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分管副校長(cháng)德育工作計劃模板（精選7篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的分管副校長(cháng)德育工作計劃模板（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 1
一、 總體目標
學(xué)生管理：抓常規，重落實(shí)，鑄養成教育。
家校聯(lián)系：勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng )和諧校園。
德育滲透：多元化，重親和，強自身素質(zhì)。
空竹特色：挖外延，重內涵，促身心發(fā)展。
二、 指導思想
依據xx縣教育局和xx鎮教委相關(guān)會(huì )議、文件精神，明確自身使命與責任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養成教育；適應變化，即轉變工作思路，務(wù)求與家長(cháng)委員會(huì )通力合作；規范流程，除規范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規范；提高意識，牢固樹(shù)立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng )新意識以及求知意識，并通過(guò)上述工作意識的進(jìn)一步加強，最終實(shí)現學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標。
三、 現狀分析
我�，F有教學(xué)班5個(gè)，人數多者33人，少者27人，基本達到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著(zhù)“團結、合作、求實(shí)、創(chuàng )新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展規劃，并時(shí)刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規范創(chuàng )新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
但同時(shí)，仍有部分問(wèn)題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀(guān)念貫徹不夠深入；心理健康輔導存在師資不足；學(xué)生養成教育做得不夠精細：學(xué)生自主管理較為粗放。
四、 重點(diǎn)工作
1.抓好學(xué)生養成教育
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
3.德育滲透多元精細
4.班主任工作精細化
5.空竹特色文化建設
五、 任務(wù)目標及措施
1.抓好學(xué)生養成教育
養成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動(dòng)參與意識的強弱。而養成教育的初級階段，離不開(kāi)強有力的監督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規的基礎上，積極滲透養成意識，并在長(cháng)期影響下形成良好的個(gè)人、集體習慣，形成自律意識。
保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養成教育方案，加強一日常規管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來(lái)監督。以此保障現階段養成教育效果。并積極做好讀書(shū)工程，內化養成教育成果。
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
自本學(xué)期開(kāi)始，家長(cháng)委員會(huì )的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據家長(cháng)委員會(huì )章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長(cháng)務(wù)員會(huì )行使權力，履行職責。
保障措施：定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )代表大會(huì )與工作會(huì )議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設和諧校園。
3.德育滲透多元精細
為進(jìn)一步促進(jìn)養成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動(dòng)將務(wù)求形式多元化，過(guò)程精細化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長(cháng)內心，保證教育效果。
保障措施：通過(guò)文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實(shí)現學(xué)生自主管理，德育活動(dòng)的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導，以此達到以點(diǎn)帶面的效果。
班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。
發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢，將愛(ài)國主義教育、理想主義教育、文明道德規范教育滲透到學(xué)生內心深處，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
4.班主任工作精細化
針對我校實(shí)際情況，認真落實(shí)好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平，保證學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。貫徹xx鎮教委工作流程簿使用規定，努力做好對后三分之一學(xué)生的關(guān)注與轉化工作，靜心思考每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異，工作策略要針對性強，做到有的放矢。
保障措施：定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )議，做到輪流發(fā)言，切合本班、學(xué)校實(shí)際，能起到真正提高班主任工作效率的作用。特別是對班干部培養和后三分之一學(xué)生轉化心得作闡述，使好的經(jīng)驗得到推廣。
加強班主任培訓，增強班主任前瞻意識，加強監管力度，明確責任目標，落實(shí)教育目標及措施。
5.空竹特色文化建設
學(xué)校體育教育中包含民族傳統體育的內涵，這不僅是教育目的的.要求，也是民族文化本身的特性所要求。為進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育精神，在校學(xué)生每天“體育鍛煉一小時(shí)”指導思想，"抖空竹"這項民族傳統體育項目作為學(xué)校特色建設項目，既可以鍛煉體格，提高學(xué)生健康水平又可以讓傳統項目繼承下來(lái)，也正是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、增強民族責任感的好題材。
