中學(xué)教師述職報告（精選12篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)教師述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教師述職報告 1
時(shí)光匆匆，在緊張忙碌中一個(gè)學(xué)年的工作又要結束了�；厥走^(guò)去，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅�？芍^感悟多多。下面是這一年來(lái)教師年度個(gè)人述職報告范文，歡迎瀏覽。
一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨組織保持高度一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的`各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
總之，任重道遠，還需繼續努力，加強學(xué)習，相信我校明天的太陽(yáng)會(huì )更亮更美!
中學(xué)教師述職報告 2
一年來(lái)，我認真學(xué)習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的`積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
中學(xué)教師述職報告 3
首先感謝大家多年來(lái)對我的信任和支持!匆匆又一年，感謝我團隊的每一員，讓我們共同擁有緊張和諧的工作環(huán)境，擁有清晰而富于創(chuàng )新的工作思路及良好的團隊合作氛圍，謝謝你們!一年來(lái)的工作，回憶多多
一、加強思想引領(lǐng)，不斷完善自我
面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張。及時(shí)與團隊的每一位成員打成一片，始終堅持服務(wù)意識，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
作為分管全校教學(xué)質(zhì)量的校長(cháng)，心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、計劃、總結等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加強教育教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率
在教學(xué)實(shí)踐中，我能?chē)栏褚笞约�，不斷探索新教材教法，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，改變過(guò)去傳統的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人。積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)集體備課、校本研修、教改實(shí)驗活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的.教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。每天堅持讀一片教育教學(xué)論文，看一段課堂教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)一段學(xué)習感悟，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。教學(xué)與管理的同時(shí)，不斷探索總結規律，參加了國家級課題的研究工作，同時(shí)主持了xx市級課題的研究工作，在學(xué)科教學(xué)中，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養，撰寫(xiě)的教學(xué)論文，一篇在省級刊物上發(fā)表。
四、盡心盡力抓好各項分管工作
分管教務(wù)處、督導室工作，深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線(xiàn)，在幾位主任的扎實(shí)工作和全體教師的配合下，順利完成了教務(wù)處、督導室的各項常規工作。在教學(xué)案編制、有效教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)調研、階段質(zhì)量評估、備課聽(tīng)課等環(huán)節的診斷監控上和資料的收集、分析、歸檔方面，較上學(xué)年有了新的起色，教研組、備課組建設也得到了加強，各教研組正在為爭創(chuàng )省市學(xué)科基地和品牌學(xué)科組而不懈努力。新的學(xué)年，希望通過(guò)自己的努力，通過(guò)各位主任的精細管理，通過(guò)全體教師的全力支持，讓更多的學(xué)科成為xx市示范教研組、先進(jìn)教研組，讓更多的教師能在xx市教師隊伍五級階梯中擁有一席之地，突穎而出。
三年一貫制，質(zhì)量承包制。是孔校一直強調的一句話(huà)，三年的年級管理，一直以來(lái)，如履薄冰，如臨深淵，不敢有絲絲的懈怠。每一次年級會(huì )議，精心準備，每一次班級動(dòng)員，積極良苦，每一次學(xué)生大會(huì )，循循善誘，每一次家長(cháng)會(huì )議，頗感欣慰!希望我們的每一位同學(xué)，為榮譽(yù)而戰，我xx中而戰，兩天后揭曉的高考成績(jì)，期盼能說(shuō)一句，我們......努力沒(méi)有白費，我們收獲成功!
