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工作計劃【匯總3篇】
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本、教真育愛,著眼于使人真正成其為人,著眼于促進人的全面發(fā)展,著眼于幫助人追求幸福生活,把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設(shè)的基本要求、作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程、作為學校德育的基本內(nèi)容全面推廣。
二、工作思路
“三生教育”要緊密圍繞學校工作重點,有針對地融入到學校各項重點工作中,促進學生全面發(fā)展。堅持正確的教育方向,遵循教育規(guī)律,加強制度建設(shè),打牢基礎(chǔ),抓住關(guān)鍵,突出重點,整合資源,務(wù)實創(chuàng)新,通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式,深化“三生教育”認知度,進一步增強家庭、社會的支持度,提高教育的針對性與時效性。
三、主要工作安排
1、提高認識,健全管理體制。
成立塊所小學“三生教育”領(lǐng)導小組,校長負總責,全體教師共同抓,以期形成我!叭逃绷己霉ぷ骶置。
組長:陳吉品
副組長:梅吉飛
組員:“三生教育”專任教師各班班主任
2、強化隊伍建設(shè),培養(yǎng)“三生教育”骨干教師。
明確職責,加強“三生教育”教學運行、主題教育、實踐活動和科學研究的管理;把“三生教育”納入教師培訓內(nèi)容,配合全省“三生教育”師資培訓,積極選派專任教師參加省、市、縣、鄉(xiāng)組織的各種“三生教育”培訓,學校組織“三生教育”全員培訓每學期不少于一次。
3、強化課程整合,健全教學保障。
將“三生教育”課程作為校級重點課程進行建設(shè),納入教學管理,做好學時學分和成績的管理。保證在三年級、五年級面向全體學生開設(shè)“三生教育”課程,開足學時,落實課表。充分挖掘其他課程的有利因素,在其他教學課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學,不斷總結(jié)經(jīng)驗;組織教師根據(jù)我們本地地形地貌、風土人情、風俗習慣等編撰“三生教育”小本教材。
4、加強校園文化建設(shè),營造良好校園氛圍。
注重校園文化建設(shè)對于“三生教育”的促進作用。要抓住精神文化這一核心,注重物質(zhì)文化基礎(chǔ),以制度文化為保障,以行為文化為突破口,加強我校學校文化建設(shè)。
適時地開展手抄報、板報展覽、舉辦“珍愛生命”文化節(jié)等多種形式的校園文化活動。改建我校中心花池雕塑,使之成為校園文化建設(shè)亮點,進一步綠化美化校園環(huán)境,在校園內(nèi)外適當?shù)牡胤街谱鳌叭逃毕嚓P(guān)標語,營造有利于“三生教育”開展的良好校園文化環(huán)境。
5、突出實踐特色。
20xx年“三生教育”,要堅持理論指導與突出實踐特色相結(jié)合的原則,通過大力開展多種形式的主題活動,促進學生實踐能力的'不斷提高。
(1)、以校區(qū)衛(wèi)生、文明建設(shè)為切入點,開展美好生活環(huán)境創(chuàng)建活動,推進“三生教育”進校區(qū)。
。2)、以紀念“五四”運動90周年、國慶60周年為契機,開展演講、征文、詩歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動。
(3)、開展年度禁毒防艾主題宣教活動,舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析;開展義務(wù)獻血,激勵學生關(guān)愛生命、珍惜生活,努力實現(xiàn)生命的價值。
。4)、開展感恩主題教育,倡導“人人心存感恩、個個知恩圖報”的學校氛圍,激勵學生樹立感恩黨、感恩社會、感恩改革開放、感恩生活、感恩自然的生活觀念,樹立回報社會、回報人民、回報生活的理想信念。
6、努力協(xié)調(diào),積極參與。
遵循學校教育、家庭教育和社會教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的大教育理念,對家庭教育給予指導,開好家長會、做好家訪工作,同時加強與社會各界的溝通協(xié)作,爭取各界的支持配合,引入社會力量參與學!叭逃。
鼓勵和支持師生參加各級教育機構(gòu)組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。
同時,按要求做好“三生教育”信息稿件上報工作。
工作計劃 篇2
為切實保障師生生命、財產(chǎn)和人身安全,進一步提高學生自我保護意識和能力。近日,xx縣xx小學召開安全工作專題會議,對后期安全形勢精心分析,周密部署校園安全管理工作。
一是強化安全管理責任。采取安全管理工作由分管安全副校長具體抓,各村校和班主任層層分解落實職責的長效工作機制,確保嚴肅工作紀律,嚴格責任追究,形成“人人有責、人人負責、人人盡責”的.工作局面。
