學(xué)校防災減災日活動(dòng)總結范文
通過(guò)總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結論，以便發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的學(xué)校防災減災日活動(dòng)總結范文，希望大家喜歡!
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結(一)
20XX年5月12日是我國第X個(gè)“防災減災日”，為切實(shí)做好“防災減災日”各項工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育建立和諧校園，防災減災，勝于救災;總結經(jīng)驗，吸取教訓。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生大的水災、火災、、地震、重大突發(fā)性災害等，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時(shí)，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，為使大家應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，學(xué)校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面：
一、領(lǐng)導班子重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教職工大會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認真籌劃，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。各位領(lǐng)導到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
校長(cháng)下達命令：“演練開(kāi)始：請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的`指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘，(兩次演練從組織到演練結束只用了15分鐘。)演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、觀(guān)看安全教育片，提高防災減災意識
組織學(xué)生觀(guān)看《安全專(zhuān)題教育片，知識守護生命》，這堂特殊的課以生命意識教育為主題，為學(xué)生講述的是用知識守護生命的道理，倡議小學(xué)生都進(jìn)行應急避險教育。通過(guò)觀(guān)看，不僅讓師生學(xué)會(huì )了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結就勝利的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。
五、以教育講座宣傳，學(xué)習防災減災知識
1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會(huì )宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向學(xué)生講授防災救災知識，開(kāi)展防災減災安全教育主題活動(dòng)。
2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“關(guān)愛(ài)生命，防災減災”為題，專(zhuān)欄宣傳防災減災知識，在活動(dòng)中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示，宣傳交通安全知識，受到同學(xué)們的歡迎。
3、利用遠程教育組織學(xué)生收看“地震來(lái)了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò )視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識，增強了團結意識。
4、組織學(xué)生聽(tīng)“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。
5、組織學(xué)生學(xué)習“防震減災法律法規”、開(kāi)展交流討論活動(dòng)。通過(guò)這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng)，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
六、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災的技能
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀(guān)看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實(shí)了師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災減災日活動(dòng)總結(二)
今年5月12日是我國第X個(gè)“防災減災日”。為認真做好第X個(gè)“防災減災日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關(guān)精神，我們制定活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)活動(dòng)取得了一下成績(jì)：
1.防災減災活動(dòng)氛圍濃厚。
(1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災減災日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、措施、方法等。
(2)5月12日之前，在校內懸掛了橫幅，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
2.開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)。
(1)國旗下講話(huà)。
(2)以班級為單位觀(guān)看了防災減災教育宣傳片。
(3)圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。
(4)開(kāi)展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
3.開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。
由校長(cháng)室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。
通過(guò)強化責任，嚴密組織，可以說(shuō)本次防災減災活動(dòng)取得了實(shí)效。