五、名師工作室活動(dòng)卓有成效
“xx市高中化學(xué)科學(xué)探究陸亞?wèn)|名教師工作室”(成員中包括xx市區、武進(jìn)區的10位青年教師)成立兩年多來(lái)，工作室成員有21篇教育教學(xué)研究論文在省級以上刊物公開(kāi)發(fā)表，其中6篇為國家核心期刊。工作室成員主持和參與課題研究12項，其中國家級課題3項，省級課題5項，工作室成員開(kāi)設的市、區級公開(kāi)課、研究課48節，獲得同行的認可和高度評價(jià)，產(chǎn)生良好的教學(xué)效果和輻射作用.多數成員在市優(yōu)秀教師“五級階梯”中級別相應提高。在第三批名師工作室中期成果評比中，獲得優(yōu)秀級。本人也將按照xx市教育局的要求，積極開(kāi)展各項工作，力爭取得更好的成績(jì)，讓每位成員有最大的發(fā)展。
一年來(lái)，在教育局的關(guān)心支持和孔校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，在全體教職工的大力支持下，本人能大膽開(kāi)展各項工作，認真履行職責，積極主動(dòng)，不斷提高工作效能，取得了較好的教育教學(xué)效果�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著(zhù)很多的不足，還有很多可以做的更好的地方，今后我將繼續嚴格要求自己，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全心全意為師生服務(wù)，讓學(xué)生放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓全校教職員工點(diǎn)贊。
中學(xué)教師述職報告 4
我20xx年7月畢業(yè)于州蘇大學(xué)，取得文學(xué)士學(xué)位，同年8月到州蘇第二高級中學(xué)報到，走上了工作崗位，成為一名中學(xué)教師，20xx年被評定為中學(xué)教育二級教師，20xx年至今于州蘇第一中學(xué)任教高中教師工作。根據有關(guān)規定，現申報中學(xué)一級教師資格。
下面是我參加工作以來(lái)的總結
在教育教學(xué)方面
我注意學(xué)習教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)�？偨Y和積累經(jīng)驗，吸取教訓，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，20xx年－20xx年，我教高一（2）、高一（4）班，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè)，經(jīng)驗不足，但是我有新觀(guān)念、新思想，還有精力旺盛。開(kāi)學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認真鉆研教材，吃透教材，認真備課、上課，覺(jué)得處理不當的地方就去請教經(jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補手上資料不足，我訂閱了大量的專(zhuān)業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長(cháng)。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過(guò)的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì )對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節課，不一定能上好一節課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們需要創(chuàng )新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。
我喜歡講一些常識，擬定一些開(kāi)放型題，讓學(xué)生主動(dòng)思考，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺(jué)良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會(huì )叫學(xué)生給我提出意見(jiàn)，綜合反饋回來(lái)的信息，重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì )有收獲的。
根據教學(xué)的需要，我模仿先進(jìn)教師的“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué)——總結學(xué)習”和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。使用多媒體手段和借助數字化信息輔助教學(xué)是現代高水平教師的重要標志。我熟練使用Powerpoint，及用Authorware制作簡(jiǎn)單課件，并通過(guò)了“計算機初級考核”。
在組織競賽方面，我執教的兩個(gè)班級中文科班同學(xué)花可名獲得了州蘇大市能力競賽二等獎。
教科研活動(dòng)方面
1、繼續進(jìn)行集體備課活動(dòng)。在上學(xué)期的基礎上，本期我堅持以“實(shí)踐新課標，構建新課堂”為重點(diǎn)，以“實(shí)踐、創(chuàng )新、發(fā)展”為目的，統一時(shí)間、統一地點(diǎn)、統一課題、統一要求參與規范的集體備課、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)研究活動(dòng)，力求改變以往單一低效的備課方式，提高備課的質(zhì)量。我們組規定每周二開(kāi)展集體備課活動(dòng)，在相互的研究、說(shuō)課過(guò)程中也大大提高了教師的備課能力、駕馭教材的能力。
2、開(kāi)展形式多樣的聽(tīng)課活動(dòng)，博采眾長(cháng)，提高自身教學(xué)能力。
3、自我課堂展示凸顯新理念。本學(xué)期我們借助自我課堂教學(xué)展示這一舞臺，以改變學(xué)生的學(xué)習方式、建立和諧平等的師生關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生知識與技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)、過(guò)程與方法目標達成為主，重點(diǎn)加強新理念的實(shí)施和新課堂的改革。通過(guò)新課程研討課、觀(guān)摩課、匯報課等形式的活動(dòng)為教師提供相互研討、相互觀(guān)摩、相互學(xué)習、相互促進(jìn)的'平臺，在交流中發(fā)現問(wèn)題，在評課中展現自己的見(jiàn)解，在交流見(jiàn)解中解決困惑。在看優(yōu)秀教師觀(guān)摩課、聽(tīng)骨干教師示范課、研同年級自我課堂展示課的活動(dòng)中，積累了進(jìn)一步實(shí)施新課程改革的直接經(jīng)驗，為課堂效率的提高打下了基礎。
4、積極參加多媒體課件培訓和評比活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐認識到，只有根據學(xué)科特點(diǎn)和內容恰當使用多媒體教學(xué)手段，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
