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招生宣傳工作總結20篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的招生宣傳工作總結，歡迎閱讀與收藏。
招生宣傳工作總結1
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎，加強招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導在這次招生計劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動(dòng)的參與。全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)�，F將工作情況總結如下
我是張娟娥（枝江市高校負責人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區，但是市區的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區不是很遠的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達線(xiàn)329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來(lái)到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著(zhù)試試看的心里來(lái)到了枝江一中，但是在這里校規極其嚴格，所以不能進(jìn)入校內宣傳，大部學(xué)生都有家長(cháng)陪同，也沒(méi)有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來(lái)咨詢(xún)但是要他們填寫(xiě)一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(cháng)就婉言拒絕，所以這一天基本沒(méi)有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結了以下家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì )是否公認。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費問(wèn)題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區的問(wèn)題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問(wèn)題，及其分數線(xiàn)的問(wèn)題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開(kāi)學(xué)校，所以我也就把所設點(diǎn)撤銷(xiāo)，準備下一步的工作�；氐阶〉匾院笸ㄟ^(guò)所住地方老板的詢(xún)問(wèn)知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過(guò)對這里值班室詢(xún)問(wèn)知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數有340多人，當問(wèn)到達線(xiàn)人數的時(shí)候他說(shuō)不知道，然后他通過(guò)看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，叫我把身份證和工作證復印以及招生簡(jiǎn)章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫(xiě)志愿，所以我們談妥以后離開(kāi)。
27日我分別來(lái)到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿，所以我選擇放棄二中，因為二中的升學(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達線(xiàn)人數不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路，“計劃—工作—總結”，通過(guò)各項工作的科學(xué)與計劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據，事后總結，為今后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗和教訓。
任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠不要放棄，永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報工作，及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的'各個(gè)問(wèn)題。
在招生過(guò)程中我們時(shí)刻遵循著(zhù)“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴格遵循學(xué)�！罢\信招生”做到了無(wú)一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當帶來(lái)的很多問(wèn)題。始終用禮貌說(shuō)話(huà)，用禮貌對待每一個(gè)家長(cháng)和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說(shuō)話(huà)。堅決做到不能帶著(zhù)情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場(chǎng)分析
根據我院的分數線(xiàn)，今年的分數一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據去年的分數線(xiàn)來(lái)宣傳，對很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒(méi)有得到應有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專(zhuān)訪(fǎng)，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專(zhuān)訪(fǎng)訪(fǎng)的對象。
在專(zhuān)訪(fǎng)訪(fǎng)過(guò)程中我們會(huì )根據考生的性格，興趣愛(ài)好，自己考的分數，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考生自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現很多問(wèn)題，就本地區的考生來(lái)說(shuō)，一小部分學(xué)生選擇復讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續讀書(shū)，還有一部分學(xué)生在他們詢(xún)問(wèn)過(guò)程中知道他們希望讀專(zhuān)科院校，從而可以在完成自己喜歡的專(zhuān)業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區大專(zhuān)院校讀書(shū)，還有的則是選擇一些現在的計算機專(zhuān)業(yè)來(lái)就讀（比如：雙N、北大青鳥(niǎo)等）。無(wú)論是家長(cháng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認為有幾點(diǎn)原因：1.他們認為自考和成教沒(méi)有區別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒(méi)有什么用；2.學(xué)費很高，他們認為在讀大專(zhuān)的時(shí)候再報考一個(gè)自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒(méi)有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說(shuō)很不理想，對于我這個(gè)剛剛走出校門(mén)，并且獲得自己第一份工作的人來(lái)說(shuō)，面對的都是本科生和碩士生無(wú)形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績(jì)，但是最后的結果確是令我很失望。沒(méi)有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對所鎖定的學(xué)校很熟悉的人，在這里我把他叫做內線(xiàn)，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內線(xiàn)來(lái)做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍，內線(xiàn)的發(fā)現可以幫助我們更好的開(kāi)展工作，我們在這次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內線(xiàn)，正是因為我忽略了這一點(diǎn)所以導致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過(guò)程中經(jīng)驗和建議：
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問(wèn)題，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問(wèn)題，很多考生都有經(jīng)驗，他們知道招生人員統計名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開(kāi)展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級的畢業(yè)通訊錄來(lái)獲取考生的信息。
所以我提議如果設立咨詢(xún)點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢(xún)點(diǎn)設立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來(lái)禰補我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(cháng)對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應該采取這種途徑來(lái)獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專(zhuān)門(mén)的高考咨詢(xún)的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據你孩子的高考成績(jì)，孩子的興趣愛(ài)好，孩子的性格，這幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。但是我們咨詢(xún)的人員會(huì )在考試后很多，我們的咨詢(xún)老師不可能給每一個(gè)考生做指導，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導，要珍惜這次機會(huì )。還可以做一下填報志愿的指導，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結果。
有很多家長(cháng)對我們學(xué)校設立招生點(diǎn)有很大的意見(jiàn)，也有的家長(cháng)認為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來(lái)和他們說(shuō)清他們所關(guān)注的問(wèn)題。例如，他們首先問(wèn)的問(wèn)題是我們學(xué)院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(cháng)的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì )上的認可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說(shuō)一下我們學(xué)院是一所國家承認學(xué)歷具有獨立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長(cháng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)專(zhuān)科工作待遇一樣。我們可以用我們的就業(yè)率來(lái)告訴他們，我們學(xué)校的勢力。更要讓家長(cháng)明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉移一下對大學(xué)的認識。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢。
有的家長(cháng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標準，可以從學(xué)院的統招人數，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績(jì)很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗，也不愧我這次招生咨詢(xún)的教訓。
招生宣傳工作總結2
時(shí)光荏苒，日月如梭，一年的工作即將圓滿(mǎn)結束。本學(xué)年在學(xué)校校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在主管楊校長(cháng)和李主任的關(guān)心幫助下，在相關(guān)部門(mén)老師的大力支持和配合下，我以堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、在思想上
熱愛(ài)自己的工作崗位，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導的工作安排， 盡心盡力，盡職盡責做好本職工作，積極主動(dòng)的做好每一項工作。
二、具體工作
1、下大力氣，虛心學(xué)習，利用微信制作宣傳片，宣傳學(xué)校及招生工作，先后制作了20個(gè)微信宣傳片，取到較好的宣傳效果。
2、認真寫(xiě)好上報新聞報道，上報學(xué)校網(wǎng)站6篇報道，市教育局網(wǎng)站2篇報道，有力的將學(xué)校工作宣傳出去。
3、和校長(cháng)、主管校長(cháng)、李主任深入初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，包括二中、三中、六中、九中、十二中、十四中、十七中、二十中、十家堡中學(xué)、三家子中學(xué)、郭家店一中、孟家嶺中學(xué)、孤家子中學(xué)等近二十所學(xué)校；同時(shí)到十家堡集市、市內各中考考點(diǎn)、伊通中考考點(diǎn)的地方進(jìn)行發(fā)招生簡(jiǎn)章進(jìn)行招生宣傳；既當司機又當攝像人員，做到盡心盡力。宣傳效果十分明顯。
4、做好職教宣傳周相關(guān)工作。我們招生辦全體人員到英雄廣場(chǎng)發(fā)傳單進(jìn)行招生宣傳，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報當天活動(dòng)開(kāi)展情況的文字材料及活動(dòng)照片，共五天，最后對宣傳周開(kāi)展情況進(jìn)行文字總結并上報，及時(shí)有效地讓市教育局了解和掌握了學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況。