保障措施：明確發(fā)展規劃與階段目標，制定明確方案；教不同水平的學(xué)生共同學(xué)習一些空竹的傳統玩法，在廣泛學(xué)習的基礎上，選擇一些有天賦的學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的花樣技巧，建立一支普通、特長(cháng)融合的空竹表演隊，增加學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。并定期組織學(xué)生進(jìn)行抖空竹表演賽，主要是檢查學(xué)習的成果，增強學(xué)生的自信心。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 2
一、做好學(xué)生的思想工作
(1)耐心地與個(gè)別學(xué)生交談，直到有效。
(2)多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，做好心理專(zhuān)家和導師。
(3)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，統一思想。
(4)充分調動(dòng)一些要求進(jìn)步的學(xué)生的'積極性，鼓勵他們達到更高的水平。
二、做好日常工作
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評價(jià)活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的氛圍，努力做石油當月之星。
(2)適當調整班干部組織，每半個(gè)月召開(kāi)一次班干部會(huì )議，做好記錄。鼓勵班干部積極創(chuàng )造地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強學(xué)生心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)，接近社會(huì )，了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感，為人民服務(wù)。
三、加強學(xué)風(fēng)建設
1、 經(jīng)常與各學(xué)科教師溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用課堂會(huì )議開(kāi)展知識競賽、閱讀交流會(huì )議、辯論會(huì )議等各種活動(dòng)。
四、加強學(xué)生早自修、午自修等時(shí)期的自主管理。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 3
一、指導思想
在學(xué)校辦學(xué)理念的統一領(lǐng)導下，在學(xué)校德育部的直接領(lǐng)導下，完善德育內容，創(chuàng )新德育方法，完善德育體系，創(chuàng )造華僑特色辦學(xué)理念，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使班級形成良好的班級作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、工作目標
1.培養學(xué)生的主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
2.培養學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習生活。
3.加強班級常規管理，創(chuàng )建年級文明班級。
4.協(xié)調各科教師管理，確保學(xué)生學(xué)習正常有序。
5.做好培優(yōu)轉差促中間工作，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
6.努力實(shí)施晨檢制度，確保學(xué)生學(xué)習環(huán)境健康安全。
三、具體措施
1.完善制度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班級職責分工明確，引導學(xué)生自我管理，自律，提高學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性。首先，加強班干部積極工作的能力，使班干部在各項職責上采取行動(dòng)，充分發(fā)揮班干部的所有權意識，配合班主任做好日常班級管理和各項管理。從制度要求出發(fā)，加強學(xué)生自我意識和監督，對每個(gè)學(xué)生的每個(gè)項目都有具體嚴格的要求，如：儀表保持著(zhù)裝整潔，注意文明禮貌，做好個(gè)人衛生工作，經(jīng)常洗頭、洗澡、剪指甲、地面衛生保持整潔，無(wú)紙屑等。
同時(shí)，注重日常班級，杜絕遲到曠課，注重自學(xué)紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，營(yíng)造良好的.班級文化；利用出版物進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生；通過(guò)組織課堂活動(dòng)培養學(xué)生的集體概念，增強課堂凝聚力；形成良好的課堂風(fēng)格。
2.因材施教，做好培優(yōu)轉差工作
加強對能力強的學(xué)生的培訓，探索他們的潛力，設計更靈活的問(wèn)題，給有余力的學(xué)生知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，積極探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。了解學(xué)生的興趣和專(zhuān)業(yè)知識，根據情況鼓勵學(xué)生根據自己的品牌選擇參加學(xué)校的興趣小組，并在課堂活動(dòng)中開(kāi)展技能競爭活動(dòng)。讓學(xué)生了解彼此的特長(cháng)，鍛煉自己的技能。此外，重視能力弱的學(xué)生的幫助。對于對樣的學(xué)生，老師要多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，認真誘導。為他們創(chuàng )造表演機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"為后進(jìn)生創(chuàng )造溫暖的集體氛圍。特殊學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行不規律的家訪(fǎng)，以獲得家長(cháng)的合作和支持，告訴家長(cháng)學(xué)生在學(xué)校的表現，了解學(xué)生在家的表現。有些孩子由于特殊的家庭條件，作為校長(cháng)，我想給予一定的幫助，適當的指導和幫助他們的家庭生活。及時(shí)與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)報告學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長(cháng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效發(fā)展。
3.主題班會(huì )加強學(xué)生教育
本學(xué)期將根據學(xué)校的安排，開(kāi)展各種形式的主題班會(huì )。班會(huì )活動(dòng)力求多樣性、活潑性和實(shí)用性，加深學(xué)生對主題班會(huì )的理解和理解，增強學(xué)生的能力，加強學(xué)生的各種教育。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 4
一、指導思想
以黨教育方針為指導，以蘆龍九年制學(xué)校德育會(huì )議精神為依據，以“立志成才，報效祖國”教育為主線(xiàn)，堅持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內涵和少年兒童成長(cháng)規律，把理想教育、愛(ài)國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)青少年更好地健康成長(cháng)。
二、工作目標