5。結合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況和高考能力運用的考察，撰寫(xiě)了《淺談高中教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養》，并獲得州蘇市教學(xué)論文二等獎。此外，隨著(zhù)高考形勢的變化，語(yǔ)境化、交際化的例子是非常重要的，所以根據這一原則，編寫(xiě)出適合新時(shí)期教學(xué)需要的語(yǔ)法教學(xué)筆記，使自己能在教學(xué)中更為得心應手。為此，在教學(xué)過(guò)程中自己注意不斷地積累歷年的高考題、交流題、模擬題、還有能夠見(jiàn)到的報刊雜志上的好的解釋和例子不厭其煩地摘錄下來(lái)，積累到一起，不斷補充新的東西，然后將陳舊的東西刪掉。由于教學(xué)緊張，語(yǔ)法部分的主要內容全部打印成材料，部分內容手寫(xiě)補充。完善的材料使自己在語(yǔ)法教學(xué)上得心應手，游刃有余。
班主任工作方面
20xx年擔任高一（19）班班主任。在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，勤于總結工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：
1、重視班干部的培養工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對班工作中的一些事務(wù)，如衛生、紀律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養他們的獨立的工作能力，幾年來(lái)培養了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。
2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學(xué)生，不論是優(yōu)生，還是差生，我都待之以真誠，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想，談學(xué)習，談作風(fēng)，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課。由于我堅持這樣的原則，所以我既贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬，也贏(yíng)得了他們的友誼。
3、堅持正面的教育，思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和正確的人生觀(guān)的最主要的途徑。平時(shí)我十分注意從報紙、刊物、書(shū)籍中搜集思想教育的素材，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì )、課堂教學(xué)，如需要再個(gè)別談心。
4、把抓學(xué)習放在班主任工作的中心位置。首先，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標和學(xué)習上的競爭對手，其次，注意指導學(xué)生制訂嚴謹而可行的學(xué)習計劃，而每過(guò)一階段或大考之后，我又指導其進(jìn)行認真地總結；第三，我十分重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習方法；第四，注意與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習各科的情況，遇到問(wèn)題采取有效的解決措施。
我想，如果能評上一級的話(huà)，將會(huì )給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng)，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。同時(shí)，我會(huì )學(xué)習更多的電化教學(xué)知識和現代教育理論，把現代教育理論的應用和多媒體教學(xué)有機地結合。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。
中學(xué)教師述職報告 5
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿(mǎn)，我與唐坊鎮中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的學(xué)年。
在這一年的.工作中，我堅持以德為先，熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認真備課，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個(gè)早晚自習，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jì)，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加開(kāi)了第九節課，我們九年級教師輪流在第九節課上指導學(xué)生的體育訓練。在這一時(shí)期，我有4節早自習，4節晚自習，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對此我毫無(wú)怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每天4節語(yǔ)文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返�？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷，審卷，分析，在其中發(fā)現問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細鞏固。
在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導，廣泛拓展，學(xué)生成績(jì)逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%，完成了計劃所訂的目標。本學(xué)年的總復習，時(shí)間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標點(diǎn)符號運用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長(cháng)期壓制我校語(yǔ)文的王蘭中學(xué)，越居全區的前列。中考中，也取得了喜人的成績(jì)，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合，我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九年級語(yǔ)文教師的責任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂(lè )。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(cháng)。對繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長(cháng)；對于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
中學(xué)教師述職報告 6
我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，8月到中學(xué)任教社會(huì )政治。至今先后擔任教研組長(cháng)年級組長(cháng)。起至今一直擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報中學(xué)一級教師的條件，現把幾年來(lái)，本人在政治素養、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下：
一、思想政治方面
從教以來(lái)，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守法律、法規，忠誠教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養。任職以來(lái)，積極貫徹教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》，在教學(xué)工作中做到嚴于律己、以身作則、教書(shū)育人、為人師表。不計較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排，認真履行崗位職責。
