中學(xué)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)工作總結1
一.降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì )使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著(zhù)放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨"，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時(shí)，對學(xué)員的學(xué)習、生活和娛樂(lè )等方面都要進(jìn)行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開(kāi)展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
1.全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì )課、團活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們在一起活動(dòng)，從個(gè)人現在的打算，談到自己將來(lái)的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來(lái)的人生。談話(huà)中我特別側重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專(zhuān)業(yè)技能等方面成為農村經(jīng)濟建設的有用人才。一年來(lái)，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規范，但比剛到職教班時(shí)有顯著(zhù)提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
2.培養學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課，最不愛(ài)上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結合本校實(shí)際，先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課，減少了文化課，而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習起來(lái)有興趣，愛(ài)學(xué)了，在此過(guò)程中對學(xué)員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3.重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習方面本著(zhù)重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿(mǎn)分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。
4.減少文化課，增加活動(dòng)課，重視專(zhuān)業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專(zhuān)業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當減少文化課，增加活動(dòng)課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)課，師生一起活動(dòng)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開(kāi)心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現象。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無(wú)一人輟學(xué)。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專(zhuān)業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專(zhuān)業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作，學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講認真記錄，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養豬、養雞、養花、種植蔬菜等方面的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎。
二.把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進(jìn)行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
嚴格貫徹班訓、班規，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節節上課，科科交作業(yè)，課上不說(shuō)話(huà)。這雖然是很簡(jiǎn)單的規定，但對職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據學(xué)員實(shí)際，區別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說(shuō)的把握尺度，嚴而有格。
中學(xué)工作總結2
未來(lái)三年，在“尊重生命緊盯質(zhì)量自清為范自強報國”的發(fā)展理念指導下，建設完成“四大工程”，在社會(huì )上樹(shù)立平明中學(xué)的新形象：
教育教學(xué)質(zhì)量提升工程：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn)，學(xué)校所有工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。在繼續保持學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展的前提下，進(jìn)一步尋找提升優(yōu)生綜合素質(zhì)的突破口，以堅實(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量提升平明中學(xué)在當地百姓心目中的地位。
“三精”課堂教學(xué)改革工程：課改可以給提升教學(xué)質(zhì)量提供新鮮血液，是教育教學(xué)質(zhì)量可持續提高的推動(dòng)劑。平明中學(xué)進(jìn)行以“精學(xué)”、“精講”、“精練”為主要內容的課堂教學(xué)改革，形成符合學(xué)校實(shí)際的特色課堂，力爭把學(xué)校打造成區域內有影響的名校。
朱自清文化探究工程：在原有校園文化建設基礎上，進(jìn)一步深入探究朱自清思想精髓，與學(xué)校教育工作緊密結合，開(kāi)展朱自清思想研究，舉辦以弘揚朱自清精神為主題的系列校園文化活動(dòng)，打造水晶之都朱自清文化教育特色名片。爭取申報成功以朱自清文化為內容的省級語(yǔ)文課程基地。
“熱飯、熱水”營(yíng)養工程：積極響應國家提出的農村學(xué)校要為寄宿學(xué)生提供“熱飯、熱水”的號召，切實(shí)改善寄宿學(xué)生就餐狀況，在食堂公辦的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化管理，為學(xué)生提供價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的伙食，讓寄宿學(xué)生吃得更健康、吃得更營(yíng)養。
中學(xué)工作總結3
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，過(guò)去在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷及細心的指導下，我從過(guò)去走到現在，有成功的喜悅，也存在著(zhù)諸多的不足，回顧過(guò)去的三個(gè)月，現總結如下： 回收逾期車(chē)輛的工作中，我深深的知道這個(gè)崗位的重要性和危險性，逾期車(chē)輛一旦不能及時(shí)收回，就會(huì )給公司造成巨大的財務(wù)損失，同時(shí)也會(huì )給我們**營(yíng)業(yè)部抹黑，大家都那么努力的工作，卻因為逾期車(chē)輛不能回收需要找時(shí)機讓大家的努力付之東流，因此我深感責任之重大，加上之前那么多失聯(lián)逾期車(chē)輛，更感任務(wù)之艱巨，我們需要拿出200%的精神去對待這個(gè)崗位的職責�；厥沼馄谲�(chē)輛是一個(gè)技術(shù)活，像偵探一樣，需要記人，需要跟蹤，需要徹夜等待，需要連夜趕路，更需要時(shí)刻面臨被對方發(fā)現及各種突發(fā)事件，對身體和精神以及心臟都是一個(gè)巨大的考驗，自己的經(jīng)驗還是非常欠缺的，需要不斷的學(xué)習和磨練，加深和各位同事的探討交流，因此在接下來(lái)的工作中，希望通過(guò)不斷的磨練和學(xué)習，做好個(gè)人工作計劃，不斷的增加自己的經(jīng)驗和見(jiàn)識，爭取是自己的辦事能力提高，為公司，為大家做更多的貢獻。 在工作中我要實(shí)現二個(gè)突破第一個(gè)突破就是提高自己的技術(shù)水平，讓自己成為團隊有用的人，自主挽回公司損失；第二個(gè)提高就是自我的意識提高，在今后的工作中我要做到不遲到，盡量不請假，而且要有一個(gè)積極上進(jìn)的心，執行力和工作效率的突破，要克服拖拉、虛浮現象。
中學(xué)工作總結4
一、強化了活動(dòng)管理。
努力搭建青年工作的活動(dòng)載體，充分發(fā)揮團的先進(jìn)性作用，讓學(xué)生在活動(dòng)文化中，觸摸時(shí)代的脈搏，培養綜合素質(zhì)。具體表現如下：
1、加強了團的日常工作。
按學(xué)期及時(shí)整理了團務(wù)工作。對團員人數及時(shí)進(jìn)行摸底，截止到12月份，我校共有團員224人，積極吸收要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團組織，截止到目前，今年共有117名學(xué)生成為共青團的積極分子。
2、建立工作長(cháng)效機制。定期開(kāi)展跑操比賽(9月份)、紅歌比賽(9月份)、黑板報評比(10月份)、乒乓球比賽(11月份)、主題演講賽(12月)、“校園歌手大賽”( 12月份)等，積極豐富青年學(xué)生的文化娛樂(lè )活動(dòng)，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展能力。
3、緊密結合學(xué)校教書(shū)育人這一工作中心，開(kāi)展有益活動(dòng)。如配合高校自主招生考試以及考慮學(xué)生終身發(fā)展的需要，團委的很多工作都始終立足于培養學(xué)生的實(shí)踐能力，如開(kāi)展會(huì )說(shuō)(演講)、會(huì )寫(xiě)(寫(xiě)作)、等系列活動(dòng)，就是從培養學(xué)生能力的角度設計的。
4、學(xué)會(huì )組織創(chuàng )新。努力搭建各種活動(dòng)平臺。為了調動(dòng)全體團干部的工作的主動(dòng)性和積極性，團委內部機構按崗設人，以促進(jìn)團委向更健康更高速的工作目標發(fā)展，確保學(xué)校團的工作永葆生機與活力。
二、今后工作設想
在過(guò)去的一年里，團的工作取得了長(cháng)足發(fā)展，但也存在一些不足。如在制度建設方面還要邁出一大步，以適應新時(shí)期的工作需要。我們除了繼續加強和鞏固已有的成績(jì)基礎上，還要進(jìn)一步腳踏實(shí)地與改革創(chuàng )新。 20xx年主要工作設想如下：
1、繼續加強與學(xué)校其它部門(mén)的配合，建立健全有關(guān)工作的評價(jià)機制。
2、繼續加大社團工作的力度。要站在新課程改革與培養學(xué)生終身發(fā)展的高度，努力把社團工作開(kāi)展得更好。
3、結合學(xué)校青年多的特點(diǎn)，大膽開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。如可以利用星期天下午四點(diǎn)在校園廣場(chǎng)上搞一些“激越青春，大家唱”這一類(lèi)的文化娛樂(lè )活動(dòng)，此活動(dòng)也可以按年級或者按班為主體進(jìn)行。
4、加強青年教師的思想工作。如可以舉行座談會(huì )、鄉村考察等活動(dòng)。
5、做好各種創(chuàng )建工作，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”，努力推動(dòng)學(xué)校團的工作步入新的臺階。
六是 積極爭取資金，為學(xué)校社團正常開(kāi)展保駕護航。鑒于社團活動(dòng)開(kāi)展所耗費的人力物力財力較大，團委向學(xué)校還提出了要建立年度社團基金制度的設想。
總之，一年以來(lái)，校團委工作取得了成績(jì)，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導和上級團委的關(guān)心與支持下，盤(pán)縣第十二中學(xué)團委工作一定會(huì )取得新的更大的成績(jì)。
中學(xué)工作總結5
加強未成年思想道德建設是學(xué)校德育工作的中心環(huán)節，作為中學(xué)團總支，本著(zhù)“寓教育于活動(dòng)”的原則，創(chuàng )造性地開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中力爭使廣大團員學(xué)生得到良好的教育，增長(cháng)見(jiàn)識，有所收獲，有所啟發(fā)，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(cháng)。
1、利用教師節開(kāi)展“感恩行動(dòng)”主題教育，鼓勵學(xué)生制作賀卡獻給老師一句祝福語(yǔ)；
2、開(kāi)展“我們的節日中秋節”我為父母做家務(wù)活動(dòng)和“重陽(yáng)節”組織團員青年前往社區老年活動(dòng)中心開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
3、利用每周升旗儀式的時(shí)間，對廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，以及安全意識教育、日常行為規范養成教育等；
