí)代發(fā)展的要求,也是實(shí)現依法行政的重要一環(huán)。
2、現代管理意識。項目辦的事業(yè)要騰飛,依賴(lài)于職工思想觀(guān)念的更新和主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮。一些改革措施的推行總是遇到這樣那樣的困難和阻力,為什么?不是措施本身的問(wèn)題,而是觀(guān)念意識不到位。穿新鞋、走老路,沒(méi)有不失敗的。目前項目辦作為獨立的法人單位,承擔著(zhù)三條路總計120多個(gè)億的還貸任務(wù),可謂重任在肩。要實(shí)現我辦的騰飛和發(fā)展,從干部到職工,從思想到認識都要經(jīng)歷一次徹底的革命和提高。我們應緊緊圍繞提高運營(yíng)管理水平這個(gè)中心,認真學(xué)習現代企業(yè)管理制度,更新觀(guān)念,深化改革,提高競爭能力,使項目辦在同行業(yè)競爭中立于不敗之地。3、業(yè)務(wù)知識與技能。我辦所轄三條高速公路綿延400多公里,分布面廣,崗位眾多,運營(yíng)管理的任務(wù)十分艱巨。而我們的隊伍中大部分人,尤其是主要管理人員,是由建設期轉入運營(yíng)期的。雖然其中不乏優(yōu)秀的工程技術(shù)人員,但對高速公路的運營(yíng)管理缺乏相應的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。如何使高速公路管理地更好,充分發(fā)揮高速公路的經(jīng)濟與社會(huì )效益,為用戶(hù)提供良好的行車(chē)環(huán)境,成為擺在我們大家面前的重要課題。面對這些問(wèn)題,我們要做的最基本的工作就是熟悉各項業(yè)務(wù)。只有先立足于本職工作,才能有新發(fā)現、新突破,才能搞好幾項改革。
為了保證教育培訓年活動(dòng)達到預期的目的,我們將制定全程教育、全員參與、全面提高的三全戰略,按照分層次、分類(lèi)別、分階段的實(shí)施方案,有重點(diǎn)、有計劃地開(kāi)展教育培訓活動(dòng)。培訓方法采取科學(xué)化、多樣化的方式,使高層管理人員增強責任心,中層管理人員增強上進(jìn)心,一般人員增強事業(yè)心。針對中、高層管理人員將舉辦高水平的講座、研討會(huì ),比如現代企業(yè)管理制度、iso9001國際質(zhì)量認證體系等,旨在更新觀(guān)念,開(kāi)拓管理思路,提高綜合管理水平。針對一般管理人員將舉辦各種業(yè)務(wù)培訓班,如:會(huì )計法培訓、公路運營(yíng)管理培訓等,旨在提高日常工作所必須的專(zhuān)業(yè)技能和管理水平。針對一線(xiàn)生產(chǎn)人員將舉辦各種形式的崗位培訓,并通過(guò)崗位練兵,技能比武等活動(dòng),旨在提高崗位所需的職業(yè)技能。我們將采取請進(jìn)來(lái),走出去的辦法,要求在每一個(gè)培訓活動(dòng)中緊密結合實(shí)際進(jìn)行深入的探討、理解,真正能夠為我所用。要帶著(zhù)問(wèn)題有針對性、有準備地走出去學(xué)習他人好的`經(jīng)驗、方法,消化吸收,用于自己的實(shí)際工作中。
(五)獎懲措施
為了保證教育培訓年活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,達到預期的培訓目的,各單位要把培訓計劃列入年終責任目標考核中,層層分解,并在年度考核中實(shí)行一票否決制。對沒(méi)有完成計劃的單位和科室,要取消評優(yōu)資格,對主要負責人要取消評選優(yōu)秀等級的資格。在培訓活動(dòng)進(jìn)行當中,項目辦將不定期地組織人員抽查職工教育培訓計劃的執行情況。對只報計劃不落實(shí)的或實(shí)施過(guò)程中敷衍了事的單位,要提出批評。年終將開(kāi)展職工教育培訓年的評先評優(yōu)活動(dòng),對職工教育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎勵。