5、利用一切可以利用的關(guān)系千方百計招生，找親戚、朋友、同學(xué)，找生源，宣傳介紹學(xué)校，同時(shí)利用微信等進(jìn)行招生宣傳，每次接受家長(cháng)和學(xué)生咨詢(xún)，都熱情、耐心、全方位地的去解答，細致介紹學(xué)�；驹O施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、學(xué)生住宿情況和專(zhuān)業(yè)設置，展示了學(xué)校的形象，幫助家長(cháng)選擇適合孩子自身學(xué)習發(fā)展的專(zhuān)業(yè)；打電話(huà)給適合上職校的初三學(xué)生家長(cháng)，介紹宣傳學(xué)校，動(dòng)員選擇職教中心上學(xué)升學(xué)或學(xué)習技能。收到較好效果，在主管校長(cháng)和李主任關(guān)心幫助下終于完成12個(gè)招生指標任務(wù)。
6、任行政黨支部三支部書(shū)記，在時(shí)間很緊張情況下擠出時(shí)間完成黨務(wù)工作，收繳黨費，記錄臺賬等工作。
7、認真做好全民終身學(xué)習活動(dòng)周相關(guān)工作，制定方案，拍攝圖片，懸掛宣傳條幅、微信宣傳、活動(dòng)總結；最終學(xué)校獲得全民終身學(xué)習活動(dòng)周先進(jìn)學(xué)校，3人獲得活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
8、做好迎接省督導分管校長(cháng)分配的任務(wù)，準備迎檢的相關(guān)文字材料，制定如《校企合作制度》、《校企合作辦學(xué)辦法》、部分專(zhuān)業(yè)《學(xué)生實(shí)習計劃》《人才培養方案》《學(xué)生實(shí)習管理制度》等20余個(gè)材料，最終按計劃全部完成。
9、學(xué)校派出參加“中國四平科技之光”開(kāi)幕式演出活動(dòng)，壓力非常大，四十多歲的人，從沒(méi)跳過(guò)舞蹈，利用5天時(shí)間學(xué)會(huì )，每天晚上都排練到半夜10多點(diǎn)鐘，整個(gè)團體不怕苦，不怕累，齊心協(xié)力，克服重重困難，終于出色完成演出任務(wù)。
10、由于學(xué)籍管理老師請假，為了不影響學(xué)生建籍，在規定時(shí)間內把學(xué)生數據錄入到全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統，在時(shí)間緊迫的'情況下，通過(guò)電話(huà)和學(xué)籍老師學(xué)習，加上自己不辭辛苦，刻苦鉆研，邊做邊學(xué)，邊嘗試邊思考，終于在規定時(shí)間內，國網(wǎng)封網(wǎng)前完成最后8名學(xué)生的數據錄入，保證了學(xué)生的正常建籍。
11 、和楊峰校長(cháng)監督檢查安裝監控情況，多次到學(xué)生寢室樓，辦公樓、實(shí)習車(chē)間等地方檢查，保證安裝質(zhì)量和施工順利進(jìn)行。
12、當好學(xué)校臨時(shí)司機，學(xué)校專(zhuān)職司機跑不過(guò)來(lái)時(shí)，每次學(xué)校辦公室找到我讓我出車(chē)是都能從學(xué)校大局出發(fā)，欣然接受任務(wù)，無(wú)論去農大、職大、教育局、財政局、基建辦等地方，我都嚴守交通規則，做到開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)，平平安安返校。
13、認真完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，不講條件，不計代價(jià)，按時(shí)觀(guān)看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會(huì )”、“航空飛鏢文藝晚會(huì )”等，并幾次作為安檢員進(jìn)行安檢服務(wù)。
14、根據學(xué)校領(lǐng)導工作安排，12月14日暫時(shí)兼管舍務(wù)工作，由于孩子小上學(xué)、放學(xué)、各種補習班、特長(cháng)班需要接送，妻子孕期反應強烈，經(jīng)常嘔吐，導致?tīng)I養跟不上身體虛弱，需要靜養多休息，幾乎不能做什么家務(wù)，家里買(mǎi)菜做飯、洗衣、刷碗、擦地、輔導孩子學(xué)習都要由我來(lái)做，身心疲憊，但我克服重重困難，努力堅持，對待這個(gè)領(lǐng)導信任而賦予的陌生新工作領(lǐng)域，我積極工作，認真負責，和徐校長(cháng)及舍務(wù)老師學(xué)生會(huì )成員查寢，檢查督促學(xué)生起床、打掃衛生；收繳管制刀具，收到甩棍1把，長(cháng)硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學(xué)生歸寢情況，雖然心里十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子，但仍然堅持到到8點(diǎn)多一切正常時(shí)，在歸心似箭地往家里趕。
三、存在問(wèn)題
由于是兩校合并，到職教中心時(shí)間短，對學(xué)校、所開(kāi)設專(zhuān)業(yè)、各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程、升學(xué)對口院校、各專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向、畢業(yè)生待遇等了解還不夠透徹。
四、今后努力方向
為了能更好的宣傳學(xué)校，完成招生工作，以后要積極加強學(xué)習，對學(xué)校整體全面認識了解，更好地掌握招生的知識和業(yè)務(wù)，更好的完成招生和其他各項任務(wù)。
總之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識和工作能力，并取得了相應的工作成果�；叵胝麄�(gè)招生工作是辛酸的，做了大量的宣傳工作，打了不知多少個(gè)電話(huà)，起早貪黑外出招生、進(jìn)班宣傳，但往往收效甚微，可我并不氣餒，以鍥而不舍的精神不斷努力著(zhù)，終于有所回報和收獲。
今后我將不忘初心，繼續努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己綿薄的力量！
不足之處，請領(lǐng)導糾正。
招生宣傳工作總結3
招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節，時(shí)下考生和家長(cháng)選擇高校和專(zhuān)業(yè)的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專(zhuān)業(yè)在將來(lái)的人才市場(chǎng)上具有較強的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會(huì )的關(guān)注。學(xué)院按照學(xué)校的統一安排，主要承擔了北地區的招生宣傳工作任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導在工作伊始就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準備、早動(dòng)手，由學(xué)院副院長(cháng)帶隊，圓滿(mǎn)完成了對北京地區的招生宣傳工作�，F將招生宣傳工作情況總結如下：
一、精心準備，做好前期準備工作。
為了能更好地把這次北京地區的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務(wù)后，學(xué)院進(jìn)行了一系列準備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問(wèn)題的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與招生辦進(jìn)行溝通，以便在面對考生及考生家長(cháng)咨詢(xún)時(shí)，能夠迅速、正確地將學(xué)校的有關(guān)信息反饋給考生、考生家長(cháng)；其次，積極查找北京地區招生相關(guān)的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開(kāi)。
二、抓住重點(diǎn)，大力做好宣傳工作。
為了在有限的時(shí)間段內得到高質(zhì)量的工作成效，學(xué)院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗，從多個(gè)方面進(jìn)行宣傳，注重實(shí)效，取得了很好的效果：
北京地區的生源質(zhì)量總體狀況比較好。但由于北京作為國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時(shí)也是經(jīng)濟、金融的決策和管理中心，因此眾多生源更傾向于選擇當地的高校，這使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢(xún)中，一是不錯過(guò)每個(gè)宣傳機會(huì )，跑集中咨詢(xún)點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機會(huì )；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
1、參與雛鷹計劃，培養創(chuàng )新人才。由建筑城規學(xué)院研究生工作辦公室組織研究生會(huì )承擔了重慶市青少年創(chuàng )新人才培養“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養和造就我國具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng )新學(xué)院，已納入重慶市教育規劃重點(diǎn)課題研究項目。自雛鷹計劃啟動(dòng)以來(lái)，教學(xué)效果顯著(zhù)、專(zhuān)業(yè)特色突出，學(xué)生們對學(xué)院的三個(gè)專(zhuān)業(yè)均表現出極大的興趣，并有意報考。
2、參加高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)展宣傳。在京期間，在學(xué)院副院長(cháng)的帶隊下，學(xué)院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)等多個(gè)高招咨詢(xún)會(huì )現場(chǎng)，以及北京市城區高招會(huì )現場(chǎng)。面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
3、招生工作人員深入到各個(gè)中學(xué)開(kāi)展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學(xué)、北京四中等重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)展招生宣傳服務(wù)。工作人員在現場(chǎng)為考生和考生家長(cháng)進(jìn)行招生宣講，對學(xué)校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、辦學(xué)成果等重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。招生工作人員通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校，一方面將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過(guò)走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來(lái)生源較好的學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩固的優(yōu)質(zhì)生源基地。
4、為了保持與考生及考生家長(cháng)的聯(lián)系渠道通暢，在招生宣傳活動(dòng)中，工作人員將自己的手機號碼和學(xué)院的咨詢(xún)電話(huà)公布給考生及考生家長(cháng)。在之后的日子里，我們的工作人員都在不停地接聽(tīng)考生或考生家長(cháng)的咨詢(xún)電話(huà)，及時(shí)的解答他們對于填報我校所存在的困惑，打消他們因為不了解我們學(xué)校而存在的顧慮。也有考生家長(cháng)不遠千里來(lái)到進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)院的招生工作人員都進(jìn)行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長(cháng)的來(lái)電來(lái)訪(fǎng)。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿(mǎn)結束，建筑城規學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達成了報考我校的'初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標。
四、存在的問(wèn)題及建議
在招生宣傳中，不少考生家長(cháng)提出北京招生的計劃指標太少，每個(gè)專(zhuān)業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學(xué)能增加北京的計劃指標。
此外，為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學(xué)校應高瞻遠矚、放眼未來(lái)，著(zhù)眼于社會(huì )發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項教育方針，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳工作總結4
回到家鄉，懷著(zhù)幾分期待與興奮，我參加了中山大學(xué)寒假招生宣傳活動(dòng)。作為一名志愿者，重新回到高中的校園，以一名大學(xué)生的身份宣傳中山大學(xué)這所名校，是一件自豪的事情，同時(shí)，在團隊合作和宣講會(huì )的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實(shí)在受益匪淺。
在和同鄉伙伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時(shí)代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長(cháng)，感到特別親切與釋?xiě)�。在準備宣傳資料的同時(shí)，我們對中山大學(xué)有了更加深入的認識，對出國留學(xué)、雙學(xué)位等方面的話(huà)題也有了更深刻的認識。在團隊合作中，我們體驗著(zhù)不同性質(zhì)的工作，認識了不同性格的同伴，并分享了高三的生活點(diǎn)滴，一起嘗試以生動(dòng)活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。
在宣講的過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的完成學(xué)校任務(wù)的宣講，因為當我們被一臉羨慕的師弟師妹們問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)候，我發(fā)現自己的角色變得神圣，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學(xué)，介紹大學(xué)生活，乃至學(xué)習經(jīng)驗分享都只是我們所能做到的微薄的點(diǎn)滴，但是我覺(jué)得我們仍然有義務(wù)以過(guò)來(lái)人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰高考的燈塔。懷揣著(zhù)他們的信任和敬佩，作為中大的一名學(xué)子，我在感到由衷驕傲的同時(shí)，更感受到了沉甸甸的責任感：既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習，以后更要嚴格要求自己，積極向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學(xué)子樹(shù)立良好的榜樣！
