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幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報范文（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，話(huà)說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫(xiě)匯報嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報范文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報1
在不能相聚的日子里，線(xiàn)上研討成為了鰲江鎮中心幼兒園教研活動(dòng)的主要方式，本次教研組開(kāi)展了兩次主題審議的線(xiàn)上研討交流活動(dòng)。
這場(chǎng)“新冠肺炎”疫情讓大家的假期綿長(cháng)又特殊，幾乎所有人都“宅”在家里，關(guān)注著(zhù)疫情的動(dòng)態(tài)和發(fā)展。孩子們也產(chǎn)生了特別的感受和困惑，老師們也開(kāi)始思考：是否可以挖掘這次疫情的教育契機和價(jià)值，變成課程資源？聚焦疫情，可以生成哪些主題內容？在立足兒童視角的前提下，如何捕捉孩子的興趣點(diǎn)？于是各班教師通過(guò)和幼兒的互動(dòng)，了解到孩子目前對防疫的生活經(jīng)驗。老師們商討繪制、制定本組的主題網(wǎng)絡(luò )圖。計劃如何對班級主題環(huán)境、家長(cháng)園地、區角游戲等環(huán)境進(jìn)行設計？
教研組長(cháng)方佩佩帶領(lǐng)老師們進(jìn)行研討，從“健康、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言”等多個(gè)領(lǐng)域圍繞預設的主題開(kāi)展討論。教師黃娟娟說(shuō)：“我們可以設計一節藝術(shù)活動(dòng)，關(guān)于口罩的設計�！苯�(jīng)過(guò)第一次的組內研討，小班段老師們積極地進(jìn)行思維碰撞，發(fā)表各自的意見(jiàn)和想法，初步確定了開(kāi)學(xué)第一周始業(yè)教育《病毒來(lái)了，我不怕》的教學(xué)內容，并形成了初步的主題網(wǎng)絡(luò )架構。
小班段老師們通過(guò)微信開(kāi)展了第二次線(xiàn)上研討，老師們提出：你們班級開(kāi)展的主題名稱(chēng)是什么？根據小班幼兒年齡特點(diǎn)，你們預設的主題目標如何定位？預設主題目標后，你想預設哪些活動(dòng)課程來(lái)引領(lǐng)幼兒了解，以此達到預設的目標？主題活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，你們預設了哪些區域活動(dòng)？為了更好的開(kāi)展主題活動(dòng)，家園共育這塊內容你是如何定位的？老師們開(kāi)始在線(xiàn)上你一言我一語(yǔ)的展開(kāi)討論。
大家圍繞主題活動(dòng)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》、《好玩的水》、《色彩世界真奇妙》等主題進(jìn)行在線(xiàn)互動(dòng)。在了解幼兒興趣和已有經(jīng)驗的基礎上，根據事先準備的主題框架向大家分享了主題活動(dòng)安排、主題目標、區域創(chuàng )設等，每一個(gè)教學(xué)內容始終站在幼兒年齡特點(diǎn)和興趣出發(fā)，在積極踴躍的互動(dòng)交流中，碰撞出了更多智慧的火花。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報2
教以共進(jìn)，研以致遠。疫情當前,改變的是教育形式,不變的是“實(shí)幼人”只爭朝夕、不負韶華的“追夢(mèng)"步伐。在做好全園幼兒居家教育指導的同時(shí)，為了更好地提升教師的理論素養和實(shí)踐能力。銅仁市實(shí)驗幼兒園積極組織教師開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習、教研活動(dòng)，于11月10日組織教師們用積極嚴謹的態(tài)度開(kāi)展了“針對線(xiàn)上教學(xué)幼兒學(xué)什么？教師怎么教？”專(zhuān)題教研活動(dòng)。
教研開(kāi)始，保教負責人首先介紹了此次教研的背景、意義、思考思路及流程。接著(zhù)，教學(xué)副園長(cháng)給老師們解讀“銅仁市實(shí)驗幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排建議表”，使老師們更好的指導家長(cháng)什么時(shí)間孩子該做什么？怎么做？
云端教研，大家都暢所欲言，相互分享自己的收獲，同時(shí)也提出自己的疑惑。老師們根據上月活動(dòng)反思的目標，積極的討論在居家的環(huán)境下可以如何去支持孩子五大領(lǐng)域的發(fā)展？在什么時(shí)間段以及用什么形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)？家長(cháng)以什么樣的形式向老師反饋孩子的表現情況？
