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幼兒園遠足活動(dòng)總結

時(shí)間:2020-09-05 14:21:02 總結 我要投稿

幼兒園遠足活動(dòng)總結

  遠足活動(dòng)是德育活動(dòng)的一次嘗試,是讓學(xué)生接觸的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以下是關(guān)于幼兒園遠足活動(dòng)總結,歡迎閱讀!

幼兒園遠足活動(dòng)總結

  幼兒園遠足活動(dòng)總結一

  春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復蘇,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗,通過(guò)引導讓全園幼兒能觀(guān)察、感受春天,促進(jìn)幼兒觀(guān)察、語(yǔ)言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日--14日上午,太華幼兒園組織全園幼兒和家長(cháng)到河津北城公園,開(kāi)展了“走進(jìn)春天”遠足踏春活動(dòng)。

  本次踏春活動(dòng)以“安全第一”為原則,活動(dòng)前老師對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地考察,對幼兒進(jìn)行了安全教育,并且活動(dòng)是分年齡段進(jìn)行,(13日上午大班活動(dòng)、13日下午中班活動(dòng)、14日上午小班活動(dòng))以確保踏春活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  當天,幼兒和家長(cháng)手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著(zhù)園旗,排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧靜的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧,到處是歡快的笑聲。

  首先是游園活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長(cháng)一起欣賞著(zhù)公園的美景,聽(tīng)著(zhù)老師的講解,沐浴著(zhù)春日暖暖的陽(yáng)光,看著(zhù)桃紅柳綠,聞著(zhù)花兒陣陣芳香,家長(cháng)和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著(zhù)春的氣息。

  其次是游戲活動(dòng):各班通過(guò)親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等),趣味游戲(轉荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等)讓平時(shí)忙于工作的家長(cháng)此時(shí)和孩子共同游戲,進(jìn)行親密的接觸和交流,從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)三者之間的感情。

  還有美術(shù)活動(dòng):通過(guò)觀(guān)察、體驗、游戲等活動(dòng)后,讓孩子把心中美麗的春天用畫(huà)筆描繪出來(lái)、表達出來(lái),抒發(fā)幼兒對美的向往。

  最后是分享活動(dòng):獨生子女大多會(huì )以自我為中心,通過(guò)幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學(xué)會(huì )和同伴共同分享、體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

  短短的兩個(gè)半小時(shí)踏春活動(dòng)很快就結束了,幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)公園。戶(hù)外踏春活動(dòng),拓寬了幼兒視野,進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長(cháng)們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著(zhù)人與自然的和諧美!

  幼兒園遠足活動(dòng)總結二

  4月1日我們大班組織了春游活動(dòng)〃考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全〃 園委會(huì )將地點(diǎn)選擇為幼兒園側面的新農村示范點(diǎn)美麗鄉村石牛村。春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節〃帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖〃是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的.好機會(huì )。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察〃鍛煉了幼兒的體能〃也增強了幼兒意志力〃同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

  春游前一天〃我們將信息告訴了家長(cháng)〃以幫助孩子們?yōu)榇河芜h足活動(dòng)做好準備工作。并組織孩子們分了小組〃分別有四個(gè)小組長(cháng)。

  4月1日上午〃小組長(cháng)拿著(zhù)彩旗〃孩子們興致勃勃的徒步前進(jìn)〃一路上感受著(zhù)春天的氣息〃并在老師的提醒下〃遵守老師的出行要求。來(lái)到新農村示范點(diǎn)美麗鄉村石牛村孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地〃多彩的鮮花〃透著(zhù)清新氣息的綠葉〃清清小池〃墻上的十二生肖動(dòng)物圖片生動(dòng)的樣子〃還有旁邊稻田里農民伯伯在耕田〃深深吸引住了孩子〃孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音〃春天真美〃油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花〃在這里都能找到〃孩子們聞聞、摸摸〃和美景合影〃感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗〃大聲喊著(zhù)同伴〃我們找到春天的秘密了。

  隨后〃孩子們來(lái)到鄉村舞臺休息〃和好朋友們一同游戲活動(dòng): 揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴〃一塊手絹。

  春光的沐浴〃身心得到極大的放松。每個(gè)小朋友一小瓶奶〃他們當做真寶樣舍不得喝掉〃孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"〃把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛舨浑S地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進(jìn)盒子里整理干凈 通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野〃增長(cháng)知識〃更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活〃讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧〃增強環(huán)保意識〃同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好.

  這次遠足 活動(dòng)很圓滿(mǎn)〃短短2小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐感觸良多

  孩子們很開(kāi)心。知道保護環(huán)境〃團結同學(xué)。唯一點(diǎn)缺陷就是場(chǎng)地小了孩子們游戲時(shí)忘乎自我差點(diǎn)摔跤了。同時(shí)也提醒了我〃每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)需要去發(fā)現的。

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