在宣講會(huì )之后的互動(dòng)和個(gè)別答疑中，我師弟師妹們對中大得學(xué)院設置、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)有比較濃厚的興趣，甚至與自身實(shí)際結合，有了想報考某些專(zhuān)業(yè)的想法，這些都在說(shuō)明我們的`宣講會(huì )取得了顯著(zhù)的成效。經(jīng)驗的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學(xué)學(xué)習方法的差異，在吸取高三學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，對中大的學(xué)習生活情況有了更多的認識。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。
或許，高三的學(xué)生對于大學(xué)的認識是茫然的，但又是向往的。每個(gè)高三學(xué)子的心中都有一個(gè)關(guān)于大學(xué)的夢(mèng)，但愿我們的宣講活動(dòng)能夠讓他們對大學(xué)有進(jìn)一步的了解并能激發(fā)他們認真學(xué)習的動(dòng)力。
最后希望所有的高三學(xué)子都能贏(yíng)得今年的高考，也希望中山大學(xué)越辦越好，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子的報考！
招生宣傳工作總結5
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎，加強招生宣傳，吸引優(yōu)質(zhì)生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導在這次招生計劃中進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動(dòng)的參與，發(fā)揚東方精神。有人說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個(gè)人都比以前黑了很多很多，但心里很甜很甜，無(wú)形中看到了東方學(xué)院將會(huì )越來(lái)越壯大，越來(lái)越好�，F將工作情況總結如下
一、認真做好細致的前期準備工作。
1、當得知自己被確定去衡水招生工作組工作，因為第一次去招生，怕做不好，立即向以前參加過(guò)招生的人學(xué)習經(jīng)驗。
2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關(guān)招生政策，熟悉招生業(yè)務(wù)及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。
3、積極查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開(kāi)。
4、根據學(xué)校的總體部署及要求，上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實(shí)施。
5、事前主動(dòng)與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系，獲取當地信息，從人脈上保證招生宣傳工作順利進(jìn)行。
二、抓住黃金宣傳時(shí)機，大力做好宣傳工作，為提高東方學(xué)院的聲譽(yù)、獲得優(yōu)秀生源任勞任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波于各中學(xué)積極開(kāi)展招生宣傳、咨詢(xún)工作。
6月5日上午，不顧長(cháng)途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對于明天工作進(jìn)行了詳細的部署，包括目標、重點(diǎn)、注意事項、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。
6月6日上午兵分四路，我負責去饒陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉，該學(xué)校較為偏遠于市里，交通有些不便，實(shí)地考核我們對于招生的工作的技巧。
6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué)、聚龍中學(xué)、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮的——阜城中學(xué)，下午又趕回衡水二中進(jìn)行宣傳。 6月9日，和師永攀對學(xué)生進(jìn)行返校宣傳。
6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強中學(xué)進(jìn)行招生宣傳及與校方溝通聯(lián)系。
6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠適用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠不要放棄，永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報工作，這樣容易及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
三、招生宣傳工作的成效：
1、對衡水市20xx年高考情況有了一個(gè)較全面的了解。衡水共多少考點(diǎn)，及分布情況，抓住重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、獲取了主要中學(xué)的基本情況，為建立優(yōu)秀生源基地做好前期準備工作，盡量與校方取得很好的聯(lián)系，為下一步填報志愿時(shí)進(jìn)行招生宣傳做準備。 3、收集了一部分優(yōu)秀考生的基本信息
四、招生宣傳工作過(guò)程中經(jīng)驗和問(wèn)題：
首先，一定要突出我們學(xué)院優(yōu)勢，我們學(xué)校的優(yōu)勢很多，我這次用的比較多的優(yōu)勢有： 1、 我們是正規三本獨立學(xué)院，宣傳起來(lái)比那些職業(yè)技能學(xué)校，民辦大學(xué)底氣足。
2、 我們的校園文化，“雙禁四無(wú)”的辦學(xué)特色。
3、 我們的簡(jiǎn)章內容全、詳細，學(xué)生和家長(cháng)都愛(ài)讀。
其次，注重宣傳，面對各省各大高校競爭越來(lái)越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個(gè)考點(diǎn)作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，看重點(diǎn)，如對我們學(xué)校感興趣的、分數在三本線(xiàn)左右的、家里有私家車(chē)的，我會(huì )給家長(cháng)介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的.教職工團隊，讓他們知道我們學(xué)校老師對每個(gè)學(xué)生負責的態(tài)度。通過(guò)自己的努力，會(huì )得到本科文憑等等。
最后，拓寬渠道，在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息，不過(guò)，最好的方法是從每個(gè)班級那里借他們的同學(xué)錄，因為那里基本上每個(gè)班級的同學(xué)都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復印出來(lái)，以便于更快、更直接聯(lián)系他們。同時(shí)，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學(xué)對老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯。這樣有利于開(kāi)展宣傳工作。
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問(wèn)題，比如你們是本科，怎么也下來(lái)招生?當時(shí)我說(shuō)“去年咱們鄭口中學(xué)報考我們學(xué)校的人挺多，怕家長(cháng)不了解，咱們考生填錯了，所以今年把高考政策的、學(xué)院專(zhuān)業(yè)增加及招生代碼的及時(shí)跟大家傳達下來(lái)，比如高考填志愿政策由原來(lái)的三次變成兩次?”，還有問(wèn)專(zhuān)業(yè)的，問(wèn)畢業(yè)證的問(wèn)題等。
有的家長(cháng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標準，可以從學(xué)院的統招人數，學(xué)院的就業(yè)、考研情況，可以從學(xué)院校園文化來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達到了預想的效果，從中得到了很多的經(jīng)驗，也不愧我這次招生工作的辛苦。
招生宣傳工作總結6
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎，加強招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率和第一志愿率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接著(zhù)全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)�，F將工作情況總結如下：
一、重視宣傳材料的制作。
總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)皖西學(xué)院概況和系部及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的'辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院XX年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。
4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢(xún)平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、通過(guò)新聞媒體，加大宣傳力度。
今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于XX和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時(shí)在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專(zhuān)刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。
四、參加高招咨詢(xún)會(huì )。
6月11日、27日，教務(wù)處由副處長(cháng)帶隊兩次前往合肥國際會(huì )展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
五、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生在線(xiàn)答疑。
6月11—14日、27—30日，本、專(zhuān)科填報志愿期間，在安徽高招咨詢(xún)平臺在線(xiàn)答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(cháng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。
六、開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線(xiàn)。
填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線(xiàn)電話(huà)安排專(zhuān)人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長(cháng)各類(lèi)問(wèn)題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。
招生宣傳工作總結7
一、宣傳相關(guān)事宜
宣傳時(shí)間20xx年2月8號宣傳地點(diǎn)安徽省銅陵市第一中學(xué)宣傳對象高三師生宣傳小組成員姓名與學(xué)號
肖浩20xx1202動(dòng)畫(huà)高鑫20xx6858生物醫學(xué)工程張深20xx4336電氣曹胡20xx2839車(chē)輛工程曹琳琳20xx1008日語(yǔ)俞志偉20226638應用化學(xué)徐星20xx2748車(chē)輛工程
宣傳分工全體組員與該校的相關(guān)負責人進(jìn)行交涉。肖浩高鑫負責向高三各班班長(cháng)及內線(xiàn)廣播傳達了我們將開(kāi)講座的消息；徐星負責在高三樓道、宣傳欄張貼了宣傳海報；曹胡負責活動(dòng)的記錄以及與各組員通訊聯(lián)絡(luò )。最后張深俞志偉曹琳琳等全體人員在學(xué)校采光廳處進(jìn)行與考生一對一的交流。
1.1活動(dòng)的籌備階段
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們宣傳小組就活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，并且組長(cháng)就組員提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，還認真做好了相關(guān)的會(huì )議記錄。我們小組以認真、負責的態(tài)度，起草并最終在放假前確定好了活動(dòng)的策劃書(shū)。
1.2活動(dòng)的開(kāi)始階段
安徽省銅陵市第一中學(xué)是安徽省重點(diǎn)中學(xué)之一，請廣東省國家級為省內外著(zhù)名高校輸送了一批又一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。作為整個(gè)活動(dòng)的.關(guān)鍵步驟咨詢(xún)學(xué)校是否允許我們大學(xué)進(jìn)行的招生宣傳活動(dòng)，我們小組全體組員與該校的相關(guān)負責人進(jìn)行交涉。定于20xx年2月8號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動(dòng)。
1.3活動(dòng)的開(kāi)展階段
8號上午，我們一行人在8:30準時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校對于我們的活動(dòng)很是支持，給予了我們很大的空間，譬如提供宣傳欄，桌椅等設施。按照我們事先的策劃。
肖浩高鑫負責向高三各班班長(cháng)及內線(xiàn)廣播傳達了我們將開(kāi)講座的消息；徐星負責在高三樓道、宣傳欄張貼了宣傳海報；曹胡負責活動(dòng)的記錄以及與各組員通訊聯(lián)絡(luò )。最后張深俞志偉曹琳琳等全體人員在學(xué)校采光廳處進(jìn)行與考生一對一的交流。在接受咨詢(xún)時(shí)，我們的組員充分將重慶大學(xué)子的風(fēng)采展示出來(lái)，雖然我們這次宣傳面向的是高三學(xué)生這一團體，但是，我們也沒(méi)有放過(guò)一次向高一、高二學(xué)生宣傳的機會(huì )。同時(shí)開(kāi)展對高三老師的介紹。我們就在樓梯出口處擺起了臺。為了吸引同學(xué)們的眼球，我們自制了招牌，還利用同學(xué)自帶的筆記本電腦來(lái)放映宣傳視屏，同時(shí)對視屏及PPT的內容進(jìn)行解說(shuō)。不經(jīng)不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了，有些學(xué)生將我們團團圍住發(fā)問(wèn)，我們只得逐一解決問(wèn)題，推遲我們結束活動(dòng)的時(shí)間。我向他們介紹了學(xué)校及各學(xué)院的辦學(xué)特色，使他們了解學(xué)校及學(xué)院的基本概況。10點(diǎn)30分左右，整個(gè)活動(dòng)結束。
自己的貢獻：
