2024體育教師年度考核個(gè)人總結（精選28篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的2024體育教師年度考核個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
體育教師年度考核個(gè)人總結 1
一、思想品德方面;
作為一名青年體育教師，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時(shí)刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上改變自己，在學(xué)生的心目中樹(shù)立起良好的榜樣作用，積極參加學(xué)校組織的各項政治思想活動(dòng)。
二、體育教學(xué)工作方面;
我兼任了三、四、五年級八個(gè)班的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我以“健康第一”為指導思想，著(zhù)力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認為提高學(xué)生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養學(xué)生有大膽的創(chuàng )新精神。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學(xué)生的體育成績(jì)得到了提高。
三、校內外的工作;
(一)協(xié)助好大隊輔導員的工作：1.負責學(xué)校金穗鼓號隊的各項工作，這一年來(lái)鼓號隊參加過(guò)多次比賽和表演，其中有國際(香港)友誼交流賽，榮獲金獎;參加廣東省首屆鼓號交流會(huì )表演;七一文藝會(huì )演等。2.負責學(xué)生的美儀檢查，及每個(gè)月美儀少年的評比工作。
(二)認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。
(三)積極參加各項有益的活動(dòng)：1.組織學(xué)生學(xué)習亞運助威操、負責學(xué)校呼啦圈隊、田徑隊、武術(shù)隊的`訓練;2.組織學(xué)生參加奇奇運動(dòng)會(huì )比賽，拿了區的第二名，并參加市賽。3.帶領(lǐng)學(xué)生參加區、市的百米定向跑比賽，獲區團體第一;個(gè)人賽一個(gè)第四名和一個(gè)第六名;參加市的比賽，獲女子團體第五名，男子團體第七名;個(gè)人賽一個(gè)第六名。4.抓好學(xué)校課間操、乒乓球興趣小組的工作;5. 積極參加區組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù)，今年還負責了天河區體育中考的裁判工作。
(四)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
(五)認真負責對待好每周周二的值日組長(cháng)工作。
(六)組織負責好學(xué)校的消防演練和防震演練工作。
回顧這一學(xué)年的工作，雖能按時(shí)完成一些常規的工作和學(xué)校布置的各項工作，但還存在著(zhù)一定問(wèn)題。比如，在工作中比較缺乏創(chuàng )新意識，未能取得的業(yè)績(jì)。但是，我相信只要能調整好狀態(tài)，努力讓自己迅速的發(fā)展起來(lái)，提高我的個(gè)人水平。我的工作肯定就會(huì )很有所突破。
體育教師年度考核個(gè)人總結 2
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人，初一學(xué)生的`體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
體育教師年度考核個(gè)人總結 3
在幾年的新課程改革中，我們是摸索著(zhù)前進(jìn)的，我們是在探索中總結，一邊學(xué)習一邊教學(xué)。通過(guò)總結，我們舍去了不合理的方法，發(fā)揚光大正確的思路，使我們的新課程改革不斷的完善，不斷地走向成熟。
在幾年的探索中，我個(gè)人認為，新課改應是在圍繞著(zhù)體育課未進(jìn)行的，我們應在課前，課中，課后體現出課程改革的新面貌，新思路。
一、備課
要上好一節體育課，備課是必不可少的，課改前應備課，課改時(shí)也應備課，但備課的重點(diǎn)卻不一樣，我認為，課改中的備課，應備教材、備教法，但更應備學(xué)生，應充分考慮學(xué)生是否對教材有興趣，如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，如何針對學(xué)生的愛(ài)好興趣來(lái)調整教法以及訓練手段。
二、上課
上好一節課，首先應看到是否完成課的任務(wù)，但是，在上課過(guò)程中，單單為了完成任務(wù)而完面任務(wù)是遠遠不夠的。在新課標的要求下，我們應變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變學(xué)生服從指揮到自覺(jué)行動(dòng)。在體育課中，培養學(xué)生對體育鍛煉的興趣，使學(xué)生認識到體育鍛煉對學(xué)習，對生活，對身體的好處，使他們學(xué)會(huì )如何自覺(jué)，自主地鍛煉身體，從而能讓他們在不同地點(diǎn)，不同時(shí)間都能很好地參加體育鍛煉，而不僅僅是在體育課上。
在課堂中，教師應改變指揮者的角色，參與到學(xué)生的活動(dòng)中。在課堂中與學(xué)生一起活動(dòng)，指導學(xué)生活動(dòng)，更重要的是和學(xué)生一起探索，使學(xué)生體會(huì )到平等、民主的師生關(guān)系，在學(xué)習中得到無(wú)窮的樂(lè )趣，使他們的身心都得到鍛煉。
應該說(shuō)，體育課不僅是培養學(xué)生身體健康的課堂，更重要的是培養學(xué)生的心理健康，讓他們有積極向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，更有著(zhù)堅強的意志、堅韌不拔的精神，有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，有團隊合作精神等等。
三、課后反思。
課后反思是體育課的一個(gè)必要環(huán)節，沒(méi)有反思，就不會(huì )提高，沒(méi)有反思就不會(huì )看到長(cháng)處及短處。反思有多種形式，一堂體育課應反思的問(wèn)題是很好的。但我認為，一堂體育課更應該反思的是這堂體育課有得到學(xué)生的認可嗎？這堂體育課中，學(xué)生有沒(méi)有積極參與，教師有沒(méi)有積極參與；學(xué)生的身心有沒(méi)有都得到鍛煉。而不應該只是反思。你的講解是否清晰易懂，學(xué)生是否學(xué)會(huì )了動(dòng)作技術(shù)。
課程改革才剛剛開(kāi)始，我們的探索是任重而道遠，特別是中學(xué)體育的改革，更是一路坎坷，體育課是一門(mén)特殊的學(xué)科，更有著(zhù)沉重的任務(wù)和特別的意義，作為體育老師，更應該積極地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地進(jìn)步。
這一學(xué)年我有幸選了合球這門(mén)體育課，了解的東西和收獲的知識都不少。通過(guò)一學(xué)期合球的學(xué)習，我發(fā)現自己不僅認識了可親可敬的老師，還結識了許多兄弟院系的同學(xué)，合球帶給了我們很多好的心情，也給我們送來(lái)了健康和友誼。對于合球，開(kāi)始我不是很了解，以前也從未接觸過(guò)。
所以在開(kāi)課之前我就早早的下載一些關(guān)于合球的視頻來(lái)看，希望可以了解更多的合球知識，以免在起點(diǎn)就落后別人。平時(shí)我也用一些課余時(shí)間了解合球的'比賽的規則，動(dòng)作要領(lǐng)等相關(guān)內容，而且每節課我都積極參與到比賽中，一學(xué)期下來(lái)我自己參與了課堂上的每一節比賽。經(jīng)過(guò)老師的傳授和自我學(xué)習，我懂得了這類(lèi)球類(lèi)運動(dòng)的基本知識。合球最大特點(diǎn)是男女同場(chǎng)競技，但比賽之中男女球員之間又不能相互沖撞。合球的場(chǎng)地，器材，規則與籃球相近，但又不同，步法要求更快，攻防轉換也更快，需要我們有靈活的應變能力。
當然我自己也有一些比賽的感受。一學(xué)期下來(lái)我感覺(jué)到合球是那種不注重個(gè)人技術(shù)的球類(lèi)比賽，這一點(diǎn)不同于籃球。它更多的是講求團隊精神，團隊配合。當我在球場(chǎng)上參與比賽的時(shí)候，我感覺(jué)必須要發(fā)揮團體力量，單靠個(gè)人總是受拘束，而且往往敗興而歸。即使球員個(gè)人能力再強，也必須要配合，這樣才能把合球比賽打好。當然合球的投籃和進(jìn)攻也很重要，合球比賽畢竟是以投籃得分多少決定勝負的。這一學(xué)期老師也以練習投籃為基礎，然后分別又教會(huì )我們一些防守，隊友配合的基本能力。一般我們對籃球的比賽規則了解的更多一些，而我們又不能簡(jiǎn)單地把這兩類(lèi)運動(dòng)混為一談，它們畢竟還是有很大差別的。像不能運球，防守時(shí)只準一對一，而且只準同性之間進(jìn)行防守等等。這一學(xué)年的合球學(xué)完，我們的體育課也就結束了。
很高興能夠以合球來(lái)伴隨我度過(guò)大二的美好時(shí)光，還有這么可親的老師和彼此相處融洽的同學(xué)。我們在沒(méi)有感情基礎的情況下進(jìn)入一個(gè)陌生的體育班級，共同和老師完成半學(xué)期的合球學(xué)習，漸漸地培養出一份無(wú)法言說(shuō)的情感，這也是一種很大的收獲。鄭老師是一個(gè)很平易的人，待我們很好。課堂上也很認真，經(jīng)常和我們共同打比賽，做課前準備活動(dòng)，給我們一種很輕松的感覺(jué)。相信下一學(xué)期鄭老師和我們一定會(huì )共同度過(guò)更完美的時(shí)光，把合球學(xué)得更好。我也相信這門(mén)課將對我以后大學(xué)生活的發(fā)展有很大幫助，讓我可以充分地利用這項體育運動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)習的熱情，更好的完成大學(xué)生學(xué)業(yè)。
體育教師年度考核個(gè)人總結 4
在本年度的教育教學(xué)與訓練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書(shū)育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項工作，支持領(lǐng)導工作，團結和幫助同事。能夠有效利用課余時(shí)間，積極主動(dòng)地加強業(yè)務(wù)學(xué)習，充實(shí)自我。
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我擔任車(chē)二年級和高一年級女生的體育教學(xué)工作，周課時(shí)15節。我與徒弟趙俊龍老師對他們進(jìn)行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動(dòng)，并進(jìn)行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長(cháng)積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了很多功夫，收到了顯著(zhù)效果，受到了校領(lǐng)導的多次鼓勵和表?yè)P。新高 為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學(xué)中繼續開(kāi)展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng )的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
二、科研方面
由于多年來(lái)一直堅持學(xué)習和實(shí)踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì )，先后有《長(cháng)跑測試項目中巧用編隊跑集體戰術(shù)》發(fā)表在《體育教學(xué)》2009年第12期。該文先后在2013年2月本校13-14學(xué)年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲北京市13-14學(xué)年度基礎教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。2009年10月，被評為海淀區體育學(xué)科骨干教師，任期從13.12.1---14.3.31.2013年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會(huì )體育新課程研訓工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動(dòng)”《軟式壘球》課時(shí)計劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠的`預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設計評選。
