學(xué)校評優(yōu)評先制度參考范文（精選7篇）

　　在日新月異的現代社會(huì )中，各種制度頻頻出現，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的學(xué)校評優(yōu)評先制度參考范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 1

　　一、評選條件

　　1、優(yōu)秀少先隊員條件

　　(1)思想進(jìn)步、積極向上。能夠自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，在班級思想品德評定中獲優(yōu)秀等級。

　　(2)積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)。

　　(3)在學(xué)習、生活中敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新、各方面素質(zhì)全面發(fā)展。

　　2、三好學(xué)生條件

　　(1)思想進(jìn)步，積極向上。愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國，能夠模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，在班級品德綜合評定中達到優(yōu)秀等級。

　　(2)熱愛(ài)學(xué)習，能認真獨立完成學(xué)習任務(wù)，期末抽測成績(jì)優(yōu)秀。

　　(3)身體素質(zhì)狀況良好，積極參加體育鍛煉，能夠達到小學(xué)生體育合格標準(身體殘疾者除外)。

　　(4)凡在體育競賽，校運動(dòng)會(huì )上獲獎或在音樂(lè )、美術(shù)等各類(lèi)比賽中獲獎?wù)呒皩�學(xué)校有突出貢獻者優(yōu)先評選。

　　3、優(yōu)秀班干部條件

　　(1)必須具備“三好學(xué)生”評選條件。

　　(2)擔任班級或班級以上的班、隊干部，熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，工作積極肯干，有工作實(shí)績(jì)，有較強的組織能力，在同學(xué)中有較高威信，能起骨干作用。

　　4、各類(lèi)積極分子條件(包括學(xué)習、文體、勞動(dòng)、學(xué)雷鋒積極分子)

　　(1)學(xué)習積極分子：熱愛(ài)學(xué)習，能認真獨立完成學(xué)習任務(wù)，期末抽測成績(jì)優(yōu)秀。

　　(2)文體積極分子：思想表現良好，有一定的文體特長(cháng)，帶頭積極參加文體活動(dòng)，能積極主動(dòng)地協(xié)助班級或年段開(kāi)展好文體活動(dòng)，在年段或校文藝演出、校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中表現突出，成績(jì)顯著(zhù)。

　　(3)勞動(dòng)積極分子：思想表現良好，勞動(dòng)觀(guān)念強，積極參加日常的衛生勞動(dòng)和其它公益勞動(dòng)，完成任務(wù)好，表現突出，并能起表率作用。

　　(4)學(xué)雷鋒積極分子：思想表現良好，能積極參加學(xué)雷鋒好事活動(dòng)，并收到良好的效果。

　　二、評選名額(待定)

　　三、評選辦法

　　由政教處和少先隊大隊制定評選方案，班主任及各任課教師根據評選條件提名，班級內民主評選。

　　選拔班干部一般有五種方法：班主任選定、民主選舉、班主任選定和民主選舉相結合、毛遂自薦、毛遂自薦和民主選舉相結合。

　　1、班主任選定。這種方法一般是在班主任接受一個(gè)新入學(xué)的班級的時(shí)候使用。這是因為班主任對新班級學(xué)生的情況不盡了解，同學(xué)之間也彼此不了解，而班級又不能沒(méi)有班干部。所以班主任只憑借學(xué)生檔案和學(xué)生的初步的印象，暫時(shí)選定班干部來(lái)組織管理班上的工作。這是暫時(shí)采取的辦法，它的弊病是由于對學(xué)生了解不全面，不一定能選出合適的人。

　　2、民主選舉。新班級組成了，同學(xué)們相處了一段時(shí)間，彼此在思想品德、學(xué)習成績(jì)、工作能力、群眾關(guān)系等方面都有所了解以后，就可以通過(guò)舉手表決或無(wú)記名投票等民主形式來(lái)選舉班干部。選舉時(shí)班主任要做好學(xué)生的工作，說(shuō)清道理，講明意義，使同學(xué)們正確對待選舉，同時(shí)要注意防止一些學(xué)生拉小山頭或開(kāi)玩笑不負責任的不良行為。

