學(xué)前英語(yǔ)教師的教學(xué)工作總結
XX年是xxx教育集團在黨和國家新一輪辦學(xué)政策引導下，加快實(shí)施戰略性發(fā)展的關(guān)鍵一年，是全面實(shí)現公司“xx”教學(xué)發(fā)展計劃目標，銜接“xx”發(fā)展的重要一年，也是xxx幼兒園綠地校區進(jìn)一步深化改革，搶抓機遇，加快發(fā)展，實(shí)現各項教學(xué)工作再上新水平的重要一年。過(guò)去的一年，在校區領(lǐng)導“始終堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，努力構建健康、文明、和諧校園文化”的科學(xué)指導下，在廣大同事和眾多學(xué)生家長(cháng)的大力協(xié)助下，在所有可愛(ài)的小朋友們的積極配合下，我們中六班的教學(xué)工作，按照年初目標計劃，得以圓滿(mǎn)完成�，F在，我就XX年個(gè)人教學(xué)工作總結如下：
一、寓教于樂(lè )、因材施教，英語(yǔ)課堂教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成，成績(jì)喜人。
作為一名xxx教育集團的學(xué)前英語(yǔ)教師，我時(shí)刻以“為學(xué)生、為學(xué)校，就是為自己”的思想理念指導自己的教學(xué)工作。在課堂授課過(guò)程中，特別注重運用廣大小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，如提問(wèn)式、啟發(fā)式、民主討論式、有獎競答式等學(xué)習方式，將原本苦澀的課本知識轉換到有聲有色、寓教于樂(lè )的課堂教學(xué)文化中來(lái)，通過(guò)對學(xué)生課堂知識掌握情況的了解，有針對性的向每一位學(xué)生及其家長(cháng)，設計出適合各自身心發(fā)展的、需要在社會(huì )生活、觀(guān)察中理解、認識和消化的相應課后社會(huì )作業(yè)。通過(guò)一年以來(lái)的實(shí)踐結果表明，這種新穎的教學(xué)方法既拓寬了學(xué)生的視野，增長(cháng)了學(xué)生的知識，又加深了學(xué)生與家長(cháng)之間的有效溝通與情感交流。同時(shí)，也進(jìn)一步的提高了廣大家長(cháng)和社會(huì )人士，對我們xxx教育事業(yè)的贊譽(yù)和支持，全面實(shí)現了家庭、學(xué)校與社會(huì )的.和諧共贏(yíng)!
二、兢兢業(yè)業(yè)、全心全意，努力促進(jìn)廣大幼兒健康發(fā)展，全面成長(cháng)。
在和寶寶們一年的共同生活中，我們已經(jīng)建立了很好的朋友關(guān)系、師生關(guān)系，看著(zhù)寶寶們一天天開(kāi)開(kāi)心心的健康成長(cháng)，我感到由衷的喜悅、滿(mǎn)心的歡喜，對寶寶們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真活潑的嘻嘻言笑，更是有說(shuō)不盡的驕傲與自豪。每當看見(jiàn)有學(xué)生停止了往日的活躍，或者若有所思時(shí)，我會(huì )上前主動(dòng)與其交流，或與家長(cháng)面對面的進(jìn)行溝通，對個(gè)別思想波動(dòng)比較大的同學(xué)，我都直接到學(xué)生家里進(jìn)行情況了解，了解學(xué)生的異常原因，并協(xié)助家長(cháng)積極予以處理。當然，除此之外，我也會(huì )經(jīng)常的用電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)�？赡苁俏衣�(lián)系的比較多，贏(yíng)得了他們的信任，使得后來(lái)許多學(xué)生的家長(cháng)，經(jīng)常主動(dòng)提前打電話(huà)給我，這樣更加有益于推進(jìn)和實(shí)現學(xué)生身心的健康發(fā)展，為他們盡早鋪就一條成才之路。
三、警鐘長(cháng)鳴、防微杜漸，千方百計實(shí)現人身安全零事故發(fā)生。
XX年，發(fā)生的針對幼兒的報復社會(huì )事件，以及令人撕心裂肺的多起幼兒園校車(chē)事故，對我們廣大幼兒工作者而言是一記響亮的耳光。因此，進(jìn)一步提升學(xué)生安全教育和監管工作便顯得尤為重要。一年來(lái)，我特別注重學(xué)生的安全意識培養，在此期間主要從學(xué)生的在校安全、來(lái)校和離校的安全、學(xué)生的飲食安全等方面，苦口婆心的逐一加以引導和培養。如某些學(xué)生喜歡打鬧，我便找尋資料，讓學(xué)生明白，在小小的教室里，不能這樣的玩游戲，這不僅很容易碰到教師里的桌子和椅子而受傷，也容易讓教室的灰塵變得滿(mǎn)天飛，從而影響同學(xué)的安全健康。同時(shí)，積極主動(dòng)的和家長(cháng)溝通，注重學(xué)生來(lái)校路上的安全，放學(xué)后，我每天都在班級，或教室門(mén)口，叮囑學(xué)生離校的安全，直到安全送走最后一人。
總之，過(guò)去的一年，是艱辛的一年，是收獲的一年，也是驕傲的一年。我將自己的全部精力投注于我所鐘愛(ài)的幼兒教育事業(yè)中來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)xxx教育工作者應盡的義務(wù)和神圣的承諾。
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