三、課余訓練方面
多年來(lái)我一直堅持課外體育運動(dòng)隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓練。20xx年3月，在09年海淀區中學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )上，我校又獲得空前的好成績(jì)，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優(yōu)異成績(jì)。短短三個(gè)學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)，與沈淑蘭組長(cháng)的英明領(lǐng)導分不開(kāi)，與我和同事們的協(xié)同配合分不開(kāi)。
我所帶的運動(dòng)員李晨榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。
20xx年3月的海淀區中學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績(jì)，繼續譜寫(xiě)著(zhù)育新學(xué)校體育史上堅實(shí)的篇章。
本學(xué)年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續普及開(kāi)展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校承擔北京市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年4月，學(xué)校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關(guān)工作。我同體育組長(cháng)沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊管理規章制度》，并進(jìn)行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時(shí)聯(lián)系年級組長(cháng)和班主任，共同做好棒球運動(dòng)員的日常學(xué)習和行為表現，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，管理初見(jiàn)成效，受到各個(gè)方面的好評。20xx年4月是海淀區和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績(jì)。
一年一度的體育節，在德育處和體育組老師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實(shí)施方案，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運動(dòng)會(huì )的單項和集體項目的預賽以及運動(dòng)會(huì )比賽日的裁判組織工作，都開(kāi)展的有聲有色，有條不紊。同時(shí)我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動(dòng)會(huì )和迎新春晚會(huì )的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認為在育新學(xué)校有我很大的專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間，我會(huì )繼續努力學(xué)習和工作，在體育教書(shū)育人的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮長(cháng)處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
體育教師年度考核個(gè)人總結 5
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一年的教學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中度過(guò)了，從最初初為人師的緊張，到今天逐漸對工作的適應，體育教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了作為一名體育老師的辛苦與快樂(lè )，我把自己的精力傾注于所鐘愛(ài)的事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
回顧近一年的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，現對自己一年的收獲及反思做如下總結：
一、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)
首先，從崗前培訓到工作后參加學(xué)校的各種理論學(xué)習及各種形式的培訓，從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，在教育教學(xué)工作中我認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，有所進(jìn)步，從而不斷提高自身素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心
在新課程理念的.指導下，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì )適應性，抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。培養學(xué)生體育學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
三、利用小組活動(dòng)形式，培養樂(lè )于合群的性格
性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著(zhù)密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期，通過(guò)體育教學(xué)培養學(xué)生良好的性格，使他們樂(lè )于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì )發(fā)現個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng)，只是坐在一旁觀(guān)看，究其原因，或是由于性格孤僻而導致不合群，或是因為體育成績(jì)不理想，而沒(méi)有人愿意與他們一組。針對這一情況，我就親自帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng)，指導小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P小組成員取得的成績(jì)，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體，讓這類(lèi)學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養起良好的性格。
四、向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)
每一堂課合理安排教學(xué)內容，向四十分鐘要質(zhì)量，做到從有效課堂到高效課堂的轉變，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，綜合發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。
體育教師年度考核個(gè)人總結 6
轉眼之間豐澤區新教師培訓結束了，很感謝上級領(lǐng)導給我們新教師安排一個(gè)這么好的學(xué)習與交流的平臺，期間進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、老師給我們安排了多次學(xué)習機會(huì )，請了區里好多學(xué)校的名師甚至是校長(cháng)，來(lái)給我們上講座，講的都是課堂教學(xué)和教師職業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)，相信在今后的教學(xué)生涯中對每一個(gè)新老師都將是一個(gè)榜樣，也會(huì )大有幫助。至少對我來(lái)說(shuō)是這樣的。
本人是體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。因為是分配在城郊的小學(xué)，所以并沒(méi)有如愿專(zhuān)職，而是要兼教數學(xué)及當班主任。一開(kāi)始真的很不適應，情緒低落，氣量也變小許多整天都很煩躁。事過(guò)境遷，日子過(guò)了快一年，我們也由初來(lái)時(shí)的浮躁，有了領(lǐng)導與同事們潛移默化的教導，慢慢變的求實(shí)、務(wù)實(shí)起來(lái)。這一次的新教師培訓，更加深深領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養和教學(xué)水平，勢在必行。時(shí)代的腳步永遠都不會(huì )停留，像黃校長(cháng)說(shuō)的我們應該是“學(xué)到老，活到老”。而不是在這報怨這那的。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中將得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺(jué)中得以加強。
在培訓過(guò)程當中，我所遇到的每一個(gè)講課的老師都流露出積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我對今后工作的態(tài)度。下面將是我聽(tīng)到各位優(yōu)秀教師的講座的.感想:
區實(shí)驗小學(xué)鄭校長(cháng)說(shuō)了“沒(méi)有目標的船，永遠遇不上順風(fēng)”，是的，一個(gè)人活在當今這個(gè)競爭的社會(huì )如果沒(méi)有好好規劃自己的職業(yè)生涯，沒(méi)有自己的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，停止不前，那在不久的將來(lái)，不用社會(huì )淘汰你，你自己也會(huì )看不起自己。講座上鄭校長(cháng)從各個(gè)層面分析該如何面對自己的教師職業(yè)。(1)客觀(guān)的認識自己。只有認識自己才能改變自己，工作就是讓別人快樂(lè )，緩解面對工作和生活中的壓力。當今的在職人員都是負擔最重、壓力最大的一代人。許多人說(shuō)，我很忙、很累、很煩、失眠、健忘、愛(ài)發(fā)脾氣都不是好兆頭，如果在壓力面前喪失了信心和人生目標產(chǎn)生了郁悶、煩躁、焦慮、恐懼的心情，壓力成了賭殺自己的殺手。人不要把自己看得太重要，重要就會(huì )失重。人不要把自己估計過(guò)高，過(guò)高就會(huì )失落。常常在完成學(xué)校的任務(wù)時(shí)，總是很自以為是的認為這件沒(méi)什么難度，我一定會(huì )做好它的;可結果卻不然，領(lǐng)導看后總是會(huì )給你提出很多很多方面需要修改的意見(jiàn)，讓自己有種無(wú)地自容的感覺(jué)，過(guò)會(huì )還會(huì )有種失落感。壓力來(lái)自心態(tài)。凡事應該要給自己一點(diǎn)壓力，才有動(dòng)力去做好它。人應該要有敬畏之心約束自己。做為新教師如果一直用高傲的心態(tài)來(lái)處世的話(huà)，那么你將失去很多很多被人指教的機會(huì )。一個(gè)成熟的人是具有反省能力而又能誠實(shí)面對并加以正確改進(jìn)的人。(2)按職業(yè)生涯規劃自己!有專(zhuān)業(yè)的素養，專(zhuān)業(yè)教師的素質(zhì)，圓滿(mǎn)人格。作為新教師我們要學(xué)的東西還多，要做的事情也才剛起步，只有想不到的，沒(méi)有做不到的，隨時(shí)體現健康積極的心態(tài)來(lái)激勵自己。(3)科學(xué)的規劃自己。目標設計要有近期、中期、遠期、終極目標。我想作為新教師近期目標，應該是做好當前，活好現在。不管是學(xué)校的事，還是自己的事先做好了，才能有進(jìn)步的機會(huì );當中要通過(guò)善于學(xué)習，要有敬業(yè)精神，勇敢的超越自己，調整好心態(tài)。做人要知足，做工作要不知足，做事業(yè)要知不足。有一句話(huà)說(shuō)得好，“再偉大的思想也要溝通才能閃耀光�！�!(4)把握成功的心態(tài)。這個(gè)不用多說(shuō)大家也會(huì )心有所思了吧。以上是聽(tīng)鄭校長(cháng)課做的筆記，覺(jué)得很多話(huà)都說(shuō)得很經(jīng)典，我都記下了，老師是需要激情和耐心的職業(yè)，我想在今后的工作，我必須也必能付出自己的熱情和汗水，只為了自己的選擇，或者現在可以說(shuō)是為自己的事業(yè)而奮斗!