　　3、班主任選定和民主選舉相結合。這是一種比較好的`方法，既有民主又有集中。有了民主選舉，班主任還要進(jìn)行集中，然后確定人選。

　　4、毛遂自薦。有的同學(xué)各方面條件好，可不愛(ài)表現自己，因而很難被發(fā)現。為了發(fā)揮他們的才能，可采用自薦的方法。教師首先要做好宣傳，講明自薦的作用意義，敢于自薦。這種方法選拔的往往是既有才能，又愿意當班干部的學(xué)生，因此有很強的責任心和工作能力，容易把工作搞好。當然班主任還要認真鑒別、選拔，做到賢者不漏、差則不選。

　　5、自薦和民主選舉相結合。自薦和民主選舉相結合的方法可以克服這兩者的不足，具體做法是先自薦后民主。這樣產(chǎn)生的班干部，因為有信心有能力，又得到同學(xué)們的支持，容易搞好班級工作。

　　四、獎勵辦法

　　1.學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)，經(jīng)學(xué)校審批后，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)和獎品，召開(kāi)全校師生大會(huì )給予表彰，并上光榮榜。

　　2.凡評上各類(lèi)先進(jìn)，名單都載入學(xué)校光榮簿存檔

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 2

　　為深化學(xué)校內部管理，激發(fā)教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂大新中心小學(xué)教師評優(yōu)評先制度。目的：旨在表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，推動(dòng)工作。

　　一、評比原則

　　1、體現公開(kāi)、公平、公正原則，真正把教職工中的優(yōu)秀分子推薦出來(lái)，發(fā)揮其示范帶頭作用。

　　2、在同等條件下，評先評優(yōu)向一線(xiàn)任課教師傾斜。

　　二、評優(yōu)評先名額分配

　　1、評優(yōu)評先名額按教育局及學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后的名額分配數額確定。

　　三、評比辦法

　　1、公開(kāi)評優(yōu)條件和名額，堅持個(gè)人自愿和實(shí)事求是原則。

　　2、各教研組在民主評議的`基礎上可以提出推薦名單。

　　3、在材料齊全的情況下，經(jīng)校評優(yōu)領(lǐng)導小組(評優(yōu)小組由校領(lǐng)導班子成員和教師代表組成)研究后擇優(yōu)報上級部門(mén)。

　　4、經(jīng)考核不存在否決性情形同時(shí)又具備必備條件的教師，結合教職工民主測評結果、領(lǐng)導班子測評結果，經(jīng)評優(yōu)評先領(lǐng)導小組議討論決定推薦名單。(評優(yōu)實(shí)際操作以考核年度組織部文件為準、先進(jìn)工作者以當年度教育局教研室文件為準)。

　　5、將評選結果在全校內進(jìn)行公示，在無(wú)異議后，由主管領(lǐng)導上報至上級主管部門(mén)。

　　四、評優(yōu)評先否決性條款

　　1、評優(yōu)評先采取師德一票否決制。凡是有違背師德情況的教師，取消評優(yōu)評先資格。

　　2、當學(xué)年受到上級行政部門(mén)通報批評及以上處理者。

　　3、當學(xué)年中被認定為教學(xué)責任事故的有關(guān)責任者。

　　4、當學(xué)年學(xué)生評教師、家長(cháng)評教師活動(dòng)中滿(mǎn)意度最低的教師，且反映情況屬實(shí)者。(學(xué)校定期開(kāi)展評學(xué)評教活動(dòng))。

　　5、病事假年度累計30天及以上者。

　　6、一學(xué)年曠工半天以上者、政治(業(yè)務(wù))學(xué)習一學(xué)年累計缺席3次(含3次)者(因公請假外出、學(xué)校安排工作需要或臨時(shí)性任務(wù)除外)、學(xué)校布置的工作不能按時(shí)完成者、一學(xué)年累計遲到早退12次(含12次)以上者。

　　7、不能積極參與學(xué)校組織的“課內比教學(xué)”及各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)者不能參加當年的年度考核評優(yōu)及先進(jìn)稱(chēng)號。