4、開(kāi)展“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。征集新年寄語(yǔ)，要求每位團員青年帶動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)好新年寄語(yǔ)，培養學(xué)生樹(shù)立自信心，力爭在新的一年中學(xué)習有新目標、成績(jì)有新超越。推動(dòng)一批優(yōu)秀學(xué)生健康成長(cháng)，同時(shí)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。強化團的服務(wù)功能，發(fā)揮團員青年參與學(xué)校管理的能動(dòng)性。
5、結合全市開(kāi)展“全民綠化行動(dòng)”，號召全體團員青年積極參加，美化家鄉、美化校園的知綠、植綠、護綠活動(dòng)，規劃校園綠化區班級負責制，為“綠色學(xué)�！睒s譽(yù)添磚加瓦，貢獻自己一份力量。
8、針對學(xué)生上網(wǎng)引發(fā)事件在全校師生中開(kāi)展“健康上網(wǎng)大家談”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )交流、班級黑板報、主題班會(huì )比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò )利弊及如何健康上網(wǎng)，促進(jìn)自身學(xué)習、健康成長(cháng)。
9、積極配合學(xué)校開(kāi)展“班級工作月評”有力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理井然有序、蒸蒸日上。
存在不足及今后努力方向
增強團員意識教育有待深化、團員青年的服務(wù)意識和服務(wù)能力有待進(jìn)一步改善提高、團組織建設有待進(jìn)一步規范、提高科學(xué)運作效率、創(chuàng )新活動(dòng)載體，增大服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)范圍等。
在新的一年度，我校團總支將繼續扎實(shí)工作，一方面加強學(xué)生團員的培養教育，凈化團員隊伍思想，增強團組織凝聚力、努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)提高。另一方面，積極配合學(xué)校全面工作，以團員隊伍為帶頭兵帶動(dòng)學(xué)校正氣向良性發(fā)展，積極創(chuàng )建平安、文明、和諧校園。
總之，本學(xué)年團的工作取得了較可人的成績(jì)。但是，工作中還有不少地方有不足的地方，相信在今后工作中在上級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，工作會(huì )有進(jìn)一步改進(jìn)，會(huì )取得更好的成績(jì)。
中學(xué)工作總結6
6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內能夠改變紀律、學(xué)習等各方面有好轉呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績(jì)，我既高興，又擔憂(yōu)，高興的是紀律有了較大的轉變，憂(yōu)的學(xué)習成績(jì)、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個(gè)月我擔任了初二（6）班的班主任工作。下面是我這個(gè)月以來(lái)的班主任工作總結：
一、培養和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。這個(gè)月我調整了班干部的人選，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，給予他們班干部的權力，又要根據實(shí)際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；�、穿校服等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、做好班主任工作計劃，在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個(gè)普通的班級，學(xué)生對學(xué)習積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現象，極少數學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴厲批評，告誡他們要學(xué)會(huì )尊重別人，做到認真聽(tīng)課，做好課堂紀律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統一對學(xué)生的要求，調整學(xué)生的作業(yè)負擔，避免學(xué)生負擔太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
在我初二（6）班，后進(jìn)生在班中為數較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一處真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。
四、適當的善意懲罰。
xxx班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級，我認為沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書(shū)面檢討，做深刻反��；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習成績(jì)提高。知道內情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習
初二（6）班的學(xué)生，大部分都是內宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，做好教學(xué)工作計劃，緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)�。班主任工作就�?huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
中學(xué)工作總結7
20xx，轉瞬即逝，我們心潮澎湃；20xx，即將到來(lái)，我們憧憬期待。在20xx年度下學(xué)期的工作中，**市三江中學(xué)校德育工作始終圍繞以學(xué)生的全面發(fā)展、健康快樂(lè )成長(cháng)為中心，以培養學(xué)生良好行為習慣為工作重心，以抓住管部管理為突破口，以開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)為主要內容，積極有效地開(kāi)展各項工作，使創(chuàng )建和諧、文明、平安、多彩校園取得了階段性成果。學(xué)校堅持以培養全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)業(yè)進(jìn)步的和諧發(fā)展為目標，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為創(chuàng )建和諧、文明、平安、多彩的校園文化氛圍而不懈努力�，F將本學(xué)年度上學(xué)期德育工作作如下總結：
1、抓德育常規管理，加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育
學(xué)校組建了以謝松清校長(cháng)為組長(cháng)，賈勇、高英、周再勇副校長(cháng)任副組長(cháng)，學(xué)校中層干部、德育辦工作人員、年級組長(cháng)和各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組。
在班主任管理方面，我校制定了《**市三江中學(xué)校班主任過(guò)程管理考核方案》和《**市三江中學(xué)校班主任績(jì)效考評工作方案》，并嚴格按照班主任考評工作細則辦事，不定期地召開(kāi)班主任工作會(huì )議，每學(xué)月公示班級過(guò)程管理考核表，以德育辦、團隊會(huì )、住管部三大版塊為工作重心，對班級管理作公正、公平、公開(kāi)的考核，每學(xué)期匯總，每個(gè)年度納入班主任績(jì)效，并作為推薦評選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任考核項目依據，并計入檔案。
在常規工作中，按照慣例，周一組織召開(kāi)班主任工作例會(huì )，落實(shí)上級文件精神，下達學(xué)校行政會(huì )議工作任務(wù)，布置工作，提出整改意見(jiàn)，加強班主任隊伍建設的政治學(xué)習和交流合作。組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習，分三批組織了32名教師參加班主任C級心理健康教育培訓，組織初三班主任到崇慶中學(xué)、樹(shù)德**中學(xué)和**城中學(xué)參觀(guān)。同時(shí)，還十分重視班主任的理論學(xué)習和實(shí)踐研究的探索，開(kāi)辟了德育經(jīng)驗交流的途徑，為班主任的發(fā)展提供展示平臺。
住管部管理工作方面，由各年級組安排晚睡值班老師，協(xié)調同年級各班級之間的衛生、室務(wù)、晚睡紀律、晚睡值班等細節工作，由童超和鄭群紅負責男、女生寢室衛生室務(wù)的檢查、督促，每天公示寢室衛生，不合格的立即整改。此項以30分計入班級過(guò)程管理考核。學(xué)校統一了床上用品、張貼了寢室人數、床位號及對應學(xué)生名單，配備了校訊通話(huà)機和上下樓道警示標語(yǔ)，力爭保障學(xué)生有充足的休息和睡眠時(shí)間。這個(gè)工作是學(xué)校工作的難點(diǎn)，管理難度相當大，也是在管理上最不好把握的。
團隊會(huì )工作方面，學(xué)校高度重視升旗儀式，每周一有領(lǐng)導、老師或學(xué)生作國旗下的演講，幫助學(xué)生養成良好的衛生、學(xué)習和生活習慣。學(xué)生良好行為習慣的養成教育一直是政教處常抓不懈的管理難點(diǎn)，與學(xué)生的成長(cháng)和成才有著(zhù)休戚相關(guān)的聯(lián)系，而晚睡紀律、衛生習慣、學(xué)習習慣與學(xué)生自身素質(zhì)修養有著(zhù)密不可分的關(guān)系，如何提高學(xué)生的自身素質(zhì)修養，這不光是德育辦的事，更是學(xué)校的事，與班主任的潛移默化、教師的說(shuō)服教育、領(lǐng)導的重視程度密不可分。
在這一學(xué)期，學(xué)校通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、班主任工作會(huì )等途徑加強學(xué)生行為習慣的養成教育，內容涵蓋文明禮儀、勤奮學(xué)習、愛(ài)護校園衛生、城鄉環(huán)境綜合治理、法制宣傳教育、禁毒教育、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等方面的教育。開(kāi)展的教育活動(dòng)內容豐富、形式新穎、教育效果明顯，彰顯了學(xué)校德育濃厚的文化氛圍，體現了校園文化的豐富多彩和獨特的文化藝術(shù)魅力。
2、抓德育隊伍建設，注重學(xué)校德育工作管理細節
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，這關(guān)系著(zhù)學(xué)校校園文化的打造亮點(diǎn)和特色。學(xué)校極力注重全員德育文化氛圍的營(yíng)造，讓更多的任課教師參與到我們的班級管理和學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校德育教育的標兵，成為班主任德育管理的強有力的后盾和支柱力量。因此，學(xué)校在營(yíng)造良好的德育文化氛圍中，注重"學(xué)科滲透德育"的亮點(diǎn)打造，注重"全員德育"特色的爭創(chuàng )，使學(xué)校德育邁上新的臺階。
在學(xué)校德育隊伍建設工作中，學(xué)校注重工作細節，搭建了校訊通這一平臺，方便學(xué)校德育辦與班主任以及學(xué)生家長(cháng)的交流與合作，也便于學(xué)校、年級和班級之間的合作，更有利于班主任與家長(cháng)的交流。通過(guò)校訊通，我們既可以與班主任聯(lián)絡(luò )，發(fā)送學(xué)校通知，也可以直接向家長(cháng)發(fā)告家長(cháng)書(shū)，加強與家長(cháng)的溝通。
對外宣傳工作也一直是德育辦的重點(diǎn)工作之一，我們所開(kāi)展的活動(dòng)，所采納的管理思路和管理細節，如何體現？這不是光憑一張嘴說(shuō)的，得要拿得出點(diǎn)像樣的成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，宣傳工作做得好，那么社會(huì )知名度就高，上級部門(mén)也就看得到，所以德育辦在抓宣傳工作的同時(shí)，更注重的學(xué)校的切身利益和長(cháng)遠發(fā)展。在這一年來(lái)，學(xué)校先后組織開(kāi)展了"感恩·奮進(jìn)"歌曲大家唱、"黨在我心中"征文活動(dòng)、"警民親"主題法制消防教育、安全知識教育、"我們的節日·清明"、"我們的節日·端午"、"我們的節日·中秋"、"我們的節日·重陽(yáng)"、組織參加**市田徑運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)人才選拔賽、"歷史的選擇"征文活動(dòng)、電腦作品制作、邀請感恩教育專(zhuān)家團辛曉紅專(zhuān)家作感恩教育專(zhuān)題報告、開(kāi)展了"愛(ài)我校園從我做起"--"公民道德宣傳月"授牌儀式活動(dòng)、**市第七屆少兒書(shū)信大賽活動(dòng)、"感恩回饋重慶·扶貧捐資助學(xué)"活動(dòng)、重陽(yáng)節"敬老月"活動(dòng)、少先隊建隊日活動(dòng)等一系列的校園文化活動(dòng)，這些活動(dòng)材料學(xué)校都以教育簡(jiǎn)報的形式發(fā)到宣傳科，掛到**市教育信息網(wǎng)上，充分加強對學(xué)校德育工作的宣傳，提升學(xué)校知名度，打造德育工作的亮點(diǎn)和特色，既豐富了學(xué)生的課余生活，又注重了中華民族優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚，為學(xué)校校園文化的建設和發(fā)展，提供了充分的實(shí)踐經(jīng)驗和知識積累。
3、抓德育科研，注重德育氛圍的營(yíng)造