進(jìn)修學(xué)校黃校長(cháng)給我們上的是更實(shí)際的課，《教師的職責、使命與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》從十個(gè)故事來(lái)講述，日常教學(xué)中比較經(jīng)常出現的一些情況，如何解決。知識、能力、態(tài)度是影響工作進(jìn)行的三個(gè)重要因素;卡耐基說(shuō):“一兩重的參與勝過(guò)一噸的說(shuō)教”，看到黃校長(cháng)給我們出示的這些數據，講座5﹪，閱讀10﹪，視聽(tīng)20﹪，示范30﹪，討論50﹪，練習75﹪，教用90﹪采用什么樣的教學(xué)形式，學(xué)生更容易掌握，不然看出實(shí)踐機會(huì )越多，學(xué)生掌握情況也越好�，F在學(xué)校對學(xué)生的培養，注重的是“解答”問(wèn)題的能力，而實(shí)際生活中需要的是“解決” 問(wèn)題的能力。這句話(huà)說(shuō)到點(diǎn)上了，我們所看到的一些學(xué)習好的學(xué)生，在勞動(dòng)實(shí)踐中，往往動(dòng)手能力都沒(méi)差生來(lái)得靈活。這當中有家庭因素，但也少不了與學(xué)校的教育方式有關(guān)。教師的語(yǔ)言、教態(tài)、對學(xué)生的評價(jià)，都直接影響到學(xué)生今后的成長(cháng)。所以，我在課堂上非常注意自己的言行，在課堂上要對學(xué)生進(jìn)行激勵性語(yǔ)言的評價(jià)，對學(xué)生發(fā)言要面向全體，給學(xué)生一個(gè)民主、和諧的課堂氛圍。黃校長(cháng)這堂課更注重了教師的實(shí)效性，讓我充分體會(huì )到如何當好一名教師，如何在課堂發(fā)揮教師的作用�！敖逃ぷ髡叩娜蝿�(wù)是創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，不是選擇適合教育的學(xué)生”。過(guò)去，我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！钡�，經(jīng)過(guò)培訓后，我覺(jué)得教師絕對不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應該是一條有源頭的溪流。
這次培訓，就自身更新優(yōu)化而言，樹(shù)立了終身教育(學(xué)習)的思想。以前總以為搞繼續教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識，所以總覺(jué)得耽誤時(shí)間學(xué)不到什么東西都是些紙上談兵，不如看些書(shū)，備備課，這次，通過(guò)聽(tīng)取了多位名師不同層次的講課，真正認識到了繼續教育學(xué)習的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標，提高了對繼續教育的認識。學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。通過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了見(jiàn)解不獨到，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。培訓是結束了，但是真正的教師歷程才剛剛開(kāi)始，教師的學(xué)習和教學(xué)研究是無(wú)止境的，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己、把握自己的所有時(shí)間。這一年，得益于學(xué)校的關(guān)心和栽培，其他教師的幫助和指導，學(xué)生的配合與支持，不管在教育管理方面，還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我都得到了鍛煉和提高。感謝新教師培訓班創(chuàng )造了這樣的培訓機會(huì )幫助我們跨越教師道路上的第一道門(mén)檻，我們沒(méi)有理由不努力。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、積極求教、并訂好自身發(fā)展目標，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
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第一學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的情況作工作總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)
的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)
生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20**年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20**年10月23日的XX區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的.提高。在提高的基礎上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，陳秀梅校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在2013年春運會(huì )上取得好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
體育教師年度考核個(gè)人總結 8
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段，小學(xué)體育教師工作總結。本學(xué)期，我認真參加了黨員民主生活，寫(xiě)好心得筆記。年初，在鎮黨委的組織下，小教支部開(kāi)展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性�；顒�(dòng)結束后，我認真寫(xiě)好了一篇名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的心得體會(huì )，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《江蘇教育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我擔任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生，為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的.修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法，堅持課前預習，讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時(shí)，組織全鎮體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，讓全體教師充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動(dòng)會(huì )，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運動(dòng)隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初 ，我就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
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我是xxx，是來(lái)自體育系的一名實(shí)習生，很榮幸地走進(jìn)了邢臺十中。來(lái)到十中已經(jīng)三周的時(shí)間了，在這里過(guò)得每一天都是那么的充實(shí)。首先，感謝十中的領(lǐng)導和老師對我的照顧和關(guān)懷。其次，感謝在韓林老師的帶領(lǐng)和指導下，我學(xué)會(huì )了怎么去上一節課，怎么和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。
在這三周的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè )，但也有很多的不足和教訓。這些收獲將激勵著(zhù)我在以后的工作中取得更大的成績(jì)，這些不足和教訓將使我努力改變自己不完美的.地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為生命中最寶貴的財富。
在開(kāi)始實(shí)習的第一周時(shí)間里，在老師介紹下使我更加了解了十中，使我熟悉了校園的環(huán)境、教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習生活情況。帶給我最為深刻的就是咱們學(xué)校實(shí)施的綠色課堂，和我們上中學(xué)那時(shí)有著(zhù)本質(zhì)的區別，在那時(shí)都是老師一直在講，學(xué)生在聽(tīng)，不能全面的照顧學(xué)生，使學(xué)生一直處于被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)。在十中我聽(tīng)的第一次公開(kāi)課是七年級五班的一節英語(yǔ)課，在課上完全以學(xué)生為中心，進(jìn)行分組討論，把學(xué)生當成課堂上的主體，學(xué)生在講，老師在聽(tīng)，最后老師在對學(xué)生所講進(jìn)行總結和點(diǎn)評，這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。雖然我們還是實(shí)習生，但是張校長(cháng)卻早已把我們當成了真正的老師，讓我們參加各種教師教學(xué)活動(dòng)，如教學(xué)反思、教師評課以及教師間的座談會(huì )，這些都使我受益匪淺。
在實(shí)習第二周的時(shí)候，除了參加上述活動(dòng)外，學(xué)校有分給了我們一個(gè)任務(wù)，就是班主任工作。這使我有了個(gè)剛進(jìn)入學(xué)校初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習工作。我接的班級是七年級五班，首先是五班班主任董永芳老師向我介紹了班級的基本情況，使我對五班有了大致的了解。我所帶的五班接觸的第一個(gè)學(xué)生事例是一個(gè)叫趙雪瑩的女孩，當時(shí)是下午第四節課，七年級要召開(kāi)教師會(huì )議，董老師讓我盯自習，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，班里鴉雀無(wú)聲，其他同學(xué)都在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，只有趙雪瑩一人在黑板前的小桌子旁站著(zhù)，手里拿著(zhù)書(shū)，眼睛了含著(zhù)淚，當時(shí)我沒(méi)有直接去詢(xún)問(wèn)她，而是向其他一個(gè)同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況，便得知趙雪瑩同學(xué)體育特別優(yōu)秀，但學(xué)習成績(jì)卻不理想，基本作業(yè)也完不成，董老師教育了她幾句，便讓她在黑板前的小桌子上補作業(yè)。得知情況后，我便把她單獨叫到樓道，詢(xún)問(wèn)了她的想法打算，幫她分析了現在的狀況，對她進(jìn)行了開(kāi)導，她也接受了我給她的幾點(diǎn)建議。雖然這不是一件大事，但是我第一次近距離的接觸學(xué)生，開(kāi)導學(xué)生，很有成就感!
在校長(cháng)、老師的培訓下，漸漸地掌握了學(xué)校課堂的基本要求，到第三周我就開(kāi)始試著(zhù)講課，由于經(jīng)驗不足，在課堂上遇到棘手的問(wèn)題還是不能及時(shí)有效的解決，還得多向有經(jīng)驗的教師們進(jìn)行請教。使我感到欣慰的是老師們都很樂(lè )于幫助我們，在這里再次感謝幫助我的老師們，有了你們誠懇的幫助才有了我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
最后，在接下來(lái)的一段時(shí)間內，我會(huì )繼續努力工作和學(xué)習，不恥下問(wèn)，我相信在老師們的指導和幫助下，會(huì )有一個(gè)更加嶄新的自我!