經(jīng)過(guò)老師們的共同討論，解答疑惑，各年級組進(jìn)行尋找資源、審議資源、并進(jìn)行梳理與總結。集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，教研活動(dòng)充分發(fā)揮集體智慧，資源共享，大膽開(kāi)拓思維，各抒己見(jiàn)，在思維碰撞中共鳴、共情，共成長(cháng)。
“以研促教共成長(cháng)，抗疫延期不延學(xué)”，是線(xiàn)上教學(xué)要求的一種積極主動(dòng)工作方式。教師們針對當下的環(huán)境與家長(cháng)進(jìn)行配合，共同實(shí)施科學(xué)育兒工作，讓幼兒在居家期間的日子充實(shí)而有意義，真正促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在這個(gè)特殊的時(shí)期，老師們共同靜心研討，努力造就一支基礎扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報3
疫情防控是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，為做好疫情防控工作，更好地保障全體師生的身體健康和生命安全，自3月19日起，河安小學(xué)迅速實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，以有效的制度和措施為保障，使教師“教而有策”，學(xué)生“學(xué)而有獲”。
01統籌安排
接到通知，學(xué)校迅速召開(kāi)會(huì )議，精心組織，周密部署，筑牢學(xué)校防疫堡壘，全面落實(shí)全員核酸檢測工作及線(xiàn)上教學(xué)各項工作。制定線(xiàn)上教學(xué)方案，教務(wù)處重新安排課表，中層領(lǐng)導持續監督，線(xiàn)上教學(xué)如期順利開(kāi)展。
02精心備課
每一節上課前，備課組都要完成集體備課，做好課前“三定”：定上課內容，定上課資源，定課后作業(yè)。教師上課形式多樣，有的采用釘釘線(xiàn)上直播，有的利用國家中小學(xué)智慧教育平臺優(yōu)質(zhì)資源平臺師生同學(xué)一節課。
03眾志成城
線(xiàn)上教學(xué)中，各學(xué)科教師雖然在不同的授課地點(diǎn)，負責不同的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，但是他們心聚一起，力合一處，共同豐富著(zhù)線(xiàn)上教學(xué)的內容，擔負著(zhù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的責任。
線(xiàn)上亦可精彩綻放，“疫”路也能播撒芬芳。相信，在大家的共同努力之下，在線(xiàn)學(xué)習同樣能讓孩子們得以全面發(fā)展，不斷提高。期待花開(kāi)錦繡時(shí)，校園燦爛如昨。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報4
為搭建教師相互學(xué)習交流的平臺，進(jìn)一步推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、加強教師隊伍建設、提高集體教學(xué)質(zhì)量，12月14日——15日，市育新幼兒園利用網(wǎng)絡(luò )平臺積極開(kāi)展線(xiàn)上教師崗位大練兵——微課大賽活動(dòng)。本次比賽雖然采取線(xiàn)上形式，但依然是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。老師們積極響應，精心準備，呈現了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的微課活動(dòng)。
在本次微課大賽活動(dòng)中，老師們逐一在線(xiàn)展示自己的教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)精心制作的課件，生動(dòng)有趣的講解，具體形象的示范，熟練地運用各種教學(xué)方法，針對不同年齡段的內容，有的放矢開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。每場(chǎng)展示活動(dòng)結束后，在園保教處的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展線(xiàn)上研討，圍繞活動(dòng)設計、教學(xué)方式和方法、教學(xué)效果及評價(jià)等方面展開(kāi)激烈研討，并總結較好的經(jīng)驗進(jìn)行分享，運用到日后的在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中。老師們毫無(wú)保留地分享在線(xiàn)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，研討微課教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難，同時(shí)對提升線(xiàn)上教學(xué)的有效性提出了想法和建議。老師們帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和十足的學(xué)習勁頭，為提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，提高自身的教學(xué)能力取長(cháng)補短。積累的經(jīng)驗、實(shí)用的策略、巧妙的方法讓老師們在教研活動(dòng)中收獲頗豐。