我在活動(dòng)的策劃階段，召集人員，商量活動(dòng)的過(guò)程中起到了協(xié)調，聯(lián)系人員的作用，并在活動(dòng)過(guò)程中安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，并完成了調查問(wèn)卷的發(fā)放、收集、統計數據、寫(xiě)調查報告等工作。
經(jīng)驗與體會(huì )：
通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到如何成功地當一名“推銷(xiāo)員”，去展示我們的學(xué)校；我們學(xué)到如何策劃一個(gè)活動(dòng)，如何將一個(gè)想象中的事物變成現實(shí)；我們學(xué)到如何協(xié)調每個(gè)人的關(guān)系，這是最重要的。
感謝我們這次活動(dòng)的主辦方重慶大學(xué)招生辦，給了這么一個(gè)機會(huì )我們去展示我們才能的舞臺。感謝這個(gè)活動(dòng)的協(xié)辦方安徽省銅陵市第一中學(xué)
問(wèn)題與建議：
活動(dòng)出現的問(wèn)題及建議：
1宣傳冊子不夠。我們是這樣解決的：只有來(lái)我們咨詢(xún)臺咨詢(xún)的同學(xué)才贈送一本，而不是盲目亂發(fā)，如果來(lái)的是班長(cháng)我們再贈送一本宣傳圖冊，并告訴他要拿到班上去傳閱。
2應加強與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分數一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì )有事半功倍的效果。
招生宣傳工作總結8
一、活動(dòng)主題：
為弘揚愛(ài)校精神，積極宣傳推介廈門(mén)大學(xué)，同時(shí)也讓自己深入社會(huì )，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門(mén)大學(xué)學(xué)校招生辦與校團委聯(lián)合舉辦的本科生回高中母校開(kāi)展招生宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用寒假返鄉時(shí)間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進(jìn)行宣傳，通過(guò)拜訪(fǎng)高中母校校長(cháng)、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業(yè)生座談會(huì )、講座、分發(fā)我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業(yè)生介紹我校的優(yōu)勢特色、專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考廈門(mén)大學(xué)。
二、主要內容：
20xx年寒假回母校招生宣傳活動(dòng)在不影響同學(xué)的正常高中學(xué)習的情況下進(jìn)行以下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：，
�。ㄒ唬⿺y廈門(mén)大學(xué)介紹信拜訪(fǎng)高中母校校長(cháng)、教導主任，取得在校宣傳的許可。
�。ǘ┰谛@內張貼廈門(mén)大學(xué)招生章程及其相關(guān)簡(jiǎn)介，組織舉行應屆高中畢業(yè)生座談會(huì )及講座，并分發(fā)廈門(mén)大學(xué)招生宣傳資料，重點(diǎn)介紹廈門(mén)大學(xué)的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，如經(jīng)濟類(lèi)學(xué)科，理學(xué)科和文學(xué)學(xué)科，同時(shí)廈門(mén)大學(xué)還擁有工科學(xué)科，是內少有的綜合性高水平大學(xué)。并且向同學(xué)們介紹廈門(mén)大學(xué)的獎、助學(xué)金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門(mén)大學(xué)的同學(xué)前來(lái)考試，增加錄取的幾率。
�。ㄈ┙Y合自身在校就讀的感受向同學(xué)門(mén)介紹了廈門(mén)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資資源及辦學(xué)條件，介紹相關(guān)的優(yōu)惠政策，如免費的米飯，純凈水，宿舍配備設施如空調等。
�。ㄋ模┙Y合母校的學(xué)習方法向高三同學(xué)的生活學(xué)習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學(xué)們一個(gè)大概的分數定位。
三、活動(dòng)方式
20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，采取點(diǎn)面結合、分散與集中相結合的方式進(jìn)行。
回到高中母校后，我和其他同學(xué)采取了以下方式進(jìn)行宣傳：海報張貼設置咨詢(xún)臺
進(jìn)入尖子班深入宣傳宣講會(huì )
四、實(shí)施步驟
20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準備和動(dòng)員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學(xué)校組織的寒假招生培訓會(huì )議，進(jìn)一步了解我校的優(yōu)勢特色、專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、自主招生等信息和政策，領(lǐng)取了我校的招生宣傳材料和活動(dòng)海報。
聯(lián)系廈門(mén)大學(xué)的同鄉，動(dòng)員并組織大家一起回母校進(jìn)行宣傳；了解各位同鄉在廈大學(xué)習生活的感受，作為宣傳點(diǎn)之一進(jìn)行記錄整理。
2、具體實(shí)施階段。
20xx年2月，回到高中母校進(jìn)行宣傳活動(dòng)，先與高中母校的校領(lǐng)導及負責招生工作的相關(guān)老師取得聯(lián)系，介紹說(shuō)明此次招生宣傳活動(dòng)，由于去年已經(jīng)成功舉辦過(guò)一次此類(lèi)活動(dòng)，所以很快取得了相關(guān)領(lǐng)導及老師的支持。進(jìn)行場(chǎng)地及時(shí)間還有活動(dòng)形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。
在展板前設置固定站點(diǎn)，接受咨詢(xún)并發(fā)放相關(guān)宣傳資料，同時(shí)利用筆記本電腦播放廈門(mén)大學(xué)相關(guān)視頻，以及前期制作的PPT。
深入高三尖子班，進(jìn)行ppt演講，
開(kāi)展宣講會(huì )，吸引更多同學(xué)的`參與。面對更多同學(xué)進(jìn)行對廈門(mén)大學(xué)的宣傳，更具全面性。
向高中母校的高三學(xué)子留下相應聯(lián)系方式，以及廈門(mén)大學(xué)相關(guān)網(wǎng)址，以便同學(xué)們進(jìn)行查詢(xún)。
3、總結回顧階段。
20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關(guān)領(lǐng)導及老師的支持，與高中母校對廈門(mén)大學(xué)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹保持聯(lián)系。
五、總結回顧
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。經(jīng)過(guò)自己的認真準備，想同學(xué)們介紹一個(gè)真實(shí)的全面的廈門(mén)大學(xué)招生情況。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，講求實(shí)效。重點(diǎn)以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門(mén)大學(xué)吸引更多的優(yōu)秀生源。
招生宣傳工作總結9
前期準備：
1選擇宣傳學(xué)校，定在XX中學(xué)。聯(lián)系到的XX中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午。形式定為挨個(gè)班級宣傳，以ppt形式，著(zhù)重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，錄取分數，以及高三經(jīng)歷。
2制作修改演講內容，研究學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置，錄取分數，招生政策及國際合作項目，使XX中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴大其在學(xué)生中的影響力，以便在報志愿分數合適時(shí)優(yōu)先考慮。
3總結自己的大學(xué)經(jīng)歷以及自己的高三記憶，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠為自己定下目標，增加復習的動(dòng)力；優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐講
述學(xué)習經(jīng)驗及心態(tài)的調節，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
活動(dòng)實(shí)施：
2月10日下午，我來(lái)到XX中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。
再回到母校，身上早沒(méi)有了備戰高考的那份緊張，多了一份輕松與自在�；顒�(dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著(zhù)青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂(yōu)，難得有機會(huì )“冷眼旁觀(guān)”了。
我見(jiàn)到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭�，我選擇了深入班級，一個(gè)一個(gè)班級去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動(dòng)，全程聽(tīng)了我們的報告，并對我們提供了很多幫助，我覺(jué)得已經(jīng)不虛此行了。
活動(dòng)時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)對大學(xué)的向往，身上散著(zhù)書(shū)生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿(mǎn)足了。
在每個(gè)班級的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級。雖然從小到大有過(guò)不少上臺演講的經(jīng)驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會(huì )有些緊張。站上那再熟悉不過(guò)的講臺，看著(zhù)臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區別。高三的我從未想到過(guò)如今的我竟然會(huì )更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長(cháng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來(lái)，才是我們應有的表現。
我在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種xx圖片以及xx的著(zhù)名校友，優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來(lái)將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復習經(jīng)驗以及復習方法，最后是提問(wèn)環(huán)節，同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)得很是認真。，嘿嘿！
經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當場(chǎng)表示要報xx，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結束了。
活動(dòng)效果：
通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了QQ建立了長(cháng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習方面的交流。此外，通過(guò)之后與各位班主任老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評價(jià)，他們也和參與交流的'部分同學(xué)談過(guò)話(huà)，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想
經(jīng)驗與體會(huì )：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。
首先，不負學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
其次，通過(guò)這次回學(xué)校，感受了學(xué)校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；
通過(guò)這次實(shí)踐，增強了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì )了在眾人面前講話(huà)的能力，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習、考試、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì )努力改進(jìn)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問(wèn)題和建議：
我去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因為那些學(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時(shí)間與宣傳時(shí)間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)xx，或者對xx不是很了解，這讓我很納悶。
對此我建議xx應該加強對外省的宣傳活動(dòng)，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考xx，同時(shí)也對xx的名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實(shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的旗號打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和
家長(cháng)更了解xx大學(xué)，報考xx大學(xué)。
附此次回訪(fǎng)之行拍攝的圖片
招生宣傳工作總結10
學(xué)生會(huì )宣傳部主要負責對我院的學(xué)生會(huì )活動(dòng)的總體宣傳及其他有學(xué)院關(guān)事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng )新著(zhù)。尤其在配合各部門(mén)舉辦各種活動(dòng)上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)，到位，充分發(fā)揮學(xué)院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )的影響力。每當看到師生駐足于長(cháng)廊盡頭，我們心中就會(huì )有一絲的欣慰和感動(dòng)。