充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據不同教育階段的學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準確規范德育目標和內容，科學(xué)管理德育課程，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障青少年的全面健康成長(cháng)。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┮缘轮涡�，強化德育育人功能
1、完善德育管理組織。校長(cháng)任組長(cháng)，班主任和任課教師為成員。本著(zhù)“學(xué)校無(wú)小事，處處是德育；教師無(wú)小節，時(shí)時(shí)是楷�！钡脑瓌t，真正實(shí)現為人師表、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。
2、加強教師隊伍建設。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認識，促進(jìn)教師自覺(jué)加強自身建設，錘煉良好的師德形象。
�。ǘ┮匀藶楸�，規范學(xué)校德育內容
學(xué)校的德育目標是：倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養起愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的情感；樹(shù)立基本的是非觀(guān)念、法制意識和集體意識；初步養成孝敬父母、團結同學(xué)、講究衛生、勤儉節約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣，逐步培養良好的意志品格和樂(lè )觀(guān)向上的性格。
�。ㄈ┱n堂為主，有效滲透德育教育
品德與生活、品德與社會(huì )和思想品德課程是向中小學(xué)生進(jìn)行系統的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標準為依據，以德育內容課程開(kāi)發(fā)為契機，恰當運用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開(kāi)展德育工作。
1—2年級：著(zhù)重引領(lǐng)學(xué)生注意安全、講究衛生、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè )。3—6年級：著(zhù)重引領(lǐng)學(xué)生誠實(shí)守信、團結合作、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極向上、文明禮貌、尊老愛(ài)幼。：7—9年級：著(zhù)重講解個(gè)人成長(cháng)，講解家庭、學(xué)校、家鄉、祖國，講解世界，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認識自我、認識社會(huì )，樹(shù)立榜樣，形成良好的品德奠定基礎。
�。ㄋ模┨�(shí)工作，拓展德育教育途徑
1、營(yíng)造校園德育環(huán)境倡導“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。
2、構建學(xué)校人文德育明確全員育人的要求，依照法律和規章制度，嚴格校規校記，加強和改進(jìn)學(xué)校管理，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓建設。
3、抓好三個(gè)重點(diǎn)管理一是抓好以文明守紀為中心的行為規范養成教育。
二是抓好時(shí)機，堅持正面教育。提倡善誘會(huì )導，把重大節日、紀念日和各項專(zhuān)題教育結合起來(lái)，形成系列，強化滲透。
三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展和現代健康觀(guān)出發(fā)，針對各年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強心理健康教育。
4、打造三個(gè)窗口形象
一是校園環(huán)境、校園設施和校園文化。二是大課間操。要內容豐富，動(dòng)作到位，整齊劃一，處處體現“活”。三是家長(cháng)學(xué)校。家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長(cháng)學(xué)習教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現“新”。
四、管理措施
1、學(xué)校對各部門(mén)、各相關(guān)人員實(shí)施德育工作的情況實(shí)施全程監控。
2、繼續實(shí)行國旗下講話(huà)輪流制，充分挖掘蘊含于教師中的德育資源。發(fā)動(dòng)全體教師廣泛搜集深刻、生動(dòng)的德育教育內容，調動(dòng)廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內容。
3、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)實(shí)施辦法，督促和引導各年級組、團隊及班級創(chuàng )造性地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生選擇他們感興趣的、具有較大教育價(jià)值的內容，開(kāi)拓活動(dòng)基地，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )勞動(dòng)等活動(dòng)內容，有效地培養學(xué)生的.社會(huì )責任感和創(chuàng )新實(shí)踐能力。
4、改革班級工作評估辦法，研究制定“文明班級”、“優(yōu)秀班級”評比實(shí)施細則，在監控早讀、午休、兩操、衛生、站隊、佩戴等表現情況的同時(shí)，進(jìn)一步充實(shí)對課堂表現、好人好事、班級文化建設、信息素養、安全維護、成果貢獻等多方面內容，并通過(guò)期末的文明班級、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導各班全面爭創(chuàng )健康、優(yōu)秀的班級文化。
5、建立幫教制度。班級建立“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生幫教機制，通過(guò)建立幫教檔案，實(shí)行“人盯人”、“多幫一”、幫教效果跟蹤報告等多種方法途徑，做好“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生的轉化工作。
6、把加強師德師風(fēng)建設、促進(jìn)教師的職業(yè)成熟作為貫穿學(xué)校管理工作的重要內容。
五、工作制度
1、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
2、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
3、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。
4、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規定的程序進(jìn)行。
5、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、生產(chǎn)實(shí)習、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
6、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
7、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。
8、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
