講座邀請函模板錦集六篇
商務(wù)禮儀中有一項就是活動(dòng)邀請函。在現在社會(huì )，很多場(chǎng)合都離不了邀請函，那么相關(guān)的邀請函到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的講座邀請函7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講座邀請函 篇1
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
為了進(jìn)一步推廣和普及幼兒科學(xué)帶養知識，傳播先進(jìn)的家庭教育理念，提高家庭教育水平，滿(mǎn)足家長(cháng)朋友對科學(xué)育兒知識的渴求，更加積極有效的實(shí)行家園共育，完善您的家庭教育行為，提升家庭教育質(zhì)量，堅實(shí)寶寶成長(cháng)的第一步，引領(lǐng)幼兒走向成功的未來(lái)；同時(shí)慶祝我集團入駐長(cháng)沙，我園特邀請全國著(zhù)名親子教育專(zhuān)家開(kāi)展《家庭教育》專(zhuān)題育兒講座，活動(dòng)凸顯公益性和專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)，整合社會(huì )各界資源，拓展活動(dòng)形式和范圍，運用多元化的方式向更多的適齡家庭傳遞育兒知識和方法，形成覆蓋全市的育兒公益活動(dòng)，努力讓?xiě)鸦懈嗉议L(cháng)和孩子受益。
一、宗旨
傳播先進(jìn)育兒理念，豐富家長(cháng)育兒知識，為孩子成長(cháng)增加助力
二、舉辦單位
懷化市新墾幼兒園
三、參與對象：懷化市0—6歲幼兒家庭
四、活動(dòng)要求
為確保講座效果，請配合做好以下幾點(diǎn)：
1、此次講座專(zhuān)題為親子關(guān)系，請父母或一方參加（下期我們將推出祖孫關(guān)系的專(zhuān)題講座）。
2、請提前10分鐘到達會(huì )場(chǎng)，簽到后找座位就坐。
3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽(tīng)邊作好記錄。
4、請自覺(jué)維護會(huì )場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，手機調到震動(dòng)或者靜音狀態(tài)。
5、盡量不要帶孩子，特殊情況請交于現場(chǎng)老師管理。
機會(huì )難得，歡迎各位家長(cháng)朋友屆時(shí)來(lái)參加，讓我們的心靈與孩子一同成長(cháng)！
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：XXX年12月19日星期六下午2點(diǎn)
�。ǘ┑攸c(diǎn)：星尚金苑酒店四樓會(huì )議室（太平橋紅綠燈處）
六、報名方式（不收取任何費用）
1、填寫(xiě)《家長(cháng)問(wèn)卷調查表》
2、致電（幼兒園專(zhuān)線(xiàn)）
截止時(shí)間：XXX年12月18日
�。ㄕ埬崆皥竺�，額滿(mǎn)為止！感謝您的關(guān)注�。�
現在的教育不是從前只關(guān)注孩子技能的學(xué)習，孩子的思維，心靈更值得我們關(guān)注，孩子 在一天天成長(cháng)，家長(cháng)也必須不斷地進(jìn)步。教育的成效具有滯后性，家長(cháng)如果不具備前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各種層出不窮的問(wèn)題追逐著(zhù)，亂了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潛質(zhì)、合理期望，自我不斷成長(cháng)才是正確的為人父母之道！
參與有禮：
為了慶祝我集團入駐長(cháng)沙，現場(chǎng)將有100萬(wàn)豪禮大放送！
各位準備好被大禮砸暈吧！更多驚喜等著(zhù)你哦！
懷化市新墾幼兒園
XXX年12月2日
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
講座邀請函 篇2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！時(shí)光荏苒，轉眼新學(xué)期開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，因有您對我園工作的支持、理解和信任，幼兒園的各項工作已步入正軌。為此幼兒園的全體老師向您和您的家人表示衷心的感謝！
為了我園的家園共育工作再上新臺階，幼兒園定于20xx年9月23日（星期二）晚7:00召開(kāi)大班幼兒教育專(zhuān)題講座，幫助您解決孩子保、教方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)屆時(shí)參加！
講座內容：
《如何做好幼小銜接》主講：趙建萍(大二班班主任甘肅省技術(shù)標兵）《幼兒園秋冬季傳染病預防措施》主講：馬秀芹（保健醫主治中醫師）
1.考慮到隔代教育的差異性，務(wù)必請孩子的父、母親參加。
2.為確保講座順利進(jìn)行，請家長(cháng)提前15分鐘到場(chǎng)。
3.為使會(huì )場(chǎng)有序，請家長(cháng)不要帶孩子進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，將手機調為振動(dòng)或靜音，不要隨便走動(dòng)。
講座邀請函 篇3
尊敬的 ：
為認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》(20xx-20xx)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(cháng)的教育理論水平和管理實(shí)踐能力，北京市教育學(xué)會(huì )擬舉辦20xx年春季校長(cháng)研修實(shí)踐班，恭請您作為主講專(zhuān)家蒞臨指導。
1、培訓規模：約50人
2、培訓方向：
(1)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐;
(2)課程體系建設和多種課堂教學(xué)模式構建的理論與實(shí)踐;
(3)學(xué)校文化建設和學(xué)校特色建設的理論與實(shí)踐。
建議您的報告方向是：
3、培訓時(shí)間安排：20xx年3月1日—3月10日(理論學(xué)習階段)，建議您的報告時(shí)間是：20xx年3月 日 。
4、地點(diǎn)：北京大學(xué)圖書(shū)館北配樓
5、聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián) 系 人：
電子郵箱:
恭候您親臨指導!
