高三教研組工作計劃范文
高三是高中最后一年，也是迎接高考的時(shí)刻。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家準備的高三教研組工作計劃范文供大家參考。
高三政治教研組工作計劃(一)
本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導下，在教研室指導下，按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求，落實(shí)新課程標準的有關(guān)精神，以轉變教育觀(guān)念，提升教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過(guò)全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習。本學(xué)期來(lái)全組成員要認真學(xué)習中高考《考試說(shuō)明》，研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習，組內教師相互推薦交流閱覽書(shū)籍，分享讀書(shū)心得。
2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學(xué)習，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細學(xué)習政治標準教案必備環(huán)節和如備好課。重點(diǎn)引導青年教師學(xué)會(huì )利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。
3、狠抓教學(xué)，督促每位教師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問(wèn)題-制定計劃-落實(shí)-檢查-反饋一一抓實(shí)，對存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷促進(jìn)本組教師的發(fā)展。
4、本學(xué)期重點(diǎn)賽課和示范課為重點(diǎn)，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構進(jìn)行賽課：課前由備課組長(cháng)認真審核和組員幫助完成，課中全組總動(dòng)員，做好課堂觀(guān)察，并由相關(guān)教師將其黑板板書(shū)拍照，課后重點(diǎn)評課。(從不同觀(guān)察角度點(diǎn)評，同頭以知識內容為主點(diǎn)評，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書(shū)。在評價(jià)完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書(shū)，上傳到政治組qq群由大家共享)
二、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、把教學(xué)計劃制定的更準確、更有效。
為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，初中、高一、高二高三三個(gè)備課組均在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施。
2、一周兩次集中備課，開(kāi)發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統的、不斷更新的教學(xué)素材。
教研組根據學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學(xué)案的基礎上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個(gè)性教案(個(gè)性教案要求并不統一，形式各異)，并以定人、定課、定內容的方式，每周由一名教師主體負責，打造本年級的精品課(內容包括PPT、導學(xué)案、課時(shí)訓練)，由專(zhuān)人負責傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實(shí)處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。
3、把傳統教學(xué)與多媒體教學(xué)有機整合，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在教學(xué)實(shí)踐中，全組教師采用情境導入式教學(xué)模式，通過(guò)設置情境，提出問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論交流，教師則進(jìn)行啟發(fā)指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發(fā)揮了教師的主導作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí)，全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學(xué)效果。
4、根據不同的教學(xué)內容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，要開(kāi)展特色課堂教學(xué)活動(dòng)。特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。這些活動(dòng)有：課前三分鐘時(shí)事播報，以案說(shuō)法，哲理小故事交流，心語(yǔ)小屋傾訴等。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生視野，促進(jìn)師生互動(dòng)，師生關(guān)系融洽、和諧，達到教學(xué)相長(cháng)。
5、細化試卷編寫(xiě)規則，閱卷嚴格規范。
本學(xué)期，我組全體教師認真學(xué)習《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教育目標的六個(gè)層次細化組題。閱卷嚴格規范，這是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，要保證閱卷的客觀(guān)與公正。因此，閱卷過(guò)程則實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀(guān)，然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。
6、各備課組在教研組的統一部署下，各具特色：
初中備課組重點(diǎn)以《如何搞好情境設計》為課題研究。
高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，加強學(xué)法指導，做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應高中政治學(xué)習。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。
高二、高三備課組計劃：高二年級重點(diǎn)針對學(xué)段生情進(jìn)行有效的'教學(xué)設計，并利用課堂教學(xué)觀(guān)察進(jìn)行診斷性聽(tīng)課和反饋，編制必修三導學(xué)案和課時(shí)作業(yè);高三年級重點(diǎn)研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導，力爭20xx年高考學(xué)科貢獻突出。
三、定期總結、交流，搞好課題研究
本學(xué)期教研組還應該在集備的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，以問(wèn)題為研究，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并把這些問(wèn)題進(jìn)一步系統化、理論化，以此進(jìn)一步搞好校本教研。
校本教研每一個(gè)計劃的實(shí)施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思，并分階段總結，查找問(wèn)題，積累經(jīng)驗，并及時(shí)修改與調整，以盡量保持教研的科學(xué)性，實(shí)用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得，我們在集體教研時(shí)，專(zhuān)門(mén)設置一個(gè)活動(dòng)，交流自己好的做法與經(jīng)驗。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機智故事，還有處理應急事件的做法及教訓。
高三物理教研組工作計劃(二)
20XX秋期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規的落實(shí),深化課堂教學(xué)結構的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標準為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,采用“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三：工作重點(diǎn)：
1.三段式課堂模式教學(xué)研究，提高課堂效率.
2.開(kāi)展小專(zhuān)題研究
四、主要工作:
(一)理論學(xué)習,提高理論水平
1、本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結合,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20XX年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在會(huì )考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、本期教研活動(dòng)共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6.7節,做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內講公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節, ,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展相互學(xué)習”活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
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