學(xué)校德育科研工作是德育工作中實(shí)踐經(jīng)驗的總結積累，是德育管理工作中的精髓，更是學(xué)校德育智慧的結晶。德育科研工作開(kāi)展得好可以體現班主任隊伍的水平和管理能力，只有不斷總結提高，才會(huì )越挫越勇，才會(huì )迎難而上，才會(huì )發(fā)揮班集體的凝聚力和向心力，從而規范學(xué)生言行，教育學(xué)生養成文明、健康、樂(lè )觀(guān)、向上的性格，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
在這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校共組織參加了兩次德育論文的評選，有四人次的德育論文、德育活動(dòng)設計、德育案例獲得了**市級優(yōu)秀德育科研成果獎；有六人次的德育論文獲**市優(yōu)秀德育科研成果二、三等獎；有四人次的心理健康教育論文獲**市心理健康教育論文三等獎，有四人次的學(xué)科滲透德育論文獲**市二、三等獎。
學(xué)校還十分關(guān)注學(xué)生的心理健康，六名教師獲心理健康教育論文二、三等獎。本年度末，還將安排兩名班主任參加**市心理健康教育B級證書(shū)培訓，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設立了心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)人負責學(xué)生心理咨詢(xún)，幫助學(xué)生樹(shù)立人生目標，調整學(xué)習心態(tài)，傾訴自己的心聲，提供一個(gè)空間和綠色營(yíng)地，為學(xué)生排解學(xué)習壓力，輕松學(xué)習，健康生活，樂(lè )觀(guān)成長(cháng)，提供了傾訴和發(fā)泄的私人空間。
另外，9月20日，四川教育學(xué)院物理教育實(shí)習基地在**市三江中學(xué)校授牌并落戶(hù)，這將更加利于學(xué)校教育教學(xué)，對學(xué)校德育氛圍的營(yíng)造也有一定的促進(jìn)作用。
4、構建多彩校園活動(dòng)，活躍學(xué)校德育氛圍
在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng)中，學(xué)校組織了"新三好"評選，先進(jìn)班集體評選，優(yōu)秀班主任推薦評選，**市"十星"推薦活動(dòng)，**市、**市優(yōu)干、三好的推薦評選等一系列爭優(yōu)創(chuàng )先評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校多彩校園的創(chuàng )建。近年來(lái)，學(xué)校德育蒸蒸日上，形成了芝麻開(kāi)花節節高的良好局面。這正是我們期望的，也是需要我們努力實(shí)現的。在學(xué)校開(kāi)展的系列校園文化活動(dòng)中，師生們參與積極性高漲，活動(dòng)踴躍，充分體現了"全員德育"的活動(dòng)場(chǎng)景，贏(yíng)得了上級部門(mén)的一致好評。
本學(xué)期，在城鄉環(huán)境綜合治理和校園周邊環(huán)境的治理活動(dòng)中，學(xué)校大力開(kāi)展了"校園環(huán)境治理，我在行動(dòng)"、"我愛(ài)新校園，文明在行動(dòng)"、"珍愛(ài)生命，預防溺水"、"小手拉大手，文明一起走"等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強對學(xué)生的文明衛生、安全健康、節約環(huán)保意識和良好習慣的養成教育。學(xué)校以校園廣播、宣傳櫥窗、班團隊會(huì )等為平臺，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、手抄報、順口溜、快板等形式，加大對革除陋習的主要內容、重要性、緊迫性和艱巨性的宣傳，讓師生知曉"除陋習、樹(shù)新風(fēng)"活動(dòng)的相關(guān)要求，入腦入心，并自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校各班級都有衛生監督員、衛生保潔員，做好每天的衛生監督和保潔工作，學(xué)校值日組加強對校園不文明行為的干預和制止，參與學(xué)校衛生、紀律、學(xué)生行為習慣等方面的管理。同時(shí)，深入開(kāi)展"小手拉大手"活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )的參謀助手和橋梁紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區，開(kāi)展文明勸導與督查，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)、親友參與糾正不文明行為和革除陋習活動(dòng)。
9月30日，三江中學(xué)邀請了中國感恩教育專(zhuān)家團辛曉紅專(zhuān)家一行人來(lái)到學(xué)校，為全校師生和家長(cháng)作了一場(chǎng)精彩、感動(dòng)、煽情、催人淚下的感恩主題教育報告。10月14日下午，三江中學(xué)開(kāi)展了"警民親"法制報告會(huì )活動(dòng)，為師生們上了一堂生動(dòng)的法制、消防、禁毒課。這次主題報告會(huì )起到了警示、告誡的作用，為學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育注入了新的生機與活力，形成了警校共育、共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展的良好局面，并且此次活動(dòng)**電視臺作了專(zhuān)題報道。9月初，學(xué)校還開(kāi)展了捐資助學(xué)活動(dòng)和紹生助學(xué)基金的發(fā)放工作，充分調動(dòng)學(xué)生參與慈善募捐和優(yōu)生享受紹生助學(xué)金的優(yōu)惠政策。20xx年9月，在全校學(xué)生中開(kāi)展了以"感恩回饋重慶·扶貧捐資助學(xué)"為主題的"學(xué)生捐一天零花錢(qián)"活動(dòng)，共籌集學(xué)生捐款3231元。今年4月25日，學(xué)校與崇慶中學(xué)結成了鏈頭、鏈點(diǎn)學(xué)校，為我校向崇慶中學(xué)更好地輸送人才提供了新的機遇。一年來(lái)，學(xué)校向優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放六萬(wàn)多元的紹生助學(xué)基金，有120人次接受了紹生基金的獎學(xué)金贊助，幫助一些家庭比較困難的優(yōu)生，解決他們學(xué)習和生活的后顧之憂(yōu)。11月學(xué)校組織開(kāi)展了"爭當環(huán)保衛士"捐廢舊書(shū)報志愿者活動(dòng)，收集廢舊書(shū)報511公斤，位居全**市前五位。12月，學(xué)校領(lǐng)導參加了紹生基金周年慶活動(dòng)，組織教師參加了貧困生資助家訪(fǎng)和材料報送工作，落實(shí)一部分家庭特別困難、成績(jì)優(yōu)秀的尖子生的支助工作。
學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展"每天體育鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年"的體育運動(dòng)活動(dòng)，每周各班級學(xué)生都要參加一、兩次體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為他們有一個(gè)健康的身體、樂(lè )觀(guān)向上的學(xué)習心態(tài)提供了有力的幫助。在今年9月的全市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上我校喜獲初中聯(lián)組團體第二名的好成績(jì)，為學(xué)校增光添彩。
5、見(jiàn)成效，學(xué)校德育成果碩果累累
在本學(xué)期，三江中學(xué)榮獲了"中華紅歌會(huì )"優(yōu)秀組織獎、"**市德育科研成果評選優(yōu)秀組織獎"、第十八屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組織獎、**市"多讀書(shū)、讀好書(shū)"活動(dòng)組織優(yōu)秀獎等殊榮。
在讀書(shū)活動(dòng)中，我校開(kāi)展了"經(jīng)典誦讀"、"黨在我心中"征文活動(dòng)、"歷史的選擇"征文活動(dòng)、"多讀書(shū)、讀好書(shū)"活動(dòng)，榮獲了第十八屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組織獎，**市"多讀書(shū)、讀好書(shū)"活動(dòng)組織優(yōu)秀獎等殊榮。
在本年度，三江中學(xué)德育研究成果取得喜人的成績(jì)。學(xué)校班主任有三人次的德育論文和德育活動(dòng)設計獲得了**市級的表彰，有六人次的德育論文獲**市優(yōu)秀德育科研成果二、三等獎；有四人次的心理健康教育論文獲**市心理健康教育論文三等獎，有四人次的學(xué)科滲透德育論文獲**市二、三等獎。
學(xué)生獲獎也是捷報頻傳：在"歷史的選擇"征文活動(dòng)比賽中，()我校9.11班胡思敏的《我們的名字叫做中國人》榮獲一等獎，同時(shí)該同學(xué)榮獲了第十八屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)三等獎；三人次榮獲二等獎；在第六屆優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中，三江中學(xué)兩人次榮獲二等獎，六人次榮獲聲樂(lè )類(lèi)三等獎，兩人次榮獲書(shū)法類(lèi)一等獎；在第六屆創(chuàng )新作文大賽中，14人次榮獲二等獎，23人次榮獲三等獎。在20xx年"十星"評選活動(dòng)中，8.5班周梁榮獲"學(xué)習之星"入圍獎，9.2班徐丹榮獲"禮儀之星"入圍獎；在電腦制作作品活動(dòng)中，9.9班周文靜《未來(lái)的世界》被報社評為二等獎，吳林梅的作品《一個(gè)新世紀醫生的自白》被刊登在電腦報第13期5版上，周靜電子報刊作品《農業(yè)天地》榮獲全國一等獎，周文靜電子報刊作品《星座故事》榮獲全國二等獎，魏華蓉電子報刊作品《九零后》榮獲全國優(yōu)秀獎……
另外，為了充分做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校組織了到**碧峰峽野生動(dòng)物園參觀(guān)的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，親身體驗班集體的溫暖，增強了班集體的凝聚力和向心力，增進(jìn)師生之間的友誼，增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識和眼界，讓學(xué)生投入到大自然的懷抱，感受動(dòng)物帶給人類(lèi)的無(wú)窮樂(lè )趣。
需要補充的是，在下一學(xué)年度，學(xué)校德育工作將把充實(shí)心理健康咨詢(xún)室、開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)和四月藝術(shù)節工作作為德育工作的抓手，將把發(fā)揮共青團、少先隊的文化陣地的作用作為工作重點(diǎn)，形成學(xué)校德育外塑形象、內秀基本功的局面。
榮譽(yù)只代表過(guò)去，只有通過(guò)扎實(shí)工作，才能造就未來(lái)。在今后的德育工作中，我校將堅定不移地堅持以學(xué)校的全面發(fā)展為本，崇尚以學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展為目的的教育理念，努力打造全員育人的德育氛圍，為今后學(xué)校的全面發(fā)展努力奮斗，打造德育強校，共建多彩校園。
中學(xué)工作總結8
依據20xx年Xx縣教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結合我校情況，認真執行中小學(xué)管理規范，以“正身、明志、博學(xué)、勇健”為校訓，以“三會(huì )、四能、五心”為育人目標，確立“以人為本，德育為先，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成“以初中為根，以高中為干，以藝體為花”的辦學(xué)模式，走內涵式可持續發(fā)展道路，從校園文化、管理制度、發(fā)展模式等方面著(zhù)力打造Xx中學(xué)軟實(shí)力，創(chuàng )建特色學(xué)校。深化教育結構和教育體制改革，嚴格、規范地執行課程計劃，強化教育教學(xué)工作的全過(guò)程管理，加強校園文化建設，不斷營(yíng)造濃厚的育人氛圍，尊重學(xué)生的獨立人格和自主意識，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。先后被評為縣學(xué)校隊伍建設三等獎、初高中目標綜合考核達標單位、安全維穩二等獎、招生宣傳工作先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、教育宣傳先進(jìn)單位等。主要表現在：
一、黨總支工作
1、我校充分發(fā)揮基層黨組織在學(xué)校管理中的監督保證和戰斗堡壘作用�？傊话嗳藞F結全體黨員，預備黨員，在加強自身組織建設的前提下，狠抓學(xué)校思想政治工作和德育工作及精神文明建設工作，保證了學(xué)校政治穩定，文明誠信，健康向上的局面，較好地履行了基層黨組織的職責。
2、認真開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，做到思想認識到位，制度計劃到位，督察落實(shí)到位，強化了黨員的宗旨意識，增強了黨員的黨性觀(guān)念及工作責任感。
3、認真貫徹落實(shí)上級黨委精神，組織黨員反復學(xué)習十七屆四中全會(huì )精神。
3、堅持政治學(xué)習制度，間周星期一下午堅持組織黨員和教職工及時(shí)學(xué)習貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，上級黨政的有關(guān)工作意見(jiàn)，緊跟形勢，與時(shí)俱進(jìn)，與黨中央保持高度一致。
4、繼續狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設，隨時(shí)與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系，召開(kāi)座談會(huì )，主動(dòng)接受社會(huì )監督。營(yíng)造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執教精神，堅決反對亂收費、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
