校園綠化美化工作計劃

　　篇一：

　　一、指導思想

　　為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

　　二、目標

　　全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫�用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以頓坊店鄉中心校的要求進(jìn)行工作。

　　2、緊緊以衛輝市教育局的安排和要求為依據工作，工作中合理調整工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。

　　四、規劃設計原則

　　發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

　　原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池重新栽種花草。

　　五、組織機構

         比干完全小學(xué)環(huán)境綠化美化工作領(lǐng)導小組： 組 長(cháng)：李新山 副 組長(cháng)：李浩彬 成 員： 尚勤沖 田晶晶 閆志超 嵇曉楠 趙凱宇 孫東玲

　　六、20xx年綠化工作的特點(diǎn)

　　我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是校門(mén)口兩邊，可以栽種兩行樹(shù)木。所以在今年，要繼續發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

　　七、管理養護

　　適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(cháng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。

　　特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。

　　工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體教師、學(xué)生積極參與的次數，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心。

　　總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。 (附：比干完小綠化位置圖表)
 

　　篇二：

　　校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進(jìn)一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實(shí)際，制定本規劃方案。

　　一、指導思想：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規劃原則：

　　校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅持實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，體現教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三、組織領(lǐng)導：

　　成立綠化美化領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：彭烈宏

　　副組長(cháng)：付德新 侯廣義

　　組員：學(xué)校校委會(huì )成員

　　四、綠化、美化規劃內容：

　　1、校園綠化方面。保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好校園綠化帶，校園四周以樟樹(shù)樹(shù)、銀杏、桂花樹(shù)、茶花樹(shù)等觀(guān)賞樹(shù)木為主。學(xué)�；▔�種植喬木、綠草。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　2、校園功能室前重新進(jìn)行設計規劃，內栽種各種花草樹(shù)木，四周貼地磚。

　　3、認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛生的監督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　五、工作措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好護樹(shù)護草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。

　　總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。

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