本學(xué)期的工作既將結束，也是這屆學(xué)生會(huì )工作的尾聲了，在這一年的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多東西，取得著(zhù)各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲，換來(lái)了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學(xué)生會(huì )宣傳部的位子上為學(xué)生會(huì )的各項工作的建設出一份力�？梢赃@么說(shuō)：這一年是累的一年，忙的一年，快樂(lè )的一年，收獲的一年。難忘的一年。
自本屆學(xué)生會(huì )成立到現在，宣傳部的工作就是一直在進(jìn)行中。這一點(diǎn)是家都能看到的�？偨Y起來(lái)真的有種不知從何說(shuō)起的感覺(jué)，因為工作性質(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動(dòng)，但是在同各部門(mén)配合的過(guò)程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。
這次總結主要從三方面來(lái)說(shuō)：我們宣傳部在本職工作中的表現，在發(fā)展創(chuàng )新方面的成果，以及同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習。
首先是我們的主要工作——出海報。這兩個(gè)學(xué)期我們學(xué)院舉辦了很多活動(dòng)，我們部可以說(shuō)是有求必應的，出了多少板，我們早就記不清了，也沒(méi)法確切的.說(shuō)明，下面舉幾個(gè)代表性的工作，在上學(xué)期全校性質(zhì)的禁煙活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設表獎晚會(huì )中，在迎接新生和舉辦xx屆校運動(dòng)會(huì )中以及各種關(guān)于體育，文藝，演講，競賽的比賽，我們都做了量宣傳工作，我們用手中的畫(huà)筆能讓我們院的活動(dòng)在色彩斑斕中進(jìn)行，真的感到很欣慰。這宣傳板既是學(xué)院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺，在這里我們充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，凝聚集體的智慧，打造更高質(zhì)量的海報。
也許有人不理解，海報不就是個(gè)通知嗎?內容寫(xiě)上不就行了，其實(shí)不然，因為這里所展示的是一個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作建設的風(fēng)貌，我們環(huán)境學(xué)院一直都走在學(xué)校的各項活動(dòng)的前列，雖說(shuō)勝科學(xué)生，但在藝術(shù)文化方面，也是不能遜色的。海報質(zhì)量的提高是我們用心描繪的成果，在這個(gè)過(guò)程中我們付出了很多，時(shí)間，精力，有時(shí)候板很急，我們常會(huì )工作到晚上十點(diǎn)，累是肯定的了，但像家對我們的信任和自己的勞動(dòng)成果，還是喜悅于勞累的。在這一年里，我們同各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系十分融洽，也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )一定會(huì )更加團結，各項工作一定會(huì )有更好的成果。
在上學(xué)期的社區志愿者活動(dòng)中，我們部全體成員都體會(huì )了一把當家教的感覺(jué)，在07級新生入校時(shí)又全力配合老師做好新生入學(xué)工作，無(wú)論是臨時(shí)的家教還是助理班主任，每一項的工作都是對我們的另一種磨煉，培養了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問(wèn)題的能力，最重要的是讓我們知道責任心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點(diǎn)都是很重要的。
最后談一談同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習，孔子云：“三人行，則必有我師�！倍總�(gè)學(xué)院都有各自的長(cháng)處，我們要擺正認識態(tài)度，承認自身的不足，取他人之長(cháng)補己之短，才能進(jìn)步。所以我們在比較中學(xué)習，而且找機會(huì )進(jìn)行交流學(xué)習，上學(xué)期在科技文化節中，建院的主體活動(dòng)之xxx涂鴉賽，以及這學(xué)期校社聯(lián)的尚籃100米涂鴉設計中，我們都積極的參與其中，并且取得了很好的成績(jì)，而更要的是在比賽過(guò)程我們同其他學(xué)院的選手的相互學(xué)習。還有一次難忘的經(jīng)歷，在今年的教師節，我們環(huán)境學(xué)院同信息，機械，管理四院聯(lián)合出板，規模之是史無(wú)前例的，也許在觀(guān)賞者的眼里，那只是一張比較的海報，并沒(méi)有什么特別意義，而對我們參與者來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)更深一層的含義，這是一次很好的學(xué)習過(guò)程，學(xué)如何與人協(xié)作，不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且更加強學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系，我覺(jué)得這種學(xué)院間的交流是很好的，應該在更多方面，以更多的形式開(kāi)展。我們宣傳部也必將在虛心的學(xué)習中取得更好的，更令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
總體來(lái)說(shuō)，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上學(xué)期我們雖然人少，工作多，但我們通過(guò)合理的安排學(xué)習和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習，又很好的完成了工作，而在今年學(xué)生會(huì )分會(huì )的招新中，我們又多了8位XX級的新同學(xué)，我們會(huì )把宣傳部的傳統灌輸給他們，讓他們以的姿態(tài)迎接新的使命，現在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動(dòng)宣傳活動(dòng)都很積極，我們的海報一張比一張精美。
在之前的工作中，宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，我們收集了家的勞動(dòng)成果，但不是很齊全，我們準備在以后的工作中做好對海報資料的系統的整理，并保留照片，我想這是我們給自己的的禮物了。
敘述了這么多，也該停筆了。在過(guò)去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個(gè)開(kāi)始，不是高潮，更不是結果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門(mén)應借助這次總結的機會(huì )，加強學(xué)習，加深了解。希望家廣開(kāi)思路，為學(xué)生會(huì )的工作出謀劃策，把學(xué)生會(huì )的工作做的更好。為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
招生宣傳工作總結11
宣傳時(shí)間:20xx年2月7日宣傳地點(diǎn)：重慶市大足縣大足中學(xué)學(xué)校介紹：
重慶市大足中學(xué)位于馳名中外的“時(shí)刻之鄉大足縣”，創(chuàng )建于1927年，屬重慶市首批市級重點(diǎn)中學(xué)。環(huán)境清新優(yōu)雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學(xué)�！�。被譽(yù)為“石刻之鄉”的“人才搖籃”。占地300于畝，現有教職工444人，130個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生8000余人。
大足縣在20xx年高考上重點(diǎn)線(xiàn)人數612人，其中大足中學(xué)2400人參考，重點(diǎn)上線(xiàn)人數首次達到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學(xué)。大足中學(xué)在重慶市同類(lèi)高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)府。
活動(dòng)實(shí)施：
2月7日上午，我和七名高中同學(xué)一同來(lái)到大足中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。學(xué)校在2月7號正式開(kāi)學(xué)，返校學(xué)生和家長(cháng)擠滿(mǎn)了校園，是宣傳的大好時(shí)機。
上午十點(diǎn)半，我們在學(xué)校門(mén)口搬來(lái)了桌子和椅子，然后將各個(gè)學(xué)校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學(xué)、西南大學(xué)等等學(xué)校海報），前來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)很多，但提問(wèn)的人較少。中午的時(shí)候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學(xué)校新老校區的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時(shí)候我們聯(lián)系高中老師，經(jīng)過(guò)死纏爛打硬泡終于得到機會(huì )在晚上年級大會(huì )開(kāi)過(guò)以后進(jìn)入火箭一班進(jìn)行宣傳活動(dòng)。晚上八點(diǎn)，我們進(jìn)入了教室，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，我們將多余的海報分發(fā)了下去，然后我們就將各個(gè)學(xué)校的宣傳視頻放給同學(xué)們看了，接著(zhù)給同學(xué)們詳細介紹了學(xué)校的情況，同學(xué)們聽(tīng)得很是認真。最后，我們又提出了‘有獎提問(wèn)’，獎品就是電子科技大學(xué)的新年紀念賀卡，先后有三個(gè)同學(xué)提了問(wèn)題，我們都進(jìn)行了仔細的解答，并送出了獎品。最后我們簡(jiǎn)短的總結了一下活動(dòng)，一個(gè)多小時(shí)就這么過(guò)去了。在跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)了再見(jiàn)以后，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對重慶大學(xué)和其他優(yōu)秀大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當場(chǎng)表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結束了經(jīng)驗與體會(huì )：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。首先，不負學(xué)校所望，將重慶大學(xué)宣傳了出去；其次，通過(guò)這次回校，感受了母校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問(wèn)題和建議：
我們去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因為那些學(xué)弟學(xué)妹們都說(shuō)“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺(jué)得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同學(xué)在報考重大之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)重大，或者對重大不是很了解，這讓我很納悶。對此我建議重大應該加強對外省的宣傳活動(dòng)，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考重大，同時(shí)也對重大的名聲有極大的'好處。建議重慶大學(xué)可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有重大標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實(shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。這些就是我們發(fā)現的問(wèn)題和建議。僅供參考！
附圖：在學(xué)校拆遷老宿舍前的留影（舍不得�。。�
招生宣傳工作總結12
生源是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個(gè)學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年6月份，按照學(xué)校的統一安排，機械與汽車(chē)工程學(xué)院負責安徽和浙江兩個(gè)省區的招生宣傳工作任務(wù)，我組主要負責浙江省杭州、蕭山地區的招生宣傳，現將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：
一、多方宣傳，注重實(shí)效，吸引責任地區優(yōu)質(zhì)生源
從宣傳資料來(lái)看，杭州地區的生源質(zhì)量總體狀況比較好。上線(xiàn)生源以部分中游、下游偏好高級中學(xué)為主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達到我校預估分數線(xiàn)的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強勢宣傳的重點(diǎn)。首先，由于杭州地區經(jīng)濟較為發(fā)達，達到預估線(xiàn)的生源多數選擇名譽(yù)性較大的院校；其次，杭州地區畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢比較明顯，眾多生源選擇當地的高等院校。這兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢(xún)中，一是不錯過(guò)每個(gè)宣傳機會(huì )，跑集中咨詢(xún)點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機會(huì )；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
二、挖掘資源，加強聯(lián)系，研究建立穩固生源基地
隨著(zhù)我國人口低谷的來(lái)臨和高等教育規模的不斷擴大，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的爭奪將成為未來(lái)招生過(guò)程中一個(gè)十分顯要的問(wèn)題。因此，研究、探索建立穩固生源基地勢在必行。按照學(xué)校要求主要做了以下兩項工作：