二是強化安全值班制度。認真落實家校聯(lián)防制度、領(lǐng)導帶班教師值班制度,嚴格執(zhí)行24小時值班制度,嚴格請假學生出入摸排登記,嚴防學生不假離校下河洗澡,追爬車,損壞莊稼等,進一步加強對學生的安全管理。
三是強化住校生的管理。嚴格寄宿生中午、晚上睡覺點名管理制度,班主任到崗簽到制度,值周巡邏制度等,加強住校生管理,確保學生按時回寢入睡。
四是強化隱患排查整改。學校安排專人再次對學校連續(xù)進行校園安全情況排查和檢查,對食堂、宿舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境等重點部位迅速進行了全面排查,對排查出的各類隱患及時整改。
五是強化學生心理輔導。學校剛性要求班主任切實做好學生的后期管理工作,指導學生做好復(fù)習計劃,多關(guān)心學生在后期的學習、生活、心理狀況,對學生進行形式多樣的心理輔導,讓學生能在健康、正常的心態(tài)下進行學習,發(fā)揮出最好的水平。
工作計劃 篇3
一、年度工作總結(jié)
在公司領(lǐng)導的正確指導與大力支持下,在公司各部門的配合協(xié)助下,著重圍繞公司各項行政事務(wù)管理、事務(wù)監(jiān)察督辦、制度管理、文件及檔案管理等方面,注重發(fā)揮辦公室以人為本的管理,承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方,各項工作均取得了一定成績,同時,辦公室協(xié)助其他部門完成了各項行政工作。
(一) 加強基礎(chǔ)管理,創(chuàng)造良好工作環(huán)境
為領(lǐng)導和員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境是辦公室重要工作內(nèi)容之一。辦公室結(jié)合工作實際,認真履行工作職責,加強與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通,使辦公室基礎(chǔ)管理工作實現(xiàn)了規(guī)范化,相關(guān)工作基本實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)、高效的完成,為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好條件。 如:基本做到了會議紀要、工作流程、其它檔案等的清晰明確,嚴格規(guī)范管理;積極配合領(lǐng)導及時的收、發(fā)文件,以保證準確及時,并對領(lǐng)導的批示做到了及時處理,從不拖拉;做到了辦公耗材管控及辦公設(shè)備維護、保養(yǎng)、日常行政業(yè)務(wù)結(jié)算和報銷等工作的正常有序;在接人待物、優(yōu)化辦公環(huán)境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責;為公司樹立了良好形象,起到了窗口作用;為公司各部門的后勤服務(wù)更是盡心盡職。
(二)加強服務(wù),樹立良好的工作氛圍
1、變被動為主動
對公司工作的重點、難點和熱點問題,力求考慮在前、服務(wù)在前,特別是辦公室分管的食堂、辦公用品的采購申請、車輛的調(diào)度管理、辦公耗材管控及
辦公設(shè)備維護、保養(yǎng)、公司環(huán)境安全、消防安全等日常工作。工作有計劃,落實有措施,做到了積極主動。日常工作及領(lǐng)導交辦的臨時性事務(wù)基本做到了及時處理、及時反饋,當日事當日清。在協(xié)助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。
2、在創(chuàng)新與工作作風上有所突破
在工作思路、工作方法等方面不斷改進和創(chuàng)新,將不適合的流程進行變更、調(diào)整,以適應(yīng)公司發(fā)展的需要,做到工作有新舉措、新方法,靈活度。從而推動辦公室工作不斷上水平、上臺階。切實轉(zhuǎn)變辦公室服務(wù)作風,提高辦事效率,增強服務(wù)意識和奉獻精神。
3、加強學習,形成良好的學習氛圍
辦公室人員要具備很強的工作能力,為保持辦公室高效運轉(zhuǎn),就必須為切實履行好自身職責及時“充電”,做到基本知識篤學、本職業(yè)務(wù)知識深學、修身知識勤學、急需知識先學,不斷補充各方面的知識和深入鉆研辦公室業(yè)務(wù)知識,認真學習了公司業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度等,切實加強了理論、業(yè)務(wù)學習的自覺性,形成了良好的學習氛圍。
4、認真履行職責
辦公室的工作內(nèi)容決定了本部門的工作特點就是繁、雜、多。而且隨時有新的工作任務(wù)出現(xiàn),因此必須保證思路清晰,方能使各項工作有條不紊地順利開展,圓滿完成任務(wù),且不落掉一件。 這就必須要求我們要全面做好本職工作,認真履行到位。以保證工作的有效性、積極性、全面提升執(zhí)行力,認真履行職責。吸取領(lǐng)導的批評,認真執(zhí)行,狠抓員工禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序