　　8、不服從學(xué)校工作安排教師不能參加當年度考核評優(yōu)及先進(jìn)稱(chēng)號。

　　9、不認真參與家訪(fǎng)活動(dòng)，不能與家長(cháng)較好溝通的不能參加當年度評優(yōu)及先進(jìn)稱(chēng)號。

　　10、從事有償家教經(jīng)查實(shí)后不能參加年度考核評優(yōu)及先進(jìn)稱(chēng)號。

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 3

　　一、目的

　　為了樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步弘揚和激勵公司員工敬業(yè)奉獻的工作熱情，激勵廣大員工進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取的工作積極性，特制訂本辦法。

　　二、適用范圍

　　公司每年度先進(jìn)單位(部門(mén))、優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀員工的申報、甄選、評選及獎勵等各個(gè)過(guò)程，適用本辦法。

　　三、職責

　　3.1、公司成立評優(yōu)評先領(lǐng)導小組，公司常務(wù)總經(jīng)理任評選小組組長(cháng)，公司領(lǐng)導班子其他成員及各部門(mén)負責人為評選小組成員。評優(yōu)評先領(lǐng)導小組負責評選結果確認工作，公司董事長(cháng)負責評選結果的審批。

　　3.2、公司企管部負責組織推薦、申報材料的匯總、獎勵實(shí)施及負責修訂、完善和維護評選管理辦法，以及評選過(guò)程的甄選、規范等工作。

　　3.3、各部門(mén)負責組織符合相關(guān)要求的團體和個(gè)人及時(shí)申報工作。

　　四、內容

　　4.1、評優(yōu)評先體系分為團隊類(lèi)和個(gè)人類(lèi)。其中團隊類(lèi)為先進(jìn)單位獎、節能創(chuàng )新獎，個(gè)人類(lèi)分為優(yōu)秀管理干部獎、優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀新人獎。

　　4.2、各類(lèi)獎項均為年度獎。

　　4.3、評選范圍

　　4.3.1、團隊獎，在公司現有部門(mén)中評選，包含：財務(wù)部、業(yè)務(wù)部、采購部、生產(chǎn)部、技術(shù)部、物資部、運輸部、模板部、貴陽(yáng)辦事處、新疆辦事處、企管部;

　　4.3.2、優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀員工分別在20xx年元月1日前入職的部長(cháng)級管理干部和員工中評選。

　　4.3.3、優(yōu)秀新人獎在20xx年元月1日以后加入公司的新員工中評選。

　　4.4、獎項設置

　　4.4.1、團隊獎2名;團隊獎中設置：最佳業(yè)績(jì)團隊獎和節約降耗貢獻獎各1名;各獎勵2000元現金，各頒發(fā)牌匾一個(gè);

　　4.4.2、優(yōu)秀管理干部獎(部長(cháng)級);不超過(guò)3名，寧缺勿濫;被評為優(yōu)秀管理干部的公司獎勵1000元/人，頒發(fā)證書(shū)1本/人;

　　4.4.3、優(yōu)秀員工獎及優(yōu)秀新人獎;各部門(mén)優(yōu)秀員工獎名額不限，但總名額不超過(guò)5名;寧缺勿濫;被評為優(yōu)秀員工的公司獎勵800元/人，頒發(fā)證書(shū)1本/人;優(yōu)秀新人獎各部門(mén)名額不限，但總名額不超過(guò)8名，寧缺勿濫;被評為優(yōu)秀新人獎的公司獎勵500元/人，頒發(fā)證書(shū)1本/人。

　　4.5、評選條件

　　4.5.1、團隊獎評選條件

　　4.5.1.1、出色完成公司下達的本年度各項任務(wù)指標;

　　4.5.1.2、模范遵守安全生產(chǎn)規章制度，全年內無(wú)任何安全生產(chǎn)事故，部門(mén)成員具有較高的安全意識;

　　4.5.1.3、部門(mén)人員具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神;

　　4.5.1.4、積極組織培訓學(xué)習，參與培訓熱情高，能有效完成各項培訓計劃;

　　4.5.1.5、組織紀律性強，全體成員富有集體榮譽(yù)感;為樹(shù)立企業(yè)形象、提升產(chǎn)品品牌做出突出貢獻;