1、參加高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)展宣傳。6月23日、24日，浙江在線(xiàn)聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會(huì )本專(zhuān)科分會(huì )、高職分會(huì )分別在杭州市浙江工業(yè)大學(xué)，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“20xx年高校招生大型現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )”。中科大、武漢大學(xué)等在內的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。
2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開(kāi)展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué)、杭州市第一中學(xué)開(kāi)展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過(guò)走進(jìn)學(xué)校點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來(lái)生源相對旺盛學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應副校長(cháng)交流時(shí)，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長(cháng)表示很樂(lè )意與我校合作。具體細節，可能需要我校招生辦人員與馮副校長(cháng)商議。
四、總結凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問(wèn)題及建議
為總結經(jīng)驗，查找不足，根據此次招生宣傳的經(jīng)歷，進(jìn)行了總結提煉，并對不足之處進(jìn)行了深刻剖析，總結起來(lái)主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、首先總結了以下家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1）我校的錄取分數線(xiàn)情況及是否退檔問(wèn)題。
2）我校的王牌專(zhuān)業(yè)是哪些，及報考專(zhuān)業(yè)之間的極差問(wèn)題。
3）我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。
2、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢(xún)過(guò)程中，我們發(fā)現很多高出學(xué)校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場(chǎng)交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。但當時(shí)我們都沒(méi)有名片，只能讓他們打招生辦電話(huà)。
3、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡(jiǎn)章、招生宣傳書(shū)、各省份的往年錄取線(xiàn)。
1）這三份材料中，大紙的招生宣傳簡(jiǎn)章只適合布置會(huì )場(chǎng)等、招生宣傳書(shū)適合與其他院校和家長(cháng)交流時(shí)用，都不方便讓學(xué)生家長(cháng)帶走，而各省份的往年錄取線(xiàn)這份材料，雖然便于帶走，但無(wú)專(zhuān)業(yè)介紹，學(xué)生家長(cháng)回去沒(méi)法仔細研究。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡(jiǎn)章材料。
2）在參加高招會(huì )場(chǎng)時(shí)，最好能使用那種帶有桿的招生簡(jiǎn)章，方便學(xué)生家長(cháng)不用咨詢(xún)，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況。
3）各省份的`往年錄取線(xiàn)那份材料，可以把相應省份的各年份重點(diǎn)分數線(xiàn)標注出來(lái)，方便家長(cháng)比較，一目了然的了解信息。
4、目前我校的招生宣傳模式，一般比較針對城市高中生，接觸農村高中生較少，學(xué)校應該重視對農村學(xué)生的招生宣傳。從各校的生源情況來(lái)看，其實(shí)農村的學(xué)生人數往往大于城市的學(xué)生，同時(shí)處于城市的孩子，大部分都會(huì )上網(wǎng)，了解各高校的渠道比較多，反而是農村的孩子，值得學(xué)校關(guān)注。
5、加強與各中學(xué)老師交流。不論是參加高招會(huì )，還是去中學(xué)宣傳，很大一部分都是廣撒漁網(wǎng)，缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分數一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì )有事半功倍的效果。
以上是20xx年招生宣傳人員的工作總結，有不妥之處，還望指正。
招生宣傳工作總結13
好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，前些天我一個(gè)朋友想自己開(kāi)個(gè)輔導班，向我咨詢(xún)了一些招生和咨詢(xún)的問(wèn)題，自己在培訓行業(yè)也混了好幾年了，我也就根據自己這些年的經(jīng)驗大致總結了幾點(diǎn)，這些也只是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，希望對周?chē)雠嘤栃袠I(yè)的朋友有所幫助。
我先大致介紹一下，我叫康小龍，之前在安博教育做小學(xué)奧數、初中數學(xué)
老師，不僅做過(guò)老師還做過(guò)教務(wù)、市場(chǎng)。安博基本都是兼職老師，我是當時(shí)我們校區當時(shí)唯一的兩個(gè)專(zhuān)職老師中的一個(gè)，所以做的事比較多，干的活比較雜，但是確實(shí)在這行學(xué)到了不少東西。由于個(gè)人原因離開(kāi)了我的家鄉、拋棄了把我培養起來(lái)的公司來(lái)到了寧波，進(jìn)入了龍文教育。
下面我就針對我朋友向我咨詢(xún)的問(wèn)題，把我的經(jīng)驗介紹給大家。首先他問(wèn)我怎么去招生，對于招生有什么好的辦法：
在培訓行業(yè)干，學(xué)生就是這個(gè)機構存活的血液，生源的好壞直接決定一個(gè)培訓機構的命運，好的生源就算你不會(huì )做也能做好，面對差的生源你也只能是巧婦難為無(wú)米之炊。對于每個(gè)成熟的機構都有他固定的招生模式，這對于業(yè)務(wù)的擴張有良好的促進(jìn)作用，只需要復制粘貼。下面我介紹幾種常用的招生方法：
招生之前，先選擇你的準客戶(hù)，也就是你的消費對象，培訓行業(yè)面對的消費對象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起這種高消費，在認清消費對象后展開(kāi)攻擊。如果選擇了不合適的對象，即使成為了你的學(xué)員，但是后期肯定會(huì )有一系列的問(wèn)題，因為他們對于結果予以的期望很高，往往這種人報的課時(shí)并不多，但是卻要求有很好的成績(jì)，一般情況下他們都是不會(huì )滿(mǎn)意的`，而且很容易鬧退費，所以選擇客戶(hù)是很重要的。在之前有個(gè)案例，讓我更加相信了我的說(shuō)法，我的一個(gè)咨詢(xún)朋友以前接待了一個(gè)環(huán)衛工人，她看著(zhù)別人家的孩子都在一對一，聽(tīng)說(shuō)效果很好，自己也跑來(lái)給上高二的孩子打聽(tīng)打聽(tīng)，當時(shí)我的朋友就不太愿意讓她報名，但是看這位家長(cháng)確實(shí)想報，我朋友就只給報了十個(gè)小時(shí)，家長(cháng)掏出了口袋里的兩千多塊錢(qián)，看的人真心疼，因為她不是有錢(qián)人，準確的講是窮人，我朋友給她說(shuō)讓他兒子沒(méi)事就來(lái)我們的自習室，那里面有專(zhuān)門(mén)的陪讀老師負責答疑，家長(cháng)開(kāi)心的走了，接下來(lái)就是上課了，我朋友特意讓教務(wù)安排最優(yōu)秀的老師，但是該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，上了兩次課考試了，孩子好像沒(méi)什么變化，這下整個(gè)辦公室都快被炒翻了，家長(cháng)過(guò)來(lái)要成績(jì)，說(shuō)是騙子，什么話(huà)都說(shuō)，我朋友看是這種情況，趕緊穩住家長(cháng)，給家長(cháng)解釋?zhuān)撬褪遣宦?tīng)，這是為什么呢？因為她看宣傳頁(yè)上說(shuō)的太好聽(tīng)了，最后校長(cháng)急了，趕緊讓辦手續退了剩下的，結果家長(cháng)還要要求退還上過(guò)的，這叫人情何以堪，上過(guò)的課肯定不能退，只能去給家長(cháng)解釋。聽(tīng)了這件事，我想大家對于客戶(hù)的選擇應該有所幫助。
在宣傳上，常用的宣傳方法有介紹法，對比法，專(zhuān)家權威法，商品促銷(xiāo)法等。介紹法：主要是在于讓家長(cháng)更加了解自己的學(xué)校，主要是考宣傳來(lái)招生，比如，學(xué)校的管理，教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力，在學(xué)人數，學(xué)生反映等。介紹法主要考的是招生人員的嘴，這對于招生人員有很高的要求，要求招生人員有一定的專(zhuān)業(yè)知識，能夠分析出學(xué)生的問(wèn)題所在，條理清晰，形象氣質(zhì)要好一些，親和力強，話(huà)語(yǔ)吸引家長(cháng)。介紹法招生必須要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，模擬示范，合格后方可上崗。
比較法：主要通過(guò)與同類(lèi)學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生。此類(lèi)方法要求老師一定要了解同類(lèi)學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、校區環(huán)境，重點(diǎn)競爭對手的發(fā)展史，例如：學(xué)大教育基本都是專(zhuān)職老師，新東方是以英語(yǔ)起家，學(xué)而思做的最好的是小班教學(xué)，安博主打一線(xiàn)在職老師。了解同行業(yè)競爭對手的實(shí)際情況，在培訓行業(yè)的戰場(chǎng)上做到“知己知彼百戰百勝”，注意要客觀(guān)的評價(jià)別人。
專(zhuān)家權威法：此法多應用在會(huì )銷(xiāo)的過(guò)程中，請某之名專(zhuān)家，或者權威人士做報告，意在為家長(cháng)分憂(yōu)，實(shí)則推銷(xiāo)自己，讓家長(cháng)埋單。此法必須要有一定的說(shuō)服力，進(jìn)行適當的包裝。
促銷(xiāo)法：此法一定要讓家長(cháng)覺(jué)得自己得到了實(shí)惠，感覺(jué)有便宜可占，家長(cháng)在選擇培訓學(xué)校之前肯定做了一定的咨詢(xún)，要吸引家長(cháng)的眼球，要讓他得到的越多，陷入的越深。
招生宣傳工作總結14
在為期五天（6月25日---29日）的招生宣傳過(guò)程中，我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長(cháng)的親自帶領(lǐng)和指導下，深入到黃石市及大冶、陽(yáng)新兩縣市的各個(gè)中學(xué)，懸掛、發(fā)放和張貼招生宣傳橫幅、手冊、資料和黃石籍考研學(xué)生喜報等各類(lèi)宣傳媒質(zhì)近20xx份；在各個(gè)學(xué)校高考咨詢(xún)現場(chǎng)分別進(jìn)行了招生宣傳、咨詢(xún)和有意向學(xué)生登記。經(jīng)共同努力和分工協(xié)作，我們黃石組今年的招生宣傳任務(wù)順利完成。
（一）總結這次招生宣傳工作經(jīng)驗
第一，帶隊領(lǐng)導高度重視：在思想上，6月21日下午，李院長(cháng)召開(kāi)了招生宣傳組預備會(huì )，進(jìn)行出發(fā)前的思想動(dòng)員；在人員的安排上，李院長(cháng)親自?huà)鞄�，全面負責，每個(gè)點(diǎn)落實(shí)到人，具體負責招生宣傳；在后勤安全保障上，李院長(cháng)親自安排老師們的住宿、伙食，叮囑老師在外注意安全，親自為招生宣傳的老師買(mǎi)早餐，無(wú)私奉獻，積極為組內每位老師提供服務(wù)和幫助；在招生過(guò)程上，李院長(cháng)身先士卒，親赴黃石各地市高中參加高招宣傳活動(dòng)，尤其是6月27日在陽(yáng)新縣七所高中的宣傳過(guò)程中，烈日炙烤，任務(wù)繁重，但李院長(cháng)親自帶著(zhù)我們老師親自找學(xué)校校長(cháng)、年級主任、私立學(xué)校的董事長(cháng)，不厭其煩地宣傳溝通，協(xié)調各方面的關(guān)系。這些都為我們組統一思想、齊心協(xié)力做好招生宣傳工作樹(shù)立了榜樣。
第二，小組準備工作做得充分：為了使招生宣傳工作取得成功，我們組在事前做了大量的準備工作。李院長(cháng)親自收集和統計了許多有利于開(kāi)展今年招生宣傳工作的考生信息和資料，親自制作宣傳單和招生信息表格，如黃石市各中學(xué)、各縣市招辦主任的聯(lián)系電話(huà)、各個(gè)學(xué)校近三年的生源情況、學(xué)院學(xué)生生源學(xué)校分布情況，以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中學(xué)第三、四批錄取人數情況統計等。這些材料為組內各個(gè)宣傳點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)對象分析、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持，使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性。
第三，本次招生宣傳策略對頭：今年的招生宣傳在總結往年經(jīng)驗基礎上，我們組制定了“以重點(diǎn)生源學(xué)校為主，結合學(xué)院招生工作安排，全面落實(shí)”的宣傳策略，這一策略能確保宣傳重點(diǎn)，集中精力在三本生源多的學(xué)校，并取得“事半功倍”的效果。責任明確，分工明確，任務(wù)明確，保證宣傳工作組織有序，落實(shí)到位。與此同時(shí)，選在6月25日下午到招生點(diǎn)，剛好是考生返校拿分數條的時(shí)間，保證招生宣傳工作有效展開(kāi)。6月28日在黃石理工學(xué)院，是e21全省高招宣傳會(huì )，三個(gè)縣市各中學(xué)的招生宣傳工作全部完成后，李院長(cháng)親自帶領(lǐng)我們參加省高招會(huì )，加強黃石地區的宣傳力度，取得非常好的.效果。
第四，本次招生宣傳措施得力：根據任務(wù)和目標的不同區分，李院長(cháng)先后三次到黃石市招辦、大冶市招辦聯(lián)系招生宣傳工作，每次宣傳都做到每天有計劃、有組織、有實(shí)施、有總結、有反饋，并能根據前次宣傳的經(jīng)驗及時(shí)調整宣傳策略和形式。在咨詢(xún)宣傳過(guò)程中，黃石市內點(diǎn)負責的周瑞老師，因宣傳學(xué)校多，她的父親開(kāi)著(zhù)家里的車(chē)，拿著(zhù)我們學(xué)院的招生宣傳資料，親自到學(xué)校做義務(wù)宣傳，不計報酬。
（二）今年招生宣傳工作的思考與建議
1、繼續以創(chuàng )新的思路，建設好學(xué)院的精神做好招生宣傳工作。
本著(zhù)“務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、特色、效益”的指導思想，進(jìn)一步加強生源地的招生力度。我們黃石宣傳組提出一個(gè)建議：陽(yáng)新縣地處偏僻山區，距離黃石市市區一百多公里，本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會(huì )比較困難，建議學(xué)院招辦明年能安排3―4名陽(yáng)新籍的學(xué)生回自己的母校做招生宣傳。