9、積極建立社區德育網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì )力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長(cháng)、村委會(huì )、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管的社區教育網(wǎng)絡(luò )。
10、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級班級”。
11、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實(shí)施。班主任要認真貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規章制度。班級教室內懸掛或張貼《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強學(xué)習和訓練，做到期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比。使學(xué)生養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、遵守紀律、愛(ài)護公物、艱苦樸素，認真學(xué)習，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習慣。
12、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
13、積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
14、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開(kāi)展“個(gè)案研究”等課題的實(shí)驗研究活動(dòng)。
15、學(xué)校建立家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )一次以上。
16、班主任要組織指導學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )星級班級。
17、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據德育要求，根據學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
18、思想品德課教師，擔任著(zhù)教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
19、職工要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛(ài)護公務(wù)，堅守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 5
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂(lè )從鎮“治安管理先進(jìn)單位”、順德區“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣。
1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰的意識。
2、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。
3、強化紀律意識，培養耐挫能力。
初高三級：拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)一加強德育隊伍建設
1、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械腵放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
2、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
3、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！夐L(cháng)——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
4、及時(shí)彰先勵后，擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
�。�1）落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《沙滘中學(xué)一日行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)），深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
�。�2）抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
�。�3）繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
�。�4）加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
�。�5）充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。擬定召開(kāi)第二屆團代會(huì )、學(xué)代會(huì )，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
�。�6）繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。
�。�7）抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
�。�8）注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。三充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
�。�9）加強警校共建文明活動(dòng)。
本學(xué)期聯(lián)合樂(lè )從派出所、樂(lè )從交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 6
一、指導思想:
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的'參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標:
(一)加強學(xué)生日常行為規范教育。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅持“三個(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、 加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生評比。
4、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、早操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結)。
2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。
3、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
4、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )文明學(xué)校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈努力!