的監(jiān)察工作。嚴格按照公司要求,在公司員工行為規(guī)范和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)督檢查力度,營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。
(三)做好行政事務(wù)管理工作
對公司的環(huán)境衛(wèi)生、后勤、食堂、衛(wèi)生、辦公用品采購、宿舍管理、修理、車輛的調(diào)度管理等做好服務(wù)工作。
辦公室在公司各項行政工作中發(fā)揮了重要作用,但也遇到了不可小覷 的問題:1) 辦公室對各部門的'工作沒有起到良好的督促、協(xié)調(diào)關(guān)系的作用,尚待完善;2)辦公室的部門職能、崗位職責等尚待繼續(xù)細化完善;3)辦公室的執(zhí)行力尚待加強。
二、20xx年度工作計劃
辦公室是一個運用協(xié)調(diào)的方法,發(fā)揮參謀和助手的作用,使整個公司科學、高效、有序運轉(zhuǎn)的綜合服務(wù)部門,既要服務(wù)于公司上層,又要服務(wù)于公司的基層員工。雖然辦公室的工作復(fù)雜、繁瑣,但為了配合公司的發(fā)展,就要求辦公室的工作事事有交代,件件有落實。
辦公室在20xx年的工作中,要切實加強自身建設(shè),完全發(fā)揮作為公司行政人事管理活動中心所應(yīng)具備的以下四大職能:
1、協(xié)調(diào)是總經(jīng)理辦公室的首要職能,滲透到工作的方方面面。公司的內(nèi)部關(guān)系和外部環(huán)境都處于不斷變化之中,這就要求辦公室在公司內(nèi)部成為溝通上下,協(xié)調(diào)左右的樞紐,在公司外部成為聯(lián)絡(luò)社會、展示形象的窗口。
2、信息處理是辦公室的重要職能。通過對與公司有關(guān)的各種信息進行去偽存真,去粗取精的篩選,為決策層的正確決策提供依據(jù),并服務(wù)于公司各個層面的工作。
3、為上層決策進行參謀是辦公室的任務(wù)。正確、科學的決策依靠全面而可靠的信息,科學的決策程序和專家、助手的輔佐。辦公室就應(yīng)致力于為科學的決策創(chuàng)造條件,并且根據(jù)具體實施情況及時、準確地反饋信息,協(xié)助進行追蹤決策,促使目標的順利實現(xiàn)。
4、綜合事務(wù)管理是辦公室的基本職能。辦公室負責組織需要幾個部門協(xié)作辦理的綜合性工作,組織公司范圍內(nèi)的活動及會議。注重同員工建立各種固定的溝通渠道,包括與員工談話,設(shè)立建議和意見箱,組織各種渠道的聯(lián)誼活動以及有益于員工之間溝通和交往的各種活動。
具體如下:
1)制度的修訂與完善
對公司現(xiàn)行的規(guī)章制度進行深入了解,針對其在實行過程中出現(xiàn)的問題,提出修改建議,經(jīng)總經(jīng)理辦公會議討論達成共識后,不斷完善各項制度。
目標:員工自覺遵守各項規(guī)章制度,制度有效地服務(wù)于各項工作。
2)公文管理
推進公文制作,收發(fā)流程的標準化,規(guī)范檔案資料的分類、歸檔、廢除、調(diào)用程序。維持一個能保證公司信息資料開發(fā)、歸檔、調(diào)用、留存及保密的有效系統(tǒng)。
目標:不論何時何地,只要公司需要,就盡可能提供準確、及時的資料和信息。
3)印章管理
進一步規(guī)范印章的制作、使用、廢止流程。
目標:合理使用公司的印章,杜絕私刻、私用、濫用公章的現(xiàn)象。
4)辦公用品的管理
合理控制辦公用品的采購及發(fā)放,規(guī)范辦公用品的領(lǐng)用程序和使用細則。根據(jù)各部門及崗位的實際情況制定辦公用品的領(lǐng)用定額。
目標:杜絕浪費辦公用品和私自侵吞辦公用品的現(xiàn)象。
5)會議管理
負責公司內(nèi)部會議的組織,會務(wù)的安排和會議紀要。
目標:保證會議的效率,使會議更好地服務(wù)于工作。
6)門衛(wèi)管理
定期檢查門衛(wèi)值班情況,合理規(guī)范門衛(wèi)管理制度。
目標:保證門衛(wèi)工作合力有序進行。
7) 日常維修、文件起草、印刷品制作、廢品處理、福利發(fā)放、公司內(nèi)外宣 傳、勞動紀律、考勤管理等其它工作。
管理從最初的硬性規(guī)章、守則發(fā)展到員工的自律規(guī)范,其中起主導作用的是一種文化認同。這種觀念上的轉(zhuǎn)變,文化力量潛移默化地發(fā)揮重要作用。企業(yè)文化絕不是喊喊口號或多豎幾塊標牌。全體員工沒有同統(tǒng)一的文化價值理念,一切都是空洞的,只是沒有執(zhí)行力的口號而已。企業(yè)文化直接受到企業(yè)創(chuàng)始人和領(lǐng)導者的影響,但不是由一、兩個人決定的,她是企業(yè)全體員工共享的價值觀、使命和目標,一旦被全體接受并在行動中得到貫徹,就會形成創(chuàng)造性的凝聚力,不斷提升企業(yè)的業(yè)績。要建設(shè)真正的企業(yè)文化,就要不斷學習,從公司上層到普通員工中的任何一個人都要認識到目前存在的問題,并不斷尋求新的
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