5、高度重視組織建設和黨風(fēng)廉政建設，增強了各個(gè)支部的戰斗力。
6、重視組織發(fā)展工作，積極培養入黨積極分子。為高中學(xué)生和教職工講黨課2次，參加聽(tīng)課100多人次，培養預備黨員3人。
7、黨政齊心，齊抓共管校內精神文明建設。從以下幾方面開(kāi)展了具體的活動(dòng)：①完成 “Xx省綠花模范單位”，Xx市人民政府 “園林式單位”創(chuàng )建工作；②進(jìn)一步貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》；③狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習宣傳，認真抓好學(xué)生的養成教育；④把校園“凈化、綠化、美化、文化”建設納入相關(guān)部門(mén)計劃和班級工作目標考核內容，常抓不懈，校園整潔，環(huán)境宜人。
8、大力開(kāi)展扶貧幫扶工作，給梨茶村村民楊階青、鄭超送去溫暖，幫助他們脫貧致富。
二、政教工作
加強領(lǐng)導，構建完整德育體系。
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)生思想道德建設管理機制。學(xué)生思想道德建設通過(guò)政教處、團委、學(xué)生會(huì )、年級來(lái)實(shí)施，既發(fā)揮各自的教育作用，又統一要求，統一步調，形成有效機制。
1．組織到位、分層管理。建立由副校長(cháng)負責，由黨總支、各處室、年級的有關(guān)負責人組成領(lǐng)導小組，由年級組長(cháng)負責協(xié)調同年級的工作，形成一支由年級組長(cháng)帶頭，班主任為主力的德育隊伍，同時(shí)建立學(xué)生自我教育組織，由團委、學(xué)生會(huì )按照學(xué)校每個(gè)時(shí)期的中心教育內容，開(kāi)展自我管理，自我教育的活動(dòng)。
2．充分發(fā)揮主力軍作用。班級是學(xué)校工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍，擔負全面貫徹黨的教育方針和對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重任。
3．"學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育"。學(xué)校是教育人、培養人的場(chǎng)所，全體教職員工的全部工作和學(xué)校的環(huán)境，每時(shí)每刻都在影響著(zhù)學(xué)生，所以我們要求每位教職員工對學(xué)生都要盡到教育的責任，使學(xué)生親其師、信其道，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里健康成長(cháng)。
加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著(zhù)學(xué)校教育水平的高下。本年度，政教處一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有先進(jìn)理念、能夠學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著(zhù)手加強班主任隊伍建設：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善和大力推行《中學(xué)班主任工作職責常規》，一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)尚養成以及班級學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，取得實(shí)效。促使年輕教師在工作之初便熟悉班主任工作的日常模式，尤其是通過(guò)對學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，從而為班主任隊伍儲備后備人才。
�。ǘ┱匍_(kāi)班主任學(xué)習研討會(huì )。針對教育工作中的典型現象或典型問(wèn)題，政教處在本年度召開(kāi)了以《如何強化學(xué)生安全和城鄉環(huán)境整治》為主題的班主任工作研討會(huì )和幾次工作座談會(huì )，大家在會(huì )上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
�。ㄈ┙M織班主任撰寫(xiě)德育論文，舉辦德育經(jīng)驗交流活動(dòng)，推動(dòng)班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。本學(xué)期有2篇德育論文獲省級等級獎。
�。ㄋ模┱J真抓好學(xué)生思想政治教育的主陣地。本學(xué)年，政教處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課按"德育三化"要求，認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。本年度，組織召開(kāi)了以"學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)"等為主題的主題班會(huì )觀(guān)摩課，組織全體班主任參加。
�。ㄎ澹┙M織一年一度的"先進(jìn)班主任"評比活動(dòng)。通過(guò)"先進(jìn)班主任"評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛(ài)與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)又有利于班主任的成長(cháng)。
精心組織了系列活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。
�。ㄒ唬┘訌姍z查，及時(shí)反饋。每天每周都對寢室、公地和教室衛生、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規范等方面的情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，及時(shí)公布，并督促其及時(shí)整改。繼續做好課堂日志的落實(shí)和收發(fā)，鞏固教師對課堂的調控和把握，促進(jìn)課堂效益的最大化。繼續加強值周和值日檢查力度。實(shí)行巡查制度，確保校園安全，維護校園秩序。
�。ǘ﹪烂C校規校紀，狠抓考風(fēng)考紀。依據《中學(xué)學(xué)生違紀處理辦法》，著(zhù)重抓好學(xué)生考勤管理，堅持處理與教育并舉，取得了良好的教育管理效果。狠抓考風(fēng)考紀。期中、期末考試期間，我們積極協(xié)助教務(wù)處考前認真開(kāi)好班主任會(huì )，提出明確要求，在各班做好考前動(dòng)員。認真抓好考場(chǎng)布置工作，精心做好考場(chǎng)安排；考時(shí)加強考場(chǎng)督查，嚴格考場(chǎng)管理，對舞弊行為予以嚴肅處理。
�。ㄈ┽槍W(xué)生法制觀(guān)念淡薄的情況，政教處重點(diǎn)抓好一系列法制教育活動(dòng)。安排如下：1.舉行法制安全教育大會(huì )，要求全體學(xué)生認真學(xué)習法律知識，提高法律和安全意識，做一位遵紀守法的好學(xué)生；2.布置各班出好一期專(zhuān)題黑板報；3.邀請了學(xué)校法制副校長(cháng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座；4.建立長(cháng)效跟蹤評價(jià)檢查制度。通過(guò)這一系列法制教育活動(dòng)，大大提高了學(xué)生遵紀守法的意識和觀(guān)念，取得了很好的效果。
�。ㄋ模﹫猿謬煜轮v話(huà)和文明示范班的活動(dòng)。每周一升旗儀式上，從實(shí)際出發(fā)，就讀好書(shū)、做好人等方面進(jìn)行訓導。同時(shí)按安排做好國旗下講話(huà)的針對性教育工作，或通報先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣、弘揚正氣。
�。ㄎ澹┱J真組織一年一度的"三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員"和先進(jìn)集體的評選及表彰。評選優(yōu)秀，我們注重過(guò)程，目的是以先進(jìn)典型激勵人、鼓勵人，在學(xué)生中形成人人爭當優(yōu)秀，人人力求上進(jìn)的良好風(fēng)氣。
�。┘訌妼W(xué)校和家庭的聯(lián)系，謀求教育合力。組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，密切做好家訪(fǎng)電訪(fǎng)工作，使老師拉近了和家長(cháng)的距離，達成了學(xué)校教育和家庭教育的共識，形成了家庭教育與學(xué)校教育的合作。切實(shí)的加強了家校聯(lián)系，形成更強的教育合力。
�。ㄆ撸┘訌姾筮M(jìn)生轉化工作。對于后進(jìn)生，政教處的工作人員經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生記錄本，配合班主任做好思想工作。政教處要求各班建立"個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案"，并對違紀學(xué)生進(jìn)行追蹤調研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕事件的發(fā)生，防患于未然。
�。ò耍└叨戎匾暡⑶袑�(shí)做好安全工作。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事。為了確保學(xué)校的安全穩定，我們完善了我�！锻话l(fā)公共事件應急預案》，增強了我校對教育突發(fā)公共事件的應急能力；加強了和派出所的聯(lián)系及對門(mén)衛的管理，嚴格執行學(xué)生請假制度，憑假條出入校門(mén)，家長(cháng)、客人到校登記；我校開(kāi)展了"學(xué)校安全月"系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，全面推進(jìn)了綜合治理及"平安校園"建設，營(yíng)造"人人講安全，事事想安全，處處保安全"的安全生產(chǎn)環(huán)境，確保了學(xué)校的安全穩定。
�。ň牛┱J真做好資料管理工作。政教處積極主動(dòng)按質(zhì)按量地完成了本學(xué)年省市城鄉環(huán)境整治和省督政檢查工作。
�。ㄊ┖葑W(xué)生鍛煉，認真開(kāi)展了20xx年冬季田徑運動(dòng)會(huì ),在為期三天的比賽中,參賽運動(dòng)員努力拼搏,揮灑汗水、超越自我、挑戰極限,各項賽事捷報頻傳,各班均取得優(yōu)異成績(jì),展示Xx中學(xué)藝體特色。
本年度，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，做到了堅守崗位，工作負責，檢查及時(shí)到位、服務(wù)周到、積極與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、健康、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅實(shí)基礎。今后，政教處將會(huì )一如既往地努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。
三、教務(wù)工作
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規
1、依法執教，開(kāi)足課程。學(xué)校根據上級相關(guān)部門(mén)的政策法規，按課程方案開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，地方課程、音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)均按照相關(guān)要求開(kāi)齊開(kāi)足。
2、制定《Xx中學(xué)教學(xué)常規實(shí)施細則》。根據市縣教學(xué)常規管理要求，結合我校實(shí)際，在廣泛征求教師意見(jiàn)和反復討論修改的基礎上，制定了《Xx中學(xué)教學(xué)常規實(shí)施細則》，使得常規管理有制度上的保證。
3、常規檢查定時(shí)，責任落實(shí)到人。常規檢查每月末定時(shí)進(jìn)行，由教研組檢查備課常規，由年級組檢查作業(yè)和集體備課，教務(wù)處抽查督促。
3、抓好集體備課。按照學(xué)校教務(wù)處要求，每個(gè)年級各學(xué)科成立備課組，確定成員，確定時(shí)間和地點(diǎn)，并上報教務(wù)處，由教務(wù)處進(jìn)行抽查檢查。老師們認真組織了集體備課活動(dòng)，共同參與備課研討，從各單元語(yǔ)言訓練點(diǎn)的分析到難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍，精益求精。復習階段，大家也是共商策略，辦公室內，時(shí)常洋溢著(zhù)團結互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過(guò)程中突發(fā)的教學(xué)或學(xué)生方面急待解決的問(wèn)題，辦公室內的老師都會(huì )出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問(wèn)題和學(xué)生思想問(wèn)題。
4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。每個(gè)月都對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行檢測，即月考，并做好質(zhì)量分析，提出今后改進(jìn)的措施。各校組織期中考試，市縣教育局統一組織了期末考試。期末考試學(xué)生單人單桌考試，各校教師輪換監場(chǎng)，統一閱卷。
�。ǘ﹦�(wù)實(shí)有效，成果顯著(zhù)。
1、高中教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。畢業(yè)班全面完成市下達的目標，實(shí)現升學(xué)總人數突破30人大關(guān)，在入口基礎上有較大進(jìn)步。非畢業(yè)班也完成了上級目標，高11級上線(xiàn)8人，高12級12人。
2、初中教育教學(xué)質(zhì)量成為高中發(fā)展的堅實(shí)基礎，學(xué)年統考成績(jì)較好，完成了學(xué)校的目標任務(wù)，初12級進(jìn)入了全縣鄉鎮16位，初11級擺脫了鄉鎮倒數5位的目標，質(zhì)量的提高有力的促進(jìn)了年級、班級的管理。