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新課程改革如同春風(fēng)一般，帶著(zhù)清新的氣息吹進(jìn)了我們的課堂，洋溢著(zhù)人文氣息的新理論更是滌蕩著(zhù)我們的心懷。而這次的體育培訓也為我今后的體育教學(xué)的質(zhì)量起著(zhù)舉足輕重的指導作用。下面，我就這次省級體育培訓，向同行們說(shuō)說(shuō)我真實(shí)的心得體會(huì )。
一、培訓工作落到實(shí)處
首先我認為這次培訓在占峰老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展得非常順利、非常成功。這次培訓，我們改變了以往的教研員單純的講，老師們記，這種單調而又枯燥的形式，而采用了針對大家的某一個(gè)問(wèn)題或者是教學(xué)當中遇到的困惑，展開(kāi)交流、研討，再加以解說(shuō)，真正做到了學(xué)為所教。通過(guò)這樣一種形式，我們不僅把自己在教學(xué)當中遇到的困難呈現給大家，而且在專(zhuān)家的理論基礎上，運用大家的智慧解決了實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題。
二、培訓內容引人深思
新一輪課改的新理論，使我們的思想、靈魂與行為仿佛正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)質(zhì)的蛻變。以前，我們曾經(jīng)在體育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中把視點(diǎn)聚焦在執教教師的舉手投足間，而對眾多的學(xué)生卻視而不見(jiàn)；曾經(jīng)由衷的.為一些名師在“借班上課”中展示出的嫻熟的教學(xué)技巧而送上熱烈的掌聲，并激勵自己向著(zhù)這一方向努力；曾經(jīng)把教學(xué)當作是一把篩子，留下那些“精英”，而將其余的無(wú)情的“淘汰出局”。這一切的一切，曾經(jīng)習以為常，曾經(jīng)認為非常正確，曾經(jīng)幾年甚至幾十年一直在做著(zhù)，然而有一天，新的理念告訴你這一切背離了教學(xué)的本質(zhì)，你難道僅僅是一種吃驚嗎？你難道不感到一種深深的痛苦和不安嗎？
面對著(zhù)新課改我心中由一連串的疑問(wèn)：“難道說(shuō)，教學(xué)就是所謂的優(yōu)秀教師展示其授業(yè)技巧的一種表演活動(dòng)嗎？衡量教學(xué)優(yōu)劣的尺度，難道就可以離開(kāi)學(xué)生主體活動(dòng)？”對種種疑問(wèn)，我難以釋?xiě)�，惟有一次次提醒自己，究竟有多少需要重新審視，也為此心痛心痛不已。而這次培訓，仿佛是一貼清醒劑，它讓你感受到新課改不是下一場(chǎng)毛毛雨。在此次培訓中，讓我真正感受到新課改帶來(lái)的強烈震撼，這種震撼仿佛劈浪巨輪推動(dòng)新課改的前進(jìn)步伐。
三、培訓結果成效顯著(zhù)
心痛是暫時(shí)的，那也正是它在孕育新思想、新理念、新實(shí)踐的過(guò)程中的必然結果，因而它也必將在新一輪的課改深入進(jìn)行中被逐步克服。而快樂(lè )才是真正的永恒�？鞓�(lè )源于在課改中的種種新體驗。通過(guò)培訓，使我發(fā)現，教學(xué)也可以是一種“溝通”、是一種“合作”、是一種“交流”、是一種“分享”。惟此，我們才能與學(xué)生零距離，才能在其樂(lè )融融中真實(shí)地感受到生命的多姿多彩，才能發(fā)現到其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有閃光之處，從而為他們的成功及時(shí)的助一臂之力。溝通著(zhù)、合作著(zhù)、交流著(zhù)、分享著(zhù)，是一種快樂(lè )。而學(xué)生學(xué)習方式的轉變，也必然會(huì )促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習興趣。教師職業(yè)也不再是傳統意義上的淚始干的充滿(mǎn)獻身精神的蠟燭，而是寄語(yǔ)教師在新課改中與學(xué)生同成長(cháng)。特別是在課改中，完成一個(gè)教書(shū)匠到一個(gè)研究者的轉型。體驗做一個(gè)研究者，把原來(lái)平凡的教學(xué)當作是一向研究，難道不令人快樂(lè )嗎？為了每位學(xué)生的發(fā)展，懷著(zhù)這樣一種神圣而光榮的使命，用自己的實(shí)踐去理解課改理念，快樂(lè )與課改同在，與我的成長(cháng)同行。
雖然這次培訓學(xué)習的時(shí)間是短暫的；雖然我的身體也感到很累，但是通過(guò)培訓學(xué)習充實(shí)了我的大腦。通過(guò)學(xué)習，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的體育教學(xué)經(jīng)驗和方式方法，通過(guò)學(xué)習讓我更深的認識了體育健康課程標準的意義與體育課的樂(lè )趣，也讓對教好新教材充滿(mǎn)信心。我會(huì )在今后的工作中，不斷學(xué)習，“讓學(xué)生同我在一起，在體育的快樂(lè )中求得豐富的知識，在體育的快樂(lè )中擁有健康的身體”。
體育教師年度考核個(gè)人總結 11
光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧xx年的工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、注重師德師風(fēng)建設
本人平時(shí)能認真學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習各項規章制度，能準時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習，工作中，具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的師德修養，熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認真備課、上課，體育課上不但教他們體育知識，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì )做人，養成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿(mǎn)分。下半年我們按照國家要求對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。
三、精心組織，開(kāi)展好體育活動(dòng)
在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認真組織課間操和活動(dòng)課，利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初一年級的廣播操，并成功地組織了初一年級的廣播操比賽，這樣促動(dòng)了初一年級的廣播操的質(zhì)量，現在的初一年級廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。同時(shí)成功的組織了校第七屆田徑運動(dòng)會(huì )比賽；春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運動(dòng)隊的訓練，雖然因安全問(wèn)題沒(méi)能舉行市運會(huì )，但我們是盡心盡力的準備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺階作出我的一份貢獻。
四、一如既往的抓好政教處工作
學(xué)校政教處工作紛繁復雜，一年來(lái)，我們政教處一班人在李文貴校長(cháng)的分管下，有條不紊的`開(kāi)展了各項工作。首先，正常班主任例會(huì )和每周一升國旗制度，其次是開(kāi)展多項活動(dòng)，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題開(kāi)展了專(zhuān)題黑板報和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學(xué)生常規習慣養成教育為主題開(kāi)展各項活動(dòng)，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動(dòng)。這樣既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提高了學(xué)生的各方面的能力。
每月組織各班出一期黑板報，以培養學(xué)生的能力，同時(shí)認真對班主任的工作進(jìn)行考核。遇事及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法。在我值班期間，我從不含糊，總是有始有終。
五、適時(shí)沖電，潛心鉆研
由于我們處在知識快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)�？从嘘P(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究，并經(jīng)常寫(xiě)自己的心得體會(huì )，下半學(xué)期我寫(xiě)了《改變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》參加了江蘇省教育學(xué)會(huì )組織的論文評獎。
總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠實(shí)，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì )爭取做好。
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20xx年9月1日至10月21日是進(jìn)行教育實(shí)習的時(shí)間，我被分配到遼師大第二附屬中學(xué)實(shí)習小組，并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向實(shí)習學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師的一致肯定。實(shí)習期間，在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動(dòng)學(xué)校的體育實(shí)習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作;同時(shí)，作為實(shí)習生一員，一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評。我的實(shí)習工作得了比較圓滿(mǎn)的成功下面就此次實(shí)習工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、基本情況
(一)見(jiàn)習準備階段(第1周)
我到達實(shí)習學(xué)校后，及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實(shí)習學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽(tīng)課學(xué)習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的`教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習學(xué)校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個(gè)班級的男生，所以針對這一問(wèn)題我及時(shí)修改、調整教案和教學(xué)方式、方法，以適應以后的教學(xué)。
(二)實(shí)習階段(第2—7周)
1、教學(xué)工作：
見(jiàn)習結束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習課程大多數圍繞跑、跳和球類(lèi)(排球、籃球、足球)展開(kāi)教學(xué)。中學(xué)體育課強調一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實(shí)習面對的主要是初中生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會(huì )有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開(kāi)始并不適應，總是有意無(wú)意地習慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習的少，老師講的很多，一節40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間，學(xué)生還沒(méi)練習幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習效果并不高，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒(méi)有掌握。當然，我們也建立了聽(tīng)課評課制度，相互之間聽(tīng)課評課，學(xué)習好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，在不斷的實(shí)踐中，我逐漸適應了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習將近尾聲時(shí)，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開(kāi)課教學(xué)，在體育組以及指導老師的安排下，我進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。
2、課外體育工作：
(1)在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。
(2)結合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習組與學(xué)校每周開(kāi)展球技交流賽，既增加實(shí)習老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。
(三)總結階段(第8周)
(1)實(shí)習生做好總結：實(shí)習教學(xué)工作結束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習中的態(tài)度和表現、成績(jì)及問(wèn)題所在，提出努力的方向!在個(gè)人總結的基礎上，實(shí)習小組進(jìn)行評議，整理出小組的書(shū)面總結和實(shí)習生的初步鑒定。
