高中教研工作計劃（通用19篇）
工作計劃對工作既有指導作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編整理的關(guān)于高中教研工作計劃，供大家閱讀參考!
高中教研工作計劃 1
新的一年新的開(kāi)始，為了在新的一年里使我校教育教學(xué)研究工作邁上一個(gè)新的臺階教研室根據學(xué)�？傮w工作要求及安排，本學(xué)期主要制定如下工作計劃：
一、加強理論學(xué)習和新課程改革培訓，提高教師隊伍素質(zhì)，建設一流師資隊伍組織各教研組制定本組本學(xué)期理論學(xué)習計劃和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，讓廣大教師通過(guò)理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，轉變教育思想和教育觀(guān)念以適應新課程教育改革對教師提出的新課題要求，同時(shí)使全校教師通過(guò)理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修形成良好的政治素質(zhì)和師德修養，能夠全面貫徹黨的教育方針，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展，博學(xué)、敬業(yè)、奉獻、表率、嚴謹優(yōu)質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng )新。并開(kāi)展新課程教學(xué)展示課活動(dòng)
二、加強新教師幫扶工作，完善指導教師責任制，發(fā)揮名師作用，繼續加強對青年教師的培養本學(xué)期要求各組根據本組特色舉辦豐富多彩的教研活動(dòng)，加強名師的影響與輻射作用，繼續加大對青年教師的'培養力度，強化“青藍工程”結對活動(dòng)，對青年教師的教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行階段性評價(jià)與總結。繼續組織青年教師開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，舉辦青年教師教學(xué)教研座談會(huì )。
三、組織高三教師學(xué)習20xx年xx考綱及考試說(shuō)明組織各學(xué)科骨干教師積極研討xx年高考動(dòng)態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復習專(zhuān)題講座。
四、注重教研工作的實(shí)效，使教研活動(dòng)一切圍繞教學(xué)這一中心進(jìn)行:
1、各教研組認真籌劃本學(xué)期教研活動(dòng)計劃，做到每周有主題、專(zhuān)題。
2、完善課題管理機制，組織各組制定本組校級課題的立項與研究工作并在學(xué)期末對各教研組校級課題進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，逐步使課題研究與實(shí)際教學(xué)法活動(dòng)掛鉤；明確目標，針對本校特點(diǎn)，建立與教師實(shí)際工作密切相關(guān)的課題，切實(shí)增強教育科研的針對性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教研組長(cháng)與備課組長(cháng)要嚴把備課關(guān)與撰寫(xiě)教案關(guān)，堅持每周一次的集體備課，做到進(jìn)度統一、目標統一、內容統一、資源共享，設計好每節課的師生互動(dòng)方案；提倡教師從專(zhuān)業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習，引進(jìn)名家教研思想，形成我校優(yōu)勢名師群體，促進(jìn)我校教研工作的深入發(fā)展。
4、鼓勵并促進(jìn)教師利用業(yè)余時(shí)間總結教學(xué)經(jīng)驗，編寫(xiě)教學(xué)論文，積極向有關(guān)教育刊物投稿，并把自己的經(jīng)驗在教研例會(huì )進(jìn)行推廣。
5、繼續加強校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗。
有組織有計劃地組織各教研組教師赴外學(xué)習，并以書(shū)面的形式寫(xiě)出總結，提出有建設性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價(jià)值的高考信息，并在此基礎上精心設計高考模擬試卷；繼續邀請外校及本校名師開(kāi)展高三復習專(zhuān)題講座，及時(shí)為高三教師傳遞信息，為高三學(xué)生提供總復習指導。
五、開(kāi)展教學(xué)比賽活動(dòng)。
六、及時(shí)、認真完成學(xué)校及相關(guān)上級部門(mén)交給的工作任務(wù)。
高中教研工作計劃 2
在校長(cháng)室教學(xué)工作指導思想的前提下，遵循學(xué)�！皠�(chuàng )三星”的規劃發(fā)展目標，深入開(kāi)展課堂教學(xué)的研究。
我們數學(xué)教研組在教研處的領(lǐng)導下，在《數學(xué)新課程標準》的指導下，堅持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實(shí)新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習奠定良好的基礎，選擇學(xué)生能接受和樂(lè )意接受的教學(xué)方式，實(shí)施選擇教育；讓人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。
一、主要工作：
1、加強教師隊伍建設。
本學(xué)期要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一，尋找師德的薄弱環(huán)節，增強全體數學(xué)教師責任感；培養教師要有一顆良好的心態(tài)無(wú)論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心。第二，加強同年級數學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的`思想狀況，使數學(xué)教師在工作中能夠團結一至，相互學(xué)習、相互幫助，共同進(jìn)步，平等競爭。第三，正視數學(xué)教學(xué)的現實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習的現狀，從改變教學(xué)開(kāi)始，尋求突破，以抓師師德、促溝通、求團結為基礎，形成合力，共謀發(fā)展。
2、堅持教學(xué)常規管理，使之規范有序。
�、艂湔n。
老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)主體內容，必須是正楷字體，如需作圖、表等要借助尺規。環(huán)節齊全，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導等簿弱環(huán)節。
�、粕险n。
課堂教學(xué)中，師生必須說(shuō)普通話(huà)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，相關(guān)字母讀音要發(fā)準，寫(xiě)規范字（正楷體）、字母，畫(huà)規范圖、表；正確使用多媒體、電腦等現代多媒體教學(xué)設施；環(huán)節要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書(shū)等主要環(huán)節（也可參照新課程標準）�！皟热荨蹦茚槍W(xué)生實(shí)際；符合課標、吻合高考，有一定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯“師生、生生互動(dòng)”，氣氛民主且教師要加以適當的管理；把握重難點(diǎn)并能突出或擊破，并能進(jìn)行適當的變式、精練的總結；要有閃光點(diǎn)，并能暴露學(xué)生存在的問(wèn)題。
總之，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛(ài)。
�、亲鳂I(yè)、試卷。
作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范，合理安排書(shū)寫(xiě)內容。一次作業(yè)以半頁(yè)紙為宜，等第書(shū)寫(xiě)要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內容要有針對性，講究實(shí)效，問(wèn)題設置要有梯度，能反應出學(xué)生對知識的掌握程度，并及時(shí)記錄處理學(xué)生學(xué)習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實(shí)際，并要確、及時(shí)、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。
�、嚷�(tīng)課
聽(tīng)課以教研處文件為標準，但聽(tīng)后評議必須嚴格使用正楷字體書(shū)寫(xiě)（最好是黑筆書(shū)寫(xiě)，嚴禁使用紅筆）。能從常規的幾個(gè)方面如目標、教材處理、教學(xué)程序、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功、教學(xué)效果指出一節課的優(yōu)點(diǎn)和建議，作出切合實(shí)際的評價(jià)。
�。�5）加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學(xué)生的知識狀構成和心理狀況。讓學(xué)生良好的得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長(cháng)生的發(fā)展和培養；做好數學(xué)后進(jìn)生補差的長(cháng)期工作。
2、組織老師學(xué)習新課程標準和考試說(shuō)明。
新課程標準是指導我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來(lái)武裝自己的頭腦。在教研組的活動(dòng)中，安排老師學(xué)習新課程標準。要求教師[學(xué)習新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià)，了解新教材的內容體系和教學(xué)要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應高中數學(xué)教學(xué)。
考試說(shuō)明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說(shuō)明，可以使我們的教學(xué)有針對性，把握教學(xué)的難易程度。
3、抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。
二、日常教學(xué)工作要做好以下幾個(gè)方面。
1、各備課組確定集體活動(dòng)的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次。
高一年級備課組時(shí)間：每周三下午第六、七節主持人：
高二年級備課組時(shí)間：每周三下午第六、七節主持人：
高三年級備課組時(shí)間：每周三下午第六、七節主持人：
2、各備課組內加強組內的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書(shū)。力爭每節課后，教師能及時(shí)記錄課后記，過(guò)一段時(shí)間反思、小結。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎上，加強校本教研。