活動(dòng)安排：
二月份
1、制定德育工作計劃。
2、 開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。(主持人：xx 培訓者：xx
三月份
1、開(kāi)展慶�！叭藡D女”節感恩系列活動(dòng)。
2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
四月份
1、召開(kāi)主題班隊會(huì )，演講活動(dòng)
2、 開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。(主持人：xx)
3、繼續開(kāi)展 養成 教育活動(dòng)。
4、迎接五四青年節。
五月份
1、開(kāi)展慶�！澳赣H節”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展教育示范生評比。
3、開(kāi)展紀念詩(shī)人屈原活動(dòng)。
六月份
1、開(kāi)展慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)。
2 、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。(主持人：xx)
七月份
1、期末總結。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
分管副校長(cháng)德育工作計劃 7
一、指導思想
堅持貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以學(xué)校辦學(xué)理念為主導，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以行為見(jiàn)文化、借活動(dòng)促發(fā)展的工作思路，以“養成教育”為主要內容，以班級特色文化建設為主陣地，在常規管理上下功夫，不斷更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，加強班主任隊伍的建設，提高工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作思路
1.建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2.強化一項工作：進(jìn)一步加強學(xué)生行為文化的建設工作，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。以日常行為習慣的養成教育為抓手，注重對學(xué)生個(gè)性化、人格化教育，從小事抓起，從一點(diǎn)一滴做起，培養有道德、講禮儀、守紀律、講誠信、有個(gè)性的時(shí)代少年。
3.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強校園景觀(guān)文化的建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
4.做亮一個(gè)特色：開(kāi)展“文明班級”“特色班級”等爭創(chuàng )活動(dòng)，推動(dòng)班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，打造班級特色，形成班級文化的品牌特征。
5.開(kāi)展一系列活動(dòng)：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，以豐富多彩的活動(dòng)陶冶情操，培養優(yōu)秀人格，突出學(xué)校育人的實(shí)效性。
6.樹(shù)立一批典型：評選表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。
三、方法措施：
�。ㄒ唬﹫猿植恍�，著(zhù)力抓好德育師資隊伍建設，提升德育管理實(shí)效。
1、健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任月工作考核激勵機制，堅持客觀(guān)、公正地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)的重要依據。
2、通過(guò)培訓，增強班主任的法制觀(guān)念和法律意識，做到知法、守法、護法、用法，提高其依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。每位班主任要充分認識到班主任工作與依法治教的重要性，并在工作實(shí)際中深入學(xué)習、了解、研究班級管理中涉及到的法律問(wèn)題，如：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》等，從而不斷提升自身的法律法規觀(guān)念，加強了對學(xué)生安全管理工作的防范意識。
3、開(kāi)好一月一次的班主任例會(huì )，通過(guò)組織學(xué)習、培訓與交流，從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
4、加強顧問(wèn)培訓制度的落實(shí)，提高班主任班級管理與特色建設的能力。班主任培訓每月繼續做到三個(gè)一即：與顧問(wèn)交流一次、聽(tīng)一節晨會(huì )、觀(guān)摩一次中隊活動(dòng)。學(xué)期結束，班主任撰寫(xiě)工作總結或培訓心得。
5、注重加強青年班主任培養，強化理論學(xué)習，每學(xué)期須上一節班隊課觀(guān)摩活動(dòng)，使新班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長(cháng)期。并選送有潛力的班主任苗子參加上級舉辦的班主任培訓班，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
6、每學(xué)期開(kāi)展1次班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，推出一批優(yōu)秀班主任。切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ├^續開(kāi)展班級特色文化活動(dòng)，加強校園文化建設，打造學(xué)校德育品牌
1、深入開(kāi)展班級特色文化活動(dòng)，打造特色品牌
新學(xué)期，我們仍將班級特色文化當作一個(gè)品牌來(lái)經(jīng)營(yíng)，以班級整體面貌好、班級日常管理好、班級文化氛圍濃、班級文化有特色為基本要求，開(kāi)展兩種活動(dòng)：班級靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)、班級動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)，制定班級文化建設評比標準，在原有特色形成穩固發(fā)展的同時(shí)進(jìn)行不斷研究，探索新增長(cháng)點(diǎn)、尋求新突破。在班級特色活動(dòng)方面，與養成教育、五好教育相結合，每月確定主題，形成系列，將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，倡導文化育人