2、因為獨立學(xué)院招生工作是一項經(jīng)常性的工作，(投資消費的觀(guān)念。
�。�2）推進(jìn)我們江城學(xué)院教育教學(xué)改革，提高教學(xué)和教育管理水平。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命。學(xué)校要以領(lǐng)先的管理水平、先進(jìn)的教學(xué)設施、良好的學(xué)習和生活條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強自身的招生吸引力。
�。�3）在三本學(xué)校招生宣傳這一塊，加強招生與就業(yè)的互動(dòng)，以就業(yè)促招生，加強招生政策的研究，這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點(diǎn)。
�。�4）進(jìn)一步健全學(xué)院招生宣傳獎勵機制。
3、希望學(xué)院進(jìn)一步加大對招生宣傳工作的投入，與地方學(xué)校建立長(cháng)效共贏(yíng)的靈活機制。
我們黃石組在今年招生工作中，齊心協(xié)力，層層落實(shí)，發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，利用各種社會(huì )關(guān)系和有利條件，通過(guò)各種有效的宣傳形式，積極主動(dòng)地宣傳江城學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)特色以及學(xué)院制定的相關(guān)的錄取政策，按時(shí)保質(zhì)保量完成了學(xué)院布置的20xx年招生宣傳任務(wù)。
招生宣傳工作總結15
外語(yǔ)學(xué)院的四位老師：王定全、張萬(wàn)防、蔡劍平、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領(lǐng)導的高度重視，統一組織，科學(xué)調度下，積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好�，F將工作情況總結如下：
一、提早準備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導重視，在大會(huì )上責成招生人員早做計劃安排。肩負著(zhù)我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開(kāi)始著(zhù)手制定招生計劃，掌握主動(dòng)權，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的地咨詢(xún)動(dòng)員，使招生人數逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬(wàn)緒的情況下克服困難，深入到所在的定點(diǎn)中學(xué)，表現出了高度責任心和事業(yè)心；每所中學(xué)都有自己的特色，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的。充分用好“人脈資源”；認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時(shí)間統籌、交通統籌、招生路線(xiàn)統籌、人員安排統籌等；做好校內咨詢(xún)工作、報考志愿的登記工作及咨詢(xún)會(huì )后的電話(huà)咨詢(xún)與聯(lián)系工作，扎實(shí)做好后續工作，努力完成招生工作目標任務(wù)。
二、發(fā)動(dòng)各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長(cháng)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳聯(lián)系，在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個(gè)人報酬，犧牲節假日休息時(shí)間下到負責的定點(diǎn)中學(xué)，深入學(xué)校及學(xué)生家長(cháng)中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學(xué)的招生新政策宣傳給每個(gè)學(xué)生、家長(cháng)及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個(gè)應屆畢業(yè)生，宣傳老師不畏酷暑、冒著(zhù)突入襲來(lái)的雷雨，在招生咨詢(xún)點(diǎn)堅守崗位，耐心解答每一位學(xué)生和家長(cháng)們的問(wèn)題，用自己的誠心感染著(zhù)每一位咨詢(xún)者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿(mǎn)結束，外語(yǔ)學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長(cháng)或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的`老師還在考試填報志愿之前繼續與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標。此外，為進(jìn)一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，提高新生入學(xué)質(zhì)量，外語(yǔ)學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點(diǎn)中學(xué)初步達成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
四、建議
為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學(xué)校應高瞻遠矚、放眼未來(lái)，著(zhù)眼于社會(huì )發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項教育方針，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳工作總結16
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，真是時(shí)不我待，詳細回顧xxxx年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F就一年的工作總結如下：
一、 在思想上，我堅持以服務(wù)為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢(xún)，向考生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、 在工作作風(fēng)上，以較高的標準要求自己，盡職盡責，服從領(lǐng)導的安排。積極主動(dòng)的做好每一項工作。
三、 在工作能力上，我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、接待考生及家長(cháng)的電話(huà)咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)。主要針對考生、家長(cháng)、老師的來(lái)電咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的基本設施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的`關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象。
2、指導學(xué)生填報我院，為學(xué)校儲備充足的生源。高考結束后，學(xué)生馬上面臨填報自愿，對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)對于那些大學(xué)的專(zhuān)業(yè)根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系，讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。
3、學(xué)生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒(méi)出省 到外地來(lái)上學(xué)，由于剛到學(xué)校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我在電話(huà)中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒，解答他們的疑問(wèn)。
針對16年臺州學(xué)院的招生工作我計劃有以下幾點(diǎn)：
1、招生前期要進(jìn)行一個(gè)當地調查的問(wèn)題：
了解設點(diǎn)城市當地及周邊人口狀況、地理位置、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學(xué)校數量及分布 、在校生數量及成績(jì)分布、本科線(xiàn)上線(xiàn)情況、本科線(xiàn)下學(xué)生往年就學(xué)去向、當地可利用的教育資源、學(xué)院往年在當地招生情況、當地學(xué)生對學(xué)院的滿(mǎn)意度、大眾意識。 了解他校設點(diǎn)情況并預定招生點(diǎn)。
2、通過(guò)前期市場(chǎng)調研確定當地招生內線(xiàn)。要安排內線(xiàn)人員及骨干力量深入到各班級進(jìn)行宣傳。
3、招生培訓工作是一個(gè)過(guò)程性工作，針對不同的時(shí)段不同的工作內容，不同基本素質(zhì)的同學(xué)，進(jìn)行相應的過(guò)程性培訓，每一次戰前進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培訓，每個(gè)時(shí)段培訓不同的工作內容和工作重點(diǎn)，幫助一線(xiàn)招生人員及時(shí)學(xué)習基本業(yè)務(wù)知識并改正自身缺點(diǎn)，將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時(shí)間段，我們會(huì )遵循學(xué)院方針及學(xué)院招生政策有針對性的對招生團隊進(jìn)行系統的培訓。
總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，提高自己的工作能力，并取得了相應的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)廠(chǎng)品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生在協(xié)和學(xué)院都安心學(xué)習，都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡(jiǎn)單陳述，肯有不足，請領(lǐng)導斧正。
xxxx年已成回憶，xxxx年已經(jīng)到來(lái)。xxxx年是繼往開(kāi)來(lái)的一年，是開(kāi)拓創(chuàng )新的一年，更是展現自我能力的一年。我愿為了協(xié)和的明天更美好而奮。
招生宣傳工作總結17
20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為20xx級護理班的學(xué)生，我即將結束這三年的校園時(shí)光，走向實(shí)習崗位，走向社會(huì )。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)！
在我看來(lái)，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線(xiàn)力量，但是它是學(xué)校培養人才的重要關(guān)口，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認識到本校的教學(xué)特色。 在此活動(dòng)中，通州小組在組長(cháng)的指導下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當地潞河分校進(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預想的順利和效果，因為學(xué)校保安人員不得我們入內，也不允許在其門(mén)口進(jìn)行宣傳，所以在其周?chē)却龑W(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機會(huì )和次數就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因為學(xué)生們對我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當地巡邏名警就誤認為我們在發(fā)小廣告，但當事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì )給學(xué)校帶來(lái)負面影響。由于當天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報考志愿的家長(cháng)會(huì )，這個(gè)機會(huì )非常難得。當我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(cháng)都在操場(chǎng)集合等候家長(cháng)會(huì )地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(cháng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因為其它學(xué)校的招生隊伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(cháng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著(zhù)走到各位家長(cháng)面前手里拿著(zhù)資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對護理專(zhuān)業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長(cháng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(cháng)都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(cháng)也向她們一一介紹了，大部分家長(cháng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護士？出來(lái)就做護士？要男生嗎？藥劑出來(lái)是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對于這些問(wèn)題我也認真的'向學(xué)校解答了，由其是我校的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)特色。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數人對我們學(xué)校都不了解。 在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢(xún)問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè )溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！ 以下是我對這次活動(dòng)地總結與感想：