每一次學(xué)習就像是一份精神糧食，不斷地滋養著(zhù)老師的思想，不斷滋養著(zhù)老師的力量！通過(guò)本次培訓，相信老師們能把所學(xué)知識經(jīng)驗運用于教學(xué)活動(dòng)中，能學(xué)有所長(cháng)，學(xué)以致用。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報5
受新冠疫情的影響，歡樂(lè )的幼兒園時(shí)光被迫按下了暫停鍵。為了幫助和引導幼兒養成良好生活和學(xué)習習慣，科學(xué)合理安排居家的一日生活，盱眙縣愛(ài)民路幼兒園開(kāi)展一系列的防疫居家線(xiàn)上活動(dòng)，讓幼兒停課不停學(xué)，成長(cháng)不止步。
幼兒園結合園本教材，認真研磨、分類(lèi)梳理，精心部署居家學(xué)習計劃與線(xiàn)上課程，切實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以線(xiàn)上教學(xué)視頻錄制為主要方式，做到有目標、有內容、有評價(jià)，活動(dòng)形式多元化。讓孩子們在家“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”，讓居家生活變得生動(dòng)、有趣。
通過(guò)“停課不停學(xué)”活動(dòng)，分享快樂(lè )，收獲驚喜。老師和家長(cháng)們的傾情陪伴，將會(huì )成為孩子們美好的成長(cháng)回憶。讓我們共同戰“疫”，共同成長(cháng)，靜待疫情消散盡早重逢！
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報6
為發(fā)揮名師工作室輻射引領(lǐng)作用，有效推進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，10月30日晚，懷化市羅榮輝學(xué)前教育名師工作室開(kāi)展了以“示范引領(lǐng)助發(fā)展用情幫扶共成長(cháng)”為主題的線(xiàn)上教研活動(dòng)。會(huì )同縣第一幼兒園承辦，全市公民辦幼兒園90余名教師參與學(xué)習。
活動(dòng)中，會(huì )同縣第一幼兒園園長(cháng)就《結對幫扶鄉鎮幼兒園提升保教質(zhì)量的策略與行動(dòng)》進(jìn)行了介紹，并提出了針對性建議。隨后，該園還就幫扶公民辦幼兒園改變課程觀(guān)、推進(jìn)幼小銜接工作和推廣戶(hù)外自主游戲等進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。
參與活動(dòng)的教育工作者紛紛表示，將勇?lián)氊�，不負使命，充分發(fā)揮幼教資源整合優(yōu)勢，致力推動(dòng)教育脫貧攻堅成果鞏固拓展與鄉村振興有效銜接，聚焦懷化市公民辦幼兒園幫扶需求，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報7
為了提升教師們的專(zhuān)業(yè)水平和保教能力，促進(jìn)教師教研能力不斷提升，2020年2月27日下午良朋中心幼兒園開(kāi)展了“潘樂(lè )韻老師山坡滾球游戲分享”的線(xiàn)上教研活動(dòng)。
第一階段：教師自主學(xué)習，教師們在家認真學(xué)習，并做好相關(guān)的筆記，完成相應的作業(yè)。
第二階段：線(xiàn)上小組交流，以年段為單位，教研組老師各負責一個(gè)年段的教研活動(dòng)，活動(dòng)由年段組長(cháng)主持。整個(gè)教研研討分為三個(gè)部分：游戲分享中精彩提問(wèn)，游戲分享中精彩回應，教學(xué)活動(dòng)對我們的啟示。
通過(guò)研討老師們感覺(jué)分享形式仍需要創(chuàng )新，并對自己在上游戲分享中的困惑拿出來(lái)討論，大家一同研討。
這次教研活動(dòng)讓我們感受到我們對安吉游戲課程實(shí)施下教育理念新思考�？梢哉f(shuō)是一次思想的碰撞、理念的交流!校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習、提升自我的一個(gè)有力平臺。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報8
針對疫情期間幼兒居家的現狀，橫沙幼兒園各個(gè)年級組根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了線(xiàn)上推送，為了對前段時(shí)間各個(gè)年級組推出的線(xiàn)上推送進(jìn)行經(jīng)驗總結，發(fā)現問(wèn)題，提出進(jìn)一步的改進(jìn)措施，更好地指導家長(cháng)居家科學(xué)育兒，更有針對性地選擇推送內容，橫沙幼兒園于4月4日分年級組開(kāi)展了線(xiàn)上教研活動(dòng)，大班組依托學(xué)前教育網(wǎng)進(jìn)行，中小班組在微信進(jìn)行。