(2)實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、體育組組長(cháng)和任課教師對這次實(shí)習做總結。指出實(shí)習生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習鑒定上做了意見(jiàn)，肯定了這次實(shí)習取得的成績(jì)。實(shí)習學(xué)校為我們實(shí)習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學(xué)生歡送實(shí)習生。
(3)回校后系實(shí)習指導小組作總結報告，確定實(shí)習成績(jì)。
二、主要收獲
1、我作為實(shí)習指導老師認真負責和積極指導實(shí)習工作。一方面認真做好實(shí)習前的各項準備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認真對待實(shí)習工作，結合實(shí)習學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求，培養他們的責任感和使命感。
2、各實(shí)習學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
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在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的.特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年4月23日的區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在xxx鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
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回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的`準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
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一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、理論學(xué)習方面：通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的`所感所思。
二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面：籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰Xx區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加X(jué)x區田徑運動(dòng)會(huì )獲四個(gè)單項前六名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第一十四屆校運會(huì )。
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
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送走繁忙充實(shí)的狗年，又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年，回顧過(guò)去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將XX年的個(gè)人工作作如下總結：
一、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)
作為一名中年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)，我仔細體會(huì )滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。
此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)
體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
在區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長(cháng)跑50m×8這個(gè)項目。為了讓學(xué)生達標，必須樹(shù)立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。
在教學(xué)設計中，我安排課課練，學(xué)生每節課準備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習的機會(huì )，一學(xué)期結束時(shí)，xx年級的學(xué)生達標合格率為x%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長(cháng)，刻苦訓練，辦好女子田徑隊
我是田徑運動(dòng)員出身，訓練田徑是我的特長(cháng)之一。圍繞著(zhù)把我校田徑隊保住全區領(lǐng)先指導思想，組建田徑隊要從長(cháng)計議，長(cháng)要有規劃，近要有打算。在選材時(shí)，我要求x年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。
在訓練時(shí)，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓練方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范，從小養成良好的動(dòng)作習慣。
在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬，還是炎熱的'夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛(ài)護她們，為她們排憂(yōu)解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓練中，我給予了誠摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區組織的田徑運動(dòng)會(huì )中獲團體總分第四名好成績(jì)，受到了學(xué)校領(lǐng)導、教師及家長(cháng)的好評。同時(shí)，為在周邊社會(huì )上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結和體會(huì )，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，再次，我要真心真意地感謝他們。
作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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不知不覺(jué)大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì )，以下我將結合實(shí)際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認識體會(huì )以及我們學(xué)校體育的總結。
一、對大學(xué)體育的認識和體會(huì )
體育是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中，根據生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì )文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識、有組織的社會(huì )活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。
大學(xué)體育和高中體育有著(zhù)天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺(jué)的更加充實(shí)，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的成因，循循善誘地強化學(xué)習動(dòng)機，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。由于大學(xué)沒(méi)有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打實(shí)的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有逃課的理由和機會(huì )。
積極轉變學(xué)生對體育課學(xué)習的價(jià)值觀(guān)，學(xué)習體育不僅僅是為了＂娛樂(lè )和玩的痛快＂，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習和鍛煉的目標，提高體育課學(xué)習的動(dòng)機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習心理學(xué)，潛心研究教法，不斷更新教學(xué)觀(guān)念和手段，對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機進(jìn)行科學(xué)的調控和有效的激勵，創(chuàng )造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。
生命在于運動(dòng)。對于在大學(xué)體育課中開(kāi)設保健課教學(xué)是很有必要的。體育運動(dòng)本身在于防病治病強身健體方面有著(zhù)積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應該作為終身教育的一部分，應進(jìn)一步更新觀(guān)念，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識與體育實(shí)踐能力。
大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來(lái)人們從文化需求和社會(huì )功能的角度，一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了長(cháng)拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。
體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開(kāi)展群眾性的練武活動(dòng)，成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動(dòng)更明顯地表現出體育的性質(zhì)。
二、對我校體育的幾點(diǎn)看法和建議
大學(xué)體育應以終身教育理念為平臺，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng )新，樹(shù)立＂健康第一＂和素質(zhì)教育的指導思想，讓學(xué)生通過(guò)高校體育養成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生，我明顯的感覺(jué)到我們學(xué)校開(kāi)的.體育課存在很多弊端，主要是以下幾個(gè)方面：
我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學(xué)效果，正所謂＂巧婦難為無(wú)米之炊＂，學(xué)校對我們的教學(xué)設施一點(diǎn)都不重視，這不僅僅是體育課的問(wèn)題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)的現狀.......允許我們進(jìn)行相應的體育鍛煉。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
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這一年的工作結束，作為一名體育教師，這個(gè)我的感覺(jué)就是非常的好，做這份工作是讓我非常的舒適的，有些事情應該要有一個(gè)客觀(guān)的看待在，我也一定會(huì )讓自己繼續努力做好這些細節，不管是在什么階段都應該努力過(guò)后才是，對于這一年來(lái)的工作經(jīng)歷我也是非常認可的，我真的也是意識到了這一點(diǎn)，我一定會(huì )讓自己繼續更加用心的去做好這些，在一些事情上面我應該主動(dòng)一點(diǎn)去積累，作為一名教師這是我的職責所在，我也能夠清楚的意識到這些方面，我也一定會(huì )努力做好的這一點(diǎn)不管是在什么階段都應該做好，我對自己是非常的有信心的，也總結這一年來(lái)的工作。
不管是做什么事情都應該認真的去做好這些，作為一名體育教師我也是感覺(jué)到了工作當中這些細節的地方，這一年來(lái)還是然我非常的.有感覺(jué)的，我希望可以繼續做好自己的本職工作，我也一定會(huì )讓自己的持續做好本職的工作，一年來(lái)也是完成了自己的教學(xué)任務(wù)，帶初中的學(xué)生還是非常的開(kāi)心，初二班也是非常的懂事，上課的時(shí)候沒(méi)有太過(guò)于操心，一年來(lái)也是得到了學(xué)校的認可，有些細節上面是應該要去思考的，我相信有些事情應該做的更加的到位，我也是渴望得到大家的認可，我認為有些事情是應該持續發(fā)揮好，這一年來(lái)的真的是可以的，經(jīng)歷了很多工作，對自己各個(gè)方面包括教學(xué)工作也是有了客觀(guān)的認識。
這一年來(lái)確實(shí)是讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，作為一名體育教師有在很多方面我都是做的很好的`，有些細節都是應該處理好，這一點(diǎn)是非常有必要去清楚的，在這一年的工作當我認真仔細的做好本職工作，端正好的一個(gè)好的態(tài)度，持續發(fā)揮好這方面的一些細節，我也清楚自己現在的一個(gè)狀態(tài)是什么樣的，現在我也會(huì )繼續持續下去，過(guò)去的一年我的認真的完成工作，把日常的細節都做的非常的好，我也清楚在一階段的工作當中我應該怎么去保持一個(gè)方向，這一點(diǎn)是
非常有意義的，只有清楚的知道自身的不足才能去進(jìn)一步的糾正。
這一年來(lái)也是有了很多的突破，我一定會(huì )繼續持續發(fā)揮好，但是在教學(xué)工作當中有些時(shí)候還是走的不夠好，下一階段的工作當中應該合理的安排好自己的工作，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，下學(xué)期的工作一定會(huì )更加努力。
