旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)
現如今，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
今天是楊村一中體育節閉幕暨藝術(shù)節開(kāi)幕的日子。
歷時(shí)數月的體育節，讓我們又一次見(jiàn)證了一中人的成長(cháng)和拼搏，見(jiàn)證了一中精神的閃耀與升華。體育節期間，到處可以看到同學(xué)們刻苦練習的身影：院區里跳繩、踢毽練得興致勃勃；體育館里乒乓球、羽毛球打得如流星飛舞；操場(chǎng)上足球、籃球更是爭得熱火朝天，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了青春活力。
綜合運動(dòng)會(huì )更是為體育節活動(dòng)錦上添花，與以往相比，此次運動(dòng)會(huì )有所創(chuàng )新，開(kāi)幕式的精彩表演，趣味豐富的集體游戲，以及和傳統競技項目的有機融合，加之老師們的精彩表演讓大家耳目一新，看臺上，同學(xué)們熱情高漲，賽場(chǎng)上奮勇拼搏，整個(gè)活動(dòng)精彩不斷，高潮迭起�！按悍N秋收，團結協(xié)作”等集體項目充分體現了團結合作的巨大力量，增強了班級凝聚力。
此次運動(dòng)會(huì )的成功舉辦離不開(kāi)全體工作人員的共同努力和全體同學(xué)的協(xié)作支持，在此，請允許我代表全體同學(xué)向默默付出的運動(dòng)會(huì )工作人員獻上最崇高的敬意：你們辛苦了！
晨曦嶄露，我們滿(mǎn)懷期待：旭日東升，我們邁開(kāi)步伐：驕陽(yáng)似火，我們奮勇拼搏：彩霞滿(mǎn)天，我們必將收獲成功。
體育節已落下帷幕，然而快樂(lè )仍在傳遞。在以后的日子里，我們還會(huì )有雙人跳繩，定點(diǎn)投籃等活動(dòng)，等待同學(xué)們的積極參與。
而楊村一中藝術(shù)節將在同學(xué)們的期盼與憧憬中到來(lái)，體育節閉幕暨藝術(shù)節開(kāi)幕儀式將于今天下午在體育館舉行。希望在本次藝術(shù)節中有更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，讓楊村一中這一擁有悠久歷史和豐富文化底蘊的校園注入不一樣的生機，展現不一樣的青春風(fēng)采。
最后，我希望同學(xué)們努力發(fā)揚不怕吃苦、勇于拼搏的楊中精神，彰顯我一中學(xué)子積極樂(lè )觀(guān)、向上的精神風(fēng)貌。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)2
同學(xué)們，老師們：
大家好！
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。今天我國旗下講話(huà)的主題是：培養良好習慣，助你快樂(lè )成長(cháng)。
首先我給大家講述一個(gè)小小的壞習慣釀成殺人犯的故事：
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是，他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，他總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，于是，一個(gè)小小的壞習慣把小和尚變成了殺人犯。
“少成若天性，習慣如自然�！币粋�(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！币粋�(gè)人如果養成了一種良好的習慣，那么，他將一生受用無(wú)窮。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)提醒自己，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就形成了習慣。這位以“小跑走完一生“的作家，在中國乃至全世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)。
但好習慣的養成不是一朝一夕的事，我們也清醒地察覺(jué)在同學(xué)們中間，還存在著(zhù)一些有失文明素養的壞習慣。例如在預備鈴之后，教室里沒(méi)有完全保持安靜，課前的準備工作還沒(méi)有做好，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有養成伏案休息的習慣；又如，我們還有個(gè)別同學(xué)眼保健操不認真做、忘記佩戴胸卡等；走在校園里，耳邊偶爾會(huì )飄過(guò)一些同學(xué)以為“很酷”的粗話(huà)臟話(huà)；學(xué)習馬虎，拖欠作業(yè)現象依然存在。這種種行為都違反了我們成為一個(gè)優(yōu)秀的，具有文明素養的光華人的行為規范。這些壞習慣，不僅影響了我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康成長(cháng)。
那作為學(xué)生，我們應該培養哪些良好的學(xué)習習慣呢？下面我就為大家介紹4種良好的學(xué)習習慣，供同學(xué)們參考：
1、一心向學(xué)的習慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，一心向學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因為瓦特、魯班平時(shí)一心向學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