3．這學(xué)期高中教學(xué)組準備確認一個(gè)課題，共同研究課題。各位老師先積累教學(xué)中的問(wèn)題，查閱、搜集資料信息，思考、交流課題的題目之后，對課題進(jìn)行論證，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實(shí)，對組內的教研工作將是一個(gè)全面的提升。
4．教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
無(wú)論是教學(xué)教研，都需要教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專(zhuān)業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專(zhuān)業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題，組織教師學(xué)習關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實(shí)，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵，對于每位教師都是一個(gè)全面提升的機會(huì )，在新課程的理念下，在“創(chuàng )三星”的教要求下，教師要從“學(xué)科教師”轉化為“文化教師”，我們在持續不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實(shí)現的過(guò)程中實(shí)現。
高中教研工作計劃 3
一、工作思路
認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，理解語(yǔ)文學(xué)科特性所在——喚醒并培育學(xué)生心靈的幸福，堅持"給課堂注入活力，用生命詮釋語(yǔ)文"的教學(xué)思想，深入"合作、學(xué)習、教研、科研、信息、奉獻服務(wù)"六種意識。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┯谜n本教學(xué)生，認真鉆研教材。
1、文言文教學(xué)中著(zhù)力抓好誦讀，突出精神，重視歸納，注意積累。像《過(guò)秦論》、《鴻門(mén)宴》、《師說(shuō)》、《阿房宮賦》四篇傳統課文，更要督促學(xué)生背誦。
2、重視文本，整體把握，走進(jìn)作者心靈。譬如《祝�！�、《邊城》小說(shuō)教學(xué)，不僅要把握人物性格，而且深入一步，探尋人物的心路歷程。這樣可能會(huì )得到比人物性格分析更鮮活也更寶貴的東西。
3、努力做到每一堂課是精品課，強調在教學(xué)設計中要善于抓住文本中的一個(gè)詞、一句話(huà)、一個(gè)細節、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)動(dòng)作等，由其統領(lǐng)全文，貫穿全課，一意貫之，一氣呵成。
�。ǘ┘訌娂w備課，追求教學(xué)的高水平。
1、針對實(shí)驗班、平行班、新世紀的不同情況不同學(xué)情：
指導思想：新世紀班注重學(xué)會(huì )知識點(diǎn)平行班注重技能、技巧的傳授試驗班注重學(xué)會(huì )知識點(diǎn)，分層次教學(xué)以單元知識為綱、教材的"課"為單位，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，保證教學(xué)進(jìn)度，根據學(xué)生實(shí)際情況，調整教學(xué)目標、作業(yè)。
2、在南北校區語(yǔ)文備課組溝通基礎上，做到南區語(yǔ)文組集體備課，互相多聽(tīng)課、多學(xué)習。發(fā)揮集體優(yōu)勢做好六項常規工作。
3、針對語(yǔ)文知識連貫性、系統性的特點(diǎn)，用周六和晚課時(shí)間精講練習。做到及時(shí)反饋，及時(shí)總結。
4、針對不同的學(xué)情，定期進(jìn)行單元測試。
�。ㄈ┖粚�(shí)語(yǔ)文基礎，做到厚積薄發(fā)。
夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)文基礎，要做到以下五點(diǎn)堅持：
1、高中第二冊的寫(xiě)作教材，著(zhù)重培養學(xué)生寫(xiě)作記敘文和說(shuō)明文的能力。本學(xué)期大作文10篇，堅持作文批改，可有詳有略，堅持講評到位。
2、堅持練習小楷。
3、堅持大量詩(shī)詞背誦，各班語(yǔ)文課代表負責。
4、堅持語(yǔ)文基礎知識板塊訓練。
5、堅持閱讀的'積累。推薦《時(shí)文花雨》、《智文星空》、《凝視大家》、《回眸歷史》、《美文如歌》、《語(yǔ)文晨讀》等眾多短小、清新、雋永、鮮活的閱讀材料。讓學(xué)生沒(méi)有任何負擔的進(jìn)行閱讀，學(xué)會(huì )閱讀，愛(ài)上閱讀，受益終生。
�。ㄋ模╅_(kāi)好豐富多彩的選修課，按計劃認真執行選修課的教學(xué)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的知識面，使學(xué)生提高人文素養，把選修課上得有成效，有意義，不擺花架子。
�。ㄎ澹┱J真落實(shí)"春蠶"公開(kāi)課
�。﹤湔n組每周活動(dòng)時(shí)間：每周五的七、八堂課。
高中教研工作計劃 4
本學(xué)年高二政治備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“和諧教學(xué)”理念，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將繼續本著(zhù)“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。
一、指導思想
以馬列主義、“三個(gè)代表”以及“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想為指導，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據，把馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統一起來(lái)，全面提高學(xué)生的政治素養，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題等參與現代社會(huì )經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和發(fā)展奠定堅實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎。
二、教學(xué)目標
在高二，加強對學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力；并以此為基點(diǎn)，構筑學(xué)科內知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的.理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合。
三、工作設想
1.認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，(定人、定時(shí)、定內容；備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際；統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2.認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。
3.加強教師間教學(xué)交流，積極開(kāi)展“苦練內功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。按學(xué)校要求，本備課組準備至少上五節公開(kāi)課，促使教師改革教學(xué)方式，引導學(xué)生學(xué)習方式的轉變，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。
4.注意引導學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調政治基礎知識的積累和運用。
5.抓好研究性學(xué)習的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結合，關(guān)注社會(huì )生活的現實(shí)問(wèn)題和自己成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。
6.做好教學(xué)常規檢查，根據教情調查的情況及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。
高中教研工作計劃 5
一、指導思想：
以萬(wàn)校長(cháng)、田校長(cháng)、劉主任提出的“抓常規教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導，打破傳統的教學(xué)模式，增強實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責任感，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導數學(xué)教研教學(xué)工作，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )新、數學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應有的貢獻。
二、工作思路：
數學(xué)教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，結合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、開(kāi)展集體備課，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，教研組長(cháng)經(jīng)常深入聽(tīng)課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對校級開(kāi)設的`公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。每月?tīng)幦￠_(kāi)設一堂組內公開(kāi)課。
4、抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作。
5、認真組織教師理論學(xué)習，提高本組教師的理論素養，鼓勵教師積極參加現代化教學(xué)培訓，提高現代化教學(xué)工具的使用能力。
6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著(zhù)工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習數學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣。
高中教研工作計劃 6
新學(xué)年的高中地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設計、組織好各項地理教研活動(dòng)，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。
一、指導思想
1、新學(xué)年的高中地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設計、組織好各項地理教研活動(dòng)，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。