　　4.5.1.6、具有較強的.無(wú)私奉獻精神，部門(mén)內部風(fēng)氣正，凝聚力強;

　　4.5.1.7、具有團結協(xié)作的團隊精神，員工之間有較高的配合意識和協(xié)作精神，能自覺(jué)主動(dòng)與其他部門(mén)搞好協(xié)作，受到其他部門(mén)好評;

　　4.5.1.8、能模范地遵守公司各項規章制度，部門(mén)成員無(wú)嚴重違規違紀現象。

　　4.5.2、優(yōu)秀管理干部獎評選條件

　　4.5.2.1、領(lǐng)導力：能指導和培養下屬，提高職業(yè)技能和忠誠度;能明確下屬職責，保證組織效率;獲得下屬尊敬和肯定;

　　4.5.2.2、目標管理能力：能根據公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標制定切實(shí)可行的部門(mén)工作目標，為實(shí)現組織目標，可統籌安排一切資源來(lái)組織實(shí)施工作目標;

　　4.5.2.3、決策能力：能根據影響工作目標的影響因素快速準確做出判斷，提高工作績(jì)效;

　　4.5.2.4、自我管理能力：善于自覺(jué)地掌握和支配其情感與行為，并能正確引導其他人的行為;

　　4.5.2.5、組織/規劃能力：能根據公司經(jīng)營(yíng)目標制定本部門(mén)工作計劃，按輕重緩急排定工作次序;工作目標和期限明確、可行;能為下屬擬定切實(shí)的行動(dòng)計劃;

　　4.5.2.6、溝通能力：善于用人際溝通技巧說(shuō)服他人;能有效化解矛盾和抱怨;

　　4.5.2.7、有效監控能力:對目標的執行情況進(jìn)行有效監控，綜合分析目標實(shí)施過(guò)程的影響因素;

　　4.5.2.8、業(yè)績(jì)評價(jià)能力：對下屬工作業(yè)績(jì)有非�？陀^(guān)公正的評價(jià)，下屬沒(méi)有申訴抱怨;

　　4.5.2.9、培育下屬：能積極培養下屬業(yè)務(wù)能力，所屬員工業(yè)務(wù)能力可得到不斷提升;

　　4.5.2.10、團隊/協(xié)作精神：能主動(dòng)配合其他部門(mén)工作，并為相互之間更好的開(kāi)展工作提供建議并主動(dòng)做各種嘗試。

　　4.5.3、優(yōu)秀員工及優(yōu)秀新人獎評選條件

　　4.5.3.1、遵守公司規章制度，具有良好的思想和職業(yè)道德，勤奮工作，全年出勤率99%以上;

　　4.5.3.2、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，合理化建議和技術(shù)改進(jìn)、推廣運用新技術(shù)、新方法等方面成績(jì)突出;

　　4.5.3.3、熱愛(ài)本職工作，在提高工效、降低成本等方面成績(jì)突出;

　　4.5.3.4、忠于公司，服從領(lǐng)導，令行禁止，是上級決策的忠實(shí)執行者;

　　4.5.3.5、團隊意識強，善于溝通，善于反思，敢于否定自我，敢于自我超越，出色地完成本崗位工作任務(wù)。

　　4.6、評選辦法

　　4.6.1、先進(jìn)團隊的評選辦法

　　各部門(mén)負責人根據本部門(mén)本年度的工作業(yè)績(jì)和節約降耗貢獻情況寫(xiě)出報告;交企管部，由企管部部長(cháng)組織評優(yōu)評先領(lǐng)導小組成員進(jìn)行評選后予以公布;

　　4.6.2、優(yōu)秀管理干部的評選辦法

　　由參評人員自己寫(xiě)書(shū)面參評報告，交企管部，由企管部部長(cháng)組織評優(yōu)評先領(lǐng)導小組成員評定，交董事長(cháng)審批后進(jìn)行公示(一周)。經(jīng)公示無(wú)異議后，即成為本年度優(yōu)秀管理干部。 4.6.3、優(yōu)秀員工獎及優(yōu)秀新人獎評選辦法