2、專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣，是我們必須養成的起碼的學(xué)習習慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。這個(gè)故事都是要告訴我們學(xué)習時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。所以，一心二用不利于提高學(xué)習效率，學(xué)習就應該專(zhuān)心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習習慣：定時(shí)學(xué)習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習時(shí)間，二是到了該學(xué)習的時(shí)候馬上學(xué)習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時(shí)間內把大量的學(xué)習內容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習需要長(cháng)流水不斷線(xiàn)，需要安排足夠的時(shí)間。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。
4、認真思考的學(xué)習習慣：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。養成認真思考的習慣，通過(guò)思考可以不斷解開(kāi)疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛(ài)因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng )立了相對論。
金秋時(shí)節，是一個(gè)碩果累累的收獲季節，對于我們學(xué)生則是一個(gè)充滿(mǎn)希望的播種季節。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。那么就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的書(shū)寫(xiě)習慣、作業(yè)習慣、紀律習慣、聽(tīng)課習慣和自我學(xué)習習慣，鑄就我們美好的人生，成就生命的精彩。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)3
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我講話(huà)的主題是“我運動(dòng) 我快樂(lè ) 我與祖國共成長(cháng)”。
為展現新時(shí)期我校師生的精神面貌，以實(shí)際行動(dòng)迎接祖國六十一周年華誕，以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的我校第33屆校運動(dòng)會(huì )將于2天后舉行。這次運動(dòng)會(huì )不僅僅是對同學(xué)們體育素養的一次檢閱，更是對附中以大愛(ài)為核心、以自主發(fā)展為模式的校園文化特色的一次彰顯，它將和春季的校園文化藝術(shù)節一起，成為我校大愛(ài)文化的兩大支柱。
在國際賽事中，競賽成績(jì)往往與國家和人民的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，它反映了一個(gè)國家的綜合國力和民族精神。同樣，我們的學(xué)校運動(dòng)會(huì )也能反映每個(gè)班級的實(shí)力和風(fēng)格。在今年的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，除了傳統的集體方陣外，將會(huì )出現班級方陣，每個(gè)班集體將以不同的方陣形式向大家展示各自班級的特點(diǎn)和內涵。同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上既能展示體育才華、組織能力，又能培養競爭意識、合作品質(zhì)和拼搏精神。運動(dòng)會(huì )這段時(shí)間，也是培養班級團隊精神、增強凝聚力、建設良好班集體的最有利時(shí)機。全校各班主任和每一位同學(xué)，對備戰運動(dòng)會(huì )都傾注了極大的熱情，運動(dòng)會(huì )的精彩、激烈程度可以預見(jiàn)。
為了使本屆運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：
一、全員參與。運動(dòng)會(huì )重在參與，在運動(dòng)會(huì )期間，我們應該力所能及的作出自己的貢獻，運動(dòng)員們要爭取最好的成績(jì)，為班級爭光，非運動(dòng)員們要做好服務(wù)工作，做好衛生工作，做好宣傳工作，讓每個(gè)人都成為運動(dòng)會(huì )的一員。
二、注意安全。運動(dòng)員賽前要做好準備活動(dòng)，賽中要高度集中注意力，賽后要及時(shí)回到座位上，不參賽的同學(xué)要做好服務(wù)工作，當好志愿者，不可以隨意在賽場(chǎng)上走動(dòng)，以免發(fā)生意外傷害和影響比賽。
三、賽出風(fēng)格。既要有拼搏精神，又要講體育道德，文明參賽，文明觀(guān)看。尊重裁判，尊重對手。時(shí)刻銘記：比賽過(guò)程和比賽結果同樣重要，重在參與，重在分享，贏(yíng)在過(guò)程。
四、遵守規程。全體同學(xué)要遵守學(xué)校運動(dòng)會(huì )管理規定，遵守競賽規程，為班級爭光，為運動(dòng)會(huì )添彩。
為了能舉辦一屆成功的運動(dòng)會(huì )，從前兩周開(kāi)始學(xué)校各個(gè)部門(mén)就開(kāi)始做了大量的準備工作，各個(gè)班級更是如此，從入場(chǎng)式方陣隊伍的訓練到運動(dòng)員的積極備戰，操場(chǎng)上隨時(shí)都能看到同學(xué)們活躍的身影。在此，向為了運動(dòng)會(huì )順利召開(kāi)而積極準備的老師和同學(xué)們表示感謝，向為了學(xué)校利益而放棄了參加班級方陣的國旗方陣、彩旗方陣、鮮花方陣、腰鼓方陣的同學(xué)們表示感謝。
同學(xué)們，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情，帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè )。讓我們傳承更快、更高、更強的奧運精神，感受陽(yáng)光體育的快樂(lè )！讓我們期待著(zhù)同學(xué)們的好成績(jì)，預祝本屆校運會(huì )圓滿(mǎn)成功！