首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學(xué)生都會(huì )分期定閱考試報，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結合以往招生工作的經(jīng)驗，例如以學(xué)生家長(cháng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專(zhuān)業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jì)，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。 個(gè)人小計劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會(huì )選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長(cháng)、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r(shí)間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會(huì )很突然讓學(xué)生家長(cháng)不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來(lái)說(shuō)時(shí)間就不會(huì )顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)（3月－4月）以學(xué)校組織調查或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為由的方式來(lái)宣傳，例如：搞一些日常醫學(xué)知識的問(wèn)答或宣教作為社會(huì )實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑�?chē)M(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專(zhuān)業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個(gè)基礎再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì )認為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè )于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅持下來(lái)雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招生效率會(huì )有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jì)步步高升！
招生宣傳工作總結18
一、活動(dòng)準備：
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們宣傳小組就活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，并且組長(cháng)就組員提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，還認真做好了相關(guān)的記錄，確定了招生宣傳活動(dòng)中的計劃步驟。
山西省朔州市朔城區一中是山西省首批重點(diǎn)示范高中，學(xué)校高考成績(jì)優(yōu)秀，多年來(lái)名列全省前茅。我們小組的組員與母校的相關(guān)負責人進(jìn)行聯(lián)系。定于20xx年2月10號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施：
當天下午，我們小組成員一起，回到高中母校朔城區第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)重慶大學(xué)的招生宣傳。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解重慶大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗以及向高考生傳授個(gè)人高考復習經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的`祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對于提高重慶大學(xué)的知名度、提高同學(xué)們對其的認可度都有一定的作用。此外，在幫助同學(xué)們更好地了解重大的同時(shí)加強他們對重點(diǎn)高校的向往與憧憬以及對自我的激勵與肯定。
經(jīng)過(guò)與所在班老師的溝通交流后，我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)地、熱情地、認真地開(kāi)始了宣傳工作。首先由小組成員展示ppt，宣傳重大的教學(xué)規模辦學(xué)特色及美麗的校園風(fēng)景。在宣傳我們的同時(shí)，下發(fā)一些宣傳海報給同學(xué)們。展示ppt結束后，我們開(kāi)始回答同學(xué)關(guān)于重大及其他大學(xué)報考的各種提問(wèn)，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，與他們分享我們這些過(guò)來(lái)人的備考技巧。還和他們分享我們繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴肅話(huà)題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。不知不覺(jué)，規定時(shí)間就過(guò)去了，由于提問(wèn)人數眾多，我們只得逐一解決問(wèn)題，推遲我們結束活動(dòng)的時(shí)間。
三、經(jīng)驗體會(huì )：
我在這次活動(dòng)中主要負責的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師、召集人員、制定活動(dòng)過(guò)程、制作宣傳ppt。在活動(dòng)期間，積極負責地配合老師，安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，和小組成員回答同學(xué)提出的問(wèn)題。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我學(xué)會(huì )和一個(gè)團隊相處，協(xié)調每個(gè)人的關(guān)系，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢去策劃活動(dòng)，將想象中的事物變?yōu)楝F實(shí)。同時(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到如何成功地當一名“演講者”，去和他人溝通，去上臺展示我們的學(xué)校。最重要地，我們可以在多方面提高自己的能力。
四、問(wèn)題及建議：
1、學(xué)校提供宣傳小冊的同時(shí)，也應該想到給我們宣傳的同學(xué)提供一些資料，比如PPT模板、介紹重大的視頻、圖片等。
2、宣傳冊子不多，湊起來(lái)也只夠一半人看。我們最后下發(fā)讓同學(xué)傳閱。
3、應加強與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分數一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì )有事半功倍的效果。
招生宣傳工作總結19
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(cháng)以及同事的關(guān)心、助下，努力做到熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F就一年的工作總結如下：
一、思想方面
能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，自覺(jué)遵守各項法規與規章制度，與同事團結協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調和開(kāi)拓創(chuàng )新能力以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力作風(fēng)：具體在工作當中，能?chē)栏褚笞约�，恪盡職守，主動(dòng)主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，樂(lè )于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng )新等等
三、全面完成招生的各項工作任務(wù)
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節，實(shí)通學(xué)校、招生部門(mén)和考生及社會(huì )的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)始投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊丹作。
3、對于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫護工作者的未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各藥店，通過(guò)細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方法的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開(kāi)辟了一項新的'途徑。
4、設立咨詢(xún)招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì )的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動(dòng)研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會(huì )。在招生時(shí)做好招生咨詢(xún)和接待工作。為了使咨詢(xún)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)意歸”。從招生期開(kāi)始準備開(kāi)始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(cháng)上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源“上得來(lái)、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過(guò)程中負責發(fā)放瑛，白簾，簡(jiǎn)章及時(shí)回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協(xié)調報名程序，助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。
7、招生辦通過(guò)相關(guān)方法了解報考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，我們通過(guò)撥打電話(huà)方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學(xué)生報考。
8、對生源來(lái)源方法、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進(jìn)行細致統計分析作為20_年招生獎勵及科學(xué)決策20_年招生工作打下堅實(shí)基礎。
本年度的主要工作如下：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設點(diǎn)招生的方法。我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，主動(dòng)出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
招生宣傳工作總結20
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的首次一本招生宣傳工作，我院非常重視，安排副院長(cháng)毛新耕、行政秘書(shū)龔健、輔導員申曉麗和徐江海老師負責參加。在聽(tīng)取學(xué)校招生宣傳動(dòng)員會(huì )后，領(lǐng)取招生宣傳材料，開(kāi)好赴各縣（市）教育局的介紹信，部署招生宣傳的分工合作事項，使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
6月24日，我院招生宣傳小組4位老師在到達xx市后，克服了高溫酷暑和路途遙遠的困難，首先進(jìn)入xx市教育局，與xx市教育局招生辦領(lǐng)導對接，了解xx市省級示范學(xué)校的情況，就我校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面給予詳細介紹，希望在xx市省級示范高中建立優(yōu)秀生源地，得到了xx市教育局領(lǐng)導的認可。
6月25日，我院招生宣傳小組進(jìn)入xx市一中、二中張貼宣傳海報，與一中、二中領(lǐng)導、高三年級組組長(cháng)、班主任、畢業(yè)生進(jìn)行交流，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我院。據統計，當天咨詢(xún)過(guò)程中有報考意愿登記數達40多人。
6月26日，宣傳小組4人分成三組，組長(cháng)毛負責zz縣，x負責x省最遠的xx兩縣，x和x負責x、xx縣。在宣傳過(guò)程中，積極與示范高中領(lǐng)導交流，探討建立優(yōu)秀生源基地的設想，了解各校上一本線(xiàn)的學(xué)生情況。通過(guò)了解，邵東一中有700多人上一本，洞口一中有400多人，武岡二中、一中各有300多人，新寧一中有200多人上一本，其他縣市人數相對較少。為總結經(jīng)驗，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結和深刻剖析。作為招生宣傳的老干事，我認為這次宣傳最大的亮點(diǎn)在于及時(shí)通過(guò)手機通報各自宣傳情況，讓領(lǐng)導了解了各組的宣傳動(dòng)態(tài)，讓經(jīng)驗不足的宣傳人員了解了宣傳的做法，更好地做好了宣傳工作。當然，宣傳過(guò)程中也存在著(zhù)一些不足，例如：
�。�1）招生宣傳人員隊伍建設水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校對招生工作團隊進(jìn)行審核，加強招生宣傳工作培訓，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。
�。�2）學(xué)校提供的宣傳地區相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門(mén)與各省級示范高中招生負責人或校領(lǐng)導建立微信群，加強同他們的聯(lián)系。學(xué)校將宣傳的`電話(huà)和微信發(fā)給宣傳組的老師們。
�。�3）客觀(guān)分析學(xué)校定位，認真總結招生宣傳經(jīng)驗，創(chuàng )新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習、生活、活動(dòng)影片或學(xué)校宣傳片，招生宣傳期間播放；能否準備統一的招生文化衫、拖箱；能否請各院提供各縣市在我校學(xué)習的精英、骨干學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，便于宣傳時(shí)向各校報喜；能否統一制作學(xué)校橫幅，掛在招生學(xué)校；能否多制作宣傳小冊子，攜帶方便又便于發(fā)放，使更多學(xué)生了解我校。
�。�4）宣傳出發(fā)的時(shí)間建議晚一天，即6月25日，回來(lái)晚一天至兩天，即6月29日或30日。因學(xué)生每年大多于6月26日拿到成績(jì)，27日至29日回校填志愿，30日最終確定，7月1日輸機完畢。
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