二、教育教學(xué)方面
工作至今，本人連續幾年從事跨年級教學(xué)。平時(shí)認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構；根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認真鉆研教材，了解教材的'重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現以教師為主導、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益。連續幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。
三、班主任工作方面。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”，一心撲在崗位上，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學(xué)校布置的每一項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本；班級管理制度嚴謹、民主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著(zhù)想；及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，注重學(xué)生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽(yù)。
從8月參加工作以來(lái)，也取得了一點(diǎn)成績(jì)。如：起先后多次獲得縣級、校級先進(jìn)工作者；論文和課件先后多次縣、市獲獎等。
我知道工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng )新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐者。
新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)教師述職報告 7
我于9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師，至今已有四年，期間我始終堅持實(shí)事求是、以身作則，各方面能?chē)栏褚笞约�，工作中認真努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的一份力量，現總結如下：
一、教學(xué)方面
1.今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng )佳績(jì)，平均分29.3左右，位于全區前列。
2.朱高新教師在體育組成員共同指導幫助下：公開(kāi)課《籃球運球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認同。
二、科研方面
1.被推薦為鄞州區區級教育科研先進(jìn)個(gè)人。
2.論文《初三體育中考訓練模式的比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì )主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎。
3.《如何評價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報；《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫(xiě)發(fā)表于南京體育學(xué)院學(xué)報第四期。
三、教研活動(dòng)方面
1.被推薦為區體育學(xué)科中心備課組成員。
2.6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng )新研討會(huì )。
3.作為教研組長(cháng)：不定期組織開(kāi)展本組教研組活動(dòng)，組內關(guān)系融洽；組外活動(dòng)包括3月份邀請橫街中學(xué)來(lái)我校進(jìn)行教研活動(dòng)，聽(tīng)朱高新教師課。5月分，全組外出鄞州職業(yè)高級中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng)。
4.5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng)（江北實(shí)驗小學(xué)）
四、競賽訓練方面
1.4月26日同朱校長(cháng)參加鄞州區體育競訓會(huì )議，積極領(lǐng)會(huì )上級精神，校長(cháng)室與體育組共同召開(kāi)體育組竟訓會(huì )議，制訂計劃，分布工作，落實(shí)到人。成立了�；@球隊、木球隊、足球隊、田徑隊。
2.本人協(xié)助田徑隊總教練何宏明老師，訓練田徑徑賽項目。
我將總結自己工作中的經(jīng)驗和不足，努力學(xué)習，勤奮工作，來(lái)適應新形勢下的教育形勢。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇我04年畢業(yè)后在金壇市直溪初級中學(xué)任教至今，于8月取得中學(xué)物理二級教師資格�，F申報中學(xué)物理一級教師資格。下面我就個(gè)人在任職期間的思想、工作表現進(jìn)行述職。
任職以來(lái)，我能做到堅決執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策及教育指導思想，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。遵紀守法，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體、為人師表、團結同志、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，自覺(jué)服從學(xué)校的工作分配，勇于承擔公開(kāi)課、試驗課，自覺(jué)克服工作中的困難，完成教育教學(xué)工作效果好。
任職以來(lái)，我認真學(xué)習和鉆研素質(zhì)教育的思想理論，認真學(xué)習《走進(jìn)新課程》，吸取別人的教育教學(xué)經(jīng)驗，彌補不足，并適當應用到教育教學(xué)實(shí)踐中，效果良好。積極參加繼續教育，任教6年來(lái)，除參加崗前培訓和到各學(xué)校聽(tīng)課、聽(tīng)講座外，還參加了初中新課程學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò )培訓等培訓課程，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，對本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的新知識、新理論、新方法，能主動(dòng)學(xué)習并及時(shí)掌握，努力提高自身的崗位工作能力。
在教學(xué)工作中，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。主要抓住了以下幾點(diǎn)：
(1)認真鉆研教材。認真學(xué)習初中物理教學(xué)大綱，并用大綱的要求指導自己的教學(xué)工作，精心備課，認真上課，覺(jué)得處理不當的地方就去請教經(jīng)驗豐富的老師，在他們的'熱心指導下，我有了較大提高。
(2)充分了解學(xué)生。做到因材施教，在課堂上，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友，以情動(dòng)人。