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)4
讀書(shū)使人名目，讀書(shū)使人快樂(lè )！本周升旗儀式上，七年級七班的同學(xué)們在國旗下發(fā)出了他們對讀書(shū)的誓言：
�。I(lǐng)讀）親愛(ài)的同學(xué)們，當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)、背上書(shū)包
�。I(lǐng)讀）走進(jìn)天嬌校園,我們就開(kāi)啟了讀書(shū)之旅
�。I(lǐng)讀）那么，請問(wèn)同學(xué)們
�。ㄈ啵┙裉炷憬裉炫W(xué)習了嗎
�。ㄈ啵┙裉炷阏J真讀書(shū)了嗎
�。ㄈ啵┙裉炷闳D書(shū)館了嗎
�。I(lǐng)讀）走進(jìn)天嬌校園，晨讀、午讀
�。I(lǐng)讀）已經(jīng)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，濃濃書(shū)香鋪面而
�。I(lǐng)讀）同學(xué)們
�。ㄈ啵┐藭r(shí)的我們是最美的，此時(shí)的校園是最美的，
�。ㄈ啵┮驗橛辛藧�(ài)讀書(shū)的我們
�。I(lǐng)讀）老師說(shuō)，要多讀書(shū)，人生因讀書(shū)而美麗
�。ㄈ啵┐丝�，我們在這里，莊嚴承諾
�。ㄈ啵┪乙脮�(shū)照亮靈魂，我要在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)
�。ㄈ啵┪乙獣秤螘�(shū)海，品味書(shū)香，打開(kāi)向外瞭望的窗口
�。I(lǐng)讀）我從愚昧中走，從懵懂中走
�。ㄈ啵肚ё帧�、《百家姓》、《三字經(jīng)》……
�。ㄈ啵╅_(kāi)啟了我混沌的心智
�。I(lǐng)讀）賞《紅樓》
�。ㄈ啵┳屛覀兤肺秱鹘y化的精髓
�。I(lǐng)讀）看《西游》
�。ㄈ啵┳屛颐鞅嬷壹榕c善惡
�。I(lǐng)讀）品《三國》
�。ㄈ啵┳屛覍W(xué)會(huì )了運籌帷幄，決勝千里
�。I(lǐng)讀）讀《水滸》
�。ㄈ啵┳屛移教硪还捎⑿酆狼�
�。I(lǐng)讀）親愛(ài)的書(shū)啊
�。ㄈ啵](méi)有一片海洋像你
�。ㄈ啵⿵V博無(wú)垠，引無(wú)數弄潮兒劈波斬浪
�。ㄈ啵](méi)有一座高像你
�。ㄈ啵┩Π坞U峻，引無(wú)數攀登者熱血沸騰
�。ㄈ啵](méi)有一位智者像你
�。ㄈ啵┎┕磐ń�，無(wú)所不知
�。I(lǐng)讀）這就是你，我親愛(ài)的書(shū)，我最忠誠的朋友
�。I(lǐng)讀）我親愛(ài)的書(shū)，我最忠誠的朋友
�。ㄈ啵┠闶菬�，照亮前進(jìn)的路
�。ㄈ啵┠闶锹�，承載成長(cháng)的夢(mèng)
�。ㄈ啵┠闶菈�(mèng)，伴我漫漫長(cháng)夜
�。ㄈ啵┠闶且�，孕育著(zhù)光明的未
�。I(lǐng)讀）吧，吧……
�。ㄈ啵┳屛覀児哺耙粓�(chǎng)書(shū)的盛宴
�。ㄈ啵┌�，吧……
�。ㄈ啵┳屛覀兒蜁�(shū)一場(chǎng)靈魂之舞
�。ㄈ啵┌�，吧……
�。ㄈ啵┳屛覀冊跁�(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)
�。I(lǐng)讀）悠悠地
�。I(lǐng)讀）飄出醉人的馨香
�。I(lǐng)讀）縈繞在我的心底
�。I(lǐng)讀）揮之不去
�。I(lǐng)讀）那是書(shū)香
�。ㄈ啵┦菚�(shū)香，一縷一縷，編織著(zhù)成長(cháng)的腳步……
�。ㄈ啵┦菚�(shū)香，一縷一縷，編織著(zhù)成長(cháng)的腳步……
�。ㄈ啵┦菚�(shū)香，一縷一縷，編織著(zhù)成長(cháng)的腳步……
�。I(lǐng)讀）我們發(fā)言完畢,謝謝大家
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)》。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
走進(jìn)解小校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級到中高年級的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟。這些經(jīng)典的誦讀，使解放路小學(xué)又多了一紛文化的魅力。
當然，充滿(mǎn)書(shū)香的教室同樣也是最美的！我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)角，從班級共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目，從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海，品味書(shū)香，是書(shū)讓你們打開(kāi)了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書(shū),你們的生活變得豐富多彩。
孩子們，一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺，一個(gè)國家因讀書(shū)而富強，人生也因讀書(shū)而美麗。
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對話(huà)；選擇讀書(shū)，則選擇了一種高貴的生活方式�！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書(shū)，則讓我們知道得更多！著(zhù)名的童話(huà)大師鄭淵潔說(shuō)：一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書(shū)香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的機會(huì )，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里，在書(shū)香中中快樂(lè )成長(cháng)，讓濃濃的書(shū)香飄蕩在解小校園的上空。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《守護健康、快樂(lè )成長(cháng)》。
