給小學(xué)校長(cháng)的建議書(shū)
在現實(shí)社會(huì )中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編為大家收集的給小學(xué)校長(cháng)的建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
給小學(xué)校長(cháng)的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(cháng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。
1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。因此我希望校長(cháng)能把周?chē)?黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)認真考慮，把學(xué)校建設得更加美好！
您的學(xué)生：某某某
給小學(xué)校長(cháng)的建議書(shū)2
在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了漫長(cháng)的六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生。今天，我冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。我向母校提一點(diǎn)兒建議。
我們的學(xué)校是建立在山腳下的，分為了四個(gè)操場(chǎng)。我希望學(xué)�？梢越ㄔ煲粋�(gè)塑膠跑道鋪在上操場(chǎng)。因為在夏天，沙地上的沙子很熱，如果有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，不小心摔了一跤，比在塑膠的'跑道上摔一跤還痛，還會(huì )吃進(jìn)許多灰塵和沙子。夏天的天氣十分干燥，有一大片同學(xué)在操場(chǎng)上玩，會(huì )揚起許多灰塵，會(huì )被同學(xué)們吸進(jìn)鼻子和嘴巴里，造成呼吸道的感染，導致呼吸道不通暢而生病。有一些頑皮的學(xué)生會(huì )把沙子仍向其他的同學(xué)，同學(xué)們會(huì )被沙子砸傷眼睛。在下雨天，雨水落再沙地里，會(huì )積起一個(gè)個(gè)小水坑，同學(xué)們走在操場(chǎng)上時(shí)，要繞很大的彎，才能到達廁所。
所以，我建議把上操場(chǎng)鋪上塑膠跑道，中間種上青草。為了把沙地鋪上塑膠跑道，中間種上青草，我想到了具體的辦法。
首先，把操場(chǎng)上的沙子全搬到沙坑里。
其次，在暑假里，叫工人把操場(chǎng)鋪上塑膠跑道、把青草種在中間。
最后，在草坪中建幾樣體育的器材。
以上就是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納，如有不妥，請多多包涵。
給小學(xué)校長(cháng)的建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的.學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(cháng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中。校長(cháng)，您說(shuō)對嗎？校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝
您的學(xué)生：某某某
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