(3)抓好上課關(guān)。我心理清楚，備好一節課并不一定能上好一節課，還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科，“填鴨式”教學(xué)早已不合時(shí)代要求，我們需要創(chuàng )新，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的，因此我努力創(chuàng )設一些教學(xué)情景，擬定一些開(kāi)放型試題，讓學(xué)生主動(dòng)思考。
(4)合理設計課后作業(yè)。恰當地為學(xué)生減輕負擔，培養學(xué)生學(xué)物理的興趣。
由于教齡較短，很多教學(xué)上的問(wèn)題難于解決，為此，我努力學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。工作六年來(lái)，堅持每學(xué)期上一次公開(kāi)課，另外我堅持注意積累教學(xué)經(jīng)驗，并結合教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)成文。其中，教學(xué)論文《注重情感因素，呼喚和諧之音》、《走進(jìn)新課程的幾點(diǎn)反思》獲省三等獎，《授人以魚(yú)不如授之以漁》獲金壇市一等獎。
工作以來(lái)我連續擔任了四年班主任，在班主任工作方面，我注意履行《班主任職責》，做好班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況，了解學(xué)生學(xué)習、生活上的困難，幫助學(xué)生排擾解難。其中06——07學(xué)年所帶的九(4)班曾獲得過(guò)金壇市先進(jìn)班集體，金壇市教育系統優(yōu)秀團支部稱(chēng)號。
教育家葉圣陶說(shuō)：“教育工作的全部工作就是為人師表�！币浴靶小狈�，以身作則，是每一位教育工作者的工作關(guān)健。在六年的教學(xué)生涯中，我本著(zhù)“一勤天下無(wú)難事”的觀(guān)點(diǎn)，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績(jì)。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限，在開(kāi)展工作過(guò)程中難免有不足之處，但我會(huì )在工作中不斷完善自我，把教育教學(xué)工作做得更好。
中學(xué)教師述職報告 8
在本年度，我能不斷學(xué)習，努力進(jìn)取，用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶，審美能力得到提高。自認為滿(mǎn)足了學(xué)生的需求，也達到了領(lǐng)導的要求，是一名合格的初中音樂(lè )骨干教師�，F對自己的工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；教學(xué)工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂(lè )教學(xué)，還是我擔任的部門(mén)工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領(lǐng)導、教師和學(xué)生滿(mǎn)意。我能不斷學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他教師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
二、個(gè)人教學(xué)技能方面
1、尋求最新資訊，開(kāi)展電子備課。
我積極參加了教研室組織的音樂(lè )教研活動(dòng)，在市教研員和教研組長(cháng)的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，看教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研
教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向市內優(yōu)秀音樂(lè )老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了備好每一節課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂(lè )同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設計來(lái)打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂(lè )同行的'肯定。
2、教法新穎活潑，課堂充滿(mǎn)活力。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中審美，美中提高。
3、愛(ài)心融入音樂(lè )，盡力輔導學(xué)生。
師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起，將自己有限的音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。我利用校本課程時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導，不明白的講解，不會(huì )彈就手把手地教，不會(huì )唱就自己示范，并及時(shí)對學(xué)習中的問(wèn)題與學(xué)生一起解決。使他們在音樂(lè )課之外的活動(dòng)中能大展藝術(shù)特長(cháng)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水，同時(shí)我也收獲了一份份充實(shí)。
中學(xué)教師述職報告 9
本人自1995年踏上班主任工作崗位以來(lái)，一直信奉“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切 ”的信條，認真做工作，真心愛(ài)孩子，務(wù)實(shí)求發(fā)展。
人人都說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪�(xiàn)的教師，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的折射，是忙碌身影的浮現，是無(wú)私愛(ài)心的閃耀。多年來(lái)，我一直擔任班主任工作，教過(guò)的學(xué)生無(wú)論優(yōu)劣，無(wú)一不滲透著(zhù)我的心血和汗水。自工作以來(lái)，我都時(shí)刻以強烈的工作責任心自勉自勵，把對工作的滿(mǎn)腔摯愛(ài)物化于平時(shí)工作和學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
一、高尚的師德源于對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
我選擇教師這一職業(yè)，源于對教師職業(yè)的熱愛(ài)。多年來(lái)，我在我所熱愛(ài)的教育教學(xué)崗位上，時(shí)刻做到聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，吃苦在前，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，把我的全部青春和熱情都傾注在每一個(gè)所教過(guò)的學(xué)生身上。雖然曾經(jīng)為了別人的56個(gè)孩子而舍棄了自己婚后第一個(gè)孩子的壯舉早已成為過(guò)眼云煙；雖然懷孕的整個(gè)過(guò)程一直擔任6年畢業(yè)班的班主任，整日勞碌使孩子提前一個(gè)月降生又差點(diǎn)造成終身遺憾早已成為陳年舊事!雖然青春也一去不復返……可當所用的光環(huán)都如轉瞬曇花，但我還有強烈責任心和從未泯沒(méi)的良知!