2、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，服務(wù)于一線(xiàn)教師的需求及教學(xué)改革，提高教師實(shí)施新課程的理念的能力。
3、以教學(xué)評價(jià)為突破口，研究新課程理念下的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)及地理命題，高質(zhì)量地完成命題及調研指導工作。
4、以實(shí)驗基地學(xué)校的地理教研組為單位，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，認真研究課堂有效教學(xué)，切實(shí)促進(jìn)地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
二、具體工作
1、落實(shí)好地理教研的各項工作
�。�1）認真參加省教研室組織的每次教研活動(dòng)，認真學(xué)習，然后對有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討。
�。�2）積極參與省教研室的有關(guān)教研活動(dòng)，并力爭取得好的成績(jì)。
�。�3）高二年級的學(xué)業(yè)水平測試，各校要高度重視，做好授課和復習等工作，提高合格率和優(yōu)秀率。
�。�4）落實(shí)好“雙優(yōu)課”評比工作，選手要認真準備，共同研究，要發(fā)揮全體教師的智慧，力爭取得理想的成績(jì)。
2、加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的建設
�。�1）強化自身學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)和理論水平，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，研讀兩本書(shū)，確定一個(gè)研究問(wèn)題（如何開(kāi)展好案例教學(xué)）。
�。�2）加強學(xué)科指導組成員的學(xué)習，研討和分析如何提高我市的地理教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）聘請專(zhuān)家作為學(xué)科指導組成員，請專(zhuān)家做講座，廣泛和外界聯(lián)系，以提高教育教學(xué)水平
3、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性
�。�1）以蹲點(diǎn)教研為載體，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研討，一是到蹲點(diǎn)的學(xué)校，召集老師去聽(tīng)課，邊學(xué)習，邊提出問(wèn)題，然后對有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討；二是通過(guò)蹲點(diǎn)教研，加強和每位教師的溝通和交流，了解學(xué)情教情；三是通過(guò)蹲點(diǎn)教研，認真研究每所學(xué)校每位教師的情況，力所能及的幫組老師們解決一些實(shí)際困難。
�。�2）利用課例研討和送課等形式，提高課堂教學(xué)效率，一是選優(yōu)秀教師到邊遠學(xué)校送課，二是計劃開(kāi)展一系列研究課，進(jìn)行課例研討，計劃每個(gè)年級開(kāi)展研究課各1一2節。
�。�3）深入學(xué)校參加校本教研工作，把校本教研工作落到實(shí)處，探索新的教研思路，建立校本教研制度，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，在開(kāi)展校本教研活動(dòng)中以課堂觀(guān)摩、課例研討、跟蹤聽(tīng)課等為主要形式開(kāi)展校本教研。
�。�4）積極做好新課改的`研究工作，認真總結一年來(lái)所取得的成績(jì)以及存在的問(wèn)題，每校以備課組的形勢進(jìn)行總結（高二年級）
4、加強教師隊伍建設
�。�1）加強青年教師培養
一是學(xué)科指導組要針對各校新分配的大學(xué)生情況，對其進(jìn)行指導，專(zhuān)門(mén)為新畢業(yè)的教師開(kāi)展課標及教材研究的教研活動(dòng)。
二是通過(guò)青年教師做研究課，鍛煉提高自己。
�。�2）加強骨干教師的培養
以雙優(yōu)課為契機，做好選手的指導工作，共同努力力爭雙優(yōu)課取得好成績(jì)，達到共同提高的目的，努力培養出名師。
�。�3）做好“星級課”評選準備工作
5、加強畢業(yè)班工作
�。�1）充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導組的作用，做好二輪資料的修訂工作
�。�2）通過(guò)課例研討的形勢，認真研究如何提高習題課和講評課效率問(wèn)題
�。�3）對xx年高考試題每位教師都要認真研讀，嚴格按考綱授課。
�。�4）做好統考、統閱和統一教研研討工作
6、加強站的建設
本學(xué)期以市一中為基地，開(kāi)展站建設，力爭通過(guò)站和博客等信息平臺，資源共享，為老師們提供一些有價(jià)值的的資料和有關(guān)信息。
�。�1）各校以備課組為單位每月上報一份材料（內容：備課組活動(dòng)情況、教學(xué)中遇到的問(wèn)題、單元練習、教材的使用、某節課的教學(xué)設計等等），保證質(zhì)量。
�。�2）有條件學(xué)校至少在高一和高二兩個(gè)年級申請博客，通過(guò)博客進(jìn)行研討有關(guān)課改的一些問(wèn)題。
�。�3）要提高站對教學(xué)的服務(wù)作用，提高上傳材料的質(zhì)量。
20xx年8月24日
附：20xx——20xx學(xué)年度高中地理上學(xué)期教研活動(dòng)安排
8月：
1、制訂學(xué)科教研工作計劃
2、參加省高中新課標資源建設研討會(huì )
9月：
1、學(xué)科基地建設與專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )工作計劃與活動(dòng)安排
2、高中地理教研組長(cháng)會(huì )議
3、啟動(dòng)“高中地理教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展電子檔案”建設
10月：
1、高中地理基礎年級課堂有效教學(xué)研究課
2、高中地理復讀班課堂教學(xué)模式展示課
3、站和博客等信息平臺建設（市一中）
11月：
1、初高中地理教學(xué)內容銜接與強化專(zhuān)題會(huì )議
2、高中地理教輔資料與考試命題情況調研和評價(jià)活動(dòng)
3、組織高中地理課堂教學(xué)城鄉校際交流（八中和毛嘴）
12月：
1、分年級教學(xué)示導
2、學(xué)科基地建設與專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )工作小結
3、高中地理課堂教學(xué)評價(jià)方案（試行稿）試點(diǎn)現場(chǎng)會(huì )
1月：
1、期末命題工作
2、期末考務(wù)工作
3、期末工作總結
高中教研工作計劃 7
本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續推進(jìn)學(xué)科核心素養下的課堂轉型為重點(diǎn)，引導本組教師學(xué)習研究新高考、新課程改革精神，加強教師隊伍建設，繼續強化課堂研究，深化拓展第二課堂活動(dòng)。通過(guò)提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，落實(shí)“守正出新，轉型升級”的辦學(xué)思路，為實(shí)現“省內領(lǐng)先、國內一流、業(yè)內知名”的學(xué)校發(fā)展目標而奮斗。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、認真落實(shí)學(xué)校各部門(mén)安排的各項工作
1、加強教師師德師風(fēng)教育工作，不斷提升本組教師的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�1）根據學(xué)校要求，高度重視組內師德師風(fēng)建設，認真學(xué)習學(xué)校在新時(shí)期的勞動(dòng)和管理規章制度，統一思想認識，杜絕思想消極、工作敷衍、活動(dòng)不參加、課外有償家教等不良教育行為，增強教師的責任觀(guān)念和紀律規矩意識。
�。�2）加強業(yè)務(wù)學(xué)習。倡導本組教師自覺(jué)學(xué)習新高考、新課程改革的指導思想和基本要求，提升教師對新高考、新課改的理解，結合我校的教學(xué)實(shí)際，探索新高考、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實(shí)。依托學(xué)校各部門(mén)、省級培訓單位，積極參與各項教育教學(xué)研究、培訓和競賽活動(dòng)。通過(guò)多方面的交流和學(xué)習，增長(cháng)老師的`見(jiàn)識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在全省展現本組教師的風(fēng)采。
2、圍繞新高考、新課程改革，繼續推進(jìn)課題研究，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)。繼續倡導并支持本組教師申報省級課題，結合我校實(shí)際深入研究新形勢下的教育教學(xué)方式，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習。
3、繼續探索并拓展形式多樣的課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（第二課堂），豐富學(xué)生的學(xué)習生活，激發(fā)學(xué)生的興趣，在實(shí)踐探究中培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力。本學(xué)期以規范提升“模擬政協(xié)”活動(dòng)為重點(diǎn)，由劉春蘭老師負責，高二、高一備課組成員配合，充實(shí)“模擬政協(xié)”成員，拓展并規范活動(dòng)內容，在參加省內相關(guān)活動(dòng)取得好成績(jì)的基礎上，力爭組織學(xué)生出省展示并學(xué)習。高一、高二年級備課組結合學(xué)生實(shí)際探索相應的拓展活動(dòng)，如繼續完善走進(jìn)社區、了解社區活動(dòng)、規范“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)、組織學(xué)生開(kāi)展海南本土文化調查研究展示活動(dòng)等。
二、落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，提高教育教學(xué)效益。
1、加強集體備課，聚焦課堂教學(xué)。
�。�1）各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，遵循備課流程，重點(diǎn)討論教學(xué)目標、學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設計。
�。�2）落實(shí)學(xué)校工作安排，以課堂教學(xué)為抓手，立足本學(xué)科組，以理論學(xué)習為輔、課堂教學(xué)實(shí)踐為主的學(xué)科組內部教研方式，打造“四種課型”，即優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課和研究課，落實(shí)“精、細、新、實(shí)、效”五字要求，突出“核心素養”。
第一，依托高一、高二教學(xué)實(shí)踐研究，探索并打造適合我校學(xué)生實(shí)際的轉型高中政治特色課堂。