3、初高中教師獲市縣教學(xué)獎比例擴大，人數有了增加，達到了70人次之多，獲獎比例達到了70％。
四、教科工作
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，全面提升廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、參加省、市、縣級各級培訓。 400多人次。
2、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習。我們沿襲了以往的做法，利用雙周周四的時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習了自選研修的相關(guān)理論學(xué)習。
3、組織專(zhuān)題講座。我們除安排校內部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為全體教師開(kāi)設講座，充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)和輻射作用，做到人盡其用外。
3、開(kāi)展優(yōu)課評比。每學(xué)期，各教研組能?chē)@有效學(xué)習的專(zhuān)題，確定上課的內容。所上的課均較好地體現了課題研究的思想。
4、強化“青藍工程”。建立師徒互相聽(tīng)課制度，規定每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于20節。每位徒弟學(xué)期內都完成了一篇以上質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)心得，完成了一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)案例，向全校展示了一堂質(zhì)量較高的匯報課。教科室組織了師徒結對座談會(huì )、總結會(huì )，對一年來(lái)的.結對工作進(jìn)行了綜合考核。
5、抓實(shí)教研活動(dòng)。教研活動(dòng)采用了集中研討和分散活動(dòng)相結合的辦法。
6、強化骨干教師的培養工作，今年完成市級培養8人，縣級2人。
�。ǘ╅_(kāi)展課題研究，拓展學(xué)校內涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位和知名度。
我校的課題研究以學(xué)校主課題《四段互動(dòng)教學(xué)模式研究》為龍頭帶動(dòng)了其他各項課題的研究，以課題組活動(dòng)為抓手，注重過(guò)程管理，強化科研意識、質(zhì)量意識。
�。ㄈ┙M織各類(lèi)競賽，為廣大師生提供展示自我的平臺。
教科室以廣大師生的發(fā)展為己任，積極組織各類(lèi)競賽活動(dòng)，取得了豐碩的成果，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
1、組織參加了縣教局院組織的“五小活動(dòng)”比賽。有20多位師生分獲一、二、三等獎。
2、參加國家、省、市、縣教科所論文競賽，獲獎率達100％,共計60多篇。
�。ㄋ模├^續教育工作：
全體教師都保質(zhì)保量完成了繼續教育工作，合格率達100％。
五、后勤工作
�。ㄒ唬┬@管理
1、后勤做好了在開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校各方面準備工作；
2、做好了綠化管理工作，我校的綠化范圍是：進(jìn)校門(mén)處的花園、高中教學(xué)區的綠化帶、主席臺周?chē)幕ㄅ_、運動(dòng)場(chǎng)的綠化帶、初中教學(xué)區的綠化帶和花園合計綠化面積達到16170平方米，人均綠化面積達約9.5平方米。平時(shí)督促了工人定期對花草的修剪工作。
3、在假期間盡快做好了各項維修工作，我校的建筑主要有高中教學(xué)樓1棟1601平方米、初中教學(xué)樓1棟1478平方米、簡(jiǎn)易教室共633平方米，學(xué)生宿舍樓5500平方米、學(xué)生食堂2個(gè)面積達到700平方米、運動(dòng)場(chǎng)9768平方米合計有19680平方米，人均10.8平方米。學(xué)校占地總面積40425平方米，人均達到22平方米。充分利用假期，對各大樓門(mén)窗、課桌、學(xué)生宿舍床、水電等的添置維修工作。同時(shí)，對有安全隱患存在的地方，我們總務(wù)處經(jīng)常去查看，有問(wèn)題的全部及時(shí)整改和維修，盡力做到節約為主；
4、認真做好衛生安排、檢查督促工作；
5、認真配合校領(lǐng)導和校行政做好校園的安全排查工作；
6、認真做好節能減排工作。
�。ǘ┴攧�(wù)管理
認真做好學(xué)校的教育收費工作，嚴格執行上級有關(guān)文件精神，保證審批后再進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄內向學(xué)生家長(cháng)公布，接受上級主管部門(mén)和群眾的監督。
認真做好學(xué)校的財務(wù)管理工作，嚴格按照財務(wù)審批制度進(jìn)行報批支付，杜絕財務(wù)支出的漏洞，對較大支出的項目須經(jīng)校行政討論決定。
�。ㄈ┬．a(chǎn)管理
校產(chǎn)管理是總務(wù)處應盡職責，為此，總務(wù)處根據學(xué)校的總體方針，層層把關(guān)，在登記好新增校產(chǎn)的基礎上，對于原有校產(chǎn)均落實(shí)責任制到各班、各級組、各處室，平時(shí)檢查過(guò)程中若發(fā)現有損壞或遺失，及時(shí)處理，期末進(jìn)行全面的檢查、清點(diǎn)、維修，該賠償的賠償。
�。ㄋ模┦程�、小賣(mài)部管理
為了確保師生用餐和飲水衛生，食堂、小賣(mài)部的全體工作人員在校領(lǐng)導的督促下，總務(wù)處重點(diǎn)加強了對食堂、小賣(mài)部的衛生管理，落實(shí)一項項細致的服務(wù)工作，把好進(jìn)菜質(zhì)量關(guān)，所有食品、調料全部定點(diǎn)購買(mǎi)，并進(jìn)行登記造冊。開(kāi)學(xué)初組織人員對食堂、小賣(mài)部、教室及公寓等進(jìn)行檢查和消毒，以后每月進(jìn)行一次的常規消毒；組織從業(yè)人員參加體檢，確保學(xué)生的飲食安全；安排校醫每天到食堂進(jìn)行常規檢查，總務(wù)處每周采取不定時(shí)且不少于1次對食堂、小賣(mài)部進(jìn)行抽查。
�。ㄎ澹┬聦W(xué)生宿舍樓附屬工程修建和堡坎修建管理
為了確保新學(xué)生宿舍樓附屬工程修建和堡坎修建的順利進(jìn)行，總務(wù)處派專(zhuān)人去銜接有關(guān)工作，并督促工期和對安全監督，嚴禁學(xué)生及其他非工作人員進(jìn)入施工現場(chǎng)�？倓�(wù)主任時(shí)常親自去新學(xué)生宿舍樓附屬工程修建和堡坎修建施工現場(chǎng)檢查有關(guān)工作。
�。┒秸ぷ�
學(xué)校的督政工作，總務(wù)處高度重視。為了落實(shí)督政工作的順利開(kāi)展，總務(wù)處安排專(zhuān)人負責此項工作的資料表冊，其他人積極配合。同時(shí)，對教學(xué)樓辦公樓等墻面進(jìn)行了全面亮化；對綠化帶進(jìn)行了全面檢查，該補栽的補栽，該修剪的修剪，另外專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了一批竹子來(lái)加強了學(xué)校的綠化；對校門(mén)口以及高中內操場(chǎng)的地面進(jìn)行了全面整治，用地磚全部鋪后效果果然不同。在督政省檢工作到來(lái)之前，對教室及學(xué)生寢室的門(mén)窗全面檢修了一遍。
回顧過(guò)去的一年，我校蚋然取得了叫大的成績(jì)和進(jìn)步，但與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，仍有一定的差距，我校將繼續發(fā)揚“永不氣餒，永不言棄，永遠向前“的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由，發(fā)奮圖志，眾志成城，努力提高課堂實(shí)效和教育管理水平，爭做人民滿(mǎn)意教師，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。
Xx縣Xx中學(xué)
20xx年12月9日
中學(xué)工作總結9
班主任 xxx（XX年1月16日）
本學(xué)期，七二班本著(zhù)“做好一個(gè)突出、堅持三個(gè)抓好、強化五項教育”的工作思路，堅持“以提高學(xué)生素質(zhì)為主線(xiàn)，以培養道德品質(zhì)為重點(diǎn)，以安全教育為依托，以促進(jìn)全面發(fā)展為目的”。通過(guò)學(xué)校各部門(mén)的正確指導和全班課任老師的共同努力，使班級學(xué)生成績(jì)有初步提高，養成教育初顯成效。在全校進(jìn)行的抽考、月考中，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)，在同年級進(jìn)行的廣播體操比賽中獲得年級第一。
具體工作如下：
一、突出了成績(jì)的提高，培養了好的學(xué)習習慣。
從社會(huì )、家長(cháng)需要和學(xué)生持續發(fā)展出發(fā)，本學(xué)期，我班本著(zhù)“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”的思路，重點(diǎn)突出學(xué)生成績(jì)的提高和學(xué)習態(tài)度的轉變，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。通過(guò)科任教師的互相配合，通力協(xié)作，悉心指導，不斷鼓勵。班級學(xué)生整體成績(jì)均有一定提高，樹(shù)立了班級的良好形象。
二、抓好班委會(huì )建設，形成班級有力核心。
通過(guò)認真篩選班長(cháng)等人選，組成強有力的班委會(huì )，形成學(xué)生自我管理組織，為班級開(kāi)展各項工作提供了強力支撐。
三、抓好第二課堂建設，拓展學(xué)生知識視野。
通過(guò)開(kāi)辟班級學(xué)習園地，展示臺，演講比賽，時(shí)事論壇，國家大事我知道，書(shū)畫(huà)比賽等形式，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )，拓展知識視野，擴大生活范圍，為以后融入社會(huì )做好鋪墊。
四、強化了紀律教育，重點(diǎn)規范學(xué)生行為。
針對七年級起始班學(xué)生思想復雜的特點(diǎn)，我班通過(guò)強化紀律教育、行為規范教育、團隊意識教育，使全班學(xué)生統一思想，相互包容，基本形成了一個(gè)團結的班級。
五、強化了行為規范教育，端正學(xué)生日常表現。
針對七年級學(xué)生分辨是非能力不強，喜歡模仿的特點(diǎn)，我班從進(jìn)行《中學(xué)生行為規范》教育入手，對學(xué)生著(zhù)裝進(jìn)行了要求，要求學(xué)生在日程生活中不要穿奇裝異服，不佩戴首飾，不化妝入校，不染發(fā)、不紋身。始終以陽(yáng)光健康的形象出入校園。
六、強化了團隊意識教育，引導學(xué)生搞好團結。
針對班級學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)，彼此“板塊化”現象明顯的特點(diǎn)，我班通過(guò)確立共同的目標統一全班學(xué)生思想。通過(guò)對解決班級學(xué)生間發(fā)生的摩擦、誤會(huì )為契機，教育引導學(xué)生要學(xué)會(huì )理解、包容、原諒、溝通。不要斤斤計較、不要鼠肚雞腸，不要小題大做，不要抓住不放。要讓團結的旗幟在班級飄揚。
七、強化了安全教育，引導學(xué)生做好自我保護。
針對學(xué)校處于街道集市，上學(xué)放學(xué)需要經(jīng)過(guò)交通路口，安全隱患較大的特點(diǎn)，我班除在周二的班級例會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行安全教育外，每天上學(xué)放學(xué)還都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全提醒，要求學(xué)生注意交通安全、用電安全、用煤氣安全、上下樓梯安全、游泳安全、彼此游戲安全等各種安全。把安全教育作為班級教育教學(xué)的必修課，做到安全警鐘長(cháng)鳴，經(jīng)常防范。
八、強化了心理健康教育，積極培養學(xué)生健全人格。
針對留守學(xué)生容易出現的“自閉心理”、“逆反心理”、“嫉妒心理”、“驕狂心里”以及自卑情緒，自大情緒，通過(guò)開(kāi)主題班會(huì )，個(gè)別心理輔導，集中心理疏通，典型個(gè)案分析等形式，引導學(xué)生克服上述心理問(wèn)題，形成健康陽(yáng)光人格。
九、存在問(wèn)題。
學(xué)風(fēng)不夠濃厚，學(xué)習方法有待提高，學(xué)習態(tài)度有待端正，行為習慣還需強化，思想需進(jìn)一步統一，班級管理有待加強。
十、下學(xué)期工作思路。
以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以德育教育激活智育教育、帶動(dòng)體育教育，催化養成教育，促進(jìn)心理教育。形成以班主任為核心的班級課任教師團隊，力爭打造一個(gè)思想好，成績(jì)棒，品德優(yōu)，能力強的優(yōu)秀班級！
中學(xué)工作總結10
一年來(lái)，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以學(xué)校建設為中心，以愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以民族精神代代教育活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展豐富多彩的組織生活，拓寬少先隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，少先隊工作取得了一定成效。
一、 完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊組織的基礎建設。
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，以團建帶隊建，形成有效輻射。我校始終不渝地進(jìn)行小干部的培訓工作，為小干部的學(xué)習工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)團干會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高團干的團務(wù)工作水平。