柏拉圖說(shuō)：“沒(méi)有什么比健康更快樂(lè )的了，雖然他們在生病之前并不曾覺(jué)得那是最大的快樂(lè )�！�
健康是幸福人生的最基本條件！健康是一種在身體上、精神上的完滿(mǎn)狀態(tài)，以及良好的適應力，而不僅僅是沒(méi)有疾病和衰弱的狀態(tài)。在軀體健康、心理健康、社會(huì )適應良好和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。這就是身心健康。
培養健康陽(yáng)光的積極心態(tài)、科學(xué)健身是健康成長(cháng)的關(guān)鍵。學(xué)校為我們搭建了豐富的成長(cháng)平臺，體育節、藝術(shù)節、創(chuàng )新節、讀書(shū)節的系列活動(dòng)多彩多樣，藝術(shù)、體育、科技、學(xué)科興趣小組等社團活動(dòng)扎實(shí)廣泛。同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加社團活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，在收獲成長(cháng)的同時(shí)享受著(zhù)快樂(lè )。
同學(xué)們，運動(dòng)是消除壓力、放松心情的最好方式，緊張學(xué)習之余的適當運動(dòng)會(huì )使你神清氣爽！課間要適當活動(dòng)，大課間、體育課、活動(dòng)課盡情地運動(dòng)。只要我們重視健康、呵護健康，健康和陽(yáng)光就會(huì )與我們同在！我們的人生也會(huì )因健康而更加精彩！
最后，和大家分享成功的十大積極心態(tài)：執著(zhù)、挑戰、熱情、奉獻、激情、愉快、愛(ài)心、自豪、渴望、信賴(lài)！
同學(xué)們，讓我們科學(xué)鍛煉，擁有健康身體和陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是孟維一。本周升旗儀式的主題是《科學(xué)復習，快樂(lè )成長(cháng)》，本周負責升旗的班級是七年級一班，擔任今天光榮升旗手的是xx，讓我們把掌聲送給他們。
下面，我宣布：升旗儀式，現在開(kāi)始！
第一項，全體立正，請出旗！
第二項，升國旗，奏中華人民共和國國歌。敬禮！
第三項，首先由我來(lái)介紹一下我們的班級。
第四項：下面有請程麗冉同學(xué)為我們帶來(lái)精彩演講，她演講的題目是《科學(xué)復習，快樂(lè )成長(cháng)》。
第五項：請左老師發(fā)言。
班級介紹：
這是個(gè)團結奮進(jìn)，朝氣蓬勃，溫暖和諧的班集體，60顆耀眼的星星，60張笑臉，60個(gè)不同的個(gè)性缺一不可，共同支撐起了七年級一班這個(gè)大家庭。真情常環(huán)繞在這個(gè)家，愛(ài)意在每一個(gè)人心中流淌，我們以飽滿(mǎn)的熱情對待每一次活動(dòng)，每一次合作，一次次的榮譽(yù)無(wú)不滲透著(zhù)我們每個(gè)人的力量。青春是我們五彩的畫(huà)筆，我們用智慧和勤勞，為自己人生的畫(huà)卷，涂上最輝煌的色彩。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，為了理想的彼岸乘風(fēng)破浪！
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)8
老師們、同學(xué)們，早上好：
我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)風(fēng)是“ 快樂(lè )、個(gè)性、博學(xué)、進(jìn)取”，這八個(gè)大字也掛在每間教室最耀眼的地方，今天我講話(huà)的題目是“學(xué)習伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)”。
古人說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也�！蔽沂紫认牒屯瑢W(xué)們談?wù)剬W(xué)習的苦和樂(lè )的問(wèn)題。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪等等許多學(xué)習故事，激勵著(zhù)我們在知識的海洋中翱翔。
同學(xué)們，我們在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著(zhù)難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)……考試成績(jì)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……學(xué)習中的苦難以盡言。然而，學(xué)習中的樂(lè )卻更多。
當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中；當你大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。學(xué)習本身包含著(zhù)極大的樂(lè )趣。凡是愛(ài)學(xué)習，刻苦攻讀的人，只有在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。
我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法問(wèn)題。
學(xué)習必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之”。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
學(xué)習必須勤于思考。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通，有思考才能發(fā)現問(wèn)題，才能有所進(jìn)步。