　　4.6.3.1、由員工本人提出申請，經(jīng)部門(mén)負責人審核后從申請人中提名，報公司企管部;

　　4.6.3.2、由企管部部長(cháng)組織評優(yōu)評先領(lǐng)導小組成員充分討論后，形成候選人名單，交董事長(cháng)審批后進(jìn)行公示(一周);經(jīng)公示無(wú)異議后即成為本年度優(yōu)秀員工;對公示時(shí)，有異議經(jīng)調查屬實(shí)不符合優(yōu)秀員工或優(yōu)秀新人標準的取消優(yōu)秀員工或優(yōu)秀新人稱(chēng)號;取消后，不再補選其他人員。

　　4.7、評選時(shí)間

　　評選時(shí)間在每年的1月10日前完成候選人的推薦，1月20日前確定人選。

　　4.8、附則

　　4.8.1、本管理辦法由公司企管部負責編制，由企管部負責解釋;

　　4.8.2、本辦法經(jīng)公司總經(jīng)理批準后生效;

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 4

　　為了進(jìn)一步提高我校教師工作的積極性，激發(fā)教師教書(shū)育人的熱情，體現公平、公正、公開(kāi)的工作原則，結合本校實(shí)際，特制定以下考評條件。

　　一、評優(yōu)評先基本要求

　　1、符合區教育局及上級部門(mén)有關(guān)評優(yōu)評先規定。

　　2、教師全學(xué)年事假累計不超過(guò)一個(gè)月，病假累計不超過(guò)兩個(gè)月，因公負傷的除外。

　　3、教師必須在《中永中學(xué)教師學(xué)期工作績(jì)效獎考核辦法》總分排名居前40%、教師民測居前50%，學(xué)生評教居前50%的范圍內。

　　4、專(zhuān)任教師全學(xué)年至少開(kāi)出一節公開(kāi)課或主題講座（校級及以上）。

　　5、有特別貢獻者，可適當放寬條件予以評選。外出支教人員優(yōu)先考慮。

　　二、評優(yōu)評先有關(guān)要求與程序

　　1、評優(yōu)有關(guān)要求與程序

　�。�1）按上級給定的'優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標，按績(jì)效評價(jià)辦法排名及民測情況從高到低列出符合條件的教職員工名單，再經(jīng)校委會(huì )評議，最后確定推薦對象。

　�。�2）為了體現公平，技能課教師單列參評，其評選比例與其他專(zhuān)任教師一致；教學(xué)輔助人員、后勤人員評優(yōu)比例按低于專(zhuān)任教師20%的名額分配至后勤組，再按有關(guān)規定組織評選。

　�。�3）其余的教職員工能完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作量，沒(méi)有出現嚴重的違法違紀事件，一律評為稱(chēng)職（或合格）。

　　2、評先有關(guān)要求與程序：

　�。�1）根據上級給定先進(jìn)名額，先確定擬推薦區級各類(lèi)先進(jìn)，及校級各類(lèi)先進(jìn)的具體數額，然后學(xué)校按120%名額分配至各級段并根據基本條件的要求提供符合條件的教師名單；各級段再根據名額與具體名單進(jìn)行民主推薦，產(chǎn)生各級段的各級別的各類(lèi)候選人并報至校長(cháng)辦公室；校長(cháng)辦公室匯總名單后提供校委會(huì )討論，最后由校委會(huì )確定區、校級各類(lèi)先進(jìn)的推薦對象；并進(jìn)行公示。

　�。�2）先進(jìn)班主任，其所在班級在校班級星級評優(yōu)中要居全段前六名方可有資格評選

　�。�3）先進(jìn)教育工作者，其在由教職員工參與的行政民主測評中要居前40%。

　�。�4）各被推薦對象，皆要撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料。

　　三、附則：

　　所有評優(yōu)評先結果，要在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，無(wú)異議之后上報。

　　四、本條例由第八屆教代會(huì )通過(guò)試行。

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 5

　　為了更進(jìn)一步完善我校對教職工的激勵機制，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的敬業(yè)精神，充分調動(dòng)教師工作熱情和工作積極性，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，特制定本評優(yōu)評先制度。