第二，加強學(xué)科組內部聽(tīng)課、評課研究活動(dòng)，在規范教學(xué)的基礎上，提升課堂教學(xué)的有效性。
2、拓展與交流渠道，挖掘校外資源充實(shí)提高本組成員學(xué)科素養，借助相關(guān)平臺展示中青年教師風(fēng)采，提升學(xué)校的省內影響。
�。�1）繼續利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個(gè)平臺，保持與海中、國興中學(xué)的聯(lián)系。
�。�2）加強與省教培院的聯(lián)系，積極參與省廳相關(guān)部門(mén)舉辦的培訓與比賽活動(dòng)。
�。�3）拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和�？谑邢嚓P(guān)學(xué)校的的交流，利用海南師范大學(xué)等單位的資源，提升中青年教師專(zhuān)業(yè)素養。
3、在推進(jìn)本組全體提升自身專(zhuān)業(yè)素養的基礎上，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步做好年青教師的培養工作，逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助，年輕教師為主導教學(xué)師資配備組合，順利完成新老交接。
4、強化責任意識，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）鼓勵教師尤其是青年教師養成學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，相互學(xué)習，相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
�。�2）在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng )新的課改觀(guān)念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生，課堂多創(chuàng )造機會(huì )引導學(xué)生積極思維，主動(dòng)參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，提高學(xué)習成績(jì)。
5、發(fā)揮集體智慧，提前布局高一選科與合格考、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作，提升教學(xué)與復習質(zhì)量。
�。�1）高一年級以陳冬雪老師為主導，協(xié)調高一備課組成員，學(xué)習研究新高考、新課程改革精神，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣。依據省相關(guān)部門(mén)要求，結合我校實(shí)際情況，協(xié)調教學(xué)進(jìn)度，在高一結束時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù)，達到學(xué)業(yè)水平考試的要求。
�。�2）高二年級以劉小安老師為主導，協(xié)調高二備課組成員在完成5個(gè)政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎上，深入學(xué)習研究近期有關(guān)新高考國家和省內文件，利用各種渠道，及時(shí)獲取外部信息，領(lǐng)會(huì )新高考導向與命題趨勢，在夯實(shí)基礎的同時(shí)，要對不同層次班級的學(xué)生分類(lèi)指導，著(zhù)手優(yōu)生的挖掘與培養。
�。�3）高三年級以朱美琦老師為主導，協(xié)調高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評卷細則的特點(diǎn)，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學(xué)體會(huì )，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實(shí)效性。高三教師要積極參加海南省、�？谑械母呷齻淇佳杏憰�(huì )，及時(shí)汲取外部信息，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復習的實(shí)效性、針對性。精心組織復習內容，對現有資料，試卷要精心篩選，緊密結合新課程，避免重復和無(wú)效勞動(dòng)。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三備考獻計獻策�？傊�，不管是否擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。
�。�4）3月初、4月中旬、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題，召開(kāi)全組會(huì )議，共同研討，以集體智慧助力高一教學(xué)、高二、高三復習備考。
目前，我校高中政治教研組的成員構成比較合理，年輕教師快速成長(cháng)，但也呈現老齡化的趨勢。新時(shí)代下，新課改、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué)，需要我們更新觀(guān)念、轉變教學(xué)方式，不斷學(xué)習與探索，用扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處，以適應新形勢下的工作要求。我們將在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷和幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校高中政治教研組的整體水平，以實(shí)現自己的價(jià)值和提升高中政治學(xué)科的生命力。
高中教研工作計劃 8
一、指導思想
遵照學(xué)校工作目標、結合上級教育部門(mén)工作計劃，以校本教研和教師繼續教育為主線(xiàn)，大力推行行動(dòng)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率和高考復習針對性，扎實(shí)開(kāi)展各項常規教研活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校的教科研工作規范化和常態(tài)化。
二、具體目標和措施
1、加強科室導向和服務(wù)意識，切實(shí)落實(shí)常規教研
�、龠M(jìn)一步強化教研組長(cháng)目標責任制，夯實(shí)校本教研基礎。結合“每五周兩次集中活動(dòng)”，繼續加強組內公開(kāi)課、教師隨堂聽(tīng)課的執行力度，規范集體備課和評課活動(dòng)流程。
�、谶M(jìn)一步做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)工作。以各級各類(lèi)的教師繼續教育活動(dòng)和培訓項目為基點(diǎn)，強化以老帶新，搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，積極鼓勵教師參加各級各類(lèi)評比活動(dòng)，汲取經(jīng)驗，提高自身研修水平。
�、叟ψ龊酶骷壐黝�(lèi)教科研信息的及時(shí)收集、發(fā)布和活動(dòng)組織工作。
2、以提高課堂教學(xué)效率和高考有效復習為重點(diǎn)，將教研和教學(xué)有機結合，逐步實(shí)現教師教學(xué)和教研能力雙向提高。
�、匍_(kāi)展高三后期復習研討活動(dòng)。加強教師特別是青年教師的.教學(xué)能力指導工作。舉辦高三高考學(xué)科校內新教師復習課公開(kāi)視導活動(dòng)和骨干教師復習課公開(kāi)示范活動(dòng)。
�、诮M織參加市高考學(xué)科復習研討會(huì )。積極組織高考學(xué)科教師參加省市教育部門(mén)舉辦的高考研討會(huì )，把握高考信息并及時(shí)做好信息內化及反饋，引導教師開(kāi)展考試說(shuō)明和試題研究，明確復習方向，強化復習策略。
3、繼續抓好各級課題管理，扎實(shí)研究過(guò)程
�、僮龊靡延姓n題研究的管理工作。加強對教師個(gè)人課題選題、過(guò)程性資料搜集、實(shí)驗方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結的撰寫(xiě)等課題研究相關(guān)話(huà)題的指導。走實(shí)研究過(guò)程，強化過(guò)程監控，規范檔案管理。督促各課題組切實(shí)將課題研究工作納入到科組學(xué)期計劃和教育教學(xué)實(shí)踐之中。
�、诶^續做好學(xué)校大課題研究工作。以學(xué)校大課題為龍頭，充分調動(dòng)教師課題研究的積極性和主動(dòng)性，深入開(kāi)展信息化課堂教學(xué)改革和實(shí)踐系列活動(dòng)，真正落實(shí)課題研究的實(shí)效性，做到以研促教，教、研相長(cháng)，全面營(yíng)造校園研習氛圍，提升教師專(zhuān)業(yè)研究層次。
�、鄯e極組織申報新課題。
高中教研工作計劃 9
本年度我們物理備課組工作，將認真執行學(xué)校和備課組教學(xué)計劃，開(kāi)展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，并進(jìn)一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
我們將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取地將物理備課、教改等工作做好，作出成效來(lái)。使備課活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、抓好物理課堂的教學(xué)工作
1、認真學(xué)習物理課程標準及解讀，認真鉆研教材、學(xué)習手冊、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn)、物理課堂教學(xué)的要求等。明確教材的特色，課堂教學(xué)的要求，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，課時(shí)的安排，熟悉實(shí)驗及其作用，練習的設計，等等。
2、從四個(gè)方面加強實(shí)踐研究：
(1)備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試(命題)。
(2)重視對教材的單元設計，通過(guò)單元設計統整每節課的設計，提高教學(xué)設計的水平。
(3)加強初二拓展型教材的教學(xué)實(shí)踐研究，提高拓展型教材的教學(xué)效果。
(4)重視研究性學(xué)習的研究。
二、繼續抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實(shí)施
從影響提高課堂教學(xué)效益的問(wèn)題著(zhù)手，通過(guò)行動(dòng)研究，來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)反思，尋找問(wèn)題。
2、制定計劃，解決問(wèn)題。
3、積累資料，撰寫(xiě)案例。
4、一學(xué)期，完成2篇相關(guān)論文，特別要選好科學(xué)的教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)，如怎樣通過(guò)創(chuàng )設教學(xué)情景提高學(xué)生的學(xué)習興趣?采取怎樣的措施能夠使學(xué)生聽(tīng)的清楚，聽(tīng)得明白，容易聽(tīng)懂?怎樣在課堂上或個(gè)別輔導中發(fā)現學(xué)生存在的共性問(wèn)題、以及怎樣通過(guò)適當的途徑加以解決?