學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來(lái)主義”，長(cháng)此以往，思維能力很難有所提高。
學(xué)習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結；學(xué)完一本書(shū)，要做個(gè)總結�？偨Y很重要，不同的學(xué)科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
學(xué)習必須持之以恒。俗話(huà)說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習計劃，為什么沒(méi)有完成，怎樣補救等等�？傊�，學(xué)習不能只憑一時(shí)熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習方法，要因人而異、因學(xué)科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀儞P起學(xué)習的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游吧。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是420班的徐欣然，今天我國旗下講話(huà)的題目是《關(guān)注心理健康，健康快樂(lè )成長(cháng)》。
青春是人生的大好時(shí)光，每個(gè)人都應當是蓬勃朝氣的模樣。但似乎，忙碌的我們，臉上常掛著(zhù)疲倦的面孔，甚至還黑了眼圈，掉了頭發(fā)，我們覺(jué)得累，覺(jué)得有壓力，我們總會(huì )有這樣那樣的困惑，總會(huì )遇到這樣那樣的煩惱。那么，如果沒(méi)有強大的心理堡壘，在面對困難的挑戰時(shí)，心靈脆弱的我們，拿什么去打敗困難呢？所以，保持心理健康，是我們每一個(gè)高中生必須面對的現實(shí)問(wèn)題。
而對于像我一樣將在明年面對學(xué)考的高二學(xué)生，以及即將參加20xx年高考的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，出現的最為普遍的心理健康問(wèn)題就是學(xué)習心態(tài)方面的問(wèn)題。我們提倡的好的學(xué)習心態(tài)是指在學(xué)習的過(guò)程中伴隨著(zhù)愉快的心情，并且從學(xué)習中獲得滿(mǎn)足感和成就感。然而，考試的成績(jì)、排名、家長(cháng)的期待、與自己目標的差距，讓一些同學(xué)陷入了恐懼和憂(yōu)郁之中。試問(wèn)：我們的考試，我們的排名，是為了通過(guò)這些數字，滿(mǎn)足自己的小虛榮心，還是為了通過(guò)這些考試去反思和反省，使得自己進(jìn)步呢？答案顯而易見(jiàn)，是后者。有了進(jìn)步，那就放聲大笑；失利一回，再次奮斗就好。你要相信，我們對自己的認可，能為自己帶來(lái)最強大的力量。學(xué)習需要我們強大的信心和飽滿(mǎn)的熱情作為堅固的后盾。當壓力讓你緊張不安時(shí)，你可以嘗試去戶(hù)外跑步，跑步能放松身心，讓大家打起精神，最重要的是，運動(dòng)之后，注意力會(huì )更加集中，能保證你再次投入學(xué)習時(shí)的高效率。
另一個(gè)需要引起注意的心理健康問(wèn)題是高中生自我意識與人際關(guān)系之間的問(wèn)題。青春期的焦慮和焦躁，“獨生子女”的成長(cháng)環(huán)境，我們會(huì )表現的有一些的“自我”。我們應該以誠懇、平等、謙虛、敦厚的態(tài)度去對待別人，學(xué)會(huì )容忍他人的缺點(diǎn)，與人為善，尊重他人。不要輕易對人表示怨恨，只有這樣才會(huì )有更多的朋友，也只有這樣才會(huì )獲得老師和同學(xué)的認可。
青春如歌，蕩氣回腸；青春似畫(huà)，畫(huà)意詩(shī)情。我們心理健康，我們蓬勃向上，我們一起快樂(lè )地成長(cháng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一年級*班的**，我今天國旗下講話(huà)的題目是“閱讀，伴我快樂(lè )成長(cháng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導，認真學(xué)習拼音知識，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》......在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè )，也在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話(huà)，你會(huì )更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì )因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初一(6)班的，今天我演講的題目是《感恩生命，快樂(lè )成長(cháng)》。
生命是什么？有人說(shuō)，是時(shí)光里的春華秋實(shí)；有人說(shuō)，是每次起起落落，交織錯落的網(wǎng)；有人說(shuō)，是那剎那間的花開(kāi)花落……
生命，需要去理解，在每一次的糾葛中，我們成長(cháng)，我們明白了“生命”：每個(gè)人的生命歷程都不一樣，每個(gè)人都用不同的方式來(lái)演繹自己的那份人生。生命的戲，永遠沒(méi)有劇本，在花開(kāi)花落中成長(cháng)，在春華秋實(shí)中蛻變。也在感恩中理解父母的愛(ài)。