�。�1）利用班（中隊）會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行校園文化的建設活動(dòng)工作，形成統一的文化認同。
�。�2）開(kāi)展“景觀(guān)文化”班級特色活動(dòng)。各班級圍繞學(xué)校景觀(guān)文化內涵，選擇相應校園景點(diǎn)，踴躍開(kāi)展特色活動(dòng)。鼓勵同學(xué)們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設計、自主創(chuàng )造、主動(dòng)開(kāi)展主題鮮明、力所能及、生動(dòng)活潑、豐富多彩的特色文化活動(dòng)，形成真實(shí)自然、具體有效的典型活動(dòng)案例。
�。�3）重大節日、紀念日（入學(xué)畢業(yè)、入隊）以及專(zhuān)題教育活動(dòng)（名言警句書(shū)法展、兒童畫(huà)展、歌詠比賽）等與校園文化建設緊密結合。
�。�4）開(kāi)發(fā)校本課程文化。收集詩(shī)歌、故事、名言警句以及學(xué)生活動(dòng)體驗、自創(chuàng )格言、書(shū)畫(huà)作品等，編寫(xiě)成富有本校特色、地方特點(diǎn)的校本教材，并開(kāi)設相應的校本課程，使我校的“文化”建設有計劃，有依托，有深度。
�。ㄈ┘毣Ｒ幑芾砉ぷ�，改善學(xué)生行為文化
�。�1）本學(xué)期我們將著(zhù)重開(kāi)展小學(xué)生良好行為習慣為主的養成教育，重點(diǎn)培養學(xué)生講文明、講衛生、守紀律的良好習慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語(yǔ)言上講文明、行為上講規范、學(xué)習上講刻苦、生活中講衛生、活動(dòng)中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。
�。�2）各班要從最基本方面抓起，讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地。各年級要結合學(xué)生特點(diǎn)，制訂階段目標，通過(guò)學(xué)習、示范、訓練，真正內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。抓好行為規范教育，
�。�3）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。要通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組建小管理小隊，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、自主管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。重視良好學(xué)習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
�。ㄋ模嬛掠龑�(shí)踐平臺，精品德育活動(dòng)，形成健全人格。
豐富多彩的活動(dòng)，體現了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展，達到教育的目的。
1、組織開(kāi)展各種德育事件活動(dòng)。貫徹“三愛(ài)”教育的要求，把“三愛(ài)”教育滲透到學(xué)校各項常規管理工作中，使學(xué)生了解“三愛(ài)”教育的內涵，用“三愛(ài)”教育引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。
通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐等各種主題活動(dòng)，在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。結合民族精神教育月、教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、建隊日等重要節慶日，在學(xué)生中開(kāi)展系列教育活動(dòng)，增強學(xué)生的愛(ài)國情懷，提高他們的個(gè)人修養。
2、以“三生教育”為重點(diǎn)，切實(shí)加強人文教育。
生命教育、生存教育、生活教育是素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，是學(xué)校德育的'重要內容。要堅持“人為本”的辦學(xué)理念，充分認識到人的生命和健康是“本中之本”，扎實(shí)推進(jìn)“三生教育”工作，確保取得成效，最終實(shí)現“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )生存、快樂(lè )生活”。
�。�1）扎實(shí)做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，營(yíng)造教育氛圍，宣傳教育作用，引導學(xué)生參與到“三生教育”中來(lái)。通過(guò)各種方式，向學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )廣泛宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內容，讓廣大學(xué)生家長(cháng)理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學(xué)生家長(cháng)充分認識良好家庭環(huán)境對學(xué)生成長(cháng)、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學(xué)生進(jìn)行“三生教育”的能力。
�。�2）整合各種教育資源，共同推進(jìn)“三生教育”。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會(huì )資源的作用，積極開(kāi)展豐富多彩的校內外“三生教育”實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）認真開(kāi)展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。