教育學(xué)會(huì )
20xx年x月x日
講座邀請函 篇4
尊敬的大班家長(cháng)：
您好！
家庭教育是整個(gè)社會(huì )教育的重要組成部分，在人的身心發(fā)展過(guò)程中所起的重要作用，是學(xué)校教育和社會(huì )教育所不能代替的。
您的孩子現在正處在教育保育的最佳期和關(guān)鍵期，特別是下半年我們的寶寶馬上要升入小學(xué)就讀，那么怎樣更好地教養好您的孩子，是我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更順利地給孩子創(chuàng )造一個(gè)適宜的學(xué)習狀態(tài)，我們邀請到了市局關(guān)工委講師團王新生主任，請他為我們家長(cháng)講講如何做好幼小銜接的準備，從而保證孩子的'身心健康成長(cháng)。特誠發(fā)請柬邀貴家長(cháng)準時(shí)到幼兒園簽到并聽(tīng)取講座。（請帶好筆�。�
一、會(huì )議時(shí)間：月18日（星期三）下午：30
二、會(huì )議地點(diǎn)：xx中心幼兒園二樓活動(dòng)室
三、會(huì )議內容：《幼小銜接準備》
四、會(huì )議主講人：王（主任）
此致
敬禮
xxx中心幼兒園
日期：
講座邀請函 篇5
自治區黨委政策研究室：
根據我廳黨組中心組學(xué)習安排，擬在近期舉辦一次自治區黨委十一屆三次全會(huì )精神專(zhuān)題輔導講座。為全面、深刻、準確把握全會(huì )精神，特邀請貴單位有關(guān)專(zhuān)家（領(lǐng)導）前來(lái)授課。授課對象為廳黨組中心組成員，授課時(shí)間約1.5小時(shí)。望貴單位協(xié)調安排為盼。
此函。
******寧夏回族自治區國土資源廳直屬機關(guān)委員會(huì )
講座邀請函 篇6
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！您選擇孩子到xx中學(xué)來(lái)就讀，就意味著(zhù)我們有著(zhù)共同的孩子、共同的希望和未來(lái)。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長(cháng)的動(dòng)力，學(xué)校的生活提供了孩子成長(cháng)的能量，家長(cháng)與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長(cháng)。
經(jīng)學(xué)校研究決定于9月19日（周五）下午舉行初一年級家長(cháng)會(huì )，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、參會(huì )對象、時(shí)間與地點(diǎn)：
對象：初一年級全體學(xué)生家長(cháng)
時(shí)間：9月19日（周五）下午3：00
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
二、會(huì )議議程：
1、學(xué)校趙校長(cháng)、教務(wù)處羅主任做教育專(zhuān)題講座；
2、分班舉行家長(cháng)座談會(huì )。
三、注意事項：
1、請您按時(shí)參加會(huì )議，來(lái)時(shí)請您注意安全；
2、家長(cháng)的車(chē)請您聽(tīng)從學(xué)校指揮人員的安排，有序停車(chē)；
3、進(jìn)校后，請您在學(xué)生志愿者的引導下進(jìn)入會(huì )場(chǎng)；
4、在開(kāi)會(huì )時(shí)，請您將手機關(guān)閉或調到震動(dòng)狀態(tài)。
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