三、利用學(xué)校的.多媒體系統進(jìn)行物理教學(xué)和實(shí)驗的開(kāi)發(fā)
1、加強研究，擴大容量。
2、積極應用，提高效益。
應用多媒體系統的教學(xué)內容，在課堂教學(xué)中，對相關(guān)的不好做的實(shí)驗盡量應用多媒體系統進(jìn)行演示，以提高課堂教學(xué)的效益。
四、抓好初三的總復習工作
總體看，今年的形式比較嚴峻。主要表現在合格率和平均分偏低，兩極分化現象較為嚴重，后20%的學(xué)生情況較為糟糕。一些學(xué)生由于長(cháng)期得不到關(guān)注，造成基礎水平差，分數一直較低，造成自信心不足，對于學(xué)習興趣不高�？傮w目標：重點(diǎn)提高合格率，關(guān)注優(yōu)秀率。
高中教研工作計劃 10
指導思想：
在教務(wù)處和教科研室的領(lǐng)導下，協(xié)調好各備課組間的關(guān)系。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準，研讀高考大綱，發(fā)揚愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階，爭當優(yōu)秀教研組而努力。
工作目標：
一、開(kāi)展說(shuō)、聽(tīng)、評課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。
二、加強集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中仍然要求各課任教師按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進(jìn)度，統一作業(yè)，統一測試"。
三、重點(diǎn)協(xié)助高三年級搞好第一輪的復習，高一年級的會(huì )考工作，爭取在高考、會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì)。
工作措施：
一、各備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度：
1、高一年級：高中《地理》[必修]上冊的教學(xué)工作。
2、高二年級：完成必修教學(xué)工作，做好水平測試復習、選修班完成必修教學(xué)工作和區域地理的復習、
3、高三年級：完成第一輪的復習。
二、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，根據學(xué)生的基礎特點(diǎn)，備好每一節課，狠抓45分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵教師采用多種教學(xué)方法，特別是應用多媒體手段，使教學(xué)更現代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習能力的培養，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標。
三、繼續加強地理研究性學(xué)習的課題研究的資料收集、整理工作，要求每個(gè)地理教師主持或參與各類(lèi)子課題的'研究，撰寫(xiě)課題研究、教學(xué)、教研論文至少1篇，爭取在本學(xué)年度取得初步階段成果。
四、重視青年地理教師的培養工作，使他們盡快勝任各自的地理教學(xué)工作。
五、每人每學(xué)期上公開(kāi)課或研究課1節，課后進(jìn)行評課活動(dòng)，做到互相學(xué)習，共同提高，組織青年教師參加學(xué)校的教學(xué)競賽活動(dòng)。
六、加強集體備課工作，按照學(xué)校要求每2周應該集體備課、討論教學(xué)內容1次，并且要做好記錄，以備檢查
七、認真組織好地理課校本課程的開(kāi)發(fā)和高三學(xué)生的輔導工作。
八、積極參與學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，經(jīng)常更新學(xué)校網(wǎng)站地理組網(wǎng)頁(yè)，真正做到資源共享。
時(shí)間及活動(dòng)安排：
1——2周：制定教研組、教師個(gè)人教學(xué)計劃。
3—4周：成立地理天文興趣小組，制定活動(dòng)管理辦法；參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研培訓；完成課題研究的開(kāi)題報告和實(shí)施方案并上網(wǎng)。
5—6周：組織青年地理教師的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
7—8周：繼續組織本組教師的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
9—10周：各年級認真組織好期中考試的復習、按照學(xué)校安排出一份高質(zhì)量的試卷，做好考試成績(jì)的分析工作。
11—12周：認真總結段考前工作的得與失，及時(shí)修正教學(xué)計劃與方案。
13—14周：組織高一年級地理小論文競賽和高二地理知識競賽。
15—16周：積極參加市教研室舉辦的高三年級地理復習策略研討會(huì )。
17—18周：基本完成教學(xué)計劃，查漏補缺，認真對待即將到來(lái)的期末考試。
19—20周：上交各種表格、資料、教案等，進(jìn)行期末總結，搞好期考閱卷工作。
高中教研工作計劃 11
一、指導思想
認真貫徹全國基教會(huì )議精神，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革創(chuàng )造優(yōu)良的育人環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎上得到提高。引導廣大教師不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養學(xué)生的各種特長(cháng)，增強自信和能力。并從教師的知識更新、方法轉變等方面展開(kāi)了多次培訓、學(xué)習、展示、推廣形式的活動(dòng)。使廣大地理教師的教育教學(xué)思想目標、態(tài)度方法都有了根本改變。
地理學(xué)科在整個(gè)中學(xué)教育教學(xué)中起有著(zhù)重要作用，只有引導廣大地理教師深入學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)思想和觀(guān)念，才能真正改變教育教學(xué)現狀。要認真學(xué)習新課程標準，深刻理解新課程標準，做好新課程的解讀工作。塌實(shí)做好新教材的教育教學(xué)培訓，幫助每一位教師進(jìn)行新教材的備課，掌握教育教學(xué)的新方法新規律，上好每一堂課。引導廣大地理教師深入鉆研本專(zhuān)業(yè)的知識并注意吸收相關(guān)學(xué)科的知識。努力做到：“博學(xué)多才”“博大精深”，實(shí)現從“教書(shū)匠”向“教育家”的轉變，提高吳江的地理教師整體素質(zhì)。
深入課堂認真聽(tīng)課，為廣大地理教師的教育教學(xué)水平的提高作出正確的評價(jià)和指導，使他們能不斷地明確方向和具體目標；能不斷地改進(jìn)方法和措施，提高效率。
建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò )，使教研工作經(jīng)�；�、制度化、普及化，真正成為提高教師業(yè)務(wù)的有效手段。
二、主要目標：以新課程標準的實(shí)施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教改革。
1、實(shí)現從“講——學(xué)”“灌——學(xué)”到“導——學(xué)”的.轉變。創(chuàng )設“民主、和諧、生動(dòng)、活潑”的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標。
2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學(xué)效益，以培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀(guān)、生動(dòng)、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理信息；更有效的進(jìn)行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。
3、積極有效地提高地理教師的教育教學(xué)能力，培養一批優(yōu)秀的地理教師。通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)、培訓活動(dòng)……提高廣大地理教師的教育教學(xué)能力。并通過(guò)課題研究、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、競賽等等，使一批青年地理教脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手與教壇新秀。
4、加強課題研究，使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。在課題研究中要把實(shí)效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學(xué)實(shí)踐密切結合，并實(shí)實(shí)在在出成績(jì)出效果。
5、探索教育教學(xué)的評價(jià)體系改革的方法。在初中和高中的教育教學(xué)評價(jià)方法上，試行一些改革，探索一些方法和思路。
三、具體工作高中地理教研活動(dòng)。
1、高一、高二年級教研活動(dòng)：
地點(diǎn)：xx中學(xué)開(kāi)課老師：xx
活動(dòng)的主要目標：改革高中地理的教學(xué)方法和手段，用以下幾種方法：
a、由學(xué)生來(lái)選擇學(xué)習方法進(jìn)行學(xué)習。
b、進(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò )課的開(kāi)展。
c、研究如何把課本知識與當地實(shí)際結合起來(lái)，提高學(xué)生的知識運用能力。
2、高三年級教研活動(dòng)：
研究新高考方向；制定新教學(xué)內容和復習方法；統一教學(xué)難度、深度與具體目標。
地點(diǎn)：開(kāi)學(xué)后定。
3、配合x(chóng)x市高中地理必修內容的評課活動(dòng)做好準備。
4、初中地理教研活動(dòng)：
以新課程標準的學(xué)習解讀為重點(diǎn)，認真做好初中地理的教學(xué)研究工作。
�、沤⒊踔薪萄芯W(wǎng)絡(luò )：各校選派一名地理老師參加《歷史與社會(huì )》的地理部分培訓。成為學(xué)校學(xué)科聯(lián)絡(luò )員。
�、聘髌M織學(xué)科中心組：xx
5、課題研究工作的推廣：
xx市地理課題已經(jīng)結題，起揭題報告受到xx市有關(guān)專(zhuān)家的一致好評。在此基礎上，我們要認真做好有關(guān)工作的總結、分析工作，在全市范圍內加以推廣。
xx市級課題也將結題，要把已經(jīng)取得的經(jīng)驗展示出來(lái)。并且進(jìn)行推廣。
高三信息搜集、交流活動(dòng)：
要認真分析新的高考特點(diǎn)，做好資料和信息的收集工作。通過(guò)四月份大市的高三研討會(huì )，我們要在此基礎上進(jìn)一步分析，針對我們的學(xué)生情況做出有本吳江特點(diǎn)的復習方案。
總之，地理組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)。但是，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、市縣研培室地理組教研員以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。
高中教研工作計劃 12
一、指導思想
以縣教研室教研活動(dòng)計劃和XX高中XX學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃，為工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學(xué)常規管理，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標準的學(xué)習與教研，突出課堂管理，加強聽(tīng)課互評活動(dòng)，確實(shí)能從課堂45分鐘要效益，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。
二、工作內容及措施
1、繼續推進(jìn)“三學(xué)模式”的教學(xué)工作，積極組織教師參加各級各類(lèi)的高中新課改的學(xué)習和培訓，加強對《高中化學(xué)新課程標準》學(xué)習和研究，以四星高中為新的起點(diǎn)，重點(diǎn)抓教學(xué)觀(guān)念的轉變，抓教學(xué)方式的改革。
2、加強教研組和備課組的建設
�、偕钊胝n堂教學(xué)一線(xiàn)，加強教學(xué)研究，認真作好教學(xué)服務(wù)工作。