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作為小學(xué)體育教師，我深感責任重大，時(shí)刻銘記著(zhù)培養學(xué)生身心健康的使命。在過(guò)去的一年中，我兢兢業(yè)業(yè)地投入教育工作，全身心地關(guān)注著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。在這個(gè)考核總結中，我將詳細而生動(dòng)地回顧并總結我過(guò)去一年的工作情況。
首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng )新和教學(xué)資源的積累。我注重針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，靈活運用多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。我探索了許多有趣的體育教學(xué)活動(dòng)，如操縱陀螺球、跳繩比賽等，這些活動(dòng)既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，又能培養學(xué)生的協(xié)作精神和團隊意識。同時(shí)，我積極利用教學(xué)資源，如體育館、器械和音樂(lè )設備等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習機會(huì )和體驗，豐富了他們的課堂學(xué)習。
其次，我注重對學(xué)生個(gè)體發(fā)展的關(guān)注。在課堂教學(xué)中，我始終把學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求放在首位。我注重傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和需求，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況和家庭背景，并通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)的交流，了解他們的興趣和潛力，因地制宜地調整教學(xué)內容和方式。我鼓勵學(xué)生大膽嘗試，讓他們在體育課上展示自己的特長(cháng)，并對他們的努力給予肯定和鼓勵，激發(fā)他們的自信心和積極性。
再次，我注重與同事的合作和交流。在教育事業(yè)中，團隊合作是至關(guān)重要的。我積極參與學(xué)校體育教師的團隊活動(dòng)，與同事分享經(jīng)驗和資源，互相借鑒和學(xué)習。我們定期舉行教研會(huì )議，交流教育觀(guān)念和教學(xué)經(jīng)驗，共同探討和解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。這樣的'`合作和交流使我受益匪淺，并且能夠為學(xué)校的體育教育提供更好的貢獻。
最后，我注重自我評估和不斷提升。作為一名教育者，我深知教育工作是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。我時(shí)刻反思自己的教學(xué)方法和效果，主動(dòng)接受同事和學(xué)生的建議和批評，積極參加教育培訓和學(xué)習講座，更新教育理念和提高教學(xué)能力。我會(huì )定期制定個(gè)人發(fā)展計劃，并通過(guò)自我評估和師資評估來(lái)檢驗自己的教育成果，不斷提升自己。
總之，過(guò)去一年里，我全身心地投入小學(xué)體育教育工作，并取得了一定的成績(jì)。我注重教學(xué)方法的創(chuàng )新和資源的積累，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重與同事的合作和交流，不斷自我評估和提升。但我也深知還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷學(xué)習和探索，為學(xué)生的身心健康發(fā)展做出更大的貢獻。
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一年時(shí)間就這么過(guò)去了，我覺(jué)得還是進(jìn)步了很多，自己感覺(jué)這一年來(lái)的教學(xué)工作還是滿(mǎn)意的，作為體育教師我從來(lái)都是很認真的對待工作，教學(xué)是一個(gè)慢進(jìn)的過(guò)程，這一年的教學(xué)工作我更加正確的看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我從來(lái)不把這些看成自己的的缺陷，我是當作不足，缺陷是不可以彌補的，自己的不足可以改變，這一年來(lái)也應當總結一下。
一、個(gè)人素養
作為一名體育教師，首先我想到的是陪養自己的素質(zhì)素養，不管是什么老師我覺(jué)得養成高素質(zhì)很重要，我們有著(zhù)很高的素養才能夠在跟學(xué)生相處的時(shí)候，良好的影響學(xué)生，學(xué)生們在平時(shí)的生活中也愿意跟這樣的老師相處，我一直在各方面提高著(zhù)自己，我很正確的在看待自己工作，性格，把一些不好的東西改掉，特別是很重視我個(gè)人的一些修養，我會(huì )遵守學(xué)校的制度，還有是的師德師風(fēng)的養成，做一名在各方面都優(yōu)良的體育教師。
二、教學(xué)工作
教學(xué)一直是我們作為教師的重中之重，把握好自己的每一課的質(zhì)量是我關(guān)心的，學(xué)生們對體育課的熱情度很高，這就是一個(gè)好事，有著(zhù)這個(gè)前提我覺(jué)得不管大家怎么說(shuō)都會(huì )進(jìn)步很快，也會(huì )很配合我上課，這是一個(gè)興趣的問(wèn)題，我一直很講究學(xué)生們的興趣問(wèn)題，有著(zhù)這個(gè)前提大家在上課的時(shí)候一定會(huì )很配合的，一年來(lái)我可以看的出來(lái)學(xué)生們對體育課還是興趣高漲的，畢竟體育課不是待在教室里面，大多數的學(xué)生就是有著(zhù)這么一個(gè)想法，上體育課還是很輕松的。
不過(guò)輕歸輕松，我也很重視自己的教學(xué)工作，我在用心完成好的自己教學(xué)任務(wù)，保證每個(gè)學(xué)生在每一堂課都學(xué)到東西在，保證一堂課下來(lái)掌握的'自己的教學(xué)內容，在完成對學(xué)生們教學(xué)內容的同時(shí)，還有就是學(xué)生們的一個(gè)身體素質(zhì)，我每天在上課的手都會(huì )都學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)訓練，針對學(xué)生們的身體素質(zhì)，做出一些合適的訓練，現在學(xué)生的身體素質(zhì)不是很好，在這方面我深有體會(huì )，一年來(lái)帶的學(xué)生都是平均身體素質(zhì)欠佳，在學(xué)生中失去了對自己的身體的一個(gè)鍛煉，幫助學(xué)生們養成好的身體素質(zhì)也是我的任務(wù)。
三、不足之處
面對紫的教學(xué)，有時(shí)候自己還是會(huì )有不滿(mǎn)，部分的學(xué)生表示我在教學(xué)過(guò)程中一些動(dòng)作講解的不是很詳細，因為我的總是在教學(xué)生的時(shí)候在很快的帶過(guò)，我是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念很強的人，所以在平時(shí)的教學(xué)中會(huì )有這么一個(gè)現象，所以學(xué)生們會(huì )說(shuō)我講的不夠詳細，我回想一下自己還是要做出改變的我會(huì )完善這一點(diǎn)的。
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作為一名小學(xué)體育教師，我有幸擁有多年的工作經(jīng)驗�；仡欉^(guò)去一年的工作，我深感榮幸和滿(mǎn)足。通過(guò)這篇年度工作總結，我將回顧自己的工作成果、面臨的困難與挑戰以及未來(lái)的規劃。
首先，我非常自豪地宣布，我在過(guò)去一年的工作中取得了豐碩的成果。我注重培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，積極參與學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)的組織和指導。我通過(guò)精心設計的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展，并提高他們的體育鍛煉水平。我的學(xué)生們在班級和校內外的比賽中表現出色，一次又一次地取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還與其他教師密切合作，在校體育節、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中取得了不俗的成績(jì)。
在工作中，我也面臨了一些困難和挑戰。首先，作為一名小學(xué)體育教師，時(shí)間非常緊張。每周只有幾節課的時(shí)間，要在如此短暫的.時(shí)間里教授豐富的知識和技能，確實(shí)是一項巨大的挑戰。其次，我面臨著(zhù)學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生的身體條件、體育興趣和學(xué)習方式都有所不同，這要求我差異化地教學(xué)。此外，與家長(cháng)的溝通也是一項重要的工作，往往需要協(xié)調家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校之間的關(guān)系。
為了克服這些困難，我做了以下一些努力。首先，我加強了自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能的學(xué)習。通過(guò)參加各類(lèi)培訓和研討會(huì )，我不斷提升自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。其次，我不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)中，我盡量通過(guò)多元化的教學(xué)活動(dòng)使課程更加趣味性和生動(dòng)性。此外，我也積極與其他教師進(jìn)行交流和合作，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。最后，我積極聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整教學(xué)策略，更好地滿(mǎn)足他們的需求。
未來(lái)，我將繼續努力并做得更好。首先，我希望繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育理念的學(xué)習。只有不斷學(xué)習和成長(cháng)，才能跟上時(shí)代的變化。其次，我將積極推動(dòng)學(xué)校體育課程的改革和創(chuàng )新。體育教育在學(xué)生的全面發(fā)展中扮演著(zhù)重要的角色，我將不斷尋求更好的教學(xué)方法和途徑，培養學(xué)生的體育意識和能力。此外，我還將繼續加強與家長(cháng)和同事的溝通與合作，形成育人合力。
總之，過(guò)去的一年，我以我的敬業(yè)和熱情投入到小學(xué)體育教育事業(yè)中，取得了可喜的成績(jì)。雖然我面臨著(zhù)一些困難和挑戰，但我始終堅持著(zhù)，不懈努力地改進(jìn)。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習和工作，積極適應教育變革的趨勢，為學(xué)生的身心發(fā)展貢獻自己的力量，以更好地履行教師的職責。
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在過(guò)去的學(xué)年中，我擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)。在領(lǐng)導的支持下，我盡職盡責地完成了各項工作。以下是我的工作總結：
一、理論研究方面
我通過(guò)實(shí)踐吸取了《課程標準》的精華，堅持健康第一的指導思想，將學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展放在首要位置。為了武裝自己的頭腦，我閱讀了《體育》等雜志，瀏覽了體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的'博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面
在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，我的教育教學(xué)水平有了一定的提高。在課堂上，我注重常規教育。我認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，不放羊。由于體育老師要帶幾個(gè)班的課，我分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課，我向學(xué)生清晰地介紹了體育課的常規和要求，并強調體育課和其他學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在，我們的體育課有序而精彩。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目。雖然我由于身體等原因不能承擔教練員工作，但作為體育教研組長(cháng)，我為學(xué)校尋找了能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。為備戰xx區冬季運動(dòng)會(huì )，我和體育組XXX組成了學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月。盡管區教育局因甲流原因取消了比賽，但我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平，這讓我感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，我每天與體育組XXXXXX抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等。通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動(dòng)會(huì )獲得x個(gè)單項前x名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽，得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第xx屆校運會(huì )。
