17年個(gè)人思想總結
你可以從別人那里得來(lái)思想，你的思想方法，即熔鑄思想的模子卻必須是你自己的。 —— 拉姆
第一篇：2017個(gè)人思想總結
一、工作匯報
本年度我擔任現代教育技術(shù)組長(cháng)，并兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員。9月份被學(xué)校校長(cháng)室聘為信息處副主任，負責學(xué)校電化教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展。
上半年擔任1個(gè)班的勞技教學(xué)和3個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，下半年擔任1個(gè)會(huì )考班教學(xué)和4個(gè)班勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)。
二、思想匯報
我是XX年12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預備黨員，今年12月15日，我向學(xué)校黨支部遞交轉正申請書(shū)。
一年來(lái)，我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，特別是認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
一年來(lái)，我積極參加黨組織的各項活動(dòng)，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周?chē)罕娦麄鼽h的路線(xiàn)、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學(xué)習請教，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。我在學(xué)校黨支部的指導、關(guān)心下，制作了學(xué)�！包h建在線(xiàn)”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)到工作中來(lái)，1個(gè)月來(lái)，“黨建在線(xiàn)”受到學(xué)校師生的歡迎，訪(fǎng)問(wèn)量非常大。
我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
三、主要活動(dòng)及成績(jì)
XX年2月份我設計制作學(xué)校主頁(yè)參加濱湖區中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。
今年2月至3月春節假日期間緊張進(jìn)行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。
XX年3月負責無(wú)錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。
XX年4月-5月組織輔導學(xué)生參加X(jué)X年全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和江蘇省信息學(xué)應用能力比賽。學(xué)校獲得XX年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)最佳組織獎，輔導一名學(xué)生獲程序設計二等獎、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)秀獎。
暑假7月-8月我被聘為無(wú)錫市XX年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓》班的主講教師，在無(wú)錫市光華私立學(xué)校對無(wú)錫市選手進(jìn)行封閉式培訓。8月份被聘為無(wú)錫市XX年暑期在職教師繼續教育培訓主講教師。
XX年7月輔導學(xué)生錢(qián)敏睿等三人參加X(jué)X年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術(shù)應用素質(zhì)競賽中，榮獲二個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎。
XX年8月15日被濱湖區教育局聘任為計算機中學(xué)一級教師。
XX年9月1日撰寫(xiě)教學(xué)設計在XX年無(wú)錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設計評選活動(dòng)中榮獲三等獎。
XX年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學(xué)校進(jìn)行現代教育技術(shù)應用的考察。XX年10月，在無(wú)錫市舉辦的“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習研討會(huì )”上遞交論文《營(yíng)造信息化環(huán)境--數碼校園的建設》一文獲二等獎，《新時(shí)期現代教育技術(shù)培訓實(shí)踐》一文獲三等獎。
XX年9月至12月被無(wú)錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽希望之星無(wú)錫培訓班”高中網(wǎng)頁(yè)的主講教師。11月11日至14日參加無(wú)錫市教育系統首屆網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓班學(xué)習。11月12日設計制作學(xué)校主頁(yè)參加無(wú)錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁(yè)設計比賽獲二等獎。XX年11月-XX年4月，擔任江蘇省高中勞動(dòng)技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我積極組織和輔導學(xué)生參加X(jué)X無(wú)錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng)，學(xué)校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個(gè)人被評為XX無(wú)錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員，輔導學(xué)生獲得3個(gè)一等獎、5個(gè)二等獎和6個(gè)三等獎。
第二篇：2017個(gè)人思想總結
步入大學(xué)到現在已經(jīng)快一年了，作為一名入黨積極分子，我要從中繼承好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。 我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許 多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在工作上我通過(guò)加入院學(xué)生會(huì )不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務(wù),并以此為榮! 在學(xué)習方面，我深知知識的重要性，積極上進(jìn)，努力進(jìn)取，平時(shí)我不曠課、不遲到，正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。我除了學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的公共課和專(zhuān)業(yè)課外，還經(jīng)常通過(guò)其他途徑拓展我的'科學(xué)文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名文科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低，于是有意識的通過(guò)閱讀、聽(tīng)講座、上選修課等途徑彌補。
作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年,我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去自信,反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我堅定未來(lái)目標.并且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
參加校內的活動(dòng)可以認識到的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。 我將會(huì )繼續歷練我自己，利用最后兩年時(shí)間讓自己上升到一個(gè)新的層次，我要把學(xué)到的黨的基本知識具體體現在我們的實(shí)際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習刻苦努力，對工作有創(chuàng )新精神，注重思想上的學(xué)習，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習中完善自我。在政治上，思想上，行動(dòng)上同黨中央保持一致不辜負團組織對我的期望!
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