�、谕鱾湔n組長(cháng)依據《課程標準》與《學(xué)科指導意見(jiàn)》制定各年級教學(xué)內容難點(diǎn)、重點(diǎn)，組內共同探討各項內容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，承上啟下全局把握。
�、奂訌娂w備課活動(dòng)，關(guān)注20XX年化學(xué)高考與化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，結合新課改加強高考、學(xué)測考研究。提高復習課的針對性、實(shí)效性。針對縣高三診斷性考試、市“一�！薄岸！笨荚囐|(zhì)量分析，加強對高三課堂教學(xué)和總復習的研究指導，組織教師總結經(jīng)驗。
�、軅湔n組長(cháng)要經(jīng)常檢查組內教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規完成教學(xué)設計（包括教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋）。備課組長(cháng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動(dòng)要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。
�、菁訌妼W(xué)生特長(cháng)的培養。加強高中化學(xué)學(xué)科競賽研究，組織輔導學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類(lèi)競賽。
�、藜訌妼W(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習或邀請兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導等活動(dòng)。
�、呒訌娀瘜W(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮的作用。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。
3、加強組內培訓，落實(shí)對青年教師的培養，提高教師的業(yè)務(wù)水平
�、贋榻M內教師提供教育理論、教學(xué)研究、教學(xué)輔導等類(lèi)型的參考書(shū)籍。
�、陂_(kāi)展“磨課”活動(dòng)，開(kāi)展相互聽(tīng)課，組內多討論，多交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗和總結。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會(huì )或教學(xué)反思。
�、劢處煼e極參加業(yè)務(wù)培訓，學(xué)習現代教學(xué)理論，現代教學(xué)技術(shù)。通過(guò)舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評比、新程教學(xué)理論的學(xué)習、縣優(yōu)質(zhì)課評比、校青年教師基本功比賽等活動(dòng)，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學(xué)工作，推動(dòng)我校青年化學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、加強課題研究和校本課程的開(kāi)發(fā)、做好教學(xué)和科研工作
轉變教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為迎接新一輪課改的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教研組內成立以教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和參加培訓的骨干教師為核心的課改學(xué)習研究小組，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習，為新一輪課改的全面實(shí)施做好思想和理論基礎。
積極深化在“互動(dòng)、體驗、感悟、創(chuàng )新”為核心理念下的“以實(shí)驗為先導，探究式教學(xué)”，全組教師充分挖掘實(shí)驗在教學(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實(shí)驗教學(xué)，完成實(shí)驗教材和選修課校本教材的開(kāi)發(fā)工作，使我校的`化學(xué)實(shí)驗教學(xué)系統化。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習，每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書(shū)籍，并能運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷內化，不斷提高全組教師的理論水平，更新知識，完善自我，為教學(xué)改革打下堅實(shí)的理論基礎。
5、強化實(shí)驗和現代教育技術(shù)的使用效率
化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)科學(xué)賴(lài)以形成和發(fā)展的基礎，是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標準，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內容和途徑。
在本學(xué)期力爭做到每個(gè)學(xué)年開(kāi)足開(kāi)全每一個(gè)演示實(shí)驗，加強學(xué)生分組實(shí)驗課堂秩序的管理，提升分組實(shí)驗的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗課開(kāi)設的具體辦法。對于不能上的實(shí)驗要寫(xiě)出書(shū)面原因，彌補辦法。鼓勵教師增加課外實(shí)驗，并在學(xué)期末進(jìn)行總結。
6、落實(shí)學(xué)校的骨干教師賽課工作
本學(xué)期教研組行事歷
1、開(kāi)學(xué)準備、校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議、學(xué)習有關(guān)精神。
2、備課組會(huì )議：制定教學(xué)計劃。
3、落實(shí)學(xué)校課堂達標驗收。
4、學(xué)測、高考試題研究。
5、課題研究的過(guò)程落實(shí)。
6、新課程改革理論學(xué)習與課堂創(chuàng )新。
7、組內公開(kāi)課。
8、課件大賽。
9、原創(chuàng )題大賽。
10、市高三化學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
11、校教學(xué)工作檢查。
12、縣新課程教學(xué)設計評比、組織化學(xué)競賽。
13、校青年教師教學(xué)基本功比賽。
14、教研組活動(dòng)：組“精彩課堂”拍攝活動(dòng)。
15、教研組各項材料總結。
高中教研工作計劃 13
一、指導思想
堅持新課程標準，以學(xué)校的工作要點(diǎn)為指導，以培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續圍繞著(zhù)新課改課堂教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期工作目標
1、爭取在本學(xué)期教學(xué)成績(jì)在區同層次學(xué)校中居優(yōu)勢地位。
2、研究新課程標準，適應新課改，探索有效教學(xué)的途徑，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)效率。
3、認真做好各項常規教育教學(xué)任務(wù)，努力提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合素質(zhì)與學(xué)習成績(jì)。
三、具體
1、抓好備、講、練、測、評、輔等基本環(huán)節和教學(xué)，認真批改作業(yè)、測試卷，及時(shí)收集反饋信息，指導學(xué)生的學(xué)習。
2、抓好早讀、晚自習時(shí)間進(jìn)行朗讀與聽(tīng)說(shuō)訓練和綜合能力訓練，抓好詞句的過(guò)關(guān)，著(zhù)力抓好學(xué)生的閱讀方面的能力培養，增加閱讀量，并指導學(xué)生進(jìn)行閱讀，以夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎，發(fā)展他們的學(xué)習能力。
3、抓好抓實(shí)詞匯、基本語(yǔ)法、等基礎知識、基本技能關(guān)，重視科學(xué)的和學(xué)習習慣的培養，努力提高學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力，提高學(xué)生答題的準確性。
4、課堂中充分科學(xué)地利用好多媒體平臺，通過(guò)視聽(tīng)、圖片、實(shí)物、情景創(chuàng )設等來(lái)進(jìn)行形象教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，擴大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效率。
5、堅持利用好綜合訓練，并注意檢測后的.講評的效率，提高學(xué)生的解題速度與綜合能力。
6、加強集體備課，研究教材各模塊之間的內在聯(lián)系及教學(xué)要點(diǎn)，統一教學(xué)進(jìn)度。堅持每周一次集體備課活動(dòng)，研究教材、教法，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)策略，研究探討和解決教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，集思廣益，不斷探討與完善符合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式。
高中教研工作計劃 14
一、指導思想
在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標。引導廣大教師，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。教研要面向學(xué)校工作的各方面和各環(huán)節，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展各項教育科學(xué)研究，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、實(shí)用性、科學(xué)性和廣泛參與性，教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù)，教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐；多方位、多層次組高中教研處工作計劃考、學(xué)考水平繼續大步提高的因素，探索解決措施，為高考、學(xué)考取得好成績(jì)做出貢獻；形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量
1、加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，向45分鐘要質(zhì)量樹(shù)立有效教學(xué)理念。我校學(xué)生基礎參差不齊，如果強調集體備課而采用相同的教案、課件、教學(xué)策略，那肯定有些班是不適合當，因此，在強調集體備課的基礎上還應有針對不同層次班級的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，運用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級課堂教學(xué)效率。
2、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，實(shí)行骨干教師上示范課，年輕教師上匯報課制度，這一制度已取得了很好的效果，有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高，本期將完善制度。
3、開(kāi)放課堂，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，這一活動(dòng)上學(xué)期在高三大量開(kāi)展，收到了高三主管領(lǐng)導和年級教師的高度評價(jià)，大力的推動(dòng)了年級的集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量，本期教研室將推動(dòng)學(xué)校各層次的推門(mén)聽(tīng)課。
4、以教研組、備課組為單位，積極組織教師認真學(xué)習研究教綱和考綱，加強教法、學(xué)法研究和高考研究。由于新課改，考綱與大綱都有相應的修訂，還有很大部分教師沒(méi)有系統的、全面的研讀他們，教學(xué)方向把握不準，影響了有效教學(xué)。在全體教師中開(kāi)展一次深入研讀《考綱》與《教學(xué)大綱》的活動(dòng)迫在眉睫。