體育教師年度考核個(gè)人總結 23
本人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實(shí)事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力，現就本年度的教育教學(xué)工作做如下總結：
一、思想道德方面
在工作和學(xué)習中能夠認真學(xué)習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、教育教學(xué)方面
1.本年度承擔7個(gè)班級的體育課程教學(xué)工作，上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣，下半年的'主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達標工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團委吳老師的表?yè)P。
2.本學(xué)期開(kāi)始擔任初一（5）班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到，早上7點(diǎn)前到校管理學(xué)生早讀，中午12：50前去班級管理午自修。
三、科研論文方面
積極參加各級各類(lèi)案例、論文等比賽，同時(shí)踴躍的向各個(gè)雜志社通稿。
1．文章《水手、水手、右滿(mǎn)舵》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第1期。
2．文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發(fā)》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第4期。
3．文章《上好體育優(yōu)質(zhì)課的課前準備的三個(gè)基本步驟》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第6期。
4．文章《廢舊籃球百變現身》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第7期。
5．文章《浙江省部分地區體育中考項目調查》發(fā)表在省級雜志《體育教學(xué)》20xx年第5期。
6．游戲《反向跳準》發(fā)表在國家級報紙《中國體育報》20xx年4月8日、第6版。
四、競賽輔導訓練方面
1．廣播操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區第一名、縣二等獎。
2．同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參加學(xué)區運動(dòng)會(huì )取得1個(gè)第一名、多個(gè)第二名的較好成績(jì)�？h運動(dòng)會(huì )上本人指導的學(xué)生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。
3．指導班級黑板報工作（班主任），獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。
五、個(gè)人能力提高方面
1．常年訂閱《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》雜志，定期瀏覽《中國體育報》等網(wǎng)站。時(shí)常閱讀班主任工作書(shū)籍。
2．經(jīng)常參加籃球比賽，同時(shí)通過(guò)羽毛球、跳繩等項目鍛煉自己。并參加了20xx年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎，被教研員推薦參加20xx年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽，并獲得二等獎。
3．積極參加縣、學(xué)區組織的各類(lèi)各期教研活動(dòng)，并每學(xué)期至少開(kāi)一節校級公開(kāi)課。
日后我將再接再厲總結自己工作中的經(jīng)驗和不足，努力提高自己來(lái)適應新形勢下的教育教學(xué)工作。
體育教師年度考核個(gè)人總結 24
本學(xué)期，我的工作依舊是教育處干事和體育教學(xué)，轉瞬工作即將結束�；仡櫛緦W(xué)期，在領(lǐng)導支持和同事幫忙下，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，能夠說(shuō)收獲頗多，當然也有不盡人意的地方。但值得總結的是我對待工作的熱忱和時(shí)刻未變更的干勁，特總結如下：
一、接著(zhù)加強學(xué)習，提高自身素養
1、加強政治學(xué)習。本學(xué)期，圍繞自己的工作，接著(zhù)學(xué)習《中小學(xué)老師職業(yè)道德規范》等，教研工作緊緊相聯(lián)，嚴格要求自己，遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既做好了工作，忠誠履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，遵守紀律和規則，堅守教育底線(xiàn)，抵制歪風(fēng)邪氣，做到了心中有責、心中有戒。我也時(shí)刻要求自我做到：講政治、有信念，講規則、有紀律，講道德、有品德，講奉獻、有作為。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。我利用一切可利用的時(shí)間，深化學(xué)習《教育學(xué)》、《運動(dòng)學(xué)》、《心理學(xué)》等，還閱讀《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》《德育報》等各類(lèi)報刊雜志，上網(wǎng)學(xué)習；積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課活動(dòng)；積極參與教科研活動(dòng)，仔細聽(tīng)取每位老師的發(fā)言；再次外出
昆山學(xué)習棒球時(shí)，一直自全國各地的老師們學(xué)習；在我做公開(kāi)課前，我仔細鉆研，仔細備課，公開(kāi)課后，仔細聽(tīng)取每位老師提出的提議和看法。我時(shí)刻不忘把學(xué)習到的新教學(xué)理念、方法等同日常教學(xué)結合在一起，努力提高自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)素養，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)效率。
二、教育處工作
教育處工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，并且工作量很大，作為一名教育處的干事，我深知工作的重要性，因而在詳細工作中，我用細心、耐性和劇烈的職責心，去仔細做好每一件事，不折不扣地完成每一項工作。
1、做好調課派課的工作。這是一項一點(diǎn)也不能出錯的工作，也是讓我發(fā)愁的一件事，有時(shí)請假人多，課很難派下去，有的人沒(méi)課卻不情愿上，有時(shí)本年級的課可代本年級的老師沒(méi)時(shí)間上，只能跨年級派，千頭萬(wàn)緒，但我克服困難，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
2、做好課時(shí)統計工作。每學(xué)期末的課時(shí)計算、統計，是一件非常困難、麻煩的事，人數多，課時(shí)多，加之這學(xué)期的方案在統計完成又臨時(shí)變更，不得不重新計算。時(shí)間短、任務(wù)重，一不細心就出錯，反反復復多次才得以完成，從中能夠看出以后我還是要更加細心。計算101人次，課時(shí)總記上萬(wàn)節，雖然過(guò)程曲折，但當看到最終的結果，我還是很欣慰的。
3、幫助XX主任抓好課堂教學(xué)工作，并對檢查的情景照實(shí)記錄，剛好反饋；按時(shí)、定期向學(xué)校網(wǎng)站上傳作品；負責教務(wù)處表格制作、發(fā)放、收繳等工作；做好值班檢查等常規工作。
4、仔細做好期末考試中的試卷分發(fā)與整理；檢查登記老師安排、備課、批改作業(yè)、教案等；做好各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作等常規工作。
三、體育教學(xué)工作
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本學(xué)期，我擔當XX年級XX個(gè)班的體育教學(xué)工作。由于我校體育場(chǎng)地有限，但我盡可能提高場(chǎng)地的運用效率，在教學(xué)資料選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原則；設置一些與跑、跳有關(guān)的嬉戲活動(dòng)，經(jīng)過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法變更了學(xué)生對體育課的看法，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增加了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信念方面，多賜予激勵和表?yè)P，堅決他們克服困難的決心，也培育了他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。
�。ǘ┥险n方面
1、仔細備課，不但備學(xué)生并且備教材備教法，依據教材資料和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置都作了具體的.記錄，仔細寫(xiě)好教學(xué)設計。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的`打算，使自我的課堂充溢吸引力。
2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，簡(jiǎn)潔化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上異樣留意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生互動(dòng)， 充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分探討每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習本領(lǐng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應的提高。
3、虛心請教其他閱歷豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習，多聽(tīng)他們的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改善教育教學(xué)方法。
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1、仔細組織學(xué)生參與運動(dòng)會(huì )。十月份，學(xué)校開(kāi)展一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )，從選擇運動(dòng)員，到組織學(xué)生進(jìn)行針對性地訓練，我都積極打算，仔細訓練，讓孩子們取得自我滿(mǎn)足的成果。
2、組織棒壘球訓練，積極參與競賽。十月份，XX市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球競賽，從接到通知之日起，我就仔細組織訓練。進(jìn)行暑期培訓，開(kāi)學(xué)后，周一至周五每一天早晨上學(xué)前、午時(shí)放學(xué)后，仔細組織學(xué)生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個(gè)月的孩子們取得了第三名的好成果，得到了家長(cháng)、學(xué)校的一樣好評。
3、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。十一月份，組織學(xué)生參與體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級XX名學(xué)生，其中優(yōu)秀XX人，合格XX人。
4、組織學(xué)生參與兩操活動(dòng)。每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)，嚴格執行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)規定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操XX分鐘，每一天午時(shí)二節課課后組織學(xué)生進(jìn)行XX分鐘團體跑操鍛煉。
5、組織愛(ài)好活動(dòng)小組。組建棒壘球愛(ài)好活動(dòng)小組，我積極做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對愛(ài)好小組工作的支持，并依據學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習方法，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
總之，一學(xué)期來(lái)，我能仔細履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決聽(tīng)從上級支配，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著(zhù)一些不足：工作閱歷不足，做事前思索的不夠；性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤；公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步加強；課堂教學(xué)本領(lǐng)和水平也有待進(jìn)一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，到處善探討；不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自我；在履行工作職責時(shí)力求做到想得深、安排遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學(xué)習中反思，實(shí)踐中成長(cháng)，期望各位領(lǐng)導、老師能一如既往地關(guān)切、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個(gè)新的臺階。