四、開(kāi)展職工教育培訓年活動(dòng)的基本要求
為了搞好培訓年活動(dòng),各單位要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:
(一)抓組織領(lǐng)導。各級、各部門(mén)領(lǐng)導必須站在三個(gè)代表的高度來(lái)重視這項活動(dòng),充分認識到抓職工教育不僅是企業(yè)的經(jīng)濟效益問(wèn)題,更是生存發(fā)展的問(wèn)題。項目辦機關(guān)、各處都要成立相應的活動(dòng)組織領(lǐng)導小組,建立完善的組織機構,一把手負責,建立一級抓一級,層層抓落實(shí)的制約機制。同時(shí),要保證教育資金足額到位,專(zhuān)款專(zhuān)用,確保這次活動(dòng)的順利實(shí)施。
(二)抓宣傳動(dòng)員。加大宣傳力度,在職工中樹(shù)立教育培訓重于泰山的意識,形成領(lǐng)導、黨員帶頭,全員參與,不留死角的局面,堅持教育培訓和強化內部管理相結合的機制。我們要轉變
職工觀(guān)念,變要我學(xué)為我要學(xué)。杜絕培訓中參加者心不在焉,消極應付的現象。要充分調動(dòng)廣大職工積極性,使職工珍惜每次的培訓機會(huì ),無(wú)論是外出培訓還是內部培訓,都認認真真地參加,每次結束后都能寫(xiě)出培訓心得。只有轉變了職工對待培訓的觀(guān)念,才能真正起到提高我辦全體人員素質(zhì)的作用。
(三)抓計劃實(shí)施。我們要一抓計劃的制定,二抓計劃的實(shí)施。教育培訓計劃的制定應認真考慮,有的放矢,堅持干什么學(xué)什么,缺什么補什么的原則。項目辦機關(guān)、直屬各處、所、站都要制定詳細的教育培訓計劃,在全系統形成一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍。抓計劃實(shí)施就是認真解決計劃的落實(shí)問(wèn)題。計劃制定出來(lái)了,不能處長(cháng)交給所長(cháng),所長(cháng)交給站長(cháng),以空對空。實(shí)施計劃不能只落實(shí)在筆頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。領(lǐng)導小組要落實(shí)責任制度,加大督導、檢查力度。培訓工作不要一味地追求規模和數量,而應該一切從效果出發(fā),培訓一次,受益一次,避免走形勢。
(四)抓總結推廣。職工教育培訓要與項目辦推行的幾項改革相結合,要與構筑先進(jìn)的企業(yè)文化相結合,不能今年抓,明年放,一時(shí)緊,一時(shí)松,必須是一項系統工程。我們要把這次教育培訓年活動(dòng)作為項目辦今后教育培訓工作的一個(gè)新起點(diǎn),為長(cháng)期系統地開(kāi)展教育培訓開(kāi)個(gè)好頭,營(yíng)造人才輩出的良好氛圍和環(huán)境,完善我辦的職工教育體制和運行機制,高起點(diǎn)、強力度地培養造就一流的職工隊伍,不斷滿(mǎn)足我辦發(fā)展對人才的需求。
企業(yè)要發(fā)展創(chuàng )新,人才是關(guān)鍵,教育是根本。人力資源的開(kāi)發(fā)與利用是現代企業(yè)管理的核心,是培養企業(yè)競爭優(yōu)勢的重中之重。我們必須堅持現代企業(yè)管理以人為本的重要原則,重視對職工因需施教、因時(shí)施教,進(jìn)行長(cháng)期的系統培訓和再教育,不斷為企業(yè)提供再生資源。只有這樣,我們的前途才會(huì )更加輝煌,道路才會(huì )越走越寬廣。
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