�。ǘ┘訌娚傧汝犼嚨亟ㄔO，抓好“規范團隊室”的創(chuàng )建工作。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)完善各陣地組織建設，如：紀律監督委員會(huì )、環(huán)保小衛士，完善社區活動(dòng)中全團帶隊得小隊活動(dòng)充分發(fā)揮團干、大隊委、執行隊的功能和作用。使之成為團組織建設地得力助手，尤其在我校于社區及體育中心開(kāi)展的宣傳我校辦學(xué)成績(jì)的活動(dòng)中，少先隊員發(fā)揮了重要的作用。
�。ㄋ模┳ズ蒙傧汝牭臉酥�、用品、檔案管理和使用。進(jìn)一步規范團的標志、用品、檔案管理和使用。加強少先隊員組成的國旗隊訓練，為每周的升旗儀式工作作好充分的準備。
�。ㄎ澹┘訌娎碚撗芯亢托畔⒔涣�。我校把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員及大隊干部及普通隊員的理論水平。開(kāi)展論文和團隊組織活動(dòng)方案的評選活動(dòng)。確實(shí)重視信息交流，努力作好報刊雜志的訂閱工作，拓寬輔導員和隊員的視野，增長(cháng)其見(jiàn)識。
二、強化少先隊思想品德教育，為養成良好的學(xué)習生活習慣和優(yōu)秀品格開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
�。ㄒ唬┏踔袑W(xué)生求知欲望強烈，可塑性大、模仿性強、是形成良好品德和行為的較好時(shí)期。我們注重狠抓養成教育和民族精神代代傳的工作。一是要求中隊輔導員和隊長(cháng)嚴抓實(shí)管，經(jīng)常地組織隊章隊務(wù)知識學(xué)習，二是學(xué)校對規范隊員行為采取了正反兩方面教育相結合的辦法，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，在年級與班級間進(jìn)行評比。積極配合學(xué)校開(kāi)展民族精神代代傳的教育活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校還根據各年級隊員的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節等有利契機舉行隊日活動(dòng)，出版宣傳欄，慰問(wèn)孤寡老人，舉行五四新團員入團儀式活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉的遠大志向和信心。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、團隊活動(dòng)，邀請學(xué)校共建單位派出所、法院的同志對團員進(jìn)行法制安全教育的專(zhuān)題報告。
�。ㄋ模┘訌婈爢T的我是小主人的集體榮譽(yù)感教育。結合學(xué)校申報市衛生達標校、市行為規范示范校的活動(dòng)，號召隊員們積極參與，通過(guò)專(zhuān)題講座出版專(zhuān)欄簽名活動(dòng)，護綠行動(dòng)，美化校園，美化社區，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展以傳承民族精神為載體，號召團員傳承中華的傳統美德，全面提高少先隊員整體素質(zhì)。
�。┘訌娚傧汝爢T的衛生意識，針對禽流感疫情地出現，讓學(xué)生了解此病毒，掌握預防方法。
�。ㄆ撸┝硗馕覀冞�開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
1、我校大隊部在校團委的幫助下，組織優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行了“學(xué)習理論知團情”學(xué)習活動(dòng)。聘請了校黨支副書(shū)記謝xx老師、校黨支部青年委員劉xx老師、校德育副校長(cháng)郭xx老師為講師團主要成員，開(kāi)展了為期8周的“未入團的門(mén)先做團的人”系列學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我為駿景添磚加瓦”的校園文化建設方案征集活動(dòng)，還有駿景中學(xué)面向社區的廣泛調查活動(dòng)。
3、我們積極參加了局團委主辦的天河區首屆中學(xué)生才藝大賽。通過(guò)一系列的活動(dòng)我們提高了小干部的工作能力、隊員們的學(xué)習能力；增強了組織凝聚力，創(chuàng )新能力；加強了隊員的服務(wù)意識、民主意識、并產(chǎn)生了有效的輻射作用；在一定程度上為學(xué)校爭創(chuàng )“廣州市依法治校示范�！�、“廣州市市一級學(xué)�！睍x升做出了我們少先隊組織應有的貢獻，獲得了校團委、黨支部的認可，獲得了校內師生的一致好評。
總之，在這一年里我校少先隊工作在區少工委帶領(lǐng)和關(guān)懷下，校團委的具體指導和幫助下，少先隊工作與組織建設獲得了新的發(fā)展。時(shí)間如白駒過(guò)隙，在此我們回顧一年的工作，感受充實(shí)而又辛苦，更加欣慰。同時(shí)也期待著(zhù)能繼續在區少工委領(lǐng)導下和熱情真誠的關(guān)懷下，在校團委的指導下，在各兄弟學(xué)校的幫助、關(guān)注和共進(jìn)中，挑戰百尺竿頭這新的一年，共同為構筑“綠色教育”、“綠色駿景”，構筑和諧社會(huì )做出新的貢獻。
中學(xué)工作總結11
作為一名新班主任，沒(méi)有老教師豐富的帶班經(jīng)驗，自己在摸索與反思中走過(guò)。一年來(lái)，喜悅過(guò)，激動(dòng)過(guò)，也傷心過(guò)，失落過(guò)。認真的回想一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在教育學(xué)生成長(cháng)，自己也在成長(cháng)。
一、為人師表，率先垂范
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名新班主任，在日常工作中，凡是我要求學(xué)生做到的，我一定首先帶頭做好：要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到 尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們，例如：我經(jīng)常對他們講：不管你們以前怎么樣，現在來(lái)到了九江中學(xué)，你們就站在了同一條起跑線(xiàn)上，我不知道你們誰(shuí)是擇校生誰(shuí)是正取生，我也不想去看，因為我不想讓他影響我對你們的看法，現在在我的心中，你們都是平等的，你們每一個(gè)都是都很聰明，只要你們努力學(xué)習，可以由最后一名變成第一名，但如果你們不努力，一樣由第一名變成最后一名，記�。骸皼](méi)有什么不可能發(fā)生的”；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，現在的學(xué)生在家都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有的連掃把都不會(huì )拿，掃地的姿勢讓人看著(zhù)難受，所以開(kāi)學(xué)初，每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生，先給他們做示范，再手把手的叫他們如何掃，學(xué)生不但對我的嘮叨沒(méi)什么不滿(mǎn)，而且是認真的聽(tīng)認真的模仿，不會(huì )忘記在示范性高中評估時(shí)學(xué)生對我說(shuō)的一句話(huà)——老師你好棒，和我們一起干，不是只站在下面指手畫(huà)腳。每次我都和學(xué)生并肩作戰，站在高高的窗臺上和學(xué)生一起擦窗玻璃，“老師小心點(diǎn)，”學(xué)生一句不經(jīng)意的關(guān)心讓我感動(dòng)萬(wàn)分，就是這樣的并肩作戰使學(xué)生更加賣(mài)力，很多的工作不用我吩咐，他們都做的很好，那段時(shí)間還經(jīng)常打掃衛生到很晚，有時(shí)連晚飯都錯過(guò)了，他們沒(méi)有任何怨言而且每次打掃完都是很高興的分享著(zhù)勞動(dòng)成果；要求學(xué)生養成良好的晚自習學(xué)習習慣，我就堅持晚自習坐班兩周，每天晚自習按時(shí)到教室，靜靜的看書(shū)輔導，慢慢的學(xué)生看到眼里記在心里，晚自習不再遲到，自習期間說(shuō)話(huà)的也逐漸減少。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二、 反思中成長(cháng)
“開(kāi)始時(shí)一定要對學(xué)生嚴肅，不要對他們嬉皮笑臉的，否則他們不怕你，以后你就難管了�！苯�(jīng)驗豐富的前輩這樣告訴我，感覺(jué)有道理。自己一定要在學(xué)生中建立起威信，讓他們對我言聽(tīng)計從。于是每天都板著(zhù)面孔走進(jìn)教室，哪怕走到教室門(mén)口還笑著(zhù)，對學(xué)生犯下的錯誤也是不依不饒。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生確實(shí)是小心翼翼，一種成就感讓我暗自竊喜。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們開(kāi)始有所反叛，個(gè)別大膽的學(xué)生給我點(diǎn)提示，個(gè)別在周記中寫(xiě)，隱隱的我感到有點(diǎn)不對勁，想聽(tīng)
聽(tīng)學(xué)生的心聲，就布置了一篇周記：給班主任說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。周記收上來(lái)，讓我大吃一驚，其中一篇這樣寫(xiě)道：老師，我們好懷念軍訓時(shí)的你，那時(shí)你天天對我們微笑，看到你的笑容，我們就感覺(jué)到自己是九中的學(xué)生，所有的辛苦和勞累也都煙飄云散了。而現在你的笑容不知去哪里了，怎么也找不到，你天天黑著(zhù)臉對我們，雖然我們看著(zhù)怕，但我們的內心卻不服氣。還有學(xué)生寫(xiě)：老師你很漂亮，你笑起來(lái)更漂亮，多點(diǎn)微笑吧，不要對我們板著(zhù)臉�！T如此類(lèi)，大部分的學(xué)生都是反映差不多這樣一種意見(jiàn)，有的學(xué)生語(yǔ)言更重�？粗�(zhù)這些，一開(kāi)始很激動(dòng)，怎么想不通為什么學(xué)生就不理解自己的一片苦心，在傷心與痛心中反思了整整一周，還請教其他的老師，終于明白微笑的作用與魅力。于是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次班會(huì )課——敞開(kāi)心扉話(huà)真情。從此以后我也不再關(guān)閉我的笑容，并且施展微笑的魅力，贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟德育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(cháng)。
三、用真情樹(shù)立學(xué)生的人生觀(guān)
班主任培訓上學(xué)到：多給學(xué)生談心，了解他們的內心世界。所以我就去找學(xué)生談心，有時(shí)一個(gè)學(xué)生幾乎要談一個(gè)晚自習，所以幾乎每個(gè)晚自習的時(shí)間都花在和學(xué)生談心上，時(shí)間長(cháng)了，次數多了，感到只是空洞的話(huà)語(yǔ)還不行，還要動(dòng)情。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)和一個(gè)學(xué)生的談話(huà)：
師：××，你很熱情，很活潑，很有能力，但是如果你能改一改愛(ài)動(dòng)的不良習慣的話(huà)，你將會(huì )更優(yōu)秀。
生：老師，缺陷也是一種美。
師：你真的這樣認為？
生：是呀，我給你講個(gè)故事吧。一個(gè)鐵餅原來(lái)滾動(dòng)的速度很快，天天都在快速的滾動(dòng)，以為自己是最厲害的。突然有一天不小心撞破了一塊，他再也滾動(dòng)不那么快了，所以他就很傷心失落。這時(shí)有人告訴他，你不妨用另外一種心態(tài)去看他。于是他嘗試著(zhù)去做，這時(shí)他的速度雖然不再那么快，但卻看到了路邊以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現的美景，原來(lái)缺陷也是一種美。
師：是的，缺陷也是一種美，但你好像把這種缺陷的意義理解錯了……
生：老師，你不用給我講解大道理，我聽(tīng)得多了，以前的老師比你講的好的多，你還要再學(xué)習學(xué)習
師：……
我啞口無(wú)言，這樣的學(xué)生只談話(huà)是不成的，在以后的生活中，我注意觀(guān)察他的行動(dòng)，用自己的行動(dòng)、用事實(shí)說(shuō)服他、感染他。后來(lái)他的改變也確實(shí)讓我感到欣慰。
再有一個(gè)學(xué)生他打架了，而且誠懇的承認了錯誤，我沒(méi)有嚴厲的批評他，而是給他信心，仍然讓他作班干部，平時(shí)還經(jīng)常的關(guān)心個(gè)他，我的真誠換得了他對工作的賣(mài)力，學(xué)習的踏實(shí)，還經(jīng)常找我聊心中的迷茫。有同學(xué)告訴我說(shuō)他談戀愛(ài)了，我并沒(méi)有直接問(wèn)他，告訴他有些事情想同了再給我聊，后來(lái)他果然自動(dòng)來(lái)找我談了。更讓我感動(dòng)的是有一次事情之后，他單獨找到我，第一句話(huà)說(shuō)：老師我終于明白誰(shuí)對我是真心了。
四、學(xué)生自主參與，挖掘學(xué)生的潛能
我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是：“沒(méi)有什么不可能發(fā)生的”，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛能。在班級管理中學(xué)生是主體，班主任就應充分體現以學(xué)生的存在為前提，以學(xué)生的主體性發(fā)展為條件和最終目的這一教育目標，所需要一切措施、條件都是為了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚而選擇設計的，還要讓學(xué)生能夠與教師一起選擇、設計和完成多種教育活動(dòng)，做到主動(dòng)參與、全體參與和全程參與，做班級的主人，以積極的姿態(tài)投入到教育過(guò)程之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，適應新形勢的要求�，F在的學(xué)生自主意識較強，他們是班級的被管理者，也是管理者，一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍提高，班級的發(fā)展將獲得強大的原動(dòng)力，這對于培養學(xué)生的主人翁精神、學(xué)生的創(chuàng )造性、獨立性以及建立民主的師生關(guān)系都有著(zhù)十分重要的意義。我的班是美術(shù)音樂(lè )綜合藝術(shù)班，可以說(shuō)學(xué)生是多才多藝，我這個(gè)班主任對藝術(shù)卻是知之甚少，所以在遇到班級的一些集體活動(dòng)時(shí)就交給學(xué)生去做。如：在出墻報時(shí)，我只給他們一個(gè)思想：我們現在是高中生了，出的墻報要大氣，有整體感，有美感。在我提出的思想下，宣傳委員組織美術(shù)生，籌劃，分工，抄寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，在他們的共同努力下，我們的墻報在評比中獲勝。還有在學(xué)校的才藝Show活動(dòng)中，調動(dòng)了整個(gè)班級同學(xué)的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動(dòng)內容，在自主參與中提高自主管理能力。還有一點(diǎn)感觸就是，學(xué)生自己經(jīng)過(guò)努力辛苦換取的勝利，他們會(huì )倍感高興和珍惜！