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作為小學(xué)體育教師，經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作，我認真總結了自己的工作經(jīng)驗和體會(huì )，在此向各位領(lǐng)導和同事們進(jìn)行匯報，以期能夠得到更好的改進(jìn)和成長(cháng)。
一、工作概況
在過(guò)去的一年中，我一直致力于為學(xué)生們提供高質(zhì)量的體育教育，努力營(yíng)造積極健康的體育課堂氛圍。我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作精神。我秉持著(zhù)嚴謹的態(tài)度備課、上課并對課后教學(xué)有所總結。同時(shí)，在學(xué)校的各項活動(dòng)中，我積極參與并組織了一系列體育運動(dòng)會(huì )、比賽和健康教育活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的體育課外活動(dòng)。
二、教學(xué)工作總結
1. 教學(xué)內容豐富多樣：我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，科學(xué)合理地設計了多樣的教學(xué)內容。通過(guò)有趣的游戲和訓練，激發(fā)了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，使其積極參與課堂活動(dòng)。
2. 注重個(gè)性化教學(xué)：我努力發(fā)現、關(guān)注和培養每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，并因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育活動(dòng)中找到自己的價(jià)值和成就感。
3. 重視課堂紀律：我注重培養學(xué)生的自律意識，堅持對學(xué)生的紀律要求從嚴，嚴格要求學(xué)生按時(shí)參加體育課，并在課堂上規范行為，培養他們良好的體育道德素養。
三、教學(xué)效果評價(jià)
1. 學(xué)生身體素質(zhì)大幅提升：通過(guò)一年的教學(xué)，我注意到學(xué)生們的身體素質(zhì)明顯改善。他們的體力、協(xié)調性和靈活性都有所提高，許多學(xué)生在體育測試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
2. 學(xué)生團隊協(xié)作能力增強：通過(guò)團隊游戲和集體活動(dòng)，我培養了學(xué)生們的合作意識和團隊協(xié)作能力。他們學(xué)會(huì )了互相合作，互相支持，在困難面前能夠共同努力，取得良好的團隊成績(jì)。
3. 學(xué)生參與度高：我注重課堂互動(dòng)和學(xué)生參與，盡量減少單一形式的.指導和示范，讓學(xué)生更多地參與體育活動(dòng)并發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)生們積極參與課堂，表現出了濃厚的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
四、改進(jìn)和展望
雖然在過(guò)去的一年中取得了一些成績(jì)，但我也意識到仍然有很多需要改進(jìn)的地方。首先，我會(huì )繼續學(xué)習新的教學(xué)方法和理念，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。其次，我會(huì )更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習需求和心理狀態(tài)，做好個(gè)性化的輔導和引導。最后，我會(huì )積極參與學(xué)校組織的相關(guān)培訓和研討活動(dòng)，與同行們交流和分享經(jīng)驗，以期不斷提升自己，為學(xué)生提供更好的體育教育服務(wù)。
總之，過(guò)去一年是豐富多彩的一年，我在工作中不斷努力，完善自己，并以此達到更好的教學(xué)效果。我將繼續努力，以更高的標準要求自己，在新的一年中繼續為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的體育教育服務(wù)。感謝各位領(lǐng)導和同事們的支持與幫助，愿我們共同努力，共同成長(cháng)。
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堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
在學(xué)校領(lǐng)導和上級部門(mén)的支持和領(lǐng)導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更的進(jìn)步，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
認真鉆研教材，對教材的`基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操課間管理，特別抒播操的教學(xué)。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很的提高。
四、訓練工作
我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jì)。
在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
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轉眼間，一年過(guò)去了，我被授予了市著(zhù)名教師稱(chēng)號和縣第二領(lǐng)軍人才稱(chēng)號�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地總結經(jīng)驗教訓，使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，現將工作總結如下：
一、師德方面。
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從教的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。
二、 教學(xué)。
以開(kāi)放的心態(tài)尋求建議，增強自己。對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身的專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是非常重要的。隨著(zhù)教學(xué)天數的增加，我感到越來(lái)越缺乏知識和經(jīng)驗。為了盡快充實(shí)自己，實(shí)現教學(xué)水平的質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面加強了自己。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
二是教學(xué)經(jīng)驗。雖然他是位老教師，但他始終牢記邊教邊學(xué)是永無(wú)止境的。因此，我謙虛地向老教師學(xué)習，并努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人處理和處理課堂上各種問(wèn)題的能力大大提高了。
再次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、 學(xué)校的活動(dòng)。
積極參加活動(dòng)，嚴格要求自己。認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。我已經(jīng)一年沒(méi)有缺課了。我開(kāi)會(huì )沒(méi)有遲到，也沒(méi)有早退。我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，今后將繼續遵守。此外，本學(xué)年在全縣高中、初中、小學(xué)和幼兒園舉辦了15場(chǎng)“陽(yáng)光體育探險活動(dòng)”，受到大家的高度贊揚。
四、做好傳幫帶，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
作為一名骨干教師有義不容辭的'責任培養青年教師，平時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課、開(kāi)課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)，根據不同教學(xué)內容，選擇適當的教學(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽(tīng)課、開(kāi)課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫(xiě)的論文互相推敲，提出指導性參考意見(jiàn)，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過(guò)師徒結對形式，互相交流，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱情指導，為青年教師快速成長(cháng)作出努力，所結對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。
總之，在過(guò)去的一年里，我取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足。在新的一年里，我將努力工作，加倍努力，努力在平凡的崗位上取得非凡的成績(jì)。
體育教師年度考核個(gè)人總結 28
在過(guò)去的一年里，我作為小學(xué)體育教師，努力承擔起教育育人的重任，通過(guò)積極的教學(xué)和工作實(shí)踐，努力提高學(xué)生的體育技能，加強他們的身體素質(zhì)和綜合素養。下面將詳細總結一下我的工作以及所取得的成績(jì)。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)人特長(cháng)，制定了系統的教學(xué)計劃，注重培養學(xué)生的運動(dòng)興趣和愛(ài)好。我在教學(xué)過(guò)程中，積極采取多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、群體教學(xué)、比賽活動(dòng)等，注重培養學(xué)生的能力，強化學(xué)生的體育技能。在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，引導學(xué)生積極思考和表達，提高學(xué)生的學(xué)習積極性和自主學(xué)習能力。
二、課外活動(dòng)
在課外活動(dòng)方面，我充分利用周末和假期時(shí)間，組織學(xué)生參加各類(lèi)體育比賽、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。我注重培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和競爭意識，讓他們在體育比賽中盡情發(fā)揮自己的能力和潛力，同時(shí)也能感受到來(lái)自他人的鼓勵和認可。在這些活動(dòng)中，我注重培養學(xué)生的體育道德觀(guān)念和團隊精神，教育他們要學(xué)會(huì )尊重他人、團結合作，培養健康競爭的意識。
三、學(xué)生管理
作為體育教師，除了教學(xué)工作外，我也積極參與學(xué)生的日常管理工作。我注重與學(xué)生和家長(cháng)的溝通，及時(shí)了解他們的學(xué)習和生活情況，根據學(xué)生的.實(shí)際情況，采取個(gè)性化的教育方法和輔導措施，幫助他們解決問(wèn)題和困擾，保持良好的心理狀態(tài)和健康的體魄。在學(xué)生管理方面，我也注重樹(shù)立正面榜樣，引導學(xué)生養成良好的生活習慣和行為習慣。
四、自身學(xué)習和進(jìn)步
作為一名教師，我始終保持學(xué)習的態(tài)度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。我定期參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和講座，積極參與專(zhuān)業(yè)交流和教研活動(dòng)。通過(guò)與其他教師的交流和借鑒，我不斷調整自己的教學(xué)方法和策略，以提高自己的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。我也積極參與研究最新的教育理論和方法，不斷更新自己的知識和教育觀(guān)念，以更好地適應時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
在過(guò)去的一年里，我始終將教育工作放在首位，不斷進(jìn)取，努力實(shí)現教育的最終目標。通過(guò)我的努力，學(xué)生們在體育技能、身體素質(zhì)和綜合素養等方面取得了很大的進(jìn)步。學(xué)生們在各類(lèi)體育比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們的團隊協(xié)作能力和競爭意識也得到了極大的提高。與此同時(shí)，我也得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可和肯定，我為能夠為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻力量而感到無(wú)比自豪。
作為小學(xué)體育教師，我深知自己在教育事業(yè)中的責任和使命。我將繼續努力學(xué)習和提高自己的教育理念和能力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更加積極的貢獻。同時(shí)，我也將持續關(guān)注學(xué)生的身心健康，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生在體育運動(dòng)中感受到運動(dòng)的快樂(lè )和成就感。相信在不久的將來(lái)，我的教育工作將取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。讓我們攜手同行，共同見(jiàn)證學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步！
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