政史地教研組年度工作計劃
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政史地教研組年度工作計劃【一】
新的學(xué)期來(lái)臨，在學(xué)校“以新課程為引領(lǐng)，以教育科研為指導，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導下，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，增強課堂教學(xué)有效性，努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jì)，特別定以下教研工作計劃。
一、上學(xué)期考試成績(jì)分析級學(xué)情分析
上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jì)，尤其是八年級歷史、地理教學(xué)成績(jì)進(jìn)步明顯，七年級稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農村，知識面窄，學(xué)習習慣、行為習慣差，自信心不足，學(xué)習目的性不強，能力較弱，答題技巧和方法存在一定問(wèn)題。八年級、九年級學(xué)生受傳統思想的影響，部分學(xué)生存在嚴重的偏科現象。七年級學(xué)生基礎較差，學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習能力弱，少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂，不知道如何聽(tīng)課，答題，家長(cháng)對孩子的關(guān)注意識不夠。班級之間、學(xué)科之間也存在一定差異，教學(xué)難度較大。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要內容、工作目標、重難點(diǎn)
初中政史地教材全都使用新教材，學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。政治學(xué)科三個(gè)年級都使用教科版教材，面向城鄉全體學(xué)生，以初中學(xué)生進(jìn)步擴展的生活為基礎。整合了心理健康、道德、法律和國情等方面的內容和知識。歷史七年級講述中國古代史，八年級講述中國近現代史，九年級講述世界歷史。地理七年級講述世界地理，八年級講述中國地理。
教學(xué)目標：①根據政史地學(xué)科特點(diǎn)，都屬于文字性科目，教學(xué)中教會(huì )學(xué)生提前預習——認真聽(tīng)課——及時(shí)鞏固復習的.良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。②加強學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教師課堂教學(xué)。③端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生學(xué)習興趣和自信心。
教學(xué)重難點(diǎn)：注重學(xué)法指導，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法和答題的技巧方法，增強課堂的趣味性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。組織好初二地理會(huì )考及初三政治、歷史會(huì )考。
三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施
1、 各學(xué)科教材深鉆新課標，吃透教材，準確把握教材重難點(diǎn)和基礎知識。
2、 深入了解學(xué)生，認真分析學(xué)情，培養學(xué)生自主學(xué)習及自立能力。
3、 關(guān)注學(xué)生，尤其是對學(xué)困生的輔導和對優(yōu)生的督促，讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構建和諧的師生關(guān)系。
4、 關(guān)注課堂，教師課前精心準備，認真組織好每課堂教學(xué)，每一節課師生都有收獲。
5、 加強對備課組的督促，同學(xué)科之間加強對教材重難點(diǎn)研究，尤其是對考點(diǎn)、考題的研究。強化訓練的針對性，有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、 加強教師理論學(xué)習，嚴格落實(shí)教學(xué)常規管理和學(xué)月過(guò)程管理，把教研工作落到實(shí)處。
7、 認真組織教師上研究課，及時(shí)評講、總結，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。
8、 重視對學(xué)生考前心理輔導，減輕學(xué)生考前壓力和焦慮，教會(huì )學(xué)生調節考試緊張的方法。
政史地教研組年度工作計劃【二】
一、指導思想
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革。 堅持“以創(chuàng )新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線(xiàn)，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1、加強中考、各次考試研究，努力提高成績(jì)。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強校本研究。
5、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，做好組織和輔導工作，爭取在各類(lèi)競賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎項。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀(guān)念，提高理論素養。組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。學(xué)習其他學(xué)校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著(zhù)作，完成讀書(shū)筆記不少于3000字。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習，轉變學(xué)生學(xué)習方式。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
(1)認真學(xué)習落實(shí)教學(xué)常規，按照教學(xué)常規的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
(2)加強集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅持每周一次集體備課, 精心設計“教學(xué)案” ，“以學(xué)定教”，根據學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，要求每節課后均要寫(xiě)課后反思。
(4)加強學(xué)生學(xué)習規范引導。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，并引導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習方法和規范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向學(xué)生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。
4、認真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習。每位教師聽(tīng)課不少于15節。鼓勵“聽(tīng)課、評課”，大力提倡組內，校內聽(tīng)隨堂課。
5、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調研和教情調研，針對存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗、收集數據、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著(zhù)重探討如何提高復習的有效性，其他年級著(zhù)重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。
6、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競賽比賽活動(dòng)。
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng )新，全面完成教育教學(xué)工作。
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