我們要學(xué)會(huì )在成長(cháng)中理解父母，懂得感恩。我們，是母親懷胎十月，歷經(jīng)艱苦分娩而來(lái)的；十幾年來(lái)，是父母撐起一把保護傘，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)外面的世界……我們自己又在做什么，想什么呢？當我們坐在書(shū)桌前，走進(jìn)校園時(shí)，難道不應該反省自己的一切言行嗎？在這些玩耍學(xué)習的日子里，是父母用自己的身體撐出一片天空。這不是工作，卻比世上最勞累的工作更繁重，沒(méi)有一刻休息時(shí)間，也不計任何報酬。為了報答這樣深的生養之恩，難道不應該感恩？
伯克說(shuō)過(guò)，“生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實(shí)�！鄙�，無(wú)論是絢爛還是真實(shí)，只要學(xué)會(huì )正確的面對所處的困境與挫折，就能快樂(lè )地成長(cháng)：如果遭遇了老師的批評，我們應該正確理解老師的話(huà)，明白其良苦用心，并且努力改正；如果考試成績(jì)很不理想，不要灰心喪氣，要從失敗中吸取教訓……人生，無(wú)論受到了多慘重的失敗，只要始終懷有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，生命就不會(huì )失去價(jià)值。
生命不止是自己的，人生也不止是自己的。我們需要對自己負責，也需要對父母，老師和關(guān)心著(zhù)我們的親戚朋友負責：父母對我們有養育之恩，我們要學(xué)會(huì )感恩；老師對我們有知遇之恩，我們要學(xué)會(huì )回報；朋友在我們最困難的時(shí)候，總是默默支持著(zhù)我們，我們要懂得珍惜。
生命如戲，里面有盛開(kāi)和零落。這場(chǎng)戲，我們就是演員，都是自己的戲，一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲。這場(chǎng)戲里有美好的贊譽(yù)，執著(zhù)的求索，更有無(wú)數次噙淚的跌倒與爬起。這些都應如繁花般成為個(gè)人崇高的理想。每個(gè)人都將經(jīng)歷失敗，但面對挫折的態(tài)度卻決定成敗。樂(lè )觀(guān)堅強地面對生活，生命會(huì )更加色彩斑斕。要知道人生中陰霾雖多，但還有更多美好的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的東西等待年輕的我們去發(fā)掘。
所以，同學(xué)們，讓我們內心時(shí)時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑，感恩生命，快樂(lè )成長(cháng)！
我的演講到此結束，謝謝大家!
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是七年級一班的程xx，今天，我給大家演講的題目是《科學(xué)復習，快樂(lè )成長(cháng)》！
俗話(huà)說(shuō)的好 “學(xué)到老，活到老�！�，學(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活，所以 ，為了我們人類(lèi)社會(huì )的美好未來(lái)，為了造福我們的子孫后代，我們必須要刻苦學(xué)習。
但學(xué)習不能盲目的學(xué)，正確的學(xué)習方法首先是要培養學(xué)習興趣。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者�！币胩岣邔W(xué)習效率，就要從興趣抓起。人總愿意去做自己想做的事情，只要自己喜歡、有興趣，那么這件事對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)便游刃而解了。當然，學(xué)習也不例外，只要對學(xué)習有興趣，那么學(xué)習效率就會(huì )大大提高。
第二個(gè)方法便是養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好筆記�！皽毓识隆�，課下養成良好的復習習慣，可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的`時(shí)間投入到學(xué)習中。
我們比起山區的學(xué)生還有一個(gè)優(yōu)勢，那就是擁有寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們?yōu)槭裁床缓煤美眠@優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境呢？我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，才能更好的快樂(lè )成長(cháng)。我們不應該把學(xué)習看成是苦差事，不應該去敷衍它，只有積極尋找科學(xué)的學(xué)習方法，才能更好的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，努力學(xué)習，用屬于你自己的學(xué)習方法，科學(xué)復習，面對緊張的期末考試大聲說(shuō)：“考試，我不怕你�！�
在此，祝愿大家期末考試能夠取得好成績(jì)。
謝謝大家，我的演講完畢。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)13
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計算機1班的，我演講的題目是《陽(yáng)光的青春，快樂(lè )的成長(cháng)》
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著(zhù)無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。中學(xué)時(shí)代，是我們人生中一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來(lái)爭創(chuàng )人生的輝煌，才能體現生命的價(jià)值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。成長(cháng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(cháng)，充滿(mǎn)理想。
