實(shí)用的話(huà)語(yǔ)作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的話(huà)語(yǔ)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
在成長(cháng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿(mǎn)載愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)�！獙W(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )找對方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語(yǔ)，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們在獲取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導我，學(xué)會(huì )謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說(shuō)：“做人要謙虛，不要獨有半瓶水�！蹦赣H的話(huà)讓我受益匪淺。我跌倒過(guò)，但是我會(huì )爬起來(lái)；我有過(guò)成功，但是我不會(huì )因此而驕傲。只因為，有母親的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿(mǎn)，更體會(huì )不到一點(diǎn)樂(lè )趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對異性產(chǎn)生好感，萌生愛(ài)意，切記！不要迷失了方向，不然，沒(méi)有人會(huì )領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛(ài)情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話(huà)牢記心頭，不做出格的事。我常常說(shuō)，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著(zhù)我的鼻子笑笑：“傻丫頭�！边@樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒(méi)有遺憾，我很快樂(lè )，我想說(shuō)，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō)，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì )做人，我也一直在努力著(zhù)，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿(mǎn)載了母親對我的`教誨，還有那份，無(wú)與倫比的母愛(ài)。
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
這天上數學(xué)課時(shí)，發(fā)生了一件事，我說(shuō)啥也忘不了。在上數學(xué)課時(shí)，老師在和我們復習比的意義時(shí)（我們的數學(xué)老師對我們比較嚴厲）說(shuō)：“兩個(gè)數相除又叫做兩個(gè)數的比，現在我抽同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，例如4除以5，可以說(shuō)為4比5，那么3除以6呢？這位同學(xué)你來(lái)回答�！闭f(shuō)著(zhù)老師用手指了一位同學(xué)�！�1比2�！�
“回答正確�！崩蠋熓珠_(kāi)心，這時(shí)老師又問(wèn)：“2乘3，陳杰同學(xué)你來(lái)回答�！�
“2比3�！�
“掌聲鼓勵！~~”
這時(shí)，全班響起一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，可是老師面帶怒容，沉默不語(yǔ)。全班鴉雀無(wú)聲，掌聲嘎然而止，過(guò)了一會(huì )兒大家忽然恍然大悟，此題乃是一道錯題，原來(lái)老師是存心想考我們，但是結果并不讓她滿(mǎn)意，陳杰同學(xué)十分尷尬像一片白紙被涼在半邊，他的臉像是變色龍，由白變紅又由紅變白~~~~大家哄堂大笑，開(kāi)始小聲議論竊竊私語(yǔ)，認為這時(shí)一個(gè)天大的笑話(huà)，老師十分氣憤，滿(mǎn)臉通紅。陳杰像是待宰的羔羊，沉默不語(yǔ)~~~~~~
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，某些話(huà)語(yǔ)漸漸被我們忽略。
回想那些被我曾經(jīng)忽略的話(huà)語(yǔ)……
記憶的時(shí)光機飛速旋轉，帶我回到那充滿(mǎn)陽(yáng)光，花香，四周所有景物都像披了一層彩色的糖衣的地方。
清晨里的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前，就聽(tīng)到媽媽慌張的說(shuō)：“今天時(shí)間來(lái)不及啦！記得吃早飯，早飯最重要，一定要吃……”“知道了，知道了！我先上學(xué)去了�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了她。
“哐”的一聲關(guān)上了門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心的和好朋友一起上學(xué)去了，在我看來(lái)，不吃早飯也沒(méi)有什么事兒，反正現在又不餓。于是我和朋友一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比歡快，輕松的走著(zhù)，把早餐這件事完全忽略掉了。
直到上到三節課時(shí)，肚子就開(kāi)始不停地直叫，“咕嚕，咕�！焙灭I��！頓時(shí)沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，想著(zhù)回家就能吃到那香噴噴，可口的飯菜了，就更餓了！越想越出神，身在教室，
魂卻已飛遠了。剛一跑神，就立刻被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，結果呢？可想而知�；卮鸩簧蟻�(lái)，被老師批評了一頓。
如今，我已餓的走不動(dòng)了，可是，接下來(lái)的一節課，體育課��！還要跑步，現在回想起來(lái)都不知道我是怎么堅持下去的。在我被老師批評，在操場(chǎng)堅持跑步時(shí)，剎那間，我才想起媽媽不斷地叮囑我要吃早飯，早飯不吃對身體不好……一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳畔訴說(shuō)。
小區樓下，一叢叢紫菀花開(kāi)得格外燦爛，我雙手緊握方向盤(pán)，緩慢的移動(dòng)著(zhù)自行車(chē)，身體繃得緊緊的，生怕一不小心就摔跤。爸爸在后面跟著(zhù)，悠閑的說(shuō)道“大膽的往前走，就算是摔倒九十次，也要湊著(zhù)整啊�！蔽艺J為爸爸說(shuō)的不對，把他的話(huà)忽略了，只顧自己的想法來(lái)，不摔跤也能學(xué)好騎自行車(chē)，我讓爸爸來(lái)扶著(zhù)我，保護我，“爸爸，你扶好了啊，千萬(wàn)別松手.”我擔心的對爸爸說(shuō)道，爸爸沒(méi)有吭聲，扭頭一看，爸爸離我好遠，很明顯，他剛剛扶我了，只是在中途松手了��！
我埋怨著(zhù)爸爸，他沒(méi)有完全的扶著(zhù)我，而且還在中途悄悄地松手，當我和地面來(lái)的每一次:“親密接觸”中，他沒(méi)有趕快扶起我，也沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)關(guān)心我！爸爸在一旁說(shuō)道：“努力不一定能成功，但一定能很輕松�！边@時(shí)，我才明白爸爸的良苦用心，搖晃的車(chē)子不再搖晃；不再顫顫巍巍，，不停的練習，不斷地摔倒，爬起……
終于，學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，這個(gè)過(guò)程很漫長(cháng)，應該早些聽(tīng)爸爸的話(huà)，忠言逆耳，他給我說(shuō)的話(huà)都是在激勵我，暗示我不要放棄，要堅持下去，勇敢點(diǎn)我用余光總看見(jiàn)一個(gè)高大的身影一直在我身旁環(huán)繞，我摔倒時(shí)，立刻拿出不知從哪兒變出來(lái)了的創(chuàng )可貼貼在我的膝蓋上。
爸爸的話(huà)語(yǔ)會(huì )在無(wú)形中影響著(zhù)我，使我更加努力，堅持不懈，積極勇敢的去完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
以后我將會(huì )面臨無(wú)數的考驗，但是你們的話(huà)語(yǔ)，會(huì )一直激勵我前行，我會(huì )一直堅強下去，綿延這份永恒的愛(ài)，那些被我忽視的話(huà)語(yǔ)，應該重拾起來(lái)。被我遺忘，忽視的愛(ài)，將不會(huì )再出現，以后，不會(huì )，永遠不會(huì )，再忽略你們的愛(ài)啦！
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