我深深地懂得，工作占據著(zhù)人生歷程的大部，豐富著(zhù)我們短暫的人生體驗；工作是我們賴(lài)以生存的一種手段，工作也是實(shí)現生命價(jià)值的重要途徑。所以不需要豪言壯語(yǔ)，更不需花言巧語(yǔ)!當我的學(xué)生親手折成521只紙鶴祝福我的時(shí)候，當我的學(xué)生畢業(yè)多年后依然能在母親節那天拿著(zhù)康乃馨祝我節日快樂(lè )的時(shí)候，當只教了3個(gè)月的學(xué)生畢業(yè)后仍能到�？赐业臅r(shí)候……這些就是我最大的驕傲!更是我無(wú)悔的人生選擇!
二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身知識水平。
教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)、高深的知識儲備，才能承擔教書(shū)育人的重任。多年以來(lái)，我一直堅持采用看新聞、看雜志、瀏覽各大教育網(wǎng)站等渠道獲取教育教學(xué)理論知識，不斷充實(shí)自己，緊跟教改步伐，鉆研新課程標準，為教學(xué)工作做了很好的鋪墊。同時(shí)，把我市倡導“三段六步”教學(xué)法運用到每節課中，課堂中充分體現自主、探究、合作的學(xué)習方式，調動(dòng)學(xué)生的多種感官共同參與，真正體現了口動(dòng)、眼動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)，加之現代化教學(xué)手段的運用，使不同層次的學(xué)生都有所收獲。12年《夜鶯的歌聲》一課，被評為市說(shuō)課二等獎；03年所設計和施教的《圓明園的毀滅》一課，被評為市科研課題終期成果一等優(yōu)秀課 ；13年獲市評課一等獎；13年所編寫(xiě)的語(yǔ)文教案獲縣一等獎；03被評為市語(yǔ)文教學(xué)新秀；04年所寫(xiě)論文《如何在語(yǔ)文教學(xué)中建立互動(dòng)的師生關(guān)系》被評為市一等優(yōu)秀論文；10年所參加教育部課程教材研究所重點(diǎn)課題通過(guò)專(zhuān)家審核驗收，準予結題。
努力鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，我不斷地用文化知識來(lái)武裝自己，于20xx年取得了沈陽(yáng)師范學(xué)院中文本科學(xué)歷。目前，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習有關(guān)中文、寫(xiě)作知識，并通過(guò)寫(xiě)博客的方式博采眾長(cháng)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。于20xx年獲盤(pán)錦博客大賽一等獎。
三、加強班級管理，提高自動(dòng)化管理水平。
1、嚴格要求自己，做學(xué)生的表率
幾年來(lái)，我用自己對學(xué)生獨特的愛(ài)，點(diǎn)燃我胸中滿(mǎn)腔的熱情，兢兢業(yè)業(yè)，起早貪晚，使自己成為一個(gè)名副其實(shí)的辛勤園丁。有事避開(kāi)工作時(shí)間，有病堅持下班后治療。閑課時(shí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習文化知識，從不串辦公室，不找別人閑談，就連家訪(fǎng)也利用下班時(shí)間。這無(wú)疑在學(xué)生當中起到了很好的榜樣作用。
2、選拔、培養小干部，讓他們充分起到示范作用。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
為了使當選的`小干部具有較強的號召力和自我管理能力，我對他們進(jìn)行了精心的培養：第一，大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更加嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第三，培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論導向，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。這樣，學(xué)生的精神面貌及文化素養有很大的改觀(guān)，集體觀(guān)念明顯增強，有了很強的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。班級管理逐步走向自動(dòng)化。
3、重視對學(xué)生思想道德的熏陶。
為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、中隊會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、知家鄉愛(ài)家鄉教育、愛(ài)國愛(ài)家、環(huán)保教育、交通安全等教育，通過(guò)綜合活動(dòng)課和到德育基地的活動(dòng)等等，讓他們了解社會(huì )、融入社會(huì )，增強社會(huì )實(shí)踐能力。使他們的意識逐步提高，明辨是非，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
4、家庭、社會(huì )、學(xué)校密切結合，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。
由于本人的努力和領(lǐng)導的關(guān)懷，所教班級多次被鎮、縣、市評為優(yōu)秀班級，02年被市教育局評為優(yōu)秀班主任；06年所攥寫(xiě)的《學(xué)習魏書(shū)生教育思想 做好學(xué)生的德育工作》一文，在縣中小學(xué)教師師德建設論壇評比中獲優(yōu)勝論文獎。
古人曰：“吾日三省吾身”。反思自我工作，還有以下幾點(diǎn)不足，是我今后的努力方向：
1、發(fā)揮黨員的模范作用，逐步提高個(gè)人的思想境界。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，全面提高自身素質(zhì)。
3、積極參與課題研究，提高論文的數量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。
4、改變埋頭苦干的的缺點(diǎn)，向各方面有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
5、努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段，參加Internet學(xué)習。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感作為一位人民教師的責任重大，也深感作為一位人民教師的光榮!作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，為了無(wú)愧自己的良知，我將在教育教學(xué)這片熱土上更加銳意進(jìn)取，用自己的心血來(lái)驗證“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私與豪邁!
中學(xué)教師述職報告 10
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了學(xué)校的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：
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本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
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這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