有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔�？蓯�(ài)的校園生活給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿(mǎn)了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂(lè )成長(cháng)。
在座的同學(xué)們，讓記�。何磥�(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家，我的演講到此結束！
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)14
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我今天國旗下講話(huà)的主題是：身心健康、快樂(lè )成長(cháng)。
健康是人類(lèi)生存的重要內容，它對于人類(lèi)的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、文化的更新、生活方式的改變，有著(zhù)決定性作用。那么，一個(gè)人怎樣才算健康呢？1948年世界衛生組織明確規定：健康不僅是身體沒(méi)有疾病，而且應當重視心理健康，只有身心健康，體魄健全，才是完整的健康。
現在是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春天是傳染性疾病多發(fā)的季節。春天容易患二大類(lèi)疾�。阂活�(lèi)是傳染性疾�。ㄖ饕峭ㄟ^(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、麻疹等），另一類(lèi)是過(guò)敏性疾�。ㄆ┤邕^(guò)敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔心、害怕，只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病是可以預防的。
1、我們在學(xué)習之余，要多參加體育鍛煉，遵循“循序漸進(jìn)、持之以恒”的鍛煉原則，根據個(gè)人情況選擇合適的鍛煉方式，如跳繩、跑步、打球、散步等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家里衛生要打掃干凈，垃圾要及時(shí)清理。并且要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的流通，新鮮。
3、不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏用紙巾遮擋口鼻，平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
4、我們要注意個(gè)人衛生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，勤剪指甲。
5、根據氣候變化注意適時(shí)增減衣服，避免著(zhù)涼。
6、注意均衡飲食，適度增加營(yíng)養，不能偏食，少吃辛辣食物，多吃清淡易消化和富含維生素的水果蔬菜等食物，多喝水。
7、家里的生活用品，衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。
8、保持正常的生活規律，一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因為疲勞容易使我們的抵抗力下降。
9、擁有正確的自我觀(guān)念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價(jià)值。
10、樂(lè )于學(xué)習和生活，微笑面對挫折和失敗，保持樂(lè )觀(guān)積極的心理狀態(tài)。
同學(xué)們，讓我們擁有健康的身體和心理，享受快樂(lè )的人生。注重青春期生理、心理健康問(wèn)題，讓快樂(lè )向自己敞開(kāi)大門(mén)，快樂(lè )的成長(cháng)。
旗下講話(huà)稿快樂(lè )成長(cháng)15
中學(xué)生在心理上正處于突變階段。有關(guān)調查資料反映，中學(xué)生心理障礙有增長(cháng)的趨勢，這些心理障礙主要表現為厭學(xué)、考試焦慮、人際關(guān)系緊張、生活自理能力差、自控能力差、缺乏愛(ài)心等方面。那么造成這些心理障礙的原因有哪些呢？
1、是家庭。
家長(cháng)是孩子的第一個(gè)老師，家庭的思想傾向、文化素養、人際關(guān)系等都對學(xué)生心理起著(zhù)潛移默化的影響。在和睦家庭中成長(cháng)的孩子通常心理健康、待人禮貌、誠意。而在過(guò)于嚴厲、缺乏溫暖的家庭中成長(cháng)年孩子往往膽小怕事、缺乏自信，甚至自暴自棄。在學(xué)生的教育上，家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、方法如果不當，都有可能造成學(xué)生的心理障礙。
2、是學(xué)校教育。
通過(guò)正確地引導、科學(xué)的教育，逐步把學(xué)生領(lǐng)入一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、健康向上的新天地，這是學(xué)校教育的責任、義務(wù)和方向。然而，在實(shí)際教育中，個(gè)別教師缺乏心理學(xué)教育的知識和經(jīng)驗，采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，體罰或變相體罰學(xué)生，還有的班主任只顧抓“升學(xué)率”，忽視學(xué)生的思想教育和心理健康教育，這最容易導致學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生，另外，學(xué)習壓力太大，從小學(xué)到初中到高中，同學(xué)們除學(xué)習之外還是學(xué)習，稍不努力，成績(jì)就會(huì )下降，就會(huì )遭到父母、長(cháng)輩的責罵。
