小學(xué)學(xué)校教研組工作總結
學(xué)校教育是與社會(huì )教育相對的概念，專(zhuān)指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。
小學(xué)學(xué)校教研組工作總結范文一：
學(xué)校領(lǐng)導和教研室的指導下，在全組25名老師的通力配合下，數學(xué)組很順利地度過(guò)了2013-2014學(xué)年第二學(xué)期，數學(xué)組全體齊心協(xié)力完成了學(xué)校和教研室下達的各項工作任務(wù)�，F將本學(xué)期的教研組工作總結匯報如下：
一， 我們數學(xué)組現有25名任課教師，大部分是青年教師，也有不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的中年教師。青年教師能虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，骨干教師毫無(wú)保留地把教育、教學(xué)經(jīng)驗傳授給其他教師。我們數學(xué)組始終保持著(zhù)優(yōu)良的傳統，是一個(gè)團結的集體，組內的氣氛融洽，人際關(guān)系和諧。了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，組內的教研風(fēng)氣濃厚，教師治學(xué)組內的教師之間互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)。
二， 第二學(xué)期開(kāi)始，全組教師首先通過(guò)對上學(xué)期組內工作的反思，總結做得比較成功的地方，以及不足，根據學(xué)校在本年度工作的重點(diǎn)，并結合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)年組內的工作計劃。一個(gè)學(xué)年的工作做到有計劃、有目標，同時(shí)也制定了很多措施，保證計劃的落實(shí)。每次教研組的`活動(dòng)都有明確的內容與主題，老師們都非常重視組內的每次活動(dòng)，提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效，使之成為學(xué)習、交流、提高的機會(huì )。教研組配合學(xué)校工作，積極開(kāi)展“說(shuō)課——聽(tīng)課——評課”的活動(dòng)，精心設計每一節課，大家積極聽(tīng)課、評課，老師們客觀(guān)、公正地指出優(yōu)點(diǎn)及不足。本學(xué)期組內聽(tīng)了13名老師的課(大部分是青年教師)，組內說(shuō)課老師14名;上校級公開(kāi)課的老師二名。
三， 充分發(fā)揮備課組的力量，強化集體備課，做到教學(xué)四統一(統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)目的、統一重難點(diǎn)、統一作業(yè)內容)。進(jìn)一步發(fā)揮備課組長(cháng)作用，利用組長(cháng)教學(xué)經(jīng)驗較豐富兼大量占有教育資料的優(yōu)勢，在集體充分討論的并達成共識的情況下，精心制訂教、學(xué)案及課后作業(yè)，做到了教學(xué)資源共享，使整個(gè)教研組在教育教學(xué)方面朝良性的方向發(fā)展。
四，教研組常規要求與管理 ,我們以為教研組是一個(gè)學(xué)科教學(xué)研討的基地，如何發(fā)揮其功能，常規要求與管理是很關(guān)鍵的。結合我們實(shí)際，我們組內開(kāi)展了一下工作：
1.我們把組織新課程標準，課改理念，“探究性學(xué)習”理論等學(xué)習活動(dòng)作為教研組活動(dòng)的常規要求。
2.教研活動(dòng)做到定時(shí)，定點(diǎn)，定內容。教師們對教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵進(jìn)行研討，同時(shí)展開(kāi)教學(xué)方法的討論。
3.規范備課組活動(dòng)，實(shí)行輪流珠江制度。備課活動(dòng)有準備，備課前主講老師以定活動(dòng)內容，供同組老師參考;教研組隨時(shí)了解備課活動(dòng)的落實(shí)情況。
4.統一作業(yè)格式，規范作業(yè)要求，要求做到及時(shí)批改，反饋。
5.檢查命題質(zhì)量;對期中，期末試卷要求根據批閱和質(zhì)量分析情況，進(jìn)行研究進(jìn)一步提高命題水平。
6.堅持面向全體學(xué)生，促使每個(gè)學(xué)生在不同層次都得到較充分的發(fā)展，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵，也是我們研究的重要內容。
小學(xué)學(xué)校教研組工作總結范文二：
本學(xué)期我校數學(xué)教研組工作在學(xué)校領(lǐng)導指導下，結合我校的實(shí)際情況，依據開(kāi)學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認真貫徹落實(shí)小學(xué)數學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到上升。忙忙碌碌的一學(xué)期快要結束，現就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結：
一、加強教學(xué)常規管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規管理，并配合教導處繼續強化有效教學(xué)的督查評估，使有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導等各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。
1、嚴格執行課程計劃，每位教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、知識考核方面，平時(shí)教師自己進(jìn)行單元自測，每次各年級組織測試，期末前由教導處組織調研，每次組織的測試教師都能認真做好質(zhì)量分析。
3、教研組每隔一星期就開(kāi)展教研活動(dòng)，備課本基本上每學(xué)期檢查兩次，教師們都能按要求備足、備好課，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。
4、本學(xué)期教研組對學(xué)生作業(yè)的檢查做到每學(xué)期兩次，教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認真、規范。各年級段針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，平時(shí)能布置科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課、互觀(guān)課的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期，兩位數老師都上了1節公開(kāi)課，課后及時(shí)討論，針對上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀(guān)、學(xué)習，使我們數學(xué)組教師開(kāi)闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預設等問(wèn)題有了直觀(guān)的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。
三、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1、運用理論指導實(shí)踐不夠。今后繼續加強理論學(xué)習，理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習相結合，提升教師數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數學(xué)教研組活動(dòng)的目的。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，圍繞學(xué)校制定的工作目標，結合本組的實(shí)際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng )新，認真做好每一件事。
【小學(xué)學(xué)校教研組工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議講話(huà)12-08
小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(15篇)01-20
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(15篇)01-20
小學(xué)校本工作總結01-22