各個(gè)年級組依托往期推送制作的實(shí)際操作情況以及通過(guò)與家長(cháng)視頻、電話(huà)等形式聯(lián)系和家長(cháng)在孩子通與家長(cháng)群中分享出來(lái)的照片和視頻等得到的反饋，圍繞“疫情特殊期間如何利用線(xiàn)上推送指導家長(cháng)科學(xué)育兒”的話(huà)題進(jìn)行了討論。大家根據自己的`經(jīng)驗與得到的反饋，肯定了線(xiàn)上推送的意義和必要性，也提出了在推送中遇到的問(wèn)題，大家根據問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，積極獻計獻策。通過(guò)教研，業(yè)務(wù)園長(cháng)陳老師也提出了讓每個(gè)孩子都得到展示機會(huì )、在生活中就地取材體現活動(dòng)的生態(tài)性，凸顯家訪(fǎng)的作用，了解每一位幼兒發(fā)展需要，來(lái)制定計劃等建議，為下一步推送的調整進(jìn)一步指明了方向。
此次線(xiàn)上教研活動(dòng)的開(kāi)展大家從遇到的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，對上一階段的工作進(jìn)行了總結交流，也為下一階段的工作調整指明了方向，讓線(xiàn)上家訪(fǎng)工作、推送內容更貼合幼兒與家長(cháng)的需求，并更具有指導性、針對性。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報9
在靜默中，為進(jìn)一步增強家長(cháng)、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育，為豐富幼兒在家生活，從9月14日開(kāi)始，扎賚諾爾區油娃娃幼兒園結合實(shí)際情況有計劃的開(kāi)展了“云相伴，趣居家”線(xiàn)上教育系列活動(dòng)。
為更順利的開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，油娃娃幼兒園的教師們利用線(xiàn)上會(huì )議的形式開(kāi)展教研活動(dòng)，提前定制好各年段幼兒的教學(xué)主題和教學(xué)內容，各班教師以年級組為單位，根據孩子的年齡特點(diǎn)及幼兒居家的實(shí)際情況，精心的籌劃與準備，設計了一系列線(xiàn)上互動(dòng)活動(dòng)內容和計劃。線(xiàn)上推送活動(dòng)內容以五大領(lǐng)域為主，涵蓋防疫、安全知識、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓練、親子活動(dòng)等等�；顒�(dòng)前，教師會(huì )向家長(cháng)講明本次活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目標、活動(dòng)準備及活動(dòng)要求，先引導家長(cháng)理解本次活動(dòng)的意義，再由家長(cháng)去引導小朋友完成活動(dòng)。
教師們的專(zhuān)業(yè)引導，父母對孩子的熱愛(ài)，完美的配合完成一次次的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，相信風(fēng)雨終會(huì )過(guò)去，陽(yáng)光終能到來(lái)，讓大家攜手并進(jìn)，共待云開(kāi)“疫”散。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報10
在線(xiàn)課堂在我們期待中仍然如期展開(kāi)，本周我園老師與四幼老師默契十足，有效的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，培養幼兒德智體美和諧發(fā)展！我園授課端隆德四的課程安排于12月28日、12月29日、12月30日分別進(jìn)行大班、中班、小班教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
12月28日中班美術(shù)活動(dòng)由隆德四幼王姣姣老師主講《顏色搭配變》，我園由中二班李老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班孩子進(jìn)行課程互動(dòng)！活動(dòng)中從一種顏色和多種顏色混合搭配變成另一種顏色，啟發(fā)孩子勇于嘗試探究，我園孩子們很自然的跟隨四幼王老師的課程步伐，迅速的用自己手中的顏色筆搭配自己喜歡的顏色，神奇的變色讓孩子愛(ài)上了魔術(shù)般的活動(dòng)，也培養了孩子樂(lè )于探究的能力！