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在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生；我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的.學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)； 在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題；對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
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一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力，積極去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生們。
中學(xué)教師述職報告 11
本學(xué)期，本人擔任初二班語(yǔ)文課教學(xué)和教導處干事工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改善教學(xué)方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的'過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課節，完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。
五、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作
從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動(dòng)。同時(shí)，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。個(gè)性是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規范；并認真負責所承包區域的衛生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶初二班語(yǔ)文成績(jì)相對其它平行班而言，有必須的差距，本人認真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；對差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改善的措施：
進(jìn)一步加強對新課改的認識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
1、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；
2、加強學(xué)生的閱讀訓練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的潛力；
3、采取措施，加強訓練，落實(shí)知識點(diǎn)；
4、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jì)。
群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
中學(xué)教師述職報告 12
20xx-20xx學(xué)年度，本人擔任高20xx屆兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單述職匯報，不當之處，敬請批評指正。
一、政治思想表現
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，堅持黨的四項基本原則；時(shí)刻注意思想品德修養，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書(shū)育人相結合；熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從集體利益，前后頂課一個(gè)月、頂班主任十八天；待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團結同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，注意教師形象和素養，嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，培養學(xué)生養成勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)的良好習慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。第三、堅持勤跟，堅持常規工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；發(fā)現錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛(ài)護，又嚴格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據學(xué)校的高考任務(wù)和教材內容，認真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的.學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復習
資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標
第二、有機地結合各種教學(xué)方法，堅持教師主導、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，培養創(chuàng )造性思維方式。自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順。
第三、嚴格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，在備課、輔導、考練三個(gè)環(huán)節上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學(xué)生鼓勵性輔導；考練不超越考試說(shuō)明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時(shí)反饋并查缺補漏。
經(jīng)過(guò)師生共同努力，雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎差，但所帶班級月考語(yǔ)文成績(jì)明顯上升(所帶班級語(yǔ)文成績(jì)在第三次月考中名列普通文科班第一)。
四、教研教改方面
第一，認真組織教研組工作。根據教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽(tīng)課、評課，以事實(shí)為依據，鼓勵為主，客觀(guān)評價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高；同時(shí)，期末進(jìn)行認真總結。
第二，協(xié)助教研室完成�？庉嫻ぷ�。
第三，注意抓好第二課堂。根據高考實(shí)際，結合語(yǔ)文學(xué)習，發(fā)掘寫(xiě)作興趣，進(jìn)行提高培養，使大多數同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀(guān)察二部風(fēng)景，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎上20xx年x月底前在省級以上報刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文x篇。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
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