高中教師上半年個(gè)人述職報告
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高中教師上半年個(gè)人述職報告(一)
201x至201x學(xué)年度對于本人來(lái)說(shuō),是工作上有較大變更的一年,是忐忑與困惑交織的一年,F就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下:
20xx年秋學(xué)期,本人分管行知學(xué)校一至九年級的教學(xué)工作和全體教師的科研工作,兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數學(xué)教學(xué);2014年春學(xué)期,本人調離行知學(xué)校,回到三十八中,分管三十八中政教、團委,負責大通路校區的一些日常工作,并應局領(lǐng)導要求,繼續兼代行知學(xué)校九(6)班的數學(xué)教學(xué)。
本人能力薄弱,始終相信勤能補拙。一年來(lái),不管是在行知學(xué)校,還是在三十八中,一直堅持早晨七點(diǎn)到校,晚上七點(diǎn)離校,中午留校的作息方式,希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度,為學(xué)校、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作。其間,有不周到之處,懇請各位領(lǐng)導、老師的體諒,本人一定會(huì )總結經(jīng)驗,反思不足,力求改進(jìn),努力完善。
本學(xué)期,本人初次分管政教和團委工作,對這些工作都不熟悉。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持,使得七、八年級計2575人研學(xué)旅行順利開(kāi)展,全國“零犯罪學(xué)校”得以申報,合唱展演成功舉辦,跳繩比賽、素教活動(dòng)、防震演練、未成年人思想道德建設等工作完滿(mǎn)完成,暑期學(xué)生體育訓練有序進(jìn)行,各類(lèi)社團活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,并在省、市、區乃至全國均取得優(yōu)異的成績(jì)。
本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班,這個(gè)學(xué)期是最特別的一屆,因為跨學(xué)校工作,每天我只能課前到堂,下課便回三十八中,所有的作業(yè)帶回來(lái)改,與學(xué)生課下接觸很少,因此不得不多思考提高復習效率的方法,不得不多研究中考考綱、中考信息,使得對中考復習的感受較以往深刻了很多,同時(shí),學(xué)生的中考成績(jì)也由九年級開(kāi)學(xué)初接手時(shí)的倒數變成了正數,這是對本人一年來(lái)辛苦的最大寬慰。
為了改變本人口拙筆乏的現狀,工作之余需要不斷學(xué)習,于是讀書(shū)、隨筆漸成習慣。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會(huì )一等獎,個(gè)人博客卻越寫(xiě)越糟,一年不如一年,今年的全區博客評比僅獲二等獎,對于自信心有極大的打擊。
作為一名教師,必需要具有忍受清貧、不怕寂寞、甘于奉獻、樂(lè )于學(xué)習的精神,“飄飄何所似,天地一沙鷗。”只有淡然至此,才能寧靜致遠。我需要用勤奮去走每一步,用虛心去編織每段時(shí)光,用敬畏去欣賞每道風(fēng)景,用寬容和感恩去對待每一道目光。預祝各位領(lǐng)導各位老師新的學(xué)年感覺(jué)更幸福!
述職人:XXX
20xx年xx月xx日
高中教師上半年個(gè)人述職報告(二)
尊敬的各位評委:
本人于20xx年畢業(yè),同年擔任高中生物教師,2007年被評定為中學(xué)生物二級教師,至今已滿(mǎn)五年.在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導匯報.不足之處懇請各位領(lǐng)導批評指正。
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴格要求自己,注意政治理論學(xué)習,堅持學(xué)習鄧小平同志關(guān)于建設有中國特色的社會(huì )主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強自身的思想理論修養;堅持以江澤民主席提出的"三個(gè)代表"作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè )業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,以滿(mǎn)腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達能力,組織管理,總結能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽(tīng)課,認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中,我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富,調整,優(yōu)化理論.作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習,認真研究教材,積極參加集體備課活動(dòng),學(xué)習大家的.教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中達到并超出了學(xué)校設定的指標,獲得了理想的成績(jì).在高二的學(xué)業(yè)水平測試中,所教班級全部過(guò)關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者,教育者和指導者,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì )教育的橋梁.教師肩負著(zhù)的不單是教書(shū),更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著(zhù)一顆"愛(ài)心"去工作,讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離.同時(shí),他們犯了什么錯誤的時(shí)候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.這種愛(ài),有對學(xué)生思想形成的正確引導,更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長(cháng)期的工作,而且高中階段的學(xué)生有著(zhù)很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流.在平時(shí)的工作中我特別注意細心觀(guān)察,發(fā)現了學(xué)生的進(jìn)步,馬上以真誠的態(tài)度表?yè)P,鼓勵;發(fā)現了學(xué)生的錯誤,同樣以真誠的態(tài)度,平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠接受的.
第三,我始終堅信"嚴是愛(ài),松是害",在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí),也從不忘記對他們嚴格要求.班干部制定,并通過(guò)全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴格遵守.特別是我這個(gè)班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用。
四、個(gè)人獲獎情況
(略)
"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。
述職人:XXX
20xx年xx月xx日
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