�。ǘ┳ズ媒萄谐Ｒ幑ぷ�，提高教研效益
1、加強校園教研網(wǎng)建設。本期將加大對各備課組和教研組的檢查考核力度，發(fā)揮現代教育技術(shù)手段在教研教學(xué)中的效用，加強教師間的.交流，加強優(yōu)秀資源的共享，加強集體備課的效率，減少重復勞動(dòng)。建立完整的高中階段各學(xué)科教案、課件、試題和高考資料等電子資料庫。本期每個(gè)備課組選擇1-2個(gè)單元做好集體備課工作，要求將集體備課單元的教案、課件在上課前上傳至三中網(wǎng)上，力爭通過(guò)2至3年時(shí)間建立一套完整的適合我校需要的教學(xué)用資源。
2、加強課題研究和校本研究。①扎實(shí)開(kāi)展省級課題《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》和《普通高中學(xué)校學(xué)困生援助機制研究》的研究工作。規范課題研究過(guò)程，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，形成綜合型科研管理，力爭課題研究出成果、出經(jīng)驗，出效果。②立足校本研究，根據學(xué)校實(shí)際，鼓勵教師以個(gè)人或小組名義申報課題，爭取立項一批校級課題并扎實(shí)推進(jìn)這些課題的研究工作，力爭參與各級課題研究工作，形成制度，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研。
3、充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長(cháng)要在學(xué)科團隊管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用，要花精力組織本組成員總結好的做法，推廣好的做法，教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推經(jīng)驗、推成果上。教研組成員要精誠團結，加強合作，發(fā)揚團隊精神，打造精品團隊。教研組要組織有經(jīng)驗的老師研究高考、學(xué)考，為高考、學(xué)考復習提供支持和指導。
4、充分發(fā)揮備課組作用，認真抓好集體備課。備課組長(cháng)要認真組織集體備課。集體備課要突出備課、論課、上課、評課等環(huán)節，重點(diǎn)加強教師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)基本功訓練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)。
5、組織教師撰寫(xiě)科研論文，積極參加各種競賽評比活動(dòng)。積極組織教師參加各級各類(lèi)論文、課件和課堂教學(xué)實(shí)錄參賽活動(dòng)。
6、組織人員提煉我校教研、教改和教學(xué)經(jīng)驗和成果，對好的、成熟的成果加以推廣，試辦教研論壇，推動(dòng)校本教研更上一層樓。
�。ㄈ┘哟蠼處熍嘤柫Χ�，打造精品教師隊伍
一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我校的教師培訓要采用主要依靠本校的力量，采用多種培訓方式，通過(guò)教研活動(dòng)，相互交流，相互提高。
1、壯大骨干教師培訓力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級骨干教師培訓，不斷壯大骨干教師隊伍。
2、重視青年教師培養。通過(guò)師徒結對的形式，讓有經(jīng)驗的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長(cháng)。通過(guò)徒弟匯報課的展示，組織相應教研組老師評課活動(dòng)，提高教師的上課、評課水平，探討有效課堂教學(xué)模式。
3、請進(jìn)來(lái)，走出去�；蛘垖�(zhuān)家學(xué)者到學(xué)校來(lái)舉行專(zhuān)題講座，或組織教師外出學(xué)習考察，讓老師們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。強調外派教師學(xué)習經(jīng)驗介紹與交流。也要想辦法提高全體教師的學(xué)分。
�。ㄋ模┭芯拷虒W(xué)，提高高考學(xué)考質(zhì)量
1、成立學(xué)校專(zhuān)家小組，加強高考、學(xué)考教學(xué)研究，為備考工作提出建設性指導意見(jiàn)。在上學(xué)期工作的基礎上，加大高二學(xué)業(yè)水平研究小組的工作力度。
2、重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。
3、整合好校內外資源，為教學(xué)服務(wù)。
4、組織好考試的命題工作，及時(shí)做好試卷分析工作。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)
1、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養，培養藝術(shù)人才。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。各教研組要結合學(xué)科特點(diǎn)組織一系列的競賽活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。└愫每剖医ㄔO，提高服務(wù)水平
1、加強教研室人員隊伍思想、組織和作風(fēng)建設，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、加大對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的培養與管理，強調工作實(shí)績(jì)。建設高效務(wù)實(shí)的教研隊伍。
3、加強和上級教育教研部門(mén)的聯(lián)系，爭取上級部門(mén)的支持與指導，完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。
4、科學(xué)制定教研工作計劃，認真落實(shí)計劃的各項工作。
5、保質(zhì)保量地完成學(xué)校臨時(shí)分配的各項工作。
6、堅持教研工作的改革與創(chuàng )新，創(chuàng )造性地工作。
7、加強教研室檔案建設，做好資料的整理、匯編和歸檔工作。
高中教研工作計劃 15
根據學(xué)院工作計劃和要點(diǎn)，高中教研部根據實(shí)際工作需要結合高中教育教學(xué)中的現實(shí)問(wèn)題，制定高中教研部工作計劃。
一、指導思想
為不斷提高教研工作的實(shí)效性、針對性，加強教研制度建設，建立長(cháng)效機制，加強教研對教學(xué)工作的指導力度，提高科研對教研工作的牽動(dòng)功能，強化過(guò)程性評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)的規范化、科學(xué)化，發(fā)揮教研對高中教育的引領(lǐng)作用，促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)化和均衡化發(fā)展，為大慶教育再創(chuàng )新輝煌而努力奮斗。
二、工作計劃
(一)制度建設
為使高中教研部工作制度化、規范化，使各項工作常態(tài)化，高中教研部研究制定和完善如下工作制度。
1、高中教研部常規工作制度(試用方案)。主要有高中教研部教研員崗位職責、高中教研員工作機制、高中科主任工作職責。
2、高中教研部兼職教研員考核方案和大慶市高中骨干教師的考核評價(jià)辦法(試行)。
3、完善《大慶市高中網(wǎng)絡(luò )教研管理制度》，以有力推進(jìn)高中網(wǎng)絡(luò )教研工作。完善《大慶市高中教學(xué)視導工作方案》，使教學(xué)視導工作常態(tài)化、規范化。
4、制定《大慶市高中考試的有關(guān)規定(試行)》，主要是高中教學(xué)質(zhì)量檢測工作常規，高中遠程網(wǎng)上閱卷工作常規，努力使質(zhì)量檢測工作常態(tài)化、制度化。
5、探索制定《大慶市高中教師優(yōu)質(zhì)課評比條例》、探索制定《大慶市高中區域中心教研管理辦法》、探索制定《大慶市高中先進(jìn)教研組評價(jià)條例》、探索制定《大慶市高中學(xué)科競賽管理辦法》、探索制定《大慶市高中教學(xué)能手評比條例》等相關(guān)制度。
6、完善學(xué)院日常請銷(xiāo)假制度，加強考勤工作，探索教研員績(jì)效考核辦法。
(二)具體工作
1、視導工作。高中部形成視導學(xué)科組對市教育局直屬8所高中，進(jìn)行每校兩天的診斷性教學(xué)視導工作。對其它高中進(jìn)行每校一天的診斷性教學(xué)視導工作。
2、高叁工作。聘請高考專(zhuān)家來(lái)我市進(jìn)行講學(xué)活動(dòng)；高叁模擬考試工作；估分統計與指導填報志愿工作。
3、教研工作。探索教研的.新途徑和新措施，主要是網(wǎng)絡(luò )教研平臺的建立，繼續進(jìn)行教育論壇的工作。
4、科研工作。繼續進(jìn)行《高中課堂高效教學(xué)實(shí)施途徑的研究》的課題研究工作。各學(xué)科要結合教學(xué)視導工作進(jìn)行。
5、教學(xué)檢測工作。高一年級學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量檢測和高二第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，高一、高二教學(xué)檢測與高叁模擬考試形成統一整體，需要研究與探索成績(jì)管理系統的開(kāi)發(fā)利用，使檢測具有切實(shí)的指導意義。
6、高中《資源與評價(jià)》論證與編制工作。研究可行性方案，借鑒小初的資源與評價(jià)體例，形成高中資源與評價(jià)的框圖。
7、區域教育資源共同體新的探索，各區域共同體月集體備課活動(dòng)，可探索網(wǎng)上教研的方式。
8、高中校長(cháng)論壇籌備工作，全市中小學(xué)校長(cháng)培訓與考評工作。
9、高中課程改革推進(jìn)，高效課堂探索的有效性及高效課堂的標準。
10、全市教師課標、考綱、教材培訓工作，計劃培訓1000人。
11、隊伍建設。探索兼職教研員和學(xué)科骨干教師考核辦法實(shí)施。
高中教研工作計劃 16
新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到課改中去，充分體現“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結構的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標準為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論，并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流，通過(guò)理論學(xué)習，樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運用，增強主體意識和創(chuàng )新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究xx年高考要求，學(xué)習高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練，力爭完成區校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)，高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習，形成共識，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在市統考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求，在全面學(xué)習交流的基礎上，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求，結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的.方向與思路，繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學(xué)手段，引導學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會(huì )多，課外有針對性地指導學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、繼續組織好一周一次的備課組活動(dòng)，做到內容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內講公開(kāi)課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流，共提高，要求組內每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節，以老帶新，取長(cháng)補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