3、進(jìn)一步加強心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng )新性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學(xué)生心理疏導及預防，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導。各教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等時(shí)間轉化為心理健康教育的有利時(shí)機，將心理健康教育真正落在實(shí)處。針對學(xué)校留守兒童和單親家庭子女人數增加的情況，班主任應加強對留守兒童和單親家庭子女心理健康的引導，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
4、扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長(cháng)鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長(cháng)溝通，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識，共同做好學(xué)生校內外安全工作。要重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
�。ㄎ澹嫿ㄈS網(wǎng)絡(luò )教育，形成德育教育合力。
整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問(wèn)題。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。本學(xué)期繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)授以科學(xué)育人的知識技能。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達育人理念，成為學(xué)校與家長(cháng)的溝通橋梁。
2、密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、認充分利用社區教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期將組織學(xué)生走進(jìn)校外德育基地，有組織、有計劃地開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。
4、開(kāi)展多種形式的“聆聽(tīng)窗外聲音”的活動(dòng)。學(xué)校將進(jìn)一步挖掘教師、家長(cháng)、校外輔導員等有利資源，通過(guò)多形式的活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)教育效果。
�。╅_(kāi)展心理健康教育
面向全體學(xué)生，開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，做到全員參與、全面干預、全程管理，通過(guò)各種途徑認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法
四、預期目標：
1、深化學(xué)生的常規教育，努力使學(xué)生行為規范合格率達98%以上。
2、培養一支業(yè)務(wù)精、能力強的班主任隊伍，鍛煉一批工作主動(dòng)、富有創(chuàng )意的德育干部隊伍，造就一批吃苦耐勞、積極進(jìn)取的小干部隊伍。
3、貫徹“三愛(ài)”教育的要求，把“三愛(ài)”教育滲透到學(xué)校各項常規管理工作中，使學(xué)生了解“三愛(ài)”教育的內涵，用“三愛(ài)”教育引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。
4、根據每月的德育工作主題深入細致地抓好落實(shí)工作，探究切實(shí)可行的評價(jià)機制，確保德育教育上下貫通，扎實(shí)有效。
5、本學(xué)期各班初步形成自己的班級特色，按照計劃開(kāi)展相關(guān)特色活動(dòng)，并力爭取得一定影響。
6、加強法制教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
7、加強學(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，搞好家長(cháng)學(xué)校，努力提高教育服務(wù)整體水平。
五、具體工作安排：
九月份：常規安全教育月
1、入學(xué)教育（常規、文明禮儀、環(huán)境衛生、網(wǎng)絡(luò )文明、安全）
2、開(kāi)學(xué)典禮
3、慶祝教師節
4、班主任制定班級文化建設的計劃、方案等。
5、進(jìn)行教室環(huán)境布置（櫥窗、黑板報、墻報、班級特色）
6、召開(kāi)少先隊大隊干部大會(huì )
7、文明班級評選
十月份：愛(ài)國主義教育月
1、出一期“今天是你的生日，我的祖國”為主題的黑板報
2、舉行全�！鞍喟嘤懈杪暋睈�(ài)國主義歌曲大家唱活動(dòng)
3、進(jìn)行隊史、隊知識教育，上好隊課，舉行全童入隊儀式。
4、學(xué)生心理健康教育講座。
5、文明班級評選。
十一月份：公民道德教育
1、出一期“文明行為習慣”為主題的黑板報。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、11月第四個(gè)星期日是感恩節，各中隊組織隊員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì )”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。
4、文明班級評選
十二月份：“三愛(ài)”教育，法制安全教育月
1、月初第一周出一期“三愛(ài)”教育專(zhuān)題的黑板報
2、月初要求各班組織召開(kāi)一節“三愛(ài)”教育主題班隊活動(dòng)。
3、元旦前出一期“法制安全教育”為主題的黑板報。
4、法制安全教育講座。
5、舉行班主任、輔導員經(jīng)驗交流會(huì )。
6、開(kāi)展冬季運動(dòng)會(huì )。
7、文明班評選。
一月份：總結評優(yōu)月
1、做好德育辦公室、大隊部的工作總結。
2、班級文化建設成果展示
3、小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
4、做好學(xué)期結束工作、制定好寒假工作計劃。
5、指導學(xué)生參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、優(yōu)秀班集體評選。
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