學(xué)生免試推薦信范本

　　本人應xxx同學(xué)的請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　我是該生大二實(shí)習的指導教師。他當時(shí)擔任全班實(shí)習的總組長(cháng)及分隊小組長(cháng)。在歷時(shí)一個(gè)半月的實(shí)習中，該生協(xié)助我帶領(lǐng)同學(xué)共同完成其所在班級地質(zhì)填圖工作的組隊分工、路線(xiàn)設計、成圖和合圖等工作，我對其印象十分深刻。實(shí)習中，他表現出來(lái)非常強的組織能力，且善于思考、提問(wèn)，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際能力較強，常常能就某一問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解。(如果能舉一個(gè)具體的例子會(huì )更好)在該生大二時(shí)，我也給他所在的年級開(kāi)過(guò)數次地質(zhì)方面的講座，對比同專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)，該生思維活躍，積極參與討論。在其大三上學(xué)期，我給他們班級傳授了《XX》這門(mén)課，該生課堂上課后經(jīng)常向我請教學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

　　在與該生接觸中可以發(fā)現，其為人誠懇、品行端正，尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人。在困難面前 勇于擔當，不計較個(gè)人得失，有較強的奉獻精神及團隊合作意識，為野外實(shí)習及班級同學(xué)做 了大量的工作。進(jìn)一步了解發(fā)現，該生有較強抗壓能力及自我調節能力，且在學(xué)習及科研上 比較有毅力。

　　該生學(xué)習態(tài)度端正，有較強的自學(xué)能力，專(zhuān)業(yè)基礎比較扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。其在資源勘查工程專(zhuān)業(yè)成績(jì)排名中位列第六(專(zhuān)業(yè)學(xué)生總數119 人);連續兩年獲得xx 大學(xué)校級二等獎學(xué)金、一次中科院xx所獎學(xué)金(最好列明年份)，一次中科院xx所獎學(xué)金。該生專(zhuān)業(yè)知識結構較為完善，在同專(zhuān)業(yè)學(xué)生中表現出了較強科研能力。通過(guò)了解得知，該生除了本科階段的課程學(xué)習，還經(jīng)常去圖書(shū)館借閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍并在教師的指導下閱讀專(zhuān)業(yè)論文，涉獵廣泛。他于xx年主持大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃(國家級)一項，項目名稱(chēng)為《xxxxxx》。在項目進(jìn)行過(guò)程中，他能夠帶領(lǐng)項目組成員設計野外地質(zhì)調查路線(xiàn)并進(jìn)行實(shí)地勘查; 且能夠靈活運用所學(xué)的理論知識結合閱讀大量科研論文的基礎上，深入研究項目的……(這塊兒寫(xiě)你項目研究的主要內容);針對性項目中的難題，提出開(kāi)創(chuàng )性的 意見(jiàn)，并能對所做工作進(jìn)行階段總結和撰寫(xiě)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的項目報告。這反映出該生具有 較高的業(yè)務(wù)水平、科研能力和創(chuàng )新能力。此外，該生在xx年的生產(chǎn)實(shí)習中，參與xxx老師在xx 的“xxx 新生代基底特征與構造演化”項目中，參與了野外考察和多次項目討論會(huì )議(這塊兒最好也簡(jiǎn)要的說(shuō)一些你參與的具體工作)。

　　總之，在與該生近兩年的接觸中，我認為：該生學(xué)習能力較強、具備完善的知識結構; 對科研工作有濃厚的興趣，且經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習、實(shí)習及參與科研項目，其已經(jīng)逐步獲得了科研能力，并表現出了相當好的科研素養及潛質(zhì);能夠理論聯(lián)系實(shí)際，善于總結，有創(chuàng )新意識。鑒于此，我愿意推薦該生到貴校學(xué)習，望審核通過(guò)。

　　推薦人：xxx

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