　　一、基礎分:

　　以學(xué)內教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔案綜合得分為基礎分(由教導處及綜合教研組操作)考評時(shí)，如內兩學(xué)期的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔案所有項目鈞已計算出得分，則以?xún)善诳偟梅值钠骄�分為基礎分;如果內只有一學(xué)期的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔案所有項目均已計算出得分，則按該期得分為基礎分。

　　二、加分細則

　　1、工作量加分：以縣文件精神為準，按本學(xué)工作量化的折算標準加分。

　　2、本學(xué)擔任校長(cháng)加2分、支部書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席、教導主任、政教主任、總務(wù)主任的加1分，團總支書(shū)記，辦公室主任加0.5分。(擔任雙重職務(wù)按最高分計算)

　　3、本學(xué)擔任年級組長(cháng)、綜合教研組長(cháng)、教研組長(cháng)、黨支部委員、工會(huì )委員加0.5分。(不累記、取最高分計算)

　　4、本學(xué)擔任班主任加2分(注：從2009年下期開(kāi)始)。

　　5、行政人員由教師評定，按優(yōu)、良、中、差，6、被評為校級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任的教師，評優(yōu)評先和職稱(chēng)評聘時(shí)各一次加1分(可累計)

　　7、義務(wù)獻血，憑獻血證在評優(yōu)評先和職稱(chēng)評聘時(shí)可使用一次，一次加2分(注：獻血證只能一次性使用，如2009年9月14日的獻血證在2009評優(yōu)評先中已使用過(guò)了并評到了，則該本獻血證在今后的評優(yōu)評先或職稱(chēng)評中不能再使用，如本次沒(méi)有評到，則該本獻血證在今后的`評優(yōu)評先或職稱(chēng)評聘中還可用。沒(méi)有時(shí)間限制)

　　8、職中招生，每送一名學(xué)生到職中就讀(以職中登記為憑證)，則該教師在本或本學(xué)的評優(yōu)評先或職稱(chēng)評聘中加2分生。只能一次性使用。

　　9、校齡一年加1分。

　　三、扣分細則

　　1、學(xué)校交給的各種任務(wù)未完成或延期完成分別扣1分、0.5分。

　　2、本校教師有罵架、斗毆者每次扣2分，家屬參與打架斗毆扣

　　3分/次。

　　3、一學(xué)年內出滿(mǎn)勤計5分。曠會(huì )、曠升旗、曠活動(dòng)每次扣1分，各種遲到、早退扣0.5分/次，一學(xué)年內每請假一天扣0.5分(婚、喪、產(chǎn)假、大病及因公出差、學(xué)習等不在扣分行列)。

　　四、有下列情況者評優(yōu)評先一票否決。

　　1、受行政、黨內處分或上級部門(mén)通報批評者。

　　2、因工作失誤、不服從學(xué)校大局安排、未完成學(xué)校布置的工作任務(wù)而給學(xué)校造成重大損失者。

　　3、所教學(xué)科有一科人均分在縣排倒數第三名者。

　　4、有無(wú)故曠課現象者。

　　5、教職工因參與賭博等造成嚴重影響者(不允許賭博)。

　　6、因管理工作不力、中途被學(xué)校予以撤換的班主任教師和校委會(huì )成員。

　　7、學(xué)生測評未達85分(含85分)者(按百分制測評)。

　　8、因個(gè)人原因導致對教育教學(xué)造成不良影響者。

　　9、因對班級教育教學(xué)及管理漠不關(guān)心，被學(xué)生投訴率達15%以上的。(以班級計算百分率)。

　　五、評比程序

　　1、個(gè)人自評、申報(寫(xiě)出申請)。

　　2、行政測評(或教師測評)。

　　3、評審小組綜合評分。

　　4、通報。

　　六、補充說(shuō)明

　　1、從連續四年內只能評“三優(yōu)”(縣級以上優(yōu)秀教師、年終評優(yōu));連續兩年考核評優(yōu)者、第三年原則上暫停一年;新調入者原則上當期不予參評，但對學(xué)校有突出貢獻的老師(如在縣、市級教學(xué)比武中獲得優(yōu)秀名次)，學(xué)�？筛鶕�實(shí)情直接給予其考核評優(yōu)評先指標。

