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最新學(xué)校崗位競聘書(shū)

時(shí)間:2020-09-28 20:54:52 聘書(shū) 我要投稿

2016最新學(xué)校崗位競聘書(shū)范文

        學(xué)校也是一個(gè)有職位等級的機構,想要晉升也是通過(guò)競聘的方式。本文是2016最新學(xué)校崗位競聘書(shū)范文。

2016最新學(xué)校崗位競聘書(shū)范文

  范文一:

  尊敬的各位領(lǐng)導、評委:

  大家好!

  借這個(gè)機會(huì ),我首先感謝大家對我過(guò)去工作的幫助和支持。我競爭的崗位是學(xué);ㄌ幪庨L(cháng)一職。希望能贏(yíng)得大家的信任和支持。

  首先,我先簡(jiǎn)單的介紹一下自己。

  我叫??今年?歲,高級工程師,國家注冊建筑師,山東省注冊造價(jià)師,現任?職務(wù)。199?曾任建筑設計院常務(wù)副院長(cháng)(主持工作)、天地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)總公司工程部經(jīng)理。在學(xué)校工作期間,我深知,一分耕耘,一份收獲。所以,工作中我總是勤勤懇懇,有一分力出一分力,全力以赴地做好本職工作,曾獲得——等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  今天之所以敢走到講臺上,競聘學(xué);ㄌ幪庨L(cháng),我認為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢,我有能力,有信心,有決心勝任這個(gè)職位。我的優(yōu)勢主要有:

  第一、熟悉建筑行業(yè)。本人自**年后,一直從事于建筑行業(yè),熟悉國家規范及省市的有關(guān)規定。從事工作的領(lǐng)域有:建筑設計,建筑施工管理及建筑概預算。由于從事建筑行業(yè)時(shí)間長(cháng),領(lǐng)域比較廣泛,所以對學(xué)校的基本建設程序非常熟悉,便于建筑施工中的管理。由于我**多年從事于建筑設計和建筑施工管理,對施工質(zhì)量、進(jìn)度、資金控制的程序也非常熟悉。這些都為我做一步的工作打下來(lái)了堅實(shí)的基礎。

  第二、本人有較強的黨性原則,敢于堅持真理,崇尚科學(xué),反對明哲保身。主張發(fā)揚正氣,抵制不良傾向;講學(xué)習、講政治、,因此有時(shí)被人覺(jué)得過(guò)于認真、時(shí)間長(cháng)了,人們自然會(huì )理解我的處世為人。以公為先,辦事公道,決不人云亦云,見(jiàn)風(fēng)使舵。

  第三、覺(jué)悟性高,工作責任心強。本人能較好得領(lǐng)會(huì )和貫徹學(xué)校領(lǐng)導的工作部署和意圖,工作責任心較強,工作安排周密、細致,舍得把時(shí)間和精力投入到工作中去。

  第四、具有嚴謹的工作態(tài)度。本人長(cháng)期從事建筑工作,逐漸養成了嚴謹的工作態(tài)度,和勤政廉潔的工作作風(fēng)。近年來(lái)從事基建管理工作,對基建的工作有了深刻的了解。因此,按照本人思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)基礎及目前已從事的工作等綜合因素,我下決心站出來(lái)接受組織的考察和群眾的評價(jià)。

  第五、綜合協(xié)調能力較強。近幾年,作為學(xué)校的一員,無(wú)論是與本部門(mén)內部的同志還是與中層干部,在工作配合與交往過(guò)程中,我想如果同志們降低一點(diǎn)標準的話(huà),我與大家的合作還是比較愉快的。

  所以,就綜合協(xié)調能力而言,如果作為基建處處長(cháng),我可能還算是一塊可造之材。

  第六、我具有擔任基建處處長(cháng)的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的,沒(méi)有什么干不好的。?年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,滿(mǎn)懷信心的工作,在各個(gè)方面都取得了一些成績(jì),深得校領(lǐng)導和同事們的信任。但成績(jì)只能證明以往的努力和付出,并不代表以后,我是一個(gè)勇于接受挑戰的人,我愿意接受更大的挑戰和重任。所以,我有信心和決心當基建處處長(cháng)。

  下面,我簡(jiǎn)單的談一下對基建處處長(cháng)的認識:

  基建處處長(cháng)主要職責就是組織實(shí)施學(xué);ㄒ巹,監督好學(xué)校的施工隊伍,對有問(wèn)題的工程堅決制止,為學(xué)校節省基建投資資金。并制定學(xué)校各種基建管理制度,做好各種項目計劃書(shū)編制工作,對學(xué)校的各項工程加強管理。同時(shí)還要搞好與其他部門(mén)及當地政府的關(guān)系,為學(xué)校自身的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。

  范文二:

  各位領(lǐng)導、各位老師:

  上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。

  我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)高級,XX市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證,F已執教13年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的.軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。2004年,我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我,讓我在2003、2004兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì)突出,其中2004屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為XX區先進(jìn)教育工作者,2004年被評為XX縣優(yōu)秀教育工作者。在2000——2002年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

  四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

  假如我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為學(xué)校的騰飛獻出自己的光和熱。

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