3、是社會(huì )影響。
在改革開(kāi)放中，西方資產(chǎn)階級的一些腐朽文化，思想也侵入我國，電影、電視、網(wǎng)絡(luò )中充斥著(zhù)色情、暴力，拜金主義、個(gè)人英雄主義、消極主義等各種不良思想、文化使個(gè)別學(xué)生沉浸此中，難以自拔，產(chǎn)生不同程序的心理障礙。
4、是青春期的心理變化。
青春期是學(xué)生身心變化劇烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期學(xué)生自身的情感波動(dòng)，思想偏激都容易誘發(fā)心理障礙，他們往往因為缺乏足夠的認識和準備而顯得驚慌失措，這在心理學(xué)上又稱(chēng)為“危機期”、“心理斷乳期”、“精神饑餓期”等，他們不愿意做被動(dòng)的適應者、服從者和模仿者，而是力求成為生活中的探索者、發(fā)現者、選擇者。這就很可能使他們在認識方面出現兩類(lèi)極端：一類(lèi)是過(guò)分欣賞自我和苛求社會(huì )，另一類(lèi)是把社會(huì )過(guò)分理想化而妄自菲薄。在價(jià)值觀(guān)上容易以個(gè)人利益為中心，缺乏社會(huì )責任感或者看不到自己的價(jià)值，只求生存適應，不求發(fā)展創(chuàng )造，對此，學(xué)校、家庭如果不及時(shí)加以疏導，學(xué)生就會(huì )在心理和行為上走極端，從而產(chǎn)生心理障礙。
消除心理障礙的方法：
1、加強思想道德教育，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
學(xué)校通過(guò)國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、參觀(guān)德育基地等活動(dòng)加強對學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生樹(shù)立崇高的理想和目標，形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，把學(xué)生的注意力轉移到有意義、有價(jià)值的大事上，把眼光從狹隘的個(gè)人圈子里解放出來(lái)，學(xué)校組織的法制講座、心理健康教育講座、“送溫暖、獻愛(ài)心”、評選的道德模范、“紳士、淑女”榜樣等活動(dòng)對同學(xué)們都是很好的教育，對同學(xué)們樹(shù)立正確、科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是非常有益的。
2、建立平等、信任、理解的師生關(guān)系。
作為老師，特別是班主任，一是要增強個(gè)人修養，注意表率作用，避免對學(xué)生造成不良影響；二是要真誠關(guān)注學(xué)生，設身處地的理解學(xué)生面臨的心理困惑，并和學(xué)生一起尋找解決的策略。同時(shí)，對學(xué)生加強學(xué)習的目的性教育，克服為分數而學(xué)習的消極思想，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，幫助學(xué)生制定切合實(shí)際的學(xué)習目標和計劃，引導學(xué)生正確對待學(xué)習和生活中的煩惱；三是要創(chuàng )造良好的集體氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到集體的溫暖，讓每個(gè)同學(xué)都能懂關(guān)愛(ài)別人、理解別人、尊重別人、幫助別人；四是要做學(xué)生的良師益友，特別是一些成績(jì)差、表現不太好的同學(xué)更需老師們的關(guān)心、幫助、培養，對這些同學(xué)要多一份關(guān)愛(ài)，少一份指責；多一份理解，少一份苛求；多一份幫助，少一份放棄。
3、個(gè)別有心理障礙的同學(xué)要主動(dòng)尋求解脫心理困惑的方法。
一是要敞開(kāi)心胸，善于同老師、父母、同學(xué)溝通，善于傾訴自己的煩惱和困惑，有些煩惱向別人講出來(lái)，盡管不能得到別人多少幫助，但是當你向別人講述的時(shí)候，你的煩惱也就隨之消除，這心理上的一種最佳的釋放途徑。二是要正確對待學(xué)習、生活中的困難，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )遭到一些挫折和困難，只不過(guò)是遭遇的程度有別罷了。在挫折中迎難而上、遇難而強的同學(xué)才是真正的勇者。三是要尋找心理輔導老師進(jìn)行心理輔導。心理輔導老師是幫助同學(xué)消除心理障礙的專(zhuān)業(yè)教師，有豐富的知識和經(jīng)驗，可以從各個(gè)方面給予有心理困惑的同學(xué)提供幫助，我校的心理輔導老師是卿秋月老師，她已在這方面幫助了不少的同學(xué)，取得了很大的成績(jì)，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬。個(gè)別有心理障礙的同學(xué)可以用書(shū)信、面談等方式向卿老師尋求幫助。四是要多參加學(xué)校、班級組織的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中多角度、多場(chǎng)合感受別人的幫助和溫暖，尋找心理的安慰，發(fā)泄自己的煩惱。五是要善于采納別人的意見(jiàn)，特別是老師和長(cháng)輩的意見(jiàn)，不要盲目地反叛甚至拒絕他人善意的批評和幫助。
同學(xué)們，只要我們都能敞開(kāi)自己的心靈，積極投身于各項活動(dòng)，給每個(gè)同學(xué)都以真誠的理解、幫助、關(guān)愛(ài)，我們的心靈就一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，就沒(méi)有克服不了的困難，每個(gè)同學(xué)都一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)！
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