7、按照教務(wù)處要求，有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況，并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況，并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通，使集體備課的成效真正落到實(shí)處，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。
9、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開(kāi)展新老幫教活動(dòng)，積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師�？傊�，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
高中教研工作計劃 17
新學(xué)期新起點(diǎn)，本學(xué)期為了能夠提高思品課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目標，結合思品學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F將本學(xué)期工作做如下安排：
一、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
新世紀的思品教學(xué)應按照學(xué)科的特點(diǎn)，適應新世紀的社會(huì )需求，強化思品的人文性提高學(xué)生的思品素養。為了適應這種新形勢，不被淘汰，在理論學(xué)習方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題，結合教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、要堅持每天觀(guān)注時(shí)事及時(shí)了解思品教學(xué)的動(dòng)態(tài)和思品教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬思品改革思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的思品教學(xué)內功，從而更好地適應素質(zhì)教育對思品教師所提出的更高的要求。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
二、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
狠抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。思品學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式；改革陳舊、呆板、單調的數學(xué)課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的數學(xué)課堂教學(xué)模式；思品課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的`培養；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，大大提高數學(xué)課堂教學(xué)效率。
三、加強課題研究，注重學(xué)生素養
思品教學(xué)應當在教給基礎知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導學(xué)生學(xué)會(huì )應用，培養學(xué)生
解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這就要求我們在思品教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，要加強課題研究，注重培養學(xué)生的思品素養。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學(xué)生知識面，正確引導學(xué)生運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的思品問(wèn)題的能力。
高中教研工作計劃 18
一、指導思想
以學(xué)校和教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，增強教師的能力和水平；開(kāi)展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(cháng)；充分運用語(yǔ)文教學(xué)規律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二、工作目標
1、扎實(shí)、認真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項規章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。
2、以“新課標”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽(tīng)課力度，促進(jìn)教師嚴格自律，不斷上進(jìn)。
3、課內課外活動(dòng)相結合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。
4、進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話(huà)劇社和校報工作，擴大語(yǔ)文組的影響力。
三、工作措施
1、認真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)�！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。
2、進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度。
a、單周召開(kāi)教研組活動(dòng)，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準時(shí)參加。
b、備課組活動(dòng)應該每次活動(dòng)有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
c、強化教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的責任意識，要求教研組組長(cháng)、各備課組長(cháng)做好全組統籌工作。教研組組長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)組內至少10課時(shí)，備課組長(cháng)聽(tīng)組內至少5課時(shí)。
各備課組活動(dòng)地點(diǎn)：
高一備課組：科技樓教師辦公室
高二備課組：高中樓北樓高二、3辦公室
高三備課組：高中樓北樓高三、4辦公室
3、繼續抓早讀和作業(yè)的.落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級開(kāi)學(xué)前以備課組為單位，根據本學(xué)期教學(xué)內容討論制訂比較規范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無(wú)序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規劃好學(xué)年復習計劃，做到進(jìn)度適中、知識板塊扎實(shí)、復習效果高效。
4、要保質(zhì)保量地落實(shí)常規的語(yǔ)文積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。
要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學(xué)期至少要把語(yǔ)文讀本讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》和中外名著(zhù)等），每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文，則一定要1——2周上堂作文課，且不能少于規定的量：作文每學(xué)期6篇大作文，每周一個(gè)周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價(jià)，方法視學(xué)生情況而定。
5、新老教師“一對一”幫帶。
�。�1）幫帶對象：高中語(yǔ)文組新分配和教學(xué)工作不滿(mǎn)三年的青年教師。
�。�2）語(yǔ)文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。
�。�3）責任義務(wù)
老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶，包括教案、聽(tīng)課、課堂教學(xué)指導、教學(xué)理論引導等方面；新教師應經(jīng)常性的聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽(tīng)師傅的課至少15節，期末檢查。
高中教研工作計劃 19
本年度我們物理備課組工作，將認真執行學(xué)校和備課組教學(xué)計劃，開(kāi)展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，并進(jìn)一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
我們將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取地將物理備課、教改等工作做好，作出成效來(lái)。使備課活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、抓好物理課堂的教學(xué)工作
1、認真學(xué)習物理課程標準及解讀，認真鉆研教材、學(xué)習手冊、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn)、物理課堂教學(xué)的要求等。明確教材的特色，課堂教學(xué)的要求，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，課時(shí)的安排，熟悉實(shí)驗及其作用，練習的設計，等等。
2、從四個(gè)方面加強實(shí)踐研究：
(1)備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試(命題)。
(2)重視對教材的單元設計，通過(guò)單元設計統整每節課的設計，提高教學(xué)設計的水平。
(3)加強初二拓展型教材的教學(xué)實(shí)踐研究，提高拓展型教材的.教學(xué)效果。
(4)重視研究性學(xué)習的研究。
二、繼續抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實(shí)施
從影響提高課堂教學(xué)效益的問(wèn)題著(zhù)手，通過(guò)行動(dòng)研究，來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)反思，尋找問(wèn)題。
2、制定計劃，解決問(wèn)題。
3、積累資料，撰寫(xiě)案例。
4、一學(xué)期，完成2篇相關(guān)論文，特別要選好科學(xué)的教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)，如怎樣通過(guò)創(chuàng )設教學(xué)情景提高學(xué)生的學(xué)習興趣?采取怎樣的措施能夠使學(xué)生聽(tīng)的清楚，聽(tīng)得明白，容易聽(tīng)懂?怎樣在課堂上或個(gè)別輔導中發(fā)現學(xué)生存在的共性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題以及怎樣通過(guò)適當的途徑加以解決?
三、利用學(xué)校的多媒體系統進(jìn)行物理教學(xué)和實(shí)驗的開(kāi)發(fā)
1、加強研究，擴大容量。
2、積極應用，提高效益。
應用多媒體系統的教學(xué)內容，在課堂教學(xué)中，對相關(guān)的不好做的實(shí)驗盡量應用多媒體系統進(jìn)行演示，以提高課堂教學(xué)的效益。
四、抓好初三的總復習工作
總體看，今年的形式比較嚴峻。主要表現在合格率和平均分偏低，兩極分化現象較為嚴重，后20%的學(xué)生情況較為糟糕。一些學(xué)生由于長(cháng)期得不到關(guān)注，造成基礎水平差，分數一直較低，造成自信心不足，對于學(xué)習興趣不高�？傮w目標：重點(diǎn)提高合格率，關(guān)注優(yōu)秀率。
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