　　2、學(xué)末，兩個(gè)學(xué)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔綜合得分相加，排名在本校后10%的教師(男滿(mǎn)52周歲，女年滿(mǎn)50周歲及正常流動(dòng)的除外)學(xué)校將在下一學(xué)年初給予校通報批評，并將名單上報到教育局。

　　3、教師綜合素質(zhì)考核評優(yōu)與縣級優(yōu)秀教師評優(yōu)原則上不予以重復評優(yōu).

　　4、在分值相等的條件下，優(yōu)先考慮班主任教師。

　　七、此制度交教代會(huì )討論通過(guò)執行。

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 6

　　為鼓勵學(xué)校教師積極參加各類(lèi)教育教學(xué)評比活動(dòng)，努力工作，出優(yōu)秀成績(jì)，特制定我校評優(yōu)制度。具體如下：

　　一、評選范圍：我校在編在崗的教職工。

　　二、評選時(shí)間：以年度為單位，每個(gè)年度評選一次。具體時(shí)間在縣級評選之前。

　　三、評選條件

　　1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，在本學(xué)科教師中有較高威信。

　　2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者，一票否決。

　　3、能主持（或參與）一項教改實(shí)踐活動(dòng)，能舉行學(xué)科講座，在教學(xué)中取得一定效果。

　　4、教學(xué)效果好，所任學(xué)科成績(jì)在本校名列前茅。

　　5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高，在全縣有一定影響力。

　　6、主持或參與到一項縣級以上的.課題研究（項目）。

　　7、參加過(guò)各級組織的課堂教學(xué)比賽，按獲得獎項的級別分別進(jìn)行不同的獎勵。

　　8、參加縣級以上組織的說(shuō)課、課件制作、教案設計等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎。

　　學(xué)校評優(yōu)評先制度參考 7

　　為了能使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，經(jīng)過(guò)全體教職工的表決通過(guò)，同意制定新江鎮漢林小學(xué)的評優(yōu)、評先制度。凡是達到以下條件的教師方可參加當年的評優(yōu)、評先。具體條件如下：

　　第一條：參加年度考核評優(yōu)的評選條件。

　�。ㄒ唬�、以所教班級的學(xué)科平均分與全鎮平均分的相比較進(jìn)行排名，作為評優(yōu)的標準。

　�。ǘ�）、以最近兩個(gè)學(xué)期的成績(jì)作為評定的依據。

　　1、所教的科目在前一個(gè)學(xué)期成績(jì)的基礎上要有一定的進(jìn)步或保持在前一個(gè)學(xué)期的位置方可參加評優(yōu)。

　　2、只要最近一個(gè)學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮的前三名，就不計是否有進(jìn)步，同樣擁有參加評優(yōu)的條件。

　�。ㄈ�）、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒(méi)有教學(xué)成績(jì)的教師也可參加當年的評優(yōu)。

　�。ㄋ模�、凡是當年受點(diǎn)名批評、記過(guò)處分或違紀違法的教師，不得參加當年的評優(yōu)。

　　第二條：參加先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師的評選條件。

　�。ㄒ唬�、以所教班級的學(xué)科平均分與全鎮平均分的相比較進(jìn)行排名，作為評先的標準。

　�。ǘ�）、以最近兩個(gè)學(xué)期的成績(jì)作為評定的依據。

　　1、必須兩個(gè)學(xué)期所教的科目的'平均分排在全鎮的前三名，才擁有參加評先的條件。

　　2、當所有教師沒(méi)人達到以上（1）的要求時(shí)，必須最后一個(gè)學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮的前三名，才擁有評先的條件。

　�。ㄈ�）、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒(méi)有教學(xué)成績(jì)的教師也可參加當年的評優(yōu)。

　�。ㄋ模�、凡是當年受點(diǎn)名批評、記過(guò)處分或違紀違法的教師，不得參加當年的評優(yōu)。

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