12月29日中班美術(shù)課程由隆德四幼劉清溪老師主講《我心中的房子》，我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng)，在活動(dòng)中劉老師以小兔子找房子的游戲帶孩子們進(jìn)入活動(dòng)主題，讓孩子們完全感受到小兔子的可憐，為小兔子設計自己心中的房子，劉老師帶領(lǐng)孩子觀(guān)察各種不同風(fēng)格的房子，同時(shí)就給孩子發(fā)揮想象的空間！緊接著(zhù)進(jìn)行作畫(huà)時(shí)間，孩子們拿起畫(huà)筆紛紛設計出自己心中的房子！別具一格，各有特色！孩子們完成的非常的棒
12月30日中班數學(xué)活動(dòng)由隆德四幼李妙竹老師主講《認識圖形》，我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng)，活動(dòng)中李老師出示課件，圖片中有三角形，圓形，和正方形讓孩子認識，并在教室或生活中們找到和三角形、圓形、正方形相同的物體，我們隔著(zhù)屏幕對著(zhù)攝像頭里的老師互動(dòng)著(zhù)，活動(dòng)開(kāi)展的十分精彩，緊接著(zhù)孩子們拿出各種圖形進(jìn)行拼圖，拼出自己喜歡的樣子，小朋友的想象力在此發(fā)揮的淋漓盡致，沉浸在拼圖游戲中實(shí)在是非常有意義的活動(dòng)！
在線(xiàn)課堂融入到城鄉幼兒園，加強城鄉各幼兒園互動(dòng)頻率，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展，縮小城鄉幼教差距，在線(xiàn)課堂，我們鄉村幼兒園會(huì )牢牢把握機會(huì )，努力提高幼兒教育的發(fā)展。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)工作匯報11
為進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，讓家長(cháng)了解新學(xué)期幼兒園的各項工作安排，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，營(yíng)造和諧的教育氛圍，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，結合上級疫情防控常態(tài)化的要求，8月27日，我園以班級為單位召開(kāi)新學(xué)期線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )以騰訊會(huì )議直播的形式進(jìn)行。
精心準備，如約而至
特殊的約會(huì )，需要更精心的準備。會(huì )前，各班教師根據班級實(shí)際情況，精心撰寫(xiě)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、用心制作PPT、反復調試線(xiàn)上設備，并提前通過(guò)班級群發(fā)起線(xiàn)上邀約，向家長(cháng)明確會(huì )議的具體時(shí)間、形式和主要內容，提醒家長(cháng)合理調整時(shí)間，按時(shí)參會(huì )，保證此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)。
真誠溝通，共話(huà)成長(cháng)
會(huì )上，小班教師向家長(cháng)介紹了班級概況、課程設置、一日生活流程、常規培養以及家長(cháng)配合和注意事項等方面，并重點(diǎn)針對如何緩解幼兒入園焦慮及科學(xué)育兒方法與家長(cháng)進(jìn)行了溝通交流，加深新生家長(cháng)對幼兒園各項工作的了解，為新生入園各項工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。
中、大班教師分別針對班級現狀進(jìn)行了細致分析，總結了上學(xué)期班級各項工作開(kāi)展及幼兒發(fā)展情況，解讀了本學(xué)期的教學(xué)安排，同時(shí)就新學(xué)期工作重點(diǎn)、一日生活流程、家園配合事項及幼小銜接等方面與家長(cháng)們展開(kāi)了溫馨互動(dòng)，從多個(gè)維度和家長(cháng)交流孩子在園學(xué)習生活情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，明確今后家園共育的方向。
認真傾聽(tīng)，用心感受
會(huì )議過(guò)程中，家長(cháng)們都認真聆聽(tīng)，用心感受，積極參與互動(dòng)。雖然隔著(zhù)屏幕，但同樣能感受到家長(cháng)們的真摯與熱情。
相信通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)對幼兒園有了更進(jìn)一步的了解，在充分交流和溝通中，促進(jìn)了家園更加緊密的聯(lián)系和相互理解。衷心希望家長(cháng)朋友們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，希望在幼兒園、教師和家長(cháng)的共同努力下，每個(gè)孩子都能在六幼這個(gè)大家庭健康快樂(lè )地成長(cháng)！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來(lái)，讓愛(ài)的教育從這里揚帆起航！
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