五、建立班級的凝聚力
班集體作為學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(cháng)的搖藍。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵著(zhù)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(cháng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿(mǎn)激情地投入學(xué)習、生活與工作當中去。班主任是班集體的建設者，組織者、領(lǐng)導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養好，要組織好、引導好、協(xié)調好同學(xué)們的學(xué)習、工作、生活，要把一個(gè)班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個(gè)具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當的努力。
要使得組織起來(lái)的班級有很強的凝聚力，班主任要給學(xué)生制造能體現班級凝聚力的機會(huì )，讓他們在實(shí)踐中體會(huì )凝聚力的力量。因為我班學(xué)生比較活潑，所以給人的感覺(jué)好像有點(diǎn)散。有一次班會(huì )公開(kāi)課，我想這是一次很好的機會(huì )，我就毛遂自薦，為學(xué)生爭取了這次機會(huì )，上了《競爭與合作》，班會(huì )課上學(xué)生激情高漲，效果良好。
一年的班主任結束了，回想起來(lái)是喜憂(yōu)參半，喜的是取得的成績(jì)，自己的付出有所收獲；憂(yōu)的是雖然盡心盡力的去做，仍然還有很多的遺憾和不足。我想在以后的工作中還需要加倍的努力，學(xué)習。
中學(xué)工作總結12
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
首先指導思想，以鄧小平人事人才理論為指導，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以建立健全教師發(fā)展激勵機制為核心，以加強教師隊伍建設、提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)、利用和優(yōu)化教育人力資源為根本任務(wù)，推進(jìn)職評工作的科學(xué)化、規范化。在教育行政部門(mén)宏觀(guān)調控下，賦予基層單位更大的人才評價(jià)自主權，充分體現由國家用人向單位用人的轉變，提高人才評價(jià)的信度和效度，使職評工作切實(shí)成為推動(dòng)區本、校本兩級師資隊伍建設的有力杠桿。其次基本原則，堅持解放思想、改革創(chuàng )新的原則;堅持為教育教學(xué)改革服務(wù)的原則;堅持德才兼備、注重實(shí)績(jì)、競爭激勵的原則;堅持公平、公正、公開(kāi)的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育更具理性。
做一個(gè)理念新的教師。目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上，我把數學(xué)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
做一個(gè)信息時(shí)代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)工作總結13
一年來(lái)，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng )業(yè)精神，堅持發(fā)展不動(dòng)搖，以超前的意識強占制高點(diǎn)，抓住了一次又一次機遇，使學(xué)校實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹(shù)，相繼成為xx市“德育工作先進(jìn)學(xué)�！�，縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)集體”，縣級“先進(jìn)黨支部”。
回顧一年來(lái)的工作，可以概括為四句話(huà)：人心思上，踏實(shí)工作，奮力拼搏，成績(jì)可嘉。中考、聯(lián)考成績(jì)優(yōu)秀。xx、xx、xx等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學(xué)成績(jì)獎。涌現了七位先進(jìn)個(gè)人。概括起來(lái)，我們主要做了以下幾方面工作： 盤(pán)點(diǎn)XX用以下數字我們經(jīng)歷的的校園大事記
1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作責任狀安全工作責任狀。
2、 潘國中被聘為xx市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員
3、xx日報 報道xx的先進(jìn)事跡（記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉第一中學(xué)教師xx）
4、7月3日《xx晚報》“太陽(yáng)部落”發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開(kāi)第四屆家長(cháng)學(xué)校暨家長(cháng)座談會(huì )。
6、說(shuō)、講、評學(xué) 校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：xx、xx、xx
7、xx市副市長(cháng)，市教院領(lǐng)導專(zhuān)家來(lái)我校檢查指導工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在“兩個(gè)隊伍”的建設上，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們相繼召開(kāi)了班子會(huì )、全體教師會(huì )、學(xué)生廣播大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，上上下下統一思想，形成合力，全面工作有了良好的開(kāi)局。
（一）、教師管理
1、班子成員率先垂范。張校長(cháng)，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績(jì)比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設，絕大多數教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實(shí)、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)和行風(fēng)建設責任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓的力度。繼續推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開(kāi)展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。語(yǔ)、數、英等五個(gè)教研組分別搞了一次大型教研活動(dòng)。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實(shí)行了校務(wù)執勤制度。每日一名校級領(lǐng)導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內容為學(xué)生的日常行為規范養成，學(xué)習習慣；教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉的每一個(gè)方面。
6、進(jìn)一步密切與家長(cháng)的聯(lián)系，召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，完善了家長(cháng)協(xié)會(huì )。校領(lǐng)導、班主任、任課教師均在會(huì )議上作了重要講話(huà)。
7、完善教師成長(cháng)檔案，完善教師評價(jià)機制，建立了多元的評價(jià)體系。
（二）、學(xué)生管理
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養成教育常抓不懈。規范學(xué)生日常行為規范。出臺相應的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類(lèi)學(xué)生檔案，召開(kāi)了學(xué)生大會(huì )，表彰了先進(jìn)，對學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名 “學(xué)生代表”，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽(tīng)取學(xué)生們的心聲。
3、強化學(xué)生自我管理。在全校范圍內推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學(xué)生會(huì )工作效果良好。
4、注重活動(dòng)育人。結合重大節日和學(xué)生實(shí)際，我們將開(kāi)展豐富多彩的一系列活動(dòng)，以此來(lái)來(lái)實(shí)現學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛(ài)”系列教育，小記者團，“我愛(ài)我班——班級文化”評比活動(dòng)等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬(wàn)里同志給學(xué)生作了“早戀的危害”的報告。
5、繼續搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，在本校原有的基礎上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長(cháng)檔案。使此項工作真正落到實(shí)處。
中學(xué)工作總結14
學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我們xx一中以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，按照教育局”安全工作評價(jià)指標“認真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確責任
12月末中心校及教育局來(lái)校檢查，得到了相關(guān)領(lǐng)導的好評。學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的”校安全工作領(lǐng)導小組“，由校長(cháng)丁校長(cháng)為組長(cháng)，xx以及館室人為組員。校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、教導處、總務(wù)處具體分工負責組織實(shí)施。
我們根據學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門(mén)：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學(xué)�？倓�(wù)處負責;三、是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗室操作等)由校教務(wù)處負責;四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長(cháng)負責。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責任，實(shí)行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò )體系，實(shí)現了校園安全的全方位設防。
二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò )。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。與家長(cháng)車(chē)主簽訂了《送子車(chē)安全協(xié)議》將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹”誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，做到職責明確，責任到人。領(lǐng)導小組成立以來(lái)，在”甲流防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、南側教室的正門(mén)進(jìn)行維修。南側教室走廊玻璃，北側圖書(shū)室玻璃進(jìn)行了修復。門(mén)衛的監視器進(jìn)行修復。對兩個(gè)鍋爐，暖氣管進(jìn)行了維護和補修，確保了全校的正常供暖。不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據教委安全領(lǐng)導小組的統一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責任書(shū)，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。
嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持上級領(lǐng)導審批，制定活動(dòng)預案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會(huì )上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育，促進(jìn)自護提高安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校政教處負責學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育周工作。
學(xué)校安全教育周以‘校園安全’為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習，通過(guò)消防演習不僅增強了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習實(shí)戰”中學(xué)會(huì )了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì )議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，與學(xué)生簽訂送子車(chē)學(xué)安全協(xié)議書(shū)。
學(xué)校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學(xué)校司機交通安全的管理，學(xué)校把此項工作落到實(shí)處，寒假前校長(cháng)親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器。
四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來(lái)，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本�！钡姆结�，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區衛生所對學(xué)校飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和教師辦公區、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學(xué)習校園安全方面的規定和應急預案，各類(lèi)人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時(shí)發(fā)現捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導，老師們有的是對孩子們的“愛(ài)心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無(wú)小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著(zhù)。
3、學(xué)�；@球場(chǎng)堅持清理冰雪，確保了學(xué)生冬季的正常體育活動(dòng)和安全。每一個(gè)季度，每月都組織學(xué)校各部門(mén)由校長(cháng)、總務(wù)主任對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。
對四大塊安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進(jìn)行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題實(shí)行責任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現了有個(gè)別窗戶(hù)有安全，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。
發(fā)現教學(xué)區用電線(xiàn)路老化，立即申請，由電管站進(jìn)行改造，現有少數電器開(kāi)關(guān)不是市場(chǎng)品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問(wèn)題中引起了重視，作出規定：凡是涉及到安全問(wèn)題的設施如電器開(kāi)關(guān)、插座、電線(xiàn)、燈具、實(shí)驗和體育器材等等，必須使用市場(chǎng)上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。
對各個(gè)大塊內的安全工作，學(xué)校則要求各責任部門(mén)落實(shí)更細致的檢查措施，如教室負責的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。
學(xué)校的每一個(gè)細小的不安全隱患都逃不過(guò)我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現、及時(shí)地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂(lè )的每一天。
4、確保安全設施、器材到位。
我們一方面廣泛征求全校師生的意見(jiàn)建議，另一方面聘請專(zhuān)家指導，對全校消防器材設施進(jìn)行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請哈鋼飛消防處的人員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
5、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時(shí)在校園治安巡邏，規定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(cháng)的愿望與學(xué)校的教育目標是一致的，家長(cháng)與老師應該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長(cháng)開(kāi)放日，向家長(cháng)宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(cháng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著(zhù)學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著(zhù)教育孩子的最佳方法、尋求著(zhù)培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(cháng)的一封信》，提示家長(cháng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(cháng)的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算：
我們在校園安全方面做了如下工作：安全工作得到進(jìn)一步加強，學(xué)校無(wú)責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過(guò)校領(lǐng)導及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )閑雜人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校用電設施本身也存在安全隱患。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決師生用電及用水問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級及相關(guān)部門(mén)給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。
中學(xué)工作總結15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結束了。本學(xué)期來(lái)，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，我的工作又有了新的變化，除了一個(gè)星期6節的信息課教學(xué)，在教導處方面我的工作內容是負責網(wǎng)站空間的更新、維護以及多媒體室的管理，教師教學(xué)影像資料的保管，以及教導處臨時(shí)安排的任務(wù)；另外，由于學(xué)校在未來(lái)三年里評省一級學(xué)校，在這方面我工作就是負責：
1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表；
2、教師課件制作、使用情況登記表；
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理的有關(guān)材料；
4、多媒體教室使用登記表；
5、近一年專(zhuān)任教師運用多媒體計算機技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統計表；
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；
7、近三年信息技術(shù)測試成績(jì)登記表、合格率統計表。
回顧本學(xué)期，本人努力工作，認真完成學(xué)校安排的各項工作，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，對學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀(guān)念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面，以促進(jìn)教學(xué)內容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據實(shí)際制定各項計劃，備好課，寫(xiě)好教案，并能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設計上課的形式和內容，難易結合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。其次是在教導處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員，首先是清楚自己責任的，對每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認真的負責，去解決他們多遇到的問(wèn)題；在清楚自身責任的情況下，認真的為每一節課負責，做到課前和課后都對多媒體課室的檢查，確保課室的正常使用，發(fā)現破損情況時(shí)及時(shí)上報學(xué)�？倓�(wù)處。由于學(xué)校的安排，我負責了學(xué)校網(wǎng)站的建設，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設完成，接下來(lái)是對網(wǎng)站的管理和維護，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運作。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中，由于課時(shí)比較少，從教學(xué)中去培養學(xué)生信息的深刻認識，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學(xué)習思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認什么是有用有益信息，什么是有害信息，從而達到對信息安全意識的建立，防范計算機犯罪�！缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì )如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個(gè)先進(jìn)的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。
作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認為，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外，更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善。
一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，對于開(kāi)好這門(mén)課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里，如果從學(xué)校領(lǐng)導到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門(mén)課的話(huà)，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門(mén)課的教學(xué)。建立一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習計算機所必須的環(huán)境，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規化、系統化。
一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的，一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境也不可缺少。對于一個(gè)新生的事物，只有得到社會(huì )各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展。如果一個(gè)社會(huì )對信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話(huà)，整個(gè)社會(huì )的信息化程度肯度會(huì )受到限制，甚至非常落后。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門(mén)課，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段、設備，才能不斷地提高這門(mén)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是，一個(gè)學(xué)校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會(huì )各界的不斷支持幫助，能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。
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